我爱科学
我是一个小书虫,家里的书很多。关于科学的书占三分之二,我特喜欢看《未来的科学家》这本书,他不仅让我明白什么是科学,也让我懂得了许多知识,其实生活中的科学无处不在。
在《未来的科学家》这本书中隐藏着许多的科学道理,有一个问题我特别的好奇,这个问题不仅我想问其他的朋友也想问一问吧,误吞口香糖会对身体有害吗?口香糖是备受人们欢迎的休闲食品,它不仅味道好,他还有清洁口腔、保健牙齿的特效呦。可是如果一不小心把口香糖吞到肚子里,会不会对人体造成伤害呢?这个嘛是不用担心的,我们现在在超市或别的地方买的口香糖都是合成树脂或天然橡胶等多种材料制成的胶基,然后加上蔗糖、果糖或甜味剂以及合成香精和食用色素制成的。在咀嚼口香糖的时候你吃掉的其实只有外面的糖衣。即使你不小心把口香糖吞进肚子里,里面的胶基也不会被消化,由于人体胃肠内壁会分泌大量的黏液,口香糖不会粘在人体体内,而是会随着肠胃的运动排出体外,不会对身体产生任何危害,所以口香糖吃进肚子里没有关系。刚才我讲述口香糖吃进肚子里不会对人体有任何的危害,但是吃完口香糖一定要用皮纸抱起来,扔进垃圾桶。但吃完过后的口香糖一定要用皮纸包起来,扔进垃圾桶。吃完的口香糖吐在地上,是不好铲掉的,口香糖残留物黏力很强,自身携带的口腔细菌以及吸收的很多灰尘和细菌很可能为危害其他人的将抗。千万不要让口香糖给我们带来危害,做一个不随地吐口香糖的人。
让我再来说一个科学故事,是关于手机辐射的,一枪网上流传着“手机煮鸡蛋”的视屏,这让我觉得特别的不可思议,想想看,手机辐射多么可怕呀!“手机煮鸡蛋”是一家俄罗斯网站制作的著名的“为科技视屏”之一,现实中手机辐射是不会煮鸡蛋的,手机和微波炉一样都会发出具有能量的微波,手机、微波炉之间差别决定了它们对鸡蛋的具有不同的加热能力,一般的微波炉功率高达千瓦特,而手机的功率才两瓦特,网上传的“手机会煮鸡蛋”只不过是假的罢了。这为的就是提醒人们手机辐射很可怕,我们和手机碰面的时间不要太长,网上还说辐射长时间的危害身体会使人得癌症,希望喜欢玩手机的人,不要太长时间的玩手机,为了身体,拒绝玩手机。
科学无处不在,生活中处处都是科学。只要我们肯善于观察,肯勤于思考,你就能在生活中找到科学的背影,只要你用心去对待科学,科学就会因你而更加的美好,我觉得我看得这两篇文章没有白看,这让我懂得了科学道理,更让我懂得了科学的无处不在。科学的奇妙,我们只有去发现,才能发现身边的科学,我要寻找身边的科学,这两篇文章给了我数多的启发,让我从中明白科学的道理。我如今已是一名中学生了,我学会了观察,我学会了独立与思考,我一定读很多关于科学的书,懂得更多的科学道理。
科学就在我身边,我一定回去发现科学中的奥秘,做一名未来的科学家!
我爱竹子的毅力
最近几天,爸爸从集市买回了几棵竹子。我便问:“爸爸,咱们家又没土,种不了竹子呀!”爸爸笑了笑,对我说:“到时候你就知道了。”我满脑子都是疑问。只见爸爸搬来个大花瓶,把竹子插在了里面,并且倒入了干净清澈的水。我心想这还不把竹子给泡死,可爸爸却不以为然。
过了半周有余,爸爸对我说:“儿子,去看看竹子怎么样了!”我过去一看,不会吧,爸爸买来时,它还是光秃秃的,今天它却长出了两片新鲜嫩绿的叶子,竹叶是对生的,太神奇了。“你把竹子拿起来看看!”我拿起来发现竹子的末端长出来毛茸茸的根。“‘咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟壑壑,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存,知道了吧。”我点点头,“那它肯定能长得像小区的竹子那样高了?”“哈哈”爸爸笑道:“就知道你会这么说,不会,我们买的是家竹,用来绿化环境、观赏用的。”
很多人都赞美竹子坚强不屈的精神和品格,它遇风不折笔直挺立,它与世无争清幽无闻,它遇雨不浊清高无暇,它经霜不凋顽强拼搏,这充分体现了竹子不畏困难不惧压力的强大生命力,这大概就是竹子的品格。
我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神?我们做为新世纪的人,需要的不正是这种精神么?
