《最后一课》续写
我回到家仍挂念老师,便去追老师,我用乞求的眼神望着老师:“留下来好吗?”“这是生我养我的地方,我一定会回来的。”我能感到老师那颗火热的心在燃烧。他又摆了摆手说:“回吧!”
在回家的路上我感到一阵冷风吹来。树上落下了几片叶子,好象树也感到难过;往日欢快的鸟叫,今日也变的非常低沉。
第二天我来的很晚,都上课了,同学们都在打闹,故意气气那个德国的所谓的老师(其实是个军人),后来那个德国佬先做了自我介绍:“我是XXX,是你们的新老师,你们以前那个老师,也就是韩麦尔,已经逃跑了。从今天起把你们的法语课本交给我,我会给你新的课本。”我们都很气愤,把自己的法语课本重重的摔给他。他把我们的课本烧了,边烧边说:“烧吧,烧吧……”我们更加气愤了。今天一天我都没有听一点德语,还要写很多作业。放学后我跑回家,一点作业也没写,而是拿出了法语笔记,往日的厌烦都已经逝去,反而充满了回味,我仿佛看到了韩麦尔老师正耐心的给我们讲课……
过了几年德国的军队被我们赶了出去
,自然韩麦尔先生也回来了。虽然我已经毕业但我还是回到了学校上法语课,听着这世界上最美的语言——法国语言,我不知不觉已泪流满面。
三位老师的告别
在星期五下午,我们拿到了一些非常好的体育成绩就回教室了。
可回到教室以后,离放学时间也要到了,这样三位老师也要走了,回到教室后,全班小朋友想着三位实习老师要走了,心里非常的难受,后来,就不约而同的流下了泪水。
我在想,为什么时间过的会这么快呢?一眼三位实习老师就要走了。原来不知道珍惜的我们,让三位老师费了不知道多大的功夫,上课说话的说话,看书的也有,把老师弄的来大声的说话,到了现在的我们才知道珍惜,可惜,已经来不及了。再想想运动会之前,姜老师教我们,立定跳远,怎样才跳得远,这次的迎面接力,多亏了姜老师的指导,姜老师给我们说:“把棒拿给对方的时候一定要斜着,并且还要从哦呢自己的右边跑过去。说到这里,我又想大哭一场,后来张老师来了说:”好了,大家别哭了如果再哭下去,那三位老师就更想哭了。“
到了放学的时候,我决定给三位老师最后的一个笑,后来我给姜老师说再见的时候,虽然脸上是无限的笑容,可我心里却有许多的泪水,因为,时间长了感情比较深了。
我多么希望三位老师还能在我们的身边,和我们一起生活呀!
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《最后一课》续写然后他呆在那儿,头靠这墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:”放学了,——你们走吧。“教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字,心中一遍遍念着,忽然,眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室,泪水夺眶而出。走在平时令人开心的小路——放学的路上,而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱,仿佛是明白了什么,诉说着失去国土的伤痛,叫声如此凄凉。经过锯木厂后面的草地,普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们,拳头紧握,却什么也做不了。镇公所前的布告牌边早已空无一人,我走过去,忽然,两个普鲁士兵走来,看了看我,又看了看布告,大笑道:”小鬼,看到布告上的字了吧!你们以后只能用德语啦!谁叫你们这些亡国奴没用呢?谁叫你们的法兰西没用呢?我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红,憎恶地瞪了他们一眼,再也按捺不住心中的悲愤,举起拳头打在其中一个人的脸上,随后立马拔腿跑回家,只听见后面传来一阵痛骂声。回到家里,家人都在收拾着行李。我拿出韩麦尔先生给的字帖,小心翼翼的抱在怀中,来到床上,不知过了多久,我陷入了睡梦中。在梦中,法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中,而我变成了韩麦尔先生,深情的为大家讲授者法语。第二天,我和我的家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇初一:柳梦吟450字 初一 演讲稿
