我的阅读故事
600字
五年级
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”这是一位伟人——毛泽东爷爷说的。这句话表现出了毛爷爷对读书的酷爱。我也为读书痴迷而深深地陷入其中。下面就让我来给大家讲个小故事吧！
有一次，我在自己的房间读罗伯特-罗素的作品《兔子坡》。书中绘声绘色的故事吸引着我的好奇心，越看越觉得有趣，我非要把这本书看完不可。“涵涵，吃饭啦。”妈妈在厨房叫我。“马上！”我立刻回了一句。心想：先把这页看完了吧。可谁知，越看越停不下来。“徐一涵，这都几点了，你干嘛呢？不吃饭了啊？！”妈妈怒气冲冲的走了进来，“哈啊，老妈，这才几点啊……啊哈哈，都过了半个小时了啊……啊哈哈，我马上……马上就去洗手吃饭，您……您大人有大量，绕了小的吧。”说完，我一溜烟儿就没影了。
还有一件关于书的事。记得，那是今年暑假的一天，我去深圳的老姨家玩儿。我和大宝、小宝（我老姨生的一对儿龙凤胎）玩儿的正欢，无意间发现客厅的墙上有两个大字：煮书！我思来想去也搞不懂这两个字的意思。“煮书？书也能煮吗？”我跑去问在厨房做饭的老姨，“老姨，书也能‘煮’吗？‘煮书’是什么意思？”“当然啦，是东西就能煮啊！不过‘煮书’的意思嘛，最早提出文字可以‘煮’的，是宋代的董嗣杲所谓‘煮书’，就是反复品读、钻研，将书中的内容深入了解，透彻了解。”我似懂非懂地点了点头，又问“那我应该怎么做呢？”“你可以先从你们的教科书入手啊！”老姨笑着回道。“嗯，我知道了，谢谢老姨！”“不用谢！”
我要为“中华之崛起而读书”，我还要做一个“腹有诗书气自华”的人。加油！
抬头一瞬间
750字
初二
瞬间，多么渺小的字眼，它只不过是一秒钟和几秒钟的时间罢。但在其中我们往往可能发现一些特殊的东西。
八年级的数学，在学到了几何部分时，有一道题令我百思不得其解。并且更糟的是在我们周末的作业中有四五道这种类型的题，我只得将它们“留白”。碰到这种题的次数多了，我也愈来愈烦，每每见到它们时，我都会毫不犹豫的隔过去。我惹不起，我还躲不起么？渐渐的，我学会了逃避，不去直接面对它。我对它产生了一种恐惧感与陌生感。我在欺骗生活也是欺骗自己，在残酷的现实与美好的虚幻中，你会选哪一个？是的，我选择了那份美好。
周一老师对其进行评价，我听过之后有一个地方还是不理解，并在一道类似的题中又出错了。唉！这究竟是为什么呢？大概是自己的基础没打牢吧！或许是自己对某一概念根本就不理解吧！又可能是自己没有认真思考吧！但当我回想起同学们随着老师的问题认真的思考，积极踊跃地回答，大胆地提出自己的疑问时，当我回想起那生动而又灵动的课堂时，当我想起同学们与老师的富有神采的眼神交流时，当我想起那个老师与同学们相互配合默契的课堂时。我鼓起勇气我抬起了我那低了许多次的头，我打算面对它。因为我要融入课堂中！
静静地，夜深了。我坐在书桌前，桌子上摆着一台发出微黄光芒的小小的台灯，四周静谧极了，只剩下我与它的对话。又进入了“死胡同”！这次，我不能再逃避，我要勇敢地迎上去，就算最终仍一无所获，也比没有尝试强。又过了十分钟还是无解，我又沮丧又气馁，仿佛又回到了原点。一切好像都归零了。就当我抬起头微微舒活筋骨的时候，一句并不起眼的话被我注意到了，这就是这道题的题眼！一切问题都迎刃而解，之前那些一直困扰着我的“疑难杂症”就像那天上轻飘飘的白云，早已不知飘到何处去了。四周仍是静悄悄地，但我好像听到了什么声音，那是一种美妙悠扬的声音。
在抬头的那一瞬间，我鼓起了勇气；在抬头的那一瞬间，我不再逃避；抬头一瞬间，也意味着成长。
