心动却不行动
700字
初二
叙事
昨天，自己出去的时候。因为我们这里一年一度的大热闹时间也快到了！大家都忙着占地方，因此，都搬上家里的桌子占位子，我只是要去买东西，在路上，看到那么一个老人，我想，应该是年过花甲了的吧！自己一个人一只手拿着一桌子柱，一手搬着个桌面！天呐，这让一个年轻人搬得话，也得分两次啊！再加上看见其踉跄的步伐，不忍地想要上去帮忙，只是，自己却停止了！
自己最后没有帮忙，只是看着其一步一步地安全的走下楼梯的时候，我才离开！
是啊，好多次，自己一个人看到了好多需要帮忙的人，自己心动了，却不行动！迟迟不行动！
记得读小学的时候，和妈妈出去散步，同样是看到了一个老人推着一车子很艰难地在路上走着，然后自己本来想要上去帮忙，却不敢行动，后来，是妈妈主动上去帮忙的，那个时候，自己才行动！
或许吧，其实这个社会上并不是冷漠的，而是热情的，只是，很多人都缺少了行动！如果在中国的教育上可以更加地注重实践的话，那么，中国那么多的人情冷漠的事情就不会发生了吧！我们读了那么多的道理，却不懂得运用，我想，跟中国的教育有关系吧！老师都教我们应该帮助需要帮助的人，但是，却不曾让我们实践！老师，也不曾真正地做过榜样！
记得初一的时候，我们学习了乐于助人！思品老师告诉我们，她在回家的时候遇到了一个乞丐，然后她想，如果是之前，那么她一定会避开那些脏兮兮的乞丐，但是，因为她教育我们要帮助那些需要帮助的人，所以，她改变了她以往的做法，她不是避开乞丐，而是帮助乞丐！满足乞丐的想法！是的，思品老师其实也不过是在侧面地说出中国的教育，只注重口上，而不注重行动上的！
我想，心动不如行动吧！但是，自己却一直都这样，即便心动了，却迟迟不肯行动？我不清楚我究竟在害怕什么！我究竟是害怕会太麻烦，还是害怕会帮倒忙？
其实，自己根本就不怕麻烦，更多的是害怕会帮倒忙吧！害怕人家明明不需要帮忙，自己上去帮忙了，其实只是帮倒忙罢了！
美丽的“壁画”
700字
五年级
叙事
美丽的“壁画”
nihanyi
这可是一堂别开生面的生动有趣的美术课呀！瞧，气质优雅的邱老师迈着轻盈的步伐走上讲台，一个漂亮的转身熟练的在黑板上画了一个圆，微笑说：“让我们开动智慧的大脑，充分发挥你的想象力，将圆想象成生活中的事物……”邱老师的话音未落，就已像是在油锅里洒下了一把盐炸开了
??全班议论纷纷、纷纷议论，一个不让一个争得是面红耳赤。有的说像朝气蓬勃的太阳、有的说是像美丽而饱满的向日葵、还有的说是像冉冉上升的热气球……真可谓是花样百出、浮想联翩。
邱老师听了我们的议论，脸上笑成了一朵花用夸张的语气夸奖道：“哇噻！你们的想象力可真丰富！如果把它们用穿边的方法做出来会是什么样儿的呢？试着做一做吧！“老师的话就像是命令似让大家都停止了议论，开始制作起手工来。嘿，瞧那些平时在家不做事的男宝宝们，此时却不停地用自己笨拙的双手又是剪又是贴，忙得不亦乐乎。再看看乖巧懂事的冬智，只见她那灵巧的小手飞快地上下穿梭，让人眼花缭乱，不一会儿一只栩栩如生的立体花瓶就诞生了。一旁的我也不甘示弱充分发挥我的聪明才智，大胆的想象将圆编织成一幅美丽的风景图：一朵美丽的向日葵正面向太阳微笑呢！我看了我的杰作我
伸手做了一个“ye”着实为自己加了一把油。接着我又完成第二件作品：一双穿边多功能拖鞋。你一定感到很奇怪：鞋子怎么能穿边呢？告诉你是把鞋面改编成穿编的，鞋面旁再粘上一些五颜六色的穿边条，既让拖鞋显得精致美丽，穿上时又可以当拖把拖地。当我把作品交给邱老师，她也是频频点头、啧啧称赞。
“
