倘若今生我是水
800字
高一
演讲稿
倘若今生我是水
高一(6)班周点
倘若今生我是水,我愿静静地从皑皑雪山之颠出发,和着融化的雪流过干涸的石床,跨过枯槁的树根,越过搁浅的驳船,一路奔腾,一路欢唱.
倘若今生我是水,我愿是深潭里的一泓,平静悠闲,如明镜;我愿是江河中的一支,激情澎湃,像奔马;我愿是大海里的碧波,宽广博大,似母亲.
倘若今生我是水,我定要有春水的无私,夏水的热情,秋水的浪漫,冬水的静谧.
春雷隆隆,晶莹剔透如上天的精灵的我从天而降,无声地滑入幽幽的草坂里,渗入细密如雨的碧草深处,扶起它们纤弱的茎.我轻声唤醒雪被下沉睡的麦苗,我张开双臂救起石缝间困窘的小鱼,我用温柔而白嫩的手拂去人世间的尘滓,还大地以清新和明亮.听,连轻盈低飞的燕子也喃喃私语,为我歌唱呢!
夏日炎炎,穿着昂贵的礼服,被珠光宝气点缀着的我,敞开胸怀将嬉闹人们拥入怀抱,任人们尽情戏水,和人们一起歌唱,欢乐的笑声响彻天地.荷叶田田,如水的月光下我脉脉地流淌;征程漫漫,不甘平庸的我冲下深峡,撞击礁石,卷千堆雪浪,过群山万壑,让樯楫鼓起风帆,和我一起听高猿长啸.隆隆的机声是我的歌声,闪亮的灯光是我的笑影,欢跃的鱼儿显示着我激情和活力……
夜雨绵绵,涨满秋池,我潺潺地流淌,"月上柳梢头"时,我遮着蝉翼般的面纱,与滩上细沙低吟,露出迷人的微笑;我依偎着松林,听他讲述遥远而又神奇的传说,不由浮想连连.遥想西窗共剪红烛,闲看肥硕的秋鱼在油油的水草间轻盈地摇摆着尾巴;仰望茫茫秋水上一弯残月,聆听"低眉信手续续弹"的琵琶女幽幽地诉说离愁暗恨,不禁为人间万古愁情而动容,为人间万古真情而落泪.
冬日融融,似上帝喜极而泣的眼泪,我幻化成漫天飞舞的雪花潇洒飘落,落在枯枝头,落在断桥边,与山石林木融成一副淡淡的水墨山水画,随朝霞粉,随夕阳红,结成一湖冰,映照冬夜里朦胧的月光,无波无纹.万籁俱静中品味沧海人生,倾听心灵之声,该是多么惬意,多么美好.
今生,倘若我是一滴水,我将集千娇百媚于一身.
今生,我愿是水一滴.
[评语]:
文章紧扣话题中"联想"二字,浮想联翩,在酣畅优美的尽情展示四季之水的情态,韵味,形象自然地诠释了"人生如水".整散句式的错落运用增强了散文的抒情效果,显示了小作者敏锐的语言感知力和扎实深厚的语言功底.
