过程,不容忽视_1200字
站在教室走廊上眺望,一排排枝繁叶茂的石榴树挺拒的矗立在五月的天空中。次日的阳光很温和,同样的位置,我望见了一片残落红花,花瓣零碎的铺满树阴他、之下的泥石,犹如一位容颜消逝青春不在的憔悴女子。那些零碎散乱红花香气不在,一排哭红了双眼的血泪。很耀眼,却也仅是凋零的残花;很雅观,却依旧抵挡不了岁月的摧残。忽尔,一阵暖风掀起,红泪飘飞,上帝无情的宣告:挣扎无效。我心一震,似乎遗忘了什么?噢!原来遗忘了那醉人心脾的舞姿,那令人兴叹的悲壮的美景,忽略了那带着归乡之心的急切,忽略了那风中摇曳漫天飘飞红雪飘落的过程!
洁,看那一地的红泪,他们的尸体被一双双麻木的鞋辗压着,好凄凉!没有人拾起珍藏。
是啊!凄凉有何止它呐!
不可否认,我们曾频繁的做教室不许的事,譬如打牌,看小说,睡大觉,还有少许喝酒行为!曾经过了!也许那段过渡的麻木与疯狂酝酿成一股旋风刮进了老师的神经中,好学生的称谓也随破镜不能重圆。洁有段时间逃训了,为了那停滞不前的分数,你埋头苦读,我动你心中的失落及好强的性格。那些流言蜚语终究是一种病毒,容易让人感冒。逃训的你让张老师非常敏感。猜忌,成了他关注的焦点。是出于好奇还是好心,抑或是想平息那颗无法落定的心,张决定证实!
也许上帝本来就是个孩子,不会让生活风平浪静。那天教室很冷清,书中的世界让你将似疯狂,你不需要我作陪,你需要你个忘我与外界一切的环境,于是我去了画室。下训后,满脸泪痕与委屈在那双哭肿的双眼中淋漓尽致的呈现出。你哭了,而我却没有勇气询问,刚划开的伤口,我怎能撒盐。
娇告诉我:张来过,洁在跟同学津津有味的讲话,那一幕映在张的眼中是这样的讽刺,怎么一股失落。也许张还以为洁在打牌,一直以来,那些流言还在心中翻滚。这是证实的根源,只是张来错了时间。张所谓的眼见为实仅是一个结果,殊不知忽视了洁奋斗的过程。
洁说:为什么不相信我?
把那张原可得到洁未上训的安慰证书撕碎了。洁虽没窦娥般凄惨,没有东海孝妇般不幸,却也烙下了一个阴影。那个怀疑的目光,那个错误的证实,无意义的结果全指向洁。
我恍然大悟,一直,一直都忽略了过程,原来这是一种隐藏美。最没的称谓,并不是枝上点缀繁华娇艳的瑰红,不是那阳光下盛开怒放的石榴花,而是那最易被人忽视的飘落的过程。只容细想的过程。
都说果不重要,重要的是过程。而张就是太在乎结果才落得洁两泪连连。过程就象那没有尽头的铁轨,不会迷失方向。
我想了想,过程并不是一个隐形的寂寞之人不是一种隐藏美。只是没有遇到伯乐,没有遇到有心之人。它在夜阑人静万籁无声之际如昙花般默默的绽放,在嘈杂喧闹的校园中悄然无声的飘落,静静的开,悄悄的落!脚步急促的我们把份欣赏的闲情逸致自私的收藏起来了。这样的我们,会失去很多,也会无意之中伤害他人,自己也易受伤,青春的路上,带上一颗多愁善感的心去寻觅那些遗失的美好,带上一颗细腻的心去弥补那些忽视了的过程。做个有心之人!
送给母亲的礼物_650字
一分钟之内完成的事情,可能会让你心痛一辈子;让你骄傲一辈子的事情,不可能在一分钟完成。
还记得么?这是您对我说的话,因为记忆着,所以在脑海中会时常浮现……
对生活冷漠的人:排斥理想,创造里全被冻僵。对生活热爱的人:追求理想,创造力充分发扬。是您,使我有了决心。决心去追求理想、追求目标、追求人生。
学习啊,争着去学,抢着去学,而学不完。是您,使我有了恒心。有事情坚持不懈的恒心,动物顽强不息的恒心,而我努力奋斗的恒心。
要经常自问:自己所做的事情,是否符合祖国的利益和人民的利益。是您,使我有了责任心。即使以后不能奋斗出一翻大事业,为祖国、为人民给予我的利益、给予我的利益、给予我的回报,但是只要我努力,相信总有一天会使您们为我骄傲的!
