奏响“和谐”的乐章
奏响“和谐”的乐章
和谐是什么?
和谐是一条条鲜艳的彩虹,和谐是一片片碧绿的原野;和谐是一朵朵盛开的花儿;和谐是一个没有硝烟的美好世界;和谐是一篇美妙的乐章。
这座城市正下着倾盆大雨,天空上乌云密布。一位中年妇女和一个捧书的年轻的大学生站在大楼前,中年妇女撑着雨伞,而年轻的大学生没有雨伞,就只能用手上的书、文件夹遮在头上。那位善良的中年妇女见到大学生没有雨伞,便走到她身边,让她和自己在这把伞下避雨。有时候,多一点分享,对他人就是一种帮助。
一辆公交汽车停靠在车站旁,一位白发苍苍,年逾古稀,脸上布满了皱纹的老人挥着手蹒跚地走来。司机透过反光镜明白了老人的意思,就耐心地等待着老人爬上车后坐稳,才继续开车。有时候,多一些耐心的等待对他人就是一种关怀。
公交车上,一位年迈的老太太上车后,找不到坐位,只好站着,周围的人无动于衷,谁也不肯让就在这时,一位中年人站了起来,走到那位老奶奶的身边,轻轻地挽扶着她坐到位子上,老奶奶连连道谢。和谐社会不就是从这点滴小事开始建立起来的吗?
校园里,同学们也要和谐相处。一位二年级的同学在水泥地上奔跑时,不小心摔了一跤,一位正在扫地的六年级的大姐姐看到了,马上放下扫把,把那个小同学扶起来,帮他拍掉了身上的灰尘,并帮他揉了揉膝盖,然后让他回去了,自己就继续扫地。虽然,只是这么一个小小的动作,但却让和谐充满了整个校园。
湛蓝的天空上点缀着朵朵白云,温暖的阳光照射着大地,小溪的水潺潺地流着,鸟儿在茂盛的大树上歌唱。和谐的社会多么美好。
让我们谱写“和谐”的乐章,奏响“和谐”的乐章。
塔山中心小学
六一班
蒋钰杰
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我的超能力
一天早上,我在外面散步,忽然,一个神秘的人从我身边走了过来,拿着一个东西洒在了我的手里。他说:“这一个是超能力,它可以帮你实现所有的梦想。”刚刚说完,神秘人就无影无踪。
这是,天上突然乌云密布,下起了雨,还不时闪了一道道雷电。我真想快点回家呀。这时,我好像被人家送过来似的,站在了家的门口。
我推开门,发现妈妈躺在沙发上看电视。妈妈听到了我的脚步声把头转了过来,本来还脸带笑容的,忽然乌云密布,还凶恨恨地对我说:“快点把作业写完。等一会儿要吃饭了。”我这时心里默默地说:“我真希望能把全部作业写玩啊!”当我走进我的房子里,发现我的作业全都写玩了。我探出头对正在认真看电视的妈妈兴奋地说:“妈妈,我把作业都写完啦!”说着就把作业捧了出来,放在了妈妈的身子上。妈妈拿着一项项作业,感到莫名其妙。
“叮铃铃,叮铃铃”我被这个闹钟吵醒了,我柔了柔眼睛心想:要是真有超能力,该多好啊!
福建泉州南安市第一实验小学二年级:陈钰
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奏响成功的乐章奏响成功的乐章鸿雁外语六年级梁裕大凡成功人士,无一不是经过勤奋与刻苦得来最终的辉煌。急于求成的人,绝不会一口吃成个大胖子;半途而废之人更是与成功绝了缘分。成功是个很有魔力的字眼,对我们来说似乎很遥远,但实则很近。6岁的时候,小小的我每当在电视里看到那么多的大哥哥大姐姐,坐在钢琴前,用他们纤细的手指弹奏出那么美妙动听的乐曲时,总令我羡慕不已。于是,我便对妈妈说想学钢琴,妈妈竟答应了!可事情并不像我想的那么顺利。初学时,只是弹一些简单的音符,枯燥极了,日复一日下来,我有些烦躁,又对妈妈说:“钢琴怎么那么难听,我不想学了。”妈妈耐心劝导我:“不要灰心,学钢琴就像你小时候学走路,是要一步一步来的。那些大哥哥大姐姐也都是这样过来的。做事要有始有终,不能半途而废。”我心想,妈妈说得也对,那就继续学吧。时间一年一年地过去了,我慢慢地可以弹一些好听的曲子了。可是好景不长,曲子的难度越来越高,一首曲子要练上几百遍。看别人在假日里悠闲,而我则在琴房埋头苦练,心中的委屈自不必说。而且每天中午放学回家的午休时间,我还要到钢琴班练一小时琴,我多想在家里多待一会儿呀!我有些懈怠了,便开始“偷工减料”——老师不在时就不弹或者少弹几遍,然后在琴旁想入非非。结果可想而知,我的进度放慢,被好多同学超过了。妈妈知道事情的真相后批评了我。我也知道不能前功尽弃,就又端庄了学习态度。功夫不负有心人,我终于过完了钢琴10级!回想起那一段的经历,我不禁感慨万千:付出不一定有回报,但没有坚持不懈的刻苦努力,你永远不会奏响成功的乐章。600字 四年级 状物
