秋霜
400字
初一
议论文
白雪的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏。沿着季节的脚步，我来到了金色的秋天，见到了银色的秋霜。
在我很小的时候，我就知道秋天的早晨，霜花会送来一副多变的画卷，把她轻轻的贴在窗子上，那是秋天送给孩子们的最后的礼物。画卷是透明的，薄薄的一层，画中仿佛展现出了一个美丽的世界：无边的松林，透明的月亮，柔软的沙地，我曾经默默看着，用心灵和这晶莹带有小绒毛的秋霜对话，让自己在无边的联想中，从此，我爱上了这晶莹的秋霜。
长大后，我对秋霜的爱，只有增加，没有减少。有人说，秋霜是无情的，她将绿叶凋零，将色彩飘落，将这秋月变毫无生机，但我认为，秋霜果断的冻死害虫，为万物提供保障；她催落枯叶，为冬日的严寒与春日的繁荣准备了条件。
秋霜，你是那么美丽晶莹，无处不在。随手捡起一片叶子，发现了一片片枯黄的叶片，被点缀的有了生机，有了神韵，叶脉也汇成了一条银龙。秋霜，你伏在那干枯的树叶上面，厚厚的像一块块的冰雕似的，像银色的的荷花，将这秋月点缀的一片晶莹，谁说秋月无生机，无色彩？
我喜欢你秋霜，爱你的晶莹剔透，爱你的严峻果断。我要为你写上一首赞美得诗歌。
突破青春
1200字以上
高三
议论文
（一）顺着记忆的洪流，随波而下，命运定格了青春，我却顺从了宿命。
一晃而过十七年，记忆成了锈迹斑斑的残片，我婴孩般的抓着父亲的手，不再是当年那个啼哭的少年，记忆力他的手很大，很宽，有着哥特式的纹路。然而现在那些纹路，却在历经沧桑后扭曲的复杂难辨，以至于让我眩晕，这时我摇着父亲，要他告诉我孩童时那些别去经年的喜悦，那样的固执，他无奈我的纠缠，对我说：好好好。我就笑了，那样的灿烂。抬起头清晰地看到他浑浊的双眼里掠过一丝童真无邪的微光，额上卷起褶皱的线条，他在试图用记忆的铁锨，从大脑里挖掘我想要得记忆碎片，满足我的孩子气。
一切成了徒然，父亲变得也不再当年。凛冽的寒风吹过萧索的芦苇，我抱紧他，泪水止不住的滑落，打起一阵阵尘土的飞扬，惊奇地发现，父亲以不是当年那个肌肉矫健的男人了，竟也如此的单薄，如同一片枯叶，在我臂弯里像一个失去依靠的孩子，他开始惶恐不安，为我这突入的改变。低着头，说：“父亲也忆不不起了。”那样的诚恳，想犯了错的孩子，我擦着了泪。对他说不怪你只怪我没珍惜。回过神来看到他的目光里还掺杂着浅浅的自责与嗟叹，却已无力为我捞回那些纷繁，站在喜爱的院子里，抬起头看到晴空的上游出现了无尽的黑暗与空洞。日光没有光芒的发亮，箭一样的寒冷逼人。如血残阳在山的顶端隐没，映红了深深的灌木，带着我眼角最后的一滴泪水铺满了天边的罅隙。
我疲惫不堪的看着那追溯已久的记忆，是雁去流光的真实，使铮铮如金石的虚幻，倾所有的去回忆，却在脊质的逆流中揠然而止，所以我断定，那些过去得不再真实。
（二）
空气里夹杂着泥腥味带着粪土的幽香，我满怀着婴孩的坦白和固执，走进了那个维特式的骚动不安的年龄，走进了那个身不由己的青春岁月。
为主一生一次的青春，忘形到疯癫，不只是什么让我开始了不羁的放纵爱自由，只记得，青春是一场没有硝烟的战争，我成了一个士兵，没有逃离。
那年，秋天。在含着麦香的空气里，我湮没在了爱的深渊里。布谷鸟悠悠的荡过天际，嘶豪在这即将流落的季节，我却举着丰收的殷实沾沾自喜。
走过了那个苍凉的冬季，我成了欣喜的话题，那些指手画脚的人们开始杯弓蛇影起来。然而我们的出入却惊的所有人们用匪夷的目光盯着我们议论纷纷。中不信离弃的那天，年末得分走不由还念念不舍，却在荡过之后，形同莫路的游离，终不是完美的故事，应验了他们的指点，那些形影不离的日子如一江春水向东流去。在我一层层的剥离中，感觉到了心里尽是的那些苦苦味道涩的连我自己也不知道该怎么面对，但最终我们还是成了路人，安宁，陌生，一如从前。
（三)诚惶诚恐的日子划过长空，埋过大河携着青春颓然隐没，泪水止住了鲜血，我又走上了来时路。