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我爱科学科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢?诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边。江苏徐州沛县沛县实验小学四年级:董璐璐1200字 四年级 记叙文
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我爱科学一开始,我觉得科学是非常有趣的,每天看着哥哥从学校带回来的科学实验的小东西,我都非常好奇,真想快点上科学课。正好三年级就有科学课,科学这两个字代表未来。三上第一单元的第一课,就是我最感兴趣的植物,从这一刻起我更喜欢科学了。有一本书叫做《10万个为什么》在这本书里有关于动物的、人体的、自然的……在三年级下册最有趣的就是养蚕了,赵老师给我们每人发了一个饲养盒和一袋蚕卵。先把蚕卵放进饲养盒里,慢慢的,它自己就会孵出来,刚孵出来的小蚕只能吃很嫩很嫩的桑叶。一夜之间,蚕宝宝就长大了很多。赵老师的教学方法可不一样了,通过一个个精美的ppt和视频告诉我们一个个道理,如果有不懂的问题随时可以问他,比如说春节联欢晚会上的一个魔术,那个魔术师把吸铁石喂金鱼的肚子里,然后有一个人在下面用吸铁石吸着金鱼游动,这几条金鱼最多只能活5――7天,赵老师告诉我们不能用活的小动物做这种实验。如果你认真学习科学,说不定哪天你就当上了科学家呢!400字 三年级
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我爱科学E度网专稿 未经允许不得转载一天,我和我的妈妈在做彩虹,我今天看到了一本我爱科学的,我端了一盆水放在阳台拿镜子对着太阳镜子像是一条逝去的旧木船在水盆中晃来晃去,还在天花板反射出一片亮光。“哈哈:背后传来妈妈的笑声。小傻瓜,这样怎么能做出彩虹,来,我教你!妈妈就教我做彩虹。我照妈妈都做,两手拿稳了镜子,并把镜子插入水中,让镜子对准了红彤彤的太阳,耐心的等着水面渐渐平静下来。突然,墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹:“做成了,做成了。”那白色的墙,就像是无边无际的天空,那彩虹就和我曾看到过的天空中的彩虹一样。今天的科学实验真有趣。江苏连云港灌南县镇中小学五年级:杜威1250字 五年级 演讲稿
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我爱科学我喜欢多姿多彩的实践,也喜欢乐趣多多的美术,更喜欢其乐无穷的数学,但是我最喜欢还是给我带来知识的科学!大家一定想问科学那么枯燥我怎么还喜欢科学呢?想知道的话就往下看吧!有一天,我在放学的路上看见了一位穿迷彩服的军人,我突然萌发了一个问题在我的脑海里:军人为什么爱穿迷彩服?我急忙跑回家问爸爸和妈妈结果他们都知道,我就放弃了这个念头。可是有一天我在家看见了一本我爱科学的书,我翻开看看原来里面就有军人为什么爱穿迷彩服的答案,原来是:作战服装用伪装迷彩,是隐蔽自己、消灭敌人的需要。这是在战争中不断总结经验而逐步发展起来的。除此之外我还知道了:为什么海水是蓝的?是因为因为蓝光的波长较长,所以不容易被衍射,所以天是蓝色的。海是把天的颜色映过来了。为什么地球是圆的?是因为地球在宇宙中的移动始终会受到各种引力的影响,所以他们既公转又自转,而自转的离心力将地球塑造成球形。为什么下过雨会出现彩虹?是因为夏天雨后,乌云飞散,太阳从新露头,在太阳对面的天空中,会出现半圆形的彩虹。看完这本书后我学会了很多东西,我真想大声的喊出:我爱科学!黑龙江黑河爱辉区黑龙江黑河爱辉区第五小学五年级:付广政作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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我爱科学随着科学技术的发展,我们身边到处有着科学的影子,它随时留在我们身边,帮助我们解决生活上的一些问题,由此可见,科学对我们是非常重要的,它神奇、有趣,令人着迷。