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走出自我,奏响生命乐章甘肃省临泽县沙河中学九(7)班蒋雨蓉夜,深了、好安静。我一个人坐在窗台上,仰望那浩瀚的星空,顿然觉得它是那么的大。漫天的繁星闪烁着璀璨的光芒,这、让我产生了无限的遐想……我们就好似这宽广的天空中的哪某一颗闪亮的星星,而社会则是整个夜空。如果我们不顾及我们所生活的环境,只活在自己的世界里,我们便不会有多么耀眼的成就。就如这些星星与天空、月亮的关系一样,如果没有了月亮的光,没有了其它星星的陪伴,天空中只有单独的一颗星星,它会亮起来吗?它会照亮一片土地吗?我想这都不能。它们能构成这样美丽的星空,是因为它们认识到自己在这集体中发挥着各自的光芒,使之整个夜空都灿烂无比。这使我想到了我们个人,有时候,我们仅生活在自己的世界里,总认为一切都是那么的安逸,我们就好像“井底之蛙”,是永远也不会感到天地之大,总以为自己的事业还算凑合,生活的理念是“平平淡淡才是真”、“知足常乐”,后来才会明白自己从前做的事是多么目光短浅,多么的渺小。这也就好似《红楼梦》中“刘姥姥进大观园”一样了。然而,高度决定视野,视野决定见识,见识决定人生。我们不应该只做“井底之蛙”。雄鹰翱翔于蔚蓝的天空,骏马驰骋于美丽的草原,海燕叫喊于汹涌的大海,都源于它们心中的梦想。因为它们懂得,广袤的天空是雄鹰飞舞的舞台,保家卫国是骏马纵横的所在……假如仅仅拘泥于狭小的自我,怎么能实现心中的梦想?怎能完成时代的责任?所以,我们要敢于“好高骛远”,所有的退却都是逃避的借口,所有的徘徊都是懦弱的表现。只要历经困苦的磨砺,才能体会精彩的人生;只有真正的走出自我,才能奏响生命的乐章。(指导教师:何长喜)600字 初三 散文
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森林乐章清晨,山风杂着露水和酸涩的莓果的气息,悄然向我扑来,深吸几口气,感觉好久都没有亲近自然了。于是放下课本,冲出家门,拥向自然的怀抱。刚踏入林子,就被一声“咻咻,咻咻”的啼啭所吸引了。幽幽的林子好像一个回音洞,鸟鸣从叶间,枝丫,草丛里传来,此起彼落,宛如声声竹笛的交响乐。地上透着阳光的碎片。借着亦真亦幻的光,却不见鸟儿的身影——“空山不见鸟,但闻鸟语响”,我顺着“笛声”的引领,走向林子的深处。踏过一丛凤尾草,穿过一拱天然山楂篱笆,绕过一片灌木丛,循着一曲又一曲美妙的乐章,我渐渐偏离了石阶,踏上一条天然幽径,飞奔着,一路上的鸟儿都好奇地打量我,有的甚至惊喜地在我身边飞来飞去,好像与我有什么不解之缘。我在一片空地停下了,我看见了许多鸟,它们停在开满野花的枝头上,立在芒草上摇摆,还有些在草地上蹦跳着。那支引我来的曲子忽然停了,原本哼着小曲的鸟儿们也安静了下来,好像在等待着什么。我轻轻地坐下,也不管湿漉漉的,只在意接下来的故事。“滴答,滴答”,雨,悄悄地来了。雨声里,鸟儿们唱起了《南飞雁》,与清脆的雨声极是融洽。风吹起山中的雾,形成了一只只转瞬即逝的雁子;云雾轻盈地飘动着,好似雁子翩翩起舞;云雾越来越厚,宛如群雁直冲云霄。雾渐渐散去,和着鸟儿们的歌曲,雨也小了。好像打开了幕布一般,绿树姑娘们的衣服涂上了一抹水淋淋的绿色,绿的可爱,绿的动人;小草像镀了金子一般,变成了闪烁着金绿;花本身便是大地的彩脂,在雨中,被抹开了,像妩媚的粉末飘散。不知什么时候,雨,悄悄地停了。“滴答,滴答”“咻咻”“布咕”“丁冬——”“咻”的声音融在一起,不由让我想起了《彩虹》里的歌词:“雨后的天空,有一点迷蒙……”忽然,鸟儿们欢叫起来——天空中,有一道彩虹。600字 初一 散文