一个人荡在烈日的强光下，塑胶地像被蒸腾，比以往的要软得多，如一块大面包，一个人的彳亍终是静寂得可怜。四下里张望，中央那片绿的泛亮的草的上，没有了昔日挥洒汗水的孩子，终使厌恶这种热得天气此际定躲在屋子里玩着游戏。我蜷缩在一个球门的角落里，如同一个被遗弃的球，闻着青草的腥味打着强热带来的寒颤，死死睡去。习惯了未曾习惯过的习惯，也就真的习惯了。很长很长的日子里打捞自己遗失的所有付出，代价。只不过是枯萎的百合花，留下大片大片白色的伤势，所以我决计离开这个幻化的梦魇。回到以前。
每一次站在街头，看那穿流的人群，站定，走远。红灯落荒般奔逃，忘记自己该像那方游走。呆呆得愣好长好长时间，匆忙的人们水才使我真正的依托？那些不弃不离的誓言，只有我一个人兑现。记得师傅背弃师娘的那个惨痛场面，师傅那苍白的脸，含泪的眼。师娘那咬紧的嘴唇，打湿过多少被单。我无意面对都是亲人的抉择，最终各弃一边。
现如今身边的朋友，仍有他们的迁伴，不依不恼，别的那些繁盛一时的人，还是凋敝了踪迹，烟消云散。回归以前。
当过小满游走在芒种里，用夜色中那一巴利刃的光穿破流水的光影斑驳打下了我凉透了心得泪。在青春腐败的霉气里，苟延残喘，今天用写惯了字的手打下这些字，将自己的疼痛一点点蔓延。
展开阅读全文
相似题目
-
秋霜家乡的秋霜特别美丽。 乡间秋天的早晨，眼前白茫茫一片，到处都铺上了薄薄的秋霜露，成了一个冰清玉洁的世界。房子犹如一座座白色的宫殿，大树仿佛盛开的白菊花，路边也都是东一片、西一片的白色，仿佛是谁在上面撤了细细的盐，在阳光照耀下，银光闪闪，纯洁可爱。蚕豆苗好像盛开的玉兰花;麦苗似一把把朝天的银剑;那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳须”像老爷爷的白胡子，一阵微风吹过，柳条随风飘荡，宛如仙女在翩翩起舞;松树上是一根根细长的银针;桃树上如同生着一朵朵蜡梅花;梨树上挂着的则犹如刚刚开放的百合花这使我不禁想起了两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”秋姑娘很大方地给大地送来一层洁白晶莹的地毯，把家乡装点得银装素裹，让人心旷神怡。 秋霜是由空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的，不会对植物造成伤害。我们家乡的甘薯、萝卜等经过秋霜冻之后，特别好吃。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。450字 三年级 记叙文
-
秋霜“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”又是一年霜降时，我再次来到这个让我体会到逆境中奋斗的重要的地方：远方的江面上，此时已没有了渔船，只有满地的枯叶与我作伴。但是谁说没有灯光就没有希望?我要为自己点亮一盏灯，用奋斗给自己铺一条成功之路。去年的秋霜季节，我独自一人来到山上写生。此时离天亮还有段时间，周围还很暗。抓紧身旁的老松树的树干，我艰难的一步步向前进。“啊!”我一闪神，手抓空了，向后一仰，摔了下去。“痛!”我皱着眉，发现膝盖早已开始流血。突然一股寒气朝我袭来，抬起头仰望天空，不知何时开始下霜了。昔日老师的教诲似乎还在耳畔回响，我抬起头，朝山顶望去。好的画者，不是正需要面对逆境的不放弃，努力向上的奋斗精神吗?小小的摔倒与之比起来，还算什么呢?心一横，站起身，抓紧身旁的一棵松树，脚踩住一块岩石，一步步向上艰难前行。突然，脚下一滑，摔倒了，轻声告诉自己没关系;划伤了，告诉自己，不怕，因为成功就在不远处。当我终于站立在山顶上时，我看到了那终生难忘的奇观：一轮红日冉冉升起，它冲破层层迷雾，散发出耀目的光辉，我支起画板，将这一景象再在笔下定格这永远的美好。人生之路难免遭遇逆境，不要害怕，不要退却，我们应坚定而积极的迎接它，挑战它，战胜它，在奋斗中，收获成长与成功!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
