赏《向日葵》有感
在众多油画中,我只热衷于梵高的《向日葵》,1888年2月,已35岁的梵高从巴黎来到阿尔,来到这座法国南部小城寻找他的阳光,他的麦田,他的向日葵……梵高创作了大量的作品。这幅是其中最着名的,现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈的即兴而作,这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵,是那样艳丽,华美,然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩,使人头晕目眩。看似粗糙,实则细腻,每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”,因为那是他内心火热感情的写照,是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大,有的小,有的明亮,有的阴暗,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,花蕊画得火红火红,就像一团炽热的火球;黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般.画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触,仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力,这一朵朵普通的向日葵在著名画家梵高手中却如此的活灵活现,就像在电影院里看3D电影似的,给人产生幻觉,在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵,已经显得软弱和浅薄,因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命,仿佛这些向日葵就在你的眼前似的,触手可得。在这些向日葵身后还躲着一群可爱的小姑娘,她们就是绿叶,所谓鲜花还需绿叶衬,向日葵也是如此,假如没身后那翠绿欲滴的叶子,那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。
在这副着名的油画背后有着一位成功的画家。
那缕奉献的阳光
大地恢复了平静,焦急的人们从废墟中看到了这一幕:惊恐的四个小学生蜷缩在桌子下面,上面却趴着一个人,他如此的平静与坚定,那样无畏。
谭千秋老师把生命无私的献给了社会,让人们享受到人性之光的温暖。这让我想起来那个天堂与地狱的故事,人们因为相互关爱而享受到美味佳肴,而另一些人因为不予别人而只得饿着灾难发生后,祖国大地到处上演着天堂的故事,而谭老师的奉献精神,更令人动容。
奉献大爱是人类的美德。从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到爱心大使成龙,从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”到抗“爱”英雄李丹,从哥伦布不惧艰险横渡大洋发现新大陆到居里夫人不懈努力追求科学进步,从林肯解放黑奴到拉宾不惧死亡呼唤和平,他们无不将心掏给了别人,他们将爱广播,却从不计较个人得失。
他们的奉献像阳光,温暖了千千万万人的心;他们的爱像阳光,滋润了无数干渴的灵魂;他们的美行像阳光,一次次点燃了人们心灵中那盏灯。
亲爱的朋友,你可曾也像他们,怀着无限的关爱与感动,去释放那美妙的阳光?
或者,你还没有感到别人的阳光,便断言世上没有爱?
别,相信他人,也相信自己,这世上真的有那缕阳光。即使你暂时没有看到,请相信,那只是你前面有一堵墙,而墙后面便是阳光普照。
奉献不求回报,是只求付出的那种纯粹。天堂的人们即使不知道自己会得到什么,他们还是会拿食物喂给别人,就像人们身上的阳光从不会被人们奢求再反射回来。爱不是一种交换,奉献也不是一种买卖,它是那么纯净,纯净得一尘不染。
奉献吧,让爱再纯一些,简单些,慢慢的,你会嗅到阳光的味道,你的,也是他的。
相似题目
-
