秋,真好
秋,真好
我爱秋,是一种无以言表的爱。似乎与它,有着割舍不断的情怀。
我爱秋,爱它愁意满怀的凤。一丝,一缕,柔中带涩,习习间流露着少女般的善感。是那样含蓄,那样忧愁。总令我着迷。走在上学的路上,它轻轻掠过我的耳旁,轻轻地抚摸,轻轻地亲吻。我便像吃了蜜糖的小孩子般兴奋,会意地送它一个微笑。坐在姥姥家的小院儿里,它卷着轻微的拂尘匆匆地跳过椅子,随空气散开,一溜烟儿,没了踪影。
噢!秋,你怎能这样令我着迷?
我爱秋,爱它落叶的悄然。似乎是一刹那,满树的叶子就都不翼而飞。但显然不是的,落叶,也是有过程的,怎能忽而散去?但这并不是我的幻想。哦,可能是那个秋天太匆忙了,都没有抬起眼仔细地欣赏过金叶满地的绚丽。只是像一个过客一样,低着头在绿树成荫的校园中穿梭,忙着大大小小的考试。怪不得进校时还是芳草如茵,但在不久之后又一次抬头就已经发现操场上只有枯枝残叶了。落叶,似乎是那么悄然。还是我不注意生活的积累?
噢!秋,你怎能这样令我浮想联翩?
我爱秋,爱它浓情的金黄。是那样绚彩夺目,是那样华丽高贵,是那样傲气四方。一到了秋,金黄就开始散落到各处。落日的余晖都比它稍加逊色。瞧!人家的房檐边上有它的金黄;树上的叶儿上有它的金黄;邻家老爷爷的秃顶上有它的金黄;放在小院儿中央的桌上有它的金黄;小姑娘的发梢儿上有它的金黄……哦,原来,秋是金做的,是金黄染成的。
噢!秋,你怎能这样令我欣喜若狂?
我爱秋,它的多愁善感令我心怡。
我爱秋,它的悄无声息令我无限遐想。
我爱秋,它的绚丽耀眼令我喜不自禁。
秋,我爱你。爱你的含蓄,爱你的神情;爱你的无声,爱你的引人;爱你的独特,爱你的灿烂……
秋,真好。
指导教师:曾旭东
清明时节雨纷纷
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”大家都知道4月4号是清明节,都去上坟了,我也不例外,到新洲去上坟了.
我们准备出发了,刚出门十几分钟,就倾盆大雨了,真是惨哪,我们也没回去了,到达目的地后,雨明显下小了,我急急忙忙穿上鞋套就走了,一边走就一边想:鞋套会不会破了,果然不出我所料,还没走到一半就破了,害得我裤子上和鞋子上全是泥巴,还差点摔了一跤,真是惨不忍睹.
唉,这次上坟比哪次都要遭,真是应了这句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”哪!
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秋,真好“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……”。这是古人描写春夏两季的佳句。可不知秋天如何呢?古人对秋一向是凄凉的感觉,如“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上潇潇雨”等等,可是我却喜欢这个迷人的秋季。人们都说春天的花五彩缤纷,我看秋天的花也不错呢!你看,那菊花已漫山遍野,开满整个山头。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。咦?这是哪来一股清香?哦!原来是一棵桂花树正在“凌寒独自开”呢!这时,只要你跑过去站在树下,向上一瞧,嗬!满树的桂花好似金子般点缀在树上。站在树下,一阵清风吹来,那香味沁人心脾,你会觉得整个人都醉了!此时,树上的桂花不时掉落下来,落在人们的头发上、肩上、身上,煞是好看。爱美的女孩会把桂花别在头发上,当做发夹,那样子还真像一位仙女呢!而调皮的男孩呢?有些把桂花放进嘴里,津津有味地“尝”了起来,往往是还没两三秒就瞪着眼吐出来。有些男孩把桂花当做蒲公英,嘴轻轻一吹,桂花四处纷飞,好像天空中下起了“花雨”。而“成群结队”开放的芙蓉花也毫不示弱,虽不曾有烈香,也不曾有鲜艳,但它开得却好像比牡丹还要大,那粉红也引来了蜜蜂——不!其他的蜂儿也来了,嗬!好一幅“蜂儿采蜜图”啊!秋天的景色还有很多,诸如果园:红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,笑得咧开了嘴的石榴……诸如稻田:金灿灿的稻谷笑着脸,秋风中笑弯了腰,正等着农民伯伯去收割呢!秋,并不像古人所说的凄凉,相反,在我看来,秋的生机勃勃似乎已超过春天。啊!秋,真好!我喜欢!550字 五年级 写景
