长与短
450字
五年级
诗歌
在人生的海洋里遇到挫折与失败时人总会感叹：人生真的好漫长，为什么不让时间过得快点呢？我再也不想经受这样的打击了。可当你的荣誉与快乐降临是，你静静享受着那如此美好的时光，这时你也会感慨：时间过得好快啊，我真想让时间倒流，再享受一次这快乐的时光。
其实人生在每个人的身上都是早已定格好的，它的长与短只掌控在你自己的手中。它对于每个人来说可能是不同的，是不公平的。但你何不用这些或长或短的时间来做些真正有意义的事呢？在人生中，有多少人浪费了青春？其实看着街上来来往往的人群感到世间繁华，可在宁静的夜晚，人们尽情的享受着一天中最轻松的时光，而你独自走在荒芜一人的街上，感到世间凄凉……时间就是这样，他对于一部分人来说很长，可对于另一部分人来说很短。有人曾羡慕过天使，是羡慕她的与众不同，是翅膀，还是魔力？但我想，我羡慕她有一个温暖有宁静的天堂，在这里，忘记时间的长短，与世隔绝，静静享受着自己曾未有的时光，让一切曾经不曾有的，一切曾经做不到的都成为现实，做一次真正的时光老人，让自己掌管着一切。
那么，何不从现在起，为自己做一个时光老人，让自己无论长与短的人生中充满快乐与荣耀……
我的挑战
650字
五年级
记叙文
这个周末学校举行了一年一度的春季田径运动会。虽然在这次运动会中我的成绩一般，但是我很高兴，因为我挑战了自己。
挑战一：200米。200米是一个既要耐力又要速度的项目。200米预赛我拼尽全力才取得决赛资格，以预赛第三的成绩出线。
与高手对决的时候到了！只见起跑线上几名运动员都在摩拳擦掌，个个都想背水一战，取得更好的成绩。面对着同学们的加油和鼓励，我的压力更大了。我不停地深呼吸，想让内心平静下来。还没来得及做好准备，只听枪声一响，我后脚用力一蹬，猛地向前冲出去，跑在一道上的我眼看着前方5名同学像虎豹一样窜向终点。我拼尽全力追赶，快追上了！快追上了！我对自己说：“加油，希望就在前方！”只差两米的距离时，可是终点已经到了，我只恨这跑道太短了，如果再长点，我就能超过那个人了，只可惜一步之遥落在了后面。
挑战二：400米。这是一个让我更担心的项目，它更需要坚持，要有拼搏的精神。我站在第六跑道上，表面上我面带微笑，镇静自若，可我自己知道脚在不停地发抖，我害怕跑在最后，被他们赶上。枪声一响，我飞快地跑出去，耳旁只听见呼啸的风，听不见同学们排山倒海的加油声，两个完好，我左边3道的选手超了上来，我见此状，便加大马力赶上去，又领先了一点，道第三个玩到时他又赶上来了，他像一个充气的气球踢也踢不开，我想：“我不能输给你，我一定要超过你！”可他毫不相让，我们俩你争我夺，第三个弯跑完后，我的速度渐渐慢了下来，像漏油的机器，我看道同学和老师在旁边为我加油，我想加速，但是脚似乎反对似的抬不起来，身后好像拉着几块大石头一样，我咬紧牙关，奋力冲过终点，得了小组第二，原本以为跑得不错，总成绩一出来却排在了第六。
唉，我以后一定要多锻炼！
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长与短想想看，兔子既然在短跑方面上有着绝对的优势，那为什么不去发扬这一点呢？而偏要去练习他的弱点呢？如果每个动物都有着同样的本领那么谁都可以当百兽之王．再说动物有它们各自的本领，动物界本来就是弱肉强食，每一种动物只能依靠它们天生特有的本领去对付敌人，躲藏敌人，才能良好的保持生态平衡．百兽之王--老虎可以说是食物链的最顶端了，然而每一种动物都成了老虎，自然界将会被搅得一塌糊涂，生态平衡将会被破坏．后果是：饿死无数的动物，搅乱人们的生活．其实我们从小到大都像兔子一样拼命的学习游泳。为了家人的满意，老师的满足而努力学习自己不喜欢，没兴趣，听不懂的一些东西。这样一学，没时间练习自己最有兴趣，拿手的东西，久而久之就全都给忘了。其它东西自己听起来枯燥无味便不想听。最终时间过去了自己却一事无成。于是又学，又忘，又．．．又．．．去了又来，来了又去永远也没有结果。