春天里
当春带着她特有的新绿,海一般的漫来时,让人心醉。当春带着她特有的温性,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
——题记
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春日里,不知哪位神秘的发型师悄悄地为树儿们修剪了冬日里干枯受损的长发。看,那个立在池塘边的柳树姑娘,正舞动着长长柔软的手臂,低着头认真地梳理自己的新发型呢。她害羞得头瞥了一眼水中自己美丽的身影,不仅喜上眉梢,摇摆起妩媚的身段来。
玉兰树伸了伸懒腰,沐浴着明媚和煦的阳光,努力的将一身的花苞绽放。一树洁白的花儿,像雪,像玉,像云,像飞溅的浪花,高贵不俗。再看那片片精致的花瓣,似乎是在冰雪的融水中浸过,散发淡淡的幽香。
蒲公英也耐不住性子了,撑开了朵朵黄色的小伞,绚丽而烂漫。着朵朵小巧娇嫩的花儿,好似一只只刚破壳的雏鸡,歪歪扭扭的挪着步子,在茸茸的草地上扑打着,追赶着,欢笑着,显得那么可爱!
动物起舞展歌喉。燕子从南方赶来,为春色增添了不少生机和活力,它们在天空掠过,盘旋,积极地叫着,好像在唱歌。一只只黄鹂,麻雀,黄莺,喜鹊都在枝头放声歌唱,奏出一曲又一曲悦耳的春天的赞歌!
我被这春天温暖的手捧着,身上可曾染上花儿的芬芳?在春水澄明的眼中,可曾看到希望的光芒?在这个季节里有多少春天的情绪开放在脸上?有多少美好的生命,在悄悄的萌动,暗暗地生长?
春水荡漾,花团锦簇,翠柳依依,白鸟争鸣,到处都充满着诗情画意。在料峭寒风中蛰伏了许久的我们,此刻终于徜徉在春天无边的原野上,行走在春天适宜的树林间,于明媚的春光中感受生机勃勃,在芬芳的春风中细细体味的短暂绝美……
春天里的发现
春天来了。我发现,一切都变得那么可爱。
田野里,花儿露出了笑脸,它们争奇斗艳,红似火、白如雪、粉如霞,非常好看。
草地上,不知不觉冒出了许多翠绿色的嫩芽。小动物们也都苏醒了,欢聚在这里尽情地玩耍。
森林中,大树的枝叶全都变绿了,小鸟在树枝上唱着美妙的歌。
小河解冻了,它高兴地说:“我又能弹琴了!”小河发出“叮叮咚咚”的声音,惹得小鱼中河水游来游去,仿佛在给小河的“琴声”伴舞呢!
啊!我喜欢美丽的春天!
三年级:张翼元曦
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春天里春天里,上演着一场华丽的蜕变。一切都像刚刚睡醒似的,美的朦胧,美得微妙。是谁这么调皮,在草儿枯黄的地毯上,洒下点点绿粉;又是谁在小树枯瘠的枝条上,缀上颗颗翠芽儿?各种各样的花都在春风的感召下,睁开惺忪的睡眼。在温暖的春风里,闪动着眉睫。于是在草儿的地毯上,绣出了星星点点的花纹。一种黄灿灿的小花,总在春天出现,像碎金一样铺在草地上。它们叫什么名字?我思索了许久,却不禁失笑了:名字有什么用,即使有再美的名字,难道就能一下子概括它的朴质与默默奉献的美么?忽地,我望见远处有一片霞。噢,不,那片霞原来是桃花的化身。你瞧,那盛开的桃花,红的像火,粉的像霞,白得像雪,一朵一朵都含着笑。她们把芬芳吐露在温暖的空气里,酿成醉人的春风,任它四处吹拂。春风醉人,我只觉得心已融化悄悄融入透亮的湖水。春风吹皱了湖面,阳光在乎地投下斑驳的光影,闪动着,撩动人们的心弦。摆脱了冬日刺骨寒冷的束缚,人们顿觉轻松不少。伸一个长长的懒腰,投入到全新的工作和学习中。每天早晨,班级里总会传出朗朗的读书声;课堂上,可以听到同学们精彩的发言;而下课后,学生们的嬉笑声又沸腾了整个校园……——这也是春天的活力呢!“一年之计在于春”,春天是宝贵的。无论对于花、草还是人,它都是一个新的起点。在这生机勃勃的春天里,一切事物都是如此美好。所以,我们难道不更应该抓住春天的每一寸光阴,发奋努力吗?春天之宝贵,值得我们每个人好好珍惜。希望每一个人都能在春天里付诸努力,蜕变成只只美丽的蝶!600字 初二 写景
