情谊
/不知有多少的缘分牵绊
让我们在茫々人海中相识相知
筑起一份珍贵的友谊
我们曾经走过多少坎坷不平的路
一起冒过多少狂风雨暴
我们曾经有过多少的欢乐
一起坐着分享你我的幸福
曾经的我们也曾幼稚地为了小々的矛盾
落下了相斥的语言
/不知有多少的缘分牵绊
让我们在茫々人海中相识相知
筑起一份珍贵的友谊
曾经的我们一起哭着为爱受过伤的心
也曾一起笑着漫步人生
所有的苦与悲伤;所有的喜与欢乐
所有的所有汇聚成我们比海还要深的情谊
/把我的快乐给你
把你的伤悲交给我
约定伤心的往事不许提
不许幼稚为小事闹脾气
好好珍惜我们的友谊
*这份情谊地久天长
人生你总有一堂课在打瞌睡
漫漫人生路,你不可能没有一堂课在打瞌睡。
于是,在品德课上,我打起了人生第一次瞌睡。
因为体育课上不守纪律的原因,上品德课时,我们不能像往常一样出去玩了,要挨过两节品德课,说到这里我也是不寒而栗,老师管这叫做“自我反省”
“叮铃铃……”噩梦随着上课铃的打响而开始,老师来了。我们的品德老师脾气很好,什么也不会管。大家都唉声叹气无精打采有气无力,有的趴在桌子上睡觉,有的目光散漫的看着老师,还有的眺望窗外的远方思考人生。这其中肯定少不了我这个小书虫,我打开抽屉,拿出《哈利波特》来,看的津津有味,教室里很热,让人昏昏欲睡,窗外没有一丝微风,空气像凝固了似的,时间也像凝固了似的,只是老师的讲课还在继续。操场上也没有一个人影,只有太阳的影子在操场上摇晃,蝉悦耳的低鸣想在耳边。老师平平淡淡的讲课已经灌不进我的耳朵了,我打了个大大的哈欠,困意随之悄然袭上了心头,真想好好的睡一觉……眼皮悄慢合上,我把书放在桌子上,算是一个还比较实用的枕头吧,老师的讲课已经变成了催眠曲,我眼前一黑……“啊呀呀!”我身子一歪,差点从椅子上摔个大屁墩儿,在全班同学和老师的注视下,我淡定的又趴在了桌子上,继续睡觉。刚睡不久,“哪里的咸菜——好吃,啊,我们就到——哪里吃啊!”老师的声音突然提高了50分贝,把我吓了一跳,又醒来了,“啊啊,哦,对对对。”我随声应和,我睡眼朦胧的王者同学们,同学也睡眼朦胧的望着我,好像责怪我不该把他们吵醒似的。
谢天谢地,救命的下课铃响了。
人生必定有一节课,你在打瞌睡。
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情谊假如说情谊是一颗常青树,那么,灌溉它的必然是出自心田的清泉;假如说情谊是一朵开不败的鲜花,那么,晖映它的必然是从心中升起的太阳。多少笑声都是情谊唤起的,多少眼泪都是情谊揩干的。情谊的港湾温情脉脉,情谊的清风灌满征帆。情谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。假如说亲情是一座庄重的城堡,假如说生命是一株苍茂的大树,假如说生命是一只遨游的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的锦绣便杳然西去。情谊200字 五年级
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情谊这样的爱让我感到好辛苦/不知有多少的缘分牵绊让我们在茫々人海中相识相知筑起一份珍贵的友谊我们曾经走过多少坎坷不平的路一起冒过多少狂风雨暴我们曾经有过多少的欢乐一起坐着分享你我的幸福曾经的我们也曾幼稚地为了小々的矛盾落下了相斥的语言/不知有多少的缘分牵绊让我们在茫々人海中相识相知筑起一份珍贵的友谊曾经的我们一起哭着为爱受过伤的心也曾一起笑着漫步人生所有的苦与悲伤;所有的喜与欢乐所有的所有汇聚成我们比海还要深的情谊/把我的快乐给你把你的伤悲交给我约定伤心的往事不许提不许幼稚为小事闹脾气好好珍惜我们的友谊*这份情谊地久天长250字 初三
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情谊情谊超过了任何功利,它不希求任何回报,它洒下的是一片温暖和和平,让人感受到的是人性美的光辉。 人世间的情谊哪怕是那么不经易地洒落出来,它都可以产生巨大的力量,它不是给乞讨者的施舍,它点燃的是希望,指明的是方向。一位绝望者,他已握紧了犯罪的手枪,这时,一位小女孩来到了他的面前,向他送来了美好的祝愿,就是这一声祝愿,彻底驱散了他心灵的阴沉,让他走上了一条光明之路。一位毫无城府的老太太,她用亲人般的心对待每一个人,虽然她身处危险之处,结果却丝毫无损。 我们可以感动于那些英雄豪杰,他们在大是大非的面前,能将人类才具有的正气表现得淋漓尽致,被人们称颂为有情有义的人而受到敬仰,不,并不是要达到那样的高度才称之为情谊。在与人的交往中,我们会将与自己亲密的人定位在友情,朋友的格调上。当这种关系纯净到相互间无所求时,彼此就能感受到来自对方的那份情谊,它会在你的心中占据一份实实在在的幸福。有一首歌中有这样一来一句话 千里难逢是朋友,朋友多了路好走。这大概是说的跑江湖的“朋友”罢?不是有多个朋友就多条路的说法吗?要不就是属于现在流行的走后门,跑关系了。他们交朋友是带着明显的功利态度的,是能给自己带来好处,他所需要的是一个利益同盟。在这样的圈子中是显露不出什么情谊来的。 也许我们只是单纯一些,也许我们只需善良一些,我们就能做一位有情有义的人,就能让世界充满光明和爱。550字 五年级
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情谊星期天,我和六位同学来到新盖的教学楼搞卫生,走进大门楼,只见大楼里又脏又乱,大家立刻动手干了起来,有的扫地,有的搬砖,有的擦门窗……临近中午,同学们都很累,更觉得口干舌燥。可是,新建的教学楼自来水还没接通,整个大楼都没有一点水。陈老师路过教学楼,看见我们7个同学忙着干活,知道我们一定会感到口渴。就到传达室里向伯伯要了一杯茶水。陈老师把茶杯递给了我。我刚想喝,可想到别的同学,拿茶杯的手就举不起来了,那么先给谁喝呢?我递给了今天干活最起劲的李宏伟。他舔了舔嘴唇,传给了我们7个人中身体最瘦弱的杨杰,杨杰又毫不犹豫地转身递给了大胖子杨亮……一杯茶水在同学中间传来传去,谁也不肯先喝。这情景使我仿佛看见了当年朝鲜战场上志愿军叔叔在防空洞里互相谦让着一个小苹果的动人景象,我又仿佛看见了老山前线的叔叔在猫耳洞里传递压缩饼干的动人景象。陈老师看见我们7个同学传递一杯茶水的情景,激动地说:“同学们,这虽然是一杯普通的茶水,但由于同学们的友好感情,这杯水成了传递同学间深厚的情意的甘露。陈老师的这句话使我更加懂得加深同学友谊深刻意义。450字 五年级 记叙文
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情谊情谊是一棵常青树浇灌它的是出自心田的清泉情谊是一朵开不败的花照耀它的是心中升起的太阳珍惜现在所拥有的情谊湖南长沙望城县长沙雷锋学校初一:?N?50字 初一 散文
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