叮铃铃”下课了，全班同学的作品也都出炉了。哇，品种之多、做工之精致做工之精致仿佛让我们来到了工艺品商店。这时邱老师把一个火辣辣的太阳粘在了门上，表示欢迎您来参观我们班；把几只小拖鞋粘在墙上表示我们在人生的道路上留下了坚实脚印……回头看看教室里的作品，让人有蓬荜生辉之感。我们的小手厉害吧！一堂课就把教室打扮得如此花枝招
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初二
叙事
700字
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如何把心动变为行动行动源于两点：对快乐的追求和对痛苦的逃避。而逃离恐惧与痛苦的力量更大。一个人不能化心动为行动只有两个原因，要么是对快乐的渴望不够强烈，要么是对痛苦的恐惧滋味儿尚未尝够。你之所以还仅仅只是在想成功，是因为现况还没把你逼上绝路，你还混得下去。所以你必须让自己强烈地恐惧你现在的样子，否则，长此以往，你就会像那只放在一锅温水中的青蛙一样，终有一天难逃苦海，从而变成一锅“青蛙汤”的。决心，强烈的决心，只有你决定改变的心才能帮助你迎向成功。心动不如行动，在任何一个领域里，不努力去行动的人，就不会获得成功。就连凶猛的老虎要想捕捉一只弱小的兔子，也必须全力以赴地去行动，不行动、不努力，就捕捉不到兔子。“说一尺不如行一寸。”任何希望，任何计划最终必然要落实到行动上。只有行动才能缩短自己与目标之间的距离，才能把理想变为现实。做好每件事，既要心动，更要行动。只会感动羡慕，不去流汗行动，成功就是一句空话。有哲人说：“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明。”做得好就是行动。400字 初二 散文
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心动清晨的露珠滴在我的身上，这让我感到心动！想想去年，那个曾经被老师起死回生的自己真欣慰。那时，我才刚进入初中，对学校的一切都不了解。我的英语很差，每次都只能及格。但老师为了让我自信，经常鼓励我，我又参加了英语补习班，我通过老师的鼓励，发现原来英语不难啊！我于是对英语越来越有兴趣了！我的启蒙老师刘轶芳刘老师，是仙桃二中的一名优秀的英语老师，是她让我对英语有了兴趣，让我的英语成绩在班上名列前茅。在此，我想谢谢我的老师。但是任何事务都不是十全十美的！今年我们学校进行了分班计划，我的英语老师被留在实验部教初一的学生，这让我十分低落，甚至我一想到我们和老师在一起的那段快乐的时光里，就不由自主的流下了眼泪。虽然分班对我们有好处，但我还是不愿意分班，老天爷你太不公平了！湖北仙桃仙桃市第二中学初二:王佳辉300字 初二 写人
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心动十分看！那一片满是枯草的土地上，竟然冒出了几颗绿芽。我还以为是自己眼花了，又仔细看了看——现在可还是二月，是冬天啊！但那确实是几株生命，虽然是那么脆弱。这不禁让我心动。毕竟这是我一个冬天在户外看到的这样有生命的绿。也许，它过不了今天晚上就会被寒风无情的虐杀，但是它们还是义无反顾地探出了头，让人惊喜不已。也许是这些小草的生物钟出现了误差，使他们过早地苏醒，结果却枉送了性命。也许，是这些不知天高地厚的小草想要挑战暴风雪，以此来磨练自己的意志。我觉得，这样拿自己的生命来做赌注，怕不值得吧！也许，这些小草是为了给人们一个惊喜，鼓舞那些早已耐不住冬天的人，再坚持一下吧，春天就要到了！