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秋,真好“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……”。这是古人描写春夏两季的佳句。可不知秋天如何呢?古人对秋一向是凄凉的感觉,如“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上潇潇雨”等等,可是我却喜欢这个迷人的秋季。人们都说春天的花五彩缤纷,我看秋天的花也不错呢!你看,那菊花已漫山遍野,开满整个山头。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。咦?这是哪来一股清香?哦!原来是一棵桂花树正在“凌寒独自开”呢!这时,只要你跑过去站在树下,向上一瞧,嗬!满树的桂花好似金子般点缀在树上。站在树下,一阵清风吹来,那香味沁人心脾,你会觉得整个人都醉了!此时,树上的桂花不时掉落下来,落在人们的头发上、肩上、身上,煞是好看。爱美的女孩会把桂花别在头发上,当做发夹,那样子还真像一位仙女呢!而调皮的男孩呢?有些把桂花放进嘴里,津津有味地“尝”了起来,往往是还没两三秒就瞪着眼吐出来。有些男孩把桂花当做蒲公英,嘴轻轻一吹,桂花四处纷飞,好像天空中下起了“花雨”。而“成群结队”开放的芙蓉花也毫不示弱,虽不曾有烈香,也不曾有鲜艳,但它开得却好像比牡丹还要大,那粉红也引来了蜜蜂——不!其他的蜂儿也来了,嗬!好一幅“蜂儿采蜜图”啊!秋天的景色还有很多,诸如果园:红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,笑得咧开了嘴的石榴……诸如稻田:金灿灿的稻谷笑着脸,秋风中笑弯了腰,正等着农民伯伯去收割呢!秋,并不像古人所说的凄凉,相反,在我看来,秋的生机勃勃似乎已超过春天。啊!秋,真好!我喜欢!湖南衡阳雁峰区中南路小学六年级:胡宇杰600字 六年级 写景
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发现秋,真好我对秋天有着一种浓烈的向往,想听秋的声音,想看秋的风景。可是,秋天总是令我琢磨不透。每当踏秋之时,秋便无处可寻。所以,我经常抱怨秋天的短暂与无情,直到那一天,我改变了自己的观点。那是一个普通的周末,倚在沙发,望着窗外,无事可干,未免有些许空虚。许久不曾出门的我,在这个周末忽有兴趣。简单收拾,便踏出家门,扑进大自然的怀抱。院子中有一个花园,是我最愿行走的地方。不仅因为那里的景色是清新、美丽的,还因那里有我美好的回忆。走过小白桥,便稍觉异样,阳光依旧暖洋洋,但在平日热闹的花园,今天却略显寂寥,清冷了许多。这使我惊讶又疑惑,继续向前走去。随着轻风拂面,草地上的小草沙沙地发出声响,落叶又多了几片。站在小路中央,环顾四周,一个人也没有,只有树枝在向我打招呼问好。再往前,突然看见松鼠从头顶枝丫掠过,飞快地跳跃,拿上松子,一溜烟便无了踪影。没想到,树叶已翩翩落下,松子也熟了,秋天好似已悄然到来。小池塘的沙洲上,没有了鸭子凫水。夏天在沙洲上玩耍的五只小鸭,竟一只也找不见。池塘中的鱼儿也无往日的生机,只是静静地潜游于水中。花园中的万物都在告诉我,秋来了。可是我这无知的人,却还在迟疑地环绕花园。两三步后,我便立刻就醒了。园中一棵棵的银杏树,叶已透黄,金色的叶子簌簌而下。灿烂的阳光打在叶上,就如同童话场景般梦幻。面对满地堆积的银杏叶,我一时语塞,不知怎样表达心中的震惊,只是伸手捧了一大把,向空中抛去,置身于其中,享受于其中。仔细观察地下的小草,虽还有点点绿色,但草尖已经泛黄,白杨树上的鸟巢已无鸟儿栖息。落叶飘下,北雁南飞,就是秋天的风景;大风一吹,那有力度的长呼就是秋天的声音!发现秋,真好!原来我对秋天的短浅认识,都是因我不曾亲身去体会。其实,秋天并不短暂,也并非无情。在平凡的生活中,我们如果能用心去感受,用心去体验,就能发现各种我们不曾发现的美!发现秋,让我感受美好,反省自我。发现秋,真好!750字 初二