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我的阅读故事“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“读万卷书，行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……这些人们耳熟能详的读书名言时刻铭记在我心中。从我识字开始，妈妈就给我不停地买书、借书。渐渐地，我也爱上了读书。说到读书，我还有不少小故事呢！记得那一年，我上二年级。虽然我还小，但却很喜欢读书，特别是那些图画绘本。有一次，我在乡下和小伙伴玩得正高兴，突然，邻居家的小孩儿提出要玩捉迷藏，身为姐姐，我只得奉陪到底。开始倒计时啦！我玩儿了命地奔向二楼，东瞧瞧西瞧瞧，终于找到了藏身之处——我房间里的一个书柜。我赶紧打开橱门，找了个空地儿，藏了起来。等了十分钟，还没有人找到这儿来。“哈哈，我躲的地方一定没人找得到！”我开始得意起来。无意间，瞧见我的藏身之处旁有一叠厚厚的书。我好奇地拿出一本，一看，吓！还是我喜欢的绘本！柜子里怪闷的，我就出去看吧。于是我钻出柜子，席地而坐，津津有味地看了起来。我越看越觉得好看，居然跟着书中的人物一起哼起小山歌儿来。“啦啦啦……”“喂，你在这儿干嘛呢！”也不知过了多久，大概一个多小时吧，小伙伴们“找上门儿”了。我看的正起劲儿，还来不及反应，伙伴们不耐烦了，大声的吼了一声：“喂——”我这才反应过来，吓了一大跳。阅读，能给我们带来许许多多的好处。它可以让你觉得有许多写作的灵感。也可以让你学到许多修辞手法，在写作时可以合理运用，我们还可以用书中的好词好句和生活哲理，让你的文章更精彩。550字 初一 记叙文
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我的阅读故事阅读是人的一大乐趣，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“在我眼前，我觉得书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。”阅读是我的爱好，我爱阅读。每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去阅读。家里的写字桌上堆满了书，还搭了个小书架，在书的海洋里遨游。在书中，我还可以找到我想要的东西。我阅读过很多的书，如《西游记》、《红楼梦》、《让小学生学会做人的100个故事》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为他的朋友学习不好，他而不是你的朋友，而作为朋友应该在他困难时帮助他。而《格林童话》、《安徒生童话》把我带进一个童话世界。读书有苦有乐，当主人公胜利时，我会高兴得跳起来；当邪恶还没有受到惩罚时，我会气得说不出话来；当好人牺牲时，我会在心里难过。虽然我的年龄不大，不懂得什么是感情，但是我为《红楼梦》中的林黛玉发出感叹，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而高兴。书，是我们的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它“请教”；书，是一位智慧的老人，启发着我，又像是一位真诚的朋友，和我在交谈；书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，是它们为我插上了梦想的翅膀，飞向美好的明天。此时此刻，手捧着书，还有谁比我快乐？面对这一本好书，让我感到幸福，感到快乐，阅读成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，我希望有更多的朋友和我一样爱阅读，和我一样都有自己的阅读故事。700字 初一 叙事
