写作
我的作文实在是差极了!
每次考试的作文都很差,把分数都拉低了。在小学我的作文也不是很差,大多数表扬的名单里都有我,老师说我的作文写的很潇洒,不拘一格。其实在那之前我不大喜欢写作,听了老师的话,我很开心。开始努力的写作文,努力后的成果也还不错。
上了初中,我还是像以前那样写作文,还是那样用心的写。可是,我的作文的效果总是不大好。我自我安慰着,告诉自己:或许这次的题材不大好,或许我哪里的语言太随意,我只要再认真点,作文就能写好的。可是天不从人愿,我的作文失败了一次又一次。上初中写作文的次数并不多,我却从未写好过一篇,我真的撑不下去了,我的耐心已经“透支”了。
一次上语文课,老师专门跟我们讲如何去写作文,我很认真地听着。终于我听到了,我终于明白了,我就错就错在我那“潇洒”的个性上。我不甘心,“为什么?为什么?为什么?”我不停地问着我自己,我小学的时候不是因为潇洒而被老师表扬吗?如今怎么反倒变成我写作的要害?或许……或许这就是万事有利也有弊吧!老师说写作文要抓住老师的胃口,只要符合老师的胃口,知道老师喜欢我们到底写什么,然后去写,一定就能写篇好文章的。我还是不理解,也许我的悟性太差了吧!写作要有非常好的领悟能力,从一件很小的事情的中领悟到一些深刻的道理。唉!这样看来我是无法成功了的。其实我也想要写好每一篇文章,我也很喜欢写作,可是……小学的时候我写作的兴趣也不曾这样的浓厚,为什么我那么渴望的时候,它偏偏就这样的打击我呢?或许这就是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”真是名句啊!用来表达我现在的心情真是再适合不过了。
可是,我不会放弃。我一定会继续努力,直到我筋疲力尽为止。我一定会努力写出好文章,因为写作是一件很快乐的事情,当你不为失败而继续写作时,那种挑战难度的快乐更是令人兴奋。我一定要挑战难度,写出好的文章!
我的自画像
中等个儿,眉毛浓,一双圆溜溜的大眼睛长在我这张淘气的脸上显得格外神气。这就是我——高天龙。
我有许多爱好,但最爱下象棋。一个烈日当空的下午,妈妈说:“今天天气太热了,你去买一支冰棍吧。”然后,给我三块钱。我一蹦一跳地来到了小卖店时里,我看见两个老爷爷正在下象棋,我一直寸步不离的看到傍晚。我慌慌张张地回到家,妈妈说:“你是怎么搞的,一个下午你跑到哪儿去了?”我小声地说:“看下象棋的。”吃完晚饭后,我兴冲冲地对爸爸说:“我们来下一盘象棋吧。”可是,最终我还是输了。
我就是这样的人,一个爱下棋的男孩。欢迎你来我家玩,我们做个好朋友好吗?
