捏橡皮泥
200字
三年级
写景
妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
我打算做一个坦克车。我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。于是我去问妈妈，原来我做的炮筒分量太重了。于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。妈妈看了，夸我真会做。
作橡皮泥真是开心极了。
中秋节
550字
四年级
叙事
农历八月十五便是中秋佳节顾名思义，农历八月十五便是中秋佳节，是一个千载难逢的好日子。每家都团团圆圆的，不管身在何处，都会千里迢迢回家过中秋节。八月十五的月亮也格外的圆，人们常说：十五的月亮十六圆。我看十五的月亮也很圆。嘻嘻，我当然也不会错过这月下吃饼的好日子啦！于是我从房间里拿出了我最爱吃的酥皮月饼。然后，我又搬出了凳子，轻轻地剥开我最爱吃的酥皮月饼。心里美滋滋的，真想一口咬下去。突然妈妈一叫我，我便把月饼放在了凳子上，待我归来之后：咦！月饼呢？我明明把它放在了凳子上，到底跑到哪里去了？一看，怎么地上有月饼末，我便一路跟着月饼末走，终于找到凶手了。尽然是你们：小帕和拔丝dog。嘻嘻，我当然也不会错过这月下吃饼的好日子啦！于是我从房间里拿出了我最爱吃的酥皮月饼。然后，我又搬出了凳子，轻轻地剥开我最爱吃的酥皮月饼。心里美滋滋的，真想一口咬下去。突然妈妈一叫我，我便把月饼放在了凳子上，待我归来之后：咦！月饼呢？我明明把它放在了凳子上，到底跑到哪里去了？一看，怎么地上有月饼末，我便一路跟着月饼末走，终于找到凶手了。尽然是你们：小帕和拔丝dog。今天我非要把你们拔丝了不可，偷什么不好，敢偷我的月饼。妈妈听我在外面咕囔着。便问我：“小传，怎么了，在那干什么？”“妈，小狗把我的月饼给叼走了，我还没吃呢！”我气愤的说道。于是妈妈回到房间里，给我拿了一个月饼说道：“小狗也要过中秋节的吗？哪有中秋节不吃月饼的？”于是我便不再追究此事，继续我的月下吃饼了。
山东泰安新泰市新泰市协庄四年级:刘传祺
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相似题目
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捏橡皮泥昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。等到晚上的时候拿了出来玩，我就按照着书上的做了一个篮子，我还叫表姐来帮忙，后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果，一个是表姐做的，一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果，后来，我又做出很多的糖，还有很多的饼干。这里面，我最喜欢的就是我那个巧克力糖果，和草莓味的糖果，因为巧克力糖果的外表很好看，而且看起来我就想咬一口，所以我才喜欢巧克力糖果，因为草莓味的糖果外表很有创意，所以我也很喜欢。我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥小朋友，你们一定玩过橡皮泥吧！那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢！一天下午，放学后，我和周心悦做完作业之后，就玩起了橡皮泥。我对周心悦说：“我们来做蔬菜水果吧！”周心悦点点头，同意了。于是，我们便开始做蔬菜水果了。为了做得快，首先，我们决定分工制作，我做水果，周心悦做蔬菜。接着找齐橡皮泥印章，选出八种不同颜色橡皮泥，备用。然后，我们把备用的橡皮泥压平。最后，我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果，我们开心地笑了。你看，只要我们多动手，勤思考，就能把我们的生活打扮得绚丽多彩！250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥昨天，老师让大家准备好橡皮泥。今天第二节上美术课。老师来了，老师说：“我让你们准备材料，准备好了吗？”他们说准备好了。红红说：“老师，我的蓝色橡皮泥不见了。”可可说：“这是你的橡皮泥吗？”红红说：“是我的橡皮泥，谢谢你，可可。”老师说：“大家先看我捏。”叮铃铃，下课铃响了。老师说：“下课了。”100字 小学 叙事
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捏橡皮泥小学写事作文大全篇一_捏橡皮泥350字今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。就这样，我完成了我的作业。我感觉这次的手工作业特别有趣。小学写事作文大全篇二_捏橡皮泥450字星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。900字 三年级 叙事
