探春
又是一年立春时,柳色早黄浅,水文新绿微。
寻一枝春色,嫩黄翠蔓的迎春蜿蜒在翡翠湖畔,于荻花瑟瑟的一滩枯黄前预备春天的故事。风儿也一改凌冽变得纤柔了些许,吹开的波纹,宛若在水一方伊人的细碎脚步,晕开了含蓄,羞涩而远去。
柳枝上不安地爬满了蓓蕾,摇曳着翘盼着春,渴望吐绿的心期待着剪刀似的二月暖风。干瘪皴裂的树干下,难掩小草的新翠,而遥看似有近却无的草色,更像是早春的一场捉迷藏。不知是三叶还是四叶的小碎瓣,紧凑却不失有序,星星点点的编织着春天的魔毯。
听一首春曲,竹叶摩挲,清唱的曲子随风飘扬。顺着阡陌小道,脚步回荡着栈道上木质的声响。竹荫下尚未融化的团团雪块,正在被丛丛小草贪婪地吮吸着。
天鹅湖畔的小瀑布,传来隆隆热情,水声引来众多游客争相围观,相机手机都在寻找最佳拍照的位置。而我更偏爱一旁汩汩流水顺势而下,悠闲地湖水下鹅卵石清澈可辨,这般浅如坠玉的琴音,内敛深沉而不张扬,伴着阵阵清风,汇入湖心,漫入岚岫,潺潺切切。不禁让我联想到俞伯牙的琴声,以及伯牙子期的典故。正在感叹知音难觅,抬头便看见了这坐落其上的惜缘桥。所谓缘分,太过玄乎,所有不可解释的接受,或许都可以用缘分来宽慰。向来缘浅,奈何情深,曲终人散,谁无过错。
掬一捧春阳,漏过指缝的,总也握不紧,难怪古人长叹浮云一别后,流水十年间。尤其是这灿烂春光,难免让人流连忘返,氤氲的暖意微醺,却是最易上头的。细数着流年里一幕幕的故事,才发现自己的成长。
湖畔的夕阳,满是柔情,半入彩霞,半撒湖面。染晕的羞涩,让大半西边天勾勒出油彩的靓丽,色彩的渐变仿佛是大师的潜心秘制,诠释着宁静与祥和。湖面上的那一叶小舟,停放位置恰到好处,划开了半暮色与半霞光倒影的鲜明界线,而这随波起伏的小舟,更是给了我小舟从此逝,江海寄余生的憧憬。
播下一粒种子,静候岁月里的希望与收获。我愿种下一粒无名种子,让春风细雨把它唤醒,哺育它成长。
若是一棵小草,我愿它看淡一岁的枯荣,总在旷野之上,怒放生命的张力。若是一朵小花,我愿它莫去赶群芳争艳的热闹,多对绿叶微笑,感恩于大地春雨的辛勤,将余香一同埋进泥泞之中。若是一棵大树,我愿它先埋头扎根,再昂首挺胸。百年树木,不必计较一时得失高低,只愿广阔的心胸能够为行人遮阳挡雨。因为不卑不亢的谦逊也是美德最好的尺度。
关于春,总有太多,写不完的就让它们都随春萌发。
探求红色足迹,传承革命之旅
常熟和常州虽然只是一字之差,但是距离相距很远。今天,我们满怀期待的乘两个小时车来到常熟5A级沙家浜湿地公园。在那里我们开始了探求红色足迹,传承革命精神之旅。
排队进入景区大门口后,首先映入眼帘的是草坪上停放的一只展翅的飞燕风筝,好像要激励我们,努力拼搏,翱翔蓝天,用自己的行动放飞自己的梦想。抬头一望,那一排风车颜色更是五彩缤纷,风车借着风力快速旋转着,风车和风正热烈的欢迎我们这些“新朋友”。
此时,天空放晴,万里无云。在阳光的伴随下,我们走上了一级台阶,只见一块高长的黑石上雕塑着三个人:一个男战士头上缠着白布,手举枪,足蹬布鞋;一个女战士手持大刀,眉头紧锁;另一个战士弯腰匍匐前进。顿时,我脑海里浮现出人民英雄们正与外国侵略着英勇抗击,他们是铮铮铁骨,为革命事业,血洒祖国各地。