相似题目
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写作问爸爸,他的写作能力怎么样,他说不太好!然后就站在我后面,静静地看着我。我竟不知道该说什么了。后来爸爸出门后,自己才猛地想起,不,我不应该问爸爸的写作能力如何,而应问爸爸的人生经历是否丰富。是的,渐渐地,发现,其实,文章的好坏,有写作能力好坏的因素在里面,但是,更多的是,人生的经历。那些退了休后才开始创作的人同样是文笔没有经过怎样指点的人,但是,他们的书往往可以出版,更重要的,应该就是他们的人生经历了吧!最近买的这十几本书,大多都是曾经不是写作者,但是退休后才开始创作的!我想,如果每个母亲都是一个写作者,那么,这真是这个世界最大的福分。他们可以记录下他们的很多很多,他们从一个女孩成长为一个女生成一个女人,这样一个坎坷过程,这样一个饱含了酸甜苦辣的过程,多么令人期待,更令人期待的,难道不是他们拥有宝宝后的那一刻,他们是一种怎样的心态的吗?昨天看到的一文章,叫做:父母的高度决定了孩子的高度。我想,当宝宝出生的那一刻,妈妈的心情往往会决定了孩子的这一生吧!妈妈是以一种怎样的心态来对待一个新生儿的诞生,那么这个新生儿多年后看到母亲这样的心情,应该会有所感触吧!更为重要的是,他们经历了那么多后无书自成的一种修养,一种气质,一种淡定。这种我一直追求的,这种我不断用书籍来充实的,都是他们可以不看书,却让这些我追求的东西都凝聚一身的神力!这,不正是一个妈妈的神力吗?因此我说,如果这个世界上,每个妈妈都是写作者,那么,这个世界是幸福的!你的经历很重要,不要因为终点,而忘了你旅途的风景!一切都是值得纪念的!650字 初二 记叙文
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写作我曾经对“写作”这两个字十分陌生,直到老师叫我们写作的那一天,我发现:写作也是一种艺术,文学上必不可少的艺术!三年级,我们正式进入写作的世界,用笔墨尽情挥洒着自己所想的,所做的事物。把他们编制成一个个奇妙的故事,给人们欣赏并点评。我们就像是一个个还未成名的小作家,在老师的帮助下茁壮成长。一开始写作的时候,我们写的一窍不通,唯有老师对我们悉心教诲,让我们在知识的海洋里遨游。即使我们写的不怎么样,但对我们却是一种极大的宽慰,在这成功的背后少不了老师的汗水和心血。四年级,我们学会运用修辞手法来衬托文章的优美,是语句更加生动,有趣。我们学会在课外书上,电脑上查阅资料,使文章具有实际性,更有说服力。我们就像一颗颗幼苗逐渐变成一颗颗大树,这中间少不了“园丁”的滋润。五年级,老师让我们多看一些世界闻名的课外书,让我们学习他们的文笔。我特别喜欢鲁迅,冰心等人的作品,一到课余时间我就跑进图书馆,去学习并揣摩他们的着作。读他们的作品让我感受到文学的巨大力量。六年级,有的同学利用课余时间把一篇篇作文结合起来变成一部小说,即使没有多少人看,但内容还是很好的。我也开始行动起来,在电脑上找到一个作文网,把自己曾经写过的作文发到上面,为此,老师还经常帮我修改。即使马上就要毕业了,但是在文学这条路上我们依旧还在走,用自己的文笔来做许多有意义的事情。写作,是一种艺术,是一门必不可少的艺术。写作,是一条漫长的道路,即使有许多拦路虎也要毫不畏惧的走下去。写作,是……六年级:wulili600字 四年级