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春天里春天里,万物复苏。花儿张开了笑脸,向我们微笑;小草探出头来,随风摇曳;大树伯伯向我们招手,仿佛在说:“春天来喽,春天来喽。”春天里,微风吹拂,它就像一位魔术师。大笔一挥:花儿红了,草儿绿了,垂柳梳起了细长的头发。春天里,细雨绵绵,它就是一位信使。雨滴落下来滋润整个大地。春天里,小溪解冻了,它唱着“咕咚咕咚——叮咚叮咚”的调儿,兴奋地向前奔跑。春天里,小鸟叽叽喳喳地叫着,飞来飞去捉虫子,它欢快地告诉农民伯伯:“春天来了,春天来了,大家可以开始播种喽。”春天里,小朋友们脱下厚厚的大棉袄,在公园里欢快地放起了纸鸢,银铃般的笑声传遍了角角落落,让人心旷神怡。春天,你可真美啊!250字 三年级 写景
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春天里对友情唯一的考验,就是永久不变的真诚在我人生的旅途中,我已走过了十几个春天。唯独在这个春天里,使我感到别样的温暖。在这个春天里,我新结识了一位朋友叫诚挚。他是一个品行兼优,人如其名的学生。每天我们一起学习,一起玩。今年开学后发生的一件事使我对他更加敬佩。我是微机教室里管理鞋套的,老师告诉我,如果有人没带鞋套,你就以双倍的价钱卖给他。一次,我最要好的朋友诚挚没有带鞋套,他十分着急把书包里所有的东西都倒了出来,可是依然没有鞋套的影子,他像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时他想起了我,我那时还没来到微机教室。我一进门,他赶紧跑过来向我借鞋套。我被这突如其来的情景弄傻了。听后,我十分为难,一边是十分要好的朋友,一边是老师那十分严厉的班规。我又看看诚挚那着急的神情,我的手不由自主的伸向了鞋套,我又一想:“不行,不能借”。我慢吞吞的对诚挚说:“诚挚,对不起我不能借你。”诚挚一听,如泼了一盆冷水,悻悻而去。窗外飘着丝丝细雨,柳树无精打采地摇着。天灰蒙蒙的,昨天还盛开的鲜花被冷风刮得枝叶乱颤,落英缤纷。讨厌的的阴雨天,我坐在座位上发抖。我脑海中无法抹去诚挚那背影。过了一会他又回来了,他拍拍我的肩膀,我看见他手里拿了一个鞋套。我原以为他再也不搭理我了,可是他回来之后,却大大咧咧说:“没关系,不借就不借了,班有班规,如果不严一点,班级就不像样了。”我听了之后对诚挚说:“请你原谅我吧。”诚挚说:“没事,咱们还是好朋友。”这句话如一杯浓浓的热咖啡,使我心里暖暖的,味道却是苦苦的。这个春天里我结实了一个好朋友,诚挚。我们在各方面都互相帮助,让我感到有了知己,每天我都感觉是晴朗的,阳光明媚的。也使我在这个春天里收获了一份无比的炽热诚挚的友情。盘锦辽河油田实验中学初一:李松瑞700字 初一 写人
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春天里美丽的春天春天里冬去,春又来。簌簌清风,雨丝缠绵,漫步在春天里。春的风,是滋润柔暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”她温柔地轻抚着我的脸颊,夹杂着淡淡的清香,像是要把人熏醉似的,把撩人的思绪吹向远方。春的雨,是绵长清愁的。“一步踏尽一树白,一桥轻雨一伞开。”她似乎没有停过,扶落一树的白,只觉心生怜惜。便清清幽幽、绵绵长长地想起,想起……朦胧间,溢出姹紫嫣红的色彩。