拍完集体照后,我们进入博物馆内,墙壁上有一张画吸引了我:一个房东叫阿英,他将一个革命战士藏在稻草堆里,为革命战士做掩护,反映了人民对革命战士的爱戴。橱窗里摆放一本本书,那是历史的见证,地下共产党们用一把把锋利的刺刀刺向敌人的心脏,他们顽强拼搏的精神,鼓舞人们积极加入革命队伍。在当今和平年代,人民解放军仍然保持光荣传统。在08年的汶川大地震后,解放军第一时间赶往灾区,体现出了“一方有难,八方支援”,他们用一双双手筑起了一张张支架,拯救了许许多多人的生命,哪里有灾难,哪里就有迷彩服;哪里有困难,哪里就有敬爱的战士。
我跟随着小组,来到了万竹林,只见竹枝茂密,错落交叉,山间小路是由石子铺成的。我们现在慢慢地踏上台阶,时刻要注意脚下的路。战士们在打仗时,快速奔跑,根本无暇顾及脚下的路,甚至自己的生命。当时条件是多么恶劣,但是还有这么多的人跟随党,义无反顾的追寻革命事业,为争取民主独立和人民自由幸福,奉献了宝贵的生命。
结束了这次的旅行,我从沙家浜了解到了中国革命的艰辛,先烈们的一腔热血,换来了今天的和平的年代,我决心要跟随党,为他人、为社会做些有益的事,为传承革命精神付出自己的努力。
相似题目
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探春春暖花开。花红柳绿。天上一道影。那是燕子的足迹。花开一抹红。尽情的怒放。树上的一个绿苞。那是春天的信。草探出头。笋也探出头。当春天的第一缕阳光射下。春天总是如期而至。草在第一缕春光的照耀下破土而出。千万朵智慧的灯火灿烂着温柔和明朗的天空成千上万朵智慧的灯火灿烂着:温柔和明朗的天空。牵出生命音乐般轻柔的翅膀、牵出一生春光明媚的季节。150字 五年级 诗歌
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探春盼望着、盼望着,春姐姐终于到了。星期天,我和爸爸妈妈一起去郑东新区,探寻春姐姐的踪迹。接近中午的时候,我们来到了郊外。仰望天空,薄薄的云朵像白色的羽毛,在蔚蓝的天空中飘荡。一阵微风吹来,是那么柔和,像母亲的手抚摸着你。此时的阳光格外明媚,照在人身上暖洋洋的。妈妈索性在绿毯子似的草地上铺开沙滩巾,我和爸爸躺在上面,尽量把四肢伸展开。妈妈笑着说:“看你俩那睡相,真是下不为例了。”下午,我们沿着田间小路往前走,各种鲜艳的花儿映入眼帘。红的像火,粉的像霞,白的像雪,还有黄色和紫色都有的蝴蝶花。一团团、一 簇簇。许多蜜蜂在花丛中忙碌着。我靠近一朵娇艳的花朵,深深地闻了一下,一股清香透入心扉,好爽呀!再往前走,一排柳树出现在眼前。柳枝下垂,上面缀满了鹅黄色的嫩芽。几只小燕子在柳条中穿来穿去,“唧唧”地发出欢快的叫声。不知不觉,我们来到了小河边,只见河面波光粼粼,像撒了一片碎银。一群孩子在河边嬉戏,不时发出阵阵笑声。到郑东新区游玩的人真不少。男男女女,老老少少,这儿一堆,那儿一片。说笑的、放风筝的、踢毽子的、跳绳的 、漫步的。一位年轻的妈妈抱着一个小娃娃,正认真地教孩子数花瓣。每个人的脸上都洋溢着喜悦的气息。春姐姐呀!让我如何不爱你!500字 四年级 写景