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捏橡皮泥我很喜欢捏橡皮泥，星期天，我自己在家里捏了许多橡皮泥，书架上、写字台上、电冰箱上。。。。。。都摆着我捏的橡皮泥。从这些作品中可以看到我捏橡皮泥的每一个进步。平时，我一有空就拿出一小块橡皮泥，这儿捏捏，那儿按按，有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块不成型的橡皮泥在我手中像变戏法儿似的，变成各种东西。一次吃完晚饭以后，我提议大家一起捏橡皮泥玩，要求捏出的东西必须要有意义，大家都同意了，参加者有奶奶、爸爸、妈妈，还有一个我，当然是我喽！奶奶皱着眉头想了想，拿起一块白色的橡皮泥，一会儿往里按按，嘿！一只栩栩如生的白鹅诞生了．奶奶把天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，按着把一张纸条贴在上面，纸条上写着＂爱护珍禽，人人有责．＂奶奶捏得这么好，我也不甘示弱，手里的一块淡黄色橡皮泥被成椭圆形，从靠上的部分一边用手轻轻，一边慢慢往外拉，拉出一厘米左右，往回推一点，一个猪鼻了便做好了．不一会儿，猪嘴、猪腿、尾巴随着诞生了。最后我用两块同样大小的橡皮泥，做了两个圆片，往猪头两边一贴，这两只大耳朵耷拉下来，猪嘴往前撅，一双小眼睛笑眯眯的十分逗人喜爱。由于我平常经常练习捏，轻车熟路，又捏了四只神态各异的小猪，随手把它们放在一块蓝色的橡皮泥做的托盘上，用小纸写了“富裕之路”这四个字贴在上面。妈妈、爸爸也都捏了。。。。。。550字 五年级 叙事
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写景
200字
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捏 橡 皮 泥我过生日那天，阿姨送给我一盒特大号的橡皮泥，我一见这梦寐以求的橡皮泥。一把接了过来抱在怀里，然后就迫不及待地打开包装，哇，里面放着五颜六色的橡皮泥，诱人的香味扑鼻而来，我知道这是橙子味的。我用它来捏什么呢？我给妈妈捏了一盆郁金香，因为妈妈是风景园林工程师；我捏一台电脑送给爸爸，因为爸爸是个建筑工程师；我捏一个芭芘娃娃给奶奶，因为我上学了没人陪伴她；我捏一副眼镜给爷爷因为他是个老花眼。 最近，我看见电视里有福娃的图片。我就照着样子捏了贝贝、京京、欢欢、迎迎和妮妮。它们象征中国奥运精神，表达了中国人的热情好客， “ 北京欢迎您 ” 。我把这五个弘扬友谊的福娃献给我的祖国妈妈，你看我是不是个小小艺术家，我要用橡皮泥捏出我要的任何东西，把它们献给我爱的人和爱我的人。300字 三年级
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捏橡皮泥同学们，你们好，今天我很开心，知道为什么吗？哈哈，跟你分享一下我的快乐吧——因为我学会了橡皮泥创作。首先，把橡皮泥揉成一个小圆球，接着把小圆球置于手掌，然后揉成长条形。这时候可要注意喽，这儿有一个要求，一定要上大下小，因为我们的蔬菜辣椒就长这样。最后再做它的叶子和梗，这样一个简单又逼真的小辣椒就做好了。看着它我似乎都可以闻到辣椒的味道了。现在大家知道我为什么开心了吧？如果你想学，你就来快乐作文吧！我学会了橡皮泥创作，我很开心、快乐！200字 三年级
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捏橡皮泥今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。我开始捏起来了小兔子。首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！350字 三年级
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捏橡皮泥捏橡皮泥，这就是我的绝招。我能用橡皮泥捏出各种各样的动物，植物。想捏什么就捏什么，捏来好看还能当工艺品。不管，先捏吧。我先从简单的做起。我五岁时，爸爸给我买了一盒橡皮泥，说：“这是橡皮泥，能捏出很多种东西，你先捏圆，再改进圆，把它捏成圆形的东西。注意，捏完要放回盒子里去，否则橡皮泥要干。”这天，我就练习捏圆。我还为这闹了一个笑话：我觉得捏圆太麻烦了，就去找方便的捏法。几个小时后，我终于想出了一种好方法，把橡皮泥捏成椭圆，然后放到桌子上，每个角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一点，做成了方形。我没注意，拿着方形给爸爸看，爸爸说：“呀！儿子，你才学一天，捏的方形都这么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回过神来，看见手中拿着方形，心想：“怎么了？我捏的是圆啊，怎么成了方形？”经过不断的努力，我终于能很快捏出圆了。第二天，我捏圆形的东西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人头，先用“刀”在下面划掉一些，上面成了头发。又用“刀”在两边划，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”钻了几个小洞，一个人头就做完了。照样子还能这样做出许多其他动物的头。我东做西做，觉得太麻烦了，又有一样橡皮泥工具——样式模具。样式模具虽然做出来反，但是只能印出平面图形。我想做立体图形，这样好看得多。我要做立体狗。用“小狗”模具印一只狗出来，再做一只对称的狗，拼在一起，一只狗就做完了。万一没有“小狗模具”，就自己做。先想看样子做出头、身体、脚、尾巴，然后拼在一起，就做完了。练来练去，练到一定程度后就做大模形，但是难度非常大，我做人头都不能做得太好。练习做人头吧！用黑色做头发。脸用肉色，要正好顶起头发，眼睛用黑色，再按在脸上。耳朵从脸上弄起来就行了。嘴用红色，两个半圆，安在脸上，头就做好了。我喜欢捏橡皮泥，它给我带来了无穷的快乐。我下了很大的功夫，终于能很快捏完了。650字 三年级 记叙文
