倾听大自然的声音
400字
初一
散文
要说世界上最伟大的演奏家，非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听，当然，我们得用心灵去倾听。
今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿，我就不耐烦了，独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字，躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，青蛙开始唱歌，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起，砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。”我想。于是，我静下心来，用心聆听，不放过任何一种声音。
我一边谛听，一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我，就是这场盛大音乐会的听众——唯一的听众。在我听来，大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊！她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会，真是我的荣幸啊！我会将这美妙的声音珍藏在心底。
让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧！让我们都去做大自然的忠实粉丝吧！
回首小学
400字
五年级
记叙文
小的时候，曾痴痴地仰望着五年级的大哥哥大姐姐们，觉得他们好成熟啊，心里自然十分羡慕。从此，我便有了愿望，快点长大上五年级。
没想到，我的心愿这么快就实现了，我即将小学毕业，回首五年小学无忧无虑的学习生涯，心中自然难以割舍。
十本语文书被我翻了出来，津津有味地重读。有的课文记忆犹新；有的模模糊糊记不起来了。尤其是一年级的书，淡淡的铅笔字痕，歪七扭八的字，让我简直不敢相信这是自己写下的。其实这也是岁月的印记啊！
小学的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮现在眼前：被老师冤枉时的痛哭；成为第一批少先队员时的喜悦；被评为“好儿童、好少年”时的得意洋洋；文章获奖时的快乐；无视老师的批评，被罚写检查时的后悔莫及；考试勇夺总分第一名的欢欣。五年的光阴瞬即使，不等我细细品尝。从同学们的分班、学中，从每学期新的借读生中，我感受到小学的生涯不多了，童年时代即将结束了。如果人不会遗忘多好，我会将最美好的小学回忆，深深地埋藏在心灵的最深处。
我明白了，在回首的同时也要眺望——做好挑战中学时代的准备。
展开阅读全文
相似题目
-
倾听大自然的声音我爱倾听大自然的声音。风声如涛，像海涛，也像松涛，一阵阵，一波波地不停吹着。吹到河里，立刻开始狂躁不安模式；吹到树上，树会"沙沙"的唱歌，优美的歌声中还掺杂了些鸟儿们叽叽喳喳的声音。雨声如一位威猛的将军，气势逼人。打在屋檐上，玻璃发出"哔啦啦"的声音，让人不禁认为雨就像一只发疯的蜜蜂，不停的在鸣叫。雷声如幽灵一样恐怖，是愤怒的化身。你看，一道闪电划过整个天空，接着，就是一声惊天动地的雷声，它似乎想要把整个宇宙都震碎。让人心惊胆战。我爱倾听大自然的声音。200字 六年级
-
倾听大自然的声音早晨，太阳刚刚升起。鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着美妙的歌曲。花儿向我微笑，小早对我点头。大树伯伯张开自己的双手，为我乘凉。可爱的布谷鸟在“布谷，布谷”的叫着。中午，太阳公公把大地爷爷照得直发烫，把农民伯伯晒得直出汗。小草热得弯下了腰，说：“好晒呀，快下一场大雨吧！”花儿被晒得低下了头，说：“太阳公公好热呀，快让乌云姐姐下一会儿雨吧！”过了一会儿，下起了倾盆大雨，雷哥哥也过来帮忙“轰隆隆，轰隆隆。”花儿抬起了头，张开了笑脸，小草直起了腰，对着大树伯伯嘿嘿直笑。雨停了，彩虹姐姐出来了，大家乐呵呵地向彩虹姐姐打招呼，小鸟又重新飞上了枝头。傍晚，太阳公公下山了，月亮妹妹出来了。小鸟回到了自己的巢穴，大家也都渐渐进入了梦乡。萤火虫打着灯笼，在天空中飞来飞去，把天空装饰得无比漂亮。猫头鹰醒来了，它开始去四处寻找自己的食物，它不停地寻找，终于找到了自己的晚餐。这真是一场大自然的交响曲啊！我爱倾听大自然的声音，更爱永远呵护我们的大自然！400字 六年级