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我的阅读故事书是我的好朋友，陪伴着我长大!听妈妈说，在我还是几个月大的时候，妈妈就给我买来了五颜六色的小图画书。每当我午睡或者晚上睡觉的时候，妈妈坐在床上靠着靠背、叉开腿，让我坐在她的两腿之间靠着她，和我一起看书，妈妈讲，我看。那时候我便被书中的彩色画面所吸引，妈妈说，那时的我并不像其他小朋友会撕书。妈妈说，我是个爱书的孩子!就这样，小小的我便从书中认识了五彩斑斓的颜色、各种各样的动物和植物以及各种生活用品。妈妈还给我讲婴儿故事，一直讲到我睡着。妈妈就这样讲着讲着，我就这样听着听着。渐渐地，我就离不开书了，也离不开妈妈的故事了。直到现在我还有睡前听故事的习惯，不听故事我就睡不着觉。一岁左右，正是我学说话的时候。妈妈给我订了《百首古诗》、《百首宋词》、《百首儿歌》、《游戏故事》和《三百千》。那时候，只要妈妈一有空，就和我一起读。在我玩耍的时候，妈妈就给我放磁带。妈妈经常骑着电动车，让我坐在前面，带我出来玩，我们走在路上，看到了小鸟，我就口齿不清的和妈妈一起唱“我是只小小鸟，飞就飞，叫就叫......”。看到了小蜻蜓，我和妈妈就唱“小蜻蜓，是益虫......”。总之，妈妈总是随机地教我。慢慢地，我会唱许多歌儿，会背许多古诗、宋词，会讲许多故事。那时候，给我印象最深的古诗就是《教子诗》：“小子读书不用用心，不知书中有黄金。早知书中黄金贵，高照明灯念五更。”只要有人问我“为什么喜欢书呀?”我就会说：“书中有黄金!”惹得大家哈哈笑!当然，各种各样的童话故事，在我睡觉前，妈妈是必须给我讲的。两岁左右，我的书渐渐地多了起来。成语故事、寓言故事、睡前故事、亲子故事、名人故事、儿歌、谜语.....妈妈说我长大了，有时候会让我自己指着读。可是我比较懒，还是喜欢妈妈讲给我听。有时候，妈妈讲着讲着就睡着了，我就自己看。我从书中知道了许多故事，明白了许多道理!三岁到五岁，我上了幼儿园。妈妈给我订了《东方娃娃》和《幼儿故事大王》，还陆续给我买了《十万个为什么》、一整套的《怪怪问》、《科学童话》、一整套的《110个故事》、《培养好习惯》、《培养好性格》、《中国古典四大名著》以及介绍性教育的书，等等。我的书越来越多，那时候我最喜欢的事就是和妈妈一起读书，欣赏书中美丽的图画。慢慢地，我从书中懂得了许多道理、知道了许多有关天文、地理、历史、政治、科技、军事、等方面的科学知识......我还知道了自己是妈妈生出来的，既有爸爸的一半，也有妈妈的一半，还知道了自己的身体特征，自己的隐私。我还知道了贾宝玉和林黛玉的故事，梁山108个好汉的故事，唐僧带着三徒弟取经的故事，魏蜀吴三国的历史故事等等。妈妈说，书是我认识世界的窗口!六岁，我上了小学。妈妈说我长大了，为了满足我的好奇心，妈妈又给我订了《小爱迪生》、《小牛顿》、《自然探秘》、《科普童话》、《智力》，还给我买了《道理故事》、《聪明故事》、《勤学故事》、《智慧故事》、《小故事大成功》、《狼皮卷》、《中国传统美德故事》、《培养男子汉气质》、《每天进步一点点》等等。妈妈还给我买了一些注拼音的书，比如《一年级的小蜜瓜》等。这些书，有些是我自己读的，有些是妈妈给我讲的。我和妈妈每天都读书，一天不读书我就难受。妈妈说，如果哪一天不给我的脑子灌输一点知识，就觉得对不起我。我也总是贪婪地吸收着书中的知识!书中的各种发明创造、各种科学家的故事、各种动物植物的知识、各种探险的故事.......令我流连忘返!我真是越来越爱书了!书真是我最好的朋友!妈妈说，书就像我的翅膀，我读的书越多，我将来就会飞得越高越远!1200字以上 高三 叙事