赏《向日葵》有感在众多油画中,我只热衷于梵高的《向日葵》,1888年2月,已35岁的梵高从巴黎来到阿尔,来到这座法国南部小城寻找他的阳光,他的麦田,他的向日葵……梵高创作了大量的作品。这幅是其中最着名的,现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈的即兴而作,这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵,是那样艳丽,华美,然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩,使人头晕目眩。看似粗糙,实则细腻,每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”,因为那是他内心火热感情的写照,是他精神力量的外露。《向日葵》中的瓣有的大,有的小,有的明亮,有的阴暗,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,花蕊画得火红火红,就像一团炽热的火球;黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般.画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触,仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力,这一朵朵普通的向日葵在著名画家梵高手中却如此的活灵活现,就像在电影院里看3D电影似的,给人产生幻觉,在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵,已经显得软弱和浅薄,因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命,仿佛这些向日葵就在你的眼前似的,触手可得。在这些向日葵身后还躲着一群可爱的小姑娘,她们就是绿叶,所谓鲜花还需绿叶衬,向日葵也是如此,假如没身后那翠绿欲滴的叶子,那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。在这副着名的油画背后有着一位成功的画家。650字 初二 应用文
-
赏《向日葵》有感在众多油画,我只热衷于梵高的《向日葵年2月,已35岁的梵高从巴黎来到阿尔,来到这座法国南部小城寻找他的阳光,他的麦田,他的向日葵……梵高创作了大量的作品。这幅是其中最着名的,现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈的即兴而作,这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵,是那样艳丽,华美,然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩,使人头晕目眩。看似粗糙,实则细腻,每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”,因为那是他内心火热感情的写照,是他精神力量的外露。《向日葵》中的瓣有的大,有的小,有的明亮,有的阴暗,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,花蕊画得火红火红,就像一团炽热的火球;黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般.画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触,仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力,这一朵朵普通的向日葵在着名画家梵高手中却如此的活灵活现,就像在电影院里看3D电影似的,给人产生幻觉,在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵,已经显得软弱和浅薄,因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命,仿佛这些向日葵就在你的眼前似的,触手可得。在这些向日葵身后还躲着一群可爱的小姑将,她们就是绿叶,所谓鲜花还需绿叶衬,向日葵也是如此,假如没身后那翠绿欲滴的叶子,那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。在这副着名的油画背后有着一位成功的画家。梵高全名文森特·威廉·梵高是一位荷兰画家,主要生活在法国。他是后印象派的三大巨匠之一年7月29日,梵高终因精神疾病的困扰,在美丽的法国瓦兹河畔结束了其年轻的生命,时年他才37岁。梵高敏感易怒,聪敏过人,却一直贫穷潦倒,几乎没有受过什么正规的绘画训练。他1881年开始绘画年在巴黎初次接触了印象派的作品。梵高,作为一位用生命创作的画家,他将自身的主体创作意识、内心的情感意识与东方绘画的因素加以巧妙融会,在最惨烈的生活境遇和对艺术狂热执着的追求中,树立起了划时代的丰碑。初二:小童鞋900字 初二 记叙文
