男生VS女生
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800字
六年级
记叙文
有些同学的父母总是重男轻女，认为儿子才能传宗接代，这个在21世纪是个非常错误的想法，那我们就会悠然想起一个问题：到底是男生好还是女生好呢？大家一定很想知道答案吧，那就让我们来一起研究吧！
男生VS女生
第一回合：穿着打扮
男生的服装只能是衣服和裤子，而女生不仅能穿衣服、裤子还能穿裙子；男生的服装颜色一般都是暗色系的，如：黑、白、灰等。而女生的服装颜色是丰富多彩的。女生可以留三千尺的靓丽长发（夸张！），男生不能留长过一尺的头发，女生还可以把一些小发夹之类的东西装饰一下头发。
大家对男生点评：单调！
大家对女生点评：绚丽多彩！
第一回合：女生胜 比分：0：1
第二回合：老师喜欢指数
男生比较调皮，还有些专门和老师做对，老师非常讨厌，而女生就比较乖，比较细心，老师非常中意，那么这样说，老师是比较喜欢女生的。
老师对男生点评：太闹了，再闹我去请你家长了！
老师对女生点评：女生真的很乖，很让老师放心！
第二回合：女生胜 比分：0：2（男生：呜~~不要请我家长啊！！！）
第三回合：家长喜欢指数
男生比较闹，有些家长很烦，女生很乖，是妈妈贴心的小棉袄，可是有些家长和长辈用老眼光看，认为儿子才能传宗接代，而嫁出去的女儿是泼出去的水，但也有一部分家长比较“现代”，认为女儿又乖巧又可爱，喜欢女儿，说来说去还是说不清啊！
家长对男、女生点评：不管女儿还是儿子，都是我们的孩子，不管是男的还是女的，我们都爱！（男、女生：爸爸妈妈，我也爱你们！）
第三回合：平局
比分：1：3
第四回合：实用指数
有什么男生能做的事女生不能呢？好像都能吧！男生比较喜欢的武术，也有不少女生学，而且也获得了不错的成绩。反正只要付出努力，就能得到回报。女生和男生是平等的！
大家对男、女生的点评：大家快努力学习吧，只有这样才能得到回报！！！（男、女生：老师、爸爸妈妈，你们放心，我们一定会努力学习，不会辜负你们对我们的期望的！）
第四回合：平局
比分：2：4
经过四轮的比拼，结果出来了，比分是2：4，女生胜！实验说明，女生并不比男生差！
现在虽然减少了许多重男轻女的家长，但是还有不少家长存在着这种想法，现在已经21世纪了，不要老用老眼光看我们了。经过实验我们确认女生不比男生差，只要努力总会成功！让我们一起努力吧！
美丽的田园风光
500字
六年级
记叙文
我兴高采烈地来到了田地
首先进入眼帘的是一片果林，大多都是梨树梨树缀满了一个个努这小嘴的梨子，别看它们羽翼未满，颜色还是翠生生的，但它们挤满枝头，你推我搡，把枝条压在了地上。这真是‘‘千果万果压枝
走出果林来到麦地
听到‘‘沙沙’’的声音，好像在演奏交响乐。我想这附近一定有麦田，果然不出我所料，那儿有一片金灿灿的麦田。果然不出我所料，那儿有一片金灿灿的麦田。远看，微风吹过，金色的麦浪滚滚，像汹涌澎湃的妄色大海。近看，麦子一个个低着头，好像很害羞不敢见人似的。风孓吹过来了发出＂沙沙＂的声响，好像在说＂我熟了，我熟了，农民伯伯快来收我呀！＂不远处几个农民正在收麦呢，他们不用镰刀割，而是用手拔，好像担心它们会痛。
离开麦地，我们来到一大片玉米地旁。
玉米可不像来子那样娇气，反而有一些王者凡度，它们像一名名的武士，昂首挺胸，腰里佩着它们的宝剑，宝剑是一个个丰满的玉米棒。它们长着红色、金色的头发，好像是外进口的武器！这时阳光正耀眼呢，阳光洒在玉米田上，碧绿的叶子闪烁着灿烂的光芒，像挥动着强劲的手臂，在指挥着丰收的战争。
‘‘咩咩”这是羊的叫声。羊在哪呢？只见到处都是草，哪里有绵羊啊？一阵风吹过才看见雪白的绵羊。这让我真正领略到了什么叫“风吹草低见牛羊
远处农民的 房屋与绿树构成和谐的美丽图画。叫人心灵舒爽。
我恋恋不舍地离开了田园。
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男生VS女生说来也怪。最近班里儿乎成了女生的“天下”：女生可以随便“K”男生，而男生面临这种情况，往往只有一个办法-逃，要是不及时，有时甚至会遭到“追杀”。而我们男生也是一忍再忍，真恨不得哪天能爆发“起义”，重振“男生帝国”的“雄威”。而我们却“爆发”不了，总是以“退一步风平浪静”的原则做事。渐渐地，女生把我们的一退再退当成了得寸进尺的途径。就拿我来说吧：前面是“马桶过敏”（马敏），后面是“母夜叉”（胡芮雪）；左边是“鱼头火锅”（于慧），右边是“氨气神”（张梓奥）（男生）。左邻右舍还算是平安无事，可我的前后却有如“刀山火海”-马敏和胡芮雪不论是语文还是数学，在老师布置的作业中有百分之九十五都要抄我的作业，形势也十分可怕：“你给不给？给不给？！……”一边“凶神恶煞”地逼近我-没办法，我只好给她们。而她们两个往往是抢着抄作业。给了一边，另一边就有如“伊拉克战争”中的“布什”，我就成了可怜的“萨达姆”。而要使我这一块平静下来简直就比“中东和谈”还要难。不光是我这儿，班里的哪一个角落都有可能爆发“战争”。