特别奖励
400字
六年级
记叙文
有些时候，老师会为了某些事而不在教室里，但是，你千万不要觉得幸运并大吵大闹，因为，这将会成为你不幸的开始……
某年，某月，某天，我们班的教室里。那是我们第一次的、真正的不幸：正当同学们玩得兴致勃勃时，上课铃却不合时宜的响了起来。但是，同学们好像是没有听见，还是在过道中间自顾自的玩着。“嗒，嗒，嗒……”老师的脚步声越来越近，而且还很小声，似乎是要悄悄地逼近同学们似的，但耳朵灵的同学们并没有“中计”，迅速地溜回了座位，并稍稍收敛了说话的声音。虽说我们是“稍稍收敛了说话的声音”，但还是能听到很大的噪音，大声到甚至能听清楚我们聊天的内容。
老师一进来，便立即听见了我们的窃窃私语。他咳嗽了两声以示警戒。于是，我们又把噪音减少了些，但同学们还是有些不以为然。事情并没有结束，或者说这才是不幸的开始。老师已经面色铁青，忍无可忍了：“全班起立！”随着老师的一声怒喝，刹那间，似乎整个世界都顿了一下，全班愣了一下。过了一会儿，同学们才带着极不情愿的心情零零散散地站了起来。据说，这就是老师赐予我们的“特别奖励”。
现在，上课铃一响，教室里便自动响起朗朗的读书声……
我心目中的他
400字
初一
记叙文
在一中的校园生活中，在拥挤的人群中，是否会有一个让你印象深刻的人。他不需要长得帅，只需要有他独特的一面，就已足够让人把他铭记在心。甚至在多年以后，还能想起他，而且记忆犹新。
他就是我们的地理老师。名叫‘孙文革’，外号‘地雷’。因此有同学问他，"您的父亲是不是叫‘孙解放’？不管身处何地，他永远是挂着笑容。每当看到他的背影，都能一眼认出他来。
课堂上，当气氛过于活跃时，他也会严肃地纠正。而当同学们都死气沉沉想睡觉时，他也能很好的调节气氛，使课堂重新充满活力。
记得有一次，他出了几道题让我们做。那一次，很多同学都完成得不是很好。他在晚自修是走到同学的面前，一个一个的讲解。正是因为他的耐心，才能使我们更好地掌握地理知识。正是因为他的幽默风趣，所以每当地理课时，每个同学都能做到全神贯注地听课。
在课堂上，他是认真授课的老师，课后却能像朋友一样，和我们相处。每当在路上遇到他，他都会和我们打招呼。他的一举一动都能让我们笑的合不拢嘴。虽然不喜欢真闷学科，却喜欢上他的地理课！
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六年级
记叙文
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奖励奖励，拆分开来，奖品和鼓励。在人的一生中，会有多少奖励……考试满分、竞赛得名次、做好事。这些小事都是奖品和鼓励的源头！正因为有了奖品，所以才会鼓励你继续向前！一次简单的奖励胜过严厉的批评，奖励有时只是一个微不足道的眼神，一句简单的赞美。但是却往往能有出乎意料的结果。让你信心倍增。很多时候，我会十分迷茫，不知所措，但是往往无意间的一个奖励就能让我重拾信心。记得有那么一次，在考数学科目之时，我做题做的得心应手，剩余的时间在我一遍又一遍地仔细检查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一阵甜蜜，感觉分数应该不逊。几天后，数学老师改完试卷了，坐在教室里等候分数的我，高兴的神情溢于言表，谁料，试卷发到我手里，眼一怔，手里顿时变得千斤铁重，霎时我感到晴天霹雳，自己的成绩竟然创了自己的新低，其他同学想必考得不错，都喜形于色。我心想，我这次肯定丢脸丢大了。但是有有一个同学不但没有藐视我，居然还主动鼓励我，这让我信心倍增。于是，我更加努力，终于考好了。这不也是一种奖励吗！奖励，是沙漠中的一泓清泉，让人感到心灵的慰藉；奖励是黑暗中的一炬火焰，让人不再迷茫；奖励是心灵的港湾，让人感受到家的温馨。六年级:18874500字 六年级