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探春这是一堂特殊的语文课。我们全班抱着半是为了写作文,也半是为了放松放松的心情,带着大大小小,捣鼓了一上午的照相设备,出了班。按老师的安排,我们首先来到了一楼食堂旁的路上,看那未开花的桃花骨朵,怯生生地躲在树枝上,涨红了脸,红得那么艳,红得那么娇羞可爱。旁边的绿叶默默地陪衬着,那叶子的颜色是那么新鲜,仿佛刚摘下来的青苹果。我轻轻地靠上去,当鼻子触碰到软软的,饱满的花骨朵时,才隐隐地闻到一股淡淡的香味,我不经笑了,笑自己以前写得所谓“香飘十里”是多么的愚蠢,轻轻一笑,引得花枝微颤。花骨朵三个一簇地聚在一起,远看那棵树,好像一位年迈的老妇人额上别着一朵花,多美的情趣!树下,一丛不知名的植物以它那纯净的绿色撞入我的眼帘,看惯了红花绿叶,这丛绿色一下子变得可爱了起来,一个绿色的半球体蹲在地上,这样子真惹人怜爱。再往前走点,映入眼帘的是一片灿烂如霞的桃花,也许是位置缘故,这棵桃树上的花全开了,我甚至看不到任何一个花骨朵,甚至连绿叶都成了星点。一朵朵五瓣花冲你笑着,闹着。挨着花枝,挤挤挨挨的,太美了。我凑近瞧着,花里的每一根雄蕊上都顶着个嫩黄色的小帽子,花萼处有绿叶衬着,真的像个笑脸似的。猛然想起那首怒放的生命,都说桃花是春天的娇子,难道就没有注意过这春日里的绽放,那喷涌自泥土的生命的激情与力量,花开花谢,一定要体验这春天里生命的怒放。“孩子们,后面还有呢,别就停留在这里呀!”柳老师催促着。我赶紧跟上了队伍。去中加班小园子的路上,队伍已显得有些零散了,我慢慢地走着,看那路旁的紫玉兰花,沐着阳关浴,笔直的树干显得略略慵懒了。一朵朵未开的紫玉兰花,花骨朵指向天空,像是即将冲向蓝天的火苗。斑驳的光影晃动在花骨朵上,晃动在一旁只剩残枝败叶的竹上,那不起眼的竹,都有一种要复生的感觉,那是生命的跃动啊,是春在轻轻地唤醒一个又一个的生命。嫩绿的小草小绿被照得发白,想起“草是风的一面旗帜”,草啊,你的春天来了,快去尽情地拥抱它吧。阳光甚至照得我左眼的视线也有些模糊,春日的花花草草像是在梦境一般,朦胧的光影,照出朦胧的春的神秘。总算闯进中加班的小园子了!平日吃完饭在校园里闲逛时,往往会看见这小园子,我和伙伴们是多想进来看看呐。今天,哪怕中加班的大哥哥大姐姐们不给我们进,春天,也会张开双臂欢迎我们的!小小的园子里一下子变得闹嚷嚷的,有蹲下记录的,有站在花下不走想沾点桃花运的,还有忙着拍照的……我仰头,用手挡住额头,免得那一束束刺眼的阳光照进来,可一抬头,却看见一颗高高的玉兰花,盛放在眼前。真是有趣呢,似乎,似乎我永远都是先看见花骨朵,再看见花开。白玉兰花,开得雅致,开得浪漫,开得满是春。整个小园子像是下了一场花雨,所有的花,到了半空中,停住了,就这么停着,让园子罩上一层花罩,任何人都可以在花罩下,尽情地嗅春日的芳香。嘻嘻闹闹着,又转到了教学楼,我再次仰头,猛然瞥见那一簇簇的迎春花,那绿色的瀑布倾泻而下,几朵黄色的小花也迫不及待地往下看,好像一丛浓浓的绿色上探出几点春天。有的地方,迎春花的花枝甚至已是站在地上都触手可及了,那长长的花枝不断地往下伸着,伸着,那星星点点的小花也不断地往下探着,探着,好像要探到春天过去,探到自己也无力地倒在地上。一阵乱哄哄的喧闹把我吸引了过去,原来,山茶花旁,咱们班的美女老师和美女学生们正聚在一起拍照,虽然没有美到羞花的地步,但足以争花了。看那山茶花一个个都探出头来,红着脸,使出全身力气打开花瓣,在密密的绿叶中格外俏眼。山茶花,你如此的勃勃生气,是不是在告诉我,校园的春天,来了呢?1200字以上 初一 写人
