生命的意义_550字
生命,不在乎年轮的长度,我更看重的是生命中的特定意义是否完成。
在万千变化的世界,没有什么是绝对的永恒,也无所谓对错,如果一定要有个绝对,我更相信,文字,图片,视频,数据的存储是一种永恒,文字可以真实的描述某一刻心里的感受,也可以记录一个感动的故事,图片,可以定格某个微笑的一瞬间,快乐,痛苦又或是感动的一瞬间,所以我更相信他们是一种永恒!
我景仰那些对生命和梦想有深刻清晰认识的人,因为他们的内心是充实的,走在人群中哪怕一个人也不会感觉到孤独。一直思考人生的我,也一直在寻找世界的出口,曾经挣扎的我,痛苦的我,孤独的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,脑海灵光一闪,似乎对生命有所领悟,我将慢慢转变观念,不在为钱而活,生命,赤裸裸的来,也将赤裸裸的去,重在体验和感悟,生命于我而言,何尝不是一次时光旅行,自始至终,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的风景,酸甜苦辣。
我本人的观念是,从今以后,要做自己正真喜欢的事情,练就一个强壮的身体,一身的肌肉将让我更加的自信,脚步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的点点滴滴,交一个和自己特别般配,特别心灵感应的朋友,和自己喜欢的人共度浪漫的夜晚,为她做最疯狂的事!
对于我来说,实现了这些,生命也就真的无所谓长短了,随时可以接受终点的审判!
生命的意义_600字
风轻轻地吹着,清香四溢,我正坐在窗前,倚着窗沿,看着那桃花随风飘落的萧瑟景象,思绪飞翔,我疑惑了:是什么样的力量让这些花一面盛开如锦,一面零落如雨?究竟什么才是生命的意义?
她五岁到十岁之间动了三次大手术,最后成为高位截肢患者,胸部以下失去知觉,生活不能自理。这样的命运足以使弱者为之颤栗,为之惊骇,甚至使之了结自己的一生。是啊!多么残酷,多么不公平的命运啊!张海迪在这样的命运面前也曾有过脆弱,有过动摇,顽强地对命运作出挑战――自学完小学到高中的全部课程,在高考预选中取得了优异的成绩。
张海迪的事迹激励着人们在逆境中奋起,与困难搏斗,开创美好的未来。生命的意义是敢于向严酷的命运挑战。
王羲之经过了“临池学书,池水尽墨”的积累,才写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》;李时珍经过亲尝百草的积累,才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》;马克思经过了二十年的资料搜集整理思考,才写出了享誉全球的《资本论》;歌德经过了六十载的“笔耕”,才写出了举世闻名的《浮士德》;顾颉刚一生花了很长时间读书、做笔记,读书时独立思考,常把自己的主张批在书上,积累了近两百次读书笔记,一生着述丰硕,享誉国内外……
凡此种种,都告诉我们一个道理:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”没有经过量的积累,就妄想一步登天、一蹴而就,是不可能的。生命的意义在于不断积累。人生之路漫漫,在我经历的这十几年的光阴里,我渐渐懂得了生命的意义……
相似题目
-