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写作灯光如橙汁,谁也无法改变这经久的感动,一笔在握,看到那些同心灵一道的词语如何在夜晚卸下它们的行装,在纸笺上晏然相守,如同一群兄弟围坐篝火。以前,我只喜欢品尝别人如行云流水般的文字在唇间莹然的滋味,倾心聆听文字,谱写下一曲曲柔美的乐章。不知何时,心头萌生而起一个想法:自己来写作。一开始,只是在睡梦前口头叙述,创造一两个精美的童话世界。渐渐的,我不满足于口头创造了。我开始在纸上安排语法,组合文字,把方方正正、形形色色的文字安排成轻柔瑰丽的一处风景,或一些印象深刻的任务。看着纤长美丽的句子从笔管里倾泻而出,心里那颗柔嫩的萌芽得到了小小的满足。渐渐的,我发觉书写已经成了我生活的一部分,只有让文字在纸上舒展身姿,我才觉得自己彻头彻尾的活着。无数个沉寂的夜晚,一支笔在纸上书画寂寞的声音,似一朵繁盛而即将颓败的话,在纸上留下凄艳的气息。思想在脑中飘忽不定时,文字只属于液体状态,它被懒惰的闸门所困住,只有放开闸门,思想才会如决堤的洪水倾泻而出,汇灌于手中,由手传至笔尖,最终在纸上凝成结晶体。尽管文字看起来很枯燥,但我知道谁也无法探及它身后的绵远,生活被什么分析的丝丝入扣。如果我不记述什么,那些刹那间的暖意,抑或一滴泪的悲沧,最终会如过往云烟无着痕迹。我喜欢记录,因为笔收尽了天下的东西,栩栩如生的人物,人物们牵肠挂肚的命运,还有那曲折蜿蜒的故事,不管是隔海遥望的天涯海角,还是比肩接踵的的咫尺缠绵,都尽收于珠玑之间。那些欣悦或悲情,沧桑或萧条,都是词语记录了它们。淮谓河广,一苇航之—笔是一支涉水而居的依摇蒹葭,航渡沉界心宇的千里涛声。文字牵引着我,令我充满青翠欲滴的渴望,当还能书写什么,我觉得终身布衣无妨。执笔的姿态,恰如植一棵青幼的树,纸间流转的绿意,总令我们的生命蓬荜生辉。700字 一年级
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写作一段绮丽的文字或许没有什么但那些全都是我的真情实感我赋予那些文字了生命我要去表达我所有的痛苦谁也不会懂在我的那些文字里隐藏着多少秘密回想过去多么可笑,但却又忍不住要细细品味后写下来我爱上了写作每天对着纸和笔发呆我唯一的最真实的朋友就是我写的文章回过头来读自己写的文章时就好像它是我的朋友一样只有它最了解我的心文字就是我的灵魂我现在每天不停的写作以前从没想过自己也会爱上写作但现在发现只有写才是最真实的200字 初一 诗歌
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写作现在距离我上一次在这里写作文已经过去大半年了。因为之前是初三的冲刺的时间,所以没有时间在这里写作文了。但是我一直都很想把写作给坚持下来,这样的自己将来也是有很大的好处的。现在放假了,在这一段时间里,我一定会把写作给坚持下来。在放假的这一段时间了,多观察身边发生的事情,要有自己的感悟,这样才能让自己的作文有题材,显的真实具体。现在许多人写作文大都的瞎编乱造的,没有自己的真实感悟,怎么可能写出好的作文。作文重要的就是题材然后才是写作的手法,句子的连贯性、生动性等等。写作既可以锻炼自己的文笔还可以开阔自己的视野,更可以让自己的内心得到升华,可谓是一举多得。250字 初三 记叙文
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写作让思想随着笔尖一泻千里;让心情随着手的舞动印在纸上;让情感随着指尖浮现在眼前;让优美的文字在纸上跳动;让心灵受到文章的震撼;让爱更加感人肺腑;让美更加明艳动人;让创造更加无与伦比;让善更加温良恭俭;让世界更加和谐美好!100字 初一 叙事
