读《向命运挑战》有感
学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公霍金勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的敬仰之情油然而生。
这篇课文主要写了21岁就被诊断出了绝症的霍金以顽强搏斗、不向命运低头的精神向命运挑战。最后成了一位伟大的天体物理学家。
文中写到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌”是啊,世间上竟有这样的人。霍金的确是这样的人啊!他是一个有着远大理想的人,他是个虽痪绝症但是决心要在短暂的时间里潜心研究、刻苦创造的残疾人;他就是这样一个通过自己顽强拼搏的精神创造出不凡的奇迹的人!我掩卷沉思,联想到自己,我平时特别怕做“米”字号的数学题,如果是霍金,他一定会尽自己的努力,想尽所有的办法去思考,去探索。可我呢,我还是一个健全的人,换作是我,也许会去想5分钟,可我不会花上所有空余时间去想这道题,我会心安理得地等待着老师的评讲。在生活学习中,我又是一个什么样的人呢?对,我是一个惰性,向困难低头的微不足道的人。
学习了这篇课文,我真的学到了很多。“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。”诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是远远不够的,要让聪明才智发挥出来,要想取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不挠的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要有坚持不懈、始终如一地奋斗,不达目的誓不罢休的精神。
写到这儿,不由得使我想起女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头,她自学了小学到大学的全部课程,还学习了医学,为许多人排忧解难,使许多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。
是啊,有志者事竟成,霍金和张海迪都是身残的人,他们能通过自己最大的努力来做出一点对社会、对自己负责任,加有辉煌点缀的事,我呢?我也要在困难面前昴首挺胸,敢于向困难挑战。
当失败一敲门的时候,你一定不要开门,当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来,但是你必须经受住无数次失败的门声,才会迎来成功的敲门声。
《一粒小豌豆》读后感
今天,我读了语文书上的第20课《一颗小豌豆》,我知道这篇课文主要讲了一粒小豌豆掉在了窗台上,尽管只有一点泥土,还有青苔,但是小豌豆还是努力的生存下来了,长叶、开花、,小豌豆顽强的生命力感染了小姑娘,使小姑娘有勇气战胜病魔,病慢慢地好起来。同时小豌豆也给小姑娘带来了快乐。这篇课文赞美了小豌豆美好的心灵。我懂了:只要你付出,就有回报;活着就要做好事,这样才快乐。
相似题目
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读《向命运挑战》有感以下是我选的三篇,我这个学期以来,老师布置的短文。行间没有类似“华丽辞藻”,或“JOKING”的亮点。如某羊所说:通篇白描。应付老师之作,难免落俗,见谅。改写《与朱元思书》趁着难得的好天气,我终于踏上了远行之途,乘一只小舟,准备从富阳朝富春江上游逆流而上。离了渡口,船夫一声不吭地摇着木桨,原本该百无聊赖的行程,却被两岸的景色打破。上路时天刚破晓,船行出一段,晨雾开始弥漫,伴着江面上阵阵凉风,略觉清冷的同时也感受到了清晨富春江特有的宁静。空气非常清新,犹如清洗过一般;天空与山峦都被染成青色。再望一眼水里,竟一眼便看见河床上那些细小斑斓的石子,水底时而闪过几尾小鱼。被水里的美丽吸引,我便想伸手入水,感觉我一把便能抓起那些彩石,不料被船夫急忙喊住,原来,这水其实非常深,加之江水湍急,稍不注意便有危险。我转开视线,又被两岸天青色的山峦吸引,两岸皆是一片苍翠,一株株高大的树仿佛攀比,一株比一株挺拔、直插云霄。静心聆听,山上丁冬的清泉,激在石板上发出圆润的脆响;枝间虽只能看见茂密的树叶,却能听见百鸟齐鸣的调子。