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啊,秋你真好当树开始掉头发,草开始穿衣服的时候。神秘莫测,变化多端的秋来了。它像无形的空气一样渗透在世界的每一个地方,每一个角落让人看的见,摸不着。就好比一位神奇的魔术师一样,把秋天变的如此美丽,如此绚丽,如此丰富。秋天的天空,像大海一样湛蓝,好像用刷子刷洗过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,优哉游哉地漂浮着,充满了秋高气爽的情调。各种花争相斗艳的开放着。秋天的雨,翩翩而来。轰的一声,是谁打翻了墨水瓶,秋雨在云的掩护下飘飘而来,它是一位神奇的画家。大地在它的笔下变得更加美丽了,树直了,花艳了。就这样秋雨在变化中款款而归,它美好的身影烙在了人们的心中。秋天来了,似乎带有阵阵寒意,人们开始穿上了微厚的秋装,虽然秋天给我们带来了巨大的变化,但是人们的脸上却洋溢着那永恒的,挥之不去的一笑。进了校园,来到我们的操场,操场南面是一排经历沧桑的老柳树,它们是那么挺拔矗立在操场南面,像守卫疆土的卫兵。一阵微风吹来,带着各种花的香气沁人心脾,使人神清气爽,也使我们的校园别有一番风韵。走进教学楼,透过门窗可以看见勤奋学习,刻苦努力的同学们,有的在写作业,有的在读书。朗朗的读书声在我看来它胜过了各种流行歌曲,犹如清香涓水。回荡在校园上空。人们常说秋天是丰收的季节,农民伯伯忙着收稻谷,而我们也不毫不示弱,收获着老师传授给我们的知识。金色的秋天,将我们的校园点缀的如此美丽。我爱秋天,更爱秋天的各种变化。初二:刘智勇550字 初二 记叙文
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真好一个阳光明媚的上午,青少年宫303教室里刹时传出了热烈的掌声,想知道,这是为什么吗?我来告诉你。 老师要我们以“我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往会创造出美好的境界”为结尾为写一篇记叙文。当时,同学们都傻了眼。后来,经过老师的一番启发讲解后,同学们都频频点头。接着,我们就动起了笔,教室静得出奇,只有沙沙的写字声。一刻钟过去了,半小时过去了,一小时过去了……同学们也陆续完成了自己的习作。 交流的时间到了,吴老师说:“谁愿意上来把自己的习作读给大家听?与大家一起分享你习作的快乐。”同学们你看看我,我看看你,有的同学腼腆地把手举得丰高,有的同学举了一点又像在缩回,有的根本就不敢举。这时,我们的班长吕玮却很自信地举起了手。吴老师点到了吕玮的名字后,只见她昂头挺胸,大踏步地向讲台走去。她以她独特的语言、语气,让大家陶醉于其中。文章读完了,吕玮在同学们赞许的目光中自豪地回到一座位上。吴老师说:“现在请大家说说,自己对这篇文章的看法。你觉得这篇文章好在哪里?不足在哪里?先可以同桌交流一下,再发表自己的意见。”顿时,教室热闹了起来……在大家一阵七嘴八舌的议论后,同学们纷纷举起了手。董列说:“我觉得吕玮这篇文章写得很好。她的语言很优美,事情写得很清楚。”孙昌文说:“我觉得吕玮这篇开头写得很好,她用了开门见山的方法,过渡很自然,语言也很风趣。”前二个同学说的都是优点,我呢,总觉得有些不足,但究竟哪里不足,我一时也说不出来。大概是没有认真地听的缘故吧。吴老师这时又发话了:“吕玮在这篇文章的结构安排上确实不错,并且很多地方语言也比较优美,但真的没有一点不足之处吗?”教室里又立刻安静下来,就在这时,一只小手高高地举了起来。当老师点到“何其伟”这个名字时,同学们都向他投去了诧异的目光,这不是从上海来的同学吗?他大胆地说出了自己的意见:“吕玮习作中的一句话:‘我想它可能一定饿了吧。’”句中的“可能”和“一定”矛盾了,吴老师面带微笑故作疑惑地问:“是吗?”同学们立刻回过神来,教室里顿时响起了热烈的掌声。嘿,真好,今天的课不仅使我学到了新的写作技巧,更使我懂得了做任何事,只有全身心地投入,才能获得最佳效果。900字 初二 叙事