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《最后一课》续写韩麦尔先生已经宣布下课了,但大家都只是静静的坐在位上,没有人出声,也没有人离开。空气似乎凝固在了一起,教室里只有急促的呼吸声。“韩麦尔先生,为什么,为什么你们都不反抗呐,难道我们就这样认命吗?韩麦尔先生,回答我呀!”一个孩子站起来打破了这可怕的沉寂,用带着一点哭腔的声音诉说着他的不满。“噢,孩子,你不明白,我——我——”他的话哽住了,想要辩解可又不知该说些什么。大家又一致的沉默,气氛又僵了下来。“大家,都回去吧。不要拒绝。”韩麦尔先生深深的叹了一口气,随后正了正脸色,“孩子们,阿尔萨斯的未来需要你们!”不再多说,韩麦尔先生缓缓的走出了门。我望着韩麦尔先生落魄的背影,鼻子一阵楚酸,想要说些什么却说不出,只是垂下头低语着:“阿尔萨斯的未来需要我们!”300字 初一 童话
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《最后一课》续写我背着书包,缓慢地走在回家的路上。从前的我,一定第一个冲去学校,是全世界欢乐的小鸟。而今,我的步伐似乎比蜗牛还慢,身上好像被压了块大石头,腿几乎不是我的了。我拖着沉重的步伐,不住地回头望着学校。那个严厉的令人有些害怕的韩麦尔先生再见了,再也不见了。所有人都会想念你的,敬爱的韩麦尔先生。今后,我和同学们还会在教室上课。只是,没了韩麦尔先生的教导,见不到韩麦尔先生的戒尺,听不见韩麦尔先生责备。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人!我是法兰西的小弗朗士!我几乎能想象到韩麦尔先生的伤心与落魄。这可怜的人!四十年的法语教师,眼前所有的一切成了灰烬。难道是我平时不好好学习的恶果吗?如果是,那我保证一定好好学习法语,一定不淘气了!街角,我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李,正要离开。“韩麦尔先生!韩麦尔先生!”我喊住了韩麦尔先生,“韩麦尔先生,您穿上这套绿色礼服显得特别高大和帅气!”韩麦尔先生回过头:“谢谢你,小弗朗士。或许,我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时间了,我得走了。再见,小弗朗士。愿我们还能相见。”“再见,韩麦尔先生。”远方的乌云波及到这里,快要下雨了。街上能见到许多被德语招牌取代的法语招牌。我不愿相信眼前的一切。“法兰西万岁!”我心里默念。450字 初二 记叙文
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《最后一课》续写我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室。当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然。普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子。我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让,小鬼,都当了亡国奴了,也不老实点!”我再也抑制不住情感,大吼一声:“法兰西万岁!我们属于法国!”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌,一把扯下那该死的布告,撕了个粉碎。还没等干完,我的脑门上已挨了重重的一枪杆,倒在地上,昏了过去。昏睡中,我做了一个梦,梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗,我变成了韩麦尔先生,站在讲台前,给孩子们讲着法语,动情地讲着法语……700字 初三 记叙文
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《最后一课》续写我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室。 我走过铁匠铺的时候,铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。 此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。画眉的叫声变得凄惨切起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感。普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子。我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让,小鬼,都当了亡国奴了,也不老实点!”我再也抑制不住情感,大吼一声:“法兰西万岁!我们属于法国!”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌,一把扯下那该死的布告,撕了个粉碎。还没等干完,我的脑门上已挨了重重的一枪杆,倒在地上,昏了过去。 昏睡中,我做了一个梦,梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗,我变成了韩麦尔先生,站在讲台前,给孩子们讲着法语,动情地讲着法语……500字 初二 记叙文