最“闻名于世”的要属程维佳。他几乎天天都要挨班里的“头号母老虎”-周黎的“扁”。更灾的是，班里有钱的男生时常要挨女生的“宰”-说是借钱，可每次都是肉包子打狗-一去不复返。还好我是班里出了名的“穷光蛋”，所有人都“慕名而去”。这才使我能享得一片安宁。随着女生的不断“欺压”，我们男生自然无法忍受，便发动了“起义”—班里终于正式成立了一个能与女生抗衡的组织—“男生帝国”。女生也不甘落后。在短短的两天之内，招集了所有的“大队人马”，成立了“女生帝国”（这些老师都不知道）。“早已深受女生欺压的我”，义不容辞地上任了男生帝国的“中将”,“上将”——男生帝国的“顶头上司”则是程维佳和刘松林，原本只有我们三人的男生帝国和女生帝国一样在很短的时间之内有如“高流电磁铁”般地将班里男生的近90%全都给“吸引”了过来，并跟据各自的“战斗能力”分配了“军衔”。那些“基层干部”总是“勤勤肯肯”地工作，至于我——男生帝国的中将，只需出谋划策，根本用不着与女生“正面交战”。从这以后，每个课间班里总是“战争不断”——不是你“扔手雷”，就是他引“原子弹”，搞得班里总是“鸡犬不宁”。不过这会儿“型式”换了——男生总是向女生发动进攻，这都是因为男生帝国条款中的第二条的第七款规定——既然做为男生帝国的乘员，就不能放过任何一个“PK”女生的机会——这也就意味着我们男生见到女生就要“K”。而我却极力反对这一条款的存在。因为这样一来，难免会惊动各科老师，甚至是班主任！那样的话，我们男生帝国将会不攻自破——要知道，我们男生帝国才刚刚“兴起”，可不能就这样“玩完”呀！于是我立即命令各部门转入“休眠状态”，而程维佳和刘松林两位“上将”可不同意了。他们说我们男生帝国是好不容易才发展起来的，为这等小事而对女生帝国甘拜下风，岂不是显得太懦弱了吗？更何况，我们的仇还没有报，就这样“休战”实再令人不甘心。可没办法，我毕竟只是个中将，“权力”没有上将大-程维佳和刘松林也因此让战火再度爆发；而女生帝国却太“英明”了-她们竟使用“欲擒故纵”计-知道我们男生帝国会反击，让她们成为老师眼中的“受害者”-实为老奸巨猾也！！！而我却不能将与其对阵之法献予上级，这使我觉得自己是不是该学屈原“跳江自杀”了。终于，灾难发生了-在程维佳的指挥下，“我军”错误地向女生帝国发动了一次又一次的战斗，致使男生帝国近二分之一的元勋宿将近入了女生帝国的“包围圈”，几天后“惨遭”班主任的“PK”，就连我们的上校黄元午也被圈了进去，而女先帝国却“乘胜追击”，一时间，男生帝国大乱，幸亏有我的苦心维持，男生帝国终究没有被“土崩瓦解”。女生帝国可不甘心了，她们又设下了一个个陷井，程维佳和刘松林又差点儿“误入雷区深处”-当然，我还是心知肚明的，于是我立即向上级申请，将“帝国之大权”交给我。两位上将经过了上一次的“惨败”后自然便谨慎得多，于是便向各部门发部“紧急通知”-将指挥大权暂且交给我。我知道后，便以最快的速度通知各部：立即休战！下属们见我下达了这样“前所未有”的命令，显然有些不习惯，但都很快明白了我的用意。这下，女生帝国便开始急了，于是干脆转为主动攻击-这正中了我的下怀。我仍按兵不动，直到女生帝国在老师的眼皮子底下发动进攻-哈哈-中计了！顿时，女生帝国也一时间身首异处，她们不得不紧急召开“遵义会议”，但不管怎么样，我们男生帝国毕竟以经占了上风。于是，程维佳和刘松林便像上次女生帝国那样乘胜追击，想好好地报复一顿。我知道后，立即给予制止，而他们却说，女生帝国现花已处于衰败状态，如果不就此将其赶尽杀绝，等她们“复兴”后，我们又得受灾啦！可不管我怎样制止，他们就是不听-直到我们的一个“中尉”以及两个“少尉”被班主任给“抡”了去，他们才终于开始认同我的“战略方针”，再次把“大权”交给了我。我吸取了前人的教训，经过不断地分析与推断，最终总结出一点：向敌人发动战争，就是把自己放在枪口。于是我开始考虑：是否应将“打仗”的方式改一改了。最终，我找到了突破口：既然发动战争就会被老师“K”那我们能不能通过老师“间接地与女生作战”呢-那么，只有一种方法：拼学习成绩。于是我立即将我的新“战术”上报给程维佳和刘松林。开始，他们认为是懦弱的表现，绝不能这么做。而经过我的细细一说，他们也就自然而然地明白了我的道理。更何况，光凭我们三个人的成绩就可以在班里排上前三名，只要我们号召全班男生一齐努力，把她们女生甩开，不怕老师不“K”她们。到时候，我们男生帝国就可以“笑看风云”，而她们女生就再也抬不起头来啦！命令一下去，全班男生都鼓起了劲儿，成天都钻在书堆里，争取在单元考试时好好将女生“藐视”一番，就连老师也不知我们为何突然如此“爱学习”。终于，皇天不负有心人，单元考试后，我们班男生的平均分比女生高出了整整18分，老师也“如期”把女生“教训了一顿”-哈哈，初战告捷！顿时，男生帝国的全体成员都被我精妙的战术佩服得五体投地，我自己心里也暗暗叫妙：这不仅是一种很好的作战方法，还能帮助大家提高学习成绩-哈，真是一举两得啊！可好景不长，我们男生的天性开始发作了-玩啊！