有的人老了才明白，有的快死了都还不知道，但有的人年轻时就醒悟了。主攻最爱的，于是出来后有着一番大的成就。可为什么很多人都不能像后者呢？有一则故事，一家跨国公司招了两个翻译。一个英语，一个日语。两人的翻译水平都不相上下，可是英语翻译把对手当成眼中钉，打心眼里要超过对手。于是他发疯似的练习日语，可老是敌不过对手，但越是这样他就越认为自己没练习好就越发奋。毕竟对手不是省油的灯，别人是日语专业，他却是新手，在一次次的失败之中他只好放弃，回去练好自己的本职。可是由于很久没有练习他对英语渐渐生疏了，以前倒背如流的句子现在却有好几个不认识的，读错了的。不久在一次与外商谈合作中就翻译错了，使公司损失了500万。于是他下岗了。这则故事告诉我们：自己的短处说不定是别人的长处，我们不能因为要超越别人去练习自己的短处，忽略了自己的长处。让我们一起加油，努力。也许超越别人最好的方法并不是要用他最拿手的东西比，而是证明自己比他强，让他自己退缩。750字 初一
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长与短造物主很公平，给你一长必给你一短，给你一特别之长，必给你一特别之短，才能正确处理自己的一生。——题记人非圣贤，每个人都拥有自己的长处和短处，没有人的每一面都是完美的，也没有人的每一面都是欠缺的。印度伟大的文学家泰戈尔说过：“正如阳光总有阴影相伴，人总有优点和缺点。”人的长与短不是自己可以决定的，若想取得成就，那就不能把认识自己的长与短。一个成功的人，他一定懂得发扬自己的长处，来弥补自身的不足。他能够发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短，脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。现实生活中，总有一些自弃者抱怨造物主对自己的不公：由于自己在某方面才能有很大的缺陷，所以自暴自弃。这有是何等的可笑，人怎能苛刻自己在每方面都极为优秀。人必有一短，但必有一长，命运是掌握在自己手中的，只有不断发扬长处，才能取得成功。18世纪初，在俄国的乡间，有一个很笨的孩子。他看见数学老师在举例做四则运算的时的结果是零，便以为所有四则运算题的结果是零，所以后来他一遇到四则运算题便毫不犹豫地在后面添个零。老师对这个孩子除了摇头和叹息之外，毫无办法。但这个笨孩子就是后来写出了《叶甫盖尼·奥涅金》、《上尉的女儿》等世界名着的俄国诗人普希金，他正是避开了自己最弱的软肋，用自己文学的天赋成为了一位伟大的诗人。1929年夏钱钟书高中毕业，报考当时的全国最高学府——清华大学。就在入学考试时，钱钟书拿到数学试卷，一道道数学题看起来天书一样，他几乎都不会做，但实在是迫不得已，就硬着头皮做了几道题，也不知对错。发榜的时候?钱钟书看到自己的数学只考了15分。而按照清华大学的招生规定只要有一门课程不及格，就不予录取。他的数学考得这么差，应当说是一点希望都没有了。可是他的国文和英文成绩都是满分，当时的校长罗家伦看到钱钟书的英文、中文成绩俱佳，高出一般考生一大截，就决定打破常规，破格录取。这也成就了一代着名的文学家。以上两个事例都深刻地告诉我们：即使是名人学者都有自己的一方面的短处，而之所以他们能取得如此卓越的成就，是因为他们很好地发扬了自身最优秀之处。人生之路是坎坷的，要想立足于社会上是非常困难的，那就要用一双锐利的双眼看清自己的长与短，要懂得尽自己所能把长处发挥到极致，这样一个人才实现了真正的价值。900字 初二 日记
