爱如考拉1200字以上

爱如考拉

1200字以上 四年级 状物

在考拉熊柜台下,一个抱着粉红色新铅笔盒的小女孩呆呆的看着柜台上的考拉熊,眼睛里流露出无限的喜爱。

看柜台上那些排列整齐的考拉熊是多么的可爱。胖乎乎的身子,软软的灰色绒毛,一双圆溜溜的大眼睛清澈明亮,考拉熊的脖子上还围着一条黄色的方格围巾。

“小雅,咱们该走了。”一位中年妈妈叫她的女儿。

女孩迟疑了一下,回过头去,看见正在收银台前面等候结账的妈妈已经把一瓶醋放在了柜台上。

小雅好像没有听见妈妈的话似的,眼睛仍然盯着考拉熊看,考拉熊的眼睛也盯着小雅看。

一位服务员走了过来,亲切地问:“小妹妹,喜欢考拉熊呀?买一只吧。”

小雅看着服务员,点点头又慌忙的摇摇头,她说:“阿姨,我喜欢这只考拉熊,但我不买。能让我摸摸她吗?”

]服务员阿姨把考拉熊从柜台上拿了下来,放在了小雅手里。小雅用手轻轻的抚摸着考拉熊,考拉熊一副很舒服的样子躺在小雅怀里。

小雅的妈妈走了过来,一把从小雅的手里夺过考拉熊,重新放回了柜台上,有些生气的对小雅说:“小雅,别耽误妈妈去上班,你快点把你的铅笔盒结了账。”

“妈妈,这个考拉熊咱们不能买吗?”小雅用乞求的目光看着妈妈。

小雅其实知道,她的要求是不能得到同意的,她的爸爸重病住院了,全家就靠妈妈一个人来维持,生活很拮据。妈妈一个月工钱才五十元钱,加上小雅的学费,妈妈不得不每天干双倍的活儿来供小雅上学。

考拉熊的价钱是二十元。

果然,小雅的要求被妈妈拒绝了:“不,小雅,你也知道,家里生活不好。所以就别买了。”

“那么,那么,那么我把我的铅笔盒放回去还不行吗,用买铅笔盒的钱来买考拉熊。”小雅摸着它的铅笔盒说。

妈妈严肃的目光看着小雅:“铅笔盒是有用的东西,可以买。但是小布熊呢,能帮上你学习吗?快去结账,不然你连铅笔盒都别想买了。”

小雅的眼睛里闪烁着泪光,她抿着嘴点点头,把铅笔盒放在了收银台上,眼睛一直还看着考拉熊。

“愣什么神儿!回家!”小雅的妈妈把小雅拽出了商店。

第二天晚上,小雅又来到了这家商店,跟昨天一样看着柜台上的考拉熊,嘴里嘟囔着什么,看着看着,小雅的眼睛里突然又闪出了泪光。

“小妹妹,你怎么哭了?”阿姨问。

小雅擦了擦眼睛,用颤抖的声音说:“没……阿姨,我没哭。”

阿姨递上了一块手帕,说:“还说没哭,阿姨都看见了。你想要考拉熊对不对啊?阿姨送给你一只吧。”

小雅急忙摇头:“不用了,阿姨,再见!”,说完,小雅就跑出了商店,在她的脚踏出商店门的那一刹,她回头看了一眼考拉熊。

因为经济紧张,工作又不好做,小雅家的积蓄已经不够给爸爸治病,为小雅交学费,还有解决口粮问题的钱了。小雅最终辍学了。

小雅辍学了以后,就和妈妈一天到晚忙里忙外,有了空闲时间,小雅就去商店看看她的考拉熊怎么样了。

有一天晚上,小雅去帮妈妈买盐,路过这家卖考拉熊的商店的时候,她不由得停住了脚步,趴在玻璃上看着考拉熊。看着看着,小雅心头一紧,少了一只考拉熊!

小雅紧张的数着,果真少了一只。过了一会儿,一个带着红色遮阳帽的小孩儿从店里抱了一只考拉熊出来。

哦不!考拉熊就只剩下三只了!

小雅紧张了起来,考拉熊很可能在明天或者后天卖完!

买了盐以后,小雅神色有些沮丧,有些恍惚,有些遗憾。妈妈注意到了这一点,问:“小雅,怎么了?”

小雅回了房间,什么也没说。

第二天,小雅又去了那家商店,发现考拉熊竟然卖完了!小雅回头看着天空,在她的眼里,天上的白云都是她的考拉熊。但是风一吹,白云散了,她的考拉熊也就没了。

小雅回到家里,突然发现,家里的沙发上有一只考拉熊,和商店里卖的一模一样!

小雅激动极了,她使劲掐了一下自己的胳膊,好疼,这是真的。小雅激动极了,抱着考拉熊回了房间,也许,小雅还不知道,这只考拉熊不是妈妈送的,而是那位看守考拉熊柜台的阿姨。

父亲·我的三辆摩托

1200字以上 六年级 叙事

父亲不但在相貌上被公认为“人仔头”(方言:意寓张得标准),待人的诚恳、不分贫富贵贱的一视同仁、工作能力的扎实与端正的态度,常受到肯定与赞羡。业余除了对专业的研讨,也兼顾着自己长年累月对雕、篆、刻、写的喜好。