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最后一课时光如水,岁月似锦,转眼间,小学六年的时光从指缝间匆匆的流逝而去,我们和同学在一起的日子,也将画上一个圆满的句号。在六年的学习生活中,又被、游戏、有帮助、有懊恼,令我记忆中最深的,还是那最后的一堂数学课。只听“叮叮铃铃”的铃声响了起来,数学老师微笑着走了进来,我们知道,这是数学老师为我们讲的最后一堂数学课。老师的脸上即使有着那样甜蜜的笑容,却也掩盖不住他心中的悲伤,我们都可以清楚地看到,数学老师的眼角挂着一滴晶莹的泪珠。老师为我们讲最后一堂课,他没有了往日的说教,只是娓娓而谈的教我们上了初中该怎么做。他讲课是带着深深的依依不舍,他强忍着摇摇欲坠的泪水,尽力克制自己的情感,在黑板上写下工整的板书,是那样的缓慢,那样的珍贵。突然,下课铃响了起来,老师终于忍不住了,眼泪如断线的珍珠般从眼角流出,滑落的鼻梁上,地上。我们指导老师此时心中有万千的不舍,但是为了培养更多祖国的栋梁,也只能这样。老师轻轻的放下粉笔盒,慢慢的把书整理在一起。说着,她从包里抽出一件白色的衣服,再拿出一支马克笔。对我们说:“同学们,把你们的名字写在这里,让老师见到衣服就像见到了你们。我们含着泪水,写下了自己的名字,老师慢慢的收起来。又嘱咐我们到:“同学们啊,你们上了初中之后,一定要勤做笔记,认真学习。初中的老师可不比小学的老师,他们有些知识只讲一遍,你们一定要谨记老师的这些话啊!”我们重重的点了点头。老师在黑板上写下了最后的一句话——“同学们,我爱你们。”她没有说什么,转身,投向我们一个笑脸,然后走出了教室。虽然这是小学时的最后一堂数学课,但是老师那甜甜的笑容永远留在我们心中,我们坚信,十年以后我们还会相聚,那是,我们个个都将成功!我们都很想对老师说:“老师,您在六年来,孜孜不倦、循循善诱的形象,给我们留下了深刻的映像。您在我们的心中,永远都会年轻而美丽,永远永远……再见了老师,希望我们有缘再见,到那时,我还要尊敬的喊您一声:“老师您好!”带着深深的依恋,与老师道别;带着浓浓的友谊,与同学分手;带着割舍不掉的情怀,与培育了我六年的母校,再见……800字 初一 抒情
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《最后一课》续写下课了,有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂,依依不舍的,但有些同学却飞似的奔出了教室,大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题,韩麦尔先生很高兴的回答了他们,那些奔出教室的同学又奔回来了,原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生,以做纪念……时光总是短暂的,离开的时候到了,韩麦尔先生的妹妹来叫他了,韩麦尔先生也依依不舍的,有些不愿意离开这个呆了40年的地方,他又走遍了学校每一处,小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。临走前,韩麦尔先生叮嘱了几句:“小弗朗士,你要听话啊,新老师来了之后不要调皮,上课不要再迟到了……还有你,最调皮的……你作为班长要管好他们……我走了,用不着想念我,我会回来看你们的……”望着韩麦尔先生离去的背影,那件绿色礼服和黑礼小帽,小弗朗士哭了,他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课,作为阿尔萨斯人,竟连自己的母语都没学好!小弗朗士用法语喊了一声:法兰西万岁!400字 初二 记叙文
