捉鼠记
500字
二年级
叙事
“啊！有老鼠！”随着家人的尖叫声，我知道家里的老鼠又多起来了。
不知道是从何年何月何日起，我家的老鼠就越来越多，多成了灾。于是，我们家就买来了粘鼠板、老鼠笼子等灭鼠工具来消灭老鼠。但是，这些肯定是没有什么大的作用，只能暂时地减轻一下老鼠成灾的问题。毕竟我们灭鼠总归是没有老鼠们繁殖的快。爸爸一般喜欢用老鼠笼子来灭鼠，他先打开老鼠笼子，在里面放上一些我们不吃的食物，等着老鼠落进我们的陷阱。
“死老鼠，捉住你了吧！”我听见老爸在厨房里大声地说，赶紧跑到厨房里一看。果然，老鼠笼子里出现了一只老鼠。爸爸拉着我的手说：“抓到了一只老鼠，我就带你去看看这只老鼠的下场吧！”所以我们带着老鼠笼子来到了一个地方——河边。
来到河边，爸爸把老鼠笼子放进水里，让老鼠淹死。在水中的老鼠动来动去，吱吱地叫个不停，好像在对我说：“求求你，放了我吧！”不过我却对它说：“没门儿！如果你不做坏事，就不会有今天的下场了！”它好像听懂了我的话，不再挣扎了，而是在沉默中死去。老鼠淹死后，爸爸把老鼠笼子从水中拿起，把老鼠的尸体弄到地上。然后举起旁边的一块大石头，往老鼠的尸体上用力扔去，老鼠的尸体被砸的遍体鳞伤。最后，爸爸把老鼠的尸体扔进了垃圾桶。
就这样，一只老鼠被我们消灭了。
二年级:鲍锡宏
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完美是什么意思
650字
二年级
叙事
在一个大雪纷飞的日子里，南罗学校三（4）班的同学们正坐在教室里望着窗外的雪。
老师今天要讲的是26课“完美的服装设计”，老师问：“谁知道完美的意思？”同学们都纷纷议论，没有人知道完美的意思。老师说：“完美就是比如你设计的一件衣服找不到缺点。”同学们听完老师的解释后还是不知道完美大概是什么意思。老师再次问：“谁能用完美造个句子吗？”全班同学都你看我，我看你，谁也造不出来。“那我造一个吧！比如说他完美的表演征服了所有的观众；又比如说如果你的世界没有最完美的东西，看的惯就给我个赞同吧！”老师说。同学们听了老师的造句还是一脸茫然不知道该怎么造句，还是你看我，我看你。老师看看表，时间来不及了，她开始接着讲课文。一节语文课过的很快，到了课间休息，阿切和米娜趴在桌子上想：完美到底是什么意思？
时间过的飞快，转眼间就到了放学的时间，同学们都一哄而散，阿切和米娜慢悠悠的走在后面，心想：完美是什么意思？完美是什么意思？她们带着这样一个疑问走出学校。她们是亲密无间的好朋友，每天放学都牵着手一起走。由于天气寒冷，阿切的妈妈会带着米娜和阿切一起回家，她们住在一个小区。阿切学习很好，爱思考问题。米娜爱动脑筋，数学成绩非常好，还是班长呢。车开到小区，忽然传来一个声音：“妈妈，完美是什么意思？”阿切说。“完美就是没有缺陷，现实中不存在，存在思想中的。比如说我们人没有完美的，只有哪一方面的好，不可能有人是完美的。”听了这句话阿切和米娜知道完美大概就是一种人们永远也做不到的状态，他们开心的回家了。
二年级:王雪妍
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捉鼠记"耶！吃饭咯！"到了吃午饭时间了，我高兴地冲向饭桌，准备大饱口福，可是，立马被妈妈给拦住了。"妈，为什么不可以吃午饭啊，"我生气地大声问道。"因为厨房有老鼠呀！"妈妈还没回答，爸爸就抢先一步回答我。"来老鼠了？哼！为了午饭的安宁，捉鼠吧！"说完，我抬起一边放着的扫把冲向厨房。"这样可不行！"妈妈连忙拉住我，"我们先采取计划——用粘鼠板！"于是，她拿起粘鼠板，放在冰箱的最右边，也就是老鼠的窝。我心想："嘿嘿，这下不可能再出来了吧？出来的话你们不是被粘住就是被踩死，哈哈！"