记事起,父亲回到家的第一件事总是喜欢将我举过头顶让“骑”在肩头上,并允许“作威作福”;长大了,父亲从不以严父的姿态自居,总喜欢以朋友的形式促膝。不知从什么时候开始,在心里一直有一种界定:最爱最亲的人是母亲;最崇拜最敬佩的人是父亲。很多时候,每当成长的路上取得可喜的成绩,亲朋好友来庆贺,总能听到长辈提及一些记事前的点点滴滴……

故乡有一古老的习俗:在孩子满周岁时,举行“摸前途”的仪式,拟通过摸物品来预测长大后的成材取向。父母不崇尚唯心,但也“不脱俗“。周岁那天,书房大大的书桌被清空,铺上一条毛毯,毯上摆码着花、粉、算盘、称、三字经等,父亲别出心裁地将那厚比砖头的古籍也放上一本,同时将特意作为周岁礼物的一辆精工精致的摩托车模也摆在上面——大家屏声息气注目:我端坐,半晌,忽然敏捷地爬到古籍前“自言自语”地“嗯、嗯|”着,母亲将我抱起狂亲“看这小妖精心大的……”话未说完,我抗议地将身子扭得象准备下油锅的油条般转过脸往书桌上张望,母亲只好重将我放回书桌,只见我兴冲冲地又直爬向那摩托车模型,小手拽着竟不再松开。母亲只好连同车摸一起抱着带我去进行下一个周岁庆贺项目。

或许,我周岁时对摩托车的“喜爱让姑妈不能忘怀,也许姑妈欲借助价位不菲的礼物来升级对我的疼爱。在我6周岁生日前夕,收到了姑妈从境外赠送的一辆原装的儿童摩托车,那时小,不懂得用言语表达感激,只是当小伙伴们来“观摩”这么豪华的摩托时,从他们羡慕的眼神中体会到心中有一种幸福感而荡漾成一份得意……

父亲认真、刻意地领着我学驾驶,憧憬着到秋季上小学时就可以让我“自驾车”上学。先学开锁、上锁,接下来是我坐在车上,象模象样地双手象征性地扶住把头;父亲双手重叠在我的小手上掌握,挂上最小的挡,上身前倾、双脚在后轮两侧跟着迈步,就这样在自家庭院的鹅卵石小道上培训我的驾驶技术。一天两天…… “六·一”到了,父母决定陪我到郊外去“实习”。早早的将摩托放进轿车后备箱,一路欢笑地到了郊外,找到一块平坦的开阔地。父亲把小摩托摆开,母亲将我抱上驾驶位,然后父亲带着我慢慢地开了两圈。这时,自以为已技术过硬的我,坚决要取消父亲的“副驾驶”的职位,父母起先欲说服我不要着急单独驾驶,经不住我的“赖”加“威”,父母只好妥协,但仍不放心地父左母右地紧随着走,为了证明技术非但过硬而且已超强,好高劲一上来就按捺不住自己,想通过加大油门,“甩开”父母的尾随。谁知油门过大,摩托箭离弦般飞出去,我却被结实地跌下摩托留在原地……

不知是被跌昏了还是被吓晕了,醒来时,发现自己在医院的病床上输液;父母的这一场惊吓非同小可……从那次以后,父亲就为那摩托专门做了一个底座,将摩托供在底座上,宣布:摩托仍是我的,但只观赏,不可以再“染指”。我不再闹着要驾驶摩托,但时常守在摩托身边。

暑假了,父亲花了半天时间,用工具小心地将摩托的零件一一拆开,顺溜摆满了一院子。叮嘱我不可以随便将零件的位置调换。然后一边用尺子量着,一边在本子上记着;最后再将摩托复原、依然供在摩托的底座上,上锁。

第二天,有工人送来好几节上好的原木,父亲也从街上提回来一套木工工具。紧接着,父亲就在原木上比量着,按照记号进行锯、刨、削……我没问父亲要做什么,只搬张小椅子乖乖地在一旁静静地看着父亲动作:我看见不熟练木匠活的父亲的手打出水疱了、额头冒汗了,就不再闲着,急急拿来创可贴要父亲包上,用毛巾为父亲擦汗,将水杯的水送到父亲的嘴边……经过好长一段时间,原木不见了,地上堆着两个“圆木饼”,一对象牛角一样的架子,还有好多种几何体,有的还被凿出洞眼……那一天,父亲又拎回来几桶油漆、桐油,眼见父亲一遍又一遍将它们上油漆并排列在地上时,我象发现新大陆般的忽然大叫——“这是要做成摩托车耶!”父亲笑了,用刷子比画着“开心吗?”“开——心——”

等油漆干了,再用了整整三天,一辆仿真的摩托在父亲手中被制造出来了!这辆摩托除了不能机动,推着一样能走。此后,父亲时常让我坐上这辆摩托,推着让我过驾驶的瘾。我知道,父亲想告诉我,宁愿自己累一点也不愿意我安全没有保障……一直到现在,这三辆摩托一直都在。一直到现在,从不再单独驾驶摩托车,虽然中学时期曾是校单车队的一员。确实胆比常人小,但更多的是不愿意父母担心,不想让父母心中存阴影……

展语:父爱如山将风雨遮挡, 温暖如烟在心里丝丝柔柔淌过,能拥有一个喜欢以朋友的形式促膝的父亲,那种撼动人心值得尊敬,正如歌词:父亲的爱在身后 /叮嘱在心头 /我就会 /不低头/ 父亲的爱永在我身后 /从儿时到我也白头 /象那花开的芬香 /萦绕在我心间/ 陪着我 /从昨天到明天/ 借你美帖祝天下的父亲节日快乐。

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