生命的意义_550字生命是宝贵的,每个人都要珍惜生命,让生命在生活中变得有价值,有意义。今天,就让我们来谈谈“生命”二字吧!我最不希望的一天还是来了,我奇迹般起了个大早,这可是我假期在姥姥家的最后一天(所以这是我最不希望的一天)。吃过了早饭,舅姥爷带我上了“集”,走着走着,和舅姥爷在一家卖鱼摊位前停了下来。舅姥爷问我:“想不想吃鱼?”“好啊,我最爱吃鱼了”我说。于是,舅姥爷精心挑选了一条活生生的鲤鱼,我惊奇的看着鱼败捞鱼心想:难道舅姥爷是退隐江湖的高手么?就连旁边的售货员阿姨也惊呆了,因为那条大鲤鱼太难捉了。回到家,舅姥爷使出吃奶的力气拍鲤鱼的头鲤鱼使出它所有的力气挣扎,最后,它不挣扎了,眼睛慢悠悠地动着,嘴巴一张一合的,好像在说:“你好狠啊!”我对舅姥爷说:“舅姥爷,你看,它都这样了,你就把它放了吧!”舅姥爷语重心长地说:“是啊,没想到一条鱼都这么热爱生命!”晚上匆匆告别了姥姥家,回到自己家的时候,妈妈买了三只螃蟹,将它们放在锅里,当水沸腾的时候,三只螃蟹奋力挣扎,我悄悄打开锅盖看一眼,那只最壮的螃蟹一下子跳了出来,妈妈把它放回了锅里,水不停冒着气,三只螃蟹安静了,但刚才一幕让我懂得了生命是多么重要啊!生命予人类,动物,植物只有一次,小动物简且如此,我们就更要珍惜生命。这就是生命的意义。500字 哲理
-
生命的意义_550字E度网专稿 未经允许不得转载生命对于每个人来说,都很重要。生命只有一次,生命错过了一次,便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵,五彩缤纷;生命就像燃烧的蜡烛,照亮心灵的路;生命就像春天的细雨,滋润心灵。地球上的每个生命都是独一无二的,也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢?有人说,生命的意义在于活着;也有人说,生命的意义在于奉献;面对这两个观念,我更赞同后者。如果生命的意义在于活着,那么生活便是乏味无趣和烦躁的;如果生命的意义在于奉献,那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义,在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全,他死了,却永远活在了人民的心中。就像地震来临,老师用生命去保护学生,母亲用生命保护孩子,在她们眼里孩子们的生命是独一无二的,他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临,我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。生命就像是歌,唱着感人的旋律;生命就像是故事,讲着感人肺腑的事;生命就像是诗,说着优美的事物。有人说生命坚强起来,就是一朵高原的雪莲花;生命脆弱起来,就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的,有时,生命也可以创造奇迹,创造感动,创造爱。这个地球因为生命而变得可爱,因为生命而变得独一无二,请珍惜生命,对生命负责,用有限的生命去创造无限的价值吧!初三:夏末初550字 初三
相关推荐
-
生命的意义_650字我常常在思考,生命的意义到底是什么?人的生命如此短暂,如何才能让这短暂的生命活得更有意义呢?想到这,我的脑海中浮现出一幅幅美丽生动的画面。北美生活着一种奇特的蝉,名字叫“十七年蝉”。十七年蝉的雄蝉与母蝉交配后,产下卵,便双双死去,只留下卵在地下生长十七年,才破土成虫而出,开始自己的生命历程,在黑沉沉的地下生存十七年,才能有机会来到地面上生活,这得需要多大的毅力才能坚持下来呀,而十七年的等待,只为了那短短的几十天的存活期,生命的意义对于蝉来说,或许并在于长短,而在于活的是否精彩。在炎炎夏日蝉热情的鸣叫着,这聒噪的蝉鸣,如今在我听来却是如此的动人。