可是我没想到，这老鼠是"神鼠"，用锋利的爪子紧紧地抠着墙壁"飞檐走壁"，直接轻松的到了另一端，跑到垃圾桶后面，还不忘记回头得意的望了我一眼，转眼间就不见了。我的拳头紧握着，用脚勾开垃圾桶，准备将它抓个正着，可却发现，垃圾桶后面有了一个巴掌大的洞，洞口还有几根黑毛。"看来逃跑了，走吧！"妈妈拍了拍我的肩"反正走了，别管了吧！""才不呢！我不信我连老鼠都打不过。"我满腔怒火，从阳台拿出补鼠笼，往里面挂一块肉，放在洞口，心想："嘿嘿，我一定要抓住你！"没想到老鼠真的爬出了洞口，往笼子里一跳，咬住了肉，不过门被关上了！耶！它被抓住了，吃午饭咯！500字 五年级
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捉鼠记这几天，我家里来了一位"不速之客"，它在夜里发出声响，影响到我们睡觉；家中的食物被它啃坏；生活用品被它咬破……我们决定揪出这个"不速之客"。这天中午，我坐在沙发上，看见一个黑黑的东西从我眼前窜过，钻到了储物间里。"啊！"我吓了一大跳。爸爸妈妈听到我的声音，迅速跑过来。"它在储物间里。"我赶紧说。"不好，肯定是老鼠，储物间里有许多食物！"爸爸说着，赶紧把食物从储物间里拿出来，再关上门。"下午我们再收拾它，先吃饭。"我盛饭的时候，不由自主的往储物间瞅。隔着储物间的玻璃，我竟然看到了一只老鼠！它趴在百叶窗上，一双贼溜溜的眼睛看着我，我也看着它，瞬间我对"贼眉鼠眼"这个词语有了更深刻的理解，我赶紧叫妈妈也过来看。这东西胆子还真大！有本事你别动！我们赶紧吃完饭，爸爸打开储物间的门，把里面东西一件一件拿出来，妈妈用白板堵住储物间通向客厅的路，我负责查看老鼠有没有藏在这些东西里，我的心砰砰直跳。爸爸用扫把在储物间里这拍拍那拍拍，我和妈妈拿着棍子守在门外。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……仍然不见老鼠出来，我不由得着急："该死的老鼠，不想让它出来的时候它吵死人，想让它出来的时候它偏偏不出来。"我们只好回到客厅休息。过了一会儿，我突然看到那只老鼠一下子钻到了沙发下面，我一下子跳了起来，大喊："老鼠跑到沙发下了！"我立刻把房间的门都关上，缩小包围圈，幸好老鼠没有跑到房间里。我拿了只扫把，爸爸妈妈一人拿了只棍子，伸到沙发底下捅老鼠，老鼠却总是不出来，爸爸只好把沙发拉开，我又紧张又兴奋地守在沙发边。老鼠果然出来了，我以迅雷不及掩耳之势用扫把使劲打了它一下，妈妈又补了它一棍子，它有点懵了，爸爸又补了它几棍子，它终于不动了。我们小心把老鼠装进垃圾袋，扔到楼下的大垃圾桶里。当我们正准备离开的时候，老鼠竟然"复活"了，原来它刚才是装死！它使劲朝马路对面跑去，眼看着它要逃走了，我心里好着急。突然，一辆车驶过，地下留下血肉模糊的一片，真是老鼠过街人人喊打呀。最后，我们大胜而归。一场人鼠大战就这样圆满地画上了句号。800字 五年级
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捉鼠记上周星期五晚上，我坐在沙发上看书，妈妈躺在旁边看手机。妈妈偶然抬起头，看着客厅的那个角落，惊恐地大喊起来：“有耗子！有耗子！”我用无奈的眼神看着妈妈，心想：切，就是一个小小耗子嘛！大惊小怪的。不过耗子确实很脏，所以我们家设置了“李氏捕鼠机关”。睡觉时，妈妈对我说：“一定要捉到小耗子！”话虽这样说，我还是不放心，因为我并没见到机关，总觉得不靠谱。看到妈妈胸有成竹的样子，我半信半疑地去睡觉了。第二天早上，我迫不及待地翻身下床，一溜烟儿跑到妈妈面前，急切地问：“机关在哪里？”妈妈把我带到厨房里，给我指了指，然后说：“喏，就在那里。”我看了看妈妈指的那个方向，不禁大失所望。