烛光里的爱500字

烛光里的爱

500字 初二 记叙文

忘了是哪年夏天,蝉的鸣叫声听起来特别疲惫。

快七点了,教室里只剩下我一人整理着一堆散乱的表格。天色渐暗,我终于走出校门,劳累使我觉得回家的路无比漫长。

“难道家里又没人?”我叹着气无奈地拿出钥匙,对着该亮灯的窗户抱怨。当我打开门的一瞬,黑色的空气封住了我的眼睛。尔后,我竟发现妈妈坐在餐 桌旁,微弱的烛光照亮了淡淡的烟雾——她在抽烟。“停电了吗?为什么其他人家里亮着灯?”“饭做好了,快吃吧!”妈妈没有理会我。

“股票又跌了!”妈妈手里夹着烟叹着气说,“还没有交电费。”口中吐出的烟雾向上升腾。影子在墙上匆忙掠过。

我拿着筷子的手停在半空,微微颤抖起来。“你爸爸以前卷了十几万就走了,现在也该回来看你。我多想让你有更好的学习环境!”她用食指碰了碰烟,灰散落在烟灰缸里。“唉!真是烦!”她的目光里充斥着莫名的情感,我感觉到了她的无力。

我累了,真的累了。我闭上眼睛,这样,就不会哭了。

“咳!哭什么呢?”妈妈粗糙的手抚摩着我的脸,拭去了已滑向脸颊的温热液体。我还是哭了。“我卖掉房子也会供你上大学的!大不了就回乡下住!”泪水滑过的皮肤紧紧的,留下一条淡淡的痕迹。“那我能给你什么呢?”我听到自己的声音沙哑得很难听。

“我只要,”妈妈边说边将手中的烟熄灭在烟灰缸里,“我只要,你将来还会爱我。”

火红的烛焰变得更旺了,一滴蜡顺着蜡杆向下滑动,最终凝在桌子上。两个人的影子在墙上随火焰的晃动不断摇摆。

烛光闪闪亮

1200字以上 六年级 写人

无意间,我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧着。这时,我被燃烧着蜡烛的精神所感动了。它燃烧着自己,却为我们带来了光亮。它虽然普通,却拥有一种难能可贵的精神品质。

它在我的眼里,不再是一支平凡的蜡烛了,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献精神的人。它不为名利,从没半点替自己着想,而是默默地让燃烧着自己,可以说,它把自己的生命毫无保留地献给了我们,这就是蜡烛的精神。

这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神品质。我要向老师学习,做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

我们敬爱的李庆枝老师就是其中的一支闪亮的蜡烛,她为了教好我们,休息时间很少,经常加班加点地工作到深夜,她身体累垮了,累病了,仍然坚持工作,她不正像一支无怨无悔燃烧自己的蜡烛吗?

烛光闪闪亮,它浑身洁白,光亮照人。我们可敬的李老师,为了党的教育事业,为了我们这一代学生的成长,把自己掌握的知识,毫无保留地传授给了我们。您经常早来晚归,批改作业,直到深夜;有时节假日不休息,给我们补课;您经常带病坚持上课,甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?

透过焰焰的火苗,我仿佛看到了辛勤的园丁——李庆枝老师。为了我们长大成才,不借牺牲自己的一切,长年累月,呕心沥血,把自己毕生的精力都投在了教育事业上。透过直升的火苗,我仿佛看到了李庆枝老师在为我们批改作业,你说她不就像一支支闪光的蜡烛吗?

李老师从四年级就开始教我们语文了,三年来,李老师曾为了我操碎了心,我是一个留守孩子,李老师就像我的母亲一样关心我,爱护我。而我却时常惹她生气,现在想起来心中真是难过,也很后悔:我,一名小学生,在学习上没有全身心地努力。老师,我想对您说:您为我操劳,任劳任怨;您带我进入了知识的海洋,在那里遨游,使我懂得读书的乐趣;您像一根红烛,为我们奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!李老师,尽管我们相处的时间并不算长,可是,您那勉励我的眼神,至今,任然让我难以忘怀。

自从进入六年级以后,我的语文成绩就一直不好,同学们都鄙视的眼神看着我,让我的心里非常难过。那天,我泪流满面地正在向前走着。这时,李老师走了过来,她将我拉到了她的跟前,轻柔的说:“多么粗心啊,就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛,一篇作文一旦没有了眼睛,它也就没有了生命,当然,你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头,只见您注视着我,嘴角露出甜美的微笑,传递给我的是一阵温暖,然后,您接着说:“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:看,这是我学生写的文字!”

李老师,我想对你说,您,一直在鼓励着我,您对我的写作帮助最大了。从最先,我开始抱着看别人写的好文章,到后来,我的作文水平有了很大的提高,原来在考试中,我的数学不错,每次数学竞赛都能获奖,语文一直不咋样,后来我在您的指点下,我的作文水平渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,从来都没有我的份,特别是作文,我写的太一般了。

李老师在您的耐心辅导下,我的作文水平有了很大提高,语文成绩也直线上升,对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望,我要努力写作,写出更好的文章!现在,我的作文每次都在班上当成范文读,我的心里有一种成就感!

李老师,我想对你说,上次我的一篇文章怎么改也改不好,思路很乱,您对我说:“读了一下文章,感觉文章较为散乱,关键就是段与段之间缺少过渡,如果有了过渡句,段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩,但把它们放在一起就显得杂乱无章了!”我默默的记您话,从那以后,我就特别注意文章的段与段之间的衔接了,我慢慢的改进,慢慢的提高,一点一点的进步……

李老师,您把手中的红烛高高举起,在我的心中点亮,您的诗意和激情,照亮我的心灵和行程,您的机智和活力,升腾了您的恒心和爱心!您情愿燃烧您的每一寸躯体,您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个负责人的老师,所以你才深深的知道你肩上的责任重大,你为了自己的责任而用无悔粉笔灰染白了您的双鬓,只要您的希望能把我们的前路照亮,您宁愿把自己化作灰尘,您托做带病的身体奋斗在三尺讲台上。当我们问您的时候,您说:“热爱这个事业!”因为热爱,您深情地演绎着您的人生;因为热爱,您才会微笑着写下希望而擦去了功利;因为热爱,您忍看桃熟流丹,李熟枝残;因为热爱,您选择诗满人间,画满人间,为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为,您一生对我们深沉的爱和对教育事业的热爱。

烛光闪闪亮,蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了;蜡烛的一生很平淡,白的、红的、五颜六色的,头上竖着一个羊角辫。您的生命从羊角辫就开始了。渐渐地,火苗吞没了您羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容园丁矢志不渝的精神!这也正是对您的写照呀!

六年级:潘梦迪

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