幸福
450字
六年级
写景
幸福是人们渴望在被得到满足或部分得到满足的一种感觉,也是一种精神上的悦。幸福感多少会影响人生中的许多环节,如果一个人有了足够的幸福感,那么,他(她)的事业、爱情、友谊都会随之而来。
你若渴了有,水便是幸福;你若累了,有床便是幸福;你若失败了,看见成功的曙光便是幸福;你痛苦时,有亲人在身边便是幸福…幸福其实很简单,有时就在我们身边,只是我们没有觉察,也没珍惜,失去以后才发觉其可贵。
算起来,人最轻松的时候,一是出生时,二是死亡时。出生时裸裸而来,背的是空背箩;死亡时,则要则要把背箩里的东西到得干干净净,赤裸裸而去。但是生命的意义在于它的过程,当你感到生活背箩里的东西太沉重因而步履蹒珊的时候,不妨去看看周围的人对你投来羡慕的目光。要知道,你现在所拥有的东西,对于很多人来说可能还是可望而及的呢!是的,自己宽慰自己,用心去感觉生活,你自然会与幸福亲密相拥。再则既然样样都难以割舍,那就不要再去想背负的沉重,而去想拥有的幸福吧。
生命是多姿多彩的,它对每一个人都是公平的,关键是看你如何把握、如何选择。选择用乐观和微笑面对生活,即使在寒冷的冬天也会感到生活的温暖,即使在漆黑的夜里也会看到曙光。
第一次足球训练课
150字
三年级
叙事
9月11日我参加了校足球队,我非常兴奋。训练开始了,老师先叫我们颠球,颠球要颠球的下方,是用脚背中间向上颠,脚尖要稍稍倾斜,我最多可以颠十二个。接着老师让我们跑动着带球,有时用右脚内侧带球,有时用右脚外侧带球。最后我们又继续练习了两脚拨球,就是用两只脚的内脚背互相碰球,脚尖还要一直朝着前方。时间不知不觉过去了,我们已经训练一小时,个个玩得满头大汗。虽然我挺累得,可是还是舍不得离去。
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
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六年级
写景
450字
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幸福幸福一直就在我们的身边,不错离开。我们没有发现,是因为我们没有去感觉,去品味。只要你懂得感悟人生,就会知道幸福的所在。还记得,《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱,一个个故事是那样有趣迷恋,一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来,周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了,父亲去世多年,一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷,一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头,跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花,知道什么品种值钱,找到好花,卖了好价钱,就可以上学,家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口,让她去试试,早出晚归去寻兰花,却收效甚微。第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花,可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪,用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花,却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕,她抹把眼泪,笑笑说以后不找了,就和母亲下地种苞谷了。正午的阳光照亮了树林小径,她忽然闻到一股香味,在一棵桦栎树下,一个半墩子的岩石膏杂草丛中,一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿,艳丽可爱,是一株蕙兰“上捧蝶”,一株难得的好花。一时间,花贩子闻讯蜂拥而至,争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说:“我现在才明白有些幸福的花,就开在身边”。幸福就在自己身边,深吸一口气,你会感觉生活是那么的美好,人生是那么的美好,只要你善于发现,善于寻找,幸福就一直存在。600字 六年级