这使得一部分男生开始变得心神不定，成绩也在慢慢下降；与此同时，女生帝国好像也觉察到了这一点，她们也开始“奋起反击”-单元考试之后，男生与女生的平均分不相上下-我开始感到有问题了，于是我再一次召开“内部紧急会议”，这才发现男生中的一部分开始处于“衰败状态”。我和两位上将（学习较好的）只有再次把大家鼓励了一番，终于增加了一点儿“士气”。可没过多久，我们男生的成绩又下来了……女生的成绩稳定得很，而我们男生的成绩却只能似股票般地忽上忽下，致使班里逐渐形成了这样一种状况：每次考完试后，拔尖的总是我们男生，而那些“拖后腿的”却仍是我们男生，女生则被“聚”到了中游，可平均分却还是不相上下，这使我们这些“高级将领”没少为那些“基层干部”做工作。唉，路漫漫其夸远兮啊！看来我的战术思想若要成功，还得经过一段时间啊！今后我们男生帝国究竟会怎样发展，前途是否“无量”，这些我都不能肯定。想想我们男生帝国从创建到现在，经过了多少“岁月的苍桑”啊！“前途”不是我一个人能够决定，因此，我也只能祈求-唉，老天保佑吧！1200字以上 一年级 抒情
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男生VS女生现在,我们的大课间在上午第二节课下课的时候进行.平时要不是茅老师给我们组织活动,要不就是我们男女生分开自己组织玩游戏.可这次---星期五的大课间,我们男女生一起玩,我们玩得可开心了.大家猜我们玩的是什么哈哈,也许你猜对了,我们玩的便是一个同学背着另外一个同学,然后相互攻击,可刺激了!本来是我们女生和男生分开玩这个游戏的,可后来有男生军队来攻击我方,我方气急败坏,也向敌军发起了联合攻击,敌军一看,突击连队快招架不住,连忙全军出动,就这样,我们大战几个回合还是分不出胜负……先把军情放一放,来说说我方和敌军的战斗过程吧!我方大将---唐悦莹,背起另一为大将,人称“男人婆”的郭思聪,猛地向敌军冲去,哈哈!许多敌人都摔下马,退回去养伤了.我方最大的敌人便是郑诚和陈必导,有些小兵兵一见他俩就吓的下马逃跑,哎,我军无能呀!看了这么多我方军情,在来说说敌方的军情吧.来一个暴笑镜头:一组敌军向我们冲来,我们灵活地一闪,躲过了攻击,大家快看呀!那组敌军摔了个狗啃泥,四脚朝天.这次大课间活动,我们所有参加的人员都很高兴,也很爽,虽然这个游戏不是很安全400字 五年级 记叙文
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男生VS女生男生女生人人平等，大家都有长处，所以啊，男生们和女生们都不要自高自大哦！但是，我们班的男女生可以说是水火各不相容啊，谁都不服对方！这不，要上体育课了，就成了男生展示的舞台了！还记得以前有一节体育课，老师让我们围绕着操场跑步，看谁跑的圈数多，我们就排着队伍开跑了，一圈、两圈、三圈……大家的脚步已经渐渐放慢了！只有那些男生还在疯狂的飞奔，现在，队伍已经不成人形了，有的已经掉队了，都捂着肚子喘不过气来了，女生们一个个就像蜈蚣一般扭扭捏捏、摇摇晃晃地走，女生人数越来越少，女士看到女生一个个这样，显得更开心了，一个个幸灾乐祸，更卖力了，一个个还在女生身边做鬼脸，然会再猛的跑快，挥挥手：拜拜了！一眼，又从后面追来了！刚跑了5、6全的女生渐渐的全都败下阵来，可是，那群男生却一直跑了十几圈才停。女生们只好白了一眼，心里暗想：下节课你们就不这么得意了！果然，这节可就属于女生的啦，音乐课上看你们怎么得意！嘿嘿！就说那次音乐考试吧！女生一个个都上去了，都唱得非常棒！老师都给了他们一个个的微笑，那肯定给的分少不了！女生们一个个都上去，老师都很满意，之间男生们在下面干着急，像猴子一样乱窜，不断的练习，等到他们上去时，那调就不知跑的哪里去了！引得同学们一阵哈哈大笑，真够难听的！男生也好，女生也好，都有着自己的长处、特点，而我们都是凭着一个“缘”字走到一起来了，那我们就要好好的珍惜，要和睦相处500字 六年级 记叙文
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男生VS女生我刚进文科班那会儿，看见一屋子笑靥如花的女孩中只有几个少得可怜的男丁，甭提有多别扭了。更有甚者，一个酸溜溜的男生在和外班的兄弟谈起我们女生时作摇头痛苦状，惹得一帮心气颇高的女生非常不悦。不久，一年一度的年级篮球联赛开始了。别的班都在挑选精英，勤习苦练，而我们班却是出奇的平静――资源有限，容不得挑挑拣拣。女生们事先都撇着嘴说懒得去，哈，真没想到，我们最终还是体育馆里碰面了。不知为什么，场上那些奔跑跳跃着的男生突然多了几分平日所没有的神采，牢牢牵引着我们的视线。“四班，加油！”对方班里一位男生猛地扯开嗓门，激起一片应和之声在体育馆里嗡嗡地回响。我们面面相觑，不知是谁带头喊了一声“加油”，大家像清醒过来似的，也开始振臂高呼。细细尖尖的一片女声初听起来让人有些想笑，但笑过之后会发现这掺杂着激动、焦急和鼓励等复杂心情的异口同声原来也是那么动听。