恍惚间,闻见莺燕悠扬的曲调。刹那间,回眸、望见,这便是春。溪水漾漾,潺潺跃动。丝雨、微风荡起圈圈涟漪,配合着流水的节奏轻击着岸边细石,叮叮作响,奏出了“洋洋乎若流水”般的意境。杨柳依依,纷纷飘飞。柳树长枝上印着醒目的新绿,在和煦的春风中,滋润的春雨中舒展。如烟般地轻舞着,莺燕嬉戏其间,映照着春水。迷花朵朵,小草青青。迷朦的暗香中,初萌发的小草,翠绿欲滴,映衬着尽显芳华的艳丽,似若浮云般的美。我愿随风醉去,在这如诗如画的春天里。美丽的春天春天里路旁的枯草渐渐泛起了新绿。远看,是看不真切的,近看时却绿的直逼你的双眼,绿与枯黄夹杂着。那是大自然在春天来临之际给予人间的夺目的礼毯。我对春天是充满热爱的,但更多的还是感激。春天的景物是李商隐笔下的“随风潜入夜,润物细无声”的细雨;是天间小雨润如酥,草色遥看近却无“的绿草;更是朱自清笔下的健壮的青年,妙曼的少女,初生的婴孩,充满健康的活力。看那天上的太阳罢,散发出强烈光,让人倍感温暖。在这时春天与冬天的最大区别便体现了出来,春的暖色与冬的冷色调是很明显可以感受到的。这初春的阳光是值得让人珍惜的,它燃起了自然内在储存的生的力量,更换醒了在冬天稍有懒卷之意的人们。小溪闪动着金色的光波如天才音乐家,一路伴歌而行。若将手轻轻放进河流中,水流过时的那种感觉,如儿时母亲的手在轻抚,再过不久,乡间小溪里该会有小鱼了吧。春天里景美如画,但儿时那乡间那独有的美、那美好的回忆却永远也不会再现了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 六年级 写景
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春天里“一年之计在于春”,春天,好似生命的摇篮。春风拂来,清新舒展,扫去了冬日的沉重,唤醒了山川草木,一片勃勃生机;春雨淅淅,洗去了冬日的死寂,滋润着万物萌发生长;艳阳高照,退去了冬日的冰冷,大地一片温暖,一片美好。“妈妈,快来呀!快来呀!这儿有大片大片的野草,铺在地上。”一个约摸十二、三岁的小姑娘激动地喊着。胖嘟嘟的小手时不时地向妈妈挥舞着。她的眉毛高高挑起,深邃的眸子放着闪亮的光,笑得像月牙似的。文静的外表下抵挡不住她对这大千世界的新奇。没错!这个她就是——我了。瞧!不远处有个大概30多岁的“小女孩”快步追了上来,身轻如燕,快步如飞,为这多姿多彩的春天更添一抹亮丽的色彩。“看!我追上你了吧!”过了好一会儿,妈妈才发现手中提着的菜篮子,一把将我拉入了菜田。我们挨着潺潺的涓流挖起了野菜,碧绿的野菜点映着流水,一绿一清,好似一幅山水画似的,为此,我更小心地挖野菜了,生怕弄疼了它们。我轻轻托起它有些毛糙的绿叶,缓缓拔了拔根须,“咔擦”一剪,抖了抖土,一株精致的小玉雕便完成了。累了便坐在石桥边,展望一番这大好风光。乡间的油菜花都开了,金灿灿的,一眼望去,好像铺了一层厚厚的金子,金光闪耀,不错的,这也是劳动人民心中的金子呀!只见一个两鬓斑白的老婆婆一点点地为菜田施肥,带着她的小孙女,一路谈笑风生;一个中等个子的中年男人正在稻田里插着稻苗,嫩嫩的,绿绿的,像一个刚诞生的娃娃一般,对他充满希望;一群孩子们在油菜花田里扑蝴蝶,金色的大蝴蝶钻入花田里,金光闪闪的一片,怎么能找得到呢?真是应了诗中的那句“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”啊!不知不觉,竹篮里已经满是野菜了。“我们走吧。”一双抹满了泥土的素手伸了过来,我毫不犹豫地牵起了那双手,一起走向家去,屋前的梨花树也开了花......