纵使名利之人,来到此地,也会平息贪婪的心;即使朝廷命官,到此一游,恐是也不愿回去了罢。自富阳至桐庐,百余里富春江上行,我竟觉转瞬即逝。一条青白色如铜镜般的河流,与两岸郁郁葱葱山林相映成趣,伴着微凉的河风,这江南好景色,宛若一卷泼墨山水画,我在画中游。真是“奇山异水,天下独绝”!(题目:挑选一则论语,释意并写心得。)“再斯可矣”论语:“季文子三思而后行。子闻之,曰:‘再斯可矣’”。解释:季文子遇事总要考虑三次以上才行动,孔子说:“考虑两次也就够了。”我们教育莽撞、做事欠考虑的人,总是喜欢语重心长的说:“要三思而后行啊!”这句话说着说着好象成了真理,仿佛人人遇事都喜欢先经历“三思”这个程序,以为如此一来,必然办事妥当,至少不会后悔。而早在两千多年前便有季文子有如此毛病,而孔子则可以一语道破他错在哪里——想太多。凡事不想就行动叫莽撞;但想过多,瞻前顾后,则容易陷入犹豫不决,故优柔寡断。忧郁寡断的哈姆雷特,一再拖延复仇计划,直至别人主动出击;而勇敢果断的哈姆雷特,则完成了复仇。很多生死一念间,哪容得你先三思再行之,判断是否准确,动作是否够快是决定成功与否的关键。圣贤孔子早就清楚这个道理,再斯可矣,甚至一思,有时都比三思来得更准更快。(题目:就范仲淹“先忧后乐”这一思想,联系实际谈谈你的感想。)宋朝政治家范仲淹曾怀有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,如今希文已逝,大宋不再,但“先忧后乐”这一政治思想却流传千古,被今人乐道。前人的智慧拿到今朝往往依然适用,孔圣人的思想在当今大放异彩,那么希文也不例外,当今政治家,也大多抱着希文当年在岳阳楼上所立之志。共和国首位总理周恩来,在病榻上却还惦记着云南出事故的矿井,祖国多难,攸关人民,使得周总理躺在医院都寝食难安。三十多年后,四川强震,当年温家宝总理便飞往灾区,组织救援。面对都江堰已成废墟的学校,那令中国牵肠挂肚的“川”,已成为总理眉间的皱起。——中国两代总理,彼时此时应是相同的心情。古时希文在岳阳楼上“先忧后乐”的立志,在今天中国的政治家上体现得淋漓尽致,并给予此最直接的诠释。1200字 初三 书信
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读《向命运挑战》有感生命是宝贵的,一个生命,为了了结自己许下的诺言,走入了另一个世界。他就是珊迪,一个卖火柴的小男孩,为了给别人找回4个便士,生命之光燃尽了。当读完这一个摧人泪下的故事,泪水早已打湿了我的衣衫,打湿了我的脸颊,一个让人瞧不起的孩子,居然拥有如此的诚信与美德,让人心头为之一震。谁也不可能相信,饱受饥寒的小珊迪,竟为了4个便士与弟弟,而惨死了,更何况,4个便士不是他的,而是别人的!生命是宝,但诚信是金!为了影响社会,为了让江湖骗子改恶行善,为了取得别人的信任,为了自己的弟弟比利!他死了,但留给了人间了一片诚赤的心,让我深受感动。想到我们家庭富裕的孩子,总把“一定”与“绝对”挂在嘴边,可实际上,你做到了吗?我们真是很惭愧哟!生命就如一只蜡烛,谁也不知道它能燃烧多久,经历了风风雨雨都没能熄灭,而他倒下时,是被诚信吹倒,发出了最后一点神圣的光,给了人们最后的光明,又悄然无息的灭了。一只神圣的蜡烛,永不会熄灭,不会在人们心中熄灭,它将把诚信传导给别人,让他们也要发出神圣的光。一只“蜡烛”,从到世上,他从未见到过母亲,弟弟是他唯一的亲人,他什么也没留,只留下一丝感恩的眼光与一片真诚的爱,孩子们,一个个朝气蓬勃,像一位位整装待发的士兵,诚信与英气是你们的枪!如今,珊迪这个孩子,感动全国,震撼了世界……500字 六年级 状物
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读《向命运挑战》有感读《向命运挑战》有感童游中心小学六(6)班叶竞楠今天,我兴奋地翻开了《向命运挑战》这本书。书中主人公那百折不挠,不屈服于命运得精神给了我一次次深深的震撼。这本书的主人公是著名科学家、天文学家、物理学家霍金。他19岁就考上美国牛津大学,这对一个年青的他来说,是多么美好的前程啊!可命运偏偏跟他开了个天大的玩笑,病魔在他年仅22岁时就降临了,他得的竟然是绝症!这对风华正茂的他来说,犹如一个晴天霹雳,意味着他的后半身将过早地结束!