这些小草是怎样想的，我无从知道。但是我对他们的那种精神却很是心动。冬的余威还是让人冷得发抖。可这些小草，却顶住了寒冷。它们的身躯是那样的娇嫩，却在寒风的猛吹下仍挺着身子。我想：在他们那幼小的身体里，应该有一颗热烘烘的而又不屈的心吧？它们在漆黑的泥土中呆了一个冬天，忽然，像接到一个指令似的，在一夜之间，便冲破顽石，将身子挺了出来。好强大的一股动力！他们一个个迎着日光，大口大口地呼吸着空气，想必在那一夜作了很大的努力吧！柔弱的小草竟有这样令人震撼的毅力！令人心动的小草呀，你征服了冬，折服了我！500字 初二 议论文
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心动 冲动昨天带着狗狗去宠物店酝酿小baby，到了那里他看到一只大白熊就冲过去，结果被吓得铩羽而归。我对狗狗抑或是自言自语道：“你个笨蛋，虽然你俩长的很像，但是你们是不同种的。它很凶的你跑过去找死啊！”我不知道那时候，我家狗狗是心动还是冲动。毕竟任何够的思想是有差距的，我无法把我的思想贯彻到那颗小小的狗头里。人也常会一头热的去做某一件事，然后他到底是因为心动还是冲动呢。说到心动，不枉有一些人理解为看到异性时的那种砰然的感觉。那样的理解是狭隘的。心动的意思是：内心有所触动，产生想做某事的念头。冲动的意思是：神经受到刺激引起的兴奋性反应或理性弱于情感的心理现象。即使在这么客观的解释下，冲动与心动依然明确区分。我个人认为，从马克思辩证主义的观点看，两者是相互联系的，相互作用的。没有心动谈何冲动。心动是冲动的前提，冲动却不一定是心动的必然结果。我觉得心动和冲动的直接理论来源是人的情感与思维。For example，克莉丝汀买了一块蛋糕给爱德华，可是她看这蛋糕很可口，就一时冲动把蛋糕吃掉了。克莉丝汀把蛋糕吃掉是因为冲动，这个不可置否。但是在她吃掉蛋糕这一系列冲动行为之前，她首先对这块蛋糕心动了，心动程度越高，冲动就产生了。此时又涉及到了一个量的积累。心动指数增加，这是一个量变过程；心动变为冲动，这是一个质变过程。因此又证明一个结论——量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。回归话题，心动和冲动依然没有明确的界限，人们依然无法正确的参透它们。有人说：冲动的后果是惩罚，激动的后果是紧张，心动的后果是幸福，这种理解是片面的是偏激的。每一件事情都有其两重性，我们不应该片面的眼光看问题，不能重视一方忽视另一方。我们应该用发展的眼光看问题，用客观的语言分析问题。650字 初二 议论文
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心动语文总想在你微笑时采撷一抹红晕；总想在微风吹拂时抓住你的裙袂；总想在似水流年的岁月里留住你的容颜。心动——语文。清晨，漫步在雾霭还未散去的校园里，朦胧而神秘。我捧着书，轻轻的吟，慢慢地踱。语文给了我一个诗意的生活，语文给了我一双发现美的眼睛，语文给了我那一刻的心动。喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心境；爱上他斗酒诗百篇的才气。就是语文带我走进了诗意的生活，让我在某一心动时刻，学会提笔写下自己的似水年华。有人说语文就是修身养性，我绝对赞同。或许在现实生活中她并没有带给我任何物质的享受。可我想说，语文丰富了我的精神世界，她给了我千万次的感动，也教给了我如何去面对生活中的风霜雪雨。