-
秋霜风吹着，下着雨。雨给我带来了一丝忧伤，下着雨，就说明今天有事就要来到。我仔细的查看四周，仿佛一切处于安静之中，可天上突然下起了暴雨，轰隆隆，轰隆隆，轰隆，我知道那是老天爷不开心了，我的头抬了起来，心对着老天爷说：没事，每个人都会有忧伤的时候，可是天上还是下着雨，这样下着雨我的心情也忧伤了起来，哎，天与地之间天高地厚，我这句话刚说老天爷很快就不哭了。虽然我们在天地之间，但还是可以互相帮助互相理解，这也许就是生物与生物之间的对话吧，等到我死了，我会飞到天上，跟老天爷相依作伴200字 五年级 散文
-
秋霜我爱那银色的秋霜——从心底里，爱它的美丽晶莹，爱它的高节严峻。秋霜——水的精英，冰的魂魄，在它面前，只有坚强不屈的人才会受到它的尊敬。清早起来，浓重的霜涂白了地面，抬头一看白杨树，银杏树的叶子在冷风纷纷落下，每吹过一阵寒风，经霜的树叶，象一群蝴蝶一样在空中飞舞。地面，棚子上……一片白蒙蒙的。记得很小的时候，一个秋末冬出的早晨，我趴在窗台上，睁着大眼睛注射着玻璃。窗上是谁贴的画呀？透明的，薄薄的一层。画里有一个神奇的世界——胜开的鲜花，白发的仙翁……我用手指轻轻的碰了一下，好凉！再一看，呀！画上出现了一轮透明的月亮，哦，这是霜花送来的，是秋天留给我们的最后一件礼品。它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者。我默默的望着，它多么与众不同呵！银白的，晶莹的，带着小绒毛，在阳光的照耀下折射着点点光芒，多美丽，多可爱啊，小天使，我小小的心灵为之倾倒了。我渐渐长大了，但还是热爱着秋霜，尽管有人说它是多么冷酷，多么无情。可我不信，我带着一颗诗人般火热的心在寻求。在大街上走着的时候，我拾起一片枯黄的落叶，不经意地瞧着。哦！我兴奋了；这已矢去生命的小小的树叶竟被秋霜点缀的又有了神韵，细细的脉络被秋霜绘成了一幅多么精巧的图案，真是仙人彩绘妙笔天成呀！再抬头一望湖岸上的垂柳，那干枯了枝条上也附着一层厚厚的白霜，满树银花，别有一番情趣，难怪人们叫它“银花树挂”呢！550字 初一 散文
-
秋霜白雪的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏。沿着季节的脚步，我来到了金色的秋天，见到了银色的秋霜。在我很小的时候，我就知道秋天的早晨，霜花会送来一副多变的画卷，把她轻轻的贴在窗子上，那是秋天送给孩子们的最后的礼物。画卷是透明的，薄薄的一层，画中仿佛展现出了一个美丽的世界：无边的松林，透明的月亮，柔软的沙地，我曾经默默看着，用心灵和这晶莹带有小绒毛的秋霜对话，让自己在无边的联想中，从此，我爱上了这晶莹的秋霜。长大后，我对秋霜的爱，只有增加，没有减少。有人说，秋霜是无情的，她将绿叶凋零，将色彩飘落，将这秋月变毫无生机，但我认为，秋霜果断的冻死害虫，为万物提供保障；她催落枯叶，为冬日的严寒与春日的繁荣准备了条件。秋霜，你是那么美丽晶莹，无处不在。随手捡起一片叶子，发现了一片片枯黄的叶片，被点缀的有了生机，有了神韵，叶脉也汇成了一条银龙。秋霜，你伏在那干枯的树叶上面，厚厚的像一块块的冰雕似的，像银色的的荷花，将这秋月点缀的一片晶莹，谁说秋月无生机，无色彩？我喜欢你秋霜，爱你的晶莹剔透，爱你的严峻果断。我要为你写上一首赞美得诗歌。450字 小学 写景
相关推荐
初一
议论文
400字
-
霜霜霜满天空霜满地，霜后秋色胜春季。美艳红叶随风舞，丽香黄菊醉人意。如烟湖泊飘残荷，画景遍山杜鹃啼。50字 初一 诗歌
-
独钓秋霜清溪芜柳入村山,鸡鸣犬吠茅舍间.问君何能尔雅兴,独钓秋霜避世喧.50字 初一 诗歌
-