应该说,他的人生从此暗淡了,他没有什么事业、梦想可谈了,但出人意料的是,他不仅没有放弃事业,反而更加努力地工作着,艰难地坚持写作,甚至到了生命的最后,他不能说话了,全身只有两个手指可以动的程度下,他仍然靠着顽强的意志,创造着一个又一个辉煌!直到生命终止!读完这本书,我思绪万千,脑海里浮现出了一个高大、坚韧的形象,这个形象占据了我的大脑。啊!22岁,多么年轻的生命啊!这对他来说,意味着什么?22岁,正是花儿含苞欲放,帆船刚刚起航,人生的道路刚刚起步的时刻,命运却无情地扼杀了这样一个天才!扼杀了他美好的前。命运就是那样的不公平!虽然命运是上天定的,但前程却是他自己的,这点,他深深地知道,所以,这位22岁的青年奋力地向命运挑战着,尽管,他不知道向命运挑战的结果,但他一直在顽强地与命运搏斗,他坚信“人定胜天”因此,在生命的最后,“8个手指不能动了,全身也不能动了,就仅靠2个手指和那有着无穷智慧的大脑斗争着”,或许,是他不愿屈服于命运,不做命运的奴隶吧!正如霍金说的:“虽然我不能动了,但我的大脑已经飞出了地球,飞出了太阳系,飞入了黑洞的深处……”是的,躯体不能动了,但大脑可以动,灵魂可以动,可以为祖国,为世界人民创造辉煌!在如今的社会生活中,往往有许多人,遇到一点挫折就垂头丧气,不敢正确面对生活,更不用说是向命运挑战了。如果我们遇到什么事,只是认命,甘愿庸庸碌碌地过一生,那样的人生会精彩吗?那也算是真正的人生吗?是我们当今的青少年所要选择的人生吗?不,我们做为二十一世纪的主人,决不能向命运妥协,我们要勇于向命运挑战,征服命运,走好自己人生的每一步,让我们给自己的人生多创造一些辉煌吧!800字 二年级 写人
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读《向命运挑战》有感读《向命运挑战》有感今天,我读了《向命运挑战》这篇文章。文章主要讲了,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了一位伟大的科学家。他就是霍金。文章中的主人公霍金,21岁时患了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他只能活两年半,可是霍金想:反正就是一死,命运的能耐再大,最多也不过如此。他对自己说:“时间只有两年半也不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下,病魔退却了。一个两年半过去了,几个两年半也过去了,他还是坚强的活下去。他的事例表明,人是可以向命运挑战的。后来他的病情越来越重了,脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器人来帮忙,体重只有40公斤。但是,他的大脑还行,他凭这坚强的毅力活下来了。在想想我自己,由一点点的病就呀呀的叫,有一点点的病就不上学。所以我要学习霍金的那种不怕困难的精神,这样,我的学习、生活、各方面才会不断的进步。《向命运挑战》这篇课文教会了我很多很多,一个人光有聪明才智不够的,我们还需要有一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战时这种精神。有了这种精神,及时遇到困难要克服,这样对学习,工作,有很大的帮助。这不是我们每个人都需要的吗?2007年11月30日星期五黄童瑶450字 六年级 议论文
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读《向命运挑战》有感自从上学期学习了《轮椅上的霍金》这一课,我不禁对霍金产生了敬仰之情,前几天我怀着崇敬的心情一口气读完了《向命运挑战》。《向命运挑战》讲的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪了,被长期禁锢在轮椅上。霍金的命运是十分残酷的,老天不仅让霍金完全瘫痪,失去了自由,不久还剥夺了他的说话功能。虽然如此,霍金却没有向命运低头,而是在受到病魔的残酷折磨下依然乐观向上,正视命运,顽强地进行科学探索的事迹,最后成为一名科学巨匠,被人们称为“宇宙之王”。读完这本书,我不禁倒抽了一口气,对霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心头。