回眸望望那一大片的油菜花田,清澈的河水,飞舞着的蝴蝶,还有那朴实无华的——野草,它们都在为这春天,为着自己展现出最绚烂的时刻,而那位老婆婆、中年男人、还有我身旁的妈妈,她们哪一个不是为了这一刻的绚烂而不辞辛劳呢?她们为这春天加上了浓墨重彩的一笔,将春天的美丽达到极点,将它们的绚烂推向顶峰......春天是辛勤的季节。春天里,农民伯伯种下希望的稻苗,盼望来年丰衣足食;老师播下无私的幼苗,翘首期盼,幼苗长成参天大树;学生埋下学习之果,用无尽的汗水滋润它,用不断地拼搏滋养它,终有一天,会让你收获“成功”的果实。行动起来吧!行动起来吧......900字 六年级 叙事
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春天里你的名字叫海茉,那么淡雅冷漠。听妈妈说,我在一岁时,就经常被婆婆抱去你家玩,这样来算的话,咱俩的友情可不浅呀!怎样认识你,我都不记得了,只记得你我无尽的情谊。像命中注定似的,你和我竟做了好几年的同桌。上课时,你写小说我睡觉。下课时,说的不可开交。或者呢,上课说话被老师抓去批一顿,然后在教室外罚站。可我仍然很开心,用你的话来说我就是二皮脸。呵呵,因为有你这个开心果在,所以即使有再大的事发生,我的快乐也不会减弱。虽然,我们经常闹矛盾。虽然,我们经常打架。虽然,我曾发过毒誓,再也不要理你。可最后,我还是拜倒在你的石榴裙下,向你屈服言和。虽然生活很艰苦,可我的每一天几乎都生活的如此的惬意,直到一天,爸爸让我转学。我的生活太幸福,连老天都看不下去了。所以,我必定要离开你,去一个很远很远的地方生活。你也不知从何处得到知个消息,匆忙地跑来找我核实。你低着头,可还是发现了你红肿的眼睛。心里像打翻了五味瓶一样。一时眼泪便簌簌的流下。于是,我们或多或少都改变了,从此我们在未相见。直到我临走的那天。你拉起我的手,飞一般的跑着,没有目的,没有地点。在我上气不接下气时,你停下来,慢慢的松开了我的手,说:“无论无何,我都想让你再看一次这里的风景”。我抬头望着四周,叫了声海茉,你没有说话,而是很轻松地躺在草地上,静静地望着蓝天。这里是我最喜欢的地方,在这片美丽的河滩上,有着我和你最美好的回忆。我平静下来,躺在你的旁边,闭着眼,听着河水欢快的声音。春风轻柔的拂过我的脸庞,凉凉的,却很舒服。“爵爵,这是我最喜欢的地方,也是我们回忆最多的地方,我把它送给你。”刹那间,我的眼里有东西在闪烁,慢慢的顺着眼角滑落。“嗯,我收到了,海茉,谢谢你把你最喜欢的东西送给我。”这时你哭着抱住我说:“作为代价,你必须经常回来看我”。“嗯,一定会的,下一个春天,我一定会回来”。我擦干脸上的泪水,开心地笑着。春天里,两个小女孩坐在嫩绿的草地上开心的说:“拉钩上吊,一百年不许变,谁变谁是大头猪。”陕西省宝鸡高新中学初二:段竹青800字 初二 叙事
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春天里冬去,春又来。簌簌清风,雨丝缠绵,漫步在春天里。春的风,是滋润柔暖的。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”她温柔地轻抚着我的脸颊,夹杂着淡淡的清香,像是要把人熏醉似的,把撩人的思绪吹向远方。春的雨,是绵长清愁的。“一步踏尽一树白,一桥轻雨一伞开。”她似乎没有停过,扶落一树的白,只觉心生怜惜。便清清幽幽、绵绵长长地想起,想起……朦胧间,溢出姹紫嫣红的色彩。恍惚间,闻见莺燕悠扬的曲调。刹那间,回眸、望见,这便是春。溪水漾漾,潺潺跃动。丝雨、微风荡起圈圈涟漪,配合着流水的节奏轻击着岸边细石,叮叮作响,奏出了“洋洋乎若流水”般的意境。杨柳依依,纷纷飘飞。柳树长枝上印着醒目的新绿,在和煦的春风中,滋润的春雨中舒展。如烟般地轻舞着,莺燕嬉戏其间,映照着春水。迷花朵朵,小草青青。迷朦的暗香中,初萌发的小草,翠绿欲滴,映衬着尽显芳华的艳丽,似若浮云般的美。我愿随风醉去,在这如诗如画的春天里。350字 六年级 写景
