有益的一天
今天,老师对我们说,不布置作业,我们来了一声声“狼嚎”!欢呼着,想着干什么,叽哩呱啦地闹开了花!
我放学后,想着自己该做什么?啊,不如为家里人做点事,孝顺一下父母。吃饭了,我抢在去拿碗,筷子等,吃完饭,我抢先负责洗碗,倒垃圾做完后,并伴随着妈妈去散散步,再给妈妈捶捶背,按按摩,让妈妈全身轻轻松松。然后,自己拿起了语文书,复习复习, 避免老师又来一个突然袭击来的测验,还是给自己打个“预防针”,复习好功课。然后,在去让自己轻松一下,看看电视,吃些东西,并提议妈妈去外婆家陪陪外婆。来到外婆家,第一时间当然是为外婆拍拍马屁,捶捶背,也让她减轻一些疲累!并帮外婆拖拖地,让处婆休息休息与妈妈、爸爸、外公来个谈天说地,欢聚一堂。让我也充当充当“孝顺孙子、孝顺儿子”。他们这一刻,我要拿照相机照下来,让这一刻永远记录在相片里。为了做一个称职的好孙子、好儿子,我还约了这周日我请喝茶。我干完活后,陪外婆出去走走,散散步。今天我很开心,同时我也感觉到我的家人都很开心。
今天是有益的一天,我体会到父母平常为我、为这个家所付出的真是劳心劳力,我爱这一天,我一定要加油,在学业上不辜负父母的期望,在生活上要做一个孝顺的儿子。
暑假之旅
放假
在学习的时候是疲劳和快乐的,那是我们每个人都要经历的。
今天是个特别的日子。因为漫长的学习生活已经结束,快乐暑假就要来到我们的身边。
眼开学就要上三年级了,我们大家都给二年级画上了一个完美的句号。
商量
暑假到了,那怎么打发这段时光呢?也不可能光写作业吧。那写完作业呢?这又是问题。妈妈已经想好了,去西安。这是一个好主意。可是问题又来了,爸爸去不去呢?
妈妈试着去说服爸爸。第一次爸爸没反应,第二次爸爸好像在考虑,第三次好像成功了,第四次爸爸答应和我们一起去旅行。当时我表面上很平静,其实心里十分激动。准备出发!
出发
做好了出门的准备我们就开始了这场开心旅行。
爸爸提醒我:不能乱要别人的东西,别乱吃东西,不要自己乱跑,一定要开心。
到了火车站安检很严格,候车室里人山人海一阵阵恶臭味钻进鼻孔。过了一会出了候车室清新的空气迎面扑来,这才好点了。然后我们登上了火车。
坐在火车上我开始幻想了,西安是怎么样的?哥哥长高了吗?因为妈妈决定先去巴里坤看望家人,这样就可以和表哥见面了。
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读书有益“读书破万卷,下笔如有神。”不知是我什么时候看到的诗句,现在回想读书确实有很多的乐趣。自从识字开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多,比如科学丛书、世界名著、宇宙奥秘、神话故事、童话故事……小小的书架上摆满了书,就像放学的时候我们排队一样,挤挤挨挨的。我只要读上一本好书就好像什么都忘了,周围的一切也不存在了,世界上好像只有我一个人。就是因为这样,我常常闹出笑话。有一次,我在看《一分钟中国帝王趣味小品》,我正看得过瘾的时候,妈妈叫我去买一袋盐。我嘴里说:“好的,我马上去!”可屁股一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了,大声喊道:“快点,再不快点小心你的屁股。”可我呢?眼睛实在离不开那本书。继续接着看。妈妈见状气呼呼地跑来,我才慢吞吞地站起来,依依不舍地放下书,一步三回头地离开家。到了商店却忘了妈妈要我买什么,我绞尽脑汁的想,最后想到了“一袋”这个词,于是买了一袋黄酒。回家,妈妈板着脸拉长声音说:“错了。”于是我撒腿就跑,去买了一袋味精。我以为这下错不了了,回家后就可以看书了,心里高兴极了。妈妈见我拎着一袋味精回家,哭笑不得地说:“是盐,别再买错了。”没办法,我只好再硬着头皮又出去买一袋盐。事后,逢人说我见书比见爸妈还亲。读书是我的心灵得到升华,读书替我们指引了前进的道路,读书使我们的精神得到寄托。550字 五年级