相关推荐
-
赏《向日葵》有感_1000字作文网专稿 未经允许不得转载赏《向日葵》有感在众多油画,我只热衷于梵高的《向日葵》,1888年2月,已35岁的梵高从巴黎来到阿尔,来到这座法国南部小城寻找他的阳光,他的麦田,他的向日葵……梵高创作了大量的作品。这幅是其中最着名的,现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈的即兴而作,这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵,是那样艳丽,华美,然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩,使人头晕目眩。看似粗糙,实则细腻,每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”,因为那是他内心火热感情的写照,是他精神力量的外露。《向日葵》中的瓣有的大,有的小,有的明亮,有的阴暗,有的含苞欲放,有的争奇斗艳,花蕊画得火红火红,就像一团炽热的火球;黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般.画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触,仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力,这一朵朵普通的向日葵在着名画家梵高手中却如此的活灵活现,就像在电影院里看3D电影似的,给人产生幻觉,在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵,已经显得软弱和浅薄,因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命,仿佛这些向日葵就在你的眼前似的,触手可得。在这些向日葵身后还躲着一群可爱的小姑将,她们就是绿叶,所谓鲜花还需绿叶衬,向日葵也是如此,假如没身后那翠绿欲滴的叶子,那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。在这副着名的油画背后有着一位成功的画家。梵高全名文森特·威廉·梵高是一位荷兰画家,主要生活在法国。他是后印象派的三大巨匠之一。1890年7月29日,梵高终因精神疾病的困扰,在美丽的法国瓦兹河畔结束了其年轻的生命,时年他才37岁。梵高敏感易怒,聪敏过人,却一直贫穷潦倒,几乎没有受过什么正规的绘画训练。他1881年开始绘画,1886年在巴黎初次接触了印象派的作品。梵高,作为一位用生命创作的画家,他将自身的主体创作意识、内心的情感意识与东方绘画的因素加以巧妙融会,在最惨烈的生活境遇和对艺术狂热执着的追求中,树立起了划时代的丰碑。初二:小童鞋123456789900字 初二 状物
-
向日葵你看到了吗你看到阳光中的那棵向日葵了吗你看它,它没有低下头而是把头转向身后就好像是为了一口咬断那套在它脖子上的那牵在太阳手中的绳索你看到了吗你看到那棵昂着头怒视着太阳的向日葵了吗它的头几乎已把太阳遮住它的头即使是在没有太阳的时候也依然在闪耀着光芒你看到那棵向日葵了吗你应该走近它你走近它便会发现它脚下的那片泥土每抓起一把都一定会攥出血来150字 初二 诗歌
-
向日葵和煦的阳光洒在地面上,暖色系的世界让我感到舒畅。我一直仰着头,追随着阳光。几个月前,我还只是一颗迷茫的种子,被无名的野鸟带来。还是冬天,我便告诉自己:一定要发芽,要活下去!冰冷的雪覆盖了我,刺骨的寒冷笼罩着我,我忍着寒冷汲取土壤中的营养。终于一天,小小的芽探出外壳!我获得了重生。漫长的冬天过去,我钻出地面好奇的打量着,我在一片美丽的花园,离我不远有一颗挺拔的树。许是上天故意捉弄我,让我降落在这么好的地方,却在旁边安置一排不矮的围墙。困难外还有一层困难,突发状况让我不知所措,凭着追逐阳光的本能和求生的欲望,我更加努力的汲取营养。一天,旁边的大树对我说:“一株草的高度远不及围墙,放弃吧,来我这边,你可以享受到温暖!”花园里所有的朋友都认为我是草,但我的心告诉我我是特殊的。