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用有趣的橡皮泥捏甲虫今天，朱熔伟在我们面前露了一手——展示了他的绝活儿：捏橡皮泥。朱熔伟准备捏一只甲虫。他先拿出橡皮泥揉，不一会儿一个椭圆体出来了，再小心翼翼地拉出四条腿，一个身体的形状成形了。接着，他又拿出另一块橡皮泥，细心地做出了一只角，再在上面拉出两只细细的角，贴在身体的前方。朱熔伟又拿出橡皮泥，分成两块，都按成椭圆，呈扁椭圆形状，各贴在身体左右两侧，再拿出黑色的，也分成两半，分别贴在头的两侧，一只“甲虫”出来了，还有展翅欲飞的感觉。当然，我们看着也手痒痒了。拿来橡皮泥，我匆匆忙忙地弄这弄那。不一会儿，一只“三不像”的甲虫诞生了。姜还是老的辣，总是比不过朱熔伟，看来我得加把劲了。指导老师：蔡素君250字 三年级 写景
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我是橡皮泥我是一块橡皮泥，小名彩泥，住在一个小男孩家。小男孩可喜欢我了，没事干就把我捏成千奇百怪的样子，常常捧着我笑。有一天，是星期六。小男孩做完作业，找不着我，我在桌子底下啊！可惜我不能说话。“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问妈妈。“哦！宁宁啊，不要怪妈妈，我扔了，那橡皮泥粘糊糊的，太恶心了！还好妈妈给你留了一块，可是忘了在哪里。”妈妈说。小男孩含着泪：“可那是我的宝贝呀！”妈妈发火了：“不就几块干燥的破烂东西吗？哭什么哭！要玩自己找。”小男孩只好来找啊找。第二天，小男孩竟然忘了我，出去旅游了。清洁工来了，看见了我，捡起我，放进又脏又臭的垃圾桶，倒了。从此，我不再是一块干净干净的橡皮泥了，而是又黑又脏又恶心的“破烂”。几个干净的女孩看见我，忙喊起来：“真恶心！是谁丢的呀！”可爱的男孩看见了我，讥讽我：“瞧！这橡皮泥可真难看！我要吐了！”我很难过。谁好心帮我洗洗吧！让我再次住在干净的“房子”里。上海闸北区育婴堂路小学二年级:305626563350字 二年级 写景
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美丽的橡皮泥星期六，妈妈给我买了一盒漂亮的橡皮泥，我非常高兴！橡皮泥的颜色是各种各样的：有粉色的；有黑色的；有黄色的……五颜六色，美丽极了！我很喜欢这盒橡皮泥。50字 一年级 写景
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捏甲虫小朱捏的甲虫眼睛大大的，正虎视耽耽的盯着我们看，脑袋圆圆的，翅膀大大的薄薄的，做得很逼真。我忍不住也想捏了，橡皮泥一发下来我就急不可待的开始动手了，我先揉了揉，捏出了个不像样的身子，经过我多次的努力，终于捏出了一个适合的身子；该捏头了，我先揉了个圆，再加上一个三角形的小角，这样鼻子就出来了；捏啊捏，终于捏到了翅膀，我捏的翅膀才真的好（它有带着花边的轮廓），虽然不是很薄，但看上去比较可爱的那种。我应该把我捏的甲虫飞侠送到甲虫竟技场去比丑了。但甲虫飞侠最终还是个丑脸飞侠。200字 三年级 写景
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捏甲虫今天，小朱同学向我们表演了他的绝活——捏橡皮泥。他捏了一只可爱的昆虫——甲虫。小朱捏的甲虫眼睛大大的，正虎视耽耽的盯着我们看，脑袋圆圆的，翅膀大大的薄薄的，做得很逼真。我忍不住也想捏了，橡皮泥一发下来我就急不可待的开始动手了，我先揉了揉，捏出了个不像样的身子，经过我多次的努力，终于捏出了一个适合的身子；该捏头了，我先揉了个圆，再加上一个三角形的小角，这样鼻子就出来了；捏啊捏，终于捏到了翅膀，我捏的翅膀才真的好（它有带着花边的轮廓），虽然不是很薄，但看上去比较可爱的那种。我应该把我捏的甲虫飞侠送到甲虫竟技场去比丑了。但甲虫飞侠最终还是个丑脸飞侠。250字 三年级 写景
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捏泥人的老爷爷每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……。”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过生活。每次看见他，我总会约上小伙伴们，找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声，他都会笑容满面地看着我们。泥人老人捏的泥人花样可多了！有：孙悟空拿着如意棒左看右看，好像发现了鬼怪；挺着大肚子的猪八戒；手拿大长刀的关羽挥舞着大刀；什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢；可爱的丑小鸭摇摇摆摆地走路；搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏；还有东张西望的蚂蚁在寻找食物。捏泥人的老人技术可高了，瞧！他把那些泥东捏捏、西按按，成了一个鸡蛋似的圆球。我想：什么东西这么圆？然后见他又捏捏按按成了一个小球，安在了大球上面。哦！