-
倾听大自然的声音我爱倾听柔和的风声、倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声……柔和的风声像曼妙的古琴声，转柔婉转，悦耳动听。你听：那清凉的晚风吹来，苇叶发出“沙沙”的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了，它背上披着月光，“嗖”的一声飞出去，“唧唧喳喳”地叫了几声，落在附近的苇秆上。月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去，晚风过后，月亮又静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞回巢里，伴着徐徐的晚风进入甜甜的梦乡。听是什么声音在响？原来是天上的雷公公在呼唤着大地，淅淅沥沥的小雨淋湿着大地，春天的花都盛开了，蝴蝶都翩翩起舞，小草都茂盛起来；小鸟站在高高地树上唱歌，青蛙在跳舞……雨声越来越大，眼前一片朦胧，雨声掉在屋顶上滴答滴答的，那声音像雨仙子一样在弹琴，那声音悦耳动听……大自然的声音奇妙无比，有风声、雨声、雷声，让我们用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙，只要你用心去聆听，就一定会有新的发现。350字 六年级
-
倾听大自然的声音万物有声，声音无处不在。——题记我爱在大自然里倾听自然和谐的声音。倾听，产生无限的美好。万物本都有声，在神秘而又奇妙的自然世界中，蕴含着无限令我们惊叹的美妙音韵。雨声里是谁，用纤细的手指弹奏出一曲“叮咚，叮咚”地乐曲？听，是雨，将这支交响曲带入人间。多么美妙，多么动听！大大小小的雨珠落下，我闭上双眼，静听着丝丝雨声。陶醉着，我陶醉着，雨突然下大了，像是进入了乐章的高潮，节奏慢慢加快，曲子越来越激进。忽然，我仿佛坐到了一架钢琴前，和着乐声，迎着曲调，慢慢弹奏起这首伟大的乐曲，啊，雨停了，我慢慢地松开琴键上的最后一根手指，余音还萦绕在我的耳畔。雷响时天悄悄的黑了。突然，一束光出现在窗前。这束光，像落下的一根指挥棒，唤醒了沉默已久的磅礴的雷声。啊，像有无数豪情的侠客，在天空之上尽情地嘶吼。霎时间，一切都为之伴奏和鼓舞——树儿摇着身姿，像那沙沙的手摇铃，发出悦耳的声音；风儿匆匆地赶来，像一位音乐家，尽情在属于它的舞台上放声高歌；小草们在这首由风雨雷电和所有的一切所组成的歌中左摇右摆，不时地发出整齐地声浪，就好像是一群狂热的粉丝，迫不及待的前来捧场、欢呼。在这首规模庞大的万人协奏曲中，那激情洋溢的一位位音乐演奏者们，向我们呈现了一曲最豪情的摇滚音乐。树丛中走进树林，你会发现声音还是那样地吸引着我们，它用它独特的方式，谱写了一曲最淳朴的田园歌谣——在树丛中，大自然里，不论是花开花落，还是草木生息，都有它们的声音。我听见蜜蜂哼着它的小调儿，诉说着采蜜归来的愉悦；我听见知了和蟋蟀你一句，我一句，唱着只有夏日里才会有的歌；我听见小花和小草时不时低下了头，说着它们的悄悄话。借着风雨，合奏出它们的小曲。一切都是那样和谐，一切都是那样自然。它们，唱出它们独特的美丽音韵。……在美好的大自然中，虽然我们微不足道，但是我们却可以用我们与生俱来的双耳，去聆听大自然中的天籁之音。从现在开始，让我们一起用心去倾听吧！800字 六年级
-
倾听大自然的声音走出喧嚣的城市，回归大自然，倾听它美妙的声音。听，“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水，带着自己美好的祝愿融进泥土，滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后，雨珠残留在翠绿的草叶上，雨珠从叶子上滑落下来，“叮咚”一声，发出告别的信号。听，那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞，落地时那“啪”’地一声，震撼了大地，正如“落红不是无情物，化作春泥更护花。”听，“哗啦啦”平静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带，正好碰到了石头，它们开始嬉戏。话多的泉水“哗啦啦……”自言自语个没完，少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后，泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。听，那几只小鸟正在它们温暖舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了？当然顺带讨论一下今天的早餐是什么了吧？鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃，小鸟们“叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。大自然有许多美妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人，应多多接触大自然，倾听它的声音，感悟它独特的美！心情也会由此而豁然开朗！450字 六年级