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我的阅读故事因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六，按我平时的习惯，我要准备去图书馆啦，准备好一切，我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区，寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上，我仔细的阅读着简介：20世纪初，中国最后的封建王朝已被推翻，但是当时各地军阀割据争权，混战不已，帝国主义列强也是虎视眈眈，动荡年代，英雄辈出，是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代？就这个了，我高高兴兴的借了这本书回家，结果呢，急性的我想赶紧看书，于是就推着自行车走着路看书，经过十字路口的时候差点被车撞了，回到家的时候我们家里人已经吃过饭了，妈咪严厉的批评了我：“你这是干嘛去了，这么晚才回来！”我如实的和妈咪报告我干嘛了，她说：“以后不许去图书馆了，看这种书不仅拉低了你的成绩，还影响你的睡眠，整天看书看到10点睡觉，你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了！”我一听心慌了：“我才不，我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我，也太忘性了，居然连妈咪都吼，不过妈咪也是为了我好，看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。500字 四年级 叙事
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我的阅读故事阅读是什么？是一场人生观、价值观相互的碰撞、是一种非面对面的交流、是一次心灵与心灵之间的相遇。学会阅读，等于掌握了另一种沟通方式，可以让你的世界变得丰富、精神食粮变得充裕、视野变地更加开阔，心地变地更加宽容。（一）我依稀还记得小时候对读书的那种痴迷。那时的我特别喜欢读荒野求生，书里的主人公或坚毅、或勇敢、或顽强的品质无时无刻不吸引着我，牵扯着我的心灵。于是每当家里的荒野求生读完后，我总是迫不及待地拉着妈妈去书店。有一次，在我的软硬兼施下，妈妈一次性给我买了一整套荒野求生，我始终记得我是如何在回家的路程中抱着书，笑地像绽放的花朵一般甜甜地漾在了心里。（二）小学时的我，作业总是做地很快，往往是作业不用带回家，在学校里便完成了。正是因为我完成得快，所以才有充裕的时间用来阅读。每每当我阅读时，我甚至能感受到书中一个个妙趣横生的文字、一段段感人肺腑的语言好似无形的绳索一般牵引着我的思绪，使我或喜或悲、或哀或恼。有时看到妙处，甚至会突然放声大笑，也可能会黯然伤感。虽然现在的时间已无法满足我阅读的欲望，但我依然记得当年畅读诗书的欢乐。（三）小时候一直不明白，什么叫做节制，尤其突显在看书这件事情上。那个时候看书，可以从放学回家开始一直看到晚上八、九点。有一天晚上，妈妈走进房间对正在书海里“翱游”的我说：“该睡觉啦”，我像没听到一样依旧在那里我行我素，聚精会神地看书，直到妈妈动用“武力”，将我“扭打”上床。睡梦中的我仿佛变成了书中的主人公，经历着他所经历的、感受着他所感受的。读书，是一种提升自我修养的方法、是一种不断学习的过程，正如佚名所说：“一本书，有一个故事，一个故事，叙述一段人生；一段人生，折射一个世界”。书本，给予了我智慧与力量，书本，给予了我知识与温暖。它让我欢乐，它让我满足、它让我痴迷，也让我沉醉。书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮。这――就是我的阅读故事。750字 初一