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写作写作,是一件快乐的事情;写作更是一件幸福的事情!是一件最能表达自己的事情!要写好作文,就是为自己而写。写出自己来!我就是我,再也找不到第二个我。作为中流露的是自己的感情,自己的思想,甚至是你的灵魂!写了一些作文后,发现――自拟成分远远超过了我的思考成分!这是自我的真情流露的,真实的。那才是精华,虽没有优美的句子,华丽的辞藻。但是,文章流露的永远是就真诚,盖过一切的华丽,优美!这是一种朴素的美,真诚的美!我以我手写我心,明明白白我的心。这才可能是灵感,才可能是好文章。世间万物,道法自然。一切都是朴素淡雅的。回到我们身边,美丽的打扮,漂亮时髦的衣服,精致的首饰等等,这是真正的美吗?另一个镜头:一个农民,身穿简朴的衣服,面朝黄土,背朝天地辛苦耕作。我想,这才算的上是真正的美!写作,不需要优美的句子,华丽的语言,只要真情的流露!永远是感动他人,令人刻骨铭心的!记住:不要因为要取得他人的认同,刻意编造一些虚假的情感来,因为那不是真正的你!350字 初一 日记
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写作写作,估计这是让很多同学曾经头疼过的一个大问题,这里,让我们变身成为一名记者将镜头转向某几位正准备写作的同学,一起看看作文是怎样出来的。此时此刻,是某校七年级某班,班主任特地安排了一节写作课,让同学们练练手。此刻,只见同学甲眉头紧锁,两眼直盯着眼前的作文本,右手掐着笔好几次想要动笔,却又是犹豫而退。10分钟过去,甲同学仍还在纠结中,正让人等不及了,暂时先将镜头转到同学乙的身上。乙同学是班上的急性子,这不,刚一上课,往脑子里抓起一条思路就刷刷动笔,不过,贸然行动也是会出问题的,只见乙同学写了整整两三百字,忽然笔一扔,狠下一条心,扯下了刚刚十几分钟的成果,这可真有些得不偿失呀。这有得从头开始,有这样的信念还是好的。让我们再来看看班上的写作能手,丙同学。丙同学此时已写了大约有三百多字,而且一直是思如泉涌,笔根不停,令人望尘莫及。45分钟后,准时下课,让我们来欣赏一下三位同学的成果。首先是甲同学,唉,实在有些惋惜,仅仅只完成了一段,一百多字,远远不够。再是乙同学,嗯,字是写了不少,足有上千字,不过却被拆成了好几段,全部进入垃圾箱了,惨不忍睹。最后是我最敬佩的丙同学,一篇工整的七百字文章,这不用说,定是一篇优秀作文,甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。下面,对于这样巨大的差异,让我们对三位同学进行专题采访,以下是采访内容:甲:老师说,在写作文之前一定要想清楚以后再动笔,防止写到一半的时候突然中断,那是写作大忌。所以我从上课开始,就一直在想写哪些题材本来一开始就已经想了几个,却还是再想想,想了几十分钟,脑子都乱了,最后写的还是最开始的题材。刚开始写,很快就下课,就写了一点点,早知道就不犹豫那么多了。乙:老师说,写作文时间最重要,所以我一开始就抓紧时间赶,可到了后来,写着写着觉得不好,就撕了重写,没想到最后什么也没有完成。早知道就想清楚再写了,开始慢一点,后来就轻松多了。丙:老师说,写作文时间最重要,在写作文之前一定要想清楚以后再动笔,所以一开始我用了一分钟选定了脑海中的素材,然后又用了两分钟确定大致的内容、中心思想,然后就一点点将内容充实,一篇作文就好了。作文其实并不可怕,放开手脚,让自己的思绪飘扬,一篇好的作文就是手到擒来了。800字 初一 记叙文
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写作梦人人都有一颗理想的种子,而我,也不例外!我的梦不是当伟大,且留垂千古的名人,也不是做一个默默且无闻的平凡人。我想当一名作家,写出属于自己的那一份矜持,写出无畏,写出真实!我不想用华丽的词藻,优美的语句来修饰自己多么不凡,因为这太虚伪了,我要写出最真实的自己!人生难有几次成功,有人说:“天才是99%的汗水和1%的灵感”,所以,我要努力,坚持写文章。这个网站是我第一次写作投稿的平台,我将在以后多发文章,以此锻炼我的写作能力,努力成长,努力写作,来圆我的写作梦,成为一名网络作家,来书写我的青春,书写每一个不凡的生命!我会向诗人一样书写落叶,书写落花,以传奇的色彩书写每个花草,给予他们生命,赋予他们具有价值的灵魂,具有价值的一生,具有价值的生命!我会像花草一样,沉醉于自然的事业,献身于大地,淹没在泥土,成为世界一部分,滋养大地,滋养灵魂。我要用书写来抒发我无尽的写作之心!努力吧!遥遥世界,促使我激发我内心的激情!400字 初一