记得有一次,妈妈跟我说,当一个人闭上眼睛向前走会不自觉地偏往左边。我听后把头摇得跟拨浪鼓似的,怎么可能呢,只要我的意志是直向前走,又怎么会偏左呢?妈妈听了我的话并没有反驳我,而是鼓励我亲自尝试来验证。于是我闭上了眼睛,在家中行走起来,我一边走一边暗笑,这个家里我已经走了千遍万遍,又怎么会走不直呢?谁知我刚走了一小段距离,就听见妈妈在身后喊:“你再往左走,就要撞墙了!”我一惊,急忙睁开眼睛一看,还真是往左偏的!我心中顿然升起一种求知欲,为什么会这样呢?我带着疑问去问妈妈,妈妈却让我自己去查询答案,后来我查了很多资料才得知,因为人在母亲的肚子里是先发育右腿的,右腿会比左腿强壮些,并且左腿是作为支撑足,通常比作为功能足的右腿要长些,正是由于这些原因才使人的小脑有了校准误差,这平时对人没有任何影响,但如果将这些误差累积起来,就会让人在一定范围内打圈圈!大千世界、无奇不有,他们每一个“奇”都拥有无限的吸引力,使人们去探索、发现。我热爱科学中的每一条定理,不管是枯燥的还是有趣的,都一定有存在的意义。科学,就像一本谜题集,问题和答案都将由我们来编写、解答。作为新一代的少年,我们定会用智慧解答困惑,用坚持不懈完成实验,用勤奋和汗水换取答案。550字 六年级
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我爱科学科学见证了人类的进步,科学完成了人们千万年的梦想,科学让人们的生活变得无比美好。一天上午,老师神秘的从办公室里拿来了一个铁桶、一块雪白雪白的手帕和一个打火机。她对我们说:同学们,今天我们要做一个小实验,实验的名字叫‘‘烧不掉的手帕’’。大家都疑惑不已。‘‘烧不掉的手帕,那是不可能的。’’‘‘对呀,老师难道你会变魔术。’’讲台下一片议论声。老师笑着说‘‘同学们,别急别急你们一会就知道了。’’老师开始做准备工作了,她先把雪白雪白的手帕上沾上了汽油,接着微笑着对我们说:‘‘我现在把手帕点燃,然后把它放进铁桶里烧。’’我们疑惑的看着老师,真不知道她葫芦里卖的是什么药。实验开始,老师胸有成竹地拿起手帕点燃,然后放进了铁桶里,火焰熊熊的燃烧着。同学们目不转睛的盯着铁桶,就怕错过了精彩的一幕。一会老师走过去用一个盖子罩住了火焰,火焰熄灭了,老师拿出了手帕,手帕完好无损,同学们无比惊讶。‘‘这到底是什么道理呢?’’同学们异口同声地问道。老师说‘‘因为火焰分为外焰、中焰、内焰。外焰温度高,内焰温度低,手帕的位置属于内焰。火还没有烧到内焰,就熄灭了,所以手帕没有烧掉。’’老师又语重心长地对我们说‘‘生活处处皆科学。我爱你科学,我会一直去探究你的奥秘,我会永远记住生活处处皆科学这句话。450字 初二 记叙文
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我爱科学淮阴附中二(3)班支慧科学技术是现代社会发展的关键。青少年朋友是现代社会的新一代主人,社会的发展都寄托在他们身上,从最初的原始社会,到现在这个发展迅速的社会,科学技术在不断发展,人类在不断进步,科学知识就是人类进步的楼梯,是人类打开未来之门的钥匙。今天的我有幸读了关于科学的图书,心中感慨万千。当我们看着好看的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐着飞速的列车的时候,你可曾意识到科学的力量,翻开这些书,书上笼统地介绍了这么多。当我读到《空气是怎么被污染的?》这个标题时,心中有些不懂。我们生活在地球上,空气是我们维持生命活动的必不可少的气体,必需要了解一下。城市里有许多工厂,还有大大小小的锅炉房,它们昼夜不停地冒着浓烟,各家各户的烟囱,也排出大量的油烟废气,马路上穿梭往来的汽车、摩托车不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层,使空气污浊不堪,如果天气好,随着空气的流动,烟尘会慢慢消失。如果赶上特殊情况,空气中的烟尘、废气无法扩散,就在城市上空的大气层中积聚,就会造成大气严重污染。空气污染原来有这么多源头呀。空气看不见、摸不着,大气是否被污染,以及被污染的程度,都要靠仪器来检测。