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我的阅读故事我从小就喜欢看书，家里的书架上摆满了各类书。逐渐长大，喜欢逛书店，进了书店就不爱出来，现在就成了真正的“书迷”。书上的每一个字都像一个快乐的音符，在我眼前跳动着，组成一段一段生动有趣的画面。最近我迷上了动物小说大王沈石溪写的一系列书籍，他以动物为主角，通过对它们的行为，目光透露出来的心理变化与情感起伏，将一个个故事栩栩如生的娓娓道来。将你深入其中，感同深受，和它们一起笑，一起悲。我仿佛就是书里的狼王，报恩的猛虎……更加深入了解它们、走近它们、爱上它们、保护它们。在它们情感世界里，在生死抉择的关头，它们表现出来的忠贞和勇敢，也会让我们汗颜。书就像一块魔力的吸铁石，吸着你。睁开眼晴，不等穿上衣服，一页一页的翻，妈妈一遍遍的催促声“快点”、“好没了”，我的回答永远都是“马上”、“等会”。读到激动的时候，“哈哈……有你的，”悲伤的时候“吧嗒吧嗒”的掉眼泪，妈妈总会莫名其妙的问，“你这是怎么了？”说好睡觉前半个小时看书的，这半个小时，分针就像长了腿一样飞快的过去了，气得妈妈让我睡前定点听故事，我总是趁她不注意，就把时间给改了，“怎么这二十分钟还没到”妈妈嘟囔着，我马上回答：“这就到了。”常常因为没看完一个故事，在床上翻来覆去的睡不着，满脑子里全是对故事发展的猜测，甚至在梦里还和他们一起编、一起演。书给我了无穷无尽的乐趣，充实着我的生活；书是知识的源泉，让我开阔了眼界；书是我的良师益友，伴着我一起长大。600字 五年级
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我的阅读故事我的阅读故事书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。书会给我们带来无穷的乐趣，我就是一个酷爱读书的小女孩，只要一有空，我就会捧起一本本自己喜爱的书津津有味的读起来，读书丰富着我的生活。记得妈妈曾经告诉我，当我学说话的时候，她就会拿着书教我认识书上的图片。上了幼儿园，老师常常会给我们讲美妙而且生动的童话故事。从书中，我认识了美丽的白雪公主、善良的灰姑娘、可怜的卖火柴小女孩、顽皮的匹诺曹……进入小学，我能够自己看注音版的《成语故事》，知道了许多成语的意思，为我的写作增加了题材。在《海底两万里》中，我钦佩鹦鹉螺号的主人尼摩船长，他有着出类拔萃的才华与学识。另外《列那狐的故事》里，主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我……渐渐地，我开始读四大名著，我佩服《三国演义》里用兵如神的诸葛亮，知道了《水浒传》里除暴安良的一百零八位好汉、还有《西游记》里执着取经的唐僧、机智勇敢而且神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒还有憨厚老实的沙和尚。因为这些书，我的课余生活更加多姿多彩。书，就像我的一位好朋友，我越来越不能离开它了。它让我获得了许多的快乐，使我的知识越来越渊博，我将继续遨游在知识的海洋中，快乐成长！五年级:瑔玥作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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我的阅读故事“小书虫！快睡觉！”“好了，会睡觉了”“刷刷”的翻书声在宁静的夜晚时不时响起。是谁呢？就是我——饶佳宁。 我爱看书，是因为书中的知识像春雨点点，滋润着我。我的第一本书《三国演义》令我爱上了书。“草船借箭，过五关，斩六将，赔了夫人又折兵。仁慈的刘备，力大如牛的吕布，” 这本书中告诉我要像刘备以德服人，不能像吕布一样见利忘义。我的书很多，书架上.抽屉里到处都有我的书，其中有《红楼梦》.《水浒传》…… 我听爸爸说，我在幼儿园，每到发书的时候，我都小心翼翼地收起来等到书多了，就缠着爸爸给我读故事，我听得入了迷开始想象故事中人物做的动作.对话。等我回过神来，他们都已经睡着了。 书让我着迷，也让我增长了很多知识，让我写作的能力也提高不少。五年级:饶佳宁作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级