在顺境时,要有节制的美德;在逆境时,要有刚毅的美德。是您,使我有了上进心。要求别人做到的,自己先应努力做到,别人做不到的,自己也应努力做到。人生最大的快乐不在乎占有什么,而在于追求什么的过程。是您,使我有了开心。不管快乐不快乐,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?娇艳的花朵尚且能展开迷人的笑容,温柔的绵羊尚且能快乐的嬉戏,忠诚的小狗尚且能友好的握手,难道人类不能么?呵呵~我们可以的!
人人都有缺点,谈恋爱的男女双方都是如此。问题不在于找一个无缺点的对象,而是能彼此容忍的伴侣。
是您,使我有了诚心。对朋友、对恋人、对亲人、对老师、对花草树木、对鸟兽虫鱼有了爱心。
妈妈!是您使我有了孝心,谢谢您!妈妈!!
人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚烧中会散发最浓郁的芬香。妈妈我永远爱您!
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幸福不容忽视拥有爱她的机会,你很幸福。——题记还记得那是一个冬天,天气很冷,空中零零散散的飘着雪花。我打着伞拖着疲惫的身子,走在回家的路上。“啊——”我一个不小心便踏进水坑里。我的脚像触电般的缩回,寒冷以光速从我的脚掌直达大脑神经——整个人都精神了不少。“我怎么这么倒霉啊?”无奈,我踉踉跄跄的回家。终于到家了,我赶紧换上我干净的棉拖鞋,便悠哉悠哉地躺到沙发上看电视,谁知正享受着呢,“咔哧”一声,电视光一闪便停电了。“我怎么还这么倒霉啊!”更加无奈的,我不情愿的去写作业。“嚓嚓嚓——”我听见一阵刺耳的声音,便循着声音去找。当我走到浴室门口时,发现妈妈正蹲在地上给我刷鞋,妈妈系着蓝色的围裙,双手不停地在凉水里来回摆动。因为停电,没有热水,妈妈的手没凉水侵蚀的不成样子。手指肿的像粗大的香肠,手背也高高隆起,整个手红得像被开水灼烧过一般。我的心里充满了负罪感,喉咙也肿胀的要命,眼泪像洪水一样没有任何警告和提示决堤而下……我不知道如何开口,更不知道开口要说些什么。无奈的,我静静的回屋,更加认真的写我的作业。每次写完作业,妈妈都要检查。尽管,尽管她不懂什么数学公式,尽管她不懂什么欧姆定律。但是她唯一懂得的就是,这是一份谁也无法替代的爱。母亲双手在蓝围裙上使劲擦拭着,一双红肿的手拿起作业,认真的看了起来。我仔细的看着妈妈,仔仔细细的看着。我发现我已经好久都没这么认真的看妈妈了,妈妈的爱化作白色的游丝布在鬓旁,调皮的鱼游上眼角,还有那双原本好看的手如今也布满老茧……不觉的,数颗晶体从我眼中落下,重重的砸在地上,砸在我那颗忽略母亲的心上,狠狠地,毫不留情。夜深了,我躺在床上,久久的,无法入睡。我相信现在还不晚,还不晚去爱我的母亲,还不晚享受我所拥有的母爱。650字 高二 记叙文
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坠落过程寒假后的第一个星期就这么过去了,现在每天都感觉度日如年,因为自己无法向其他人一样高兴,就连平时的那点“高兴劲儿”也没了,雪落到地面融化,就像二氧化碳消失在空气中。就连写作文时就感到十分空虚,有时还感觉自己是一颗把油榨干了的花生,有时这种情况一发生,就感觉学习是非常浪费时间的,而且,在写作文时如果写出了一句精彩的话时都会觉得不可思议,超出了我自己的能力范围。现在想想,还真是有些怀念上学的时光。在雪中散步估计是我在过年之前最能提起兴趣的事!望着天空中的雪花如同蒲公英的种子一样慢慢的飘下来时,我惊奇的发现,天空中的雪在飘下来的时候,灰色的天空便把雪花也染成了灰色,只有落在地上的那一瞬间,雪花才真正发出那本来就是属于她的白色光芒。也许,人生就是如此,再从天空坠落到大地的时候,与可能就是一个人从出生到成功者前的那一秒钟,都是灰色的,都在天空中坠落,只有完全坠落到地上时,才是真正的成功,真正的发出了原本就属于你的雪白色光芒,成功是靠你的努力来决定的,你的努力有多大,你发出的光芒就有多亮!没有完成坠落过程的雪啊,你什么时候才能成功。450字 初一 散文
