读《一日重生》有感
450字
六年级
读后感
这篇文章讲述了作者与她母亲的故事。文章说了“妈妈为我挺身而出的事”与“我没有为妈妈挺身而出的事”详细地说明了妈妈的爱。
文章从情感方面写得很动人,把母爱细细地描写出来,突出了重点。作者把从小到大与母亲的争执,也对自己所做的一切的悔恨一一表现出来。突出了母亲对作者的爱。
读完这篇文章,我想:妈妈为我们做了多少?而我们又为妈妈做了多少呢?也许真得要列一张清单。我们向妈妈索求很多很多,而她对我们,却几乎没有什么要求!妈妈对我们的爱是纯洁的,而我们却常常坐视不理,甚至有时会埋怨母亲。记得有一次,我窝了一肚子火回来。母亲问我发生了什么?我不耐烦地对她大声呵责。母亲“知趣”地离开了。看到这篇文章后,我突然愧疚难当。一个孩子对一个母亲是这么的态度,是不是太过分了。母亲为我们做了那么多事情,而我们却冷漠而不知情。而母亲的根根白发毫不掩示地露了出来,她即要上班又要料理家务,又得关心我们生活和学习,我们使得母亲不能喘一口气来。我们是否做了一个错误的选择。文中的母亲回答过:“一个孩子不应该面对那样的选择。”
母爱是清泉,滋润、养育了我们,而泉水确一天比一天少了,牺牲了青春的受伤人——妈妈。
妈妈
200字
四年级
状物
妈妈,我爱您
!
我这个花骨朵,吸取了爱的雨露才能生长。九年前,您焦急的迎来了我平安的降生,九年来,您是以何等博大的胸怀来养育我,滋润我,是您给了我生命,多少风雨之夜,您把痛苦的我送到医院,多少温馨之夜您把好吃的饭送到我眼前,多少静溢之夜,您伴着我写完作业,多少悲伤之夜,是您在安慰我,多少欢乐之夜,您伴着我笑呀笑……是您的微笑让我有了自信,是您的严厉让我学会独立,我知道您望女成风凤的心,我一定不辜负您对我的期望,让您看到光荣榜上有我的名字,名牌大学录取书上也有我的名字!
吻您!我的好妈妈!
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六年级
读后感
450字
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读《灾后“重生”》有感窗外下着小雨,在下雨天读书时最惬意的。我从抽屉中拿出《读者》,看到了这篇让我受益匪浅的——《灾后“重生”》:5月12日,汶川发生了震惊世界的特大级地震。那一幅幅惨不忍睹的画面令人触目惊心,而灾区同龄孩子云云却因此经历了一次华丽的心灵洗礼。云云从小娇生惯养,是个典型的“温室花朵”,衣来伸手,饭来张口一遇到不顺心的事就乱发脾气,对父母大吼大叫。让父母也操碎了心。地震毫无预兆地来了。云云躲在了爸妈用身体编织的“保护墙”内,平安无事地度过了“危险期”。而爸妈却没能幸免于难,他们因被倒塌的楼板砸中而永远的离开了。爸妈临终前那欣慰的笑容时云云终生难忘,她心潮澎湃,泪如泉涌,一下子明白了许多。当云云被救出来的时候,亲吻了爸妈的额头,便昏了过去。醒来时,云云脱胎换骨,变得勤奋善良,乐于助人,使人惊异于她突飞猛进的进步和平易近人的态度,她总说,她要对得起爸妈临终前的微笑。灾难使云云更早地领悟,而云云也使我明白了许多。是啊,我们都不要怕跌倒,不要怕受伤,要做一个无畏的勇士去奋勇拼搏出属于自己的一片天地。看看自己,简直就是云云灾前的“翻版”。爸妈对我是捧在手里怕摔了,喊在嘴里怕化了,我可是典型的“小公主”,我这“小公主”也做了不少“刁蛮事”,就拿上次来说吧。爸妈因为事多而忙不过来,就让我扫地。按理说,13岁的姑娘也老大不小了,帮妈妈做家务更是理所当然的了。可是,任性的我却噘着嘴,拿着扫帚在地上写了一个大大的“不”字,果不其然,我的劳动及自理能力都“惨不忍睹”。孟子有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其体肤,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。有时灾难也会成为一种福气,使人更早地领悟到人生的真谛。其实,磨难也好,历练也罢,都需要我们坚持,坚强;用乐观的心态去浇灌出生命最绚丽的花朵,用奋斗的心血去攀登生命中最险峻的高峰!700字 六年级 写景
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读《中等生》有感“如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。”这是《中等生》这篇文章中的一句话,让我明白了很多,文章注意写的是一个小女生她的成绩老师在班里占中等,没有什么远大的理想。其实我和这个小女孩是一样的想法,一样的成绩。在当今这个社会中,每个家长太迫切的希望自己的孩子是个名人、商人、公务员……总觉得只有现在学习好,将来才可以成才,有无忧无虑的生活……因此,很多家长都喜欢让孩子去参加各种补习班,上最好的学校,让最好的老师教自己的孩子。可是,那些家长是否想过孩子们愿不愿意呢?常常总会听到家长在家对孩子说:“读初中之后,你变了很多……别人家的孩子学习成绩好又听家长的话……”这类的话。可是,那些家长是否想过现在的孩子压力有多大?我记得我刚上八年级的时候,我的数学老师曾在讲台上说过这样几句话:“一个人到学校来学习的东西有很多,你的成绩不好,没有关系;在学校来先要学会做人……”文中的小女孩不像别的孩子一样成天补课,而是做着一些自己喜欢做的事情难道不好吗?