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我的阅读故事古人云：“一日不读书，如喉中卡刺”，说的就是我现在的感受。读书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。小时候，每当我调皮哭闹，只要妈妈为我读书，或者把一本绘本塞到我的手里，我就会立刻停止哭声，安静地看书。因为这样，妈妈一直夸我是个爱读书的好孩子。上学后，我认识了很多字，可以自己读书了，便一发不可收拾，整日沉浸在书的海洋里，读得如痴如醉。《世界的未解之谜》一书，把我带入奇幻的科学探索世界；《小故事大道理》一个个精彩故事，升华了我的人生智慧；《少年特种部队》让我目标明确，立志做一名智勇双全的特警战士……通过读书，我认识了海伦凯勒，为她不屈服于命运、以顽强毅力走出属于自己道路的精神而震撼；通过读书，我认识了保尔柯察金，被他那身已残疾但仍坚持写作的不屈精神所打动；通过读书，我认识了岳飞，他不畏艰难困苦、精忠报国的情怀令我敬佩。读起书来，我时而开心大笑，时而悲伤流泪，时而蹙眉思考。更严重的是，读书也让我忘记时间，忘记写作业，经常气得妈妈冲我大吼。爸爸妈妈给我买了很多书，家里的沙发上、餐桌旁、枕头边都有我喜欢看的书，甚至浴室里也有。有一次，爸爸见我洗澡洗了很长时间都没有洗好，就敲门催我快洗，可我正站在淋浴下专心致志地读书，根本没有听见。最后爸爸无奈走进浴室，看见我边洗澡边看书，让他哭笑不得。书，是我最亲密的朋友，我爱它！我相信，有了书的生命会更加精彩！550字 五年级
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我的阅读故事小时候的我，是一个非常非常非常不爱读书的小姑娘。可是，妈妈这个人明明知道我不爱读书，还偏偏把一本又一本书"扔"进我的小房间里。这些书里有《唐诗三百首》，《三字经》，《弟子规》等等，每当妈妈带着我拿起这些书时，书就会化成妖怪一般地向我涌来，那叫一个吓人阿，我总是会哭喊着："讨厌死啦，好无聊啊！"可不管怎么样，我还是得读。唉，我真是可怜！慢慢的，我长大了，到了三年级，每次语文考试里我的作文总是不及格，妈妈为我操心得头发都白了好几根。为了让我的作文能提高，妈妈还是像以前一样给我买了好多书，有一整套的《成语故事》和《作文大全》……，但是我却把书当成了空气，一直没去看就让它们孤单的在我的书架上睡觉。直到有一天，外面下着大雨，哪也去不了，我和妈妈举行了一场成语接龙比赛。妈妈说："开始先来个简单的，就一心一意吧，到你了"。我想阿想阿，就是想不出来"意"接下来该组哪个成语。就这样，连续好几个回合，我都败下阵来了。于是，我在心里暗暗下决心，一定要多读书，下次我不会再输的。自从那以后，我每天一有空就拿起书来看，读了《爱的教育》，《昆虫记》《小屁孩日记》……，在书里我发现了一个有趣的世界，我喜欢上了读书，原来，读书是那么的有趣呀！500字 五年级
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我的阅读故事作文读一本好书，就是在和好朋友说话。我爱阅读。因为阅读让我快乐，阅读让我开心，阅读让我得到享受，阅读让我可以忘掉不开心的事！只要一有空，我就捧起书阅读；只要一阅读，就像一条小虫子钻进了大苹果，享受甜蜜！一个星期天的下午，阳光明媚，蓝天白云像好吃的棉花糖。今天感觉很爽，我电话约了班上几个爱阅读的同学，到新华书店去看书。到了书店，我的目光像红外线探测器，在迷宫似的书架放电。突然，在一个不太显眼的角落书架上，我发现了一本红色的书，让我的心一阵狂跳，妈呀！