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生命的乐章夜幕渐渐低垂,月亮从苍穹里探出它苍白的面容。我颤颤地往回走,清凉如水,冷得让人心寒。一个个熟悉又陌生的音符在耳边串起,生命的伟大在乐章上弹跳。风,从蓝天的胳肢窝里抒情地溜了出来。天,蓝得让人心疼。我百无聊赖地往回走着,目光在各式商店中穿梭,毫无停留之意,脚步却在一对兄妹旁停下了。妹妹在吉他旁翩翩起舞,挥动着裙子,长发飘逸着。哥哥正洋气地调戏着吉他,一道亮丽的风景线在街上引人注目。我凑了过去,侧着耳朵,倾听着美妙的音乐,注视着令人心动的舞姿。仿佛置身于不可惊扰的梦境一般。音乐停了,围观的人渐渐离去,我呆站在原地。心中的涌流让我大胆地弹出了一句话:“能否再弹一次?”那对兄妹看见我突如其来的问号,诧异地看着我。一切陷入了沉默。继而响起的音乐打消了我们的尴尬——他们同意了!在我还欣赏着特别为我而弹的音乐时,女孩却像疯了一般猛扑到一辆快速驶来的大卡车前。“妹!”男孩摔下吉他冲了过去,音乐溶进了血泊之中。惊讶的、恐惧的、疑惑的表情都表现在围观的人群脸上。男孩把女孩抱了起来,惊奇地发现女孩怀里正抱着一只刚出生没多久的小猫,猫咪瑟瑟地躲在女孩的怀里,纯真的眼睛一眨一眨。没多久,救护车来了——女孩死了。我的心中犹如落下了一块重石。“是我的错,要不是我叫他们继续弹,也许他们早就回去了,女孩便不会为了一只猫而走掉,也许她能幸福下去……”我过身去,不敢面对这恐怖的一切,也不奢望再听到那天籁了。悲戚地举目遥望苍天,顿时醒悟过来,我的想法多么可笑。女孩的选择,是对生命负责。其实那就是人间最美的音乐,因为那是生命的乐章。600字 初三 记叙文
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雨的乐章转眼间,到了下午。天沉着脸,我有预感要下雨了。每每这时,我不可能不拿椅子来阳台赏雨。果然,雨奏起了乐章。第一乐章“滴答滴答……”这是一个前奏。一开始,一滴雨穿过云朵落到了苍翠欲滴的绿萝上,千千万万的雨滴如回声般响应着;如弹起了钢琴;犹如一把清脆的声音唱着前奏;更像是唱给地球妈妈的赞歌。在这时,我冒出了一个念头:到阳台边上往下看,会是什么样呢?我站起来,看看楼下。哇,太不可思议了!颗颗晶莹剔透的小雨滴纷纷坠地,竟然溅起莲花似的水花,它们好像恨不得马上投入大地的怀抱,来得也快,去得也快。帘帘细雨奏起的第一乐章,告诉我们来自天上的事情。它们“弹奏”的钢琴不可能没有给我很大的感受。第二乐章说时迟那时快,第二乐章开始了。“乐团”临时来了个叫风的家伙来制作场面效果。现在,歌手——雨滴们越唱越勇,一下子把音调提到了最高——霎时变成倾盆大雨。风也放肆地制作场面效果,这下雨打到的我脸上,雨好冰凉啊,像雪一样。雨越下越大,那感觉像是瀑布。不过在我心里,雨为我增添一种新鲜的感觉——那是一种强烈而震撼的感觉。雨越唱越欢,干脆来了个《黄河大合唱》中的《怒吼吧,黄河!》一章。我边听边打拍子,享受着“音乐的盛宴”,我的心像黄河般涌动!风好像意识到这个高潮完全针对与它,便识趣的停止制作效果。顿时,雨小了。第三乐章雨不得不停止刚才那疯狂的举动,谁也不能否认它现在拉起了竖琴。“哒哒哒哒……”雨真的收敛了。那动听的声音恰好形成了完美的结局,形成了最后一章。雨,停了。谁也不能否认,听了这场不要钱的“音乐会”有很大收获;可更不能否认的,是雨那敢于付出所有的心。它,让树木喝饱水;让大地湿润;让我们听到它们奏起“《雨的乐章》”!广东江门鹤山市沙坪街道第一小学五年级:您好殿下600字 五年级 写景