相关推荐
初一
散文
400字
-
倾听大自然的声音声音是美妙的，动听的，令人感到愉悦的，大自然便是声音的集合之地。大自然有柔和的风声、激越的雨声、轰隆的雷声、潺潺的水声，很多声音掺杂在一起，变成了一首精美绝伦的乐曲，让人陶醉。清晨，顺着小路来到溪边。哗啦啦，哗啦啦，流水声打破了早晨的宁静。沿着小溪的河床走，我来到了一片茂盛的树林。在一棵高大的树上，几只嗷嗷待哺的雏鸟在叫唤着，给大自然增添了一线生机。这时，一阵微风迎面而来。树叶被吹得沙沙作响，不时还会有几片树叶飞舞飘落。随着时间飞速流逝，中午先生也跟着来凑热闹，使原先安安静静的大自然顿时沸腾起来。蜜蜂嗡嗡地叫着，一边找寻鲜花，一边采集花粉。你看，小猴在上午还懒洋洋的，到了午餐时间，便恢复了活蹦乱跳的模样。它先到这棵树上摘个桃儿，又到另一棵树上摘个梨儿，弄得树叶沙沙作响。不仅这样，它还上蹿下跳，发出嘻嘻嘻的欢笑。这不得不让其它动物怀疑：小猴肯定服用了兴奋剂！中午，小猴玩累了，便回到家中午睡。其它小动物也昏昏欲睡，大自然进入了安静的状态。傍晚，太阳落山了。当最后一缕阳光消失后，夜晚悄然来临。大自然静静地看着准备入睡的动物们，清风轻轻地哼着歌伴它们入眠。此时，鸟妈妈回家了，青蛙也回到了洞穴，忙碌一天的蜜蜂也入梦了，猴子也安静了。大自然又陷入了一片沉寂，只有风还在吹着，溪水还在不停歇地流淌着，还有一些蟋蟀，在草丛里、石缝中鸣叫着，猫头鹰开始寻找食物，凡夜行动物都开始活跃起来。大自然的声音是宜人的、动听的、美妙的，我喜欢倾听。600字 初一
-
倾听大自然的声音奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！“哗哗”...小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音！550字 初一 散文
-
倾听大自然的声音声音，是神奇的；声音，是美妙的；声音，是动听的……而大自然却是声音的集合之地。清晨，顺着大自然里清澈见底的小溪，随着它“哗啦啦”的声响，起先打破了早上的宁静。跟着它一起向下游走去，会有一群勤劳的小鸟们，结伴的去捉虫子，口里还不时发出“叽，叽，喳，喳”，仿佛它们不是在捉虫子，而是在玩耍，似乎十分快活。这时，远处忽然传来几声“呱，呱，呱，呱”，循声望去，原来是一些爱美的青蛙姑娘们在池塘里洗澡，一会儿这一声“呱”，一会儿那一声“呱”的，总之，好不热闹！好像在夸赞自己：“这里，我最美！”再看看那儿里，咦？这“嗡，嗡，嗡，嗡”声，又出自哪位歌唱家的口中呢？哦！原来是蜜蜂小姐正在采蜜呀，它这时在鲜艳的野花上，可那时却又立在了绿油油的小草上，好像非常劳累……随着时间飞快的流逝，中午先生也跟着来凑热闹了。使原先安安静静的大自然，顿时沸腾！小溪也变成了由静到闹的状态，“哗啦，哗啦，哗啦，哗啦”地叫个不停，这儿便是小溪的笑声。你看，猴子在上午还是懒洋洋的样子，可一到午餐的时间，又恢复它活泼开朗的模样，它先到这棵树上摘一些桃子，又到那棵树上吃一些梨子，弄得树叶“沙，沙，沙，沙”的直响，不仅这样，它还上蹦乱跳的，一直发出“嘻，嘻，嘻，嘻”的欢声笑语，不禁让其它的动物怀疑：“它难道喝了兴奋剂？”……中午先生玩儿累了，便回去睡了，可傍晚爷爷却睡不着，它静静地看着准备入睡的动物们，轻轻地哼着歌，来伴它们入睡。此时，小溪不再流动了，小鸟也回家了，青蛙也静悄悄地回去了，蜜蜂也休息了，猴子也不闹了……大自然又一次安静了。啊！大自然的声音就是好听。初一:周慧琳550字 初一 写景
-
倾听大自然的声音倾听大自然我们得用心。听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！400字 初一 记叙文
-
