友谊之歌
一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。
“你是否还会想起,问我借半块橡皮”。记得你是个健忘的人,考试经常不带橡皮,老是问我借,害得一次考试后老师找我谈话,说我和你用橡皮打小抄,可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人,下课后会递上一块口香糖,使我在苦中找到甜蜜。
“你是否还会想起,猜不出问题的你”。记得你的成绩如此优秀,但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你,在地理课上简直成了一只小鸡,蜷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎,也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国,中国和日本海间隔者印度洋,甚至你说全世界只有两大洲,亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课,除了体育课,就是地理课了。
你还是个体育狂热爱好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳远超过了所有的男同学,因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我,便成了球场上的两个箭头,弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗,上次的比赛我们和二班的比分是6比0,你在那场激烈的比赛中做出了突出贡献!
“谁把你的长发盘起”。你有着一头乌黑、漂亮的长发,但你却不去整理,也许这与你的性格有关吧,但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时,幸好还很早没有人看到,不然,又要到办公室报到了。
毕业典礼那天,你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了,毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪,我强忍着内心的不舍,终于道出了一句缓和气氛的话:“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧!”你笑了,笑得多么灿烂啊!
同桌,你现在到底怎样了?我好想知道,你的体育成绩仍那么优秀吗?你的地理成绩有所长进吗?
我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听,回味那难忘的小学时光。
不要比较,自家拍掌
生活中,总有那么一些富有的人想要变得更富有;地位高的人想攀得更高;强者想变得更强大但是,他们还会快乐吗?我们在比较中生活,可你是否想过抛开比较,你将会更快乐吗?
从前有一位国王,他总是感到不快乐,于是他决定到乡下玩玩。有一天,他看到一位农夫,背着锄头在回家的路上嘴里还哼着小曲,国王对此感到迷惑。于是国王问农夫:“为什么你身为一个农民,又穷,为什么能够那么快乐呢?”农夫笑着回答:“我能够养活一家人,吃饱睡好,又有什么不满足的呢?”国王深有感触,是啊,人活着又何必同别人比较,自己这样不是很好吗?国王很感谢农夫,决定给农夫一些酬谢,可农夫说什么也不收,他笑着回答:“我活着,我快乐,我不要富有,因为我是我,不同别人比较,自己过得好就好!
依稀不记得哪位大师说过:生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭!是啊,为什么我们人就不可以抛开比较,给自己留几分微笑,让自己多充满几些自信!
生活就是这样,只要你放开手中的线,不要比较,那么你的生活将会变得更加美好,人生也不过短短数十载,又何必一直奋斗,把自己变得比别人好呢?只要自己能够快乐,又有什么可以比得过它呢?
你是否也会这样为了达到理想的彼岸而一直奋斗,而却忽略了那最美好的事!朋友们,抬起你的头看看天空,它还是那么蓝,它还是没有失去它本有的颜色,而我们呢,也应该重新找回快乐了吧!
不要比较,自家拍掌,为自己留有原本的东西,不要失去,相信自己是最好的!