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拓展写作秋天如梦,一个安静甜美的梦。我静静的趴在窗台,仰望天穹:一望无际的蓝天,悠闲自得漂浮的白云,一排排队列整齐的大雁,更有那一片片盘旋而下的落叶……秋天,明净而高雅,她将丰收的喜悦带到全国,用神奇的画笔,为世界会上成熟的金色,仿佛来到了童话世界。然而,有人却认为“自古逢秋悲寂寥”,其实不然,秋摧残落叶,枯萎百花,不是因为她的冷漠无情,而是“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我渴望秋天,渴望秋天的黄昏,渴望秋天的落叶,渴望秋天的菊花。记忆中的我曾那样陶醉过——秋天的一切在十月的雨中变得青葱秀颀,我早早起床,一出门,便与漂浮着淡淡菊花香的气息撞了个满怀。浑身的细胞“嘭——”地活跃起来。我跑到黄叶纷飞的树下,静下心来,仔细品读着那含着明快气息的书。我的心逐渐沉静,眼睛漫步在秋景中,然而又自失起来,觉得要和她迷失在这含着浓浓桂花香的空气中。几声稀疏的鸟鸣划过天际,我猛地一惊,待回过神来,渐望见一片落叶舞到我的衣服上,显得格外显眼,我不忍心破坏那独特的氛围,任他留着。抬头间,火一般的枫叶在风中摇曳,是谁在咏诵那首古诗——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。我听到风有些声音,平平仄仄,越发婉转……秋天,是一种情调,比夏天的浮躁春天的浪漫更可靠。她仿佛是天使,纯洁的令人产生拥有的念头。黄昏漫无目的的徜徉于天空,我踏着金色大道,欣赏着周围无与伦比的风光,别有一番情趣。每每又沉思进入幻想,将自己变为世界主角,面对着这样的秋景,心中沉淀着千言万语,那种说不出滋味带给人一种莫名的兴奋。秋面对着你,我还能说些什么?你已将我征服……地面上,落叶被吹动着,瑟瑟的向前跑去,该是为雪花报信吧!秋天如梦,一个安静甜美的梦……700字 初一 写景
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写作写作本身便是一种肉体与灵魂的交流。一个人常常把自己的肉体看得一清二白,甚至可以不照镜子的临摹。不妨点上几颗痣便更真了!平时的写小作也好,兴趣时的着大作也罢。没有高低卑贱之分,不论作者思维逻辑怎么一个样,但灵魂总归是与肉体交流小一把,写得好坏那是后活,但要能从写作中了解到自身内心的色调,也算是充足的。写作的人,是很放纵和自由的。因为写作需要环境。写作不比画画支个架,铺长纸,随便一笔,合人捉摸不透怎么个“映象法”所以画画是要有些的才会去干,而写作是人人都会的,摆不了谱。毕意是一个羞涩工作。昆明市第五中学初三:代轲帆250字 初三 抒情散文
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写作篇读破万卷书,下笔如有神清水出芙蓉,天然如雕花才子心头坐,赏花作诗乐我手写我诗,岂能让人笑勤学苦练诗,努力在诗外不求天助我,不求功名成只求有心人,只求诗相缘我凤儿今天写这首写作篇是第一次,写的不好请你们多多指导,同时也送给小路来吧以及天涯所有的朋友们,真诚的希望爱写作的朋友能发辉你们的才能,学习更上一层楼,做一个名副其才文学创造者。初三:活泼的凤儿150字 初三 抒情散文