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春天里踏入这片森林,无数的精灵向我扑来,它们有些扑棱着那双发着浅光的翅膀,有些睁着眼睛,或飞,或静,但在这里,宁静的春天,那样的安宁,一草一木娇嫩的挺起头,那样的新鲜。放眼去,眼下是一片绿色,那一片是嫩的,那一片又是还未长好的青草,带着些幼黄,但踩上去都是软的,好似棉花般的软。溪水再也绷不住了,挣脱了冰的约束,似箭般在某个宁静的夜晚奔放开来,奔流不息的流向远方。抬头,天好似宝石般的空灵,那一块宝石蓝的镜子,伸手似乎可以触摸到,几只鸟儿飞过,在天空滑过一道音符。云轻轻地呆在那里,没有焦躁,没有过分的安静,只是乏了,便挪挪身儿,懒了,便一动不动的呆在那里,那样的悠闲。河中,一位少女似乎就轻躺在水中,柔弱的身躯,眼睛轻闭。岸上是大片的迎春,嫩黄但又不是那样的刺眼,煞是好看。竹林还未长出强壮的身躯,只是春雨过后,土地上冒出了几颗春笋,懒懒散散的立在那里。春天里,那片迷雾的森林,在一片片记忆中,我走向了成长,在卖出的那一步,或许苦难,又或许后悔,但它都是无数的年少回忆,如同春,如一位少女一般,轻盈的向我走来。后记: 最近春天来了,好像“童心”病犯了一般,又来到了以前的班级网站,但是看到好多“学弟学妹”好像来了,自己也很高兴,虽然称不上“学姐”吧,但是作文能力上还是可以拼一拼吧,初中生活累了的时候,来班级网站“光顾”一下,并不是什么坏事情,谈谈自己的感想,看看同学们的作文,总觉得在这个春天收获了不少,当然自己有时候也很有成就感。550字 初二 记叙文
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春天里刺骨的寒风刮过我冻得发红的面颊,这乍暖还寒的春天里,丝毫没有一丝温暖的气息,让人察觉不到春天的到来。跑步过后,我喘着粗气,捂着那剧烈起伏的胸膛,走在校园中那红砖铺就的小道上。路旁的草坪,仍然是一片枯黄,我加快了脚步,想要躲避那呼啸的狂风和扬起的灰尘,不料,腿的酸痛却让我不得不慢下了脚步。在一个背风的地方,我倚在一棵老树上,向寒风中的草坪望去,只见地面上的枯草在狂风中剧烈地摇晃着,似乎要被那头发怒的巨兽碾碎一般。然而在这羸弱的枯草随风起伏的瞬间,我却看到了藏在枯草深处的一抹绿意。那是一根根已经泛出青绿色的小草尖,在寒风中傲然挺立着,在坚硬的地面探出一个个小小的脑袋,汲取着那难得的阳光。一阵狂风吹过,将他们狠狠地埋在苦草里,然而,他们却毫不介意,又一次直起身来,看着身边七零八落的同伴们仿佛在“咯咯”地笑着,摇曳着稚嫩的小手,为自己的胜利而欢呼。我静静地看着,忘记了离去。正在这时,一只不知名的昆虫冒着寒风,东倒西歪地撞进了草坪之中。小草们看着这新奇的来客,摆出一副欢迎的样子,俯下身轻轻抚摸着它有些稚嫩的翅膀,帮他温暖略有麻木的肢体,留他在草间小憩,为下一次远航积蓄精力。终于,小虫告别了小草的热情款待,飞向远方。靠在树边的我,任凭寒风掠过我的发丝,内心却涌起了一股温暖,这是一种属于春天的温暖,这是一种名叫“希望”的温暖。身体上的劳累早已消散,取而代之的是一股蓬勃的力量。春天里,寒风中,我看到了一坪小草,看到了一种希望,那是在寒风中昭示春天的小草,那是一种点燃生命的希望。600字 高二