不过通过对比较也能发现:住在农村的人,夜晚在乌黑的天幕上能看到满天的繁星;到了城市却只能看到稀疏的几颗星星,而且比较朦胧。因为城市空气污浊,透明度小,所以影响了对星空的观察。现在私家车到处是,书中恰巧提到了《汽车上的物理知识》。书中分别从力学方面、声学方面、电学方面、热学方面、光学方面介绍较为复杂的我就不说了。现在政府都在倡导低碳生活,我也深受其影响,正好读到这儿,不妨与大家分享一下。热光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,一盏1000瓦的节能热光灯的量度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以用日光灯代替白炽灯可能使耗电量大大降低。看电视时只开一瓦节电日光灯,既节约用电,收看效果又好,在走廊里可以安装小功率的日光灯,这些我做得还可以,但做到人走灯灭,让“长明灯”消灭,这一点我就显得不足了。作为一个中学生,我们正处于成长发育阶段,学习科学让我们从小事做起,我们要学习各门功课,因为这是一切学习的基础,同时对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊最好是在课余时多读一读,还应该积极动手,搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长期如此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。初二:支慧900字 初二 议论文
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我爱科学随着科学的发展,交通工具越来越先进,发达,但你有没有想过个人致命陷阱---交通安全。现在,人们的安全越来越少,交通事故越来越多。当我们目睹了这一个个鲜活的生命聚然消失,这一个个健康的身体惨遭伤害,我们由衷感叹,车祸是如此无情,人间最宝贵的就是生命。在这一连串的死亡数字背后,在这一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有,在一起交通事故的背后,使一个个家庭失去了顶梁柱,使一个个白发人送去了黑发人,使一个个亲人阴阳相隔。前车之祸,后事之师,血红红的血水暗示人们,珍爱生命,拒绝违法,重视生命。美好的人生从安全开始,只有保证了健康和生命才能创建出美好的未来。要想不做前车之祸,就要养成良好的交通习惯,具备以下几个方面的安全素质:一是:树立交通安全意志,不做违章之事。二是:掌握交通安全知识,了解交通安全。三是:掌握交通安全规则。四是:要养成交通安全的自觉性,到有无警察都遵章的习惯。人生在世,只有生命最宝贵。珍惜生命,避免交通事故,做一个执法守法的好少年。六年级:学习中快乐400字 六年级 叙事
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我爱科学我家有我、弟弟、爸爸、妈妈。我的特点是:跑步比较快。我弟弟的特点是:话比较多。我妈妈的特点是:她很勤劳。我爸爸的特点是:胃口大、喜欢上网。一天,爸爸心血来潮下厨房烧菜,那一刻也是手不释卷。他那是在看菜谱,嘴里念念有词,吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐妈妈肉怎么切,真像在实验室做试验。“先倒油,油二两。”开始炒菜了,他边读菜谱边操作。“油七分热,肉丝下锅,边咕哝边传呼妈妈递料。妈妈见他那模样,就说:你不是在炒菜是在配方。”这叫科学性。“爸爸回答。看到锅里油冒烟了。他说要料,可”助手“手中的料还没加工完毕,他就发出紧急呼吁了。每天天不亮,妈妈就起来开始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、扫地。妈妈的身影像风一样迅速地从屋里刮到屋外。很快,院子里晾满了衣服,处处井井有条。等到厨房里飘出饭香,就会接二连三的传出洪亮的“起床号”“起床啦、吃饭啦……”我还在床上赖着,妈妈像风一样刮到床边“呼的一下子。掀开热被窝:”懒猪,起床了,要迟到了!”“啊!”我吓得“腾”一下子坐起,揉揉眼睛一看,妈妈已经不见了。妈妈做事快的像风,发起脾气来就像阵雨。不过“雨”来的快,去的也快,不一会儿就“雨过天晴”了。五年级:陈新磊400字 五年级 叙事
