又见
我与我的父亲总有一种莫名的距离。
这种距离大概是小时候骑自行车时留下的。刚开始,不会骑,便会摔跤。摔跤后,我便去寻求父亲的帮助。可令我不能理解的是,父亲却转了过去。连头也不回。那高大、冷漠的背影更添加了我心中大漠般亘古的苍凉。我只能一咬牙,在地上挣扎着爬起来。那是一个悲寂的秋天的黄昏,那落叶,那枯枝。
后来,学会了,便不摔了。长大后,那画面有如格子一般定住了,只是偶有想起。
暑假里,一次偶然的机会,看到有另一对父子也在骑车。大概确凿就是那个坑的原故罢,那小男孩也摔了一跤。那孩子摔在泥地上,湿了一片,脏了一片,还有一些烂泥沾着。那伤口流出几粒鲜血,顺着小腿滑过,留下了两道鲜红的印记。那父亲往前踏了两步,好像要去扶,但又停住了。他关切地望着孩子,喘着粗气,但又不是大口大口地喘,而是因紧张过度不由自主地喘。
孩子看向了父亲。四目相对,父亲却有如害羞了似的,转了过去。那儿子哭喊着,那父亲却又偷偷转过头去,观察儿子的动向——当然是不被儿子觉察的。那孩子一咬牙,颤抖着爬了起来,推着车,艰难地向家走过,父亲远跟在后面,长舒了一口气……
我呆住了。我又见了我记忆中的画面,我又见了父爱,那秋风萧瑟的黄昏。
又见,我终于理解了父亲。冰心说:“只有亲情是一种厚度。”在那无言、如山的父爱中,流露出的却是浓浓的温馨,只是许多人不理解罢了。
又见那父爱,我暗自庆幸趁早理解了他。看着那远去的父亲的背影,我也想起了我的父亲。良久,无言。
又见父爱。
又见
秋季,凉爽的风拂过我的脸颊。一次偶然的机会,我又走进了这条熟悉的小巷——又见,又见。
这条小巷,我走了六年。脚下的每一处,都是那么熟悉。还记得那一天,从路两边走来的我和同桌巧遇了,我们便沿着路,一齐向小巷里面走去。这路分两道,一道人行,一道车行。七点半刚过,小巷里满是背着书包去上学的孩子和送孩子上学的家长。向前望去,一个孩子正从妈妈的电动车上跳下来,刚要走,却被妈妈拍了拍肩,又叮嘱了几句。妈妈看见孩子的红领巾没有系好,便解开了,再细心地重新帮孩子系好才放开孩子,看着他,一路小跑地向校门里去了……
我和同桌并排走着,刚要进校门,就被一个值日生拦了下来:“你们俩的红领巾呢?”对呀,刚才光注意别人,自己的脖子上还光溜溜的呢。我们俩在书包里乱翻一通,翻不出来,去临近的小店买了一条红领巾,端正地系在脖子上,才算是安全过关。
今天是周末,以往热闹的小巷里空无一人。再往前走,就能看见校园里的风景了。学校不大,却很漂亮。一眼看见的是内涵丰富的校园雕塑和教学楼。楼里的走廊装饰得很用心,楼前就是操场。曾经,我们在这里比赛接力跑,跑完之后,一个个同学全都筋疲力尽,像一株株蔫了的小苗,粘在地上起不来,内心却在为集体的胜利而欢呼雀跃。一根友谊的线把同学们连在一起,怎么分也分不开。
六年,仿佛是一瞬间就结束了,似乎昨天还在聊着毕业的话题,今朝就真的毕业了。昨日还聚在一起的我们,现在各自又在哪里呢?又见这校园,往昔的日子一点点浮现在眼前。是的,就算是分开了,我们的友谊也不会中断。这六年同窗情谊,必将珍藏在时光之盒中,永不褪色。
再看一眼校园,就要继续前行了。又见,又见。