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享受过程美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时,创造了生活;享受过程的同时,享受了人生。等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假看的书,二来让心情闲适一下。去时,阳光尚存,树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上,由于欢声笑语的充斥,便不觉得烦闷。指点道旁的景色,或说一些平日的趣事,再或说一些感兴趣的新闻佚事,一路上好不欢快。到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼一些平日里常去的书店,寻找自己的兴趣,看看有没有新书上架。偶尔,见到倾心的书,便驻足站在货架前,捧着书,读几个章回,看几个故事,像小孩子突然瞥见心爱的玩具,一看见便无法移开视线。几家小店,几排书架,几卷墨香,便足矣。很快,太阳移到了当空,中午了,浸在书里的时间总是如白驹过隙。在附近的快餐店吃午饭,嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,谈起各种各样的事,普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。饭后,天色暗了许多,眼见便要下雨了,不敢回家,便又钻回了书店。听外面雨声响起,越下越大,不似一时能停,反而突发奇想,“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣,连选带照,忙得不亦乐乎。小小的相片中,有三张充斥着盈盈笑意的脸庞,青春的快乐仿佛溢了出来。雨小了,归程。淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下,又并排骑车回家。才发现,今天是来买书的,结果三个人都空手而归,相视一望,不仅大笑。虽然空手,但心中已满载了快乐,不因为结果如何,有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。隐士奏一曲阳春,为众人拍案称绝?只为自娱自乐。名士手谈,真为分出熟胜孰负?只为兴趣使然。文人醉饮,真为醉后混沌?只为酒香自陶醉。真正的生活,不在于结果,而在于过程。黛玉葬花,可为化作春泥更护花?太白吟诗,可为“李杜光辉万丈长”?人活一世,可为入土为安驾鹤西去?享受过程方享受人生。700字 初二 散文
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享受过程火柴不会因为熄灭而哭泣,因为它曾燃烧过;飞鸟不会因为折翼而沮丧,因为它曾飞翔过;游鱼不会因为寒冷而遗憾,因为它曾努力过;花朵不会因为枯萎而伤感,因为它曾绽放过…… 在这个世界上的一切事物,不论是意识是或是无意识的,不论是动物还是植物,亦或是人类,他们大都不会过分追求结局的或好或坏,不会因为结局而悲喜,因为他们懂得享受,享受过程,享受从开始一直到最后的经历。而我也这样认为:过程比结果更重要。 不是有这样的一句话:“醉过知酒浓,爱过知情重”。只有在“过”了之后,才会知道当时究竟有多美好,才会知道自己真正体验过什么,才会知道自己错过了什么。 