做贝壳画
250字
四年级
叙事
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边（底板上）。
哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
本学期我的语文复习计划
900字
五年级
叙事
新年的钟声已经远去，我们以崭新的姿态和面貌迎来了新的学期。在新的学期中，你为自己制定了怎样的复习计划，以此让自己更加努力？
我的复习计划是这样的：课前自己能够预习，熟读课文，领略课文的中心思想。课堂上嘛，专心致志地听讲，还要积极发言，千万不能开小差。课后，最好能把整篇课文再复习一下，把重点再巩固一遍，可以使自己把内容记忆得更深，对自己帮助是很大的哦！作业当然也不能马虎，字迹要清楚，准确率争取百分百。有空的时候，把自己错误的题目摘抄在一个本子上，复习时就很轻松，也一目了然了。不懂得要及时请教老师和同学，不要不懂装懂，在校要把握好时间，多阅读对自己有益的书籍。在考试成绩和作业质量上保持全班前三。
上述内容只是我要在学校里完成的，回家我对自己的要求又是什么呢？
认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么？让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书（名着，散文）或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。
临近考试又怎么办呢(⊙o⊙)？别担心，让我来为你们介绍一下我的复习方法：期末考试当然是至关重要的啦，尤其是对于我们即将毕业的六年级学生来说，毕业考就像上战场，我们千万不能辜负父母对我们的期望。复习阶段，多翻翻以前考过的试卷，做过的作业本，练习题，重点针对那些自己曾经错误的题目，最好再做一遍。不怕一万，就怕万一。考试的时候如果“狭路相逢”呢？可千万不要抱侥幸心理哦！针对自己薄弱的项目多用功。比如你词语老是书写错误，那就多花点心思去记，让家长帮你多听写，易错的在书本上画一个圆圈就可以了；如果你课文很难背诵下来，那也要多花时间在这块上面，多读多记多背诵，让同学或家长替你来把把关，易错的段落或句子做个记号，重点攻破这些障碍......
其实考试成绩的得来一方面来自于我们自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。老师在讲的时候，多做笔记，将自己觉得重要的摘抄下来，来提高自己的自学能力，增强学习方法的积累，把自己学习的积极性和潜力充分地调动起来。希望大家把自己的复习计划制定起来，好好利用时间，充分展现自己的才华，成绩更上一层楼！
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叙事
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贝壳我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午，我就吵着阿姨带我去捡贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和突突突”的汽艇，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个地拾起来，嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。忽然，阿姨叫道：“欣宇，快来，这里贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起来。这时候一个灰色的东西从我脚边爬过，我仔细一看原来是螃蟹，你看它多么横行霸道！好！我看你还能横道几时，我非教训你不可。我悄悄的从背后抓住他。把它逗来逗去。渐渐的小篮子装满了贝壳，我和阿姨回家了！400字 四年级 状物
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