大树见我不答话,又问了一遍:“来这边吧,我可怜的孩子!”我看见好多的藤缠绕在树上,贪婪的汲取营养抢夺树的营养,越来越放肆,树却不在意。我果断的摇头,我不能那麽做。我要靠努力实现沐浴阳光的梦想,不能稍遇挫折就弯下脊梁抢夺别人的营养。夏天是多暴风雨的季节,蜿蜒的闪电点着了树木,树上的藤全部被火烧焦,暴雨及时浇熄了树上的火苗。却刷去了花园里花儿们的性命,我却因为在围墙下意外的没有受伤,并因祸得福的长出小小的花苞。过了几天,花园的主人突然到来。她是个小姑娘,戴着粉色的帽子,穿着粉色的裙子和凉鞋,简直就像一朵牡丹花。看到花园的惨状,她并没有惊讶,只是爱怜的摸摸树,便跑开了。我好奇的问树,树叹着气回着:“她是一个同你一样可怜的孩子。她的母亲出了车祸离开了这个世界,父亲为了不让她伤心告诉她妈妈只是暂时的离开,每当她想妈妈时都会看看我,因为我是她同妈妈一起种下的。”第二天,女孩又来看望树。这次,她意外的发现了我,并用稚气的声音对我说:“你怎么突然冒出来了向日葵。(我汗颜)对了,你一定是在昨天的暴风雨中救了莫莫(树的名字)吧?你一定是妈妈派来守护这棵树的吧!”(虽然我很同情女孩,但是我实在受不了小孩子的想像力)女孩接下来的话足以让我幸福的晕倒,她说:“既然你是妈妈派来的,我要把你移到花园的最中央。”就这样,我实现了我的梦想,可以整日的沐浴着阳光,追逐着阳光……当我结出了果实时,女孩叫来了爸爸,欣喜地指着我说:“我要把她的种子全都种满花园,那样妈妈就会回来了吧!”饱经生活磨难的父亲抚摸着女孩的头发,笑着说:“妈妈一定会回来的。”但我分明看到女孩父亲眼底的悲伤。我相信,下一年这个花园会开满向日葵,我相信受到父爱的沐浴,女孩会开心的生活。女孩即使长大后知道真相也会开心的活下去,因为有一整个花园的向日葵抚平她受伤的心。女孩,来和我一起追逐阳光的脚步吧!初二:张芸轩1000字 初二 记叙文
-
向日葵姨妈家的菜园里郁郁葱葱的长着许多蔬菜:有玉笛似的空心菜、有火焰似的红辣椒、有红球似的西红柿、有弯月似的紫茄,还有一株傲立的植物最引人注意了。站在远处你瞧,细细的杆大概有二米多高,上面稀稀疏疏地长着几片带茎的绿叶子好像奶奶手里摇着的小蒲扇。顶端长着一个直径大约20多厘米金黄色的大花盘,它的像一轮金光闪闪的太阳。走近一看,圆圆的绿杆和叶片上都长着粗硬的白色细毛,用手轻轻一摸,还有点扎手,卵圆形的叶片边缘长着粗锯齿。大花盘在层层叠叠的细尖叶片包裹下微倾着头好像一个害羞的小姑娘。花盘的边缘生着二层金黄色的舌状花,挨着花瓣的根部密密麻麻的排列着棕色的圆管状花,中间同样密密麻麻的排列着倒卵状的棕果。我好奇的问妈妈:“这是什么东西呀?”妈妈走过来对我说:“这是葵花,中间的棕果成熟后可以做成我们最爱吃的葵瓜子,还可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。葵花为了让中间的果子早日成熟,它从早到晚总是一刻不停地向着太阳,因此人们又叫它向日葵。”走出姨妈家的菜园,回首望着那在晚风中随风轻轻摇摆的向日葵,好像在对我说:“等我的葵籽熟了,你再来尝尝我美味的果子吧!”我忽然觉得这向往着光明的花朵,虽然没有其他花朵的艳丽,却给人带来了美好的希望,它更有一种纯朴美。500字 初二 记叙文
-
向日葵去往河北坝上草原的路上,一车人都很兴奋,车里充满了欢声笑语,而我却一点也高兴不起来,沉浸在期末考试失利的阴霾中,觉得生活失去了方向,失去了希望。一下车,眼前就是一片金黄,像一条金色的河,从远方的山丘上奔腾而下,一泻千里,把我淹没在了其中,原来是一片盛开的油菜花,我放眼望去,想把这美景尽收眼底,却被一株向日葵挡住了视线。我一点也不喜欢向日葵,它那硕大的花朵顶在细窄的茎上,显得头重脚轻,十分呆板,要不是过不去,我真想将这碍事的向日葵连根拔起。也许是老天爷心情也不好,刚才还晴空万里,现在已是乌云密布、闪电交加了。不一会儿天上便下起了大雨,我赶忙钻进车里,天上竟下起了豆大的冰雹,砸得车窗乒乓直响。再去看刚才那片油菜花,已被冰雹打得东倒西歪,狼狈不堪,完全没了刚才的生气。这时,我注意到了那株向日葵,不管冰雹怎么击打它,打落了叶子,打掉了花瓣,它的花始终向着一个方向,仿佛在等待着什么。我嘲笑着,看看这株傻向日葵能坚持多久。一块非常大的冰雹砸下来,正好砸在向日葵的花上,向日葵剧烈地晃了一下,我以为它会放弃努力,低下它的头。可我错了,它非但没有低头,反而把头昂得更高,我不明白,是什么让向日葵如此向往呢?我抬头看天,除了滚滚的乌云,什么也没有。