捉蟋蟀
350字
四年级
叙事
一阵阵清脆、锐利的虫鸣声，划破了夏夜的沉寂，这就是蟋蟀的叫声，它像是多声部的合唱，覆盖了整个夏天，一直延续到深秋。
听爸爸讲，他小时候最爱玩蟋蟀。为了捉蟋蟀，爸爸弄破过衣服，也曾被菜农“追捕”过。爸爸喜欢蟋蟀，喜欢它的勇猛顽强，爸爸说，两只蟋蟀的打斗远比现在的功夫片来得真实。
一个明亮的月夜，我和爸爸走进了小花园。循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近墙角，爸爸熟练地翻动着泥土，我端着电筒瞄准目标。瞬间，一只蟋蟀出现在眼前，它身上乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。爸爸迅速地一网罩下，用手一扣，蟋蟀被罩在手心里。我赶忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手电光下，蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”看着可怜的蟋蟀，恻隐之心油然而起，我和爸爸商量后，决定还给它自由。
一眨眼，蟋蟀消失在草丛中，我深刻地感悟到，自由对于每个生命而言，是多么的宝贵。
我心中的奥运
550字
初一
抒情散文
物华天宝，人杰地灵，当2008年到来的时候，北京要以怎样的面貌来迎接自五大洲四大洋的国际友人?
北京人要以怎样的风貌来展示中国的古老文明与传统美德呢?那就是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
我心中的北京奥运是这样的:到了2008年，北京处处绿树成荫，街道一尘不染，蓝天白云，空气清新，环境幽雅，令人心旷神怡；北京人个个行为得体，举止优雅，语言文明，待客热情；不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡拾；乘车时，主动给老弱病残孕让座；观看比赛时，尊重各国的运动员，不喝倒彩，适时适度地鼓掌……让我们每一个北京人从现在做起,从我做起,讲文明、懂礼貌、讲公德、守秩序、护环境、树新风,
充分展现中国人的良好形象。
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，五个可爱的亲密小伙伴，其造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。而且，每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当五个娃娃的名字连在一起，便是北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
在我心中，有一个梦，一个充满希望的梦；一个源自心底并不遥远的梦；一个通过努力能够实现的梦。我憧憬着，我期待着——我心中的奥运：一个绿色的奥运；一个美丽如画的奥运！
“同一个世界同一个梦想”，我们期盼2008年北京奥运会。我相信,北京将办出自己的特色，把一个“新北京、新奥运”展现在全世界人民的面前,让全世界人民为2008年北京奥运会喝彩!让我们把奥林匹克精神传递、传递……
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捉蟋蟀今天是周六，放假中，爸爸带我去他的工厂去玩。在爸爸的工厂里最有趣的事情是捉蟋蟀，我掀开一个大石头里面有只大大的蟋蟀，我小心翼翼的接近它，我向前一扑就抓到蟋蟀。蟋蟀在我的手心里爬来爬去，爬得我手掌痒痒的。我都想把手松开了，可是怕它会跑掉。后来妈妈帮我找来一个玻璃瓶，我把蟋蟀放进瓶子里。仔细观察它，它有六只脚，全身黑色的，后面还有两根长长的大脚，是用来跳跃的。我找了点食物 给它吃，我看它好像对食物不感兴趣，总是在瓶子里爬来爬去的，我有些担心会不会饿死，于是我又来到原先捉住它的那块大石头边把它放了，它一蹦一跳的就不见了。我想它也该回家了，我心里也舒服多了。250字 三年级
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捉蟋蟀令我开心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常难忘。那天，妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时，突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的东西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草丛中，然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。回到大姨家后，我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”，然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟，又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通，这种方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草丛中，它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来，我用了近半个小时才找到这只蟋蟀。