呐喊融化了拘谨与陌生，我们开始高呼男生的名字，像早已熟稔的朋友。每次看到进球或是失误，我们都会拍着手跳起来或跟地板有仇似的跺脚。我发现那个开始学得有点矜持和矫饰的自己消失了，我又回到了那个率性而为的年纪，这种感觉真好。经过一路的拼打厮杀，我们班男生居然过关斩将进了总决赛。那是最最艰难的一场较量，几位主力先后被罚下场，最后班里那个最文弱的书生也被赶鸭上架了。四周嘘声一片，我身旁的女孩已泛起了泪花。可没想到书生凭两个漂亮的三分球力挽狂澜，最终我们以四分的优势赢了。哨声响起的时刻，女生们跳着、哭着、笑着，挥动着矿泉水瓶子和男生换下的衣服，那份张扬的激情成了中学时代永不褪色的记忆。球场是男生的天下，而舞台则是女生的专利。那年学校举行大合唱比赛，我们文科班派出了清一色的娘子军。比赛那天中午，文娱委员早早将男生们视作“闲杂人等”摒退于教室之外，然后拉上窗帘，让女孩们大胆地“对镜贴花黄”。十七八岁的年纪，向来以素面朝天为荣，突然要描眉施粉，大家都有点扭扭捏捏。当我们梳妆完毕，提着美丽的裙摆，低头走出教室时，站在门外的男生笑着对我们说：“祝你们演出成功。”大幕拉开的那一刻，望着台下黑压压的一片，我几乎能听见自己心跳的声音。突然，台下某个方向传来了特别有力的掌声，持久不衰。虽然目不能及，我还是忍不住笑了起来，我想台上的每一个女孩都在心里感知到了这份温暖。最后，我们史无前例地捧回了一个特等奖。岁月是那样匆匆，席卷了美好的往昔一去不回。可是那些由男生女生共同谱写的青春又怎能忘记？我怀念男生弹着吉他，女生轻轻吟唱的动人画面；我怀念上晚自修时，男生关灯装鬼吓女生，又用尽解数让女生破涕为笑的有趣情景；我怀念毕业话别时，男女生共同挥毫，把彼此的名字连同青春的体温留在衣服上的感人场面。人与人的相遇像两条相交的直线，或许今后我们会越走越远，但为了那个曾经交汇过的点，我仍要感谢生活。800字 高二 叙事
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男生vs女生“喂！你有没有看过郭妮的《天使街23号》啊！超好看诶！”“喂喂喂！张，你有啊？借我！求你了！”一下课不久，这“风”又开始蔓延。女生全体沉浸在青春小说的场景了，幻想着，如果女主角会是自己，那该有对好啊！男生一冲而出，让人唯一庆幸的是——门，还没有被挤烂，可那是迟早的事！教室里一会儿吵翻天，引得其他班的都来看热闹。可又突然静了下来，只听见沙沙的翻书声。每个小女生的粉脸上洋溢着笑容，手中的书被翻阅过一遍，又一遍，怎么总是看不厌？“快走！喂！别挤我啊！”“前面堵路，没看见啊！怎么过得去！”随着一阵铃响，一阵响亮的脚步声和喊叫声在风中飘散。唉，又来了！不用猜测都知道，是那群调皮贪玩的男生……门口出现的身影，不是汗如雨下就是手抓青虫，直冲冲地跑回座位，在心中庆幸老师还没来，不然一定被批了！可那些慢吞吞的男生可就惨了，老师的瞪眼，严厉的女声……再继续下去，真不知道后果……不久，我担心的问题来临了……班上的女生开始和男生争吵起来了。“你们啊，怎么看什么纯情小说，什么《天使街23号》啊，什么《泡沫之夏》啊！一堆一堆，恶心死了！”男方出言。“你们才叫恶心呢！”女方出言，“整天抓什么青虫，还叫那些脏东西‘小乖’、‘小贝’，吐都吐死我了！”……我真不知道为什么班级会变成这样，以前的班级是和睦，友好的，可现在的……难道这是上了六年级的缘故吗？男生，勇敢好动，点子多；女生，天真可爱，又会关照人。为什么就不能结合在一起呢？为什么就不能有点班级体的样子呢？这是埋藏在心中的愿望，就算有一点点焰火，我都不会放弃。Come on, lovely boys and girls, we are all good friends!（来吧，可爱的男孩女孩，我们都是好朋友！”600字 六年级 书信
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男生 女生每个人的心目中，男生都应该是一个浑身充满阳刚之气的人。女生则应该是一副小鸟依人的模样。可在现在看来，这些形象都完全颠覆了。 在每一堂课上经常会进行小组之间的合作。就我们组来说，在组内具有主动权的都是女生，只有女生在组里敢于、乐于积极的发表自己的观点，男生们只会一个劲地点头来表示认可，或者用“嗯”“对”“我没有其他的意见”来表示自己对他人的肯定。特别是在数学课上的小组展示中，男生更是表现得十分沉默。 每当组内讨论完后开始选发言人时，作为男生不但没有想要撑起顶梁柱的想法，反而一个个的往回缩，以“不行，我讲不明白”“我讲不了”为自己不上台的借口。所有的男生在 “撤走”后，只得让女生们顶起天。这些是我们组的现象，其他小组展示时，绝大多数也是以女生为主，想必也有这样的现象。这种现象只在我们班发生吗？我想这不是。是女生太强势，还是男生太软弱？ 中国以前是重男轻女，虽然现在已不是封建社会，但这一观点一直影响到现在。 现在的女生从小就被灌输一种要独立，要依靠自己的思想。则有些男生或许受家庭观点的影响，一直被老人宠着，在他们心中则会有一种“以后靠父母”的思想。有一句民谣是“穷养闺女富养儿”原说明女孩子喜欢打扮等会花费许多钱，男孩可以上学且有体力可以下地干活挣钱。但现在，恐怕现实生活与这句话已无法相对了。现在的女孩基本给人以干练，成熟的印象，男生基本以给人内向的感觉。 在一些重大的会议上，多以男生为主，女生占少数，是重男轻女还是另有原因？男生能掌握大局，女生则非常细腻，如果两者结合会非常完美。现在依旧完美，但男女生的角色绝对的转变。 变了的时代，不同的男女生。650字 六年级 叙事