生活中总有失意，任何人都有跌入深谷的经历。在我人生的谷底，是语文，陪我一路走过。考场失利，我本想以泪冲刷我心中的痛苦，却想起语文告诉我的一句话：懂得天空是蓝色的，心情就不应该被灰色覆盖，懂得人生之路多坎坷，就不应该在失意时放弃前进。这时，他仿佛是一缕清风，柔柔地抚摸着我的痛处。于是，我决定振作起来，长风破浪，这一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇气，去谱写我的无悔青春。因为，有语文陪我一路走过。一路幸福，一路坎坷，一路走过。心动——语文！450字 初二 记叙文
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心动就行动广场上聚集了很多人，大人们在边上乘凉，最兴奋的是小朋友们了，他们脚上穿着溜冰鞋，在广场中间自由自在地穿来穿去，活像一条条行动自如的鱼儿，看着他们那熟练的动作，高超的技艺，我真是羡慕得要命，好想马上加入他们的行列。还是舅妈最善解我意，她很快为我买了双高级溜冰鞋，说：“潜力，心动不如行动！”是啊，心动就行动，我迫不及待地换上溜冰鞋，这鞋真笨重呀！刚刚移动溜冰鞋，两脚就不由自主地向前滑去，身子一仰，摔了一个仰面朝天，我揉了揉屁股，真痛呀！可我并不懈气，暗暗地在心里说：“我要坚持到底，人家能行，我也一定能行！”于是我就开始仔细地观察那些高手们溜冰的动作，发现他们的身子都稍稍向前倾，双脚叉开成八字形，滑行时是把重心移动在滑行的脚上，我大着胆子学着他们的样子滑，跌倒了再爬起来……时间很快地过去，我也慢慢地学会了溜冰，虽然还不能像他们那样溜得这么棒，但我相信，过不了多久，我也会成为广场上一流的溜冰高手的！350字 四年级 叙事
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心动也许总有那么一天，我会连您的轮廓都渐渐忘却，但抹不去，是您的付出。 您不是别人，我还记得您。曾经领导着同学们参加一次次合唱表演；曾帮我们纠正着不成熟的我们犯下的错误……都是您。您总是站在我们前面，指挥着一个个音符的去向，也引导着我们走向正确的方向。您不是哪个谁，您就是那位小学合唱团的王老师。 您夸过我们对音乐有感觉，于是便把我和几个要好的朋友拉进校合唱团，希望我们为校合唱团做些贡献。起初，我们能坚持每天早早的起床，又迅速不带拖拉地进入校合唱室，开始一天的“晨练”。几乎每天窗外，早晨的阳光很温和，射进温暖的光线，暖去了当时冬季的寒冷。树枝上的鸟儿，似乎无视了四处凝固着的冰冷空气。那啼叫的声音，透过一层璃窗，为我们合唱的曲目做了段很和谐的伴奏。似乎每天都这样。久而久之，在合唱团带的时间久了，学到的东西也非常多。有时候，每天重复做着同样的事情或许会让人觉得很枯燥。于是，我们几个开始变得有点厌烦，开始“旷课”。我们几个刚开始太天真，以为在这七十多位同学当中，少我们几个没训练，王老师是不会发觉的。懒惰促使我们每天以训练时间，比别人睡多了几个小时。 可惜，逃得过一时逃不过一世。敏感的王老师没多久后就察觉了我们犯下的错误。一日，王老师把我们几个叫到她的办公室。当时也不知道将会发生的会是什么事情。王老师看出了我们眼中的迷茫，语重心长的对我们说：“你们知道，最近你们在干些什么吗？”我们不懂老师的意思，于是便不吭声。“为什么最近几天不来合唱训练呢？能和老师说说吗？是你们默契到集体身体不舒服么？你们不来，老师觉得好担心哦。。”我们明白了，原来我们最近的一举一动都在老师的眼皮底下呀。 “以后还这样？”我们只能厚着脸皮子摇头说“不”了。 被识破的感觉真不好。从办公室出来后，当时有些不懂事的我们，不是很爽的拿这个来“吐槽”。接下来那训练的几天，我们也没有把老师的话当回事去训练。现在想起来，我们当时态度很不端正啊。之后，老师又把我们叫去了办公室。压抑的空气，弥漫着这间办公室。趁老师没走过来时，我们当时都在小声嘀咕：“死定了，第二次老师肯定放不过我们了。。”“八嘎。。早知道就不参加合唱团了。。”我们正以为悲剧是注定会发生的，但是我们错了。没想到，老师还是以上次那样平静缓和的跟我们谈话：“你们知道，什么是责任么？”我们沉默不语。“你们既然已开始就参加了合唱，那就像做事情一样，有责任心的做到底！”这句话让我们回忆起由这些天来做的事情引发的深思。“老师不是勉强你们，老师只是想让你们知道做事要一口气做到底，对很多事情都要报以负责任的心态。如果，你们觉得这里不适合你们的话，老师可以让你们退出。”老师让我们有考虑的时间，于是便“放”我们出来了。 后来，我们听一个合唱团的同学说了一些关于老师的事情：“王老师其实是从外地来的，由于工作原因无奈于和家人分开，就算是节假日放假也很少回去长春市和家人团聚。”而且还听说，最近王老师的家人身体状况不佳，她最多只是在电话问候，而没有回去。也许，是为了我们学校的合唱团的工作吧。 听完后，我愧疚了，我们让王老师操心了，这样一位一直默默为我们付出，默默引导我们的老师，为了工作放弃和家人团聚的机会的老师…我们是多么不该让她伤心啊。于是，和几位好朋友商量好：继续乖乖的留在合唱团。 这或许只是一件再寻常不过的事情了。有时候，有些人的默默付出，或许你还不清不楚，但是发觉后，心里面的感恩会伴着的感动一起涌上心头。1200字以上 高三 叙事
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心动临近毕业，老妈天天在耳边唠叨，这几天都快烦死了！于是我决定今天不理她！早上，我比往常早半小时就醒了，翻开被子，正准备换衣服。忽然，我那机灵的耳朵从门外收到一条信息：有脚步声，很轻！我马上躺到床上，眯上眼睛，走进来的竟然是老妈！不会是来……还带了一杯牛奶，怎么办？看来这次我是劫难难逃了！但没想到，一会儿后，老妈小心翼翼地垫着脚走到床前，轻轻放下牛奶后转手离开了房间。我马上跳起来，悄悄跟出房间，一看，老妈走进厨房，拿起锅，洗了洗，放到煤气灶上，倒了点油！因为水没擦干，油霹雳啪啦响，于是老妈轻手轻脚地慢慢关上厨房的门，开始煎蛋——她就是怕吵醒我呀！这时，我的心揪了一下，我想：原来老妈每天早晨都是这么为我准备早餐的！我还…………五分钟后，老妈煎好蛋，我马上回到房间，躺在床上，假装睡得正熟，生怕老妈发现！老妈这时放心地走了进来，到7时才把我叫醒，叫我刷牙洗脸！但是老妈决不会想到她一回头，我就抱住了她，流下了惭愧的眼泪！“妈妈谢谢您！原来……！”我在妈妈耳边讲道！我讲完，妈妈微笑道：“快去刷牙洗脸，准备吃饭，别在这儿装乖！”但是她此时也许不知道我已经悄然泪下！我忏悔我今天早上不理她的决议，妈妈今天早上的一举一动令我心动，并且令我知道了她对我的关爱与爱护，最重要的是：她让我体会到了真正的无私的母爱！550字 六年级 叙事