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探春舞姿翩翩的春风姑娘吹醒了沉睡一冬的大地。迎春花可闲不住了,开出满身金灿灿的花朵,迎风招展,蹦跳着给人们报春来。我走在窄窄的田埂上,油菜花一片金黄,蚕豆早已开满蝴蝶似的“黑心”花,一簇簇的叶子绿得发亮。远处的梯田上,梨花一片雪白,蜜蜂、蝴蝶哼着悦耳的小曲在花丛中飞舞。我走近梨树,拉下一枝,凑上鼻子闻了闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾……马兰遍地都是,妇女们正提着小篮,拿着剪刀,蹲在田埂头剪马兰;顽皮的孩子们在田野里四处奔跑,把风筝放上高高的蓝天;农民们扛着锄头,提着肥料,给刚下种的洋芋艿施肥呢,小小的嫩苗喝足了养料,沐浴着阳光吹拂着春风,定能够茁壮成长!靠近水边的湿地上,一群群灰胖胖的鸭子,三两只雪白的大鹅,悠闲地享受着春天的太阳。它们有的用嘴巴在地上搅来搅去,精挑美食;有的在水里扑腾几下,甩头用小嘴梳理自己的羽毛,犹如美人照镜;还有一群新生的小黄鹅跟着鹅妈妈出来散步,嫩黄的绒毛,圆溜溜的小眼睛,“喳喳”地叫着,颤巍巍地挪移着滚圆的身子,可爱极了。我张开双臂,抬头看天,低头看地,似乎怎么也看不完,怎么也看不够似的。春!你终于来到了!朋友,让我们一起踏踏脚下,那儿有多少生命在萌动啊。450字 五年级
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探春春天来了,你可曾看见春风荡漾,跳着春天的芭蕾,闻到泥土芬芳,传递春天的气息,听到春莺呢喃,讲述春天的故事,……是的,春天来了。 走进公园,你第一眼看见的就是两边黄灿灿绽放的连翘,满树的花朵从青色的枝桠里钻出来,连片叶儿也没有,谁说花儿需要绿叶的陪伴,是主角就要占领整个舞台,可惜懒懒的蝴蝶和蜜蜂匆匆来迟不见身影。等她们表演完了,谢幕了,枝头才会冒出绿叶。 走进公园深处,你会发现广场上大人们穿花衣,打纸扇,随风舞动,嘴里唱着春日的赞歌。孩子们手里牵着风筝,牵出了孩子们如风的脚步,牵出来孩子们朗朗的笑声,牵出了大人们娇嗔的呼唤。老人们则安静地坐着,安详的看着春风舞柳弄梅。 前面是一片荷塘,池塘边柳条飞舞,我和伙伴吟诗对句,好不热闹。韩愈的天街小雨润如酥,草色遥看近却无清新宜人。杜甫的两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天跃然于胸。陆游的山重水复疑无路,柳暗花明又一村豁然开朗。贺知章的不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀声色并茂。柳条舞动着婴儿般的小嫩拳,打在你的脸上都是软绵绵的,密密的垂下来像一挂挂幕帘,又像润如酥的细雨的小脚丫,让你忍不住去抚摸,你一摸它就会痒得的咯咯笑,来回躲你。这是唯一能在早春与花草竞颜的生命,也许是因为包含太多的文化底蕴在里面吧。 透过柳林,前面是桃花源般的地方,在假山旁流水处,是成片的桃树、杏树,又是满树的花儿你挤我我挤你,争着赛着要和人们打招呼。桃花红、杏花粉,近看花蕊清晰可见,粉嘟嘟的像婴儿的小嘴,忍不住想去亲吻。一只调皮的鸟儿飞过,啄食了一口,好像味道不错,小家伙满意的点点头,我赶紧把它赶走。