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幸福世界万物、众生芸芸,有些随着时间的流逝已经了无痕迹,有些却让我细细品读而有所感悟。“幸福”两字,究竟是什么?我探究了很久,还是有些迷茫。是打一场畅快的篮球赛?是吃一餐必胜客?还是自由自在,随心所欲地玩乐?按理说,我生活在这样一个崭新的时代,衣食无忧,又有爸爸妈妈和众多亲人疼爱,应该是很幸福的啊。可是我却总有这样那样的烦恼,并没有些许幸福之感:兴高采烈地约朋友打球,球却没气了;和妈妈散步,热出一身汗,还被蚊子叮了好几个包;每天晚上做完作业立即被父母催着睡觉,早上天还没大亮又要被催着起床;美味的肯德基鸡翅,想吃又被限制吃的次数……今年发生的一件事更让我苦不堪言。暑假旅游回来,我第一件事就是去看我的小金鱼。可是鱼缸里空空如也,伴随了我两年的小金鱼竟然死了!顿时,我泣不成声,心情跌入低谷。我的脑海里回想起两年来的养鱼经历:我从花鸟市场将这两条可爱的小精灵带回家、每隔两三天换水,有时候静静地看它们在水中嬉戏,享受喂食前它们期盼的目光……妈妈说这是在家里生活得最长的两条金鱼,我是那样开心和自豪。现在想起来,那一点一滴的开心和快乐,难道不是幸福吗?为什么在失去的时候才想到呢?妈妈安慰我说:“生活中有许多美丽和惊喜,我们要善于发现、乐于感受、懂得珍惜。比如这两只孵出的小鳖,它们也一样能带给你幸福。”从那以后,我开始留意生活中的细节,果然感到越来越多的美好和幸福:帮同学送去遗忘的书本时听到那一声“谢谢”,登上“九峰之巅”的那一刻,一家人团团圆圆过中秋夜的晚上……我的笑容灿烂、我的烦恼减少。我明白了:幸福是知足常乐,幸福是人间真情。幸福其实无处不在,就看你会不会去发现它、能不能感受它。我们要有一颗乐观而知足的心,让阴霾远离,让幸福温暖的阳光时刻照耀!700字 六年级
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幸福幸福是什么呢?也许是一缕缕的阳光;也许是一颗甜甜的糖;也许是一个小小的定义;也许是……总的来说,幸福是很温馨,很甜蜜的。幸福是什么呢?可能是爸爸妈妈工作回到家你给他们倒水、按摩,一起是吃饭喝着热乎乎的汤。可能是晚上睡觉时被子掉了,妈妈看到把被子轻轻盖好,才满意离去。可能是和弟弟妹妹,哥哥姐姐打打闹闹的身影。可能是外婆、阿姨周末来家里包饺子之中的欢声笑语。可能是妈妈在百忙之中抽出空来照顾感冒的我。也可能是在外游玩那一个美丽美好的瞬间。这种幸福就是温馨的亲情。幸福是什么呢?可能是同学在跑步摔倒时同学们搀扶着到医务室。可能是在自己情绪最低落伤心难过时,可以跟朋友说出自己心中迷茫苦恼的心事。可能是在自己问题不解时有同学的帮助。可能是开心喜悦时有朋友一起分享。可能是生病时同学的担心、着急。这种幸福就是非常珍贵的友情。幸福是什么呢?可能是公交车上给老人、小孩子让座。可能是原本你拥有的是“黑暗”,现在让你可以看到“明亮”的人。可能是走过的路人看到街边的垃圾,就会主动捡起来扔到垃圾桶里。这种幸福来自只是偶尔擦肩而过的人。很多人都问过:“何谓幸福?”其实,幸福就是在我们身边的一个不起眼的东西。乞丐得到一分钱是一份幸福;你正走向人生歪路时老师把你拉了回来是一份幸福;和父母一起看日出日落是一份幸福;吃到外婆包的饺子是一份幸福。我们不知道别人的幸福,可是听到所谓“别人的幸福”那也只是一时的感受。人活着就是一种幸福,快乐地活着,就会更加幸福。知足常乐,就是幸福中的幸福。所以我们要记住这句话:幸福每时每刻都在我们身边,幸福是来自我们身边的每一件事情,每一个人。650字 六年级
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幸福天空依旧蔚蓝,大地依旧广阔。远山依旧爽朗,可我的外租母却行动不便了。幸福是陪伴以前每次回到老家,外租母经常带着我在村里四处走走,经常对我说:“跑慢点,小心摔倒了。”还带我去了邻居家,吃东西,聊天等。吃饭时,外租母把最好吃的东西夹给我,自己却没吃。幸福是外祖母与我买东西以前吃完饭,我总是吵着外租母去外面买零食吃,外婆每次都爽快地答应了。于是,牵着我的小手,向着便利店走去。到了便利店门口,我见到一只狗,便怕得惊慌失措,外祖母见了,便立马抱起我,走进去。吃着外祖母带着我买的牛奶糖,真是回味无穷。幸福是外祖母的安慰每当我做错事被父母批评的时候,外祖母都会安慰我,每当我被人欺负的时候,外祖母就会对我说:“以后别人欺负你,你就不要去跟他们玩了。”说着,就拿起面巾纸来给我擦眼泪。幸福是外祖母的疼爱小时候,外祖母就总是将最暖和的被子让给我,自己却承受着寒冷。晒被子时,外祖母将我的被子晒在了阳光最好的地带,而她自己的被子晒在了阴凉处,被子上还有着几个单调的几何图形。小时候,是外祖母疼爱我,长大后,轮到我照顾外祖母了。450字 六年级
