“五味糖”一样的老师550字

“五味糖”一样的老师

550字 三年级 记叙文

“五味糖”一样的老师

梦乔老师,是我们生活中的“五味糖”,她可以让我们哈哈大笑,可以让我们哇哇大哭,有时,还把我们搞得哭笑不得。

记得在“神奇的饮料”那节课,梦乔老师就把我们搞得哭笑不得。她拿出一张空白纸片来调我们的胃口,说:纸片里有东西,加水后可以变成神奇的饮料。我们都想让她把纸片里的东西倒到水里,可她就是不倒,而在那“卖关子”继续说她纸里的东西是透明的,还五味俱全,纸里的东西她花了一晚的时间去准备……说着说着,梦乔老师把纸里的东西倒到了饮用水里,并让同学们品尝,同学们都尝出了各种各样的味道。这时,梦乔老师却说纸里其实啥东西也没有,弄得我们不知道该哭还是该笑。想哭,是因为我们被老师“骗了”;想笑,是因为我们尝到了神奇的饮料。瞧瞧,这就是我们的“五味糖”老师。

梦乔老师上的课也非常让人感动,有时连她自己都被感染得眼眶泛红。老师让我们做过一个叫“亲情检测”的游戏,让我们写出自己最爱的五个人,然后又残忍地让我们将他们从我们的生活中一个个划去。我们全班同学个个泣不成声,老师看了我们一副难过痛苦的表情,自己也忍不住流下了两行眼泪,她被我们浓浓亲情打动了。记得老师有一句话是这么说的:感动,是一杯陈年佳酿;苦涩又不失甘甜;感动,似一把小锤,敲在我们心底最柔软的部位;感动,如一曲高歌,奏出无数的感慨……看吧,这就是我们的“五味糖”老师。

我们的“五味糖”,她是那么“好吃”,她能带给我们酸、甜、苦、辣、咸,更能带给我们无尽的欢乐。

我们和好了

600字 五年级 记叙文

我和同学们的关系都很好。有时吵架,但也会和好。这次,我们的关系已经跌至了最低点。

话还得从上个月说起。我和小彬在电脑上聊天时,不知谁先说了一句很难听的话,我们吵了起来你一句,我一句。吵着吵着,她突然说了一句:”你的偶像,就是个笨蛋!”我气极了,也回了一句后来。我想了想,不顾我们从一年级开始的友谊,把他加入了”黑名单”我们谁也不理谁了。我们的”冷战”开始了。第二天,我们还是都很生气。他向我借笔,我看了他一眼,没给他。他生气地说:”有什么了不起的,我还不要了呢。”这一天,我过得很别扭,一点也不快乐,眼睛总盯着小彬。上课他发言我不高兴,下课他与别人谈笑我也不高兴。晚上回家的路上少了他,,看到别的同学三三两两得回家,我就已经有些后悔了。我想:真不该和他吵架。也许自己宽容一些,事情就不会这样了。在家里,连开始决裂的原因都不明白了。就为这么不值一提的小事坏了几年的友谊,真是得不偿失!我想向他道歉,可又想:又不是我引起的,干嘛丢面子!于是在学校,我们还是都不想对方说话,直到下午,他不知什么时候悄悄来到我身边,对我轻轻地说:“我们和好吧!”听了他的话,我心里一阵愧疚,想:他不斤斤计较,我却还生着气,太不应该了!我们都想向对方道歉,可怎么也说不出口。也许是我们太好面子了吧。我们默默地走了一段路回家了。晚上,我打开了电脑,把他从新加入了“好友”。还写了一段话:对不起,是我太小气,希望咱们关系还像以前一样好!第二天,他早早等在上学的路上,对我说:“我看你的留言了,咱们以后别吵架了。”我们向前走去,阳光那么明媚,春风那么温暖!

我们又和好了,这次是让我懂得了朋友多么重要,也加深了我们的友谊。

指导老师:林波

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