我爱这秋霜早上上学时，我发现地上有白白的东西，定睛一看，原来是霜。我十分惊喜。霜，我十分喜欢的霜，它美丽晶莹、高洁严峻。在小时候，我喜欢在窗户边看东西，一个冬初的清晨，我发现有透明的、薄薄的一层东西，就像一个白发老翁赶着牛在雪里走着，我用手指一抹，好凉啊！我急忙将手缩回来，发现白发老翁变成了一只巨龙！它面色严峻，紧盯着骑士，嘴里还吐出了一股火，而骑士则拿着剑，随时准备击倒火龙……我一直很疑惑，那东西到底是什么？后来，妈妈告诉我，那叫霜。从此，我对霜有了很浓的感情。这是天神在创造了雪、水、冰之后灵机一动，又发明的一件神圣物品。我渐渐长大了，却对霜还有着不可割舍的感情。霜在秋末和冬天可谓无处不在。早晨，地面上、玻璃上甚至一片树叶上都有着多变的秋霜。它的内容永不一样，只要你肯去探索，就能发现很多。霜，很多人都说它冷酷，扼杀了生机勃勃的植物和昆虫。可是，我却认为，霜虽然冷酷，可它冻落树叶，杀死害虫，是为了春回大地之后植物更加茂盛的生长。从这点看，霜不正像一个目光深远、志向远大的智者么？而且，霜的朋友也只有那些坚强不屈的松柏、寒梅，只有它们才耐过了霜的攻击，成为霜的好朋友，其它柔弱的小生命就像温室的花朵，一到冬日就凋谢了。霜——水的精英，冰的魂魄。在它面前，只有那些坚强不屈的人才会得到它的尊重，成为它的好朋友。大家觉得霜难道不值得我们热爱么？500字 初一 散文
-
霜我喜欢清晨，秋夏的清晨，它凉爽又惬意，温暖亦舒心。就是这样，暑假其实挺热，过了上午，你是失去的不仅仅是一个早晨的时间，你还错过了一个充满哲理的人生转折点。我不是作家，早起在清晨时分闲游不是为了从生活中寻找灵感，或许，像有些人说的，我就是图个清静，图个乐趣。漫步走在公园的绿草坪上，享受清风拂面的美好感觉，低头一望，却视见了一层薄雪，不错，六月不会飞雪，至少南京不会。这，是霜。像许多诗人说的那样，霜，轻轻地给小草披上一件鹅毛白袄，却又不那么柔软，反而，拂上去是酥滑的感觉，但她又转瞬即逝了。呵！多么高贵的有灵性的细腻的生命。她甚至不让别人对她做出进一步的侵犯，否则，她将会像无灵一般在一瞬间闪向天边。“月落乌啼霜满天”，可惜，从古至今，给霜的意境都是凄凉与悲伤，或是黑暗，人们又何曾了解她。或许，皎洁的月光下，霜更能展现出她灵性的洁白。她白得像雪，或是说她和雪一样白，雪白如霜，这也许是种赞美。我又回过神来，静下心来凝望着白草坪，我小心翼翼地蹲下来，只是把脸凑近了，不敢对着高贵的圣女有过分的侵犯，徐徐地闻了一下，果真，只有青草的香气，霜，不会掩盖万物的气味，不会抢万物的风采，她只是做到像昙花一般纯洁地出现，高贵地消逝。这世上，本未曾有谁真正地欣赏过霜，因为他们无法像霜一般纯洁地出现，高贵地消逝。或者说，人可以像霜一般高贵，但是他永远无法像霜那般皎洁纯净。550字 初一
-
霜到冬天了，天渐渐变冷了。今天早上，我起了床，看着上面全是白茫茫的水蒸气的窗户，我不禁倒抽了一口寒气——今天可真冷啊！我吃好了早饭，到外面去散散心。突然，我发现草地上、操场上、田野中……全部都是白茫茫的一片！我惊呆了！就如同雪一般，美极了！这就是霜！就是在各种不同的云内，其云滴大小的分布状况是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。气温降到摄氏0度以下时,近地面空气中水汽的白色结晶！是使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。美极了！到了八九点钟时，霜全都消失了！这是为什么呢？哦，原来是可爱的霜宝宝遇见了温和的太阳公公的光芒，开心地到天上玩了呢！霜的美丽，令古人们也赞叹不已：霜，露所凝也。士气津液从地而生，薄以寒气则结为霜。——东汉·许慎《说文》霜者，天之所以杀也。——《汉书·董仲舒传》履霜坚冰至。——《易·坤》羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——宋·范仲淹《渔家傲》霜，你可真美呀！令人们的生活更加充满了乐趣和精彩，我们都爱你！我喜欢霜，更喜欢冬天！450字 初一 散文