可是突然,天上裂开了一条缝,太阳!是太阳!太阳向大地射下几缕阳光,照在了向日葵身上。虽然只有几缕,还不足以照亮大地,但向日葵却像看见希望似的,被打得残缺不全的它,像注入了无限生机,傲然挺立在那里,全身焕然一新,熠熠放彩。一瞬间,我明白了,向日葵之所以在冰雹中巍然伫立,向着一个方向,是因为它在等待太阳。而它向着的方向,正是太阳穿云而出的方向。看到这,敬仰之情由然而生,是啊,乌云之后就是灿烂的阳光,只要挺过风雨,走出黑暗,就能看见明媚的阳光。不经历风雨怎能见彩虹,我要走出考试失利的阴影,曙光就在前方。此时,向日葵依然挺立在那里,却成了我心中最美的一道风景。700字 初二 记叙文
-
读《堕落向日葵》有感我正在找写作文的题材,无意间发现了在角落里的《儿童文学》,也无意间发现了这篇文章。说真的买了这本书就没看过,也没看过这篇文章,可现在一看,我哭了,我是为“于小果,姥姥,杜袁柯”哭的。于小果是一个没有父母,只有姥姥一个亲人与她相依为命,于小果的成绩很差,品行非常不好的女孩,一次意外她失去了唯一的亲人,而凶手竟是班长的父亲---杜袁柯,从此于小果就住在了他家。几次事情之后,于小果变好了。我很为于小果伤心,但她很坚强。我看到于小果闯祸后一点也不感到生气,因为我理解于小果。其实于小果很大度,在她被同学用小石子打后并没有找同学麻烦,于小果还是有很多优点的。其实,在这个世上有很多像于小果这样的人,他们其实本性并不是这样,只是他们的心里需要释放,他们需要关心,需要我们心与心的与他们交流与他们沟通。六年级:虹之间300字 六年级 读后感
-
国庆赏桂有感金风爽,丹桂香,连续几年了,我家都会在这金秋八月相约亲朋好友去“香林花雨”欣赏桂花。“叶密千层绿,花开万点黄”。作为绍兴人,大家对桂花应该不会陌生吧!她是一种一般都在农历八月开放的金黄色小花,长有四个花瓣,像一个精致的十字架,又像一个玲珑的小风车,一团团、一簇簇,团聚在一起羞涩地躲在繁茂翠绿的叶子间,尽管“犹抱琵琶半遮面”,但终究藏不住她那清芳袭人,浓香远逸,还带着丝丝甜蜜的独特幽香,沁人心脾,令人陶醉。这就是桂花,一种使人心旷神怡,让人百闻不厌的迷人小花。通常“国庆”前的一、二周应该是赏桂的最佳时期,可惜今年因台风的出现,影响了赏花的时机,而且天气不好,我们也没能去成。待到国庆长假,虽说天气晴朗,但已基本见不到了那在阳光照耀下点点滴滴碎金色的小黄花,偶尔才看到有几位大哥哥爬到树上去摘下来几朵,而我就只有望“花”兴叹的份喽!记得去年我们也是坐在这片桂花林下,满树的金色,散发着扑鼻的芳香,一阵秋风吹过,树枝随风摇曳,一片片,一朵朵,黄色的小花,像蝴蝶,似细雨,缠缠绵绵地飘落下来,飘到人们的头发上,飘在桌椅上,飘进茶杯里,飘满了整个桂花林的泥土地……。啊!桂花雨!好美的人间仙境!如梦!如幻!如天女散花!这让我第一次深切领会了“香林花雨”这个景点名称是如此的精确到位,而今年的场景不免令我油然而生几分遗憾。爸爸好像是从我无精打采的神情中看出了点什么似的,慢慢地走了过来,对我说:“其实,‘香林花雨’值得欣赏的不仅仅是这里的桂花而已,还有这里上千年历史的桂花树,前人种植桂花树的意义,还有桂花树那无私奉献的品格等等,都值得我们去欣赏,去回味,去学习……”。听了爸爸的一番话,我静静地坐在椅子上,目光游视着这满林子的游客,他们或坐在树荫下,似在话着家长里短;或是围在桌边打着纸牌;或是三三两两悠闲地在漫步聊天……,一派其乐融融的和谐气氛。我突然想起了“前人种树后人纳凉”这句古话,隐约明白了为什么人们视桂花为崇高、美好、吉祥、幸福的象征。我似乎领悟到了什么,又似乎什么也没有领悟……。我缓缓地仰起头,轻轻地靠在椅背上,任由那透过繁密花叶的阳光淡淡地洒在我的脸上,我微微闭上眼睛,似乎又看到了那纷纷飘落的花雨,闻到了那芬芳怡人的清香……900字 高三 读后感
-
看《经典赏读本》有感自从上小学起,我就特别爱看书。所以,我读的书非常多,书架也摆满了我的课外书。可是,有一本书让我看了以后久久不能忘记,它就是老舍的《经典赏读本》。它是一本由二十几所名校引领小学生的精读大师名篇,还是一本能提高现代文阅读能力,有积累美词美句的名书。里面积累了老舍写的20篇名作,有《养花》、《小麻雀》、《落花生》、《猫》……本书中有一篇散文我令很喜爱,名字叫做《养花》。爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场……这篇散文写的是老舍先生一生爱花,视花如友,《养花》便是老舍先生于1956年给报刊写的一篇散文。这本书真是使我一生受用!广东深圳塘厦第一小学三年级:刘源300字 三年级 读后感