一条逆流而上的鱼,历经种种艰难险阻,在终于到达高原冰川之后,却被冰冻住,但是它仍旧保持着飞翔的姿势。 我相信,这条鱼绝对会不会因为自己被冰冻住而难过,因为它在逆流而上的过程中经历了许多,它越过山涧,挤过岩石,冲过急流,越过浅滩……它拥有了最珍贵的体会,而且它最终也游上冰川完成了愿望。我想,它就算被冻住了,那也是心甘情愿的吧。 在去年的奥运会上,在哪里都看得到志愿者的身影,看到他们灿烂的笑容,看到他们的热情,看到他们为奥运努力着,奋斗着,奉献着。即使没有酬劳,无法获取一丝一毫物质上的补偿,他们也不会在意,不会理会。只因为他们享受着参与奥运的快乐,享受着这无与伦比的体验,享受着过程,他们得到的,是比物质更珍贵、更宝贵的东西。 过程,往往比结局更重要,就好像单单一个答案抵不过长长的计算过程一样,所以更要用心体会。过程总是美好的,不论结局是好是坏,过程需要我们用心珍藏,小心翼翼的铭记。600字 初二 散文
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动手能力不容忽视小学生吃鸡蛋不会剥蛋壳、高中生不会“划火柴”、大学生将脏衣服打包快递回家清洗……种种怪象,令人难以相信,但事实上,如今的学生动手能力实在太弱了,生存能力堪忧。学生动手能力弱,也不是一朝一夕形成的,是有思想根源的。两千多年前,儒派大思想家孟子提出:“劳心者治人,劳力者治于人。”这只能说明,体力劳动与脑力劳动的差别,在孟子的时代已是一个普遍存在的现实现象。然而不幸的是,人们都喜欢“治人”而不喜欢“治于人”,于是,把孟子的论断奉为圭臬,使它成为处世的 “法宝”。 时至今日,学生们奋发读书,有不少人是冲着“成为劳心者”而去的,那么,既然要成为“劳心者”,“动手”还有必要吗?“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”在这样的思想的影响下,动手能力差,就不足为怪啦。殊不知,“劳心”与“劳力”,并没有明显的分水岭,时代在发展,人的思想在进步,“劳心者”未必能“治人”,“劳力者”也未必“治于人”。学生动手能力弱,教育亦成为众矢之的。最近,微信上疯传《中国最丢人的排行榜》一文,对教育是这么评价的:“中国孩子已成了高考流水线上的畸型产品。在这凹凸不平、千刀万剐的高考线上,不知扼杀了多少伟人天才,保养了多少听话会考的低级废物。”只注重考试分数,衡量标准单一,这的确是中国现行教育的弊端。分数至上,功利盛行,一门心思应考,哪有时间顾及动手能力的培养?学校没有劳动课,学生成了家中的“小皇帝”, “应试能力”是上帝,“动手能力”怎堪比?“分数至上”的社会,学生鲜有机会处理问题,动手能力日渐萎缩,实在是尽人皆知的规律。我不禁想起了邻国日本为培养年轻一代的生存能力所做的努力。假期,日本的公立学校除了少量书面作业外,还要求学生进行社会观察或自由研究。这些比天天趴在桌上写作业更助于培养孩子的情趣和动手能力。日本中小学有各种由学生自发组织的俱乐部,种类涉及足球、爬山、乐器等,每个学生可根据自己的兴趣参加。这些俱乐部在假期也会组织“合宿”,即集体去海边或山地旅行,成员吃住都会在一起。除了参加一些国内的活动,一些条件较好的日本家庭会在暑期带孩子去海外旅游,体验异国文化,美欧、中国都是他们比较喜欢去的国家。他们充分相信孩子们的独立自主的能力。日本的政府也为孩子们制定《儿童体验活动信息册》,分门别类将市内主要公共设施和民间机构特意为儿童暑假安排的一百多个活动内容、具体时间和报名方法等告知家长和孩子们。帮助孩子们过一个踏实而有意义的暑假。日本各方齐努力,着力培养年轻人的生存能力。值得我们借鉴。动手能力是实践精神的外化,动手能力是健全人格的基础,忽视不得。把动手的时间和机会“还”给学生,让学生的双手与生活接触,学生才能能树立起对这个世界的正确的知见。学生的世界里,除了有分数,还有春耕夏耘,秋获冬藏,我们的社会,就不会出现大学生只会写论文不会洗衣服的令人啼笑皆非的现象了。1000字 高三 议论文