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男生女生一说起男生、女生的特点，那可就多了，男生爱吹牛，做事大大咧咧的，而女生呢，心灵手巧，聪明伶俐，活泼可爱。就比如说我们班的一个男生吧，做任何一件事都是吹牛在先，不会去做实事。那天中午，我们班上的那位同学又吹开了，他说：“我爸英俊潇洒，风流倜傥，身材一级棒，他乃是博士毕业，在全世界赫赫有名，是天才出身。”我听后，差点就要呕吐了，吹牛吹的也太大点吧，如果他老爸真当上了博士生，那我们的家长岂不都成了总统了吗？（他老爸很普通的一个人，大家都知道，可这位同学却一定要说他老爸聪明），我心里默默地想着。每天中午，他都是这样一个劲儿地吹嘘着，从来就没有一次是真实的，正是如此，他的一些好朋友也离他远去了，因为，他们都不需要和一个爱吹牛的人来当自己的好伙伴。我这样说男生其实一点儿也没错，（这里指的是少数男生）可是，我们女生也有不如男生之处，男生做事勇敢，女生做事胆小，话是这样说，其实，男生也有不如女生之处呀，男生爱打肿脸充胖子，而女生却恰恰相反，她们做事一般都有不敷衍了事，而十分的细心。有一次班队课，我们穿插针比赛，分别为男、女两组，比赛一开始，女生就先占了优势，男生连一根针都没有穿进，只是像一只“无头苍蝇”一样到处乱飞，瞧瞧女生，她们一副专心致志的样子，使我一下了觉得作为一名女生是一件多么光荣的事。的确，女生有女生优点，男生也有男生优点，我们应该将别人的好处吸收，把不好之处改正，难道不是吗？500字 六年级 记叙文
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男生女生我可爱吗？女生的我笑道：“当然。”而男生的我看穿了这句谎言。没错，我既是男生也是女生。洗完澡后，我照着镜子认真的观察我这“可爱”的脸。啊，多么帅的一张脸！不管从哪一个角度，那个部分看，我都完全符合帅气男生的要求。没有一个人可以与我的外貌相媲美，可为什么说我是一个女生呢？原因是再简单不过了，我是一个女生。正因为我酷似男生，所以女生的我被成为了一个“名副其实”的男生。我被户口带进了我所属的初中——这里离我所读的小学较远，所以几乎没有小学同学。我认识了一群新同学，不论男女，我们的交往都很顺利，当同学问起我的名字时，我犹豫了，难道我连我的名字都会忘记吗？当然不是，我的名字是女生梦寐以求的，所以我这可爱又迷人的名字一定会出卖我。但在同学的再三追问之下，我大胆的说出了自己的名字。同学们十分怀疑，并对我十分感兴趣，问了我一个幼稚但令我尴尬的问题：你是男生还是女生？我微微说道：“女……女……女生……”我的脸通红，同学没有嘲笑我，也没有多问，纷纷带着惊讶离开了。我认为这势必会影响我与同学的交流，说不定我在同学心目中的形象也会随之改变。于是我主动与男生交往，陪他们练篮球；主动教女生们数学。现在我在男生心目中塑造了一个勇敢，英俊的形象；在女生心目中塑造了一个细心，聪颖的形象。我以越过男女之间的限制这不是其乐融融吗？太阳照进了我的心中。“男生，陪我们练篮球！”“女生，教我们做数学！”“来了！”550字 初二 写人
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男生女生男生调皮捣蛋，像一只静不下来的大猩猩；女生聪明伶俐，像一只热情的小猫。我是一个优等生的女生。男生有的像过动儿，老是动个不停；有的像横冲直撞的汽车，一直搞破坏；有的喜欢自不量力地去找人打架，有的喜欢在打躲避球时藉机报仇，有的像小狗一样喜欢随时跑跑跳跳的，有的有莫名其妙的勇气，敢去捉一些奇怪又恶心的东西。女生有的喜欢耍心机，有的像“面善心恶”的小精灵一样，有的像精心计算的计算机一样爱计较，有的像虎姑婆一样凶巴巴的，有的像母老虎一样爱骂人的，有的爱故作姿态，让人讨厌。可是，男生也不像女生这样爱计较，女生也不像男生这样爱惹麻烦；但男生女生都像可爱的狗，世界上没有男生，女生就没人可以骂了；世界上没有女生，男生就没人可以惹哭了。希望不管男生女生，都可以好好相处，不要你争我夺了。300字 小学 写人