悬崖上的一棵松树,正茁壮地成长着,没有人会为它施肥,浇水,它的周围是坚硬的石块,不难想像,当初那一粒种子掉到这石缝当中,无异于陷入绝境,可它还是在恶劣的环境中顽强的发芽了,并慢慢长大,瞧,那并不粗壮弯曲的树杆挺立了出来,它用自己的顽强的意志,告诉我们,即使环境再恶劣,只要不放弃依然有机会生存下来,并最终为自己赢得生存的权利!杏林子,十二岁时患上了一种罕见的病,全身几乎不能动,小学毕业后,她通过自修,完成了四十多部作品,《生命生命》还被选入了小学课本中,虽然她的身体残疾,但她却能用自己坚韧的毅力,勤劳和智慧创作出了许多优秀的作品,从而体现自己的人生意义和价值。这一个个生动的事例,让我明白了,生命的意义不在于长度,而在于厚度。让我们珍惜生命的中每一天,好好生活,好好做人,活出属于自己的最精彩人生,这便是我所理解的生命的意义。600字 哲理
-
生命的意义_900字生命是什么?生命是花朵在冷风冷雨中傲然挺立的勇气;生命是什么?生命是蜜蜂以苦为乐的无私奉献;生命是什么?生命是小瓜苗在砖缝中顽强向上的精神。昨天下午,黄老师给我们布置了一个重大的任务:明天每个同学都带一个生鸡蛋回来,让大家都当一回“鸡妈妈”。我迫不及待地折了一个精致的花篮,并塞上软绵绵而又蓬松的棉花,然后把一只小巧玲珑的鸡蛋小心翼翼地放进里面,像是为我这位“鸡妈妈”做了一个简单而又隆重的加冕仪式。我提着蛋篮子回到了教室,望着鸡蛋宝宝正安详惬意地躺在篮子里面打着呼噜,整颗心都要被融化似的。突然,一个声音传入我的耳朵:“注意了!大家不能用容器等装着鸡蛋哦!要用自己的双手来保护好它。”“啊!不是吧?那鸡蛋宝宝会很容易受伤哟!”同学们异口同声地喊道。老师继续提醒说:“你们在吃饭的时候带着它,睡觉的时候带着它,上体育课的时候带上它,上厕所都得要带着它喔!”并吩咐我们给自己的小鸡蛋宝宝都取名、定性别、装饰外表。要当鸡蛋是自己的小宝宝一样,体会一下保护一个小生命的感觉。哈!真新鲜!我们按照老师的步骤打扮好小鸡蛋宝宝,便开始体会各自的“鸡妈妈”生活了。“啊!”一阵刺耳的叫声突然响起,我回头一看,天啊!魏雨辰的鸡蛋宝宝身体已经“粉身碎骨”,蛋清蛋黄都已经被他的屁股坐得融在了一起,一个鲜活的生命就这样毁掉了!生命有时候真脆弱!我的心一直紧张得提到嗓子眼去了,生怕自己的鸡蛋会在书桌的抽屉里面翻滚着“打跟头”,万一裂了一道缝儿,那可就无可救药啦。接下来的语文测验课堂上,答卷的时间变得十分漫长,几十秒钟变成了几十个世纪似的,我早就等不耐烦了。想把鸡宝宝捧在手心上。终于,下课铃响起来了,我怀着忐忑不安的心情从抽屉里掏出鸡蛋宝宝来,谢天谢地!鸡蛋还完好无损!我那颗悬着的心总算安定下来了。到了下午自习课,我边谨慎地握着鸡蛋宝宝边浸泡在书海里面,突然,听到同桌沾沾自喜地说“哈哈哈,你看,我的鸡蛋是握不破的哦!”边说还边用力紧握鸡蛋,“啪~”的一声,鸡蛋“皱起了眉头”,一坨蛋清蛋黄朝远方喷洒出去。我不禁不叫一声:“哇塞!这位跳远选手以2米多的成绩获得全场冠军!”这一天里,因为各种原因,不少同学的鸡蛋宝宝都“壮烈牺牲”了。生命是那样的脆弱,我们应该好好地珍惜它,保护它,利用它做一些有意义的事情。帮助他人的同时温暖自己。让和风拂出的音响,谱成出生命的动人乐章……900字 哲理
-
生命的意义_600字风轻轻地吹着,清香四溢,我正坐在窗前,倚着窗沿,看着那桃花随风飘落的萧瑟景象,思绪飞翔,我疑惑了:是什么样的力量让这些花一面盛开如锦,一面零落如雨?究竟什么才是生命的意义?她五岁到十岁之间动了三次大手术,最后成为高位截肢患者,胸部以下失去知觉,生活不能自理。这样的命运足以使弱者为之颤栗,为之惊骇,甚至使之了结自己的一生。是啊!多么残酷,多么不公平的命运啊!张海迪在这样的命运面前也曾有过脆弱,有过动摇,顽强地对命运作出挑战――自学完小学到高中的全部课程,在高考预选中取得了优异的成绩。