害怕550字

害怕

550字 初一 记叙文

每个人都有害怕的东西吧,要么是事要么是人。当然,每个人害怕的东西都不一样!我所害怕的东西,也许是很多人都害怕的——那便是秘密!

我是一个喜欢知道秘密却又藏不住秘密的人。别人对我说的话,尤其是那些秘密的事,我总是想马上去告诉另外一个人,让她(他)也来与我一起分享。真的,我的心里可是一点也藏不住事的哦!哪怕是答应过别人,无论怎么样都不说的,我也总是想说出去。如果不说出去,我的心里就有如猫抓似的难受。而往往在这个时候,心里又会有另外一个声音提醒我:不要说,不能说,你答应过别人的。而且事关别人的秘密,说了会影响别人的。所以,每当关键时刻,我总还能守住不说,不然,我就背信弃义了,就不守承诺了!

当然,别人和我说秘密,我是很乐意听的,因为我也是一个很八卦的人,打破沙锅问到底是我的一贯风格。如果有人话说到一半就不说了,我就一定会死缠烂打,揪着他(她)不放,直到她举白旗投降,说清楚为止!

记得有一次,有人和我说秘密,刚说到一半时,他就买了个关子不说了,害得我晚上都没睡好觉。躺在床上,翻来覆去,思前想后,一直在想着那个秘密的下文。而且,一连几个晚上都是如此。最后,要不是他告诉了我秘密的下文,我想我可能还要失眠N天!

也正因此,我最怕别人说事时藏着掖着,那样我可就有罪受了。

虽然我也知道探听别人的秘密不好,但我的好奇心却常常驱使我千方百计地去探听和挖掘别人的秘密。我就是这样一个爱打破沙锅问到底的人!天生的,我也没办法!呵呵!

指导老师:史忠校

谁言寸草心,报得三春晖

550字 六年级 散文

亲爱的老师们:

我们快毕业了,在小学生活中,陪我们走来的老师们,你们好!

如果,把老师比作水果的话,林老师就是葡萄,虽然常常板着脸,但对我们都很真诚,就像葡萄是酸酸甜甜的;庄老师是甜甜的桃子,包容着我们;高老师是苹果,以春风和煦般的笑容,悦耳动听的歌声句句教导……

各位老师的悉心教导我铭记于心。有一位特殊的老师,仅授教我们四年,但我以将她与我的父母并列,她既如严父,又同慈母,我找不到任何形容词来形容她。

我记得老师平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思,您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性。无需举任何例子,堂堂课都是如此:题目的点拨,引起我们的兴趣、默读一遍,熟悉课文内容、寻找句子,说出深藏在句中的含义,最后,还不忘给我们讲书本上没有的相关知识。

您给我们布置的作业并不多,但每一题都很重要,都能够加深印象、开拓思维。您很少布置大量的作业,您步调是作业少,但求质量好。

在我人生道路上刻上比王羲之还要深的一笔;在我们即将走入误区时一语点破梦中人。她红着眼苦口婆心,她熬着寒冷、忍着闷热,改完一摞一摞的作业,以47为单位。我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得您那诙谐的语气,我曾记得您那新增的几根银发。

有如海广阔的胸怀,有天下父母的博爱,有无与伦比的乐天。我献上一朵花,他献上一朵花,让我们编织个大花环,献给我们亲爱的妈妈——谢老师。

青春永驻,事业成功!

您的学生:唐周瑞

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