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真好!真好!静下心潮,暗淡的星辰,拂面的凉风,缕缕的游云,不免思绪万千。听着落叶的声音,回想起刚才询问初一同学时的情景,”军训累吗?“”当然累啦!“”但当初尽管所有的人都说军训很累,可你们还是对现在又苦又累的生活充满了期待,不是吗?“她羞红了脸,”是啊!”,是啊,当初我也怀着与他们同样的憧憬走入这所学校,开始了一条叫不上名字的旅程,哦,在这苦雨孤灯的夜晚,笔在手心,情在黑夜,嘹亮的歌声,强劲的口号,矫健的步伐,凄清的回忆多了几分惆怅。回忆真好!望着风儿的轨迹,不得不笔锋一,初一过去了,拿着金色的奖状,望着所有的同学,我在他们清澈的眼睛里看到了我的眼眸,我骄傲的告诉自己,一年的努力,艰苦而又辛酸;一年的时光,平荡而曲折;一年的成长,美丽而又苦涩。但我绝不后悔,我张开双眼,任秋风随记忆而舞动,青春的生命唱出了希望,上帝,谢谢你赐给了我一段亮丽的生命,我很好,我相信明天会更好!思想只容心中荡漾,这样的夜,这般安宁,这般寂静。无悔真好!摸着有质感的花瓣,不曾想眼睛又模糊了,只记得今天下午颁奖时读了一个名字“王海萍”,我所在的两列同学,全部四处张望,个子大的站起来,“哪儿呢?哪儿呢?我听见读王老师的名字来么!”不由得一泛酸,好傻,好天真,王老师怎么可能在这儿呢,我们53双眼睛没有一双能透过矗立的墙壁到达她身边,不由感叹,思念真好!哦!无月的夜晚,是怎样的耐人寻味呢?隔着层云,隐着清光,我想黑夜伸出颤抖的双手,沐浴着知识的甘露,开始打苞,开始生长,青春的梦想重新吐露芬芳,我在内心深处高喊,“真好!”我思想的眼睛看到了一片金色的海,那是临照了夕阳的平凡的池水,啊!回忆真好,无悔真好,思念真好,活着真好!过去的时光,真好!可时间的经纬也已经织上了现在的丝,真好!山西灵石四中初二:农村梦想(刘园昕)650字 初二 散文
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下雨天,真好阴雨连绵的雨季,我开始恋雨,依恋那份久违的诗意与宁静。——下雨天,真好。听雨令人沉醉的声音。没有华丽的伴奏,没有特有的音色,有的,是那份令人陶醉的天籁之音。聆听,在雨中……如同纤细的手指拨动了琴弦,如同翡翠坠入清泉,那无与伦比的声音。我并不渴求听到那种旋律,只希翼于那种心境。触雨雨点,总是调皮地落入掌心。我,总是殷切地盼望它的到来。它终于降临了,轻轻地触到了我的指尖。那种触动,无法言喻。像是针扎般疼痛,却又不留痕迹;像是薄荷般清凉,却又与掌心的温度融为一体。雨,触动的不是掌心,而是心灵。观雨站在窗前,看细如牛毛的小雨纷纷扬扬洒入水中,原本平静的水面上顿时泛起一阵阵涟漪。望着这独特的景象,我不禁惊呆了。雨,原来如此美丽。雨,冲刷着尘封在人们心中多年的污浊,冲刷着黑暗的世界。初霁后,世界将会焕然一新。嗅雨恋上雨的味道。泥土的芬芳,沁人心脾,久违的芳香,在心房萦绕。千百年尘封的记忆,被这扑鼻而来的香气所唤醒。梦中有位女子,在西子湖畔徘徊,手中捧着诗集,脸上却显露着缕缕哀愁。“清词照愁”,她——就是吟诵出“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的宋代女词人——李清照。丈夫的离去,国家的覆灭,没能打垮她,她依然坚毅,用诗来陪伴自己,走完人生的旅途。恍然间,我从梦境中醒来,发现自己只身一人,置身在雨的世界中,扑面而来的,依旧是雨的味道。恋雨雨像我的恋人,我依旧依恋着她,她,成了我的精神依靠。烟雨迷蒙的时节,我徜徉在小巷,只剩下我和雨,互相述说着彼此的心事。我说,你为何如此宁静?你缄口不语,而我从你那宁静的心境中便可读出。你想说,静默。我扯住衣襟,凝立冥想。我和你一样,都是善忘者,只在静默中观望未来。下雨天,真好。600字 初二 议论文