张海迪的事迹激励着人们在逆境中奋起,与困难搏斗,开创美好的未来。生命的意义是敢于向严酷的命运挑战。王羲之经过了“临池学书,池水尽墨”的积累,才写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》;李时珍经过亲尝百草的积累,才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》;马克思经过了二十年的资料搜集整理思考,才写出了享誉全球的《资本论》;歌德经过了六十载的“笔耕”,才写出了举世闻名的《浮士德》;顾颉刚一生花了很长时间读书、做笔记,读书时独立思考,常把自己的主张批在书上,积累了近两百次读书笔记,一生着述丰硕,享誉国内外……凡此种种,都告诉我们一个道理:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”没有经过量的积累,就妄想一步登天、一蹴而就,是不可能的。生命的意义在于不断积累。人生之路漫漫,在我经历的这十几年的光阴里,我渐渐懂得了生命的意义……600字 哲理
-
热爱生命_550字“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”这是着名作家巴金说的,让我回忆起无私奉献的它——蚕。蚕,这是一种普普通通的生物,但是它的生命却不平凡,小小的它,用尽自己的生命,给予、奉献、不图回报。去年春天,我买了几只小蚕,我把它们放在一个小盒子里,给了几片桑叶,它们就化身为了从早吃到晚的大胃王了。它们不分昼夜地吃,速度非常快,一片树叶很快就吃完了。他们好像永远吃不饱,越来越胖、越来越大。有一天我忙着改写作文和复习,就把蚕忘了,我以为它们不会撑过那一天,没想到它们奇迹般地活了下来。过了一天又一天,蚕的身体好像透明了。过了几个星期它们开始进行吐丝,它们扭动着笨拙的身体,先在自己周围吐了一团细细的丝把自己围在中间,之后它吐的丝越来越多,好像小姑娘帮奶奶绕线一样认真得很哩!时间飞逝,渐渐有了几个白色的茧,蚕也不见了,它在里面一刻不停地吐丝呢!在一个多月的时间里,蚕完成了整整一个生命的轮回,它带给我巨大的震撼与感动,让我知道生命的可贵、短暂,每个人都应该热爱生命、尊重生命。这还令我深深回忆:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我们的生命是有限的,单单属于自己的,我们可以好好地糟蹋它,或是白白地糟蹋,一切全由自己决定,我必须对自己负责!500字 哲理
-
对生命的感悟_550字陶行知说:“人有两个宝,双手和大脑……”但我觉得,人有三宝,这第三宝,就是生命。生命具有两面性——有的坚强不屈,有的懦弱无用;有的敢于突破,有的迂腐守旧……而坚强和敢于突破的生命才是美好的。力克·胡哲从小就患有“海豹肢症”,是一个没有四肢的人,但他没有绝望。面对可怕的病魔,他挺起了自己坚强的胸膛。力克·胡哲在自己残缺的生命中诠释了生命的意义:2003年,他取得了会计与财务规划双学士学位。2014年,他出版了书籍《坚强站立:你能战胜欺凌》。身体是父母给予的,但好运是自己打拼出来的。只有顽强的生命,才能造就美好的幸运。弹涂鱼,看上去是地地道道的鱼,生物学上也是。但令人大跌眼镜的是,弹涂鱼竟能上岸存活!为什么?是因为弹涂鱼可以深吸一口水,将这口水当作氧气罐,帮助自己呼吸。科学家说:“弹涂鱼绝对是整个鱼类里最顶尖的探险家和改革家。”如果弹涂鱼没有这一招,恐怕就永远无法领略到陆地上的奇景了,可以说,弹涂鱼就是我们人类的“生命导师”。它们给予了我们一个启示:生命的意义在于探索,在于创新,在自己有限的生命里不断向前跳跃,前面可能就有无限的新天地!每个人都有生命,但每个人的命运各不相同。不管怎样,最重要的是给自己的“生命堡垒”添砖加瓦,去开创属于自己的新天地!这,就是生命的意义所在,也是我对生命的感悟。550字 哲理