眼前的机关不过是一个生锈的铁笼子，看不出有什么特别。正当我很纳闷的时候，妈妈说了句更奇葩的话：“这肯定能捉到老鼠的。”我的嘴巴张成了O型，最后默默地去上学了。下午放学回到家，我走进厨房，抱着一丝希望看了看笼子。眼前的情景把我惊呆了，一只活蹦乱跳的小耗子正在打量着我呢！我立刻跑去告诉爸爸。爸爸不相信，直到看见那只耗子才信了。爸爸看见耗子后，先用火钳把笼子放在一个纸箱里，然后把滚烫的开水倒进纸箱里。一会儿，小耗子就一命呜呼了。最后，爸爸用火钳把耗子夹出来，放进一个塑料袋里，把塑料袋拉紧，扔了出去。虽然耗子很可恶，但我们也不想杀它。我们想体谅一下耗子妈咪的辛苦啊！550字 四年级
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捉鼠记说起自己的童年往事，你一定能想到很多，有趣的？可悲的？童年是色彩斑斓的，我的童年会让你捧腹大笑。一个星光灿烂的夜里，我们一家人都睡熟了。突然，床下面似乎发出了“吱吱”的声音，把我从睡梦中惊醒了，一开始只是以为是街上赶路人鞋子发出的”吱吱“声，可总感觉不对劲，一伸手，触道一团毛茸茸的东西。妈呀！是一只老鼠，我骨碌滚下床，跑到墙角拿起扫把当作自己的“武器”，一把打过去，不过那老鼠跑得可真快，一时竟不知让它溜哪里去了。于是，我继续搜寻它的踪影，与它大战三百回合，“斗”得可激烈了。可那老鼠太狡猾，上串下跳。我们“师徒四人”全家出动，那老鼠露出它那”狡诘“的面孔，拍拍屁股，一阵狂奔。我们累得汗流浃背，气喘吁吁，还是没抓着。爸爸挥手招我们过来说：“来来来，我们先讨论讨论战术，理智出击，不能让它打扰我们休息，来，咱们这样……”确定了战术，一定把你给捉住，我坚定着自己的信念。我们排成一个阵型—四方阵，老鼠现在开始被包围了。“您这战术拟的真好，把它团团围住，看它往哪里逃？”我对爸爸称赞道。“那是当然，我们一家人齐心协力，今天这只老鼠是无路可逃，哈哈！”说完，老鼠就奔到我的脚下。于是，我趁其不备，一个箭步，一把把它的尾巴踩住，气愤的对它说：“以后还敢不敢打扰我们睡觉了？”小老鼠黑溜溜的小眼珠可怜巴巴地望着我，似乎在说：“您饶了我吧？我……我再也不敢了！放了我吧！我投降，好吗？”就这样，小老鼠被我们成功捕获。时间飞逝，捕鼠事件已成为我童年的往事，每当想起那只战败的小老鼠，我总会笑得前仰后合，想起童年时光的欢乐，我陶醉其中，仿佛沐浴般的享受。这就是我的一件童年趣事，它将成为我记忆中永远的瑰宝！650字 五年级
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捉鼠记捉鼠记“啊！好大的老鼠哇，好害怕！”我下楼去厨房拿零食，看到一只笨拙而肥大的老鼠，正一头扎进装剩饭剩菜的垃圾桶享受美味，不时地哼着歌：“不愁吃，不愁住，老鼠地日子真美妙！”我立即吓得跑开了。突然间冒出一个这么大这么胖的肥老鼠，不是这装剩饭剩菜的垃圾桶惹的祸吗？俗话说：“一口吃不成个胖子”想必这只老鼠已经在我家“寄居”很长时间了。看它那胖墩墩的身材，吃好了就长的快，长的快就得繁衍后代，如果照这样下去，我家起不变成了“鼠的王国”了？不行！坚决不，必须把这只可恶的肥老鼠给消灭掉，我的眼里是容不下一只耗子的。说干就干，为了吸引肥老鼠“自投罗网”，我把剩饭剩菜倒近一个器皿中，周围则铺上几片粘鼠帖，哼哼！我的“请君入翁”定能将它“捉拿归案”。我躲在一个角落里，静静地等待着……一分钟随又……两分钟……五分钟，时间一点点过去了，我的心在焦急地等待着。就在我准备放弃时，一个“庞大”的身影出现在一个隐蔽的洞口里，我的心提到了嗓子眼儿，心跳也随着它的每一次挪动而变化。肥老鼠用鼻子朝四周闻了闻，嗅到一股“美食”的浓郁香味，垂衍三尺地挪动肥大的身躯，冲动是可怕的魔鬼，忽然，它的表情僵住了，动作也停下了，一阵的沉默……“救命哇！