初三:唐慧敏
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友谊之歌友谊是一个小小的游戏我在里边玩伴们在外边长大后友谊是一条长长的线我在那边朋友在那边后来啊友谊是一个窄窄的拐弯处我在东边你在西边而现在友谊是一杯纯纯的咖啡我在上头朋友在下头友谊是生命中不可缺少的一旦失去了它心灵就无法安宁在你最痛苦的时刻惟有朋友给你呵护你才会感到欣慰感到幸福150字 四年级 状物
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友谊之歌让我们共渡友谊之海。请浇下这真诚之水,让岁月结下友情的果实。无论何时?无论何地?只要生命之花盛开,我们就会永远在一起!那怕是相隔万里,那怕是岁月消逝。也消蚀不了彼此的爱,让我们的友谊之火永不停息。请你不要再伤悲,因为我的心与你相随。请你不要哭泣,因为我的爱会把你抚慰。当友谊之歌再次响起,一切的烦恼和忧愁随风消势。只留下快乐的你,与我一起展翅高飞。150字 初一 抒情散文
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友谊之歌在必要的时候我们都需要朋友。朋友是最完美的深交,知已是最相投的默契。岁岁年年永不忘,生生世世永不变。真挚的友情,如一杯饮不完的茶,清雅而甘美,散发着永恒的幽香。紫丁香的花瓣是春天的琴,在记忆的绿叶上弹奏着心音。听友情歌唱阳光的爱,思念便结成了沉沉的果实。想念是最美的心情,而印在你我内心深处是分最真的情谊。纵然时光飞逝如梭,纵然岁月缥渺不定,但深植在心间的友谊,欲永不褪色!150字 初一 抒情散文
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友谊之歌回顾你与我共度的美好时光充满快乐与甜蜜风雨中你为我挡住寒冷岁月中我陪你谈笑风生细数往日的点滴有过欢笑泪水和珍贵的记忆友谊不在于多少真心才是最好而你是我生命里唯一的知己友谊是空气中最可贵的那一抹清新是生命里让人牵挂的真挚在这个色彩斑斓的世界里谢谢你陪我走过的风风雨雨朋友如歌一般旋转着如梦一般美妙友谊这支动听,纯真的歌将陪伴我无数个春夏秋冬好朋友简简单单好友谊清清爽爽好缘分长长久久有多久没听过你的声音有多久没见过你的笑脸夜晚黎明我都为你送上祝福愿快乐与你相伴250字 初一 抒情散文
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友谊之歌每一个灿烂的季节,都从你我身旁一闪而过。你伸出了友谊之手,我唱起了友谊之歌。朋友!亲切的称呼,一句熟悉的话语,飞进了我们的心窝,像温暖的春风吹开了美丽的花朵。双方的真诚为我们的未来点燃友谊之火。我相信;友谊胜过高山,深过大海。然而这一切都靠你和我唱不完的真诚之歌。朋友!让我们携手同行,共创美好的新生活;让我们手拉手,心连心,一起来唱这支永远也唱不完的友谊之歌。150字 六年级 叙事
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友谊如歌在相识时彼此对视的那一瞬,在跌倒时被人双手搀扶的那一瞬,在人生驿站挥泪告别的那一瞬……我们拥有了友谊。从此,人生的旅途不再孤单。青春的我们总希望在青春的心弦上弹奏出友谊的颂歌。友谊如歌,友谊是一首自由欢快的歌。青春的我们渴望友谊,青春的我们渴望激情,青春明媚的笑脸不希望受到束缚。对于友谊这个洋溢着悠扬旋律的字眼,我们渴望它纯净美好,没有背叛与伤害。在青春的路上,我们牵着朋友的手,一直走向黄昏的落日。在那条暗藏荆棘的成长之路上,有朋友的陪伴,观三月蓓蕾初绽的桃花,透过盛夏撩起的水珠看杨柳的婀娜,拾起金秋十月鲜红的枫叶夹在书中,一起领略寒冬飞雪的晶莹洁白。友谊如歌,友谊是一首温情甜美的歌。双眸盈满泪花时,朋友递一张散发着淡淡芬芳的纸巾为你拭泪;寒风飒飒的冬日,有人送来通红的炭火为你驱寒;阳光炽热的午后,有人和你共撑一把遮阳伞在校园漫步。