一个身体完全瘫痪、连话也不能的人,在面对命运对他的不公时,能保持乐观的心态,能正视现实,能勇敢地向命运挑战……最终成为一个非凡的科学家,在我们的眼里,霍金的命运是悲惨的,可在霍金眼里却是一个值得挑战的命运。是的,他成功地战胜了命运!他成为了一名具有世界影响力的人。在生活中,有些人因为生了场病,畏缩得不敢去医院看病;有些人因为失去了某个重要的人,便悲痛欲绝;有些人因为身体的某一处受损,而失去了对生命的追求、对生活的热爱……这些人在面对困难时,都是望而却步,不敢正视命运,向命运发起挑战。而霍金呢?他却不一样,他在面对如此巨大的悲惨命运时,正视命运、乐观向上,取得了惊人的成就。我真为那些望而却步的人感到无比叹息啊。读了这本书我深刻地明白了一个道理:我们在面对困难时,不能退缩,要抬起头,正视命运,勇敢地向命运挑战。这样就有可能战胜命运,出现奇迹。还要保持乐观的心态,热爱生活,相信暴风雨过后的世界将会充满无限刺眼的阳光。600字 二年级 写人
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读向命运挑战有感文中的霍金年纪轻轻就得了绝症。但他对命运的不公表现了超乎常人的态度。他与不断加剧的疾病搏斗,顽强地生活工作。后来他以顽强搏斗的精神战胜了残酷的病魔,并坚持科学研究,终于在天体物理学上取得伟大成就的事迹。他的事迹告诉我们:人是可以向命运挑战的。当我读到“一个人有了聪明的才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到:诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是不够的,要让聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就需要奋力拼搏,百折不饶的精神,无论在什么条件下,无论遇到什么搓折,都坚持不懈,始终如一的奋斗,不达目的誓不罢休。还有我读到:“他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他们思维却飞出了地球,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出了霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍进行科学探索,与命运顽强搏斗,从霍金的身上我看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服的精神,敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神,还有什么困难阻挡得了我们的呢?这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗?我和霍金相比真是天壤之别。霍金在生病时还坚持锻炼与学习,这一点是许多人都无法做到的。可是他凭着坚强的意志和克服困难的决心一直在激励着他前进的勇气。他在病魔的折磨下还写下了《时间简史——从大爆炸到黑洞》,对于一个身患绝症的人来说,这是多么不容易啊!可我平时受到一点儿的小伤就要大呼小叫。有一次,我被小刀划了一下,就疼的直喊救命,后来,贴了三个创可贴才罢休。霍金,献身科学,抛去舒适平淡的生活,并取得了举世公认的伟大成就。从霍金的生活经历中,我懂得了做人要坚韧、执着、不屈,更明白了“人是可以向命运挑战的”迈开大步,与成功平行!克服一切困难,才能看到困难后面的宝藏!《向命运挑战》在激励我,不断告诉我:“风雨后的彩虹才是最绚丽的!”这句话的意思。800字 六年级 写景
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读《向命运挑战》有感学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公“霍金”一种敬仰之情油然而生。《向命运挑战》这篇课文讲述了主人公“霍金”在身患绝症的情况下,与命运做斗争,最后成为了伟大的天体物理学家的事。告诉了我们要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的事。文章字里行间都流露着主人公“霍金”对病魔的轻蔑,对命运的挑战。他在“脚不行了,手不行了,嘴也不行了”的时候,仍然认真研究问题,“他在大脑中想象着,论证着,推理着,计算着。”