-
木落秋霜人生的花朵被轻易践踏。女孩的善良成了一文不值的废物。三个女孩子的青春，三个女孩子不同的命运遭遇。也许，命运在捉弄我们，但也许，我们注定要经历苦难，才能成为NO.1。那，我们的资本呢，我们连炫耀的资本都没有！平凡的不能够再平凡的面孔，中游的成绩，矮人一般被迫围在幸福公主的旁边陪衬。我们只是无法被阳光照耀的黑暗，世界并未给予我们任何的快乐！悲伤，注定要与我们如影随形。那爱呢？无缘无果的哀伤，我们只能远远望着喜欢的男生。回眸，目光交汇，低下头。我们都是自卑的女孩，不敢奢侈上苍能将我们丢失的还给我们。起码。我们只能默默的看着，亲爱的，你去爱别人。如果幸福，要靠自己争取。我们的爱恋，要靠自己努力。可是，我们可以么？就如同，树苗在秋天不行落到了土壤中，它，会成长么？我们，只是，一时的玩笑。秋天的树苗。木落秋霜！350字 初二 议论文
-
秋叶落霜夫发于南海，而飞于北海，非梧桐不止。——《秋水》第二日，正午之时。弟子们沉沉欲睡，各人执书卷一本，盘膝座于静洼湖边。有飞鸽盘旋而过，我们不以为然，却被师父的慧眼注意到了。只见师父捷身一闪，从身后抄起一枚小石子。嗖的打出去，正中鸽翅，不知师父点中了飞鸽的哪个穴位，它盘旋几圈正巧落到师父手臂上。我不禁在心中称好。师父在鸽腿的竹签上抽下一个小卷轴，念了几遍，又把飞鸽放掉，脸上荡漾着久违的微笑。师父见我在看他。便招我过去，打开卷轴，只见上面写着四个字“桐叶落霜”。师父笑着说：“十年一度的比武盛会又要召开了。来，你来解解这词谜罢。”我思索了一会儿，这桐叶落霜本是事实真理，怎能用做字谜呢？我一细想，哦，明白了。“桐叶”，梧桐树叶大多以三个掌状分裂，定是需用三个人；落霜，霜，让我很自然的想起了二十四节气里的霜降节气，时日为10月23——24日，前面有提到“落”，“落”，有后的意思，必是后面的日子。综合来看，即10月24日，派三名弟子参加比武。可这字谜仿佛没这么简单，应该还有别的讯息。我琢磨了很久，未解。师父见我略有所得，便问：“弈秋可有所获？”我把我的理解和分析一一告诉了师父，师父乐呵呵的，说，我继续你的所讲吧，“桐叶”二字的另一层含义是比武的地点，你想想，哪里才有梧桐叶。我答：静洼湖。他说，对了。“落霜”，“落”，有“最后归属”的意思，也就是说，本次比武将选出两个胜者。我恍然大悟，只此四字，便能将比赛的是时间、地点、参与人数、将胜人数归于一体，实在是太妙了！“弈秋，你真是越来越聪慧了……”师父略带骄傲地看着我，眼神缥缈而久远，像是天上浮华的云，我看见他脸颊的皱纹层层，两鬓的银丝缕缕，他衣襟的颜色渐渐黯了下来。我的脑海里蹦出几个字：师父老了。师父真的老了。像一棵跨世纪的老树。没有人知道他的高龄。人们只知道他一生都存在于逝景山里，他和逝景山相依为命，就像心心相惜的老伴侣。我心生感激，眼眶湿润了。师父轻扶我的头，示意我回到弟子们中间。“咳。有必要向寺里的所有弟子说一下。比武盛会就要召开了，今届选定的地点是我们身旁的静洼湖……”未等师父说完，弟子们便议论起来。“静下来——静下来——”师父环视整个弟子队伍，他的眼神犀利至极，仿佛能看透一切。“这次比武要求每个寺派选3名代表参赛。依你们看，这次比武派谁去为好呢。”顿时鸦雀无声。师父呵呵笑起来。“谁有胆量？”他问。那位蒙面师姐比我抢先站了起来，这大出乎师父所料。看不清她的面容，却听见她纤魅动听的声音传了出来，“我推荐我自己。何如？”她久久屹立在那里，像是圣女，高洁、高贵、不可一世、不可侵犯。又像是在乐津津地欣赏我们惊讶的表情，我能想象出她现在的表情——一定是微微笑着，傲慢与得意。师父显然愣了一下。竟不知所措起来：“众弟子，你们……你们怎么看？”几秒后依然没人敢答，都像木头人似的你看看我我看看你。我说：“好啊。这位师姐。师父，我看就让师姐参会。”师父看着我，摆了摆手：“罢了罢了，就暂且让婧箫去吧。”我更加狐疑了，这位叫婧箫的师姐怎么让师父这样手足无措？既然是这样，我便更想一探究竟了。1000字 初二 议论文