-
读《会跳舞的向日葵》有感这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的的小故事:小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天,她在花园里唱歌,看到向日葵随风摇摆,好像是在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子,于是决定不去上学了。后来爸爸和香草约定,再去学校三天,让香草回避其他孩子的尴尬问题。三天过去了,三个星期过去了,大家都忘了这件不愉快的事。香草在学校里遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校,明白了好多的事情……就像那首歌唱的:“这是一个小世界。”再小,也是一个世界。然而再小的世界也有哭有笑,有美好的地方一定有痛苦。作者秦文君认为家长对孩子的教育要宽容温和,要信任孩子。对孩子来说,温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最最宝贵的阳光。允许犯傻,允许捣乱,允许任性,允许反抗,允许他们把天性中的东西表现出来,允许他们就是自己。在追求“快”的世界里一定要给他们时间,让他们慢慢成长,并慢慢体会自己的成长。爱应当像日子一样绵长、悠远,慢慢地把他们包裹起来,点点滴滴渗透在心里。我们的确需要爸爸妈妈的理解与支持,许多爸爸妈妈都为儿女铺好了路,而我们真正需要的是自己决定,自己实践,这样才能更好的在过程中成长。调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性,家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间,这样未必对孩子的成长有好处。我在这呼吁家长们给孩子一个快乐的童年!550字 六年级 读后感
-
童年友谊爱——读《会跳舞的向日葵》有感在五一假期中,我阅读了《会跳舞的向日葵》一书,让我受益匪浅。这本书讲述的的是一个淘气的小姑娘,她看到向日葵会跳舞,可所有人都没有看到这个向日葵跳舞,同学们不相信她,她找不到认同感,就不愿去学校。一天,两天不去就跟不愿去了。后来她的爸爸就想了个办法,给她准备了两种糖,有人问她为什么不来啊,就跟同学们说,请吃糖吧,这叫“堵嘴的糖”。她用了这个办法融入班级。父亲给的堵嘴的糖并没有别的意义,而是帮孩子克服了尴尬。人们总是忙于一些大事情,却让孩子快乐成长的瞬间溜走了。我觉得《会跳舞的向日葵》中有父母之爱,师生之爱,也有家人间的爱,还有生活在周围人的爱,应为他是有爱而生的作品。也许书里还有超越爱的东西,呢就是信念,因为有一种一直支撑着书里的呢个家庭,支撑着我们成长。让我最难忘的是对对这个孩子,她十岁从楼上摔了下来,一下子从一个美丽的孩子变成一个丑八怪。她变得驼背,瘸脚是,她摔成残废后不愿与香草玩。但孩子的纯真使他渐渐遗忘。再次融入到我们之中,看到哪里,我十分难过。对对还是个领养的孩子,但家人对她的爱并不因为血缘而割舍,在知道事实后,奶奶还是像往常一样呵护她。其实有友谊和爱是一样的,可以说是友谊,也可以说是爱,对对从阴影中走了出来。合上这本书,我一直在思考,为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题?或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长,发芽,摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的,它们陪伴着我们成长,组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年!希望大家可以阅读这本书,尝尝书中的滋味。初二:马学明600字 初二 读后感
-