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阅读,真好走进书屋,徜徉在知识的海洋中;踏进书山,走在成功的道路上。啊!阅读,真好!阅读真好,她让我学到很多知识。在这里,她让我感知中华民族文化之精华;在这里,她让我感受到文化的源远流长;在这里,我可以感受到西方国家的平等,自由;在这里,我可以欣赏李清照的仁慈,善良;在这里,我可以看到文言文之有趣,深奥。阅读就是这样,她能让我知古今,想未来。阅读真好。她让我体会书中的千姿百变。通过阅读,我们可以了解到“一日之计在于晨,一年之计在于春”的深刻含义;我们也可以体会到“看花容易绣花难”的内涵。阅读就像一位母亲,让我们在她的无私奉献中快乐,健康的成长。阅读真好,她让我感知生活的乐趣。当我取得一定成绩时,她提醒我应该拥有“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的得意心理;当我失败时,她让我明白“失败是成功之母”的内涵;当我失意时,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰时,她告诉我“少壮不努力,老大徒伤悲”。她告诉我,在人生的道路上,不是一帆风顺的,即道路是崎岖的。刘向说:“书犹药也,善读可以治愈”。而我要说:“书是我的良师益友,生活成长不可无书”。阅读,真好!400字 初三 议论文
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读书,真好读书,真好广东省佛山市(禅城区) 佛山市禅城区南庄镇紫南小学六(3)班 潘凤梅从小,我就与书结下了不解之缘,它穿着五颜六色的衣服,闪烁着职位的光芒。书是我们最好的无声老师,虽然它一直默默无闻,可是它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识的道理,书不但是开阔视野,打开知识大门的一把知识的万能钥匙,带我们不断攀登科学的高峰;热切是我们生活中的知心朋友。烦恼时,我捧着它,它把我带进了只的海洋。这个世界也不是有一些呆板的东西,水能预料到这里也有鸟语花香,使人心旷神怡,的确是我一个释放自我的好空间。我的烦恼顿时被抛得九霄云外。高兴时,我捧着它,它把我带进另一个世界,这里有一些名胜古迹,有名扬中外的万里长城、名不虚传的长江三峡,名满天下的桂林山水。让我尽情流露自己的风采,将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。读书,充实了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活变得多姿多彩;读书,给我带了莫大的乐趣,每当翻开书,我总会情不自禁地涌出一种感觉:读书,真好!”指导教师:谭结好用词生动,能写出书的那种默默无闻的精神,出笔非凡,能详细地描写出书与人类(作者)的巨大贡献!500字 六年级 议论文
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读书真好读书足以怡情,足以博采,足以长才。”培根老先生说的极是,读书是有好处的!两年前,在老师的引领下,我泛舟书海,品读美文。我随白居易踏青于钱塘湖畔,领略“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的初春美景;与陶渊明一道,共享“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然心境;同范仲淹一起登临岳阳楼,感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟;驻足于杜甫的茅屋前,体会“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的高尚情怀。在书的海洋里,一片片天光云影尽收眼底;一股股清泉细流滋润心田。这就是读书的好处之一——陶冶情操。德国哲学家歌德说:“读一本好书,就好像在同许多高尚的人谈话。”读书让我们感受到的不仅是作者丰富的情感,更是作者的心灵寄托和生命渴望。