这一次我吸取了教训，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一动不动地站在原地。果然，它把我当成了雕塑，跳了过来。我暗暗瞄准，猛地一罩，捉住了！我高兴得一蹦三尺高。后来，我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说，以前郊外有很多蟋蟀，由于人们乱砍乱伐，污染环境，它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然，留给动物们一片美好的家园。450字 五年级
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捉蟋蟀暑假里，我到外公家住了一段时间。外公家在乡下，所以我经常能够发现许多昆虫。最让我印象深刻的就是捉蟋蟀。一天傍晚，我和外公在林间悠闲地散着步，突然听到了一种动听的声音，我好奇地问外公：“外公，是谁在唱歌呀？”外公笑了笑，说：“我不能告诉你，你自己去发现吧，这样，你就能更了解大自然，就能体会到大自然的奇妙。”听了这话，我更好奇了，决心去找一找，是什么在唱歌。第二天一早，我便带着一个透明的瓶子，怀着满满的好奇心，来了到昨日散步的草丛中。动听的歌声再次传来，我寻声走去。拨开一片片树叶，终于找到这个小家伙了，我不知道它是什么，只看见它触角细长，身长大约3厘米，全身是黑中带棕的颜色。我蹑手蹑脚地向它走去，想捉住它，带回家好好研究一番。刚走了一两步，它敏锐的小眼睛似乎发现了我，便迅速跳了起来，逃走了。“哎，真可惜！”我难过地说。这时，从旁边草丛中传来了和刚才一样的歌唱声，我更小心翼翼地走过去，发现又是和刚才一样的小家伙，只是它小了一点，大约长两厘米。这个小家伙更加灵活，当我拨开树叶时就跳了起来，只是它落在了我的衣服上，我不想浪费这么好的机会，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一下将透明瓶子盖了上去。我兴奋地跑回家，骄傲地对外公说“外公，我捉到了！”“好样的！”外公表扬道，“我们一起来观察一下吧！”我和外公把瓶子放在桌子上，仔细地观察着。“这是蟋蟀。”外公说。我发现这只小蟋蟀唱歌时会振动翅膀，不知道为什么会这样，便问外公原因“这是它在唱歌呀，”外公回答道，“这不是用嘴巴唱歌，而是靠振动翅膀发出的声音来唱歌的呀。”这时，我心中不由地感叹道：哇！大自然的奥秘可真多呀！我们应该去探索、去发现它。650字 四年级
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捉蟋蟀在一个静悄悄的夜里，一轮皎洁的明月挂在天空上，满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢？我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”于是，我和堂弟先在田野里仔细的听着，然后，我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用网子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了个空。我有点灰心，但又转念一想，以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。我又继续开始寻找，终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张，见了我不但不躲，反而继续往前爬，“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩，他用力一蹦，躲过了一次追捕，可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机，用网子一罩，再提起来，蟋蟀被我捉住了。可是一会儿，蟋蟀就从网子里掉了出来，我是丈二和尚摸不着头脑，再仔细一看，网子破了个洞，正好能让蟋蟀掉出来，我自认倒霉：“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。我是不到黄河心不死，我突然看见一片玉米地，又想起蟋蟀喜欢吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了几个玉米，然后，我把玉米剥成粒，然后把粒撒在我的身边，十分钟后，来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀……许多的蟋蟀爬了过来，我用网子左手抓一只，右手抓一只，一连抓了五六只。在食物的诱惑下，那些蟋蟀变成了我的囊中之物。