那就是传说中超级好看的《爆笑校园》。哈哈！今天总算可以让我看个够了。我赶紧把它取下来，抱着它，找到一个我感觉最好的地盘，迫不及待地美滋滋地读起来。此时，我就像一个贪心的小山鼠，贪婪地读起《爆笑校园》来。《爆笑校园》真是一本让人开心的好书，开心得我几次都想偷偷大笑，疯笑，狂笑，可是，我不敢笑，我怕书店的人发现我的行径！，我不想让别人说我“发神经”，可那故事实在是太搞笑，想不笑都不行，我只好咬着上嘴唇，痴痴的笑！比如有这样一个小故事：老师让呆头用“果然”造句，呆头说，我妈妈买回了几个大苹果；老师问：“‘然’怎么弄丢了？”呆头说：“没丢。然后我把苹果全吃到肚子里去啦！”老师又说：“‘果然’不能分开，要连起来造句。”呆头说：“好的，我妈妈说，水果不能一下子多吃，吃多了要拉肚子的，我果然拉了！”哈哈！我笑得实在忍不住了，突然，一口唾沫星“啪”的飞到了书上。600字 五年级 记叙文
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我的课外阅读故事“书籍是人类进步的阶梯。”这句话出自高尔基，这一句名言让我感触颇为深刻，而这些都得从我喜欢读的一本书说起了。依稀记得，那是在一个三伏天。因为放了暑假，每天除了做作业，就无所事事了，电视看腻了，手机也玩没电了，所以，我准备找点事情来做——看书。走到书柜旁，看着妈妈给我买的一柜子书，我不禁感叹：“天呐！我的书还真多！妈妈知道我不喜欢看书还给我买。”我瞟了一眼书柜，发现了一本光是书名就非常吸引我的书——《魔法书奇异事件》，“为什么会叫魔法书奇异事件呢？世界上真的有魔法书吗……”看着这个书名，我仿佛被DoDo冒险队里的“问题多多”附身了似的，一大串问题从我脑海里冒了出来。我便带着我的好奇心，试探性地去读了读这本书。这本书是一位美国小说家写的，书名、故事情节都特别吸引人。这本书主要讲了一对双胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一对生活在波特兰的双胞胎兄妹，这对“尿裤子哥哥”和“书呆子妹妹”组合的兄妹关系一直很紧张。就在兄妹俩十三岁生日的前一天，书商父亲带回来一本神秘莫测的荒谬之书，他们的生活发生了天翻地覆的改变。我也是看了书背面的评价才知道了为什么这么好看，原来这本《魔法书奇异事件》完全可以媲美风靡全球的《哈利·波特》！从这本书中，我学习到了：遇到任何事情、危险，都要冷静思考解决的办法。读了这本书，让我学习到了更多的写作方法，也让我的语文成绩提升了一些，更让我明白了高尔基“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。600字 五年级
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我与阅读的故事莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我在读书中，深深地体会到了这句话的含义。记得小时候，我不喜欢阅读。我经常在家时都是无所事事。有一次，妈妈看见我在家里无聊极了，就让我去看书。但是我不愿意。妈妈生气极了，就训了我一顿，一直在唠叨阅读的好处，听得我耳朵都要起老茧了。我不想妈妈再唠叨了，就自己乖乖地投降了，随便拿起一本《兰心的秘密》。看了几页，我觉得挺好看的，慢慢地喜欢上了阅读。之后，妈妈给我买了许多书，有故事书、有连环画、有漫画书、有科幻小说、侦探小说等等。其中，我最喜欢的书是《爱克斯探长出山》。记得有一次，我看着看着，感觉自己身临其境了，变成爱克斯探长去破案，把坏人抓起来。正要抓到坏人时，突然妈妈拍了拍我肩膀，说要出去办件事，让我自己吃饭。可是我还想继续看下去，就说：“好的，我一会就出去吃饭。”于是，我抓时间继续看，一页又一页地看下去。过了好几个小时，我终于看完那本书了，心想：刚才妈妈好像吩咐我要做什么事的？想了一会，我终于想起来了，妈妈让我自己吃午饭。我来到客厅正要吃午饭，一看钟，已经晚上七点了，天也已经黑了，心想：我还以为现在是中午十二点呢，现在午饭都凉了，我该怎么吃呀！这时，妈妈回来了，发现我还没吃午饭，就气愤地说：“你这好小子，竟然看书看地连午饭都不吃！现在都要吃晚饭了。”我想：真不该看完那本书，现在又挨骂了。这就是废寝忘食的后果了。果然，莎士比亚说得没错，书籍真是很好的营养品。我以后要多阅读，多吸收点营养。600字 五年级