倾听大自然的声音如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。听，多么美妙的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉！“知了，知了……”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，“轰隆”一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我们展示着他的魅力。大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么？让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。550字 初一 散文
-
倾听大自然的声音你听到过大自然母亲的美好声音吗？嘿嘿，来跟我一起倾听吧，你会发现大自然的声音是那样美丽和谐、动听，我会从心底感受它是世界上最动听美妙的音乐……一个乌云密布、雷声轰鸣的晚上，天气非常的沉闷。爸爸带我出去散步，忽然，狂风像个不请自来的客人，疯狂地吹打着树叶，发出刺耳的“刷刷”声。紧接着，下起“滴滴答答”的小雨点，敲打着地面，发出悦耳动听的“滴答滴答”的声音。慢慢地，雨越下越密，越下越大了。天空不时传来轰隆隆的打雷声，爸爸拉着我飞快地跑回家。但我呢？却依旧迷恋雨景，于是便趴在床台欣赏起来......这就是大自然最美的声音啊！200字 四年级 散文
-
倾听大自然的声音生活中有许多声音，同学的安慰和鼓励声；老师的讲课声;汽车的鸣叫声；母亲的叮呤声……但是最容易疏忽的就是--大自然的声音.春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了，鱼儿从水里跳出来，叮咚！叮咚！春姑娘化作一阵风，穿过森林，越过大海，飘过城市的每一个角落，把温暖和爱帯给每一个人，每一只动物，每一种植物，温暖他们的心灵，滋润他们的心田，告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着，柳树的叶子被春风见得整整齐齐，便有了世人的名作“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春的曲子悄悄结束了，夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。夏结束了，秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候，秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了，那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色，可是--千树万树的红叶愈到秋深，愈是红颜；远远看去，就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚，霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。秋结束了，飘雪带来了冬的信息。片片飞雪笼罩在城市之上，让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉；长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗？孩子们坐在雪车上，那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐，他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。伴随着四首美妙的自然之曲，我又长大了一岁。于是我想说“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”还有什么能更好表达我此时的心情呢？700字 初三 散文
-