救命哇！”肥老鼠拼尽全力挣扎着，可越用力粘的越牢固，它的双眸露出乞求，哀号绝望，我得意洋洋地用夹子夹住肥老鼠，感慨到：“没鼠的日子真美妙！”突然，肥老鼠一动不动的，怀疑它死了，便一点一点松开，肥老鼠看准时机“嗖”的一下冲了出去，横冲直撞地跑到了一间空房里，它可真狡猾，我索性关紧房门，先断其粮，后短其水，看你这只小耗子，哦不，大耗子还不死翘翘！第三天早上，我小心翼翼地打开房门，手中抄起家伙，暗想它很久没吃东西了，肯定已经筋疲力尽了，呵呵……，我迅速关紧房门，左找右找，总找不到它的踪迹。后来，发现墙角上有一个洞。我一吐气，又让它逃之夭夭了。650字 六年级 叙事
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捉鼠记今天晚上，妈妈蹲在厨房柜子旁边拿东西，突然惊叫起来：“老鼠！”爸爸听到声音从房间里出来，顺手关上房门还有我房间的门，问：“什么！在哪里？”妈妈指着客厅沙发下面说：“有老鼠，在沙发下面！好象是我们家的吱吱(吱吱是我们家养的宠物鼠的名字)！问题是吱吱在塑料盒子里，上面盖着，它怎么会出来？”于是我跟爸爸去吱吱的窝找吱吱。果然吱吱不见了！妈妈一直盯着沙发下面，防止吱吱跑到别处去，我跟爸爸趴在地板上往沙发下面找，我拿来了一根棍子在沙发下面敲，想把吱吱赶出来。敲了好一会儿，还是没出来，怎么办呢？我妈妈说：“拿薯片把它引出来！”这时候爸爸拿来了我捞金鱼的小抄网。我拿来一片薯片，放在沙发旁边，别说还真有用，把小老鼠引出来了。可是它飞快地叼起鼠片又躲进沙发最里面，爸爸还没来得及举起小抄网，吱吱就没影子了。我跟爸爸挪开沙发，这下就可以看见小老鼠了，它正在享用美味的薯片。乘它不注意，爸爸用小抄网一下网住它，然后拿来一片硬纸板，把抄网卡在硬纸板上，然后把吱吱平安地放回了它的小窝，最后把盖子盖好，又检查了一下。这下它再也跑不出来了。调皮的小老鼠吱吱，在沙发下面尿了一滩尿，爸爸花了好长时间才清理干净。到现在我们也不知道小老鼠是怎么跑出来的，我真希望下次小老鼠再也不要跑出来了。450字 二年级 记叙文
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捉鼠同学们，你们有过这样的经历吗？你们抓过老鼠吗？一定没有吧！而我却有过抓老鼠的经历。我们这老鼠很猖狂！没事东窜西窜的。烦死了！老鼠却不理你。它不仅东窜西窜，可恨的是它还偷大米吃。它太可恶了。简直没把你放在眼里。俗话说的好：老鼠过街―人人喊打！老鼠吃米时非常悠闲，它好像在说：“你最近比较烦，比较烦，比较烦。”我实在忍不住了，我要开始我的抓鼠计划了。我用最原始的方法那就是：打！我打，我打，我打打打。我就不信我打不死老鼠。我拿出了我的武器：木棍。扳子。锤子。斧头和扫把。我见到老鼠就打。“杀呀！”我大声喊着。老鼠没有理我。我一棒过去，老鼠没有躲，我就成功的打到了第一只老鼠。我兴奋的笑着。我想着怎样处死它。我又想：为什么我会那么容易捉到这只老鼠呢？一会儿。我猜到它可能是一只又傻又笨的老鼠吧！接着我又去捉老鼠了。不一会我就看见了一只老鼠，它见我走来，立刻三十六计跑为上计，跑了。气得我七窍生烟。我不服输就再接再厉，决心打可恶的臭老鼠。要不然我就不吃饭。一个小时过去了，三个，五个，七个等了很晚。我见老鼠不来，我就吃饭了。不跟老鼠打了。可我吃饭时，该死的老鼠又来了。鼠大哥，我求求你了。别再来了！我输了！450字 四年级 叙事