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幸福生活,日复一日,我们往往做着雷同的事情——进食、休息、学习、娱乐。在这重复的日子里,我们会遇到幸福吗?幸福又是什么呢?幸福是一件衣服。一天早晨,有些晚,且天气突变,我急匆匆吃过早饭,抓起书包就往门外跑,这时妈妈把我叫住,递给我一件衣服,说:“天冷了,加件衣服吧。”我接过衣服,套上便出了门。下了楼,仿佛刚刚回过神来,愣了一下,一股暖流涌上心头,这是幸福。幸福是一包热热的奶。星期天,北风呼啸,在窗外发出“呜呜”的声响,我躲在棉衣里,打着哆嗦,出现在我眼前的是一包温暖的牛奶,这是幸福。幸福是一句鼓励的话。考试失利后,我迈着沉重的脚步朝家走去,坐在写字台前,正准备承受暴风雨来临,却听到了一句:“下次努力,好好学。”这却使我一惊,因为和我想像的不一样,这就是幸福。幸福是劳作过后,面对一桌丰盛的晚餐。也许,我们在辛苦劳动后回家面对的只是一桌美味的晚餐,或许没有其它,但,这也是幸福。幸福是暴风雨中的家,在家中,看着窗外的倾盆大雨,或许在品茶,或许在吃小点心,这也是幸福。幸福绝不是孤单、冷漠、哭泣。幸福就在我们身边,幸福原来就是一个美好的心愿。450字 六年级
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幸福没有人值得你流泪值得让你这么做的人不会让你哭泣终身幸福这是任何活着的人都无法忍受的那将是人间地狱幸福是一种解脱的方式我也很想她我们都一样想找到翅膀只是那时的她是因为你开始飞翔在那些虽被判定必死却不想死的人看来生存的机会是永远存在的心情不好时我会静静陪着你却不会追问到底是什么事我会等你主动告诉我似曾相识的记忆是否已注定我们的相遇请给我一个开始我要跟你写下属于我们的故事200字 六年级 写景
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幸福幸福是什么?大文豪列夫·托尔斯泰说过;“幸福存于与生活之中,而生活存在于劳动之中。我认为幸福是亲情。在每天放学回家都能看到自己的父母,能亲口吃上母亲,做好的饭菜。这亲情难道不是幸福吗?我认为幸福是我们珍贵的友谊。在学校受伤了有同学搀扶到医务室。生病时好朋友来看看你,来安慰你。这友谊也是幸福。我认为幸福是师生情,俗话说“一日为师,终身为父”。当有不会的题时可以问老师。当有困难时老师来帮助我来解决。这师生情也是幸福。是的,幸福是天天高高兴兴的活下去,知足常乐,这就是幸福。我们大家一定要记住一句话:“幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。”新疆伊犁奎屯市奎屯常州学校六年级:梁嘉诚250字 六年级 写景
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幸福曾经。爱的那么深。爱的那么认真。如今。逃的那么快。逃的那么悲哀。如果。?个世界可以用悲哀来述说。那么。就没有幸福可说。如果。?个世界可以用幸福来描述。那么。就没有悲哀可言。时间。会让人苍老。时间。会将人改变。时间。会让一切流逝。时间。会将欲望表现的淋漓尽致。我们不能阻止事情?糠⒄埂N颐遣荒芸赐甘虑榈恼婕佟也只能当?一切都结束时。才能明白。才能懂的。某天。当我们想起那些是是非非时。会觉得那是种成长课本。某天。当我们提起那悲伤故事时。会觉得那是坚强?勘匾?世界。没有绝对的承诺或者爱。世界。也没有绝对的对与错。当自己被伤害时。会用眼泪来概括。当自己快乐时。会用微笑来述说。然而。当某些东西流失时。会用曾经来检阅。然而。当某些东西存在时。会用如今来简短。?些。也许,只是个过程吧。没有绝对。没有对错。然而。流失的也不想述说。存在的就勇敢面对吧。再见。那些曾经的是是非非。而被我伤害的人。我只能说对不起。而那个唯一伤害了我的人。我只能对你说声。请你幸福!350字 三年级 写景
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幸福你现在吃着香甜的冰淇淋,可你有没有想过那些买不起冰淇淋的人?也许,你现在穿着美丽的裙子,可你有没有想过那些买不起漂亮裙子的人?也许,你现在玩着好玩的玩具,可你有没有想过那些买不起玩具的人?也许,你现在喝着美味的橙汁,可你有没有想过那些买不起橙汁的人?那些人,正是农村人,让我们一起帮助他们吧!150字 三年级 写景