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读书有益书是人类的精神食粮,如果在课余时间阅读书报,不但可以调剂紧张的生活和增长知识,还可以说是精神上的一种享受。所以冰心说的好,读书好,读好书,好读书。我喜欢看冒险类的书,比如《鲁宾逊漂流记》,我佩服鲁宾逊的毅力和坚强,他和星期五,还有一些伙伴们在孤岛上生存了28年。我想,如果换上是我的话,我可能早就放弃了。《鲁宾逊漂流记》让我学会了在学习上也要坚持,坚强,不放弃要积极努力提高学习成绩,不怕困难,不懒惰。我还喜欢看笑话类的书,它让我变得很幽默、亲近。我经常把看到的好笑的笑话讲给同学们听,班上的许多同学们都很喜欢听我讲笑话,时常被我逗得捧腹大笑,同学们也都喜欢和我一起玩了,同学们都在说我风趣、幽默。我也喜欢看科普书,它让我知道了为什么先看见闪电,后听见雷声;我也知道了雨后的彩虹是怎样形成;我还知道雨水是怎样形成的;我还知道蜜蜂为什么采蜜;蚂蚁为什么搬家;飞鱼是怎样飞的……知道了很多生活中能见到的,简简单单的小科学知识。我喜欢看四大名著中的《三国演义》,我读第一遍的时候觉得只有诸葛亮聪明能干,曹操坏,张飞很鲁莽,但我读第二遍后,我知道曹操是个能文能武的人物,张飞也是有心计的。这让我知道,好书让人看多少遍都是有不同感想的,每个人看书都有自己不同理解。所以我认为读书有益,我们要博览群书,要选择自己喜欢的好书,这样,我们就能掌握更多的知识,更加认识世界,变得更聪明。550字 五年级
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读书有益圣人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”然也!打开书页,开卷有益,搏击浪花,击起智慧的水珠,映出七彩的霞光。读《水浒传》,感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》,赞渔人的坚强。“唯书有色,艳于西子,唯文有华,秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说:“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同,对你说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”书给了人太多,太多。让你那张没有色彩的白纸,有了坚强的红色,不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑栅处”的读书境界。读书赐予人坚强。生活是一条道路,到处布满艰险,唯有坚强才能走过。读古书,感叹勾践亡国后,壮心不已,卧薪尝胆,终破吴而归。孔子周游列国,四处学习,才成为一代圣人。看今朝,张海迪身残志坚发奋苦读,荣登全国十大杰出青年之位。“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代,信心的力量更不可忽视。读书,你可以知道,要存鹰之志于高远,取鹰之志于凌云。你可以知道“石在,火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火,就足以燎原。”所以你不会绝望,不会放弃。面对困难,你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆!书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的春江胜景,感“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景,更有那鱼水之乐“游鱼细石,直视无碍。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。750字 五年级