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春天里希望,请让我帮你种在我的心里,那个美丽的地方,那里春光明媚。虽然还是隆冬,天气也很寒冷,但老师竟然让我们去踏青?我的眼睛都要瞪出来了。我心想:这虽然立春了,但还是寒风刺骨,还去踏青,就是出去跑步做操都要全身瑟瑟发抖,更别提去踏青!乘着大巴去踏青,那才是满心的不愉快,来到公园,景色让我惊呆了……梅花像是一个刚刚睡醒的女孩,在春天妈妈的怀抱中苏醒,那又青又粉的小脸蛋,是那么可爱那么温柔,小草从土地爸爸的微笑中钻出来,这绿绿的小芽,使人一见就生成爱慕之心。睡了一冬天的大树,仿佛洒了金色的神粉,头发一点一点的长出来,小叶嫩嫩的,绿绿的,看一眼就会感觉自己那弱小的心灵也长出了一个刚发芽的小苗,在地球这个大妈妈的照顾下,茁壮成长。这一刻大地回春,万物复苏,每一个人或东西都看着是那么生机勃勃,一切都是那么自然。我坐在已经解冻的小溪旁,呆呆的望着这小溪里的鱼,我想:我也应该像这个美丽可爱的鱼儿,给富有生命力的春天献出一份自己的能量。可是我该做些什么呢?我在心里一遍又一遍的重复着。也是一遍又一遍的追问着自己,这是我那时的想法,也是自己的一个小目标,一个小决心。我想好了……我带着小伙伴背着小书包,拿着小锄头,拎着小蓝桶在一个角落种下了我们对春天的憧憬与对来年美好的希望,我们种下了一颗松子,希望以后能长成大树,我接着说:“伙伴们开动起来吧!”3个小朋友挖坑,2个小朋友一步一步,鼻子冒着粗气的把水拎来。就是这样我们完后了这个艰巨的任务,在这春天里我们种下憧憬与希望,也种下了友谊。600字 五年级
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春天里春天里——长帆直挂之处。不觉晓,春气透窗纱,那寒竟犹存而又不乏温馨的初春之风来了。它,带着生命和希望,步履轻盈地来了;它,跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。它轻轻地拂过,撒下了生命的种子,唤醒了蓬勃的生灵……看,池上壁苔三四点。在春风的呼唤下,草儿们换上青春的着装。它们,一个劲地钻出了大地,秀出了它们那婀娜的身姿,伴着春风的旋律英姿起舞。它们在欢呼、在弘扬,弘扬着“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强意志。它们在追求着它们的梦想——只为春光添一色!听,叶底黄鹂一两声。春迹何处觅?除非问取黄鹂。清脆的鸟啼音报来了春天的讯息。清早,鸟鸣打破了周围幽静的气氛,一声声婉转的鸟啼声好似一首欢乐的报春歌一般。那悠扬动听的曲子久久地回荡……。回荡……黄鹂在欢唱、在颂扬!颂扬着这个风光甚好梦满人间的花季。它们在盘算,盘算着为人间献上数曲大地的乐章!待到仲春,恰是繁花争春时。人间四处,芳香尽!绵绵细雨润湿了大地,雨后,四处空气清爽了起来。清风徐来,湖岸水波粼粼,岸边杨柳随之飘絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖镜上。无意苦争春,一任群芳妒!余忆公瑾当年,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。恰是岸旁杨柳,摇金缕!万紫千红争春斗艳,气正傲,它在芳菲中淡笑……若问,一年春事都来几?早过了三之二!惜哉,东风又做无情计,只惹梨花落。零落成泥碾作尘,唯有香如故。湖岸杨柳垂下万千绿,欲系青春,留不住,费尽莺儿语!萧萧清风,绵绵细雨;春光甚美!恰似清醇,迷人醉!莫问春何处,恰在——漫漫途中,长帆直挂处!恰同学少年,风华正茂,书生意气;莫踌躇,当争渡!劝君莫醉芳菲处,惜取少年时;争渡,争渡,乘风破浪寻路!春何处?——长帆直挂处!沙坪中学初三:羿600字 初三 抒情散文