-
生命的意义我常常在想:生命是什么?它的意义何在?有一天,我在楼下的草地上玩耍,惊动了一只小小的蟋蟀,它从草丛中跳了出来。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反应让我大为震惊:它在我的手中极力地挣扎,拼命地蹬着后腿,最后,它的腿折断了,翅膀也被自己挣断了,我于心不忍,赶紧松了手,它一下子又跳进了草丛中。我不禁感叹:多么顽强的生命,为了生存不惜折断后腿、挣断翅膀,这就是生命。一个春日的下午,我在小区里散步,在医务室门口的水泥地上竟然发现一株小南瓜苗,我蹲下来细细观察,发现它是从水泥地的缝隙中那少得可怜的坚硬的泥土里长出来的,它迎着阳光在水泥地上伸展,还结了个小小的嫩绿的南瓜,太令人惊叹了。这是一颗不知从哪里来的南瓜籽,它本可以在坚硬的水泥上沉睡,但是,它没有,它追求泥土、追寻阳光,在缺少水的滋润,缺少泥土扎根、缺少阳光照耀的狭小空间里,它没有气馁,努力地生根、开花、结果,毫不逊色,我被它强大的生命力深深地感动了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的变化。蟋蟀,为了生存下来不惜挣断翅膀;种子不屈不挠地在艰苦的环境下绽放生命,它的生命虽然短暂却很精彩。我似乎明白了生命的意义:衡量生命的意义不是生命的长度而是生命的宽度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!500字 四年级
-
生命的意义生命是宝贵的,也是美好的,还是顽强的。每个生命都来之不易。有一次,我正在津津有味地吃薯片,不小心把薯片渣掉到了地上。因为薯片渣的香味,引来了成群结队的小蚂蚁。我注意观察着,它们经过一番“讨论”,齐心协力地搬走了薯片。我看到了这一幕,对它们小小的身体发出大大的能量而惊讶。这时,我突然心血来潮,心想:如果把小蚂蚁放到水里,它们会有什么反应?在好奇心的驱使下,我找来一个矿泉水瓶,灌了半瓶水,捉了几只蚂蚁进去,它们“从天而降”,落到了水面上,顿时,它们开始挣扎,极力鼓动着细小的腿,沿着瓶身往上爬。因为瓶身有水,它们一次次跌落下来,但它们并不气馁,坚持不懈地往上爬。我被小蚂蚁求生的渴望所震惊,我把它们放了出来。还有一次,妈妈买了一只大号高脚杯来养鱼。小鱼可爱极了,它们艳丽的条纹和色彩深深吸引着我。我找来鱼网,捞起一条小鱼,它疑惑地看着周围,只要我不给它水,它就不能动弹。它挣扎着,在鱼网中扑腾着,想极力跳进水中,我感到一股生命的力量在鱼网中跃动,那样强烈,那样鲜明!我忍不住放了它。小小的生命竟有如此的气魄,那我们就更应该珍惜生命,为生命负责,决不白白流失生命。虽然生命短暂,但我们是生命的主宰。我们可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。500字 四年级
-