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亲情 1200字 _1200字良言,往往都是别人给予你的善意提醒或者是言语上的鼓励。俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”虽然说有些话语听起来没有那么好听,但它可以让我受益终身。这件事还要回到我九岁的那年暑假。“遇到困难你就退缩,你还相当男子汉呢?就你,也配?”一句记忆犹新的话,这句话在我九岁时。姐姐放暑假回家,之前我一直都很期待姐姐回来的,因为平时一放假几乎没人陪我一起玩,这次姐姐回来了,我可算有机会让她陪我出去玩了。可是这次出去玩,可让我认识到了一个不一样的姐姐。这一天太阳公公一大早的就开启了工作模式,我也没有睡懒觉,可又不知道假期里干点什么呢?这时我突然想起过年时爸爸送我的那双轮滑鞋,我一溜烟的从床上跳了下来,拿起轮滑鞋就跑到姐姐的屋子把她拽了起来,姐姐似乎被我这个“不速来客”吓到了,没好气的跟我说:“大清早的,干嘛呀,我还没睡醒呢!”可我不管三七二十一,非要姐姐带我去练习,姐姐也没办法只好起床,洗漱好后简单的吃了点东西,就陪我来到了离家不远的公园里。可能是由于早期凉爽,空气清新的缘故吧,很多人都在广场上进行晨练。姐姐还是一副没睡醒的样子,不耐烦地对我说:“臭小子,赶紧换上鞋子,我陪你练,一会该热了,天一热,我可就回家了。”这回的我没有犹豫,三下五除二就换好了,可能是由于兴奋,不会滑的我一下子站了起来,可接下来迎接我的就是一个大屁蹲。我一看姐姐没有来扶我,便对姐姐大吼道:“姐,你们看到我摔了呀,你怎么还不过来扶我一下?我不学了!,”姐姐似乎被我这句话激怒了,刚刚还是睡眼稀松的眼睛一下子瞪的特别大,直冲冲的向我走来。我也被姐姐反常的举动吓到了,没等姐姐过来就扶着旁边的杆子站了起来。姐姐来到我面前指着我说:“想学也是你,不想学也是你,你闹着玩呢?你就这点出息呀!”我被姐姐的话吓到了,姐姐之前没有和我发过脾气,这次看来是真生气了。我不敢回话,只是默默地看着姐姐。可这时的姐姐收起了她的脾气,又语重心长的对我说:“学习任何一个新的事都会遇到不同程度的困难,你要是连这点勇气都没有,以后遇到事后,你只有退缩与失败。做事没有付出,就没有收获。像你这样只会三天捕鱼,两天晒网。”姐姐的教诲,引起了我的反思:是啊!不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我要继续学习滑轮。我迅速的收起了我的娇气,一步一步的向前走去。姐姐在一旁教导我:“腰要伸直,身体往前倾斜45度,双手放在身后。”我照着姐姐说的做。渐渐地,我越来越娴熟。10米,50米,100米......后来我穿上滑轮鞋就像踩着风火轮似的,飞快向前“飞”去。这时,姐姐的嘴角也露出了满意的微笑。是呀,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。姐姐的这句良言至今仍萦绕在我的耳边,如今的我即将面临小升初,我相信在这个春暖花开,我还会把这句曾经激励过我的良言继续下去。1000字 六年级 叙事