-
秋叶落霜凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。——《诗经•大雅•卷阿》我正猜疑着那位师姐的面纱后面究竟遮藏着什么，边向她望了又望，她的眼神对我的目光躲了又躲，最后大概是被我琢磨的不好意思了，竟径直快步走出房去。白色飘逸的轻纱裙，被清风掀起一角，她走起来如凌波微步，在空气中遗留下淡淡的香气。她是何人呢？师父为什么会袒护着她呢？这在我心中是个神秘的谜。算了，何必为他人的是瞎操心。我也款步走出门去。夕阳西下，环绕在阳光周围的云彩，像是一幅一行西行的大雁掠过天际，勾勒出银白色的弧线，把暗红的静洼湖映的更美了。在这壮美的夕阳美景下，我惬意地眯起了眼。咦？何来笛声？潇潇笛声萦绕在我耳边，莫非是做梦了不成。我摇摇头，朝着笛声传来的竹林深处寻去。是一位长相俊美的公子。柳叶眉，柔媚而不失刚劲；如女子般的桃杏眼，半眯着，神带秋波，似笑非笑；面颊是如秋水皓月般的宁静。他的笛声妙得很，似有音，却无音；似有调，却无调，断断续续，期期艾艾，像是离曲，又似赞歌。夕阳仿佛就在他的笛声中应声沉落。我扶竹而站，静静聆听，一曲下来，我的魂魄仿佛都被笛声带跑了。“姑娘，难得你能这样钟情于我的笛声，敢问姑娘怎么称呼？”恍惚中他像是对我说了这样一句话。“小女子名曰奕秋。乃此山寺中学艺的弟子。今暮色下散步，偶听公子奏笛声，心下生疑，便寻来了。”我笑笑说，他也微微一笑，眼中秋波荡漾。“不知公子为何在如此隐秘处奏笛，难道是孤芳自赏？”他侧向残阳，半边脸掩藏在阴影之下，说：“我吹的是上等乐器——竹笛，任何事物，须先将它归于自己的自然，才能把它的用处发挥到极致啊。”我细细品味这句话的韵味，他却又说：“小弟久闻姑娘大名。奕秋姑娘只管叫我裔睿就好，我是你的师弟，练功不勤罢了。”我抿着嘴笑，脸上浮现了两个小酒窝。“奕秋姑娘，我们可曾见过？”我愣了一下，他解释说：“哦，我方才看姑娘面容，顿感亲近。仿佛似曾相识？”我在记忆里搜索好久，也没有想起有曾见过他。他提醒说：“姑娘小时可曾去参加过灯火会？”我忽然想了起来：“噢！你就是当年那个向我要糖葫芦的小乞丐！”他呵呵笑着：“正是小弟。”凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。——《诗经•大雅•卷阿》我正猜疑着那位师姐的面纱后面究竟遮藏着什么，边向她望了又望，她的眼神对我的目光躲了又躲，最后大概是被我琢磨的不好意思了，竟径直快步走出房去。白色飘逸的轻纱裙，被清风掀起一角，她走起来如凌波微步，在空气中遗留下淡淡的香气。她是何人呢？师父为什么会袒护着她呢？这在我心中是个神秘的谜。算了，何必为他人的是瞎操心。我也款步走出门去。夕阳西下，环绕在阳光周围的云彩，像是一幅一行西行的大雁掠过天际，勾勒出银白色的弧线，把暗红的静洼湖映的更美了。在这壮美的夕阳美景下，我惬意地眯起了眼。咦？何来笛声？潇潇笛声萦绕在我耳边，莫非是做梦了不成。我摇摇头，朝着笛声传来的竹林深处寻去。是一位长相俊美的公子。柳叶眉，柔媚而不失刚劲；如女子般的桃杏眼，半眯着，神带秋波，似笑非笑；面颊是如秋水皓月般的宁静。他的笛声妙得很，似有音，却无音；似有调，却无调，断断续续，期期艾艾，像是离曲，又似赞歌。夕阳仿佛就在他的笛声中应声沉落。我扶竹而站，静静聆听，一曲下来，我的魂魄仿佛都被笛声带跑了。“姑娘，难得你能这样钟情于我的笛声，敢问姑娘怎么称呼？”恍惚中他像是对我说了这样一句话。“小女子名曰奕秋。乃此山寺中学艺的弟子。今暮色下散步，偶听公子奏笛声，心下生疑，便寻来了。”我笑笑说，他也微微一笑，眼中秋波荡漾。“不知公子为何在如此隐秘处奏笛，难道是孤芳自赏？”他侧向残阳，半边脸掩藏在阴影之下，说：“我吹的是上等乐器——竹笛，任何事物，须先将它归于自己的自然，才能把它的用处发挥到极致啊。”