我和伙伴禁不住又吟咏几句,释志南的沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风令人嗅其香,望其色,听其声。杜牧的借问酒家何处有,牧童遥指杏花村,陆游的小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花,让人无限遐思。 漫步走在铺满鹅卵石的小路上,来回踱着步,欣赏着池塘里花的倒影树的倒影,鱼儿快乐的穿梭其中,想必它们也有点迷惑吧,一会儿你也便分不清哪是天哪是地了,哪是你哪是鱼儿了,你就像在梦中一般,游荡在陶渊明的桃花源里。想起庄子与惠子游于濠梁之上。 一路探春访春,不觉天色已晚,我们兴尽而返。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1000字 初三 写景
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探春今天,我们去了里山湖农场玩。我们坐车来到了里山湖农场。听妈妈说离这不远处有一片野草莓,我便兴奋地下了车,因为我连野草莓长什么样子都没有见过,当然要去看看喽!我尾随着妈妈走,妈妈边走边说:“野草莓也叫覆盆子,还叫树莓,我小时候管它叫粒粒红橙。野草莓结果的时间非常短,只有几天时间,现在我们刚好赶上。这种草莓美味无比,但是,可不要和长在地上的蛇莓弄混了,蛇莓可不能吃的。”说着说着,我们已经来到了目的地。我看到一颗很红的野草莓,就把手伸进了树里,“诶哟,谁扎了我一下!”我赶紧去看,但没有看到有什么东西,我便又伸出手去。突然,又有一个东西扎了我一下。看着我一脸困惑的表情,妈妈终于发话了:“雯雯,你没有注意到野草莓的茎上有许多的小刺吗?”听了这话,我才反应过来,不去摘里面的野草莓了。摘完野草莓,就要去挖蚯蚓了。我们拿着小锄头,提着小水桶,来到地里。我们先寻找着蚯蚓的大便。因为科学课的章老师说有蚯蚓大便的地方就一定有蚯蚓。找呀找呀,终于找到了蚯蚓大便,我们用锄头往下一挖,“哇,这儿有十几条蚯蚓呢!”我禁不住感叹道。我们就照着这个方法,收获了不少蚯蚓呢!“叽叽叽,叽叽叽”随着一阵小鸡的叫声,我们的第二个活动——喂小鸡拉开了序幕。我们先把小鸡从笼子里拿出来放在箱子里,再把刚刚挖好的红蚯蚓倒进箱子里,看着小鸡们抢着蚯蚓吃,我不禁哈哈大笑起来。突然,一只蝼蛄落进了箱子里。这下,箱子里的场面沸腾了。小鸡们都停下了嘴,眼睛直勾勾地盯着这只蝼蛄。沉默了几秒钟之后,一只小鸡抢到了蝼蛄,兴奋不已。它叼着蝼蛄跑来跑去,别的小鸡不甘示弱,都来抢蝼蛄,可是都失败了。那只小鸡看看后面没有人,就跑到一个角落美美地饱餐了一顿虫虫大餐。“摘艾草了,摘艾草了!”随着带队叔叔的一阵吆喝声,我们走进了一大片艾草地。叔叔告诉我们:“摘艾草只能摘上面的小芽儿。”说完,我们就开始忙碌起来。我们摘了一把一把的艾草,连袋子都快装不下了。摘完艾草就开始制作清明团子。我把一个面团揉成了正方体,把一个面团揉成了长长的饺子……。完成了,我们就把面团放进了带有荷叶的蒸笼里,大功告成。最后,我们还去拔了萝卜,用萝卜叶喂了小羊,真是太好玩了。你们想不想体验一下农场生活呢?900字 四年级
