我们,曾经拥有
150字
六年级
议论文
买一支粉色的钢笔,
可惜好看不中用,
写得不流畅,
反倒让我一手墨水。
有些后悔了……
我把笔放进了抽屉,
提醒自己别再做傻事了。
真是身在福中不知福,
有时,
我们总是抱怨自己的不足,
羡慕别人的好,
但他们也是经过重重风雨,
才迎来今天的彩虹。
不用悲伤,
上帝不会眷恋每一个人,
也不会厌恶任何一个人,
微笑吧,
为你的曾经拥有。
信心克服困难的利剑
300字
六年级
议论文
曾经有一次,我月测考砸了,其它的三科考得很好,但是我的“强项”——语文却考砸了,因为作文我理解错题意,因此,那40分就这样白白的流失,不过我真得感谢信心,如果不是它,我那其它的三科(英语、数学、政治)也不会考得好!因此,我们的一生是靠信心支撑的!没有信心,绚丽多彩的人生会变得枯燥乏味,信心犹如一把利剑,斩断所有挡路的荆棘,让我们大步大步地往前走。《走一步,再走一步》的作者不正是因为有了信心才得以成功地走下悬崖吗?从而可以看出,一个人,只要有了信心,“困难”这种我们看不到,却感受的心灵的感觉会被我们的信心打败,成为信心的手下败将。信心是我们心灵的护卫,我们要好好利用它。
信心——克服困难的一把利剑,它潜伏在你心灵的最深处,拥有信心,困难无法打倒我们。因此,我们要好好珍惜这把利剑,斩破荆棘,让困难从此消失!
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六年级
议论文
150字
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寻找曾经拥有重新站在记忆里最怀念的场景中,仍旧是那道景,仍旧是那阵风,却人不在,物也非了。拥有,仅能落一句曾经,可时间却留下那些我们想故意遗失的片段,将我们拉回找寻的途中,可寻、无果或有果、寻无?人生若只如初见不论如何去极力的挽回,终究是拉不住时间的衣角。一生一代一双人,仅零落下孤单的残影。苍白的阳光,掩没了心里的无力。立在刀尖上的独舞,旋转着,把自己划伤,没有传说的结局。空凭一曲一阕,可谁把我的记忆烙印?仅仅留下一道不可磨灭的印记,一场无言的悲落。说着,时间会带走一切;说着,时间会愈合一切;说着,时间会淡走一切……可当光阴穿越了十几载,我仍旧徘徊在记忆班驳的树影里,执着于那短短三载。料应情尽,还道有情无?恨生死离别,你留下这段美好,我却将它遗失,把自己推到时间的悲哀里,找寻早已不在原地的爱。“谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事细思量。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。”杜拉斯不变的高脚杯,举着魅惑的迷醉,华丽的红色香气,伴着烟雾缭绕,隐约于笔尖恣意的狂妄之中。划过了半个世纪的桨,重回到最初蜕变的原点,用犀利的言语,刺穿早已漂泊了几十天,几个月,几十年的心。瞬间的拥有,我执守时间的诺言,无法回头,停下找寻曾经的步伐。文字里的堕落与犹豫,或许再见时,仅是你手里捧着的苦涩,以及到达时间彼岸的爱。“我更爱你现在因沧桑而衰老的脸庞。”华尔街失去了昔日的霸气,掩没了曾经的繁华。匆忙地过往,不禁望向依旧灰暗的“道指”。曾经拥有的掌控全球经济的魄力,已灰飞烟灭?不,这不是结局,这只是一个重踏寻途的开端,寻找遗失了的辉煌。“寻途的希望,会迎接崭新的一天。”人生有时就像这样一段重复的影片:拥有了,却遗失了,之后又再寻找。有时,尽管千寻万找,但总在寻觅中失落,曾经的一切在不经意间从指间滑过,如这遗失了的爱,又如何逆着时间的脚步,寻找曾经拥有的一切?而有时,重踏征途是为了找寻一条年的路,去拾回曾经的一切,无论结局如何,都会在寻找中走出遗失的迷惘。寻找曾经的拥有,征途上,请忘记沉溺过往的哀愁忧伤,地平线的终点,一定有希望的等待,在寻找中找寻新的一天,新的生活,新的拥有。800字 高三 议论文