(指导老师:刘平)
读后感《草房子》
450字
五年级
叙事
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人、又让人生气的时光：这些男女无瑕的真情，同学间天真、活泼、可爱的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强、意志……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的小树苗。
在我看到第六章的题目，细马时，初次看到这个名字我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是邱二爷与邱二妈从邱大爷家带来的、邱大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南的口音，他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜、那样的孤单。这使他不想再去油麻地的小学上学，邱二妈买下十只小山羊，让细马去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。经过几次的交谈，使他和桑桑成为了最要好的朋友。从此，细马再也不在孤单的世界里了。他那顽强的品质十分令人敬佩．
在这本文章里，有许多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜欢的还是秃鹤被老师三翻四次拒绝参加学校的活动时又坚持参加的故事，我觉得秃鹤令我很佩服他，因为同学们被老师拒绝参加活动时不会像秃鹤一样坚持到底的，只会听老师的，甚至还开心得不得了，所以我很佩服秃鹤，我要像他学习学习才行。
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我的倘若清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。若、给我一万个倘若，我可以握住千万个流影……雁字回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。清唱历史，楼外楼、山外山。今非昨，人成各，能否给我一万个倘若。红尘嚣，浮华一世转瞬空。倘若，我是千年前的那位泪人——步非烟。我不会让时空多出那份似是而非的历史、令人叹惋。因为，我会死在与武公业成婚的花轿里。在那个时空的洛阳，父母之命，无法违抗。而孝道，又是如此重要。这样的选择，或许可以让我无悔。兴许，还会留下与她截然不同的一段佳话：纤女步非烟，不忍违背父母之意，无力反抗，却实不愿将自己的一生毁于当时制度思想的决定，便颜消韶华，以死明志。命断初秋，莫失莫忘。亭亭山上松，终岁常端正。霜晓寒姿，倘若我有幸附魂于才女班昭，我定会毁了那可怕的禁锢、焚了《女诫》，让千千万万的女性梦回地老天荒。残阳退没，我无悔。此花无日不春风。扫眉才子、西川校书薛涛，能直追诗圣老杜，要平分工部草堂，谁敢以轻贱视之？然而，这样一位伊人，正如海棠艳而无香，她也无法缔造完美。倘若让我穿越时空，我必当去找她。在她最失意的时候陪着她，陪着这位阅尽人间沧桑依然坦然的女子。在她“向帘儿底下听人笑语”的时候，我绝不会离开她，绝对不会。洪度，你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。云中烛火，顾盼依稀如昨。可她的梦已断，心已死。幽栖，花因喜洁难寻偶。颜色如花命如叶，自古男子多薄幸，他亲口许诺的誓言，根本是不能信的！因此，朱淑真的心情不但孤寂，而且绝望。倘若我能常伴在她的身边，我一定会尽力开导她，阻止她挥墨洒出那句话：“待封一掬伤心泪，寄与南楼薄幸人”。朱淑真，她幽怨，那个男人没能让她得到本该有栖息。怅望江湖百年，与谁说？空挂纤纤缕，徒垂络络丝。倘若我可以从渺渺历史中带走一个人。那个人，必定是柳如是。我知道，在她人生的低谷，完全是生无可恋。她爱的人死了，爱她的人也死了；最重要的是，她看不到有任何复国的希望，所以她的心也死了，她本来就觉得生无意趣。倘若我可以带走她，我一定要带走她。带她来二十一世纪，试图帮她寻找到生的希望。那位朱衫女子，你可知，在当今这个时代，有一个我，苦苦恋着你？杨爱，我好想随你走在天际，看那繁花满地。……倘若，倘若。我的倘若太多、太多。自是诉不尽的。而此刻，雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。900字 高一 散文