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心动开学那天，大家都围在一起谈暑假趣事。“喂......告诉大家头条新闻，我们班要入新生了！”霏一进门就嚷道。 大家又一窝蜂似的围上去。“喂，长得怎么样？”惠好像特别感兴趣，追问霏。 霏好像被感化了似的，excited地说：“oh，good！哇塞！好cool，好cool，handsome boy！”“到底怎么样嘛？有没有贝克汉姆那么cool？”珍问道。“好靓仔，贝克汉姆倒不像。可是很像......很像金城武！”“哇！......”一听到金城武，全班女生几乎同时尖叫起来，男生们只能用两只手紧紧地塞住耳朵，生怕耳膜被震破。“老师来了！——”不知是谁大叫了一声，同学们以百米冲刺速度回到座位。大家都纷纷想看一看这位“金城武”的风采。说实话，连班上学习最好、长相一流、一向骄傲的舒，都想见一见他到底是不是像霏说的那样令人神魂颠倒。班主任走进教室，笑着说：“同学们，今天我给大家介绍一位我们班的新生N同学。”N走进来，舒一眼看去，哎呀！真是名副其实，帅气、潇洒、有风度，凡是男孩子所有的优点全都集中在他身上，一一表现出来。至于金城武嘛，班上只需回答两个字：绝了！特别是他那带着寒意的两只眼睛，和那一米七几的身材。他一进来，班上的女同学们的眼睛都要变成“心”形凸出来了，但是，他却没有什么反应，连正眼看都不看大家一眼，只用手捋捋头发，领着书包径直坐到舒的后面。550字 高三 叙事
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心动在都市快节奏的生活里，心灵渐渐被麻痹，灰尘蒙上了我们的双眼，在看似忙碌、充实的日子里，其实我们错过了许多……傲然野菊夕阳西下，酡红如醉。让十个脚指头从皮鞋中释放出来，轻轻松松地踩在还散发着余温的泥土上，从脚下延伸出去的，是一望无际的田野，稻子已被收割，稻杆被扎成一垛一垛的，像是穿着蓬蓬裙的小人。在头顶蔓延开的，是碧蓝幽深的天，那是心灵的国度，似乎没有宽度和高度，在无止境地延伸，扩展出一个广袤的精神世界……突然，一朵野菊突兀地跃进我的眼帘，是我最喜欢的黛蓝，它蓝得那么忧郁，那么深邃，仿佛是天掉下来一块，化做了着朵野菊。是无法言喻的空灵。夕阳照在它的身上，好像与它融为了一体，让这绚丽夺目的光芒，从这朵野菊的内心发出。这是何等的傲气，又是何等的美丽！仿佛天地间就只剩下这朵野菊，陪伴着天地一起，沧海桑田。悠然小雨又是下雨天。撑起一把碎花伞，轻吟着戴望舒的《雨巷》：“撑着油纸伞，独自走在……”没有大雨的滂沱，不是暴雨的倾盆，一个个小雨点在云朵间认真地排好队，一个接一个快活地蹦到飞檐上、屋瓦上、阿姨的红雨伞上，发出欢快的笑声，感染了天上人间，也洗刷净了俗世的尘埃，浑浊的空气成了湿润的清新。听够了雨点在伞上的快活舞步，就将伞收起，让自己与雨点进行一次亲密接触，让毛毛虫般的雨丝，在身四周飞舞……在黛蓝的天幕中，一颗流星转瞬即逝，华丽剧终；在碧绿的叶尖上，一滴水珠悄然滑落，回旋清波；在纯净的天空下，一片白羽悠然飘落，飘舞回旋：这一切，都是那么地让人怦然心动……600字 高三 叙事
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为何不行动一只蜗牛想成就一番大事业，设定了爬到泰山和长江边上的目标。但发现这个目标太遥远了它需要每天不断前行，日日夜夜，长达200年才可以达成，蜗牛退缩了，它觉得这是一个不可能完成的任务，于是它停止行动，在大树旁边整日整夜睡觉。蜗牛因短暂生命和目标的遥遥无期而放弃，最终一事无成这像不像，我们那些只有空想，而不愿付诸行动的年轻人，没有行动，又何谈成功。为何不行动?