读《会跳舞的向日葵》有感我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草,她活泼、可爱、善良、胆大,同学对对说她是个假小子,可她也不在乎,这便让我联想到了现在的我们,胆小、骄傲,爱撒娇,更让我觉得失去了孩子的本性,变成了“小大人”。这书里还有许许多多的精彩故事,比如:用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物,小牛说,不能轻,也不能重。香草点头答应了,第二天,香草如约捧着纸箱上学,小牛高兴极了,忙打开箱子,一看,不由大叫:“蚂蚁”。瞬间,蚂蚁倾巢而出,一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具,连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了,就让香草回了家,香草伤心极了。这个故事,让我感触很深。香草聪明又顽皮,给同桌礼物也别出心裁,大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语,当我没看这本书时,我对淘气包的理解也是这样,但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后,对”淘气包“这个词有了进一步的认识。我觉得书中的香草虽然是个淘气包,但她机智。只不过时常受人冤枉,在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气,故事中,这”假小子“也不赖。上三年级时,老师换了,以前的老师对香草不搭理,可在颜色老师眼里,香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底,才被以前的陈老师讨厌,而在颜色老师的呵护下,淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之,有香草的地方,每个人都会不寻常,每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨,她在讲述每一个故事时,总能那样诙谐、幽默,把孩子的天性毫无保留地展现出来。其实,在我们身边,像香草这样古怪的孩子有很多,有时,我甚至觉得他们非常可爱。其实他们(她们)更需要朋友,更需要同学、老师的帮助和鼓励,让家长更多地去了解孩子的内心世界。我想,本书作者也是想表达这种想法吧!650字 初一 读后感
-
向日葵迎着太阳,一阵风吹过,那一片金色的向日葵随着风舞动起来。向日葵没有玫瑰迷人,散发出迷人的清香;也没有水仙花的亭亭玉立、冰清玉洁;更没有菊花的骄艳。但他却有着独特的、与众不同的美丽,它永远面向着太阳,跟着太阳的步伐,变换着不同角度的美丽!向日葵有着金色的花瓣,饱满的果实,挺直的枝干。那一轮轮昂首挺立的向日葵,好似一个个灿烂的小太阳。向日葵总是迎着阳光努力地生长着。即使土壤贫瘠,水分不足。假期,回到老家,村头满是向日葵。一天,天空乌云密布,霎时风雨交加,电闪雷鸣,我躲在家里。心想,向日葵该被狂风暴雨摧残,被打折了吧?雨停了,我跑到向日葵花海后,眼前的一幕令我叹为观止。麦子被风吹得匍匐在地,高粱、谷子无力地垂下了头,玉米头上美丽的皇冠也被雨打得剩下光秃秃的一根棍,只有向日葵依然高昂着高贵的头颅,向着太阳,追寻光明的方向,毫不畏惧风雨的洗礼,乌云挡不住它对光明的向往,暴雨打不败他追寻理想的信念,即使叶子被暴风雨撕烂了,杆被风吹歪了,他也绝不会熄灭心中光明的火焰。经过风雨之后它们似乎开得更加艳丽,金色的花瓣上垂着一颗颗晶莹剔透的水珠。你看,那颗晶亮的水珠,不知不觉中竟衬托出了向日葵的美。那露珠是一颗贵重的钻石,晶亮的、美丽的。那时我便想:也许,向日葵的那颗钻石正是向日葵经历过沧桑,风雨的馈赠吧。也只有历经过风雨的考验,才显出耀眼的光华!秋天,向日葵给我的印象又焕然一新,它脱下那套美丽的外衣,以赤忱饱满、带着阳光味的果实向人们献礼、供人们茶余饭后消遣。“要求人的极少,给予人的极多”!这就是向日葵特有的内在美吧。夏天,给予人们美好的景色,秋季又奉献给人类美味的果实!650字 五年级
-
向日葵向日葵是我们生活中最常见的一种花,它有着又细又长的身子,像手掌一样宽大翠绿的叶子,错落有致的由下向上生长着。你可别看向日葵身板瘦弱,骨子里可有劲儿啦,你瞧,它总是举着一个又圆又大的花盘,就像一张大大的笑脸,周围还围着一圈金灿灿的花瓣,总是向着太阳乐呵呵的笑着。我很喜欢这样的向日葵,它那金黄的笑脸就像金灿灿的太阳,照耀着草地上所有五颜六色的花朵,它就是小花世界的太阳。清晨,向日葵懒洋洋睁开自己的双眼,转动着脑袋,开始寻找太阳升起的方向;中午,向日葵亭亭玉立的散发出淡淡的芬芳,里面还夹带着一丝太阳的金黄味儿呢!它高昂起头望着太阳,好像在说:“瞧,我们俩长得多像!”傍晚,太阳落山了,向日葵羞答答的低垂下脑袋,慢慢地把花瓣收起来,开始进入梦乡,梦想着明天继续和太阳做伴成长。