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探春冬,悄悄地走了,带走了严寒。春,悄悄地来了,带来了温暖,带来了欢乐,带来了期盼与欣喜。春天柔和地抚摸着世间万物,悄悄地唤醒了它们,唤醒了人们美好的心灵。春,总是象征着美好与欢乐,总能给人们带来温暖与希望。春的来临,一切都开始慢慢地变化着,忍不住去探寻那美丽的春天。阳光撒射着大地,我在明媚的春光里,到处探寻着春的气息。柳树用它那棕褐色的枝条在风中轻轻摇摆,似乎在等待春给它披上绿色的轻纱。柳树旁那几片枯黄的小草,也高兴地点着头,仿佛也在等待春天为他穿上一件华丽的春衣。柳树和小草在风中等待着春,用她那五彩缤纷的画笔为他们脱去冬装,换上一件绿色的春衣。冬青,松树,柏树似乎也精神了许多,仍然穿着那身古老绿色的大衣在春风中挺立着,看到了春天的希望,他们也摇摇身子,欣慰的笑了。麦苗早就换上了过冬时就想穿的嫩绿的大衣,在风中笑着,唱着,谱出了一支优美动听的春天的赞歌。一群鸽子在空中飞翔,来回地盘旋着,好像在忙着寻找什么――噢,它在找已一年不见的好朋友小燕子。可小燕子似乎知道鸽子在找它,故意不来,与鸽子捉迷藏似的,哪儿也找不见它的影子。一只只小麻雀在树梢上飞来飞去,来回找寻着春天的乐趣。一队队小麻雀叽叽喳喳的欢快地冬,悄悄地走了,带走了严寒。春,悄悄地来了,带来了温暖,带来了欢乐,带来了期盼与欣喜。春天柔和地抚摸着世间万物,悄悄地唤醒了它们,唤醒了人们美好的心灵。春,总是象征着美好与欢乐,总能给人们带来温暖与希望。春的来临,一切都开始慢慢地变化着,忍不住去探寻那美丽的春天。阳光撒射着大地,我在明媚的春光里,到处探寻着春的气息。柳树用它那棕褐色的枝条在风中轻轻摇摆,似乎在等待春给它披上绿色的轻纱。柳树旁那几片枯黄的小草,也高兴地点着头,仿佛也在等待春天为他穿上一件华丽的春衣。柳树和小草在风中等待着春,用她那五彩缤纷的画笔为他们脱去冬装,换上一件绿色的春衣。冬青,松树,柏树似乎也精神了许多,仍然穿着那身古老绿色的大衣在春风中挺立着,看到了春天的希望,他们也摇摇身子,欣慰的笑了。麦苗早就换上了过冬时就想穿的嫩绿的大衣,在风中笑着,唱着,谱出了一支优美动听的春天的赞歌。一群鸽子在空中飞翔,来回地盘旋着,好像在忙着寻找什么――噢,它在找已一年不见的好朋友小燕子。可小燕子似乎知道鸽子在找它,故意不来,与鸽子捉迷藏似的,哪儿也找不见它的影子。一只只小麻雀在树梢上飞来飞去,来回找寻着春天的乐趣。一队队小麻雀叽叽喳喳的欢快地唱着,好似一个春天的巡回演唱团,不时地唱着,叫着,好似一支婉转动听的自然之曲,使人陶醉不已。天空中的云仿佛落入人间的朵朵银棉,又犹如千万朵盛开的白莲,淡淡的白云变呀变呀,像春天的魔术师为大家表演着精彩的节目。小河上的冰融化了,它又可以向往常一样欢快着流淌着,给人们演奏着一曲欢快的歌谣。噢,天更蓝了,云朵更白了,人们更兴奋了,因为我们期待的春天离我们越来越近!900字 六年级 写景
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探梦今天,我要去朝阳公园春游。我由一个姓李的哥哥带领着参观,我直奔“索尼探梦”的大厅。“索尼探梦”是一座“光和声音的科学馆 ”,其实就是一个博物馆。我溜达了一会之后,李哥哥带我来到了地下一层看表演。这是由三个工作人员和我互动的活动。这三个人的“名字”非常有趣,叫“桃子”、“西瓜”和“南瓜”。他们教我制作了“飞去来器”,就是“回来镖”,还有“空气炮”。