世上有很多困难的事情，可为什么，人类还是创造出了飞船，为什么每次奥运会总有人破纪录，那是因为他们敢想，并且勇敢地为自己的理想付出行动。优柔寡断，我们的生活只会停滞不前，要勇敢地一试，可能会开启新的篇章。胆怯和害怕只会拖后腿，得不来成功，为何不行动?培根曾经说过:没有什么比害怕更值得人害怕的了。害怕心里要不得，害怕都是自己吓自己，其实并没有特别让人害怕的事情，都是人类的心在作怪，你害怕完全是自己的行为，是你的心理障碍，每次困难都会过去，用害怕之心度过，和开心度过，都是一样度过，为什么不让自己开心一点?里根，是美国的第40任总统，他在这之前只是一位演员，对这些政治经济他都没有什么深入了解，但他立志去当总统的时候，并没有因为自己的缺乏经验而胆怯，而是一步步努力去学习，完善作为一名总统应该具备的素质，最终完成了这个梦想，并且做的很好。如果他当时害怕，就没有这个机会，那么永远失去了当总统的这个机会。有时机会就离你很近，一个飞黄腾达的机会，而你害怕，以后只会失去并且后悔一辈子。生活中很多人有像蜗牛这样远大的梦想，这当然是一件好事，可是要么思来想去发现不可实行，优柔寡断，要么自我放弃，自卑害怕，于是在时间中，这种梦想成了幻想，没有行动，就是这样的后果。做一只行动的蜗牛吧!行动就有可能成功，而不行动等待我们的只有失败!700字 初三 议论文
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心动冲动昨天带着狗狗去宠物店酝酿小baby，到了那里他看到一只大白熊就冲过去，结果被吓得铩羽而归。我对狗狗抑或是自言自语道：“你个笨蛋，虽然你俩长的很像，但是你们是不同种的。它很凶的你跑过去找死啊！”我不知道那时候，我家狗狗是心动还是冲动。毕竟任何够的思想是有差距的，我无法把我的思想贯彻到那颗小小的狗头里。人也常会一头热的去做某一件事，然后他到底是因为心动还是冲动呢。说到心动，不枉有一些人理解为看到异性时的那种砰然的感觉。那样的理解是狭隘的。心动的意思是：内心有所触动，产生想做某事的念头。冲动的意思是：神经受到刺激引起的兴奋性反应或理性弱于情感的心理现象。即使在这么客观的解释下，冲动与心动依然明确区分。我个人认为，从马克思辩证主义的观点看，两者是相互联系的，相互作用的。没有心动谈何冲动。心动是冲动的前提，冲动却不一定是心动的必然结果。我觉得心动和冲动的直接理论来源是人的情感与思维。For example，克莉丝汀买了一块蛋糕给爱德华，可是她看这蛋糕很可口，就一时冲动把蛋糕吃掉了。克莉丝汀把蛋糕吃掉是因为冲动，这个不可置否。但是在她吃掉蛋糕这一系列冲动行为之前，她首先对这块蛋糕心动了，心动程度越高，冲动就产生了。此时又涉及到了一个量的积累。心动指数增加，这是一个量变过程；心动变为冲动，这是一个质变过程。因此又证明一个结论——量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。回归话题，心动和冲动依然没有明确的界限，人们依然无法正确的参透它们。有人说：冲动的后果是惩罚，激动的后果是紧张，心动的后果是幸福，这种理解是片面的是偏激的。每一件事情都有其两重性，我们不应该片面的眼光看问题，不能重视一方忽视另一方。我们应该用发展的眼光看问题，用客观的语言分析问题。700字 高二 议论文