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幸福幸福实小三年三班洪欣奕我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼,让我们感觉很轻松,我们的课堂气氛活跃而不混乱。当然,我们也有调皮和不专注的时候,不过,林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候,有一次,班上的几个调皮鬼,作业没做好,而且在上课的时候还不认真,动来动去的。林老师生气了,她忍无可忍地大喝一声,把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气,她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子,在空中挥了几下,说:“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的母夜叉吗?”同学们立刻笑得东倒西歪,林老师趁机说:“你们的林老师是很爱美的,我才不当巫婆和母夜叉呢!我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢?”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女,林老师马上又变成了可爱的仙女,把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好,同学们都异常的认真。林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言,往往声情并茂,让我们印象深刻,容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”;在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”;在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示,让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。我感到当林老师的学生真幸福。500字 三年级 写景
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幸福幸福作文450字现在,或许有许多人认为,我们现在的生活是非常幸福的,因为,我们有吃、有住、有穿。但是,一提到不幸福,大家首先会想起的就是乡村小镇的那些儿童们,他们的生活是多么的艰苦。但是,有没有人想过,在我们这座美丽的城市中,也有着生活急剧艰苦的人。而我,就亲眼目睹了这一幕:在繁华的城市道路上,来来往往奔腾着川流不息的车辆,在一个红绿灯的十字路口上,有一位老人。这个老人一次又一次的走过一个又一个车辆,向车主讨些钱,来维持生活。但是,在众多的车辆中,没有一个司机愿意给那位老人一分钱。当那位老人走过我们的车前时,我对爸爸说:“给他一点钱吧,他挺可怜的。”可是,我的这个请求被爸爸拒绝了,我只好默默无闻的看着那位老人,从他的眼神中,我看出了他那种急切的心情。他又走向另一辆车前面,还是没有人愿意给他一分钱。当时,我就想:为什么不会有人给他钱?那些人只会懂得享受幸福?不是。他们很自私?也不是。就在我思考的同时,车子也缓慢的启动了。我想:幸福不仅仅属于我们,应该也属于他们,因为,人和人之间都是平等的,没有人会比另一个人的地位高、或低。作为我们开车的车主们,我觉得应当帮助他们寻找自己的幸福。450字 初中
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幸福幸福的定义对于我们每个人来说都不一样。医生说:“只要能帮病人把病魔赶走,我就很幸福。”农民说:“只要能多收获一些庄稼,就是幸福。”老师说:“只要学生有出息、听话,这就是幸福。”……那我的幸福是什么呢?一天,我要乘坐25路车去学习作文。车上的人很多,可当我往后门走,走到一半就走不动了。眼看车就要到站了,我急得如热锅上的蚂蚁。突然,司机来了个急刹车,我没站稳差一点就飞出去了,就在这时一位年轻阿姨一把便把我拽住了,然后又把我拉到一边,是我不受到这么多人的拥挤,顿时,我感到心中暖暖的,燃起了幸福的火焰,幸福的尘埃在我身边徘徊着,让我感受到了幸福的存在。还有一次,我们考完了试,等试卷发下来。我一看,哇,我考了个A+,我太棒了!我异常兴奋,我心里比吃了蜜还甜。走在回家的路上,天气晴朗,阳光灿烂,如同我现在的心情。连墙角的一支不起眼的小花,都开得格外鲜艳,如同我现在的笑容。路上的一只狗,一蹦一跳的走着,如同现在的我,活蹦乱跳,兴奋不已。此时,我是幸福和满足的。每个人的幸福不一样,幸福就在我们的身边,就让我们一起来寻找幸福吧!450字 五年级