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读书有益“读万卷书,行万里路。”“读书百遍,其义自见。”这两句名言都是说要多读书,这样,那些优美段落才能顺着笔尖流到纸上,这样,你的大脑才能变成翻译官。如果书籍是一片大海,那我就是海中那条追寻着新奇事物的小鱼;如果书籍是一片森林,那我就是林中那只活泼可爱的小鸟;如果书籍是蓝天,那我就是天空中那朵洁白无瑕的白云。当我还是很小的时候喜欢看巧虎书。当时我还是个懵懂的小孩,什么也不懂,所以需要学习品德和道理,而巧虎这本书就是我的启蒙老师,我津津有味地看着,觉得特别有趣,便让妈妈给我讲起了书中的故事。读完一遍后,还想再听,于是妈妈经常读了一遍又一遍,终于明白了书上讲的道理,渐渐地我就不再是那个懵懂的小孩子了。时间过得很快,转眼我已经是一个五年级的小学生了。现在我也喜欢看书,但是我喜欢看动物类型的小说,对于其他类型的书,我并没有什么兴趣。我总是踱到书架前,踮起一本动物小说的书,坐到柔软的沙发上,聚精会神地看起来,有时甚至忘记了吃饭。我从书中可以得到许多的乐趣,还可以学到很多的知识。看完了一段我还会回想,刚刚故事里讲了什么,并且我还会继续思考和猜想,接下来会发生什么。接着看的时候,我会看看我的猜想是否和上面的写得一样。书中有很多乐趣,书会给你带来快乐和幸福。而我,虽然很喜欢看书,但也得稍微改变一下,不能只读一种书的类型,要看点别的种类的书,这样才会让知识面更广,不仅限于一种类型的书。总之,只要记住一句话,那就是:“读书破万卷,下笔如有神。”600字 五年级
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读书有益生活就像一本厚厚的教科书。只要我们热爱生活,每翻一页,用心去感悟生活,生活就会告诉你很多很多的道理。我读过很多名人名句,也会背很多。但是有一句对我的印象最深刻,那句话就是——读书破万卷,下笔如有神。那是一个星期六的下午,我从八奇回到家写作业,妈妈突然冒了出来,说:“如果你下午两点之前写完作业,就带你去市民广场玩。”我兴高采烈,飞一般跑上楼,从书包中拿出作业,疯狂得写了起来。但是我的老师布置的作业很多,再加上我星期五一个字都没有写,所以我还是没有写完。作为惩罚,妈妈带我去了图书馆,让我在这里看书看一个小时。我不情愿地走进了图书馆,选起了书,可是当我一转头,妈妈就不见了。突然,我看见了一本写景的书,而这次的作文也是写景。于是我就拿了几本来看。不看不知道,这些书太好看了,我沉迷在了书的海洋里!时间一分分过去了,妈妈又回来了,把我接了回去。一回到家,我一看作文题目,脑子里出现了一大堆写景的好词好句。我提起笔就立刻写了起来。星期一去学校,老师当场就表扬了我的作文。“读书破万卷,下笔如有神”。原来如此啊!450字 五年级
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一次有益的教训七年级第二学期的期中考试中,我的地理学科成绩太差了,只得了“18”分,因为我觉得地理是一门常识课,在总分评比中,不做为评比的科目,所以在平时的地理课上,我或者和别的同学交头接耳,或者做其他的作业,或者上课左耳朵进,下课右耳朵出,毫不在乎。爸爸妈妈妈妈去县城了,我想去,但是他们说:“只考了18分,出去丢人现眼的,还是呆在家里吧!”我只好眼睁睁地看着爸爸妈妈带着趾高气扬的妹妹逛县城了。爸爸妈妈买了一大堆的苹果,我捡了一个最红最大的苹果,正准备咬一口,这时妹妹又说了:“只考了18分,还想吃大苹果,没门!”说着便劈手夺过去了,我只得咽了咽口水,看着妹妹津津有味地吃着大苹果。家里来了客人,我想在客人面前表现一下我的学习成绩,这时妹妹又说了:“你地理只考了18分,有什么好骄傲的!”我一下子像一只泄了气的皮球,无言以对。唉!可是只怪自己没有考好。唉!真没有想到,一门地理课给我带来这么多的烦恼!我觉得羞愧难当,无地自容。但是我可不是一个随便认输的人,只要我认真学习,没有我学不好的科目。我想接下来我要做的,就是用我的实力证明:只要我认真学习,学好地理就不是什么难事。在这后半学期里,我十分用功地学习地理知识,每节课我都十分的认真,再也没有分神,就连老师也说我变得认真了;我的每一次作业,每一次练习,我都很认真地对待,没有把它当常识课了。有不会的知识我就请教老师,或者别的同学。我还让爸爸给我买了两幅地图,一副中国地图,一幅世界地图。我每天放学后,都要站在两幅地图前用手比划着找呀,看呀……还有我每次上地理课,都要带上地球仪看。这大大的增加了我的地理知识。在这学期的期末考试中,我觉得试题很简单,但我对每道题都认真的答,做完之后就多检查几遍,直到满意为止,这次我对自己充满自信。古人说:“以人为镜可以知得失”,我现在更加深深懂得它的内涵。当然,我在家里更加谦虚,我很感谢家人,是他们让我正视到自己的缺点。700字 初一 记叙文