生命的意义生命是什么?生命是什么?是金钱,是荣誉,是地位,我究竟是搞不懂,直到现在,我才明白。小时候,一个小小的生命在我眼里看来是微不足道的,我认为:生命并不是那么的珍贵,只要我用力捏只蚂蚁,它的生命就完结了,这个生命对我来说很不起眼,我甚至在捏死它后连看都不看。后来,我反省了一下,是我错了。人在这个世界上的唯一意义,就是活着,如果失去生命,就什么都没有了。世界正因为有了生命才丰富多彩;人从一诞生开始,就应该知道自己和使命,好好地活着,无论遇到什么艰难险阻,都应乐观面对,就如霍金,他从肩膀开始,下面的肢体都残废了,可他有一个信念,好好活着,他都那么顽强地活下来了,我们这么健全的人,更应该珍惜生命,好好地活下去了。司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”那么,活着就应该活的重于泰山,活着就应该做些有意义的事情,为人民奉献自己的一份力量,像一头老黄牛,默默无闻地为劳苦大众服务。虽然生命很短暂,但是,它可以创造奇迹,让有限的生命转化为无限的价值。如果想让自己的生命更长久,就应该追求精神上的生命。现在,生命是什么?这个问题我终于明白了,生命的意义在于奉献,在于更好地活着,我们应该让自己的生命永世长存,要让后人更好地记得,就留下点什么吧——你的生命意义。500字 五年级
-
生命的意义我常常想,生命是什么呢?在沙漠中的仙人掌会给你正确的答案。仙人掌为什么能在没有水源的沙漠里生长呢?原来,仙人掌耐旱,倘若你十天半个月不给它浇水,它也不会变的十分枯黄,这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不仅仅只有耐旱这一个优点,它还有抵抗力强的优点呢!我家的阳台上就有一盆仙人掌。有一次,我在吃午饭,这时,天上突然响起了一阵雷声,紧接着急风暴雨扑面而来,风雨过后,阳台上枯枝败叶铺了一地,个个枝折花落,唯有仙人掌它不但安然无恙,而且经风吹过,仙人掌显得更加翠绿。它让我明白了生命的意义在于——顽强。还有一次,我在公园里散步,有一只鸟儿引起了我的注意,它在树枝上跳来跳去,它的翅膀扇来扇去,看起来很想飞。哎呀!那只小鸟一个不小心,从树枝上掉了下来,跌在了草坪中,它想飞回到树枝上,然而却怎么也飞不起来,我想:“那只小鸟应该是刚出生不久的,要不然怎么可能不会飞,它的妈妈可能出去找吃的了不在家。”它奋力的鼓动着双翅,过了好长时间,居然飞了起来,它让我又明白生命的意义在于——坚持和勇气。生命虽然都很短暂,但是我们却可以让有限的生命衍生出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,要让自己活的更加光彩。只有珍爱生命,才能让生活更美好。500字 五年级
-
生命的意义“生命的意义是什么呢?”我常常在思考它时入睡。直到今天,我才深刻地明白生命的意义今天,我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戏。真玩得高兴时,我看到好多蚂蚁在地上爬来爬去,搬运粮食。我突然对蚂蚁来了兴趣,便和“皮皮”一起观察起蚂蚁来!这些蚂蚁可真小,仿佛风一吹就把它们吹走了。在他们眼里,我就像个大巨人吧!因为蚂蚁太小了,所以我把放大镜拿来观察它们。这些蚂蚁长相平平,圆圆的脑袋上长着细得像根针似的触角,有六只细小的脚,看起来很碎弱。可是,它们可以抬得动比自己大好几倍的东西。我忍不住抓了一只蚂蚁,放在手心里。只要我稍一用力,就可以把它捏碎。可是,它挣扎着,在我的手心里爬上爬下,找寻出路。它的那种强烈的求生欲望令我镇惊!这一震,使我明白了生命的意义,也使我忍不住放了它。生命的意义不仅是勇气,还有坚强!就像那只蚂蚁,它很清楚自己的处境,可是,它还是奋力挣扎。因为,在它的心里,始终坚信这样以信念:如果我死了,至少我在死之前曾勇敢坚强的和死神对抗过!生命的每一个阶段,生命中的每一个点点滴滴,都值得我们去珍惜,拥有生命,珍惜生命,那么生命就会多姿多彩。让我们珍惜生命吧,生命将会因此更加有意义!四年级:吴鑫作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 探究考察