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倘若，时间停止“铛——铛——铛······”钟儿响了十二下，沉重而缓慢。呵！又是一年了!真想止住这恼人的钟声啊!你白了人们的头,灰了人们的心,使多少人屈指算着流逝的光阴，噙泪怀念难忘的情景。你带给人们的也许除了无涯的寂寞就是酸涩的惆怅，乃至钻心的伤痛！设若有这么一天，全世界所有钟表都停止前进了，世界静寂而无喧嚣，有序而不嘈杂，那会不会是个理想的境界？全家人幸福地团聚在一起，清澈的乐声萦绕耳畔，优美的舞姿映入眼帘，好吃好喝的应有尽有，我们尽情地随乐声而舞动，完全不要顾虑宴会马上就要结束，为功课作业而苦恼，身心已融入欢乐之海，随心所欲，无边无涯······我亦可漫步于细雪轻飞中，让雪花肆意地亲吻我的面颊，又将手心向着苍穹，蓄积一丝丝冰凉，赏掌心化雪的神秘与浪漫······滚起一团雪球，在不经意间已将它变得很大很大，少时，一个可爱的大雪人便端坐在我的跟前。我似乎回到了如梦的童年，童心呵，又亮了起来！午后，寻一张睡椅，读一本图书，沏一杯热茶，聆一首歌谣，享一缕阳光······时间停止，幸福洋溢。月儿已不知不觉爬上了树梢，我们无法将它再送回去，我只是想问问她为何不停下脚步和我共同享受时间停止的幸福，可她却丝毫不能领悟我的意思，依旧在空中执着地走着，静静地洒着清辉，我入神地凝视着她，猛时发现她也是那么的迷人，不觉顿悟······我们无法将时间停止，但我们可以静心地观察时间走过的每一道留痕，享受每一次发现的乐趣，时光在宇宙中涓涓细流，每一刻都会发出悦耳动听的声音，用敏感的心去聆听，去抚摩，去回味，去感动。珍惜往日美好的昔景，因为那是你收获的喜悦，亦可寻觅明朝的精彩，因为那是你不断汲取快乐的源泉。写下这段文字，心中倍感舒畅多了。迈开前进的脚步，xxxx，我来了。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。800字 五年级 抒情
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前世今生“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。”杨柳岸边，残雨蒙蒙，我的脑海中不由自主的想起了这首《虞美人》…..前世“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”我寂寞的坐在庭院里，面对天空中这乱残月，不由得吟诵出这首词。正如你所想，我是那个降宋后被被宋高祖囚于汴京的南唐后主——李煜。我自从降宋以来，受尽欺凌，先是我宫中嫔妃被抢，再是国家被侵，百姓处于水深火热之中。这一件件足以使我崩溃的事接踵而来。我愤怒！我悲痛！但我只能无赖的苟且偷生，用一首首词去表达我抑郁饿感情，因为我曾经的愚昧，使得我南唐的百姓与我这无能昏庸一起受苦。我悔恨，我发誓，若有来世，我一定要做一个与民同乐，为国为民的人！以弥补我现下所犯的罪恶。今生我是一名普通的作家，（至少我是这么认为）我的名字叫周树人，不过外人都称我鲁迅。我之所以会选写作这条路，不只是因为对国家对人民的维护，也是因为青少年时代许多痛苦的事迹，使我至今不能忘怀！先下的社会是一个肮脏和浑浊的社会，里面充满了罪恶！那些反动派猖狂的欺辱百姓，抢劫民舍，奸淫，无恶不作！我只是一名拿着笔杆的作家，只能用文字去表达我对现代社会的不满，我也曾写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这广为传诵的句子，也许有许多人会很不以为然，但我写的文章，诗句决不是哄骗世人的那些文章是我在无数的文章是我在无数个烛火昏暗的夜晚用血和泪写出来的！我曾写过的《故事新编》，别人都说十分幽默，可他们只要用心去读，我相信就会读出那一份韵在骨子里的悲凉。我现在证面临着死之威胁，可我仍然放不下手中的笔，在身心憔悴的日子里，我写出一篇篇洒脱，从容的文字。如果你们问我为什么，那么我郑重的告诉你，因为我对国家、对人民的热爱，使我化疼痛为动力，才会完成这艰巨的工作的！终于，那一天，我放下了手中的笔，纵使我那么的不情愿，我的思想也停止了运作。只依稀记得：那灵魂出窍的一刹那，我看到了我挚爱的百姓在我的灵柩上盖了一面旗帜，上面写着三个字“民族魂”。“寄意寒心荃不察，我以我心荐轩辕。”也许这千年的宿愿还会不停的开始进行着。但我相信：只要有人民，那么就会有一个忙碌的身影为人民做“牛马”！800字 初三 散文