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读书有益“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生的智理名言。同时,我也非常喜欢。多读书、读好书、好读书博览群书、拓展我们的见识,增长我们的知识。俗话说:好书中有蓝天,书中自有黄金屋。读了《西游记》我知道了唐僧西天取真经,经历了九九八十一难,一路上斩妖除魔为民除害,我还知道八戒的贪吃、沙僧的忠厚老实、孙悟空的机智敏捷、火眼金睛。品了三国演义知道了刘、关。张桃园三结义的兄弟情深,领略了诸葛亮的神机妙算、足智多谋,同时也被常山赵子龙的威武沙场所震撼……高尔基还说“我贪婪的读着就像饥饿的人扒在面包上。”可见高尔基多么酷爱读书。我喜欢看幽默搞笑的漫画书如:《老夫子》《七龙珠》《多啦a梦》……有时看到高兴时便情不自禁的哈哈大笑,时常是看的如醉如痴,整个身心都陶醉在幽默搞笑的海洋中,连妈妈叫我吃饭我都听不到。遗憾的是我不喜欢看作文之类的书,所以没有积累太多的好词好句,导致作文词语不优美、很平淡。今后我要把看书当作生活中的一种乐趣。达到“读书破万卷,下笔如有神”。400字 初二 叙事
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有益的启示这是一个好玩、有趣的游戏。我们刚开始还不懂老师要让我们干什么。第一声口令:“脱下外套。”我们迅速地脱下外套,我已经知道老师要让我们比谁穿衣服的速度快。可是,又一声严肃郑重的声音回响在我耳边:“把右手放到口袋里!”我非常奇怪。“我来倒计时,大家用左手把外套穿上,右手不能动。”“啊!不会吧!”我心里抖动了一下,右手不动,左手把外套穿上,太震惊了!“开始!”老师一声回应在教室里。我一边急忙穿衣服,又看了看其他同学是用什么方法。有的同学在试探把右手拿出来,稍微帮个忙;有的竟然用嘴来咬住衣服,左手再穿上。哎,我拼命地拉,可是这衣服很不听话,这时,已经有位同学穿好了,只用了三分钟,有好几次我准备放弃,可又看到别人在努力,我又有了决心。“苏婷月,加油吧!”刘小丫在一旁对我说。“呵呵,一起努力吧!”我也很客气地说。“停!”老师又发起了一声口令。我心里虽有些失落,但我知道那些残疾人又是多么痛苦,又是多么难受。我们其实是幸福的,我们是健康的,是快乐的,至少我们还有希望,有生命。我们应该多给残疾人一些温暖和关怀。在做事时也要多动脑,可能做不到最好,但尽自己的努力!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。550字 四年级 叙事
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有益的书时间:20XX年9月16日地点:希望小学501班教室我:你是怎么认为开卷有益和开卷未必有益的呢?同桌:我认为呀,开卷有益。因为看书可以提高写作水平,可以扩大知识面……,那你又是怎样认为的呢?我:我也认为开卷有益,因为我看过《鲁滨逊漂流记》,从中我知道了不管前方有多少困难,我们都应该去克服它的道理,我还认为开卷未必有益。同桌:你为什么这样认为呢?我:因为看一些容易懂的书不会提高写作水平,也不会扩大知识面,而且会让你停在”原地“踏步。看一些不好的书,它会误导你去走不正确的“道路”。开卷有益是在看好的书时才有益,开卷未必有益是在看不好的书时才不能有益,一般的书对我们来说是开卷有益的,但有一些不好的书对我们来说是开卷未必有益的。同桌:你讲的有道理,我们要多看对我们有益的书,不看对我们有害的书。300字 三年级 叙事