我完全被他这种顽强的毅力深深地打动了。霍金也是一个普普通通的人,他之所以有这种顽强的毅力,是因为他对失败说“不”。他没有超人的功能,只是自己创造的罢了,他给了自己一种动力,使自己永远可以战胜一切。文章中介绍说,霍金写的科学着作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界,我万万没有想到他的作者竟是“脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤的”霍金,。写到这儿,不由得使我想起了女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头。她自学了小学到大学的全部课程,还学习医学,为许多人排忧解难,使许多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。当失败来敲门的时候,你一定不要开门;当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来。但是,你必须经受住失败无数次的敲门声,才会迎来成功的敲门声!500字 高二 读后感
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读<<向命运挑战>>有感人们都知道有许多向命运挑战的人,比如说张海迪,爱迪生,奥斯特洛斯基,海伦凯乐,吴运铎等.其中,霍金给我留下的印象最深刻.我读《向命运挑战》这篇课文后,使我对霍金有了更多的了解。从这篇课文里,我知道了霍金在21岁时被医生诊断出生患绝症后,不肯向命运低头,勇于向命运挑战,顽强的同病魔作斗争,还刻苦进行科学研究,以他的成就征服了科学界‘‘他在身患绝症后,坚持靠自己的力量上楼.腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。‘‘可见他没有对自己失去信心,并用他仅有的力量坚持锻炼,使我深受感动‘‘病情不断地加重,霍金终于站不住了,坐上了轮椅十个手指中,只有两个还可以活动.说话相当困难,说几个词要花很长时间‘‘虽然命运威胁着他,随时都可以要了他的命,可是他仍旧坚持进行学术交流,向命运挑战,他是多么坚强啊!一般的人是无法跟他比的,那些人也许得知自己患了绝症后,会痛苦不堪,卧床不起,有的甚至刚得到消息就自杀了。霍金太坚强了,我们现在有的人,得了一点儿小病都会十分伤心,十分着急,更别说身患绝症以后,那不是会因痛苦而早早的死去吗?我相信,每个人都存在着担心自己生病的这一想法,但是每个人生点儿病是难免的,可是不能因为"病"而对自己失去信心,而伤心欲绝,痛苦流涕,我们一定战胜病魔,要向霍金那样向命运挑战。记得高尔基曾经说过:“人最凶恶的敌人,就是他意志力的薄弱和愚蠢”的确也是,张海迪就是一个意志坚强的人.她虽然瘫痪了,但她的桌子上放了一面与眼睛平行的镜子里看书,这样日复一日,她在"钢铁是怎样炼成的中,会见了保尔在“我的大学”中,结识了高尔基在“我的生活故事”里,理解了海伦凯乐.她从不理会那不公平的命运,开始懂得在追求理想,追求知识的过程中得靠努力奋斗.张海迪为了学好英语,她就把英语单词和句子写在桌上,墙上,床单上,泥塑的大娃娃身上,有空就读或背.1982年12月15日,张海迪光荣地加入了中国共产主义青年团,1983年3月7日,共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号.她与霍金一样,我钦佩她。霍金现在还活着,这就是向命运挑战所创造的奇迹.如果霍金现在出现在我的面前,我一定会问他许多许多问题!800字 初一 抒情散文
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读想向命运挑战有感“要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。”这句话是《想命运挑战》的开头。它告诉我们一个人要取得成就就要有着一种不怕失败,不怕困难的精神。今天,,我看了一篇名叫《向命运挑战》的文章。这篇文章写的是:17岁的霍金考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他至少只能活两年半。面对这个可怕的消息,霍金并没有放弃,而是向命运挑战。