“飞去来器”就是用三张一模一样的硬纸,剪一个口,开始时它都飞不回来,但我把它变小,并对它三个叶片之间的角度进行了一定的调整,再把叶片改成右高左低,“飞去来器”就制作成功了。我发现了它的秘密:我投掷它的时候,有一股空气托着它向上走,上升的力量几乎会和它的质量持平,叶片的大小重量也相同,叶片的位置和订的位置也对称,三个叶片会围绕着同一个点做同样的运转,会形成一个圆,并且当它运行到一定程度的时候,它会折着回来,运行轨迹就会变成一个大圆,这就是“飞去来器”的飞行原理。“空气炮”就是把一个纸箱用黑胶带封好,挖一个圆洞就可以了,封闭在一个相对封闭的空间的空气,只要给它施加压力,它就会产生相当大的冲击力,这就是空气炮的原理。那三位工作人员讲的妙趣横生,我很留恋这次活动。之后,李哥哥带我来到一楼,参观“光”的展览馆。他主要向我介绍了太阳能热水器的原理:冷水在太阳的照射下变热,热水比冷水轻,便会上升,把以前的热水挤下去,冷水再次出现,再次被晒热,就会循环,使人们总能用到热水。然后,我来到“声音”的展览馆。李哥哥带我来到一个东西前,它有半个吉他和一个轮子状的东西组成的。“轮子”上均匀地分布着很多白道。李哥哥转动轮子,并拨动琴弦,我竟看到琴弦的运行轨迹,这让我大吃一惊。李哥哥告诉我,声音是由振动产生的,拨动琴弦时速度很快,我无法看清它的运行轨迹。但当轮子和琴弦同时运动的时候,黑色的琴弦和白道会交错在一起,我就能看清楚了。我便都明白了。随后,李哥哥带着我还去了许多地方,介绍了许许多多关于“光与声音”的科普知识,让我受益匪浅。下午,我在朝阳公园里玩了一会儿,便坐车返回学校了。这次春游我不仅玩得很愉快,还开阔了眼界,增长了知识,这真是一次愉快而又充实的春游。900字 二年级 叙事
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探·问海子曾说:“对于千百年来始终沉默的天空,我们不回答,只感悟。”沿着历史的轨迹,触摸着古青色的墙壁,我一路探寻,追问生命的真谛。潇潇暮雨,桃花树下,一曲《葬花吟》让多少人痛心你的红颜薄命,潇湘馆中,你的泪水浸湿了多少读者的心田。幽居深闺,但你抵不过霜刀雪剑。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”是你孤独人生的写照;“一畦青韭绿,十里稻花香”是你对自然的追求。虽然你寄人篱下,虽然你孤独无依,虽然你最后的人生抹上了悲剧的色彩,但你执着追求而不闪躲,用“魂去尸长留”诠释了自由爱情的悲壮。你的一生让我悟出了要勇敢去爱,不应退缩,无论前方有多少坎坷,心中的梦想和爱,永远要追寻。无法选择生活,却有追梦的权利,以梦为翼,飞向理想的天空。仰角成45度,而我却站在北纬23度。凄冷的风推开了无垠的沙漠,古铜色的碎片割断了原本的平整,显露的残骸倔强地立于风沙之中。一个人的旅行该是多么的孤独,但你的脚印却幻成了沙漠中的绿洲。你说,你要一直走进撒哈拉。追随着你,探问着你,你的执着渺小了撒哈拉。终于有一天,你走到了撒哈拉的边线,你闭上了眼,用坚守在大漠上写下:我走过了你。是的,执着的你让我读到了永不放弃。虽然前方很渺茫,但要坚守最初的梦想和愿望,相信前面肯定会有绿洲,只要这样走下去,还怕数不完撒哈拉中的沙子吗?三毛,是你的探求与执着让我悟出了永不放弃。