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男生女生“哼，男生有什么了不起的！就只会‘以武制人’。”“那你们女生就很好啊！没有你们女生，我们男生也照样活得了！”“你……你们……”班上炸开了锅，男生女生们你一言我一语吵得不可开交。这时，老师走了进来，“你们干什么呢！吵吵嚷嚷的。”“哼！”两股声音同时响起，这让老师有些发愣。不过聪明的老师早已将事情猜了个八九不离十，并想出了应付的妙法。只听老师不慌不忙地说“既然男生和女生没办法和谐相处，那就干脆分开来上课，从下节课开始，男生到隔壁的空教室里去上课。”“好哇好哇！”大家拍手叫好。然后男生收拾书包，迫不及待地到旁边的空教室上课去了。原来老师是有意地把男生女生隔开来，让他们体验体验：如果男生的世界里没有女生，女生的世界里没有男生，那该多么不方便。“叮铃铃……铃……”上课时间到了，大家都从操场跑回了教室。“这节课是自习课，老师有事要出去一下，大家留在各自的教室里自习。”老师说道。说完，老师便真的走了。女生这边还好，都静静地做着自己的事。男生那边可就闹翻了天，吵的吵，闹的闹，有几个男生在走廊里追赶，“哎呀！”随着一声惨叫，一个男生跌在了地上，随后，走廊上传来了一阵高过一阵的吵架声。不小心将男生推倒的那人，满脸歉意地说着“对不起”，可那被推倒的男生却不依不饶，一把拉着推倒他的人的手，扬言要让他也摔一次。这下可好，两人都破口大骂起来，许多人看不下去了，纷纷上前制止，可是都被两人喝了回来，于是就只能看着两人骂得不可开交却束手无策，直到老师再次出现后，风波才渐渐平息。这时，男生们才纷纷忽然意识到：没有女生干部管纪律，没有女生们来劝架，男生们还真是不行呢！这时，女生们也意识到了自己的不对，没有了男生，教室里显得太过安静，总觉得少了些什么……下课后，男女生双方都真诚地道了歉。男生搬回了教室，班级又恢复了昔日的平静与和谐，老师的脸上也露出了欣慰的笑容。750字 四年级 记叙文
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男生女生我可爱吗？女生的我笑道：“当然。”而男生的我看穿了这句谎言。没错，我既是男生也是女生。洗完澡后，我照着镜子认真的观察我这“可爱”的脸。啊，多么帅的一张脸！不管从哪一个角度，那个部分看，我都完全符合帅气男生的要求。没有一个人可以与我的外貌相媲美，可为什么说我是一个女生呢？原因是再简单不过了，我是一个女生。正因为我酷似男生，所以女生的我被成为了一个“名副其实”的男生。我被户口带进了我所属的初中——这里离我所读的小学较远，所以几乎没有小学同学。我认识了一群新同学，不论男女，我们的交往都很顺利，当同学问起我的名字时，我犹豫了，难道我连我的名字都会忘记吗？当然不是，我的名字是女生梦寐以求的，所以我这可爱又迷人的名字一定会出卖我。但在同学的再三追问之下，我大胆的说出了自己的名字。同学们十分怀疑，并对我十分感兴趣，问了我一个幼稚但令我尴尬的问题：你是男生还是女生？我微微说道：“女……女……女生……”我的脸通红，同学没有嘲笑我，也没有多问，纷纷带着惊讶离开了。我认为这势必会影响我与同学的交流，说不定我在同学心目中的形象也会随之改变。于是我主动与男生交往，陪他们练篮球；主动教女生们数学。现在我在男生心目中塑造了一个勇敢，英俊的形象；在女生心目中塑造了一个细心，聪颖的形象。我以越过男女之间的限制这不是其乐融融吗？太阳照进了我的心中。“男生，陪我们练篮球！”“女生，教我们做数学！”“来了！”500字 初二 写人
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男生女生以“早恋”为话题写一篇文章。这是老师布置的作文题。[ 1。]里议论的部分大多来自于政治书。[ 1。]随着青春期的到来，我们可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但这都是正常、自然而又美丽的。男生与女生之间的情感学要慎重对待、理智处理。交往时学要自尊自爱、把握尺度。世间万物各有时节，过早的成熟，反之则会过早的凋谢。镜头捕捉：她收到了他的一封信，眼前立刻浮现出他的笑容、眼神，还有他在运动场上矫健的身资……这一切的一切都令她陶醉。原来他们早已开始互相关注对方。既而，两人开始偷偷约会，拍大头帖，吃冷饮，逛街。他和她都把心思放在打扮上，成绩一落千丈。家长都急坏了，可坠入“爱河”的两人却浑然不觉……[ 2。 ]男生女生的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊，完善自己的个性，促进我们身心的健康发展。可现在很多同学甚至家长无法正视异性同学间的关系，往往把正常的男女同学交往视为“早恋”而兴师动众，影响了同学之见的正常交往。扼杀了一份世间美好的友情。对于男女同学的交往过于敏感其实是很不好的。镜头捕捉：他和她都是才子，博览群书，对每一部作品都有着自己独特的见解。一次，他和她在校园一角讨论自己对莎剧（Shakespeare）的看法时，被不远处的老师看见了……。第二天，他和她的父母都来学校了，老师和父母对他们一起进行“长辈教育”，贯彻“春天不要做秋天的事”的思想。同学们也冷眼相对他和她。邻班班主任把他和她的事那去教育自己班的学生，就这样，全校都知道了优秀的他和她在早恋。而他们自己，本身激烈的学习尽头也因此被浇灭了，对这个世界有了不同的看法……。[ 3。 ]青春是一个美好的话题，它是一种美好生活的滋味，一种平淡中温馨的享受，还可以是甜甜的憧憬，静静的逍遥。朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光。只要正确认识男生女生之间的情感，彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。仅仅是一次普通的作文而已……。好久没写过这种正式的作文了。第一部分的镜头捕捉是根据政治书上的话题编写。第二部分的镜头捕捉是作者虚构的。800字 初二 议论文