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我爱科学笨笨猪的故事从前,有只小猪叫笨笨猪,他经常早上老是起不来,猪妈妈每天早晨都要叫笨笨猪起床。有的时候猪妈妈叫了好几次都不起来,只好拿好吃的东西来迷惑他叫他起床,笨笨猪一闻到香味就起来了说:“妈妈你为什么要拿吃的来迷惑我呢?”“因为,我叫了好几次你都不起来,就像睡过了头,怎么叫你也不醒,我只好拿好吃的来迷惑你。”“不管了,好香呀,什么东西。”妈妈心里不禁笑了起来,“来了,是你喜欢吃的牛排呀”“牛排!真是我最爱吃的,妈妈您对我可真好。”你个傻孩子,你快吃吧,马上要上学了。知道了。在路上,笨笨猪一边吃东西一边背个书包高高兴兴地上学校,走在路上一边唱歌一边还跳了一支舞,树上的小鸟看见了说;笨笨猪你跳的难看死了,笨笨猪听见了不知该说什么好了。笨笨猪气的把牛排给全吃光了,到了学校,正好上课,第一节课是语文课,语文教师是鼎鼎有名的语言大师小鸟,。于是老师开始教语文第一个字母是“a”其中有一位同学读错了,他读的是‘咕,’这是谁读的。最后是笨笨猪发出来的声音。评价:这只小猪可太笨了,又笨又懒。猪妈妈叫了好几次都不起来,写这个是因为笨笨猪太好玩了,可不是一般的好玩。400字 五年级 状物
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我爱科学在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。 因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。 我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。想想自己,我也尝试过成功的滋味儿,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是,我不断搜集材料,接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手,流了血,留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了,青少年能想到的东西,大人不一定能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧! 科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢? 科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。 诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边1000字 三年级 议论文
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我爱科学科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢?诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边。江苏徐州沛县沛县实验小学四年级:董璐璐1000字 四年级 叙事
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我爱科学小孩子共同的特点就是好奇心,特别是四五岁的孩子,好奇心尤为强烈。总喜欢问东问西的,有时候提出的问题连大人也回答不上来。后来大人烦了,索性就买来一本十万个为什么,仍给孩子,让他们自己去看。随着年龄的增长,阅历的提高,渐渐知道:对于自己好奇的东西,提出的问题需要用科学来解答。于是科学在我的心中扎下了根,让我坚信科学就是知识,科学就是力量。我对科学充满热爱。科学是通过自己对一个问题的假设而不断试验的过程,当实验成功后所得出的结论,就是一种科学的结果。所以我对动手做试验充满兴趣。第一次做的实验是:水中点灯,让我们至今历历在目。