我细细品味这句话的韵味，他却又说：“小弟久闻姑娘大名。奕秋姑娘只管叫我裔睿就好，我是你的师弟，练功不勤罢了。”我抿着嘴笑，脸上浮现了两个小酒窝。“奕秋姑娘，我们可曾见过？”我愣了一下，他解释说：“哦，我方才看姑娘面容，顿感亲近。仿佛似曾相识？”我在记忆里搜索好久，也没有想起有曾见过他。他提醒说：“姑娘小时可曾去参加过灯火会？”我忽然想了起来：“噢！你就是当年那个向我要糖葫芦的小乞丐！”他呵呵笑着：“正是小弟。”我回房时师姊妹们都已至寝休息，我睡不着，心里又激动又悔恨。激动的是交到了这样一个至好高雅的朋友；悔恨的是他提起的灯火会上还有一个未曾相见的女子，还是我后来在祈福时那尊大佛跟我开了一个天大的玩笑？这都无从知晓。檀香燃尽，已到深夜，香气氤氲的温馨，终于使我惺忪睡去。我回房时师姊妹们都已至寝休息，我睡不着，心里又激动又悔恨。激动的是交到了这样一个至好高雅的朋友；悔恨的是他提起的灯火会上还有一个未曾相见的女子，还是我后来在祈福时那尊大佛跟我开了一个天大的玩笑？这都无从知晓。檀香燃尽，已到深夜，香气氤氲的温馨，终于使我惺忪睡去。1200字以上 初二 议论文
-
含霜草不再为你招摇，井中结着愁怨的水月，荡漾着悲凉，假若有月光盒，我也不重来的那一瞬。小草上的泪珠，随着太阳的升起，慢慢的，没有任何痕迹。喝完这一杯红茶，就是再见的时候。50字 初二 议论文
-
人迹板桥霜[two]从前，在一个王国里，有一位美貌的公主，大家都叫她“水晶公主”。有一天，国王宣布：谁能够打败水晶公主，谁就能娶到水晶公主。很多人都输了，所以没有人能够娶到水晶公主。一天，另一个王国的王子听说了水晶公主的美貌，便想试一试。比武开始了，王子和水晶公主不分高下，打了很久，水晶公主渐渐支撑不住了，而王子却越战越勇。于是水晶公主想出一个办法，在王子即将把剑刺向自己时，水晶公主把头上的纱巾弄到脸上，王子立刻被迷住了，等王子清醒过来时，水晶公主的宝剑已经架在他的脖子上了。王子输了，但王子不甘心。第ao天，王子在宫外等待，半天，出来一个太监，王子对他说：“我能进去吗？”“能。”于是，王子便在水晶公主的花园里等她。水晶公主来了，王子对水晶公主说了自己的心意，水晶公主同意嫁给他。于是，王子和水晶公主举行了婚礼。王子带着水晶公主回到了自己的国家，两个人幸福快乐地生活在一起。350字 六年级 议论文
-
写霜的作文：秋霜秋霜给人带来的是阵阵的寒意。在我很小的时候，我就知道秋天的早晨，霜花会送来一副多变的画卷，把她轻轻的贴在窗子上，那是秋天送给孩子们的最后的礼物。画卷是透明的，薄薄的一层，画中仿佛展现出了一个美丽的世界：无边的松林，透明的月亮，柔软的沙地，我曾经默默看着，用心灵和这晶莹带有小绒毛的秋霜对话，让自己在无边的联想中，从此，我爱上了这晶莹的秋霜。长大后，我对秋霜的爱，只有增加，没有减少。有人说，秋霜是无情的，她将绿叶凋零，将色彩飘落，将这秋月变毫无生机，但我认为，秋霜果断的冻死害虫，为万物提供保障;她催落枯叶，为冬日的严寒与春日的繁荣准备了条件。秋霜，你是那么美丽晶莹，无处不在。随手捡起一片叶子，发现了一片片枯黄的叶片，被点缀的有了生机，有了神韵，叶脉也汇成了一条银龙。秋霜，你伏在那干枯的树叶上面，厚厚的像一块块的冰雕似的，像银色的的荷花，将这秋月点缀的一片晶莹，谁说秋月无生机，无色彩?我喜欢你秋霜，爱你的严峻果断，爱你的晶莹剔透。我要为你写上一首赞美得诗歌。400字
-