出太阳的时候,向日葵总是面对着阳光欣然怒放;下雨的时候,雨水压得向日葵抬不起头,雨水沿着它的花盘一颗颗的滴落下来,向日葵好像在哭泣。幸好,有其它花儿给它打气,牡丹花说:“向日葵加油,你是最棒的,挺起腰杆,你能克服所有困难。”牵牛花吹起紫色的小喇叭说:“我们的小太阳向日葵,你不会因为淋这么一点点雨就低头的,请张开你的笑脸。”藏在荷花池里的睡莲探出头来,细声细气的说:“向日葵,雨过天晴,你仍然会威武的站在草地上,给我们洒下阳光,你就是我们的太阳,一定能够抵挡风雨的考验!”听了这些同伴的鼓励,向日葵果然打起精神,它又重新直起腰来,像一名英勇的战士一样,站在草地中央,任凭着风吹雨打,就像冬天风雪中怒放的梅花一样坚强,待到雨过天晴,向日葵又绽开了笑脸。我爱向日葵,更爱它伫立在草地上威武的照耀着草地上五颜六色的花朵们的模样。650字 三年级
-
向日葵向日葵在大千世界中,有许多种植物,什么奇花异草都有,但我就钟情于普普通通的向日葵。向日葵,没有牡丹的富丽堂皇,也没有玫瑰那样诗情画意,也没有菊花的千姿百态,但我就是喜欢这充满阳光力的向日葵。向日葵花盘是一个圆形,看上去好像一个正在炙烤着大地的太阳。你别看它里边黑乎乎的,其实它里边还孕育着一些新的生命——瓜子宝宝。你看那每一粒瓜子都那么饱满,你挤我一下,我碰你一下,好像在玩着什么游戏。向日葵还真是一位慈母咧!它生怕自己的孩子们受伤,在外边还雇了一大群的保镖——那一朵朵金黄色的花瓣,这每一朵花瓣都是那么独一无二,把向日葵点缀得更加美丽,更加阳光,更加充满朝气。向日葵还有着与其他生物不同的生命力,在炎热的炙烤下,大地上所有的生物都是那么无精打采有的花儿早已偃旗息鼓了,有的早已耷拉下了脑袋。可惟独向日葵还是那样挺直腰杆,昂首挺胸,个其他的植物当了个好榜样。向日葵的确非常之怪,永远都和其他植物相反,好像要突出它的与众不同之处。别的植物都离不开太阳,也不喜欢离太阳太近,可向日葵永远都是那样时时刻刻地围绕着太阳公公转,太阳公公走到哪,它就像太阳公公的跟屁虫也跟到哪。(⊙o⊙)哇!好忠实(⊙o ⊙)啊!其实,在我们的生活中不就如此吗?在学习上总会有那么一些人勤学好问,重视成绩上的佼佼者,最终会成为我们前进的榜样。同时,向日葵也告诉了我们:在学习中,我们应该有一个明确的目标,并时时刻刻的朝着那个目标努力,时时刻刻的奋斗着,哪怕自己到不了那个目标,自己的人生也算轰轰烈烈、精彩一生了。也算有价值,没有苟且偷生。向日葵,普通植物中的一员,但我就是喜欢它,钟情于它。我喜欢它的充满阳光之气,喜欢它的坚持不懈,喜欢它的普普通通喜欢它一切的一切。总之一句话,我喜欢向日葵。650字 初一 抒情散文
-
向日葵小时候,有人问我:你最喜欢的花是什么花那时的我在脑海里搜索答案,然而,我的脑袋却成放空状态。直到有一天,我走在熟悉的路,看着周围熟悉的景。路是幽静小路,景是生机勃勃的果树,它们长的不密,但是它们的“衣裳”挡住了这片天空。这是我家乡种的树木,有种大自然的味道。突然,入我眼前的是一朵“大花”,穿着黄色的衣服,花的中间还是黑黑的,还对着我看,我吓了一跳,心脏猛然加速,心里想着:这个东西好像是动画里经常播放的会吃人的花。我的脚步往后退了一步,“那朵花”却好像注意到了我的动作,它的头移了移,我更害怕了,一闭眼,想跑。后面来了熟悉的脚步声,那是爷爷的脚步声,我放松了下来,跑去爷爷的面前,跟爷爷说这里有个怪兽。爷爷哈哈笑了,说:这朵花是向日葵,你看到那中间的是葵花籽,是很多用处的,至于它为什么会移动,这就是因为它会朝着太阳的方向移动,太阳又在你的背面,它自然就会对你移动啦。听着爷爷的解释,我的心也放下了。就没有在去理它,也没有踏进那条路。一个星期后,我又走在熟悉的路,看着周围熟悉的风景。路依旧是幽静的,树木已散发着悠悠果香。然而,入我眼前的却不是那朵向日葵,而是密密的杂草,很奇怪,那朵向日葵呢,我在这片果树林找了许久,依旧不见它的身影。我不找了,不就是朵花么害我在这里浪费时间。多年后的我在一本书上看到一副《向日葵》的画,作者是梵高。这幅画对我的感触很深,我不是鉴赏绘画的,我不会用什么华丽的词语来形容它,但我知道,我非常地喜欢它。我每次回家乡我都会去那个地方,有向日葵的地方,虽然每次都没有看到,我也没机会去问爷爷了,亲戚朋友说,一直以来没见过什么向日葵,但我坚信,它一定会出现的,就像向日葵永远的朝太阳,不管发生什么事,都不会停止对太阳。有人问我:你喜欢什么花这时我会说,我喜欢向日葵。650字 六年级 记叙文