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奖励作文在我充满阳光与色彩的美丽人生当中，我得到过许多人的奖赏，我觉得都不是最好的，然而，就在去年的一次考试后，妈妈给我的奖赏我才觉得是最好的，最令我满足，最令我难忘。去年，期中考试完毕，老师宣布成绩，令我感到惊喜的是，我竟然得了全班蓝；望望云，云是那么的美；再望望树，树仿佛也比往常绿得多。不过，这一路的美不胜收并没能停止我前进的步伐，因为我一心一意想的只是快点回家，我要第一名。这完全是我没想到的，也是不敢想的。不过，现在这一切却真真切切地摆在我的面前，不禁喜形于色，恨不得现在就把这个天大的喜讯告诉给我的家人，让他们也分享分享我的欢乐。回家的路上，我像只快活的小鸟蹦跳于繁华的大街上。望望天，天是那么的回家——是迫不及待地想要回家！终于，经过度“分”如年的20分钟，我回到了我梦寐以求的家。一到门口，我像往常回家一样大声地说：“妈妈，我回来了！”哎，今天怎么没人应呢？我妈呢？今天怎么没出来迎接我？我好纳闷，只好自己把书包放在客厅里，准备去找我妈，然后责怪她一下。今天这么重要的日子怎么可以不等我回家呢。我嘟哝了一句，无精打采地转身，准备出门。忽然见餐桌上有一张纸条，拿起来一看，原来我妈陪小姑上街买东西去了。看到这里，我只好无可奈何地摇了摇头：“这个老妈。”突然，门外传来了老妈的声音：“盈盈，我回来了！”“妈妈，您怎么才来呀？我都等您好半天了。”我迎上去不满意地说了一句。“哎哟，我的盈盈生气了。”妈妈故意回答了一句。我被她逗笑了，这才开始神采飞扬起来：“妈妈，我得了第一名，您看！”我拿出了考试卷。妈妈放下东西，拿起我的试卷看了一遍，高兴地对我说：“嗯，考得不错！”“那当然，也不看看我是谁！”我立刻骄傲起来。这时，妈妈放下卷子，严肃地对我说：“盈盈，你不可以这样，你骄傲了。这仅仅只是一次小考，并不能决定你将来的命运。你要时时刻刻记住，‘骄傲使人落后，虚心使人进步’啊！今天，你考得不错，应该再接再厉，可千万不能骄傲。这番话就算是今天我给你的奖赏吧，你可要收下，并仔细地去体会它的含义。”是啊，人生不如意事常八九，虽然这次我取得了优异成绩，但并不是每次都会这么如意的。虚心使人进步，骄傲使人落后，妈妈的这番话虽然是这样的朴质无华，然而它在我今后的人生道路上却有着非常重要的作用。它应是给我的最好奖赏，我会谨慎地收下，并铭记在心，永远不忘。“李红，100分，第一名．．．．．．”老师用洪亮的声音报出了李红的成绩。李红简直不敢相信是真的。她接过试卷，两眼看着那个用红笔写的一百分，心里别提有多高兴了．．．．．．回到家，李红放下书包，急急忙忙把试卷拿到爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈直愣愣地看着试卷，又惊奇又兴奋。爸爸拍了拍李红的肩膀，说：“红红，你考了100分，全班第一名！为爸爸脸上添了不少光彩，一定要好好奖励，爸爸带你去吃一顿烧烤。”“不行”妈妈一把拉过李红说：“妈妈带你去买作文书，你不是一直都爱看吗？”爸爸不服气，与妈妈的意见不同，两人便吵了起来。李红急忙上前劝阻，说：“爸爸妈妈，你们别吵了，还是让我自己作主吧，我要把钱捐给四川汶川的小朋友。他们很可怜，地震摧毁了他们美丽的家园，他们幼小的心灵受到了创伤，我们都是中国人，中国人怎能不帮中国人呢？”