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我的课外阅读故事书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。我从这句名言中，感悟到了许多深刻的道理。这几天，我特别无聊。看电视看腻了，看手机看没电了。就在这时，我想找点事做做，就想到了看书。来到妈妈帮我买的书前，一看这么多书，心想：妈妈明明知道我不喜欢看书，还帮我买这么多书干什么呀？在我找书的时候，我发现有一本书的名字很吸引我，我拿来一看，是一本名叫《火车上可怕的女巫》。心想世界上难道真的有女巫？当我打开后，聚精会神地看每一个字。我来给你们讲讲里面的内容吧！有一天，爱丽丝和他的妈妈坐火车回老家。就在这时，一个蓬头垢面的老婆婆就坐在爱丽丝的对面，还一直打喷嚏，边打喷嚏还边打电话说：“阿尔法，你怎么还不来？”她说话声越来越大，妈妈就说：“这么大声，就没教养。”女巫听见了就挂了电话，拿了一个小瓶子念了一个咒语。妈妈就被吸了进去，爱丽丝看见后害怕极了，就趁女巫去上厕所的时候把妈妈救了出来。女巫回来后，并没有发现妈妈不见了。就又打起了电话，大声说：“阿尔法，你赶快把我的感冒药送过来，我的神力没有了。”就在女巫刚挂电话时，一个人就拍打着窗户，女巫看见了，喊道：“阿尔法，阿尔法。”啊！这又是一个女巫。到站了，这个叫阿尔法的女巫跑了进来说：“快把这个药吃了，你就又有神力了。”爱丽丝想拥有神力，就跑上前自己吃了下去。这时，爱丽丝脑海中出现了一个咒语，她念了出来，女巫就变成了苍蝇。这个故事让我明白了：我们要像爱丽丝一样，不怕困难，勇敢解决困难。600字 五年级
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我与阅读的一件故事每一次走进我的书房，都勾起了我无限的回忆。乳白色的窗帘，轻轻的舞着，木书柜上的绿萝，散发着淡淡的草味，儿时在这儿玩耍，在这儿成长，仿佛找到了心灵的归宿。望着桌上的《青铜葵花》，我又不禁回忆起我与阅读的事。十岁的夏天，书柜上又多了几本书，那是我六一儿童节的礼物，我轻轻为八音盒拨上旋，伴着柔美的音乐，空气中却氤氲着一种春天的气息。我的眼睛微微眯着，心也随着故事中的情节上下起伏着。毛泽东曾经说过：“人可以一天不吃饭，但不能一天不看书”。事实也确实是这样，由于小时候经常看书，长大后便尝到了甜头。正当我看的最入迷的阶段时，妈妈叫我的声音却插了进来，我脸上的表情僵住了，随即成了不情愿。原来妈妈烧饭时发现味精没了，又让我去买，谁知我还没从书的海洋中回过头来，于是就把“味精”听成了“围巾”，我没有多想就出了门。走在路上，我还在想：“葵花到底去了谁家？是青铜家还是嘎鱼家？”我带着满怀的疑问走进了一家服装店，我问了服务员有没有围巾，可店员翻了好一会儿，才找到一条。服务员：“小妹妹，大夏天用围巾做什么？”我笑笑不语，实际上我也不知道。回到家，我把围巾递给妈妈，“咦……味精呢？“妈妈问我。我指了指手中的围巾，妈妈哭笑不得：“小祖宗，我叫你买的是味精！”，我目瞪口呆，哎，谁叫我听得不仔细呢！我的嘴角向上扬着，丰富。不用一次回到了那一件与我阅读的趣事，微风中，我看见窗帘再一次轻轻舞着，音乐又在我的耳边响起……600字 六年级