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最后一课今天时个晴朗的日子,但是我的心却乌云密布,这时我最难过的日子.小弗郎士又迟到了,我没有责备他,而且很温和的说:"快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了."我今天换上了我的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的兄啊黑丝帽.郝叟等人都坐在教室后面听课,我心里很不是滋味,因为这是最后一堂法语课了,柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只允许教德语了.新老师明天就到.我的心里多么难过,内心深处在翻腾,自己服务了四十年的学校,却突然要离开了,一生与之相伴的母语,却要突然放弃了.我让小弗郎士起来回答问题,他答不上来,我也没有像以往一样的责备他,因为孩子学习不好,有个人责任,有家长责任,有社会责任,当然也有我的责任.我谈了这件事有谈到那件事,最终谈到法语上了,我们必须把他记在心里,永远别忘了,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢的记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱之门的钥匙.我看着周围其他的东西,像把他们带到眼睛里面全部装走,原本美好的一切就要和它分手了,脚我怎么能不舍得呢?明天我就要离开了!号声响了,法语不属于法国了!400字 初一 抒情散文
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《最后一课》观后感4月24日上午10时40分,我同妈妈一起去人民电影院观看电影:《最后一课》这部电影讲的是一位叫谭千秋的老师在地震发生时为了保护4位孩子而死的故事,地震发生前他像平常一样给孩子们讲课,内容是人生的价值,课讲了一半,忽然,地面晃动起来,他连忙叫孩子们跑,刚跑出来,又有一个孩子说:“谭老师,里面还有人呢!”他又跑进教室,叫孩子们躲进讲桌下面,为了不让孩子们收到伤害,他趴在桌子上,用自己的血肉之躯挡住砖瓦,给孩子们上了生动的最后一课,使孩子们知道了什么事情值得做,什么事情不值得做,让孩子们明白了他的苦心,在他即将失去生命的时候,还不停的叫:“孩子们不要慌,保存体力,会有人来救我们的!”那次地震先后来了1次主震3次余震,美好又美丽的校园瞬时变成一片废墟。救援人员从各个地区赶来进行救援,经过一番救援行动后,他(她)们终于被救出来了,4名学生还活着,可是谭老师却不幸死了,他被抬出来后,放在地上,所有救援人员围着他,一起敬礼表示致敬,看到这里,不少人都哭了,因为确实很感人。看了这部电影,我从心底里佩服谭老师,我们就是要向他一样,就算牺牲自己,也要保护他人。400字 四年级 观后感
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一年的最后一课冬天正在享受天王之乐,你看,它叫一儿子—乌云,覆盖住快乐之谷—人间,它叫风呼呼的刮着人间,从凉爽变成寒冷,人们穿上一件又一件的背心;一件又一件的棉袄;一件又一件大衣。冬天看见了,开心极了,又叫二儿子—雨,让人们不可以出门,不可以旅游不可以放风筝。可这挡不住人们的喜悦,因为新年的钟声快要敲响了,新年来了,就说明,今年的一切快到结束的时候了,而结束是最痛苦的一刻。大家都知道我在学习游泳吧!在一年的最后一次课,我原来以为可以少游一点,可谁知道,教练说:“这是最后一课,你们放假一个月,为增强你们的体能开心过个健康年,所以,今天要游3000米。”一说完,迎来的是我们哭天喊地的声音和议论:“哎,早知道就不来了。”“如果今天外面塞车就好了。”“我们换衣服慢一点?”“不,这不好,如果拖堂怎么办?”……可要来的不管怎样都会来的,最后,我还是游了3000米,而教练,拖堂了30分钟。游了那么多,但可以放假一个月,先苦后甜,这就是一年的最后一课。400字 三年级
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续写沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红马。小红马仍然不停地嘲笑小骆驼长的难看。小骆驼对小红马说;“我的脚掌、睫毛和驼峰虽然长得难看,但是它们在沙漠里都有大大的用处。”“我才不信呢!”小红马喷着响鼻说。“那就请你跟我去沙漠里走一趟吧!”“怕什么,去就去。”小红马和小骆驼来到了大沙漠里。小红马没有走多远,脚就陷进松散的沙子里拔不出来了。但是小骆驼却行动自如。小骆驼笑着告诉小红马:“我们的脚又大又厚,才能行动自如,获得‘沙漠之舟’的美称。"走哇,走哇,小红马又累又渴,它担心地问:“喂,你不饿吗?”“我背上的肉疙瘩叫驼峰,能储存足够的养料。”小骆驼指了指自己的背说。说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。小骆驼俯下身子,闭上眼睛。但是小红马的眼睛里进了沙子,它难受极了,眼泪都流了出来。小骆驼领着小红马走出了沙漠。小红马惭愧地低下了头,它向小骆驼道歉,说:“对不起,我不应该嘲笑你。你的脚掌、睫毛和驼峰那么有用。我明白了一个道理:看事物不能只看表面,要看有没有用处。”400字 四年级