“是啊！”妈妈连忙掏出100元，说：“红红，拿着，如果你想捐就捐吧！”“红红，爸爸也有钱！”爸爸不甘示弱，也掏了100元。李红看着手里的钱，泪水在眼眶里打转。李红猛地冲出屋子，跑到小区门口，把钱投进了募捐箱。这一刻，李红觉得是那么幸福，她心里甜滋滋的．．．．．．是啊，汶川的小伙伴们，别担心，我们都是你的亲人。你们在灾难中表现得那么坚强，勇敢，乐观，你们更应该受到奖励，我的捐款就是对你们的奖励。这次寒假期末摸底考试，我数学、语文、英语都是一百分，其他科目也都是A，自然又得到了妈妈的奖励。我经常会得到妈妈的奖励：有时是一个故事，有时是一个童话，有时是一个谜语，有时也会是一场劳动，当然，偶尔也会是一顿美味啦；而这一次，妈妈奖励我一粒芝麻。我不明白就问，妈妈却说：“等到春天，你把这粒芝麻种到花盆里，到了夏天就会长出答案的。”我不明白妈妈的“葫芦里”到底埋得是啥药，心里急呀，想早点知道答案。可是妈妈却稳坐“天台”——不露声色。我查字典，翻书籍，找资料，甚至连妈妈的《本草纲目》也翻弄了出来，也没弄出个所以然。不过也不能算是白忙活。以前，我以为芝麻不过就是粒芝麻而已，可以吃还挺香的。没想到芝麻里有这么多的学问哩。——芝麻分黑白两种，取油以白者为胜，服食以黑者为良。早在《神农本草经》中，芝麻已被列为上品药，称它能“补五脏，益气力，长肌肉，?髓脑，久服轻身不老。”另据《本草纲目》记载：“刘、阮入天台，遇仙女，食胡麻饭，为仙家食品矣。”晋朝葛洪《神仙转》载：“鲁女生服胡麻饵术，绝谷八十余年，甚少壮，日行三百里。”就近代研究证实，芝麻确实含多种营养成分，老年人多食芝麻，对身体虚弱，大便干燥，乌须黑发，颇有效验。乖乖，没想到小小一粒芝麻，竟有这般“武艺”。还有戏剧《七品芝麻官》、歇后语“芝麻绿豆官”、“丢了西瓜，捡芝麻”、成语“芝麻开花节节高”等等。莫非妈妈的答案就隐含在这个成语里？妈妈希望我戒骄戒躁，继续努力，像芝麻开花一样“节节登高”。老妈，你可真行，我算是服了您啦！不过，我为有这样一位良苦用心的妈妈感到自豪。——没有妈妈就不会有我今天的优秀。妈妈她从不对我进行枯燥乏味的说教，（妈妈对儿童心理捏得很透，可当专家啦）而是把道理隐含在故事、童话、谜语、甚至是一个劳动过程中，让我自己去循序渐进地去慢慢领悟。并且在寻找领悟的过程中自然而然地学到知识。就像今天，如果妈妈只简单的告诫我，我可能体会不深，甚至会在成绩面前产生自满情绪。而妈妈通过一粒小小的芝麻，自自然然的就勉励了我，同时，让我学到了很多有关芝麻的知识。试想一下，如果妈妈僵直生硬的向我灌输有关芝麻的知识，我可能非担听不进去，还会产生厌烦心里，而妈妈通过一粒芝麻设下一个扣，打一个埋伏，就调动起我的好奇心，让我积极主动地去学海中寻幽，一举两得。妈妈达到了目的，收获了轻松；我也达到了目的，收获了知识。妈妈不累，我也不烦，各得其所。我的存钱罐里有张崭新的100元钱，寻是爷爷给我的奖励。爷爷今年都七十多了，长着一头灰白的头发，一双炯炯有神的大眼睛，额头上还有几条明显的皱纹，像水面上泛起的波纹，苍老的脸像一棵古老的梧桐树。虽然他退休多年了，但还在做些力所能及的事，当仓库保管员，每月给家里多挣一千元。放假的时候，我回去看爷爷奶奶，爷爷给了我100元钱奖励我的学习，当时我也没多想，就收下了。回家后，妈妈问我：“你知道爷爷的钱怎么来的吗？”“是他的工资呗！”“不对，爷爷的退休工资和做保管员的工资都给了奶奶，奖励你的钱是他扛管子的血汗钱，爷爷是想鼓励你好好学习。”