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爱上写作写作,丰富我的知识,写作让我快乐。还记得那是我小的时候,家里总堆满了各种各样的书籍,有长篇的小说,还有短篇的散文,经典的文学名着,外国的美文,优美的童话故事和充满神韵的唐诗宋词,虽然我当时还不懂这些,但却会常常把这些书翻来复去的看,终于,渐渐长大了,有些书我也能看懂了,就这样我的阅读水平也越来越丰富,那些经典的名着也让我的作文语言丰富起来。那时,因为书中的精美语言吸引着我,我也开始爱上了写作。作文,它可以说是我多彩童年中必不可少的一部分。我爱作文,不仅因为它可以带给我创作成功那一刻的喜悦,更重要的是它可以让我学到更多知识。现在,我,离不开它;它,也离不开我了。它像一面镜子,照出了我的优点,能够让我继续发扬我的长处;同时也更加深刻的让我了解到了我的不足与缺点,让我能够优美的词句来弥补我的过失。因此,我爱作文,因为它可以使我更优秀。那时,我喜欢把心事写在纸上,后来就形成了习惯,慢慢的也就爱上了写作。后来越写越疯狂,已经达到了痴迷的程度,不管怎样我都要写。刚开始写日记,后来写小说,再后来写议论文,它已经成为我的生活。生命的存在,本就是空白,会因为某一人、某一物、某一事,而变得多姿多彩,从而达到生命的价值。我想,我的生活因写作而变得多姿多彩。而人生的真谛恰恰就是快乐、充实、活得自在。生命因快乐而精彩,而我快乐的源泉恰恰就是写作!生命之花的绽放,在于有一颗坦诚的心,我把自己毫无遮露的展现给了写作,我对它坦诚,毫无隐藏,所以我的生命之花绽放。守护,守护自己心目中的一方绿洲,一方希望,前方没有路,我便展翅飞翔,在天空自由翱翔;期待,期待干涸的心灵会有细雨的浇灌,那时心灵便是一片沃土,生命必会丰收。生命中注定要选择守护与祈福,选择一方绿地,作为梦的所在,我把写作放在那里!我爱写作,爱她带给我的快乐与充实。初三:汪思琳700字 初三 说明文
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生活是写作的源泉_写作领悟要写好作文,必须对生活进行深入细致的观察。没有生活基础的文章是闭门造车。文章是有生命的,它来源于生活,有的同学一到写作文就犯了难,觉得无什么可以的写,东凑一句,西拼一句。甚至把华丽的词藻堆砌在一起,凑字数,这样写出来的东西是僵尸,没有生命。文章来源于生活,但又不是生活的照搬,他加入了作者的情感,是作者对现实生活的精炼,是生活的缩影。文章中发生的故事未必都是故事中的主人公所经历的,它可能是其它人的事迹,我们可以再创作,赋予主人公新的生命。现在的学生学习压力大,社会实践活动少,但这不是理由,我们每个人都要吃饭,都要生活,只是我们缺乏观察和实践。阳台上的花长什么样子,什么时候该浇水施肥,只要你多留意一下妈妈的行为,或者走到跟前看一看,老师让你写《大自然中的一员》你也不会无所适从。有的同学过着衣来伸手,饭来张口的日子,连西红柿炒鸡蛋都不知道如何做,这样的学生根本不可能写出好的作文来的。有的学生学习很用功,看到书上优美的字词句都抄下来,甚至倒背如流,可等到写作文时发现用不上,怎么回事?书上的东西是别人对他所在处的社会环境的刻画,固然别人的句子可以参考,但环境变了,照搬原句就会驴唇对马嘴了,你的文章看起来就是四不像。想像在文章中的应用也必须遵循生活。即使是科幻小说也是建立在科学技术的基础上的,不是天马行空。法国科幻小说家儒勒。凡尔纳的小说《海底两万里》和《神秘岛》所描述每一个细节都是以科学知识作为其基础的,他所幻想的东西基本都能得以实现。只有贴近生活,走入生活,你写起作文来才能得心应手。因此要想写好作文,多看,多想,多练,把你的思想感情融入到你的作品中去,让你的文章活起来。时刻要记住:生活才是创作的源泉。700字 六年级
