建设幸福中国_1000字
幸福是什么?就是美好,就是快乐。而建设幸福中国,就是把我们的国家建设成一个美好、快乐的国家。从大来说就是为国家做贡献,从小来说就是邻里之间友好热心,同学之间互帮互助,在生活中乐于助人……这些看似可能与建设幸福中国没有关系的事,仔细一想,这之间的关系是非常密切的。
正是这些看似不起眼的小事,却反映了人们的文明素质,国家人民的文明素质、教育修养便决定了这个国家的未来,便决定了这个国家将来会不会幸福。先举几个生活中的事例,大家就知道了。
同学之间互帮互助。有一次,我们班有一个同学因为玩耍时不小心头撞到了墙上,这本来没什么大碍,有事儿就在于她头上戴了个拢子,上面有锯齿。一撞,锯齿刺进头皮,鲜血一道道流了出来,拢子都磕断了,那种疼痛程度可想而知。同学们都想等老师来再解决这件事,可另一个同学看她难受的样子,没等老师来,就毫不犹豫地轻轻搀扶起她,向医务室走去。据那位受伤的同学后来说,在路上,那个同学为了搀扶她,累得气喘吁吁,还不停地安慰她。到了医务室,那个同学又帮她清洗伤口,帮着医务室阿姨给她包扎。回来的时候,还是小心翼翼地搀扶着她,一直把她送回教室坐下。这样的事例在学校有很多,学校就成了一个幸福的学校。国家要是也有很多这样互帮互助的人和事,那国家不也是一个幸福的国家吗?
邻里之间友好热心。记得四年级的时候,老师让星期天买一本必读书,星期五放学和星期六两天,妈妈和我去了好几个书店都没有买到,老师可是要求下星期一定要带到学校啊。星期六晚上妈妈和邻居聊天的时候,不小心将这件事说了出去。没想到星期天上午,我正垂头丧气的时候,昨天和妈妈聊天的那位邻居敲响了我家的门,手里拿的正是老师让带到学校的那本书,我欣喜若狂。听邻居说,昨天她听到这个消息后,想帮我找找。刚好她有个儿子,上高中,她在她儿子书架里找到了那本书,就连忙给我送来。俗话说:远亲不如近邻。虽然是邻居,可能还不太熟悉,可邻居之间的热心,让你我心中都涌起无限温暖,让这一栋楼充满幸福,让这一个小区充满幸福。我想:这大概就是人们说的“人人为我,我为人人”的境界吧?
有些同学可能会问:日常生活中的这些小事我们可以做到,可建设幸福中国与我们有关系吗?我的答案一定是肯定的。大家想想,我们少先队队礼的含义是什么?人民的利益高于一切,意思就是,肩负人民的期望,为建设幸福中国做贡献,我们就是幸福中国的建设者。要做好幸福中国的建设者,就要从日常生活的小事做起,比如说,学习。只有掌握好知识,才有建设幸福中国的能力,才能使我们的国家成为一个幸福的国家。
从邻里之间友好热心,同学之间互帮互助做起,从细微处做起,不懈努力,建设幸福中国!
六年级:梦露兰
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我的同桌
从小学一年级到四年级,我有很多个同桌,他们各有各的特点,有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。
记得那是三年级下学期的一天,刚下过雨,路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学,走着走着,突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了,丢下一句话:“你先走……”,话音刚落,同桌就撒开腿,三步并作两步跑,一下子冲到小弟弟摔倒的地方,弯下腰,伸出手,插到他的腋下,把他从地上拉起来,拍去他身上的泥土,然后关切地对小弟弟说:“别害怕,我来帮你,你没事吧!”小弟弟感激地看着同桌,摇了摇头,突然又嚎啕大哭起来,原来他看到自己的衣服已经湿了大半,想回去换又怕上课迟到。同桌明白了他的意思,拍了拍他的肩膀,诚恳地说“别急,我送你回家换衣服,再和你一起回学校吧。”听了同桌的话,小弟弟的脸上“转阴为晴”,可是我皱起了眉头,向同桌使了一个眼神,同桌心领神会,摇摇头。我明白了他的意思,叹了一口气,于是和同桌“分道扬镳”了。
“铃铃铃……”上课铃响了。同桌“狼狈”地从教室后门溜进去。老师看见了,批评同桌又迟到了。同桌不好意思地低着头,这时我情不自禁地站起来,向老师和同学“抖出”同桌迟到的“秘密”。老师听完后,刚才严肃的表情消失了,脸上露出了满意的微笑,全班同学都向他投来赞许的目光,这时同桌开心地笑了……
这就是我的同桌,一个时刻为别人着想的好学生。他身上这种助人为乐的品质值得我们敬佩和骄傲。
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