倾听大自然的声音在连日来的学习中，已经有些疲惫的我走到河滨公园的草坪上。席地而坐，坐在松软的草坪上，我仿佛听到了以往从未注意到的声音——噼啪、噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；叮咚、叮咚，这是露珠从一片叶子上落到另一片叶子上的声音；呼啦、呼啦，这是萧瑟秋风吹起片片落叶的声音……一切都是那么自然、美好。大自然给予了我们多少美妙的音乐，却被我们匆匆而过的脚步声所淹没，被我们灯红酒绿中的喧闹声所埋葬……停下你匆匆的脚步，听听路边鸟儿的啾啾声，把学习压力、烦恼置于脑外吧。在众多美妙的声音中，我最欣赏秋风的声音。你听——呼啦~呼啦~秋风来了。她从地上卷起片片落叶，落叶在空中打着，最后被秋风送向远方……秋风拖着轻盈的舞裙把阵阵凉爽送给了人们。她从我的面颊吹过，如同一只无形的手拂过，凉凉的，舒服极了。置身阵阵秋风中，不免泛起阵阵惆怅之感。难怪古人有“秋风萧瑟，落叶无情”之感！其次，就是鸟儿的声音令我着迷了。你听——啾儿~啾儿~鸟儿叫了。它从一棵树上飞到另一棵树上，拍拍翅膀，便开始欢悦的叫了起来，向人们展示着它的歌喉。如果你此时心情烦闷，不如将你的烦恼寄托于五线谱上，倾听小鸟的演奏会。当鸟儿的演奏会结束时，你会发现，你的烦恼，已经烟消云散。最后，我将介绍我所最喜欢的声音——草儿萌发的声音。你听——噼啪~噼啪~草儿萌发了，它发芽的声音是微弱的，只有用心倾听，才能感受到它顽强、努力的顶破土壤的声音。渐渐地，声音愈来愈大，它，离成功不远了。它愈战愈勇，终于，它成功了。它骄傲的挺了挺自己的嫩芽，默默做着一棵人踩不死、太阳晒不死的小草。我为之一振。人，需要的不正是踩不死、晒不死的“生存精神”吗？在草地上，我坐了很久，想到了很多。远处，一丝炊烟袅袅升起。我，该回去了。我望了望草坪，离开了公园。我，倾听到了许多大自然的声音，也想到了许多……650字 六年级 散文
-
倾听大自然的声音大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到.春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地.听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来.“嗒嗒嗒”,哟!下雨了.那声音是多么欢快呀!随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了.快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”.小鸟的歌声传遍了整棵树.那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱.它出来一看,原来是小鸟呀.蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来.夏夜,“金铃子”出场了.它叫着,仿佛在摇铃,动听极了.秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来.果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说：“我们要感谢劳动人民”.田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音.它们好像在快乐地庆祝秋天.冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着.一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉.而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了.他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲.啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗.啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲.450字 六年级 散文
-
倾听大自然的声音清晨，走出门，就与微风撞了个满怀。踏一条幽径，我用心倾听着大自然的声音。我听到了一群蚂蚁跑步的声音。它们整齐划一地列队小跑。“扑”，一粒小坚果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全都逃散了。我听到了草丛深处甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。树叶上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，发出异常清脆的声响，这声音仿佛敲冰戛玉，像是为甲虫们的音乐会伴奏。我听到了蒲公英飘落的声音。金黄色的蒲公英们撑起了一把把洁白的小伞，当风儿吹起的时候，它们像随时准备登场的演员听到了音乐响起一样，沙沙地一阵细响，忽地一下，全飞上了天。我看到薄公英轻盈地飞呀飞呀，越飞越高。我的心，便也随着他们飞向天空。