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你我曾经拥有可能是因为正处在这个年龄段的我们,身高长得太快了,上个学期的校服或许下个学期就穿不了了;也可能是因为为了在新的学期中能有新的面貌,这个学期,学校为我们订置了校服;这校服,说是新的也可以,因为刚刚从工厂里运来,说旧的也没有错,什么款式什么颜色的都没有更改,和过去的一模一样。不过话说回来了,一人两套校服也不多,校服的价格也不算贵,加上侨中那冬夏红白两色的运动服,做工还可以,款式也不错,真是深得家长们的喜爱。不是么?至少每每我抱怨校服的时候,冬天的也好,夏天的也罢,父母再累也会唱着三句半,似乎赞颂校服的言语永远也说不完,永远也道不尽。很快,新校服就到了,一个班级有两个大麻袋,写这班级的名字和校服的数量,那麻袋看起来起码有二百斤重吧,我想。当几个男生把大麻袋从门房拿到教室的时候,当他们的前脚跨进教室的门的时候,爆发了巨大的声响,教室真成了“乱世”,刚刚上完的英语知识大抵都忘光了,全班六十几颗心都随着搬校服的那几个高大男生的手动来动去的。我们都坐在自己的位子上,目光从校服转到书本,又从书本转到校服,转来转去的越变越晕。那几个高大的男生正在按服装的型号做着分类的处理;原本就矮小的班主任老师在这几个男生的“包围”中顿时显得更加瘦小。这几个男生是我们班的光荣,一到运动会,或者到班赛的时候,他们就“八仙过海,各显神通”,为班级争分夺名次,每次遇到什么累的体力活也总能看到他们忙碌而兴奋的身影。这几个人组成的小角落,也常常在课堂里显示他们超出常人的“海拔”。如今,这一大堆一大堆的校服堆在墙角,十二只手不停地摆弄着它们,汗水一滴一滴地往下落着。看那乱七八糟的像一座小山似的,在十二只手递来递去中,竟然变了样子——冬天的,夏天的,男的,女的。分成了高低不同的几摞,整整齐齐地靠墙摆着。那时候的教室真的成了操场——有人在聊天,有人在发呆,也有人硬着头皮还在看书;但是,发出声音的占多数。在如此环境下,记在脑中的单词、语法几乎都忘了,看阅读就像看天书,想与同桌凑凑话,文静的她竟然不理会我!无聊得快睡着的我只能一手撑着脑袋,一手转圆珠笔,享受一下陶潜的“心远地自偏”也是好事。阳光透过薄薄的窗帘,教室就像蒸笼一样,电风扇开到最大也只能满足头发的最低需求。而我那可怜的汗却不听从指挥,从高往低流。伸出手往额上一扫,就是湿湿的一大片;最难受的,有的时候汗液竟然流到眼睛里!那滋味和手术基本没有什么差别啊!猛抬起头,那十二只手的主人早就成了“落汤鸡”。可是那一摞摞的校服却已经是几件几件地分好了,不得不佩服他们。我班的一个女生拿著名单念著名字,又是拿几个男生把分好的校服发到同学的手中。他们根本没有时间去注意学友们感谢的眼神。有的时候,叫了好几遍也不见人影的时候,是这几位同学一起用已经很辛苦的喉咙喊着。在众人的努力下,这些校服终于都又了归宿。校服发完了,上锁的教室里只留下装服装的大麻袋,和零零星星的包装带子,早已不见那些洒在校服上的汗水。走在空荡荡的操场上,校服这红白两色会不会太单调了呢?不过,也好,这样更容易辨认出谁是谁。统一的校服,却张扬着不同的青春个性。初一六班的六十七个同学,早在入学的那一天起就有了一种特殊的友谊,比心照不宣更令人回味,我们的教室里,贴着优秀班级体的大奖状,我们的脸上,写满了初一六班的荣光。我想着,也许是十年,二十年,还是三十年。当我们再次穿上侨中的校服,坐在初一六班的教室里的时候,除了客套,我们还能有什么?我想有一段美好的回忆,因为你我曾经的拥有。1200字以上 初二 议论文
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