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长与短瑞金路小学五年级这里有一个笑话：一位医生对一位病人说：“你只能活3分钟了！”病人说：“你不能为我做些什么吗？”医生说：“我能为你煮一个鸡蛋。”从这个笑话中可知3分钟是十分短暂的。可如果坐车时车出了一点小毛病，用3分钟修好，你却会觉得过了很长时间。同样，100年看似很长，但如果能在100年内找到一个比爱因斯坦还聪明的人，也不算慢。你不能说一段时间是长是短，也不能说一个物体是长是短。如果你看到一条长三米的路，你可能会说：“这条路真短！”但如果你看见一个高三米的人，你也许会说：“这个人真高！”如果未来建造了一座连接中美的跨海大桥，人们都会觉得这桥很长，但和地球与太阳的距离来说只是短短的一截。是啊，没有任何一个东西或一段时间有绝对的长与短。长与短，我们只能辩证地去看待。300字 五年级 叙事
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长与短活出本色——不要过分在意自己的短处美国一名电车车长的女儿叫做凯丝·达莉，从小就喜欢唱歌，梦想做一名歌唱演员。但是她的牙齿长得很不好看，一次，她在新泽西州的一家夜总会演出时，她总想把上唇拉下来盖住丑陋的牙齿，结果洋相百出。演完之后，她伤心地哭了。正当她哭得伤心的时候。台下的一位老人对她说：“孩子，你很有天分，坦率地讲，我一直在注意你的表演，我知道你想掩饰什么，你想掩饰的是你的牙齿。难道长了这样的牙齿一定就丑陋不堪吗?听着，孩子，观众欣赏的是你的歌声，而不是你的牙齿，他们需要的是真实。张开你的嘴巴，孩子，观众看到连你都不在乎的话，他们就会对产生好感的。再说了，孩子，说不定那些你想遮掩起来的牙齿，还会给你带来好运呢。”凯丝·达莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齿。从那时候起，她一心只想着自己的观众，她张大嘴巴，热情而高兴地唱着。最后，她成了电影界和广播界的一流明星。后来，甚至许多喜剧演员还希望学她的样子。龙永图选秘书——非常时期短处成为长处中国对外经济贸易合作部部长龙永图在中国入世谈判时曾选过一位秘书。当龙永图选这人当秘书时，全场哗然，秘书应该是勤勤恳恳、少言少语，讲话很少，做事谨慎，对领导体贴入微的，但是这个人大大咧咧，从来不会照顾人。每次龙永图和他出国，都是龙永图去叫他起床。对于日程安排，他有时甚至不如龙永图清楚，经常出错。但为什么龙永图会选他当秘书呢?因为那时是谈判最困难的时候。当时谈判的压力大，龙永图的脾气也很大，回来以后不说话，大家都不愿自讨没趣来找他。只有那位秘书，每次不敲门就大大咧咧走进来，跟龙永图说他今天听到什么了，还说龙永图某句话讲得不一定对等等，他从来不叫龙永图为龙部长，都是“老龙”，或者是“永图”。他还经常出一些馊主意，被龙永图骂得一塌糊涂，但他最大的优点就是经骂。无论怎么骂，他 5 分钟以后又回来了，哎呀，永图，你刚才那个说法不太对。这位秘书是个学者型的人物，他对很多事情不敏感，人家对他的批评他也不敏感，但是他是世贸专家，他对世贸问题简直像着迷一样，所以在龙永图脾气非常暴躁的情况下，在龙永图当时难以听到不同声音的情况下，有那位经骂的秘书对龙永图就显得分外重要了。世贸谈判成功以后，龙永图的脾气好多了，稀里糊涂的秘书已不再适合龙永图的“胃口”，于是龙永图很快把他送走了。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 高三
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长与短生命的意义，不是以数量来计算，而是以质量来计算的。——题记有的人追崇一种樱花精神。樱花是日本最美丽的花，樱花的美丽仅如县花一现，短暂的绚丽灿烂后，樱花便会凋零。但，仅仅是樱花盛开那灿烂的刹那，便让人永生难忘。有的人认为，人生就要像樱花那样，生命短暂，但灿烂辉煌，轰轰烈烈。这就是所谓的樱花精神。是的，生命并不于长短，短暂的一生，却充实、有意义，不枉费光阴，那么这便是灿烂的人生。历史上有无数这样的例子，如“鬼才”李贺，“音乐神童”莫扎特。他们一生命运多舛、饱经坎坷、英年早逝，但却能在困厄中奋斗，为后世留下宝贵的精神财富，得以青史留名，无愧于短暂的一生。