能量与物质是否一样1000字

能量与物质是否一样

1000字 初一 议论文

能量和物质是同一样东西吗?物以类聚,属性相同和属性相反的东西通常会共同存在,只有属性相反的或相同的才能互相起作用。例如带正电的质子和带负电的电子,光和热。光子是能量,但是他对物体也有压力,叫做光压,那么光子是不是物质和能量的集合体,所以才会对物体有作用力,还是说物质和能量本来就是一样的东西来的。能量被物质吸收会变成物质吗?物质释放能量又会怎么样。物质和能量共同存在在物体中,随便一个变能量和物质都会共同改变,要么能量和物质是一样的,要么是属性相反的,但事实说明能量和物质,物质和能量都是成正相关的。

我认为能量与物质应该是同一东西,当能量碰到物质的时候物质状态会变化,当物质改变的时候能量会变化。当我们对外物做功的时候,外物会移动,我应为是因为是能量碰到了物质,变为物体的一部分,使得物体会移动,当物体对外做功的时候,可能质量会变小了,转化为能量并对外做功,使得被接触的物体质量大了。质量越大的物体可转化能量的能力会越大,例如,万有引力就是因为物质与能量的关系,质量越大的物质,的吸引力越大。物质与能量量应该是一致的,他们都是守恒的,如果不一样,那么万有引力对外做功消耗了什么。万有引力对外做功会消耗质量,但这质量会是很小。但当质量很大的,例如黑洞,当黑洞吸引其他东西,黑洞的质量会消耗,能量会减小,因此黑洞表面的质量和能量会减小的很快,所以温度很低。但物质与力量不会消失,由于大家受的力是一样的,万有引力消耗的质量和能量会平均分配,使得质量小的速度越快,质量大的质量更大,这是因为物质与能量的转化关系,质量大的可转化能量的能力大所以质量会越来越大,质量小的能力小所以速度会越来越快。速度越快的物体质量越大,速度越快和质量越大的物体,对外做功的效果越大。说明他们的能量都是变大的。要使物体速度更快,需要更大质量的物体对他做功。物质其实就是能量。

宇宙本来是空空的,是因为物质和反物质平衡,但因为他们都在作无规则的运动,平衡被打破,导致宇宙大爆炸因此产生的物质的世界和反物质的世界。我们所在的世界是物质比较多的世界,一部分的物质和反物质中和着,一部分反物质还存在着。而反物质的世界就存在在反物质较多的一边。既然物质和反物质存在着那么能量也应该有能量和反能量吧。当黑洞质量非常大时,黑洞内部密度超大,物质转化能量的能力超大,我们可以把物质当成能量的集合体,当能量体太过集中,会使得物质和反物质中和的反应更加明显,黑洞的物质会减少,导致黑洞的物质存在的不平衡,使得黑洞内部的物质瓦解变回能量,连锁反应,能量爆发,使得黑洞物质能量会不断外泄,物质和能量爆发,变成一个不断对外放出能量的物体,可能是白洞吧。

能量会汇聚成物质,物质会变回能量。其实能量转化为物质的事情就时刻发生在我们身边。

我有一双隐形的翅膀

1000字 六年级 记叙文

张韶涵是一位歌手,她有一首歌的名字叫“隐形的翅膀”,其中有两句是:“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”就如这首歌中唱到的,其实有些人身后都会有一双天使般圣洁而美丽的“隐形翅膀”,那就是心中坚定的信念。

每个人的生活中总会遇到不愉快不如意的事,当心中的雨点打来的时候,智者总会向内寻求力量,顽强地去克服它们;而不智者则才会向外寻求,选择逃避,虽然心灵得到安慰,但是这些人总是空虚不充实的。举一个很简单的例子,如学习上遇到解不开的难题,平时成绩不好的同学,都会不去理解题目,多读多思考问题,而不害怕难题、敢于克服困难的同学总会去思考,的确不知道了会问同学问老师,追究到底。就如“知不足者好学,耻下问者自满”说的道理一样。不是我自己吹牛,我在班里的成绩还算不错,但是金无赤足,人无完人,我也常常碰到难题解不开,即使是很简单的题目,同桌成绩不怎么好都会解,我却不知道,而难题我会解,他不会解,其实不管是难的还是容易的总有人会知道,这时我们不知道为什么就多问个为什么。

有一天,我在学校上数学课,老师也了很多道题目给我们去解答,我把所有的题都写完了——唯有一道题目,无论我怎么想也想不出个头索。这时我听到在我右边另一组的一个女同学兴奋地叫起来:“我终于知道这题怎么写了!”那一题是我不会写的那一题,我这时很想问她为什么要这样写、答案怎么来的,也是我愣了一下,心想:我这是怎么回事,她成绩没我好诶,许多容易的她都不会还会问我,这回怎么轮到我去问她了呢?可是我的确还是解不出来,心里的念头又忽然一:我又是怎么回事了?不是不知道就要问吗,为了自己的虚荣心而把不知道的题目都不肯去问明白,这怎么行呢?我一定要知道怎么解,不然我的成绩就不会好下去了。于是我又改变心意,我走过去问她方法是什么,公式是什么,为什么会有这个答案,她很乐意地画图给我理解,可我还是不明白又让她说了一次,终于才明白了。正因为我不肯服输,不想成为因为虚荣心而耻下问的人,我有一个想要成为更好的一个学生,成为一个不懂就要问对什么题目都要理解明白的学生这一双“隐形的翅膀”,所以我会问一个成绩没有我好的同学,因为我有不足的地方,我可以取长补短,取别人的长入来弥补自己的不足。这个信念一直激励着我,在我绝望时告诉我不能灰心,不能向困难低头屈服,给我希望,让我看到光明,鼓励着我学习,带着我飞过无限绝望的海洋。

如朱熹《观书有感》诗中说的一句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”讲的道理一样,渠道之所以会永远都很清澈,是因为有源头不断地流出水来。告诉我们只有不断学习,总结经验,才会像永远清澈透洁的水一样。我有一个“源头”,有这样一双看不见的翅膀,在支撑着我,警告着我,要不断地学习,才会越来越好。

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