我把它们放在地上观察，只见蟋蟀身着一件绿色的“皮大衣”头上长着两根弯弯的“天线”，它那两条粗壮的大腿和六条带倒刺的小腿，俨然有一种王者之风。那一晚的经历深深地印在了我的脑海里，每当想起这件事，都能让我美上一天。四年级:月亮边的云作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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捉蟋蟀在一个静悄悄的夜里，一轮皎洁的明月挂在天空上，满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢？我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”于是，我和堂弟先在田野里仔细的听着，然后，我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用网子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了个空。我有点灰心，但又转念一想，以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。我又继续开始寻找，终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张，见了我不但不躲，反而继续往前爬，“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩，他用力一蹦，躲过了一次追捕，可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机，用网子一罩，再提起来，蟋蟀被我捉住了。可是一会儿，蟋蟀就从网子里掉了出来，我是丈二和尚摸不着头脑，再仔细一看，网子破了个洞，正好能让蟋蟀掉出来，我自认倒霉：“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。我是不到黄河心不死，我突然看见一片玉米地，又想起蟋蟀喜欢吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了几个玉米，然后，我把玉米剥成粒，然后把粒撒在我的身边，十分钟后，来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀……许多的蟋蟀爬了过来，我用网子左手抓一只，右手抓一只，一连抓了五六只。在食物的诱惑下，那些蟋蟀变成了我的囊中之物。我把它们放在地上观察，只见蟋蟀身着一件绿色的“皮大衣”头上长着两根弯弯的“天线”，它那两条粗壮的大腿和六条带倒刺的小腿，俨然有一种王者之风。那一晚的经历深深地印在了我的脑海里，每当想起这件事，都能让我美上一天。四年级:月亮边的云作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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捉蟋蟀晚上，我和爸爸妈妈下楼散步，走在小区中心的池塘边时，突然我听见草丛中传来“蛐蛐蛐蛐”的叫声，我好奇地往声音传来的地方走过去，谁知声音一下就消失了。“是蟋蟀！”爸爸小声告诉我。我冲着爸爸妈妈笑笑，“我早有准备。”说着我便从口袋里掏出了手电筒，在灯光的照映下，在附近的草丛中仔细寻找起来。一个小黑影从我脚边跳起，我慌忙伸手向黑影抓过去，可还没等我的手落地，黑影一闪又蹦走了，但这下我可看清了它落地的地方，我慢慢移动身体，在达到我“可控”距离时，我将手扣成一个“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我兴奋得跳了起来，当我伸出手小心翼翼漏出一条指缝给爸爸鉴定时，才发现是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它轻轻放在草地上，看着它三蹦两跳地消失在黑暗中。继续往前走，天渐渐黑了下来，四周的“蛐蛐蛐蛐”声此起彼伏。打着电筒，猫着腰，我寻声四下寻找，“发现了两只公蟋蟀！”我连忙挥挥手，请妈妈来帮忙。妈妈拿着电筒，我两手左右开工，一下就把两只都擒获了。我握着两只手，兴高采烈往家奔，这下可以回家斗蟋蟀啦！400字 四年级 叙事
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捉蟋蟀昨天，我和爸爸趁着月色去小区草坪上捉了蟋蟀.盼星星盼月亮，终于盼到了晚上。我和爸爸每人拿了一个手电筒和小盒子，“全副武装”的出发了。我们来到小区草坪上，只听一声清脆的虫鸣划破夜的寂静，我们学着声音走进一片三叶草丛中。爸爸捡了一根小棍，打开手电筒，似乎很有经验的样子拔草拨开。突然，一只蟋蟀蹦了出来。它似乎察觉到了什么，慌忙逃窜，总是在爸爸的手掌落下前敏捷的跳开。他可能玩腻了，又跳回了草丛中，我和爸爸找了又找，翻了又翻，都没有发现蟋蟀的踪影，只好扫兴的走了。我拿着手电筒，漫不经心的走在路边照照地上。忽然，一个黑影闪过，我往地上一看，兴奋地大叫：“蟋蟀!是蟋蟀!”爸爸问：“哪呢?”我指着地上说：“这里......”可在看地上，哪有什么蟋蟀，早就逃之夭夭了，我也只能怨自己倒霉。夜色把城市笼罩，各种虫子的叫声掺杂在一起，组成了大合唱。我和爸爸就在这时不约而同的看到了一只蟋蟀。那只蟋蟀东瞅瞅，西看看，好奇地打量着周围，根本没有察觉到我们在向他走近。我用盒子轻轻一罩，蟋蟀便进入盒中。这是他才发觉危险，慌忙蹦跳，可为时已晚。这次行动，我和爸爸的收获不大，可让我体会了捉蟋蟀的乐趣，也能每晚听着这个小小音乐家的独奏，真是一种不错的享受!450字 四年级 叙事