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春天里当时光匆匆踏过飘飞的暮雪,打开另一个时节,大地便有了她——春,和春天的足迹。春天,是每一颗种子所盼望的,而我,一颗小小的蒲公英种子,怀着希望和憧憬走在等待春天的路上。当春天款款而至时,我开始自己努力的生活。春天的阳光很美好,温和而又滋养。我却在地底下,在黑暗中摸索。雨从空中撒了下来,一点一点的渗入土地,我喝足了它给的雨水,用力的向上,雨后的土地很松很软,于是在那一天,我成了破土而出的小苗。当太阳哼着小调,从地平线慢慢升起,我开始沐浴在它的日光里。我时常望望身边的小草,我们约定好了,等到秋天时,一起随风飘向远处……太阳躲了起来,春姑娘不在温和,而是换上了雷电交加的天。雨不再是洒下来的,而是泼下来的,风也来凑了热闹。我看见同伴在风雨中飘忽不定,似乎随时都可能被风扯走。一种莫名的害怕涌上我的心。雨打在我的头上,我感觉到了痛,我知道这将是一次挑战。我还是害怕。山顶的水顺势滑下,冲击着我的根,我的根露了出来,风呼呼而过,撕扯着我的身体。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭,因为是我自己选择在春天里奋发向上,在这个季节展现我自己。我明白:自己选择的路,哪怕再苦,跪着也要走完。我死死的抓住大地,我告诉同伴要坚持,它却放弃了自己,我告诉自己绝不做他这样的小草,因为我是坚强的蒲公英。我凭借自己的顽强活了下来我低下头,看到自己裸露的根,我挺直腰杆,茁壮成长,并将自己的根扎的更深。几天后,一群来踏春的孩子坐在草地上,许多小草在那场风雨中失去了春天。一个小孩指着我说:“看,这是一棵坚强的蒲公英。”于是,我挺直了身子,在春天做真正的自我。春天里,一棵坚强的蒲公英告诉你:自己的路不管有多苦,擦干眼泪告诉自己不准哭。600字 初三 记叙文
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春天里的棉被初春的空气里,透着一阵一阵的清新,沁人心脾。我喜欢在春天里裹在被子!因为被子里又暖又踏实;三月的小雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒,凉意十足呢! 南方的初春很凉,小草探出头在春风里东张西望,似乎不愿再把身子漏出来,唯恐冻着。奶奶怕我着凉,不断的唠叨着我穿衣服;好不容易熬过寒冬,还不让人穿苗条了?真麻烦的奶奶!那时候,我多希望赶快长大,然后离开叨叨絮絮的奶奶。爸妈外出打工后,留下我和奶奶一起住,她七十多岁,走起路来依然健步如飞,做起活来干净利落;我总以为她很厉害…… 下着些许小雨的夜里我总睡得很舒服,就是这薄被有点无情啊。忽然感觉被子被什么压了一下,我睁开惺忪的睡眼,看见奶奶正拿着一床大棉被加在我的被子上。她动作很轻,生怕吵醒贪睡的我,把被子放上来后,她又轻轻的给我压好边边角角,我看见她佝偻着背,小心翼翼的踏出房门……我心里暖暖的,其实奶奶一直很关心我,爸妈出门打工后,都是她在照顾我。为了我,她头发早已花白,身子也越来越单薄,一瞬间发现,奶奶很老了…… 转眼我已经上了中学,回家的次数少了;每一次放假回家,奶奶就会提前做好可口的饭菜满足我的大胃,哗哗的问我学校的宿舍冷不冷,要不要加被子,带衣服……在我返校的时候,她会把攒下来的钱给我零花,每次都要推搡半天,我看着仔细包着零钱的布,精致得不得了,鼻子却是一酸……我们以为挣脱了束缚,殊不知后来成为了最求之不得的牵挂。 这里的初春充满寒意,十分想念那床大棉被,更是忘不了深夜为我盖上被子的人。600字 初三 记叙文