海上告别泪900字

海上告别泪

900字 初三 书信

看似美好的事情他不一定会美好,看似不好的事情,也许还会有转机的机会。

“以前有对很相爱的男女,他们很善良。练得一手好艺术,他们可以把人们的名字写得龙飞凤舞。凭着这一好手艺,他们常常免费为人们写对联,设计名字等。也因此他们深得人们喜爱和尊重。一天,他们仍然像往常一样在街头为人们写字。就在这时一辆卡车疾弛而过,刚好这里有个小男孩正在路中央,女孩子努力地喊“快走开不要过来,快走开不、要过来呀!”男孩是安全地回到了原地,就在他们松了口气的时候,一群凶神恶煞的人向他们走来。古得圆圆的眼睛让人看得都会不由打个冷战。但女孩子还是笑脸迎上去“先生这幅尊容真是后起之秀呀,要不要我为你画张相留作记念呢?”

‘小姐真知趣,要不咱们找个地方坐下来慢慢画怎么样?’说着他向身后那几个家伙使了个眼色。那些人二话不说卷起衣袖便往他们走过去。男孩知道情况不妙于是拉起女孩便跑,他们也不知道到底跑了多久,跑了多远。反正是穿过松林看不到那些家伙了,他们这才安下心来。但就在这时他们迷茫了,这到底是哪儿呢?只听到叮咚的流水声,他们听着声音一直往前走,眼前的一切让他们惊呆了,这里有山有水有花有鸟还有一间尘旧了的小木屋。简单可以说是人间仙景,就这样他们约定,不管是阳春三月,还是天寒地冻,这里就是他们约会的幸福之地,这里就是他们游玩的快乐家园。”

“那他们在一起启不是很幸福?”

“是呀,他们应该很幸福的,但是……哎……”萧南叹了一口长气

“你怎么叹气了呢?他们后来怎么了吗?”

“后来女孩死了……”

“死了……”夏荷被这句话给惊住了。

“是呀死了,女孩为了帮生日的妈妈买礼物,不幸在回家的途中路过小山沟时由于光线不够一失足,所以就……”

“死了,怎么就死了呢”夏荷抽泣着捂住胸口哭了,

“怎么啦?不要哭好吗?”不知那来的勇气萧南帮她擦干流过泪的脸。

“怎么会这样,怎么可以这样?命运怎么会这样安排呢,都说好人一生平安的,为什么要幸福走得如此匆匆?为什么明明相爱的两个人却不能在一起,不能相守一辈子呢?为什么?这是为什么?”

“不要伤心,这只是一个故事,不要伤心好吗?”其实此时此刻萧南的心比谁的都痛,因为就算他可以骗过,但他去骗不了自己。因为事情就发生在他自己的身上,他怎么能不痛呢,怎么能不伤心呢。只是这样的悲剧也是人无法改变的事实呀!有时候命运就是这样捉弄人,所以应该珍惜的不要放弃,不要等到失去的时候才懂得痛惜。

飞羽外传

650字 初三 书信

飞羽和我坐足了初中三年的同桌。在此情分上,我对飞羽说一定要写出他的传记,飞羽问到其中缘由,我知道他记性不甚好,于是干脆帮他回忆——进校第一天他就毫无表情地告诉我:“我为人比较好,你与我坐久了就知道。”我一愣,忙问何以见得?他为了指点我,不辞劳苦地动脑筋编织了几个小学时期与同桌女孩子和平共处五项原则的故事,但为点明的中心只有一个:飞羽是个好孩子。但后来他主动承认那些故事无一属实。至于那些女孩,每天与他打架的次数为N(N>2)。但是他有错就改,也未追究其过失。后来他又大言不惭地对四邻说他一表人才,样样精通。此话刚一出口,利马语惊四座——飞羽相貌属精灵玩偶型。我怕他们被笑噎了气,赶紧阻止飞羽再度口出狂言。谁知飞羽当场响亮地宣布:“本来就是这样的嘛!过分的谦虚就是骄傲!”这最后一句话乃是闻所未闻之言,一听简直如雷贯耳,哲人气概尽在其中,供我回味了数日,还是未破解此语的玄之又玄,不禁自惭形秽。当即痛下决心写出“不是名人的天才——飞羽传略”,又隔了数日,居然听见班主任重老师讲出这句哲理。还未等我开口质疑,飞羽又开化我说这叫活学活用,再补一句:“知识是没有穷尽的,关键是转化。”我说这句话我也知道,是数学老师说的。飞羽脸上呈懊悔之色,显然是怪自己挑拣哲理未挑好,不过本来他就对这些了解甚少。幸亏老师们一个个像是柏拉图的弟子,每天所讲述的哲理高达100条之多,不愁有穷尽之时。飞羽虽然对它们厌烦至极,却也耳濡目染,信手拈来即是。

然而我话已出口,决心已下,不写不行。后有转念一想,若飞羽真是个天才,我还敢写?反正他不是重大人物,我也是个无名小辈,都属散淡之流,就算是胡写一气,也不会招来杀身之祸。飞羽看了,定又会报以一个大大的笑容。

以上为前序,亦为第一章节。

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