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捉蟋蟀在乡下，最最有趣的是捉蟋蟀。“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声停止了，弟弟说“自恋大王老哥，蟋蟀听到了声音了。！”我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le？不懂别瞎说，我有那么老吗？小孩不懂事，早知道不领你出来了，哦，苍天呀，我很老吗？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有这个弟弟呀，我上辈子得罪谁了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小样的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一扑，蟋蟀没扑着，到自己变成了一个真正的“泥猴”弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴，老哥泥猴”这个蟋蟀好可恶，害我变成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫声越来越响了，仿佛也在嘲笑我。我扒开草，发现了蟋蟀。它长着一对大胡须，一对触角，胖胖的，像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我无比高兴，我终于可以报这个一箭之仇了，我犯了馋，拿来烤真的好好吃呀，我想着，口水流出来了，真是“口水直流三千尺呀！”这次的捉蟋蟀让我饱了口福，让我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不仅捉蟋蟀要有耐心，在学习上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！山东烟台龙口市北皂学校四年级一班四年级:周军辉500字 四年级 叙事
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童年趣事之捉蟋蟀童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了……最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。我决定先盯一只，捉住再说。于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步。我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀？我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！这可就别怪我了，是你自己找上门来的！我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。之后，我又接连捉了许多的蟋蟀，夕阳西下了，我们在田野上生起了火，火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌，开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋。童年啊，我爱我的童年！600字 四年级 叙事
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夏天捉蟋蟀今年夏天的一个夜晚，天气热得要命，一丝风也没有，热乎乎的空气好像凝注了，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来，这天晚上爸爸妈妈说要带我去捉蟋蟀，我听了高兴极了。这时我们准备好了捉蟋蟀的工具，手电筒、小罐子、小网兜。向小区公园直奔而去，走在公园的路上还听到了一些蛐蛐的叫声，那种叫声非常优美动听。 到了公园，爸爸说要小声点，不然就会吓跑了蟋蟀。我们侧着耳朵静静地听着这蛐蛐的声音。小心翼翼的前进着，好像听到了蟋蟀的叫声了。我觉得在这个宁静的夜晚，只有蟋蟀的叫声是这么的宏亮又动听。 它们开始唱歌了，别动，前方发现蟋蟀，我们慢慢地靠近，只见爸爸打开手电筒往草地里一照，这时那只蟋蟀似乎发现了我们，幸好爸爸有点捉蟋蟀的本领和经验，爸爸小心翼翼的把石块和小草扒开，只见蟋蟀瞪着炯炯有神的小眼睛看着我们，这时爸爸向上一扑，一只蟋蟀被捉住了。 我可兴奋了，它棕色的外衣，有了翅膀却不能飞，它有唱歌的本领，还能给夏天增添许多美丽的回忆。这真是一件有意义的事。400字 三年级 叙事