我听到了飞流瀑布雄浑的声音，听到了远处潺潺的流水声，听到了蜻蜓拂过水面的声音，听到了鱼儿用尾巴泼水，你追我逐，嬉戏的声音。“毕剥——毕剥——”我听到了千万朵花苞绽放的声音。我也听到了落叶归根的声音。不，那更是奉献的精神！落红不是无情物，化作春泥更护花！大自然是多么和谐！每一条河流，每一棵树，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那丛林中的薄雾，蓝天上的白云，都在演奏着自己的乐曲。各种各样的声音交织在一起，构成了一曲美妙绝伦的大自然交响曲。同学们，让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音吧！你会发现原来世界的每一个角落都有生命，都有语言。广东深圳龙岗区龙岗区春蕾小学六五班六年级:陈嘉骏550字 六年级 散文
-
倾听大自然的声音大自然给予我们的不仅是一种美丽的风景，而且还有一种既动听又美丽的声音，今天，我们就来听一听这种声音吧！春天，公园的池塘边发出“呱呱”地声音，原来是小青蛙们在开演唱会，小蜜蜂“嗡~嗡~嗡”地叫着，好像在给小青蛙伴奏。大树妈妈搬动着叶子，呼呼作响，也好像在给小青蛙伴奏，小青蛙唱真好听：“呱~呱呱~呱呱呱~”夏天，太阳像一个大蒸炉炙烤着大地，人们在路上没几步，就哗哗下起了大雨，雨的声音可真好听啊！“哗~哗~哗”，人们打开雨伞出发：“嘭~嘭~嘭”的声音，伞的颜色有：红的、蓝的、绿的、黑的、五颜六色的、透明的各种各样，多姿多彩。天空中又出现了闪电，雷声发出“隆隆隆、隆隆隆”的声音。秋天，田野累出现了收割机工作的声音，还有农民收获时的欢声笑语声，之后又出现了拖拉机运粮嗒嗒的声音。冬天，雪下的非常大，寒风呼呼的吹着，人们踩在雪上发出“咯吱~咯吱”的声音。小朋友在操场上打雪仗，发出了欢声笑语，声音荡在四周。大自然地声音有许多。400字 五年级
-
倾听大自然的声音远离了城市的喧嚣，我回归了自然，倾听着它美丽的声音。听，风儿的声音。它拂过了小河，河面上波光粼粼，河水潺潺流动。仔细聆听，风儿聆听，风儿在碧绿的大树上，与嫩叶们一起演奏出一首优美的曲子，“沙沙沙，呼呼呼”，这首曲子伴着虫的啼叫，变得越来越悠扬起来。听，水儿的声音。水儿打击到古石上，与古石竹林一起吟唱出一首美妙的乐章。“咕咚咚、哗啦啦”，它们的声音顺着河流漂远了。听，草儿的声音。它们一个个从大地妈妈的怀里钻出来，探出小脑袋，张望打量着这个奇妙的世界。“簌簌簌”，它们为这个世界带来了一首生命之歌。听，雨儿的声音。它们跳动着妙曼的舞姿，叹为观止的舞步，点点滴滴、淋淋漓漓，仿佛描述着世间的悲欢离合。“叮咚咚”它们把大自然的乐章又一次升华到真正的“美”。倾听自然之声，我们感受的不仅是美妙的音律；热爱自然之声，我们拥有的不只是清爽神怡的心境。走进大自然去尽情聆听吧，聆听它的奇妙、聆听它的古老、聆听它的神秘与乐趣！400字 五年级
-
倾听大自然的声音大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。400字 六年级 记叙文
-
倾听大自然的声音(2)倾听大自然我们得用心。听一一，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。走进大自然去聆听吧！聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！400字 五年级 散文
-
倾听大自然河水伴着石块滴答滴答的响声，你是否在倾听这种美妙的大自然弦律?小树伴着晨露有长出幼小幼小的枝丫，你是否在倾听那来自林间的新生命?车流伴着人流又开始了热热闹闹的一天，你是否在倾听我们周围的人情冷暖?看那泛着通红的天空，它正趁着夕阳落山之前记录了这样的一幕场景：两个小伙伴，手牵着手，一个哭丧着脸，因为受了委屈，而另一个是倾听者和安慰者，四周只剩她俩，鸟儿已回巢，鸭儿已回家，她倾听她诉说着自己的心声，就这样，所有的委屈都烟消云散，剩下的只有真诚。落日的余晖在她们身上荡漾，世界顿时变得安静，而她们正在倾听。多么美好的场景，这时候，她们已忘却了这个世界上还有那么多嘈杂的声音，此时此刻，她们感受到的是心灵的纯净。之所以此，是因为她们学会了倾听，一个人在误会另一个人时，他们很少能倾听别人的解释，于是事情像分子一样无限的扩散。生活既是如此，它犹如一杯美酒，要你细细品味才能明白她实际并不苦，它宛若一幅油画，要你用心欣赏才能看懂画人赋予它的情感。它是一种音乐，就像河水敲击石头，枝丫悄悄探出头的声音。生活在演绎，你是否在倾听?400字 四年级 写景