经过一系列的打击,他都克服了,两年半过去了,他不仅活了下来,他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界,发行量达1000万册,被选为皇家学会会员,成为卢卡逊数学讲座的教授。在这篇文章里,让我感触最深的是第四段:随着病情的不断加重,霍金终于站立不住,做上了轮椅:他的手指失去了活动的能力,是个手指中,只有两个还能活动。1984年,他说话十分困难,吐字不清,说几个词要很长时间。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此就不能再发声,即使这样,他还是坚持工作,人们在他的轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音。他不象有些人知道自己的时间不多了就放弃一切,每天躺在床上,吃了就睡,睡了就吃。日复一日,在最后的时间里平庸地消失。在生活中,我从霍金身上受到不少启迪。因为曾经我是一个遇到一点困难就放弃的人。记得小时侯,我学单车,我爬起又摔,摔了有起,怎样都不会,最后,我自认没天赋学不会,把单车放在一边,就不学了。后来,我被妈妈训了一顿。记得我曾经在一本杂志里也看到向命运挑战的例子。一位青年考上了一所著名的大学,而且成绩一直很好。可是有一次,他被医生确诊为白血病,最多只能活一年。他并没有认命,而是更刻苦学习,看大量书籍,写了几篇小说寄到报社,得到了许多稿费。在他最后的日子中过得十分充实。“霍金不仅以他的成就征服了科学界,还以他顽强搏斗的精神征服了世界和全人类。他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。”这篇文章告诉我们不要遇到什么挫折就放弃,要坚强地活下来,向命运挑战,你才能达到人生的光辉顶峰。800字 六年级 散文
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向命运挑战命运是一个未知的谜,似乎是谁都无法理解的,无法摆脱命运的束缚。但是这样错了,应鼓起勇气,与命运勇敢的抗衡。命运似乎是令人难以捉摸的,它仿佛是一个指挥员,操纵着一切,根本无法摆脱。但是你一旦屈服,就好象落入了它的陷阱。你的人生就会平平庸庸,没有一丁点的起伏,或很难顺心。但如果勇敢的向命运挑战,就一定要坚持到底,因为最后一定会拥有辉煌的成就。有许多人都有此证明,如霍金,他得上了卢雷加病,导致了全身瘫痪,将被永远禁锢在轮椅之上。但祸不单行,后又患上了肺炎,做了切开喉管的手术之后完全不能说话,可令人难以至信的是,在这种艰难的条件下,他凭仅能动的两根手指,敲击键盘,成了一名科学巨匠,提出了著名的>。震惊了全世界。这种成就可不是随便说说就能创就的。而且霍金竟还进行了数十场演讲,着作了十几篇的科学着作。这是多么辉煌的成就呀!!!!!由此可见,与其让命运操纵你,不如你去掌握你自己的命运。成为命运的主人。人的成功并不是因为命运的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培养自己顽强刻苦的精神。顽强是坚固的盾牌,勇气是无敌的宝剑,有了这两种力量,就可以击倒命运。使你成为命运的主宰。世界上像霍金这样的人很多,如张海迪,她是一个女强人,全身高位截瘫,胸部以下完全失去知觉,但她以惊人的毅力读完了小学和中学的课程。还学会了世界语和法语以及俄语,英语等语言。在医术研究方面也有一方面的成就。著名科学家爱迪生,年少时因为无意中纵火烧了火车被人打聋了一只耳朵,虽然如此,但他仍没放弃希望,用他的一生发明了数千件科学产品~~~~~这种例子多的不胜枚举。他们都创造了自己的一番事业。成为某界的精英份子。歌曲中>之中唱道,不经历风雨,怎能见彩虹,中国俗语中也有一句吃得苦中苦,方为人上人。他们都经历了重重困难才有了伟大的成就。所以人人都要有坚强的信念,就有了伟大的成绩,才会有美好的将来。只有顽强的信念才最重要。命运看似伟大,却如同一个纸老虎或一粒微尘,随着风倒,但这股风就是自己的信念和毅力。要有足够的力量才可以将它击败。我的命运我做主!800字 初一 议论文