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有益的军训“烈日的曝晒击垮不了我们的意志,狂风的肆虐动摇不了我们的身躯。整齐划一的步伐,短促嘹亮的口号。带着教官的期望,我们一起努力向前冲!——向前冲!”一听到这首诗歌我不禁感叹:当兵太辛苦了!当可爱的我们正坐在温暖的教室学习新知识时,顽强的军人们正在艰苦训练着;当顽皮的我们回到家和爸爸妈妈撒娇时,军人们却还在内心深处深深的思念着他的家人。我曾经看过这样一篇文章,一个年迈的老军官问自己身边的一个年轻小士兵,你想家吗?士兵怕回答想家会被骂就回答不想,结果老军官很生气,因为他知道每一个士兵都是想家的。军人一个伟大而又平凡的人,说他们伟大是因为他们能够为了自己的祖国驻守边疆;说他们平凡,是因为他们也曾和我们一样坐在干干净净的教室里听着台上的老师讲课,也曾向我们一样和家人生活在一起。他们经历了风吹、日晒、雨淋,希尔蒂说过:“只有在苦难中,才能认识自我。”进入初中后,学校为了增强学生的爱国主义精神和国防观念、培养学生的良好意志品志、塑造学生集体主义精神,就开展了军训这一活动。那是9月10日的一天,全校新生换好了军训的服装每班集合在操场上等待着教官的到来。差不多过了十分钟左右,一群穿着整齐的教官正迈着矫健的步伐向我们走来。我们惊呆了,以前都只是在电视上看见过军人,今天居然见到活的了,心中别提有多高兴了。看着他们迎风走来,各个英姿飒爽,却不知道这背后的酸甜苦辣。当教官走到我们跟前的时候,全班同学按耐不住的拍起了手,那声音响彻云霄。教官微微笑了笑,便向我们介绍了自己。他黑黑的脸蛋儿上镶嵌着两颗炯炯有神的小眼睛,高高的鼻梁下一张樱桃小嘴很是好看。军训的第一节是站军姿。教官先教我们手指要放在食指的第二节,两手要放在大腿两侧,背要挺直,身体要有意识的向前倾,不然站不了多久就会晕倒。我以为这是一件非常简单的事情可做起来还真是难。开始的一两分钟还很轻松,可到了后面却非常困难。先是感觉脑袋涨涨的,后来身体开始摇晃。教官见我们累了就说:“好了,先休息一会儿。”我们本来很整齐的队伍瞬间变得一团糟———有的弯着腰,有的踢踢腿,有的接接帽,有的说说话。突然教官叫了一声:“停!”我们就慢吞吞的很不乐意的站好了队伍,教官见了,说:“休息完了我叫停的时候一定要快,好现在继续站军姿。”站了几分钟我们又受不了了,教官无奈的说:“你们才站这么一会儿就受不了了,我们以前要站一两个小时呢!”我们一个个咬牙切齿,紧皱眉头。这时让我想起了拿破仑的一句名言:“最困难之时,就是离成功不远之时。”我努力坚持着,看着教官深沉的脸色,我好像就能看见他背后的艰辛。军训的第二节就是齐步走。教官说:“你们小学的时候是不是学过齐步走?”大家一口同声地说:“是。”“那我们就一起来走一遍。——准备,齐步——走。”班长很大胆的叫了起来:“一二一,一二一—。”教官见了,叫道:“立定!”“一二。”教官告诉我们,军营中的齐步走不需要叫一二,而且他们的齐步走非常轻松不需要把腿抬很高就像走路一样,但是要做到前后左右整齐。讲完后,他说,那我们来走一遍。“齐步——走!”可想而知,效果肯定是不好的,我们就像被枪声惊到的麻雀一样乱飞。经过几次训练,效果好了不少。2013年9月12日这一天,我们为期三天的军训拉下了帷幕。下面是军训成果检阅的时间,全校领导站在主席台上等待着我们出场。首先是一班,他们走得非常整齐,就像公园里一排排挺拔整齐的树耸立着。很快就到我们了,教官跑了过去,叫道:“二班,成五列纵队齐步走!”“一二一,一二一—”听声音似乎走得很整齐,可事实却不是这样,我们走得就像天上的星星乱糟糟的。检阅完了,教官也走了。虽然很舍不得他们,但我知道他们有自己的工作,自己的责任,他们还要回去保卫我们的祖国。这次军训让我明白很多:我们做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废,我们应该向军人叔叔学习那种顽强拼搏的精神。1200字以上 初一 叙事
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