首先选用实验材料:水、盆子、一杆较粗的蜡烛。接下来我拿出一个不锈钢盆子,再拿出蜡烛粘在盆底,然后接一盆水,水面离蜡烛要一些距离,然后我小心翼翼的打开打火机,我的心在砰砰直跳,我多么希望实验可以成功,可是天公不作美,就在这时蜡烛砰的一声倒下了,我的心也“砰”地一声落地了。“呀”失败了。可是一想到失败是成功之母,我有重整旗鼓。这次我可吸取了上次的教训,我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加的小心翼翼,滴了好几滴蜡。(就连谁留给我都放得很小,生怕水流过蒙的把蜡烛吹到)。这令人紧张又兴奋的时候又来到了,我连大气都不敢喘,眼睛睁的大大的,手中还冒着冷汗呢!我用微微颤抖得手开启打火机慢慢的靠近蜡烛……“耶”我成功了。这是多么美丽的画面:只见蜡烛的火苗延伸到水以下,这令我目瞪口呆。同时对科学充满了兴趣与热爱。科学不是去盲目的验证,或者下结论,而是用正确的方法和步骤通过实验去验证。而实验的目的在与启发人们在观察中的思考,在思考中的发现。如:苏教版六年级(下册)《夜晚的实验》,意大利科学家斯帕拉捷观察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飞行便是一例。斯帕拉捷通过实验,排除了蝙蝠夜间飞行凭借眼镜、鼻子、耳朵的几种可能性,发现蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。这个实验很有启发性。以至后来人们终于弄清了其中的奥秘。文中字道:“原来蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的超声波这种声音沿直线传播的,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来,蝙蝠用耳朵接受这种“超声波”,就能迅速作出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物,当我知道这一解释后,有一种豁然开朗的感觉,这就是科学的魅力。当然科学是一把双刃剑,善良的人们用它来造福人类,邪恶的人会用它来破坏国家。我爱科学我要做一名科学家,用科学来为人们服务,让我们的生活变得更美好,让世界变得更绚丽多彩。指导老师:李晓亮江苏徐州铜山县侯集高级中学高三:陈雨生1000字 高三 记叙文
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我们爱科学更多关于读后感的作文“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”中国人世世代代的梦想随着“神九”飞天、“蛟龙”探海已不再遥远。传说中的“千里眼”、“顺风耳”在我们现代生活随处可见,不再是什么新鲜话题。互联网把我们带进“地球村”时代……,人类科学文明给我们带来了便捷惬意、多姿多彩的生活。我们爱科学!当人们齐心协力把科学文明的车轮不断向前推动时,却有极少数别有用心的人背道而驰,利用科学制造出各种骇人听闻的事件。1998年,原苏联在哈萨克斯坦进行地下核试验,2天后远在千里之外的亚美尼亚地区就发生了大地震,导致数万人丧生。1970年,美国曾对古巴实施代号“蓝色尼罗河”的干旱气象实验,在古巴的上游云层中大量播撒碘化银使之提前降雨,结果导致古巴大面积反常干旱,长期无雨,农作物大量减产,全国出现粮食危机。1977年美国实施的低频发射实验在北威斯康星州引发强风,30余万亩森林毁于一旦。还有的在战争使用了“吸氧炸弹”,让装有大量吸氧物质的炮弹在敌方阵地上空爆炸,使炸点周围的氧气瞬间消耗殆尽,导致敌方生物因缺氧而迅速死亡。2003年8月4日,我国公民李贵珍在齐齐哈尔市的一个工地上发现了5个铁桶,其中一个桶中的“油”溅出,当天晚上李贵珍等人被送去医院,确诊为“芥子气”中毒,经全力抢救无效死亡。毒源便是当年侵华日军遗留下的“生态武器”。科学文明落到这些险恶之人的手里,为了少数人的极端利益,他们处心积虑,“钻研”制造出各种“地球物理武器”。这样的武器威力极其巨大,动辄山崩地裂、狂风巨浪,撼天动地的破坏力远远超过其它大规模杀伤性武器,令人闻之色变。堪称“四两拨千斤”的高效武器。