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第一次捉蟋蟀一来到广阔的草地上，就听见蟋蟀那鸣叫的声音：“嚯——嚯——。”我小心翼翼地拨开绿草，呵，这可真是一只好蟋蟀：它浑身紫黑，有一对小眼睛和两只长长的软须，嘴里还长有一对锋利的牙齿，一左一右就像两扇门。我弓着背，弯着腰，缩着脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一扑，只听“扑通”一声，我就趴在了地上，摔了个“狗啃泥”，痛得我脸上的五官都变了形。这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！”我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。“耶，我捉住了！”我高兴得手舞足蹈起来。可是好景不长，我一不小心，把网子踢移动了，这使它逃了出来。我灰心丧气的往回走。这时，哥哥看见了，对我说：“捉蟋蟀不仅要身手敏捷，还要不让蟋蟀看见你，所以，要在它后面进行捕捉。”我一试，果然灵验。我把捉到的蟋蟀放进瓶子里，瓶子里的蟋蟀随着时间不断增多，一只、两只、三只……。看着这些蟋蟀，我不禁笑出了声。通过这次捉蟋蟀，我知道了干什么事都要有技巧，不能使蛮劲儿，要不，就会一事无成。400字 五年级 叙事
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童年趣事之捉蟋蟀童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了……最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。我决定先盯一只，捉住再说。于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步。我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀？我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！这可就别怪我了，是你自己找上门来的！我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。之后，我又接连捉了许多的蟋蟀，夕阳西下了，我们在田野上生起了火，火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌，开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋。童年啊，我爱我的童年！600字 六年级 叙事
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蟋蟀每当日落黄昏，草地上就有许许多多的蟋蟀，喜欢蟋蟀的我每当这时便去捉蟋蟀。草丛里蟋蟀看似有很多，可捉起来却很不容易，看我左一扑，右一扑，才捉到两只。不过正巧，一只公一只母。公蟋蟀体格健壮，后腿强壮，一跳就两三尺，巨大的翅膀有助于它飞行。母蟋蟀的体格明显小了下去，跳跃的高度也比公的小，翅膀也只够扇扇风。所以，母蟋蟀不能参加战斗，它和公的也不能打起来，不然就成“大欺小”了。公蟋蟀十分好斗。我经常把两只公的放在一起，用小木棒轻轻一挑，它们便开始争斗。有一只爬到另一只身上，把它推翻，再又撕又咬，把另一只打得遍体鳞伤。胜利者得到了青草的奖励，失败者在一旁看着它吃，有些自愧不如的样子。看它吃得津津有味，我也有些羡慕。 蟋蟀的性格实在有些捉摸不定，有时胆小，有时勇猛，有时高。被我捉时十分胆小，口中也吐出了浓浓的血水，似乎在向我求饶；在遇到敌人时又十分勇猛，无论怎样，都会奋勇杀敌；胜利吃着青草有露出一幅高傲的神情。蟋蟀真是太好玩了，希望你有机会去细细观察它吧！400字 五年级 叙事
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蟋蟀昨天，老师从草地里捉了一只大蚱蜢。后来张志骋拿来了一只蟋蟀，那只乌黑闪亮的蟋蟀显然比那只枯黄色的大蚱蜢，美丽得多。蟋蟀它的两根触须有时弯曲，有时笔直。它的触须一般是弯曲的，显然它很放松，它的触须笔直的时候，代表附近有敌人，要警惕起来。他的后腿看起来很粗壮，强而有力。他的两排锯看起来非常锋利，如果你要去碰他，一不留神就会被它划伤。150字 三年级 叙事
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蟋蟀夏夜，在皎洁的月光下，我坐在田野里，忘了世界，也忘了自己。耳边传来阵阵音乐声，蟋蟀在月光下拉响了随身携带的小提琴，如同一位田园中的提琴家。我扭过头，发现到处都响起了音乐，仿佛是一个大型音乐合奏团，我就像那乐园的指挥手，指挥这场美妙的演奏会。顺着这些蟋蟀看，我几乎在任何地方都能找到这些音乐家的住所，但是没有任何一个住所连着另一个，都是分开的，看得出蟋蟀们都是独行侠。在我头顶上有鸟儿在飞翔，在地上，围绕我的，是昆虫那美妙的音乐，它们那美妙的音乐使我陶醉，仿佛自己也是一只蟋蟀，加入这动听的演奏会中，与同伴放声高歌，向天空表达自己的快乐。。。。。。蟋蟀让我感到了生命的活力，它们从来不诉苦，不悲观，一向是很乐观很积极向上的。它们对于自己的住所和小提琴，都相当的满意与欣慰。它们生命是微小的，但它们却用自己永不言弃的音乐诉说着生命的快乐。350字 三年级