从来没有想过，自己到老时候的样子，既然活得充实，活得快乐，活得有意义，无愧于自己，无愧于天地，那生的长度已经失去了意义。有的人追崇的是“细水长流”。有的人认为，生活要像很细的水一样，这样才能长流。生命并不在于长短。绵长的生命最易被忽略，它不及樱花那样霎间的耀眼，很平凡，但若是以绵长的生命细水长流般，常常滋润着自己，滋润着别人，那样的生活，同样是灿烂的生命。那些农民、医生、教师等，他们就是最好的例子，他们一生默默无闻，却如溪水般涓涓不息地奉献，一辈子都在灌溉着他人的生命。这样绵长的一生，若是在蹉跎中度过，那只是枉对生命。只有不断灌溉，才对得起这细水长流的一生。生命不论长，抑或短，都有它的意义。绵长的生命还是短暂的生命，只要愿意奋斗，那都是灿烂的生命。600字 初一 散文
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一分钟，长？短？一分钟，长？短？一分钟，长？短？一分钟怎么会有长短？就是因为不同时候的感受不一样。一上课，老师就走进教室，带领我们做了三个游戏。第一个游戏是抬脚。老师先让一部分同学到教室的走廊边，两手叉腰，左脚抬起与身子呈90度，要坚持一分钟，游戏开始了，有的同学还不到5秒钟就不行了，有的同学坚持了二十多秒。游戏结束了，老师问：“坚持了一分钟的，请举手！”教室里静悄悄的，没一个人举手。“那么，”老师又问，“你们有什么感受？”好几个同学举起了手，“在痛苦煎熬的日子里感觉时间过得漫长。”“脚站的好麻！”“太累了！”第二个活动是玩。老师要我们和同桌讲想讲的话或玩。还是一分钟时间。老师一说开始，我和同桌聂昊翔就说起话来，“你的QQ名字是什么？”聂昊翔问。“现在我改了，改成‘我爱飞翔’，还是‘我要飞翔’或是‘我想飞翔’，我忘记了，对了，你登了QQ吗？”“还没，我的练习册掉了。”“没关系，我爸爸有办法买到，我叫爸爸给我，我再给你。”我逗着她玩。“那就好，谢谢了。”我和聂昊翔正说的起劲，老师就叫我们停。老师问：“你们又有什么感想？你们觉得像过了几分钟？”几个同学说：“在快乐幸福的时候，觉得时间过得很快。”“像过了一分钟。”“像过了两秒钟。”“像过了二十秒。”第三个活动是看书。老师让我们翻到第六课，让我们看。老师一说开始，同学们立刻看起来。过了一分钟老师叫我们停，并叫我们说出自己看到哪了，同学们的答案五花八门，最后明白了一个道理：读书的时间是有限的，我们应该珍惜时间。从这个游戏，我们明白了一个道理：在不愿做的事的时候，会感到时间过得很慢；而做愿意做的事的时候，会感到时间过得很快。如果我们珍惜时间，每一分钟都能学到不同的东西。700字 五年级
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长尺和短尺一把长尺和一把短尺在小明的书包里争论不休，吵得不可开交。长尺说：“我的长度比你长，我能量到的东西你量不到。”短尺不服气地说：“我虽然比你短，但量得比你精确。”他们就这样叽叽喳喳地吵个不停。这时，小明微微一笑，把书包放下后，拿出长尺和短尺放在桌面上，说：“我让你们量橡皮和教室的周长，每人试量一次，看谁量得又快又精确。”他俩一下子忙开了。短尺量橡皮又快又精确，而量教室时汗流浃背半天也没有结果。长尺量教室量得飞快，一溜烟就完成了，但是它看见橡皮时却傻了眼，怎么比划也没有一个结果。小明说：“你们各有各的优点和缺点，短尺量小面积的东西精确，长尺量大面积的东西精确。”长尺和短尺听后脸涨得通红，心里感到很惭愧。是啊，人各有各的优点和缺点，我们不要拿自己的优点来比别人的缺点。300字 五年级