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男生女生齐步走在别人的印象中，男生比女生力气大、男生比女生体育好……可是，我们班却打破了人们司空习惯的常规。我们班的男女生各不相上下、人人平等、实力相当，所以我们班的男女生平时水火不相容，头都昂得高高的，谁也不服谁,非的证实以下自己！(不过,有时男生好象弱了点)下课了，我们就露出自信的表情，不分男女，找个合适的对手，开始彼此挑战，扳手劲,以前总觉的不好意思,带手套,而现在先甩甩手，灵活一下僵硬的手腕，然后就开始和对方比赛。我们的手紧握在一起，有的为了使出更大的力气，脸上露出奇里古怪的表情，有的龇着牙、咧着嘴，全身冒汗；有的脚在桌子底下乱蹬，另一只手企图越轨要帮助那只战斗的手，可是因为比赛规定，不允许帮忙，无奈，只好把手收回来,但有时女生们会调皮的帮忙,弄的男同胞干着急。就这样，我们常常会僵持直至十分钟，直到上课铃响，才十分不情愿地放下手来，抱怨着上课铃声怎么打得这么早，并用轻蔑的语气对对方说：哼！下节课，我们再来，一定赢你。”其实这种结果我们早“已意料到，可是我们依然抱着胜利的希望，好在班级里称霸.一上体育课我们不管是男是女，看见体育老师就跑上去，争着抢篮球。也因为保持男女公平的原因吧，体育老师让我们女生和女生打，男生和男生打。可我们并没有完全听从老师的安排，而是男女生各分一队，开始“激烈的对抗战”。不是我们有意违抗老师的命令，我们也有自己的苦衷，因为，我们正是要挑战男生！男女生的进球率是你追我赶，违规情况都是一样。所以我们经常是打到下课铃响，还分不出胜负。最近一段时间，我们班流行编手镯,用软皮的水晶线,挺PP的。常常能够看到几个女生围在一起，比谁的手镯编得最好？谁的花纹最美丽？可是令人想不到的是，为了与我们竞争，男生也开始向我们学习。有时，我们在编的时候，男生会凑过来，偷偷“取经”。有一次,上英语课都在认真"练习",结果...汗...想起来都好笑：“堂堂男子汉，也想编手镯？呵呵！”不过你还别说，他们还真用心，编得也不差，真不比我们手笨！从前总认为女生是最厉害的,但现在发现旧观点也得改改.SO我衷心地祝愿，男生女生齐步走，男生女生一同进步！(还是贬义男生~嘻~)(男女生共同,世界才会多一份微笑~)800字 一年级 日记
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男生女生配四、但愿石头鼓没事“让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着...”我一只耳朵戴着MP4的耳机，小声吟唱着迈进了教室。进了教室，我不是一般的自觉的把MP4放进抽屉里面。至于我为什么如此的自觉，还是最近，石头鼓不停的找我们四个麻烦。有点风吹草动便去打小报告，我们是一个头N个大。过了一会儿，再过了一会儿，哟呵，今天什么节日啊？居然没有人来找我的茬儿？假，太假了。我肆无忌惮的翘起二郎腿，翻着自己的明星杂志，故意大声嚷嚷。石头鼓，别装了哈，鬼知道你还有什么计谋。不对啊，终究没有人来找我。“岳父！石头鼓人咧？”我不怀好意的问道。“哦哟~~石头鼓nia~~他这个小子咧，小小个患了心脏病哦~~还拜托我来帮他请假呢。”岳父用他那非同一娘的声音说道。咿呀，我还来不及放完鸡皮疙瘩，一个激灵。心、脏、病？！“哦买嘎。”月饼及其无语的说了一声。“嘎什么嘎，在这里，我就是你的上帝！懂不？哟，他不来，刚好没有死对头，不挺好的嘛？”小板栗没有人性的说道。“虽然他是麻烦到爆表。但是，好像这样也不是很好吧？毕竟同窗6年了，我们不也对他那种小心眼习惯了嘛。”可爱玲达说。“HOHO~~大姐你有人性，行了吧？”月饼掉囔囔的说。“吵什么吵，上课了。”小板栗说。她们三个便从我的座位上迅速消失。“同学们，石鼓舟同学的事，你们也听说了吧？”温姐说。“听说了————”全班同学及其整齐的说。“温姐，你真好，如此关心同学。”月饼站起来，嗲嗲的说。我心里暗想，月饼你拍马屁的功夫不是一般的好啊...可这也太不符合压抑场景了吧？“嗯。”温姐轻轻地摸着月饼的头发。老天，这样也行啊...温姐真好骗，我不禁一次又一次的感慨。“明天召开捐款大会。佳灵，女的你负责，阮义洋，男的你负责。”温姐说。“啊，哦。”我说。月饼很好笑的做了一个鄙视的动作给我，我知道她想当负责人，但是她如此的“努力”拍马屁，老师还是看重我这个班长。月饼，节哀顺变。虽然和石头鼓斗了这么多年，但是，假如他突然消失了，我还是完全舍不得的，这么多年了，虽然一点都不友善，但是也相处了这么多天啊。石头鼓，但愿你没事。别以为我把你当冤家就不会祈祷你si哦。800字 初三 书信