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残酷?幸运?读《向命运挑战》有感在这浩大虚空之宇宙,冥冥之中的一股神秘的力量那是一种什么样的力量?那是命运伟大的主宰。——题记什么是命运?在读完《向命运挑战》这篇课文时,我不禁这样问自己。命运的降临,是天理,还是报应?命运让霍金患上萎缩症,痛苦不堪,而且被告知只能再活两年半。然而在他顽强的拼搏下,命运作出了退却。他一直活着,还取得多成就。就是霍金是幸运的,还是悲惨的?抑或两者都是?在现在,我终于明白,命运,是一把双刃的剑。如果没有命运对他的捉弄,他也许只是一个无所事事的人,又何来今天的成就?如果不是命运的捉弄,他可能健健康康,又何来今天那一身的病痛?原来,命运还是仁慈的,它在打击霍金时,也给了霍金一个机会,一个取得成就的机会。换句话说,霍金的命不好,是他抓住了命运在无奈地履行职责时故意抛下的一个隐秘的机会。还记得霍金对自己说的那句话吗?“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点儿辉煌。”是命运使他产生了这种想法,其实想法也是一种机会,它是丛心里出来的,这个机会能步能被抓住,就要看那个人有怎样的想法了。试想一下,如果霍金不这么想,他在命运面懦弱了,那么世界上就几乎不会有人记住斯蒂分·霍金,不是吗?霍金的这种豁达的想法,难道不值得我们去学习吗?是的,命运对他是很残酷,但是他看到了事物的另一面,抓住了命运的尾巴。我也受过病痛,那是一次春节之后,我因为吃完早餐便进行运动,所以导致了阑尾炎的发生,而且到了医院还要进行手术开刀把阑尾给取出来。当时我怕死了,悔恨不已。刚开完刀的时候特别痛,我差点受不了。时间是那样的难熬,一分一秒都是那样地难熬。要是如此那也就算了,最可气的就是我失去了三个月的“自由”——不能进行剧烈运动。当时我虽然嘻嘻哈哈,自我安慰说这样多好,不用进行跑步锻炼累死人。可心里却一点儿也不好受。看着别人玩得那么欢,我似乎跟一火星人儿似的。但现在我想通了,不能一直这么郁闷下去,我切除了阑尾,就再也不会发病,比一般人要好得多,而且让我记住了教训。命运,既可以残酷,又可以幸运。重要的是人的心境,不是吗?800字 六年级 议论文
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人生的最高峰读《向命运挑战》有感人生的最高峰莫过于向命运挑战。向命运挑战,顾名思义,一个严峻得不能再严峻的挑战,一旦失败,后果将不堪设想。自从读了朱长超写的《向命运挑战》一文后,才真正知道向命运挑战的严峻。成功,故然欣喜;失败,必然逝世。《向命运挑战》一文主要说一个叫霍金的人在17岁时考上了著名的牛津大学,可21岁却不幸患上了罕见的萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说只能活两年半。后来霍金走路走不了,还因得了肺炎又被割掉了气管声音也发不出,十个手指中竟然有八个僵便了,只有两个可以活动。后来,他靠着语音合成器才能表达出自己想说的话,出门也是靠助手推轮行走。但霍金依然没有放弃,想在短短的两年半内对世界做点贡献。两年半过去了,他还活着,又几个两年半过去了,病魔好像作了退却,他依然还坚强地活着。他的著作——《时间简史》已经风行世界,发行量达1000多万册。霍金那惊人的毅力让世人赞叹,我也不例外,但赞叹的同时,我也深深地叹了一口气。为啥?请听我细细道来。那时是2005年的8月,正是夏季最热的时候,我们两家六口人一起组织去游泳池游泳。开始先用水在身上湿了湿才跳下游泳池,其实我早会游泳了,但我依然在1米深的地方游,因为比1米深的都在1米7以上,我根本不够高,即使我会游泳了,我也不敢去游。爸爸想锻炼我的胆量,就想带着我在深水区横着游到另一头(横着有20米长,竖着只有5米长),我不情愿地说:“不,我不去!”爸爸什么话也没说,把我拉到跳水台旁边,我双手用力地向外张开,努力想挣开爸爸的“魔爪”,可不管我怎么用力,都无济于事,后来在我的“苦口婆心”下,爸爸才答应我只游一半,可以潜着游,也可以浮着游,我用了不到半分钟就游完了10米的距离。呵呵,大家知道我为什么会叹气了吧。霍金他向命运和病魔两大强敌同时挑战,他没退缩,而是敌人退缩了。而我呢,这点小小的困难都怕,以后怎么能在社会上立足呢?一个人,有了聪明才智,并不是十全十美,必须还要具备不畏困难之类的精神,让自己的表现挥洒得淋漓尽致;让自己的表现更为出色;让自己的表现十全十美!人生的最高峰,无非是向命运挑战。800字 六年级 散文