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捉鼠记_750字我清楚地看见它以百米跨栏的姿态逃离，真是应了“**过街，人人喊打”亘古不变的常理。八月的味道这般浓烈，早晨六点多钟，轻风吹拂下，大地开始升温。我依旧享受暑假的乐趣，慵懒地躺在床上数着钟表滴答声准时起床，而后，“神经质”地蹦几下，以表达我对世界的热爱。高速公路边小村庄空气清宁，如此美妙惬意。“快起来，闹耗子了！”隔壁“大嗓门”祁婶率先打破气氛，接着响起一个懒散的男人声：“它又不咬你，我困觉。”“死鬼！”显然，周叔又挨骂了。又是可恶的鼠患，“厚颜灰鼠”倒透这家，翻遍那家，直搞得乱七八糟也不肯休罢！想起前几天夜里，总是被无故的“嘎嘣~嘎嘣”声吵醒，不得不走到角橱边踢上几脚，我便火光满目，“快刀斩乱麻”，给周叔家送几张“比猫灵”去，这回我当“活雷锋”！便穿上拖鞋，寻到老鼠粘快步向隔壁走去。一进大门，通过敞开的房门我看见笨重的祁婶双膝跪地，脸贴地板，手持长杆，在锅台旁边戳来戳去。我立刻上前，放下鼠粘，夺过长杆一通乱打，没想到无规律的噪音振动真的对它们造成恐吓，只见大鼠小鼠呈扇状向两周扩开。在一旁吃饼干的乐弟见此形势猛地一跺脚，大部分为逃命跑到屋外。剩下一只被我、祁婶、乐弟和闻声赶来的周叔围住，成了“圈中之鼠”。它浑身灰溜溜，四条小腿支撑着肥大的肚子，贼头贼脑地四处张望，绿豆似的小眼睛一眨一眨，显得十分狡猾。趁祁婶不注意，它一个“一百八十度调头”窜向屋外，立刻消失的无影无踪——噫！这只“灵活的胖子”。我真的成了“捉鼠活雷锋”。连声败名裂的老鼠都这样热爱生命、渴望生活，悲观的人儿还有什么理由不开心？初三:7个汉字以内作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 叙事
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趣味捉鼠记在十一个春秋中，我经历了不计其数的趣事，有一件事却至今让我历历在目，仿佛就发生在昨天一般，不时让人捧腹大笑。那就是------“捉鼠记”。这几天，我家总是怪事连连，先是馒头被盗，然后是灶台上的油无端被打翻，而我却成了“替罪羔羊”，我真是跳进黄河也洗不清呀！不行，我要为我平反昭雪！我开始在家里翻箱倒柜地寻找这位不速之客的蛛丝马迹，终于皇天不负有心人，我在桌子下找到几颗硬硬的老鼠屎。这时老鼠明目张胆地窜到我的面前，你真是“天堂有路你不走，地狱无门自来投”。我不顾一切地猛扑。真是出师不利呀，扑了个“嘴啃泥”。老鼠趁机窜进入沙发底。“老虎不发威，你当我是病猫呀”！我就是使用第二招-----以静制动“守株待鼠”。可是，好一会儿过去了老鼠仍不动声色，我急得像热锅上的蚂蚁一样，不安地来回走动。软的不行，就来硬的，第三招----敲山震虎。我拿一根竹竿，伸入沙发底，捣鼓了一阵，老鼠无路可走，只好落荒而逃。我瞄准时机，来个“猛虎下山”，谁料动作敏捷的老鼠又仓皇逃进厨房的碗中，我立刻乘胜追击，一下子扑到碗上，碗开了一地的“花”。而老鼠呢，脚底抹油溜之大吉，消失得无影无踪了。我气得火冒三丈，这时奶奶走过来见我这狼狈不堪的样子，哈哈大笑地说“你去抱只猫来不就好了吗？”一语惊醒梦中人，“哼！我这就去抱猫，你这狡猾的东西还能笑多久！”最终老鼠难逃“法网”，被“猫侍卫”就地正法了。这次捉鼠记真是妙趣横生呀！给我带来无穷无尽的快乐。六年级:杨寒宇500字 六年级 叙事