这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿，又拉呀拉成了两只小手，把腿、手安在了肚子上。这时，机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条，这样，机器猫就做好了，在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买，老人笑呵呵地说：“别挤，都有都有。”我也买了一个，我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！这个普普通通的卖泥人的老爷爷，不管是温暖的春天，火热的夏天，美丽的秋天还是寒冷的冬天，把他的笑声传遍了城市的每个角落，把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪，还做这些小事。也许有人认为这点小生意，还搞这么累。他从不在乎，还是在卖他的泥人。他把笑声带给大家，把欢乐留给了孩子们，孩子们会永远记住他，在我的心中也留下美好的回忆。650字 三年级 写景
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捏橡皮泥我很喜欢捏橡皮泥，有空的时候，我就拿出橡皮泥来捏。一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。参加者有奶奶；爷爷；最后一个当然是我。奶奶皱了皱眉头，拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔，哪里按按，然后又补上一块，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看见奶奶做的这么好，我也不甘示弱，手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，过了不久，兔的头；兔的手；兔的脚全部完成。就这样一只兔子诞生了！爷爷也做了，他做的也很棒。我特别喜欢捏橡皮泥。200字 二年级 叙事
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捏橡皮泥今天又有陶艺课，我们又可以尽情地捏橡皮泥了。上课了，我们静静地坐在教室里等老师来上课。老师来了，手上还拿着两个成品：一个漂亮的雨伞和一个大大的蛋糕。同学们大喜过望，马上做起来。我准备做蛋糕。我先选了几种颜色的泥，切呀，滚呀，搓呀......不一会儿，一个多层蛋糕便做好了。梨片和黄桃片等水果片与好看的棒棒糖型设计很快吸引了同学们的眼球，让他们垂涎欲滴。同学们陆续完成了作品。有鲜红的小草莓；有豪华的汽车；还有快活的小鳐鱼......大家忍不住刮目相看。这节陶艺课我们真快乐啊！指导老师：范秀莹200字 四年级 状物
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捏橡皮泥今天，我想把橡皮泥捏成一个茶壶，说干就干！我把红色的橡皮泥擀成一个圆饼，又把准备好的桂园核放到擀好的饼上，这样，壶盖就做好了。开始做茶壶身子了，我把紫红色的橡皮泥滚成一个圆球，再用小刀把里面的泥掏空，一个圆滚滚的茶壶身也做成了。紧接着该做茶壶嘴和茶壶把了。我用金黄的彩泥滚成条状，又把它弯了起来，最后粘在壶身上。做壶把也不难，我把天蓝的泥变成一头细一头粗的样子，把它用力地摁在壶身上。一个漂亮的茶壶做好了，我看着自己的作品，满意地笑了。200字 二年级 写人
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捏橡皮泥晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。今天的手工是捏橡皮泥。一开始我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。我又想，嗯，还是小白兔好做。我熟练地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。我想再做几个萝卜就更好了。这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。我给我今天的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。我还想捏一只小鸡，还想捏一条大船，上面还站一个小小的我……可是手工的时间已经没有了，现在到了洗澡睡觉的时间了。我想这些作品还是明天做吧。做手工真有趣啊！200字 二年级 日记
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捏橡皮泥今天，我捏了一只橡皮泥小熊，它正坐在飞机里津津有味地吃着包子。我首先拿了棕色的橡皮泥，做了小熊的头和身体。我在它的头上捏了两只耳朵，又用刀在它的头上刻了一双亮晶晶的眼睛，还刻了一张大大的嘴巴。鼻子呢？我用深橘黄色的橡皮泥，搓成圆形，粘在头的中间。然后，我又在身体两侧捏了两只胖乎乎的手，还捏了两只粗壮的脚。一只小熊做好了，该做面包了。我用剩下的深橘黄色做了一个大面包，还把面包切成一片片。最后，我做了一架橡皮泥飞机，把小熊放在飞机上。哈，大功告成！虽然我的小熊并不好看，但我体会到了劳动成果的喜悦。200字 一年级 叙事
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