我记得陶渊明曾写过这样一首诗:“种豆南山下,草晨豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”这首诗表达了陶渊明即使做一个农夫,只要不违背自己的意愿,总比在官场上为“五斗米折腰”强的性格。这篇文章让我明白了一个人活在世界上有何意义—按照自己的意愿生活,每天快乐的活着。同时我也想呼吁一下所有的家长,别在让你们的孩子活的那么累了,让他们按照自己的想法去做,健康、快乐的过。三百六十行,行行出状元,你们的孩子喜欢做什么就让他去做什么,学习并非是唯一的出路。事是人做出来的、生活也是人活出来的,和家人一起健康的活着这难道不是最好的么?健康、快乐、自由是每个孩子都想要的生活。700字 初二 读后感
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读《红日》有感在星期五的晚上,我买了一本《红日》,这是一本写革命的书,描写了1947年山东战的涟水、莱芜、孟良崮的三个战役。1946年冬天,国民党发动的内战处于最激烈的阶段,蒋介石军队大规模进攻华东解放区。人民解放军沈振新军队与蒋军王牌部队整编74师在苏北涟水城发生了激烈的交战,敌军非常猖狂,又联合83师,组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区,企图将我军主力击溃。但我军战士士气鼓舞、骁勇顽强,在1947年冬爆发的莱芜战役中打败了敌军。可在战斗中,连长石东根一时大意,中了敌人假投降的奸计,使部队造成不必要的损失,而战斗结束后,他又陶醉于胜利,骄傲自满。军长对他的批评教育,使他认识到了自己的错误,并积极改正。在随后的孟良崮战役中,他有勇有谋,带领战士搭出人梯,登上了悬崖峭壁,捣毁了敌军指挥所,并击毙敌军师长张灵甫,全歼74师,取得了最后胜利。读完这本书之后我明白了战争给人们带来了深重的苦难,使许多老百姓不得安宁,知道了和平是多么的重要。因为战争地球上死了许多无辜的人,知道了战争的残酷性。我们生活在今天的幸福时代,我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的,我们应该好好珍惜。还要乘清明节放假时,去看看烈士墓园,还要感谢他们,要赞扬他们。450字 四年级 读后感
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观《鹰之重生》有感鹰是世界上最长寿的鸟类,拥有70年的寿命。但当它40岁到来时,它需要做出生与死的选择。《鹰之重生》主要讲述了鹰在40岁时,喙变得又弯又长,而且钝,抓不到猎物且无法进食;爪子变得老化,没有了从前的锐利;羽毛变得多且厚,无法飞高飞远。它只能在等死和蜕变中做选择。150天的重生之路,是极其痛苦的,但重生之后,多出30年搏击长空的生命,是辉煌的!这种痛苦并不是所有鸟类能忍受的。撞击旧喙、拔去旧趾、拔去羽毛……这简直就是自残!懦弱的鹰活到40岁死去了,坚强的鹰选择了痛苦的蜕变……它们又恢复了昔日的辉煌和英勇,重新回到蓝天,这就是它们忍受痛苦付出汗水的成功结果。这使我联想到了自己的生活。我身边有群“特殊”的人,学习中老想着不劳而获。他们在考试中,“借鉴”别人的答案,得到好成绩就沾沾自喜,考差了也毫不在乎。不总结自己的问题,更不肯付出自己的汗水去努力。殊不知,只有靠自己努力,承受了痛苦与艰难,才能成就辉煌。鹰的蜕变,能让它再度光辉三十年。小学六年学习,如果投入了比别人更多的时间,更多的努力,就如同鹰的重生,虽然是一条充满荆棘的道路,但却能在成功后再次飞向蓝天,享受蓝天带给它的快乐!450字 观后感
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读《爱迪生》有感E度网专稿 未经允许不得转载读了《爱迪生》这本书之后,我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。爱迪生从小就充满好奇,好奇到自己去孵小鸡,但这种好奇心并没有被学校里的老师看好,甚至被老师骂成是低能儿,笨蛋,到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈,在妈妈的鼓励和帮助下,爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书,刻苦钻研,一有空就跑到自己的地下室搞实验,他在实验的过程中,一次又一次的失败,可他依然不言放弃,坚持不懈,甚至到忘我的境界,就凭着这种超人的毅力,他克服了一个又一个科学难题,最终研究出了电灯,电话,留声机,电报机,唱片机等。他的一生度过了84个春秋,发明的项目多达2000多项,为人类的进步作出了巨大贡献,是当之无愧的发明大王。看完这本书,我深受感动,也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志,坚持不懈,不怕失败,向着目标,努力奋斗,珍惜每分每秒,一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神,相信自己,将来做个对社会有用的人。(指导老师:徐向珍)南通如东掘港双语小学二年级:陈飞洋450字 二年级 读后感