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我与写作写作,大家都不陌生。我也与写作有着浓厚的感情,但是对于写作,我有许多其他的感慨。我喜欢写作,不取决于写的好否。我喜欢写作,不取决于刻意强调。我喜欢写作,不取决于记流水账。我喜欢写作,不取决于完成作业。我喜欢写作,不取决于锦绣文章。我喜欢写作,不喜欢有条条框框的要求。我的文字写我的心,不需要任何修饰。我的文字表达我的感受,不需要任何摘抄。我的文字就是真实的我,不需要任何解释。我的作文就是我的水平,不需要任何吹嘘。作文需要突然爆发的灵感,不需要枯燥无味的情节。作文需要情感的投入,不需要胡编乱造的幻境。这世界上喜欢写作的人太多了,大到著名中外作家,小到和我同龄的孩子们。而我的理想也不是成为一个作家。我爱写作,是因为它可以帮助我更好的领悟人生,锻炼能力,它可以供我倾诉心中的埋怨、委屈、不满、悲伤,可以供我分享甜蜜、美好、快乐、开心。没有一个国家的语言比语文更丰富、更涵养、更迷人、更深奥。说起来挺可笑的,我有时候会因为老师布置的作文题目有材可写而暗暗窃喜;而有时候会因为毫无头绪的作文题目愁得睡不着觉。因为每一次写作都是一次锻炼,一次演出,我必须用很多的内容来充实它,让它有个完美的开头和结尾,以及富有感染力的中段。而我最享受与作文的,就是在这里,属于我自己的空间里,尽情地边听音乐边抒发自己心里所想的,所念的。我不喜欢因为应付一次写作而去观摩别人的文章,取其精华摘抄于自己。我认为这样的作文是失败的。我更不喜欢千篇一律的作文,我就是喜欢与别人的作文不一样。别人都是排比句,那我偏偏就不排比。别人都是总分总,我偏总分。别人都喜欢看那种老师推荐的满分作文,因为里面都是考试易出的题目,我偏不看,我看自己买的类似于成人的作文书、哲理书。我认为看作文不是为了写作文,而是为了陶冶情操,以便更好的写作。这就是我对写作特殊的见解。我爱写作我与写作浓于姐妹700字 初一 散文
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写作的乐趣作文是什么,为什么要写作文,它记载了一件什么样的事,每天我都静静的沉思着,回想着这几个问题。有的人会说可能是提高自己的写做能力,还有的人会说随便写写,应付一下老师就可以了……他们说的都有自己的道理,可我却认为作文里记载了许多感人的故事,珍贵的回忆和丰富的想象力。自从我爱上了作文,总想写出令人陶醉,令人心服口服,令人难忘的文章,很多懒惰的同学都会说,“作文太难了,我想破脑袋都只能写100多个字”其实作文并没有你们想像得那么难,只要你爱上了它,并仔细的去思考,加以改正,这样你的作文水平就会大大提高。其实,不瞒你们说,我以前也挺讨厌作文的,但我看了那些优秀作品,心里很不是滋味,为什么同样都是人,同样有各自平等的智商,可为什么相差怎么大呢。而那件事我永远也不会忘记,在一个炎热的夏天里,太阳光热辣辣的照着大地,把大地晒得通红,那一年也是最热的一年,我满头大汗的跑回家,坐在电风扇下静静的写着作业,当然这些小题目我笔一辉就写完了,却忘了写作文,就跑出去玩,到了八点半多,才想起还有作文没写,这时的我手忙脚乱,完全失去了理智一样,而主题就是荷花,谁知妈妈的消息这么灵通,发现我刚刚的表情有些不对劲,悄悄的跟到我房间,才知我作文都没写完,还把我骂了一顿,更惨的是我题目写好后,却一老发呆写不出什么内容,看着一脸严肃的母亲,又看了看写不出的内容急得哭了起来,只见妈妈反而没安慰我又把我臭骂了一顿,就匆匆离开了我的房间,整整哭了3分钟,本子上被我的眼泪侵湿了一大块不知不觉中,眼前一片模糊,我拿着笔颤抖地写着。如今我有一位了不起的作家是我们的班主任,也许是因为他和那次的经历让我爱上了它----作文,使我有了伟大的理想,向着这个目标前进,做一名了不起的作家。哈哈,作文从今以后我会和你一起成长,我感受到了写作的乐趣,你们呢。侨联六年级:邹诗洁700字 六年级 散文
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