我能够在琦君芳香醇美的春酒里品尝到思乡的滋味;在鲁滨孙漂流历险的经历中感受他勇往直前的精神;在赵师秀客人不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他忧虑的心情。这就是读书的好处之二——净化心灵。书,是生活的指南针。读书,可以使我们明确生活的目标,使我们的理想变得更切实,更崇高,学会如何做一个“见贤思齐”、“择其善者而从之”的人;学会如何培养出高尚的情操,学会树立正确的人生观。生活的平淡,会让人丧失对生活的信心,只有读书才能使得平淡的生活变得不平淡。高尔基曾对读书这个问题深有体会地说道:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成了轻松而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活中鸣响。”如果你离开了书,你对生活的向往便无法想像。这就是读书的好处之三——明确生活目标。读书的好处远不止以上所列举的!书是我们的朋友,知心的朋友。读书是我们生活的一部分,它不可或缺。无论从哪个方面来说,也无论你做着什么工作,读书都会使你受益匪浅。650字 六年级 议论文
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真好放假了,学校发了倡议书,要帮父母干活,想想也是。于是,我很听话,前几天把玻璃擦了一遍,今天上午又择了菜,浇了花。嗯,今天天气真不错,阳光好棒,洒在我的被子上,洋娃娃穿上了公主裙,桌子很干净,书本很整齐,一切都这么美好。呵呵。真好,活着真好!爸爸妈妈很疼我。有时候自己会想,如果今天是世界末日,或是世界大战爆发,我什么也不怕,只要我们三个人能够在一起,生生世世,绑在一起。常常想起,在过去的家里,我们三个欢天喜地的,四点就吃完晚饭,然后我在被窝里,关上灯,开电视看新播的电影――《宝莲灯》,然后唏嘘;常常想起,在过去的院子里,暗香浮动月黄昏的时刻,爸爸吹着口琴,清凉得如天阶月色,流淌,我屁颠屁颠地拿着粉笔,在墙上描摹出三个人的影子,呵呵……真好!兄弟姐妹们都是世界上最好的人,尽管他们会欺负我,可,还是很爱他们,还有姥姥,姥爷,很想他们呀!真好!上了高中真好,尽管,不和死党在一起,可认识了新的朋友。生活更充实了,感觉上学比呆在家里好多了!但是,如果,如果上学可以不学习就更好了(那不成了游乐场?)真好!感谢有人说出这样的话:为了看看阳光,我来到世上。感谢泰戈尔写出这样的诗:不要因为错过太阳而哭泣,难道你还要错过星星吗?真好!一切美好的东西都是免费的,也都是无价的。爱如空气,爱在心中。为什么那么忧郁?为什么那么悲伤?为什么那么无助?为什么不尊重心灵的声音?为什么不去爱爱你的人?为什么不拥抱阳光?回头看看,一切都如你所愿,一切都那么美好。600字 四年级
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她真好我们这个院子里的王阿姨是位清洁工。每天清早,她就扛着扫帚,拉着小车,扫马路去了,一直到天黑才回家。可院子里的人总是说她是“马路千金”,将来没有出息。有一天,我在院子里遇到她,对她说:“王阿姨,人家叫你‘马路千金’,我听了都替你不好受,你为什么不换一个工作呢?”王阿姨朝我笑了笑说:“当清洁工有什么不好,为什么要换一个工作呢?再说,如果没有我们清洁工,马路上的脏东西没有人来打扫,不是脏得不像样吗?”我无话可说,只好走了。第二天,我起得特别早,推开窗户,听见一阵“哗—哗—”的扫地声。“是王阿姨在扫地。”我忍不住说了一句。只见她低着头,用一只大口罩捂住了大半个脸,双手挥动着扫帚,认认真真地扫着马路。遇到那些躲在角落里不想出来的泥上、落叶、沙石、纸屑,她就蹲下身去,用手一点一点地把它们抠出来……我去体育场,特地从她身边走过。她全神贯注地扫着马路,没有发觉我,我没有打扰她。我从体育场回来的时候,太阳已经出来了。我又特地从王阿姨身边走过。这一回,她看到了我。我看了王阿姨一眼,发现她一脸都是密密的汗水。我问她:“王阿姨,你每天早出晚归,不累吗?”她自豪地笑着对我说:“为人民服务,是一件光荣事,所以,我不觉得累。”话刚说完,她便铲起地上的垃级,装在小车里,拉着小车走了。我想:经过年年月月,在王阿姨的头上,也会出现白发;在王阿姨的额头上,也会出现皱纹。但这又有什么呢?这和演员给人们欢乐,医生给人们幸福,又有什么两样呢?我真想对王阿姨说一声:“王阿姨,你真好!”600字 六年级 叙事