这样的武器隐蔽性强,往往是在距攻击点之外很远的地方施放,引发地震、海啸等大规模的灾害大多滞后一段时间才会出现,产生的后果又与自然环境的突变浑为一体,受攻击的一方往往浑然不知,还自叹倒霉归咎于“天灾”。科学文明被窃取用于做反人类的事情,也许科学本身也会觉得委屈。如果任其发展,最终受到惩罚的还是人类自身,就连它的发明者也会难逃厄运。这样的“科学”只能是“伪科学”,再先进我们也不要。人类创造了科学,最后又何必再用科学毁灭自己呢?我们爱科学,反对一切“伪科学”,用真正的科学知识来识破、遏制“伪科学”,还人类一个安全世界,还大自然一个平衡空间。这个时代因为科学而发展进步,我们要和平使用科学文明,通过科学认识自然、征服自然、改造自然。太空技术为人类寻找地球之外可供人类生存的空间,探海科学为我们挖掘海底无穷的各种资源。只有把科学文明充分运用到为人类文明发展的服务中来,不断提高改善人们的生存环境才是科学的真谛。我们爱科学,我们年轻一代应该认真学习科学文化知识,在先辈的基础之上不断创新,努力探索无穷无尽的未知领域,不断运用科学更好地造福人类。江苏南通江苏省如皋中学高一:如皋诗豪相关内容推荐我们爱科学1000字 高一 读后感
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我们爱科学我们爱科学(谭淑文)――记一次有趣的科学实验课重庆市奉节县辽宁小学三(6)班 谭淑文上课铃响了,教我们科学课的陈老师来到了教室,对我们说:“同学们,这节课我们到实验室去做一个实验。”我们听了,大家感到格外高兴。来到实验室,只见每张桌子上摆放着一支温度计,两个空杯子。陈老师要我们做什么实验呢?她神秘地一笑说:“等一会儿,你们就知道了。”我们看到科学老师的一举一动,便知道了她是让我们来做有关“热胀冷缩”实验的。接着,科学老师说:“同学们,现在请各组小组长把温度计拿到手上,要特别注意哟,等会儿不能用手捂住温度表上的刻度,并且不能让温度表碰到杯底和杯壁,不然,量出的温度的度数就不准确了。”于是,我轻轻地拿起温度表,只见上面显示着12摄氏度。科学老师说:“大家看到没有?这是我们实验室的气温。”大家说:“看到了!”接着,科学老师拿着热水壶,给每个小组的实验桌上的杯子里倒了半杯热水,然后又请各小组长拧开水龙头接来了半杯冷水。陈老师请各组小组长等一会儿各自带头把温度计轻轻放进杯子里,还提醒组长不要碰坏温度表,以免得不出实验结果。陈老师吩咐完毕后,实验开始了。我首先把温度计放进热水里,奇迹出现了,温度表里红色水银柱快速上升,温度计上立刻出现为60摄氏度,温度真高呀!接着,我又把温度计伸入冷水中,只见红色水银柱持续下降,立刻显示出8摄氏度。这冷水太神奇了,表面看没有一点儿热度。实际上,冷水还是有温度的。过了一会儿,我们每个同学都用手指头尝试了一下杯中冷热水的温度。过了一会儿,教科学的陈老师问我们:“根据刚才用温度计测试冷水和热水的温度,你们发现了什么情况?”我们举起手说:“老师,温度有热胀冷缩的特点。”说到这儿,科学老师还接着给我们讲了一些科学道理,同学们都听得津津有味。接着,我们又继续做了一个实验。这个实验,我们讨论的话题是:“水有热胀冷缩的特点,那么空气是否也有这个特点呢?”我们对这个问题一起进行了讨论,但结论不统一。这时,科学老师说:“同学们,,我们再来做一个实验,让实验来告诉我们正确的答案吧!”她说到这儿,只见她从桌子里拿出一个红气球,一杯热水和一个细小的玻璃管。陈老师先把气球放入热水中,这时,只见气球膨涨了一些。然后,她又把气球放入冷水中,顿时气球又缩小了一些。此时,老师又问我们明白了什么?我们说:“气球不仅能在水中热胀冷缩,在空气中也能热胀冷缩。”老师小结完实验结果后,我们从实验室回到了自己的教室。通过这节课堂上的两个实验,让我感觉到,科学课不但让我们学到了新知识,还要感谢《科学》这门学科。这节实验课让我明白了:只有好好学习,才能用科学来解决生活中遇到的疑难问题。以后,我一定要好好学习《科学》,更加热爱科学,将来报答我们的祖国,把祖国建设得更加繁荣富强。指导老师:袁祚萱陈琳 联系电话1000字 初三 记叙文
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