你到底是一个怎样的女子?楚楚佳人,还是女中豪杰?千年的时间,让你的形象愈加清晰。登上楼阁,远方是孤雁的身影。茫茫的苍穹,孤雁是唯一的点缀。你的国破了,家亡了,黄花般瘦弱的你怎能禁得住秋风的肆虐。这次第,怎一个愁字了得!物是人非,梧桐更兼细雨,柔弱的肩膀下是不屈的怒豪。“至今思项羽,不肯过江东”是一个坚强女人发出的愤慨。以心抗世,以笔换天,你将对这漫天的愁绪进行抽丝剥茧般地纺织,化愁为美,从而成为立于秋风黄花中的美丽神灵。你执念探索的一生让我感悟到了坚强,要勇敢地活下去……历史的形象,我们感悟到人生的真谛,从中悟出真意,从中践行真理。点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。900字 初三 应用文
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探秘“红学”一个木石前缘,一段红粉姻缘,唱尽了红楼的血泪红尘。荣华富贵的兴盛到颠覆,转眼间的春夏秋冬。流传百年的经典文学,叫后人一一解读。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,本是金玉良缘的一对佳人,最终一步步走向悲剧。悲剧的因素有太多,哪怕只是一个小点,都能扩容成巨大的空洞。宝玉的出生,集万千宠爱于一身,对于这个衔玉而生的娇儿,老太太的溺爱,众姐妹的放任,都一点一滴塑造成了这个封建礼教的叛逆者。他的理念往往与现实的社会不和,当然,这何尝不是件好事呢?封建的王朝,又有几人能有这般的反叛?作者曹雪芹把自己的感想寄托于宝玉,大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这位美人给人影响最深的,就是她那双有着流不完泪的双眸。总觉得黛玉身上有着种种与这个社会格格不入的气质,可以说是清高,可以说是卓尔不群,她就像是空谷幽兰般绽放在大观园中。而正是这种性格,注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许。她多愁善感,她孤芳自赏,她红颜薄命……对于上面这两位与众不同的主角,我却独独偏爱另一位红粉知己——宝钗。她从小饱读诗书,接受的是极为全面而正统的教育,是个典型的封建社会的顺从者。她是聪慧有才的,却被教育着认为女子读书也是无用,有人会说宝钗的不是,因为她也曾在蜂腰桥下陷害过黛玉。可是,她也是个彻头彻尾的悲剧人物,黛玉随早逝,但她还拥有过自己的幸福。而宝钗,终其一生,恐怕也只是任凭生活这把刀一点点的磨损着她。“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”。随着新版的《红楼梦》上映以来,好评坏评纷至沓来,自然,对于新时代演绎的红楼,这个社会有太多的不认同,太多的人觉得是一种亵渎。我不想过多的参与评论,但是我相信一句话——不管新版究竟是好是坏,它始终是对红楼的一种传承。红楼的尘缘俗世使它始终拥有着庞大的支持者,巩固着它四大名着之一的宝座。这座中华文学的瑰宝,依旧流传着,供后人细细品读。苏州高等幼儿师范学校高一:晨埃洛定900字 高一 读后感
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