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重复的过程美_1000字年复一年,日复一日,又是冬去春来时。我,终究不再是过去那个小孩了,因为我再也不会用好奇的眼光打量这个世界了。我看着过去看过的、差不多的风景,接触着过去差不多的科目和差不多相同的面孔,他们的脸上挂着和过去差不多的内容,每天吃着和过去差不多的饭食,为和过去差不多的目标奔波,当然,也过着和过去差不多的生活。 这样生活,时间久了,总有时会觉得心里隐隐不安,但道不明原因,这时,会打开电视,打开静音,看一段无声的哑剧,不为剧情,只为了自己心中似乎静止的欲望,或是只想换一种打开生活的方式也不一定。会有压抑感吗?但还来不及伤感,就又要重复的进入工作学习之中,伪装好外表,然后与只有点头之交的人礼貌问候,考试前的恶补又让人疲惫,但不知怎的,却偏偏生不起怨气,大概是因为习惯了吧。习惯,这个字眼却让我惊讶,思虑良久,还是不知为何惊讶,但是有种不明想法在生根蔓延,或许明天我可以做一个不一样的自己,结果就是第二天,你很感觉良好的这样做,但是面对重复,你还是你,又过了相同的一天,或许有些人觉得换种心情一切都会不一样,但我想说,这种想法久了,还是会重复,无限重复。 但是,生活却必须要继续。大人和小孩不一样的地方有一:好奇心。很多东西看得多了,就有了定向思维,这种思维会帮助你在无限的重复之中提高办事效率,但是,却让生活越来越重复,所以大人觉得,生活,难。但,那是因为你长大了。没有了好奇心的大人,因为周围的景象越来越模糊,变成了睁眼瞎,所以大人觉得,生活,难。与此同时,面对越来越多的愁绪,和越来越不济的身体状况,活着,更是难。 但是,没有谁永远都会是无忧无虑的小孩子。既然生活要继续,况且人人都说生命很美好,那么,或许我们都该看开点儿。 何为重复,从头到尾无限循环而已。也就是说,重复也是有始有终的,如果你能明白什么时候是始,什么时候是终,能够以平和的心去看待一切,那么,或许你就不会在意重复二字了。 重复意味着始,一切的开始,似春,如晨,也是婴孩的第一声啼哭,是第一朵花蓦然开放,是第一次有怦然心跳的感觉,是第一次互许承诺,拉着勾勾的手,是第一次学会骑车时自豪的感觉和身后家长欣慰的笑容…… 重复意味着终,一切的终点,似过去的时光,如不可挽回的荣耀还是错误,但无论如何,不管结束对于你是好是坏,你却随时都可以重新开始,哪怕你是在弥留之际,但仍会有一些东西不可磨灭,无论是好是坏,因为那是一个新的开始,你自己造就的开始,如同能量般永恒不灭,只是会不断变成其他形式罢了。 生命是世界上最最宝贵的东西,只因为她有始有终。不断重复,永垂不朽。 其实,重复很美。1000字 初一 叙事
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修牙过程最近这段时间是太忙了,忙的昏天黑地。爸爸的牙又掉了一只,说好了我陪他去镶牙的,他一直等着。他的牙一直都是我陪他去看的,由于脑梗的原因,老爷子不会说话了,但我总是知道他想干什么,那颗牙怎么回事,总能把他的情况和医生说清楚,这五六年的时间里已经成功镶了六颗了,于是爸爸就非常信任我。可这次已经让他等了一个月。今天中午下班后到妈妈哪儿吃饭,妈妈说爸爸前天因为牙的缘故,吃着吃着饭捂着牙就哭了。我心里一阵酸楚,坚强如铁的父亲老了,疾病让他的心智更像小孩子了,吓得弟弟和弟妹赶紧的哄他,要陪他去看牙,可他就是不去。我知道他是在等我带他去。匆匆吃完午饭就赶紧的开车带他去了,我不能再等。我和医生交流后,找出解决的办法,医生就开始给他清理,爸爸真是跟小孩子一样,仿佛听不懂医生的话,让张嘴他就伸舌头,让他咬牙他就张嘴,弄得医生总是笑,但他能听懂我说话,我在旁边当医生的翻译,呵呵。由于只是镶牙,医生很快就清理完毕,让他咬了牙印,等义齿做好了再来安。我的两颗牙有问题也已经好久了,一直没有当回事,忍忍就过了,想想今天索性就一起看了吧。我安排爸爸在沙发上坐着等我,告诉他我也得看看我的牙,他就乖乖的坐在那里等。我躺在那张“病床”上,让医生检查,因为陪爸爸已经让这个医生看了十几次,是熟人了,他便略带责备的说时间太长了,怎么不早来看呢?现在的解决方案只有两种了,一种是打两个桩然后补,一种是补好后在外边包一层,前一种能保六七年,但再弄恐怕就要把牙拔掉;后一种就可以是一劳永逸了。