我的眼睛湿润了，脑海里不断出现爷爷扛管子的画面：几个人扛着一根钢管，其中有一位满头大汗的老人特别吃力，那就是我爷爷。爷爷的仓库堆的都是建房用的钢管，他的工作是登记钢管的进出数量，搬运另外有民工做，扛1吨管子能得80元工钱，每根管子大概47斤左右，爷爷大概扛了60根管子才能挣到那100元钱。每当我打开存钱罐看到那100元钱时，爷爷干活的情景就会出现在我的脑海里，时刻鞭策着我，我决心要把学习成绩提上去，做到上课不讲话，作业要得优，决不辜负爷爷的期望。我的存钱罐里有张崭新的100元钱，寻是爷爷给我的奖励。爷爷今年都七十多了，长着一头灰白的头发，一双炯炯有神的大眼睛，额头上还有几条明显的皱纹，像水面上泛起的波纹，苍老的脸像一棵古老的梧桐树。虽然他退休多年了，但还在做些力所能及的事，当仓库保管员，每月给家里多挣一千元。放假的时候，我回去看爷爷奶奶，爷爷给了我100元钱奖励我的学习，当时我也没多想，就收下了。回家后，妈妈问我：“你知道爷爷的钱怎么来的吗？”“是他的工资呗！”“不对，爷爷的退休工资和做保管员的工资都给了奶奶，奖励你的钱是他扛管子的血汗钱，爷爷是想鼓励你好好学习。”我的眼睛湿润了，脑海里不断出现爷爷扛管子的画面：几个人扛着一根钢管，其中有一位满头大汗的老人特别吃力，那就是我爷爷。爷爷的仓库堆的都是建房用的钢管，他的工作是登记钢管的进出数量，搬运另外有民工做，扛1吨管子能得80元工钱，每根管子大概47斤左右，爷爷大概扛了60根管子才能挣到那100元钱。每当我打开存钱罐看到那100元钱时，爷爷干活的情景就会出现在我的脑海里，时刻鞭策着我，我决心要把学习成绩提上去，做到上课不讲话，作业要得优，决不辜负爷爷的期望。我有一个梦想，就是想要一架自行车。每当我看到别人骑着自行车在我眼前飞驰时，心里不由得泛起羡慕的神情。每次我心里都想：如果我有一架属于自己的自行车，该有多潇洒啊！可是，我怎么样才能得到我梦寐以求的礼物呢？机会终于来了，这一次期末考试我得了年级第一名，舅舅知道后，说要满足我的一个愿望，问我想要什么，我一听，心里乐开了花，脱口就说：“我想要一架自行车！”舅舅听到后，爽快地回答说：“没问题！”可是，天有不测风云，第二天，当我和舅舅准备去买自行车时，却被爸爸知道了，他斩钉截铁地说：“不许买！你姐姐那里已经有一架自行车了，她已经答应送给你了。”我一听，嘴巴撅得老高，委屈地说：“姐姐那自行车已经骑了几年了，到处都生锈了，谁稀罕要呀！”“潇潇，你怎么能有这样的思想呀，姐姐那自行车虽然旧了点，但是还可以用啊，能用的东西我们怎么能浪费掉呢？”妈妈说。“妈，我又不是浪费你的钱，我用的是舅舅的钱。”妈妈说：“舅舅的钱也是钱，为什么我们不用舅舅奖励给你的钱做些有意义的事呢？”爸爸接着说“是呀，潇潇，你不是看新闻了吗，胡锦涛爷爷过年还来到我们桂林和南宁看望受到冰雪灾害的人民，今年春节全国上下有多少人因为受到雪灾冻灾的影响而吃不饱穿不暖啊！”听了爸爸妈妈的话，我惭愧地低下了头，眼前突然浮现出一幅幅孩子们因为雪灾冻灾而无法上学的画面。想着想着，我心里就有了新的决定，我坚定地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我知道怎样花钱才有意义了，我决定把钱捐给因为雪灾冻灾而无法上学的孩子。”爸爸妈妈听了后，会心地笑了，他们异口同声地说：“儿子，这样做就对了。”虽然我的梦想没有实现，但是今天，我却获得了人生休养的重要财富，那就是无论什么时候都要保持艰苦朴素的传统，发扬一方有难，八方支援的美德。想着想着，我的耳畔又响了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！”