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木棉牵引男生·女生总是很轻易地言放弃，总是很轻易地诉苦衷，总是很轻易地不耐烦。如果能轻易地发现，其实也不错；如果能轻易地开朗，其实也不赖。不需要老大徒伤悲，不需要感慨“世上没有后悔药”，不需要诉说“失去后才懂得珍惜”的悲愤。曾经，一个好友告诉我：我们班的男生女生就像木棉树的构造，叶子是男生，女生是花朵。当木棉花开放的时候，叶子就不会出现当叶子被风吹得咻咻作响时，木棉花便销声匿迹。一切如此吗？曾经，一个男生在晚自修的时候问我一道题目。虽然懂得做，可因为当时正在写宿舍文化故事，开头怎么想都写不出来。其实早上已经想过开头怎么写，可因为记性差，什么都记不起来。于是，整节晚自修我都很不耐烦，看哪个同学都不爽，心情像装上了定时炸弹，随时都会引爆。所以，当那个男生问我时，我就凶他，很不耐烦地说：“不知道啦，吵死了！”他愣了愣，随即又醒过神问我，“你怎么了？”我被震撼到了，我那么凶他，他只是心平气和地关心我、问候我。原来，现在的男生个个都是心地善良的。全然不像当初好友的感慨和我的偏见。“我宿舍文化故事不知该怎么开头，原本早上都想好了，现在却全都忘记了。我该怎么办？这篇晚上就要交的呀。”我像个受了委屈的妹妹把烦恼事都倾诉给哥哥。他想了想，然后对我说：“嗯…你可以用《相亲相爱一家人》这首歌来引出下文嘛。”《相亲相爱一家人》？啊哈，我早上想的时候，也有穿插《相亲相爱一家人》的歌词诶！经他这么一提 ，开头也都想起来了。我愉悦地跟他分享喜讯，他只是一笑了之。转回去，自作自的事情。突然，我想起来了，他想问我题目才转过来的。我伸手拍了拍他的后背，他诧异地转过来：“干嘛了？”我不好意思地说：“刚才我…我情绪波动太大了，不是故意的啊，你刚才要问我哪一题呀？”“嗯，没关系，那，我要问这题。”他大方地摆摆手对我笑着说。讲完题目，他转过去后，我也涮涮地写起作文。真的感谢他，用一颗宽容的心帮助我认识到自己经常犯的错误，真的感谢他，用一颗宽容的心，帮助我改正错误。我想，木棉花的盛开不意味着木棉叶的到来吗，木棉叶的张扬不孕育着木棉花的绽放吗。后记：珍惜所有感动，珍惜所有时光。男生？女生终究是不败的神话！800字 初一
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男生女生对对碰调皮捣蛋的男生，活泼开朗的女生。当这样的一个组合建成班级时，会发生什么有趣的事呢？男生女生对对碰大作战开始了……一个冬日的早晨，几个男生围坐一团，小声的讨论着什么似乎正在酝酿着“阴谋”，过了一会儿，他们似乎已经讨论完毕，开始行动了，两个男生合力搬空了一个女孩桌子里的书，几个男生焦急的在门口张望着，突然大声喊到：“来了，来了”。这几个男生立即跑回座位，装模作样的摇头晃脑读着书，这时，一个短发女孩子走了，她回到座位，发现书不见了，四处着急的翻寻着，都快哭出来，一个男生“好心”的告诉她：“今天考试，你的书被搬走了”。听了这话，女孩狐疑的望着他，似乎在考虑话的真实性，几个男生附合起来说：“对呀！你没看到我们正认真的复习吗”，女孩似乎相信了他们，转身跑来跑去借书复习。看到这些情景，也不知道男孩们是于心不忍，还不是不想玩了，后来，他们把事实告诉女孩的结果就是女孩咬牙切齿的说：“你们狠！等着瞧吧！”第一回合，男生胜又是一个苦难的日子，几个女孩愁眉苦脸的看着眼前的卷子，心想，回家准又是一顿大口水大战：“相信我下一次一定会考好的”几个女生安慰着自己！这时，几名男生走过来嘲笑她们说：“女孩子还考得那么差，真丢人”“干脆别上学了，浪费金钱”“就是，就是”听了这些话，女孩子们气极了，紧握着拳头，强迫自己冷静下来。她们微笑着对那些男生说：“一次的考试代表不了什么，有本事你们下次考赢过我们啊！”几个男生若无其事的说：“有什么难的，比就比”又是一个发卷的日子，那几个女生踏着胜利的脚步，走向曾经嘲笑过她们的男生，无比骄傲的说：“你们输了，笨蛋”。这一次换男生们咬牙切齿了，他们说：“侥幸罢了，幸运不会永远光顾你们的。”第二回合，女孩胜！一个男生上讲台时，不小心摔了一跤，于是鲜红的血液从他伤口涌了出来，他痛苦的躺在地上，口中发不出声音，平时水火不相容的男生女生似乎停了战。开始细心地帮助摔倒的男生处理伤口。许多女孩拿出纸巾，还有些女孩拿出创可贴，她们帮他小心地擦去血液，再贴上创可贴，班长匆匆忙忙的去找班主任，男生们小心翼翼地扶他去医务室。第三回合，男女生不胜不败。校园里，教室里，男生，女生，他们的故事不会停止…广东省东莞市低涌中学初一：罗茂丽800字 初一 抒情散文