对于我这样的当然是选择终身的,坚决不想老遭受牙痛之苦。然而这个过程可真是恐怖呢。他先是给我稍作清理后,开始给我打麻药,一个细细长长的针刺入了我的牙龈,尖尖的刺痛迅速传开来,但只是一瞬,疼痛的感觉就不见了,伴随而来的是舌头和嘴唇的麻木,一会半边脸就都麻了。我不敢闭上眼睛,因为我的脸部是麻木的,我一定要睁大眼睛看着,虽然什么也看不着。但我怕闭上眼睛会睡着。医生拿了好多准备工具,比爸爸那时用的工具要多,我不知道是什么,但我说不出话,因为一个钻牙的钻在嘴里,我睁大着眼睛听着吱吱呀呀的磨牙声,看着磨下来的牙沫在我眼前飞,闻着火烧骨头的味道,恐怖极了。把一颗大大的磨牙给磨得又小又矮的,最里边的一个牙洞也已经补好了。时间真长啊,长的让我忘了时间。但最终的结果是咬牙印,等义齿。我的脸和唇舌一直麻到7点钟,不麻的结果是疼痛,一直到现在。不知道疼痛何时结束。恐怖的过程。再不希望有第二次。幸亏爸爸只是镶牙。有病早治,耽误不起。1000字 高三 散文
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遇见_1200字童年快乐的烛火,被青春忧郁的风儿吹熄。童年纯真的面庞,被岁月锋利的刀子划伤。童年干净的笑靥,被成长无情的火焰吞噬。我,哪个活泼、单纯、快乐的孩子,迷失在青春的十字路口,立于灯火阑珊处,寻找童年的影子……终于,我找到了它,但却发现,它早已不再属于我,它被永远遗留在了那个年代。永远,永远……当现在的我遇到了那个童年的我……春*柳絮漫天飘絮,两个“我”站在复苏的大地之中。看着草儿的萌芽,花儿的待放,树儿的新绿。但春的世界似乎并不属于它们,春的舞台似乎更多地属于这漫天的“毛毛”。我们在一片“白毛毛”的世界里奔跑。这时,一片柳絮飞入现在的我(简称我1)的眼睛,我1用手不断的擦眼睛,把眼睛揉得红红,肿肿的。心中充满了怨恨:这该死的柳絮!我的眼睛!疼死了!!本来挺好的春天就被着某一片不起眼的柳絮,毁了在我心目中美好,神圣的形象!!童年的我(简称我2)那明亮清澈的眸子里闪着好奇的光,我2凑近我1,小心翼翼地问;“这毛毛飞到眼睛里,那眼睛里会不会长出一棵柳树来呢?要是长出一棵柳树来会是什么样的?我1会不会被抓进动物园呢?……”我1望着我2那透明得几乎可以望到底的眸子,笑了……夏*阳光阳光普照,我1和我2立于平台之上。远方的太阳放射出强烈的光,大树打开了绿伞,花儿绽放出美丽的笑脸。我2伸长了脖子,想让自己大面积感受阳光。我1看多了这种“俗气”的情景,不耐烦地转过身去,背对着阳光,太阳以我1那乌黑的头发为光屏,在上面打上了一个清晰的象。我2把我1像转陀螺一样转了过来,说:“为什么要转过去呢?“我1漫不经心地说:“太刺眼了““我觉得今天的阳光很明媚啊!这么好的阳光应该高兴才对啊!“我1似乎看到了我2那颗单纯的心,无奈地笑了……秋*落叶满地落叶,我1和我2漫步在落叶中。树上一片枯黄的叶子,在一阵颤抖过后,终于抵不过风的怒号,地球的引力,如一只翩翩起舞的蝴蝶,在风中飞舞一阵后,轻轻地,淹没,沉睡……我1伤感的望着那落叶,眼中流露出一种忧伤,不停地感叹:“生命啊,生命!”我2拾起一片落叶,指着落叶上一块块“雀斑”,开心的,奶声奶气地对我1说:“你看!这是鸽子写给我的信!我给你读读啊!它说……“这就是孩子啊,谎言,美丽的谎言……我1没有揭穿我2的谎言,而是沉浸在美妙的幻想之中。这一次,我1开心地笑了……冬*窗花毛毛小雪,两个“我”趴在窗台上。窗外白茫茫的一片,屋内暖洋洋的。我2在窗户上哈了口哈气,窗户上结了一片雾气。接着用手在雾气上画了起来。没一会儿,玻璃上出现了一只猫,一朵花,一个脚丫……但我1知道,这都是一可童心的杰作。我1不由自主用手在玻璃上画了起来我1笑着想:童心就是这么具有传染力……1000字 四年级