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幸福作文网专稿 未经允许不得转载有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝,有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏;有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮……而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福,在那个大雨倾盆的晚上,我明白了爸爸妈妈对我的爱。那天晚上,我洗完澡,上了床。我马上要睡着时,肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚,妈妈听到了动静,就跑过来看,看到我肚子这么痛,就让爸爸带我到医院看看,我看着窗外下着的大雨,听着窗外那水花溅起的巨响,再加上天空中惊人的雷声,我想:爸爸一定不会带我去的,我还是自己撑着吧,可是,爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上,爸爸用伞遮着我,却不顾自己,我把伞移在他头上,而爸爸又移了过来,说:“我没事。”经过了一路风雨中的颠波,我们终于来到了医院。在医生的治疗下,我的肚子渐渐不痛了,可我看着爸爸的衣服全湿,身子一直抖着,又不停地咳,我很是心疼,眼泪不禁掉了下来。看着爸爸那湿透了的衣服,不停抖动的身子,还有他一直盯着我的眼神,我一下子明白了爸爸的爱,也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。四年级:李晓雯450字 四年级 写人
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幸福在校园里,在家庭中,在社会上,我们总会被人帮助,总会感到温暖,那种感觉会缓缓渗透到我们的心里。鼓励+成功=幸福一个万里无云的下午,老师正在孜孜不倦地给我讲题。因为昨天请了病假,所以,有道题我怎么也弄不明白。“明白怎么做了吗?”老师满脸期待地问。“先拿它乘以它。”我比比划划地回答。“之后呢,下一步?”“嗯,不会。”我有些难堪地说。说实话,这已经是第三次了。“没关系,我们再来一次。”一听老师这么说,我又重新打满鸡血,满血复活,继续战斗了。就这样过了半个来小时,终于会了。我的心暖暖的,一句鼓励,一次成功,一刻幸福。爱+期待=幸福一个大雪纷飞的冬日,正吃着饭,突然,我肚子特别藤。妈妈急忙放下筷子,打了一辆出租车,领我到医院。这时,妈妈的肚子也疼了起来。可她却在掩饰着,不让我知道。谁想到她竟然比我严重得多。即使这样,她还是辛苦地照顾我。知道晚上,我听爸爸说起妈妈也病了,就躲在被窝里哭。妈妈对我说:“爸爸骗你呢!”我在她的陪伴中进入了梦乡。简单的生活,怎么能少了幸福呢。世上人人都有幸福的时刻,幸福的瞬间,有时候肉眼看不见,只能用心来体会。450字 四年级
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幸福幸福是什么?它在哪里?寻觅了这么久,其实幸福就在身边。而我认为,幸福就是看着他人幸福。我家楼下有两名环卫工人。每天上学,我都能看到他们辛勤的身影。从他们的语言、动作中,不难看出是一对老夫妻。令我纳闷的是,他们明明做着艰苦的工作,为什么脸上总洋溢着笑呢?一天傍晚,这个疑惑终于解开了。夕阳的余晖洒向大地,给秋天的萧瑟带来一丝温暖。远处,他们蹒跚着走来。和大多数老人一样,他们脸上布满皱纹。不同的是,他们看着彼此,眼底泛着光。两位老人拿着扫帚,一边打扫,一边交谈,我不由得跟上了他们的脚步。不一会儿,他们可能走累了,歇在长椅上。老爷爷变戏法似的将一张大饼拿到老奶奶眼前,逗得她咯咯大笑。他们闹够了,互相依偎着,看着日落。夕阳的光辉照在他们脸上,老奶奶的脸上浮出一抹红晕,他们的微笑是那么柔和,甜蜜。看着看着,我的心仿佛有一瞬间也被填满。夕阳慢慢落下,老奶奶已经靠在老爷爷的肩头睡着了,他笑着看着她,嘴角的弧度久久不消失。眼看天渐渐暗了,老爷爷轻柔地将老奶奶放到长椅上,给她披上外套。只见他拿起扫帚“沙沙”地扫着,渐行渐远。忽地,老奶奶睁开眼,看着远处的老伴儿,起身拿着扫帚向另一边扫去。450字 初二