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又见时光的流逝,是为了一次又一次的又见……什么时候,我长大了?想去追随曾经的过往,却发现,曾经已不属于我。漫步于细雨中,我再一次见到了它……阳光折射进教室,每一位学生都认真地听着老师的诲诲教导,脸上都洋溢着青春的笑容。下课铃早已响过。可每一位学生都不愿意起身离开座位。“老师,这道题怎么理解?”“学霸,求解。”“在这道题明明是这么做的!”恍惚间,又想起这些。呵,最后一学期了……微风徐来,落日的余晖挥洒在大地上,人行道上,有脚步匆匆的我,赶向学校。“门卫叔叔,我家庭作业落学校了,可以进去拿吗?”“不行,放学后不可以在学校逗留,这是学校的规矩。”门卫毫不客气地拒绝了我。“我是六(1)班的学生,我这有班级的钥匙,现在我可以进去了吗?”“……”门卫还在犹豫着,“舅舅,这是我同学啦,让他进来吧!”“小A,谢谢你啦!”说完这句话,我便飞也似的跑了。次日到学校后,我再一次地感谢了小A。“不用啦,举手之劳而已。”悠然中,又想起这些。呵,倒计时十天了……知了在不停地叫着,就连这拂面吹来的微风也带着烦闷,却一点也影响不了千万学子手中笔的运动。随着哨声的响起,我放下手中的死神之笔,交上了那份六年的答卷。与此同时,我心中的那根弦也随之绷紧。“小B,这次考试考得怎么样?能考好吗?”“唉,应该不会被老班吃了。”我一如既往地‘谈笑风生’,殊不知,我的心正吊在嗓子眼。猛然间,又想起这些。呵,就这样,毕业了?致过去静静的你已离开我的身旁当我觉察寻找徒留一片空白放肆的六年是我的青春在激荡胜利中喜悦,失败时忧伤涌上心头的是——无尽心酸等到今天,我发现这只是浮梦一场迷惘与悲伤已离我远去只留下青春的梦想点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 六年级
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又见纵使曾经的记忆完美到无法想象,但它依然被岁月淹没。再相见时,我们已沉默。——题记亲爱的伙伴,你让我如何描写那天和你相见的场景:训练馆中,冷冷清清的有几个人,却热火朝天的在交谈。唯独我,静静地靠着球台,沉默地看着他们在谈天说地。然而,你来了!我本想走上前向你问好,在打趣地说上几句客套话,可我没有——他们已紧紧地将你围住,问你的生活状况,你也习惯了他们世俗的烦扰,和他们嬉笑着,打闹着。那天,我一直紧紧注视着你——只为向你问好,可自始至终我们只静静的注视了对方,便各奔东西。那时,我12,你13。闭上眼的一刹那——泪,莫名的流下。记忆闪回到三年前——那时,我9岁,你10岁。初次到那个陌生的训练馆,我胆怯过,我惧怕过,年少的我被大孩儿的威望所震撼,而是你,第一次出现在我面前,向我问好。我回敬了,我们便一起玩了起来。那时你骗我:说你只有8岁,生活在城市里无知的我,被你简单的谎言所蒙骗。我便又担当起了“大姐姐”的角色——可你终将向我坦白,我也坦然原谅。我们一起玩耍,一起排队就餐,一起睡觉,形影不离。可正当我感受着友谊所带来的幸福时——你却悄然离去,只留下一句“我走了”,你走了,回家了,我却哭了。有一次,你打电话给我,未打完,我们已哭成了泪人。可时间终究是消磨人的,岁月无情的撕破了友谊编织成的网,繁忙使我们终将忘却……而你却又突然出现,闯入我的视野。你知道吗?你更高了,更瘦了,可岁月也消磨下了你的天真。你终是一凡尘之人——和我们同化了!我想重温一下那时的欢声笑语,可我知道:他们已被尘封在厚厚的落满灰尘的记忆中,永远尘封了,永远,永远……650字 六年级
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