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倘若我能登上月球倘若我能登上月球如果，我能登上月球，我要带着很多花草树木的种子，在月球上，种上一片花草之海，让月球成为花之家，草之涯。让月球司机散发迷人的清香，变得美丽，华贵。如果，我能登上月球，我想要向水神借来难得一见的宝贝，像孙悟空那样，带上足够的水源，把滚滚河水洒在月球边缘，让月球上遍布小溪，江河和大海。如果可能有月球人居住，想象他们能在海边拥抱海风，倾听海的心声，在小溪边互相“打水仗”，和小溪一样笑声不断，那是多么美好啊！如果，我能登上月球，我要带上万能的土壤，让小草更好的扎根，快乐的生长；让小花散发出醉人的幽香，沁入心头，仿佛喝了瑶池的甘霖雨露般；让大树迎面送来无边的苍翠，一切都是一派欣欣向荣的景象。如果，我能登上月球，我要发明一个可以装新鲜空气并能更加完美净化的合资。因为月球上没有人烟的缘故，空气一定很稀薄，所以我要把美好的空气带到月球上，让月球上的空气舒适，纯净。如果，我能登上月球，我要给月球安上引力机，让人类可以正常的在上面行走自如，不用担心飘起或脚挨不着地，无法回到原地的窘况，让月球跟地球一样，成为人类居住的第二个星球。如果，我能登上月球，我要把很多漂亮，清新房子用缩小灯压缩，带上月球，把具有田园风格的小茅屋安置在花草之海的中心，把宽阔大方的别墅安放在大海边，把古色古香的古代瓦房屋安置在树林深处的小溪边。如果，我能登上月球，并能在月球上居住，我要带很多压缩性大山，把它们放在各种各样的好地方。并且，在一座以泰山之雄伟，以黄山之奇特，以华山之巍峨，以嵩山之磅礴的大山旁，我要把家搬到那里！如果，我能登上月球，我要带上很多的小动物。让蝴蝶和蜜蜂在花朵间流连忘返，起起落落，翩翩起舞；我要让美丽圣洁的天鹅，在清澈的消息里，跳起迷人的天鹅湖；我要让可爱的小鸟，在湛蓝的天空中翱翔，和大树伯伯打招呼；小猫和小狗在院子里互相嬉戏，在地上打滚儿；每天清晨，鸭妈妈都会率领着可爱的小鸭子晨练，一致地喊着口号：“一二一，一二一”;小河里，鱼儿们在碧绿的水草附近玩着捉迷藏……如果，我能登上月球，我要……我希望，在某年的某一天，这些将不再是幻想，月球真的能够变成一个生机勃勃的世外桃源！本站用户800字 一年级 日记
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今生无憾遗憾就是遗憾，不要容纳感遗憾绊住脚。——题记想写今生无憾，那可能违背了心愿。的确，人不是完美无暇的，更不可能有十全十美的事，是人总会有遗憾。只是各不相同，有的只是如一只小蜜蜂蛰了一下，过后便会消散，而有的却如同利刃在上面割了一刀，伤口不深却很疼。我的遗憾虽不曾带给我痛苦，却影响着我的一生。理想十年前，土不拉叽的我，完全不像个女孩，成天游离于打打杀杀，舞“刀”舞 “枪”的孩子群中。不过，“刀”、“枪”是用竹片、木头削成的，头上还经常戴着一顶二叔当年参军时的黄大帽，把我的半张脸都遮住了。在学堂里，老师让我们知道：谁是最可爱的人？谁用生命保住了教科书？谁用自己的身体堵住了敌人的枪眼？谁手举炸药包炸掉了敌人的碉堡？——中国人民解放军。幼稚便会产生幼稚的东西。我有一个理想，当个军人，一个雄纠纠的军人，一个战士，钢铁般的战士。触动理想这根弦的，是学堂，是老师，是书本，是那些最可爱的人。奋斗某年，我终于走出这所学堂，走向另一所学堂。这就是目标，得一步步向前走。我的惊讶与好奇呼之欲出。原来，生活的范围并不是像家乡一样，巴掌大。学堂的老师也不像家乡一样，只有一个。生活在这样的空间里，我有时会怀疑自己当初的理想。人们仅仅会满足这点需要吗？我也会那样吗？不过，我有点崛。我要奋斗。所有的日子都来吧！让我编织你们！失败中考之前，我报了省内的一所警官学校。怀揣着从父母手里接过的50元报名费，忐忑不安的踏上客车。当体检以后，我欢欣鼓舞，泪流满面。前面。似乎一片锦绣。中考结果出来了，我以相差60多分与那所学校遥遥相望，就像牛郎与织女，相望而不相聚。我能做什么？是微笑地向驶去学校的列车潇洒地挥一挥手？还是待列车走后，大哭一场。在这个旅程中，我，与我的利理想已经有一段距离，即使只有一步。继续这是记忆中一首忧伤的老歌，是一个孩童的梦，一个突兀却纯洁的念头，不带任何目的。也许在大人们眼里，也似流星，一闪而过。遗憾就是遗憾，不要让遗憾绊住脚。不要过多地去挖掘造成遗憾的原因，不要因遗憾而独憔。只要保持纯真的思维，洁净的世界。此刻的我，是属于理想的另一种方式，无论如何都有一个目标，走向远方，走向绿色，走向希望。走向生活，也就是走向理想。继续生活吧！800字 高三 写人
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