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蟋蟀今天早上，我在家里观察蟋蟀。这几只蟋蟀是我昨天晚上捉回来的，可今天只有一只蟋蟀还活着了，于是，我便观察起了这只蟋蟀。我发现，这只蟋蟀的嘴旁边有个又像牙又像腿的白色的小东西，这几个小东西很警觉。有一次，我抓住了蟋蟀的腿，想更好的观察那些白色的东西，可是，这些白色的小东西却紧紧地抓住了我的手，好像要和我的手合二为一似的。我本想轻易地把它取下来，可是，那只蟋蟀却好像涌进了身上所有的力量紧紧地抓住了我的手，使我在不伤害他的情况下费了好大的劲才把它取下来。我还发现蟋蟀是一位“爬瓶高手”。当你把蟋蟀捉回来又放在瓶里时，只要瓶子歪一歪，蟋蟀也有可能爬出来。我还从法布尔先生写的昆虫集上了解到：蟋蟀的耳朵很灵敏，哪怕一点响声它也会听见，然后躲到别的地方去。于是，我做了个试验：我把蟋蟀从瓶子里放出来，从我的房间悄悄向它走过来，果然，那只蟋蟀飞快地跑开了。这就是蟋蟀，一只小小的而又有很多秘密的蟋蟀。350字 初中
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蟋蟀我十分喜欢小动物，特别喜欢观察蟋蟀，每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来。蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米，头上长着一对长长的褐色触角，比它的身子还长呢。它有三对脚，前面的一对又细又长，而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴，而母蛐蛐却有3条尾巴，中间的那条长些，就像一个横写的山字。秋天是它最活跃的季节，经常传出那优美的歌声。它的声音并不是从嗓子里发出来的，而是翅膀振动发出的。蛐蛐的内翅大多已经退化，这一点倒为我们捉它提供了很好的条件。斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。两只公蛐蛐一见面气就不打一处来，只见它们往后一坐，浑身抖动，迅速扑向对方，咬得不可开交，只见12条腿在地上蹬来蹬去，它们正在斗智、斗勇和斗体力呢！过了一会儿，终于有一只败下阵来，胜者洋洋得意地叫了起来。可见，胜与败并不是一成不变的，关键是能否坚持到底！常言到：“坚持就是胜利！”350字 四年级 叙事
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蟋蟀夜，深了。远处的居民楼万家灯火，夜晚的城市灯火辉煌，车水马龙。然而,在灯光照耀不到的草丛深处，传来一声轻轻地试探性的鸣叫：“唧——唧——”试探性的声音消失了一会儿，紧接着便是：“唧唧，唧唧……”的独唱，很快，此起彼伏的鸣叫回响在草丛，无人打扰它们的合唱！偶尔，会有一缕清风吹过草丛，草尖传来“沙沙”的声响，鸣叫骤然停止，但隔不了几秒，便会再次传来此起彼伏的鸣叫，还是一如既往……没大有人会在意它们，因为它们是那样毫不起眼，不引人注目，甚至人们对于它们，只有厌恶，没有倾听、没有理解、没有欣赏！但是他们不会知晓，在漆黑的外表下，它们有着怎样的美丽！它们不在意人们的鄙夷，不在意世间对于它们的不公，它们只会在白天偷偷躲进它们的洞穴，偷偷在夜间继续它们的鸣叫。尽管它们的巢穴是那么的完美，它们的建造天赋是那么厉害，却无人欣赏，它们一直都是那么默默无闻……夜深了，黑暗笼罩大地，只有草丛还有声响。350字 初一 议论文
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逗蟋蟀完成了作业，我懒洋洋地伸了伸腰，习惯性地漫不经心地向窗外望了一眼，这时，我发现……一只大大的绿色蟋蟀正待在窗户上。我好奇地睁大眼睛：这蟋蟀绿得可爱，绿得亲切，绿得自然，又绿得充满生机，还有那威武的柔软的像柳条的触角，让我由不得想到了春天。正当我看得入迷时，它一下不见了，速度是那么的快！“是和我捉迷藏吗？好，我来找你了。”说罢，我爬上书桌，扶着窗户站起来，把脸贴近窗户，眼睛向四处张望。“咦？去哪了？不会是用了隐身斗篷吧？真不给力。”正当我想爬下去时：我低着头看，手扶着窗户伸下一只脚时，我一下愣住了，“哈哈，好家伙，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，居然让我找着了。”可不是嘛！那蟋蟀正趴在窗台的门槽上呢。真是一只聪明的蟋蟀。这只蟋蟀接着又唱了一段抒情的“歌”，便跳着走了。我慢慢地下了书桌，看了看时间，这才“恍然大悟”：“哦，天色不早了，蟋蟀先生也要回家睡觉了吧！"350字 六年级 叙事
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