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一瞥心动雾纱缈缈，竖琴声声，夜空中蕴含着无限诗情，诉说着我青春的唯美。流年处，思绪在静谧中抖落，记起那青春路上点点感动。每当想起那不经意的一瞥，我的心里久久不能平静月，如一叶孤舟行驶在云海，洒下淡淡余辉，光与影有着和谐的旋律，似梵婀姈上奏着的名曲。我独自一人站在屋中，手里拿着屡次让我失望的葫芦丝，揉揉酸痛的肩膀，不耐烦的将谱子摔在地上。这时，门轻轻的开了………我慢慢的抬起头来，望见您慢慢走进来，月光如杨花般散落在您的肩头，映着头顶几根绚目的银丝。“怎么了？坚持不下去了？”您揽过我的肩，用另一只手握住我的左手，说：“孩子，既然你和音乐都选择了彼此，又为何要放弃呢？看看你手上的茧，为了学琴你已经付出了这么多，无论怎样你也要坚持下去啊！”我谛听着你轻柔的声音，感受着你均匀的呼吸，抬头望你的眼睛，如一汪深邃的湖泊，映着坚定的光芒，我眼中有了清澈的潮湿，月光下，两滴晶莹的泪珠顺着我的脸颊滑落下来，落在深褐色的葫芦丝上。看见你的目光，我心里久久不能平静。站起身，重拾葫芦丝，渐渐的音孔间流动的声音逐渐柔和了，进而变得悦耳。那声好似流水，流进童话故事中迷人的花园，一路上集合黄莺丶蝴蝶和梦想，我的心灵得到了一次洗礼。那飘忽悠扬的琴声中，我不忘你在我青春路上的帮助。不得脑海中浮现出那温暖的回忆：记起您在雨中为我和心爱的葫芦丝撑起伞，自己去悄悄逝去引进上的雨珠沾湿的雨珠，记起您替我背起琴换两遍车送我上课，记起您陪我练琴直到深夜……在你温暖的爱中，我快乐的走过自己的青春花季，而您却日渐衰老了，我该用什么还你逝去的青春？琴声落尽，而您的爱却依然荡漾着，在我心中悠远而绵长的荡漾不息。像散开的温暖已落在我的心间。每当记起那一瞥，心里总不能平静700字 初一 叙事
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一瞥心动繁忙中不经意的一瞥，童年那充满童真与童趣的生活完美地呈现在我的眼前。——题记深夜，四周静悄悄的，世界仿佛只剩下了我一个人在灯光下奋笔疾书。过了一会，我终于完成了作业，放下笔，舒展了一下因坐得太久而僵硬的身子和酸痛的手指。我向窗台上一瞥，忽然我被一个躲在纱帘后并且散发着星星点点光亮的物体吸引住了。我走过去，想一探究竟，看看那物体到底是什么。我拔开窗帘，明亮的月光像母亲温柔的手一般轻轻柔柔地泻下来，把窗台映得雪亮，很柔和。天上的星星就像顽皮的小孩子，在它们月亮母亲的怀抱下，对我坏坏的笑着，眨着眼睛。我拾起那个物体，它竟是一把落满灰尘的波浪鼓。我轻轻拂去它上面的薄灰，拿着它在月色里端详起来。渐渐地，我陷入了童年的回忆……时间定格在我四岁的那一年，因为父母的工作调动，他们便把我留在了老家随乡下的爷爷奶奶一起生活。在童年的记忆中，一到春天，奶奶就牵着我稚嫩的小手，拿着波浪鼓到田间地头或者是村口带我去追随春风的气息。拨浪鼓在我手中发出“咚咚咚”的声音，好像在给春风伴奏。我最喜欢的是奶奶在柔和的月色下给我讲故事。月光下，奶奶手摇蒲扇缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。我的手中紧紧地握着那只波浪鼓，“咚咚咚”的响声融着头顶上柔和的月光如莲花般在我童稚的心中荡漾开来。我仰望着天上的月光，它依旧柔和，依旧展现着她慈母般的轻柔与温馨；她温柔的手抚摸着我的背，轻吻着那把载着我一切童年幻想的波浪鼓。我呆呆地凝望着拨浪鼓，它仿佛如一叶小舟带走了我的童年时光和那个时期美好的遐想与童稚的心灵。猛然回悟，才发现自己早已泪流满面。一把拨浪鼓，带走了我童年的全部回想；一次不经意的一瞥，却使我为逝去年华而唏嘘不已。——后记初三:cherry小卷卷700字 初三 记叙文