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捕鼠记暑假中发生了许多事，喜怒哀乐样样都有，但其中印象最深的要数抓鼠记了。那几天外婆家闯进一只大老鼠，不是把香肠咬坏，就是把米袋子咬破了一个洞，还把我的旧鞋咬坏了，甚至把沙发咬坏了一个洞，钻进去差点把外婆吓出心脏病来。这不我们看准今天大老鼠会出来“行凶”，我们全家同仇敌忾，决定今天对老鼠发起“总攻”，消灭这个十恶不赦的大坏蛋。看爸爸手拎菜刀，咬牙切齿地说：“小样儿，看我今天不把你灭了，我誓不罢休！”“死东西，给我滚出来，今天我不把你逼上西天，我就不姓石！”我手握竹竿恶狠狠地说。爷爷抡起铁铲，妈妈也铺好了三个老鼠夹。一切准备就绪，就等老鼠出洞了。“三二一，围攻！”爷爷一声令下，全体战士奋不顾身地向老鼠冲去。老鼠似乎被这气势吓呆了，足足楞了3秒钟才反应过来，一下子跳过了两个捕鼠夹，却不幸被第三个夹住了，我忙用竹竿抵住它，爷爷铁铲一挥，眼看就要成功了，哪知这老鼠竟从我竹竿下溜之大吉了，无奈下我们只好又进行了一次扫荡。终于老鼠被我逼到角落里了。我本以为它会乖乖就范，谁知这老鼠竟铤而走险，不要命地向我这冲了过来。我险些乱了手脚，抄起身边的大玻璃瓶，“嘣”的一声我知道老鼠中计了，立马盖上瓶盖。一切又恢复了风平浪静了。虽然这件事已经过去几个月了但回想起来就像是昨天发生的一样。500字 六年级
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斗鼠记今年暑假，我来到了爷爷家，发现爷爷家楼上有一个老鼠洞，经常有老鼠出没，爷爷一直为这件事而担心。于是，我就和老鼠展开了一场激烈的“斗争”。我首先在老鼠经常出没的地方撒上一两把大米，然后在暗中观察。就当我等到快“窒息”的时候，老鼠终于来了，我正暗暗的得意，趁老鼠吃的津津有味之时，我立刻跑上去想抓住它的尾巴，可能是因为跑的时候用力过猛，让它有所察觉，还没碰到老鼠，它就跑了。失败是成功之母，一次不行，来两次，两次不行，来三次，直到抓到它为止。就这样开始了第二次抓鼠行动，我决定采用石头或其他硬物来投射它。于是，我找了一大盆石头和没用的铁瓶子。万事俱备，只差老鼠来，我等了一会儿，老鼠就来了，我立刻拿起石头扔向它。它估计是被打怕了，跑的时候跟发“箭”一样那么快，石头很快就用完了，又让它跑掉了。第三次，我准备用追它的方式捉它。我等到老鼠，我一看见它，就跟看见个宝似的，又是扑，又是抓的追着它。就这样跟着它绕了好几圈，从里往外绕，最后一扑，终于把它给捉住了。我把老鼠带下楼给爷爷看，爷爷还直夸我呢！经过这次的“斗争”，我懂得了只要你肯努力，就一定会成功，如果你不肯努力，失败第一次，就不去尝试，那永远都不会有进步，所以要有勇于实践的精神。500字 五年级
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斗鼠记“妈妈呀！老鼠来咱们家做小偷啦！”半夜时分，我不小心摸到了一团毛绒绒的玩意儿，开灯一看，竟是被列为“四害”的老鼠！怪不得我的书被啃得没法看了。于是我们全家与老鼠开展了“人鼠大战”。第一招：硬碰硬首先我们全家人一起冲上了鼠之阵地——老鼠洞。我们轮番用晾衣竿、扫帚头轮番捅老鼠洞。老鼠可能在里面被逼得走投无路，只好一溜烟地钻了出来。妈妈顺势操起拖鞋对着老鼠一拍。老鼠没打着，倒是惊醒了楼下的住户，我们只好向别人赔礼道歉。唉，第一招以失败告终。第二招：食物诱惑第一招既然无用，第二招我就不信不成功。我们迅速找来一块夹鼠板，模仿动画片《猫和老鼠》的操作方式，小心翼翼地放好传说中的诱鼠神器——奶酪。哼哼，小样，我就不信你不上钩儿。啷里个儿啷，睡觉去啰！可第二天妈妈醒来一看，老鼠没捉着，却倒贴了一块奶酪，唉！第三招：“强迫式”陷阱哇呀呀，气死我了。难道我这个属鼠的连“同类”也治不服？哼，我就让你不得不踏入我的“天罗地网”。说干就干，我和爸爸在老鼠洞的附近通通贴上了捕鼠贴。第三天一早，我们果真看见老鼠在捕鼠贴上拼命挣扎。后来我又向邻居借来一只“刽子手”——猫，很快便将这只老鼠见了阎王。“呼！捉一只老鼠可真累啊！不过今晚终于能安心睡觉了。”我内心想着。这次的斗鼠记可真有趣，让人回味无穷。500字 五年级