友谊不必轰轰烈烈,它只是指间传递的淡淡的温暖,一句来自远方的轻声问候。当悠悠往事成为最美好的回忆时,我们沉浸在袅袅馨香里,追寻那曾经用心灵对视过的画面,我们的嘴角露出幸福的笑容。友谊如歌,友谊是一首古朴清纯的歌。当马克思和恩格斯第一次见面时,在他们的目光交汇的那一刻,纯洁的友谊在他们的心底里萌芽。他们不知道,他们贡献给人类的是伟大的友谊;当管仲与鲍叔牙携手共事时,鲍叔牙注定要用朋友的友谊融化管仲贪婪、胆小的心灵之冰;当俞伯牙在他的琴声中融入高山的豪壮、流水的激越时,钟子期一语道破了“高山流水”的真谛,从此,他们成了知音。友谊如歌,友谊是一首融合了明朗的节奏、唯美的旋律、丰富的内涵的优美的歌。当岁月老去,细细品味,旋律中那一个个跳动的音符便是一张张熟悉的笑靥。让我们唱响自由欢快的友谊之歌,让我们弹奏温情甜美的友谊之歌,让我们演绎古朴清纯的友谊之歌!700字 初一 散文
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友谊是首歌这是一段美妙的歌词。明亮的白昼,喧闹的环境,唯有朋友常伴着我,我的耳边总是有我与我的朋友嬉笑的声音。教室里,教室外,总是有我与我的朋友玩耍的身影,我们每次都有聊不完的话题,总是聊了很久。你听,这是这首歌的前奏。友谊是首明快的歌。教室外,在下课的时间,无论是我和我的朋友,还是别人和别人的朋友,那时,我们都在与自己的朋友玩着游戏,聊着天。听!我们嬉戏的声音!看!我们是多么快乐,仿佛这个世界只剩下快乐似的。我们一直都在谱写着歌词。友谊是首激励的歌,当我忧愁、落魄的时候,还有朋友在引导着我,将我从漆黑的深渊中拉上来;当我有困难的时候,还有朋友会帮助我,跟我一起思考怎样解决;当我开心、快乐的时候,我同样没有忘记朋友们的好,力所能及地去帮助他们。谁能说友谊不是一首地久天长的歌呢?“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”友谊就是首地久天长的歌,日常闹一闹,玩一玩,互相学习,互相鼓励,互相进步。这样的歌会这样陪伴我很长很长,虽然朋友之间以后可能见不着了,但我们的心永远不分离。毕竟一辈子友谊这首歌会一直陪伴你。直到永远。450字 初一
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我们的《友谊之歌》每个学期,我们学校都会开展许多丰富多彩的活动,我一直都是班级里的积极分子,我渴望在每一次活动中崭露头角,为班级争光,让老师和同学们为我骄傲。在众多校园活动中,四年级下学期,我们班集体表演的经典诵读《友谊之歌》犹如一颗璀璨的明星,在我的天空中闪烁着永恒的光芒。在表演的前一天,当老师告诉我们第二天就要在全校同学面前表演的时候,同学们异常的兴奋,我也不想掩盖我内心的喜悦,为了这一刻,我们每天都在老师还没来的时候,自觉地朗诵起来,配上灿烂的笑容,满心的自豪感,在高山流水的韵律中尽情感受友谊带给我们的欢愉。第二天早晨,我早早来到学校,走进教室后,我就在自己的座位上认真回忆朗诵的词。过了一会儿,老师进教室后,让我们按照表演的方阵站好,还帮我们一个个地整理衣服和头发,时不时地替我们加油打气,可以看得出老师在为我们这个班集体的荣誉而努力着。于是,我下定决心,为了老师和四年(1)班而努力。早操过后,我们的队伍整整齐齐走向全校同学的正中央,依次在表演的阶梯上站好,在老师手势的暗示下,我们的眼睛直视前方,面带笑容,抬头挺胸,收腹,可精神了!伴随着,悠扬的音乐,富有感情的诵读,同学的毛笔字展示,时间过得比我想象中的还要快,全校同学不由自主地响起了掌声,我还看到前排的老师投来赞许的眼神,这表示我们成功了,成功了。回到教室后,老师为我们刚才的精彩表现激动不已。于是,我也从心里感到无比的自豪。从这次活动中,我感受到了集体合作的力量,我体会自信的人最美丽,我还感受到了一分耕耘一分收获……550字 初三 记叙文
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