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扬“长”避“短”用网络扬“长”避“短”用网络随着知识经济的迅猛发展，互联网已成为当今社会的一大主题。目前，网络已是一种时尚和潮流的象征，这不，生活在城市的我家，早在几年前就添置了一台电脑。网络让我开阔了视野，真可谓“秀才不出门，尽知天下事”！通过上网及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对学习和生活都有很大的帮助。小小“老鼠”轻轻一点，大千世界尽收眼底。网络让我开阔了视野，真可谓“秀才不出门，尽知天下事”！，我还把自己喜爱的图片资料传上去。每每打开“沁之园”，就感到特别的亲切和舒心，这是我的心灵家园，我每天都努力“经营”着。网络，给我们提供了很多便捷。需要帮助，就发个“求助”的帖子；查找资料，就让“GOOGLE”和“百度”来解决；喜欢音乐，就建立一个“个人媒体库”；写了一篇颇感得意的习作，就给老师发E-MAIL请求修改；亲朋好友生日，就制作一个“生日FLASH”表示祝贺，保准他们会乐开怀……当我埋头于学习之中感到头昏脑涨时，就打开媒体库，欣赏起美妙的音乐，疲倦就随风而去了。但是，网络有“长”有“短”，它就像是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却良莠不齐。如果沉溺于网络的虚拟世界，就会脱离现实，荒废学业，因此，我们不能“沉迷”于网络游戏之中，此外，还要增强自我保护意识，不轻易泄露个人和家庭的真实资料，以防被人利用，要自觉抵制“黄色垃圾”，使得自己纯洁的心灵不受侵蚀……我们要扬其所“长”避其所“短”，让网络真正“为我所用”。600字 五年级
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短人生很短，还有什么很短、更短？生命很短；死亡更短。快乐很短；悲伤更短。幸福很短；苦难更短。时间很短；光阴更短。流水很……50字 四年级 诗歌
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用短为长两个老板一碰面，便彼此交换经营心得。其中一个老板抱怨道：“我不能容忍不成才的员工，虽然现在还有三个这样的人呆在我的公司，但我过几天会将他们炒掉。”“哦，他们怎样不成才呢？”另一个老板问道。“你不知道，他们一个吹毛求疵，整天嫌这嫌那；一个杞人忧天，总为些莫名其妙的事情担忧；而另一个游手好闲，喜欢在外面瞎逛乱混。”另一个老板想了想，说：“干脆让他们三人到我的公司上班吧，这样也省了你解雇他们的麻烦。”第一个老板高兴地答应了。第二天，这三人到新公司报到，新老板早已为他们安排好了工作：爱吹毛求疵的一位负责质量监督；杞人忧天的一位负责安全保卫；而喜欢闲逛的负责出外做宣传和调查。一段时间过后，这三人在各自的工作上做出了优秀的业绩，那个老板的公司也因此迅速发展起来。有时候，短处与长处并不是绝对的，只要善于运用，短处也可以转化为长处。关键是要具备第二个老板的智慧和眼光，试着从多个角度去看待同一个问题。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 三年级 记叙文
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长尺国与短尺国长尺国与短尺国江苏省太仓市 江苏省太仓实验小学四（三）班 金min嘉从前，有两个王国，一个是长尺国，一个是短尺国。长尺国里人都是一米高，短尺国里的人都是1厘米高。长尺国的人认为自己国家的本领大而瞧不起短尺国的人，经常凭借高大的身材去欺负对方，短尺国的人也只能忍气吞声。一天，两国国王相遇，他们相约要一决高下，并请他们共同的朋友铅笔作裁判。比赛开始了，第一局是要求他们量出两米的距离。长尺国的选手只跳了两下，就轻而易举地完成了任务。而短尺国的选手还在气喘吁吁地跳着。第一局比赛，长尺国赢了。长尺国的人们骄傲地狂呼：“长尺国必胜！长尺国万岁！”第二局开始了，要求选手们量出四厘米的距离。短尺国的选手跳了四下，也轻而易举地完成了任务。长尺国的选手左扭右扭，可就是不能准确地量出四厘米。短尺国的人们笑了：“我们也不弱。”长尺国的人面面相觑。第三局的要求是量出六米零四的距离。这下了，两国的选手和人们都傻眼了：“这可怎么完成呢？”这时裁判发话了：“你们看，长的人们有他的短处，矮的人们也有他们的长处，你们应该互相帮助，团结友爱，才能充分发挥自己的作用。”听了裁判的话，长尺国的国王红了脸，450字 四年级 状物