霜早晨，天刚蒙蒙亮。拉开门，好冷啊！全身凉飕飕的。我向校车来的方向望去，没看到校车的影子，却看到远处稻田里白茫茫的一片。呀！原来打霜了！再看看，公路两边的枯草地，铺满了银色的小茸毛。近处菜园子里绿绿的菜叶上，也白茫茫的，感觉很好看，很干净。我走近公路，用手捏了捏带霜的枯叶儿，那种滑滑的、凉丝丝的触觉，让我感到很新奇和惬意。白霜也立刻在我指尖上融化了。有霜的早晨，万物显得格外宁静和整洁，空气也显得格外清新。升国旗时，操场的草地上也白茫茫的。我想：要是下场大雪就好了，这操场上，可好滚雪球啦！对！一定会下的，这雪和霜时姐妹，妹妹顽皮的来到了人间，姐姐也一定会寻来的。看，同学们今天也格外兴奋。当太阳慢慢升起的时候，气温也逐渐升高，霜开始融化了，变成小小的水珠。在草叶上，在树叶上，在菜叶上，迎着朝阳，闪闪烁烁，美丽极了！我喜欢霜，它洁净、轻柔，它能给寒冬带来美丽，它能给我们报知晴好的天气。我也很期待大雪飘飘的日子快点来。400字 二年级 散文
-
冬霜在古诗词里，有很多描写“霜”的句子，“窗前明月光，疑似地上霜。”“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”……每每读到这些诗句，我都很好奇，这“霜”到底长什么样？字典上说：霜是在气温降到摄氏零度以下时，近地面空气中水汽的白色结晶。我还是不清楚“霜”的真面目。越是不知道越是想知道，于是，我决定早起探个究竟。寒风刺骨，我钻出温暖的被窝。妈妈陪我来到菜地旁。“看，菜叶上的就是霜！”妈妈说。“哇，这就是霜！”我叫起来。菜叶像涂了层薄薄的面膜，白乎乎的。乍一看，霜好像是一层薄雾；走近一看，霜又好像是天上撒下来的细盐。看着看着，我脑海里蹦出了一个问题：“霜有味道吗？”于是，我俯下身子去闻——嗯，一种清淡的味道。我又伸手去摸，冰冰的，凉凉的，可还没摸个真切，霜就化了。这时，太阳出来了，菜叶上的霜一点一点地消融，变成了小水珠，沐浴着叶子。哈，就像菜叶小姐做完面膜变得水润润的！“冰盘若琥珀，何以糖霜美？”哦，我终于看到了这美丽的冬霜！400字 五年级
-
霜(2)离别之冬，辄令人忘之寒。似已成之利者冰刃，痛而我之寸肤，并直痛到我心。无端之，常思，那似本非己之事。真不知谁，更能明吾心之苦与失之怆伤。彼是幼小之且盈稚之影犹依晰可见，其可与美吾无以用笔画。唯所表者尝之与我共。论昭穆，我长之一辈之。不过是终无害，我为至友。回眸望，我不觉想起那早成烙之事。彼一末午，共玩多米诺骨牌一种如，使之得以次倒去之戏。无论为谁开谁推，每见其次倒去之流，我皆欢不已。九州，自由自在......几次的戏，又为易了几之欢笑。然终不成一段悲。记曾有一，我同行入泮者归中。嬉笑间，其面一旦沉，问之何矣，其不支吾不语。一路上，至其各归己家之岔口，其但言：“叔......复见矣......”。”言落风起，寒风呼啸，其咽而去。吾之视其影？岂不知其于言......后来，时与我一也。其去，去了一小臣不知也。下着雪，泠泠之，此又以晰请思，吾与之为雪娃，若其行如之也，渐于吾之明里忽释......吾知皆以大哥——其父。在我脑海里，其热之夏，亦为之不可求得一温之冬。一段冰之交，化得犹独冷者忆，直刺入我心，令我不忘，忘其为童之忆。400字 六年级 写景
-
霜(2)离别之冬，辄令人忘之寒。似已成之利者冰刃，痛而我之寸肤，并直痛到我心。无端之，常思，那似本非己之事。真不知谁，更能明吾心之苦与失之怆伤。彼是幼小之且盈稚之影犹依晰可见，其可与美吾无以用笔画。唯所表者尝之与我共。论昭穆，我长之一辈之。不过是终无害，我为至友。回眸望，我不觉想起那早成烙之事。彼一末午，共玩多米诺骨牌一种如，使之得以次倒去之戏。无论为谁开谁推，每见其次倒去之流，我皆欢不已。九州，自由自在......几次的戏，又为易了几之欢笑。然终不成一段悲。记曾有一，我同行入泮者归中。嬉笑间，其面一旦沉，问之何矣，其不支吾不语。一路上，至其各归己家之岔口，其但言：“叔......复见矣......”。”言落风起，寒风呼啸，其咽而去。吾之视其影？岂不知其于言......后来，时与我一也。其去，去了一小臣不知也。下着雪，泠泠之，此又以晰请思，吾与之为雪娃，若其行如之也，渐于吾之明里忽释......吾知皆以大哥——其父。在我脑海里，其热之夏，亦为之不可求得一温之冬。一段冰之交，化得犹独冷者忆，直刺入我心，令我不忘，忘其为童之忆。400字 六年级 写景