我看了一幅漫画：一个小学生考了99分，他就向妈妈要一双名牌鞋，妈妈说：“考100分一定给！”在现实社会中，这种事情在不断增加。那我们到底应不应该要？家长应不应该给呢？现在的社会，大多数家庭都是独生子女，而我们的生活越来越好，家长当然更加溺爱孩子，使孩子最小程度的受到苦。而小孩在这种生活中，养成了一堆坏毛病。干什么事都要父母去做，一点独立性都没有，家长则更像是奴隶，为主人竭尽全力去做。但到头来，孩子不但不会理解父母的良苦用心，还更加的放肆。到长大的时候，父母已经管不了了，孩子受到了挫折，伤害了自尊心，他们会更加孤僻。所以说，家长不应该去做。而孩子，钱不是你的，你就没有资格拥有钱的人，不管是自己的朋友、父母。应懂得钱来之不易，应该珍惜的道理。名牌说明不了什么，它只是一件东西。名牌就不一定好，普通也不一定差。名牌和普通的概念是一样的，用途是一样的。所以，名牌和普通的没有区别，更没有差距。考高分是应该的，不应该有金钱和奖励来衡量。考的好是自己的事情。考不好也是自己的事。所以我们不要，家长不给才是正确答案。1200字以上 六年级
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破格的奖励“武老师，真心的感谢您！如果没有您的关心和爱护，如果没有您的谆谆教导，如果没有您那次破格的奖励，我的人生会一滑千丈，我也不可能拿到这平价的录取通知书……”看到韩芳同学那灿烂的笑容，我也感受到了她成功的喜悦，正是这成功的喜悦，让我深深地感受到：无论是优生，还是差生都要多加鼓励。韩芳同学是我班的班长，也是我班品学兼优的学生。三年来，无论我交给她什么样的任务，她都能按时完成；无论学校组织什么样的考试，她都能跃入其他学生的前列。在我的一生中，能教到如此优秀的学生，真是令我心花怒放。正当我沉浸在自我感觉良好的喜悦之中时，不幸的事情却悄悄地蒙上了我的心头。由于年前出现了令人发指地暴雪，本学期的期终考试暂停，推到下学期开学时进行。考试成绩下来后，韩芳的成绩由原来的校第一名下滑到第十名。“一定是考试发挥不正常造成的。”我第一次给自己找了一个台阶。开学后的第一次月考，韩芳由原来的校第十名一下子滑到了30名，此时此刻，我才感觉到事情的严重性。一向品学兼优的她，怎么一下子？……我百思不得其解。400字 初三 书信
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最好的奖励从小到现在，我得到过许多奖励，比如：奖状、喜报、学习用品等，每次我得到奖励后都特别高兴，心花怒放的感觉。那种喜悦的心情也让我激动，激动过后，我都想：我一定不要骄傲，要继续努力！假期我经常去舅妈家练字，一天练完字后，舅妈拿出两本书，说：“你的表现非常好，奖励你两本书，这是我们学校的优秀教师赵广贤老师的作品。写得特别好，主要写了老师和同学们的学习和生活的事，你一定会喜欢！”“谢谢舅妈！”我激动地说：“我会认真的读这两本书！”这两本书分别叫《班长对对碰》和《麻雀在欢唱》，有着很好看的插图和有趣的文字。我用课余时间很快就把这两本读完了。我觉得特别好，因为里面有丰富的好词好句，书里有一群让人喜欢让人忧的小调皮。我从中发现了自己的影子，好像在写我们每个同学和老师。书中的老师可爱可敬，特别贴近我们的生活，我从中不仅收获了读书的快乐，也懂得了一些道理。有爱相伴，快乐成长！我很喜欢这两本书，这是我得到的最好的奖励！听舅妈说赵老师还有两本书很快又出版了，我要会继续努力，争取再获得这份最好的奖励！400字 五年级