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纸短情长_初三写事很久以后的现在，每当有人提到“温润如玉”这四个字的时候，我总是会在第一时间想起你。杨柳君。我曾经暗暗咀嚼过你的名字，打趣你一个男孩子起名如此太过婉约。你也只是笑着，眉眼温和。不是那种羞涩的笑，却让人莫名的安心。很干净，就像冬日屋檐上被晒的发红但是还没化的雪。我和你做过三年同学，不过，那都是小学时候的事了。那时候的记忆太过久远，我只能在岁月长河里捡起几片零星的碎片。你画画很棒，从小就很出色。那时候，每次有绘画比赛，班主任都会让你参加。我不服气，我也跟老师要求参加。可是，我连学校的初审都没过。班主任拿着我的画稿，一脸失望，“YTA，这和题目要你画的，完全没有关联。”我也失望，并且还有一点点的尴尬。因为旁边摆着的，就是你的。鲜明的对比，强烈的反差。我拿着退回来的画稿，准备把它丢掉，你却拦下了我：“画得其实不错，你那么聪明，多练练，肯定能画好。”那张画稿后来被我收藏了起来，可惜搬家的时候弄丢了。很多关于你的记忆已经模糊了。更多的，是你温润笑着的模样。“君子养玉贵在养德。”那天看到这句话的时候，我一下就愣住了。这么些年，在我心里，担的上“温润如玉”的人，大抵只有你一个。450字 初三
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《阿长与山海经》读后感《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。本文中，作者对长妈妈不做外形描写，而是集中写她的某些特点，从而凸显她的神态和精神。鲁迅通过一些细枝末节的刻画，颇为集中地汇映出长妈妈的愚昧无知，落后陈腐但却善良的心灵。就在她教给小主人的许多道理和不许这样或那样的管教中都微妙的表现出她对“我”的钟爱，在这艺术手法上，有点类似以藏为露的含蓄。其实，在家里，只有她真正关心“我”，了解“我”，这一心意就在购买《山海经》的情节中猛然外露了。这篇文章表达了“我”对长妈妈的思念与不舍之情。长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人。450字 六年级
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短脖子长颈鹿-长颈鹿飞飞的脖子可长可长了，跑步去上课，结果不小心脖子被树枝卡住，迟到而被老师罚。考试的时候长颈鹿飞飞把脖子伸得很长很长，老师误以为飞飞在偷看抄人答案，飞飞只能被请到外面考。因为这样，飞飞就到森林魔法师那喝了魔药，脖子就变短短的了。今晚，是森林里小动物的表演会。表演开始了，真是人山人海。小猴子表演杂技，可飞飞只能听见小动物们哈哈大笑的声音。飞飞踮起脚尖，伸长脖子，可是只能看到小动物的一个个人头而已。一直踮着伸着脖子可太累人了，飞飞脚一软，摔倒了，疼得屁股都快肿了，头上都快长出包了。演出结束了，飞飞什么都没看到，真是竹篮子打水—一场空。飞飞累了也饿了，走到一颗大树下，准备吃最嫩的叶子。可它无论怎么伸长脖子，伸直舌头，始终都吃不着，飞飞急得直跺脚。这时妈妈过来了，咬了一根枝条，放在地上，说：“宝贝，快吃吧!”“谢谢，妈妈!”飞飞一边吃一边说：“叶子真好吃!”这下飞飞想通了，飞奔到森林魔法师家，摇着头对魔法师说：“我不要变成短脖子的了，它可把我害惨了!请把我变回我原来的样子吧!”飞飞变回原来长脖子的样子，欢欢喜喜哼着歌回家了!450字 小学