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她真好她真好,她叫懂冰倩。她,其貌不扬,中等个子,一头长长的卷发,时而披肩,时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜,看上去既斯文,又有学问。她教学有方。记得有一次,她来上课。她拿来一本又大又厚的词典,让我们来吹。可是,无论我们怎么吹,都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样,不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时,只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来,我们疑惑极了,心想:吹词典和这本语文书到底有什么关系呀?正在这个时候,她自信满满地说:“你们相信我能把这本词典吹到吗?”“相信!”“不相信!”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后,她把语文课本放在词典前,运足力气,吹倒了语文课本,语文课本随即倒下,接着又磕倒了大词典。她说:“怎么样?”我们欢呼起来:“老师,你太有才了……”就这样,老师用这种互动方式,让课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验,下笔如有神,写出来的文章实实在在,有血有肉。以前,我非常凶总是打人欺负人,没有一个人愿意跟我玩。只有她愿意跟我玩,很多人都跟她玩,只有她同意其他人不会不同意。所有人都会看在她的面子才跟我玩的。记得一次,我跟她打了起来,把她的脸抓了一条很大大的伤疤,我却一点伤都没有。最后她还是原谅我了,我真的非常感激。其实,那时我真的很后悔。其实,我心地这的是善良的,只是,我忍不住控制自己。董冰清,我最后想对你说一声对不起,请原谅我吧。600字 六年级 写人
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她真好我有许多爱我的和我爱的人,爱让世界充满阳光,每天睁开惺忪的睡眼,心里布满的是满满的幸福。然而,最深刻的莫过于她,因为她真好......带你一起去畅玩吧!永不改变她,每天做最多的事莫过于唠叨:”滚回房间去学习,赶紧的,不然又下降了;衣服穿多几件,不然又着凉了......常把这些挂在嘴边,然而虽然啰嗦,但却让我觉得温馨,因为知道世上还有她在关心,呵护着我--妈妈,妈妈的特色莫过于永不改变的唠叨啦!散遍桃李她--我们新来的数学老师,常以高度认真执着的精神,感化着我们,循循教导着我们,还记得刚来我们班时的热情,还常常以我们不会做而着急,一遍又一遍地教,还记得她最经典的动作喜欢拍讲台,黑板,不过这也是我们逼的,总是埋头苦干我们的试卷,不容有一点马虎,即使知道自己生病,也坚持来教我们,常用她那高深的教学让我们折服,如果让我来评价她,我会说“牛,太有干劲了!”她用她那真挚的心和完美的教学,让我永远不会忘记她的好。相互鼓励在学校的校园生活中,我结实了她,她是那么的文静,善良,虽然总爱取笑我,但那是真诚的,在学校:我们一起游戏,一起说笑,一起学习,在对方伤心时,总有另一方的存在,在旁边默默的鼓励,安慰,给予自己所能给的一切。这就是友情,在我失落时,陪在旁边;在我高兴时,损落我,简简单单她让我明白很多,我知道我有许多不如她,但我会尽快赶上步伐,一起畅游,因为她让我明白付出是双方的!她的好,不需要言表,只要我懂得就OK了!因为她的好是,让我更激励自己要勇往直前,,不能让她失望,我更要向她看齐......她,真好!600字 初三 写人
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