品三国•说曹操,读《易中天•品三国》有感
500字
初一
议论文
“不是英雄，不读三国。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三国热；随之，厦门大学的易中天教授的《品三国》也登台亮相。
三国是乱世，但乱世出英雄。雄才大略的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英武潇洒的周渝，坚韧不拨的刘备……演义出一部恢宏的历史画卷，而这一段段扑朔迷离的历史的背后，往往有一些鲜为人知的故事。
曹操，在人们心中是一个奸贼。在戏剧中，他也只有一个白脸奸臣的形象，让人想起“挟天子以令诸侯”这句话。可我读了《品三国》后明白了这不是对他公正的评价。《品三国》说：“曹操是为奸雄！”其实做一个奸雄，是因为当时正处于乱世，是逼出来的。而曹操又是一个很有本事的人，比如：经过战争洗礼中原地区出现了“白骨蔽原野”的惨景，正所谓：“一将功成万骨枯”，而曹操采用“屯田方针”，富民强国。曹操还是一个大气的人，他颁布《求贤令》，主张“唯才是举”的政策：不管出身如何，生活作风有些小缺点什么的，只要有真才实学，都可以量才任用，形成了猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他今后夺取天下打下了基础。
《品三国》中易中天教授还提出了许多真知灼见，如庞统的死是刘备与诸葛亮合谋的，关羽的死也跟诸葛亮有莫大的关系等等，这让许多“亮迷”们十分气恼，说易中天有意抵毁诸葛亮，其实这只算学术之见，历史是客观的。而易教授却有着一种敢于打破延续已久的观念，敢于创新的精神，所以，我们既要向历史人物学习，也不仿学学在我们身边的像易中天这样的人！
2006.9.26
尴尬的事
250字
四年级
叙事
五点钟，门铃电话响了起来。我揉了揉惺忪的眼睛，去接电话。“喂，你好，请问找谁？”说这话时，我困的不得了，差点儿没倒在地上。“喂，杨熙吗？我是崔慈，一起玩儿去吗？”听到这话，我向是被注入了兴奋剂兴高采烈地问道：“真的吗？好！好！我马上就下来！”我扎好辫子，穿上鞋，冲下了楼。同学们见我下来了，便拉着我的手，向健身乐园走去。这时，妈妈从后面追了上来，问：“小熙，你不怕早啊！”我拍了拍胸脯自信地说：“我不怕早！就我这体格，就是早起半个小时，一个小时，也不在话下！哈哈哈！”妈妈努努嘴说：“不是吧，刚才我叫你起床，你还说：‘还早呢，让我再多睡会儿！’是不是呀！”“这……”我红了脸，尴尬极了。
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改变对曹操的看法读《品三国》有感——读《品三国》有感这几天我正在看一本书——厦门大学易中天教授著的一本《品三国》。初次见到此书，心中便有一种如获至宝的感觉，为什么这么说呢？因为电视里也常常播出易中天教授讲三国，品三国。于是我便拿起这本好书专心致志的看了起来……看了这本书，使我对曹操的看法大大改变了，我原以为曹操是一个阴险狡猾、诡计多端的“奸贼”。这是其实是错误的。实际上的曹操是一个顶呱呱的大英雄，真正了不起的人物！只不过《三国演义》的改动太大了，才使我对阿瞒（曹操的小名）产生了误会。那么曹操到底是个什么样的性格的人呢？他是一个儿女情长的人。曹操一生南征北战，因为享受天伦的时间不多，所以对家人的感情特别珍惜。在临终前他就说：“我一生所作所为，没什么可后悔的，也不觉得对不起谁，唯独不知到了九泉之下，如果子修（曹昂，曹操的长子）向我要妈妈，我该怎么回答。”我还觉得他还是一个和我一样爱笑，爱开玩笑的人。当朋友、亲友、战友去世时，他会哭，会嚎啕大哭。可是，做错了事，打了败战，遭到人家羞辱，他绝不会哭，一定是笑。因为他豁达开朗，大气磅礴！曹操也是很可爱的。他常穿薄绸当衣裳，腰里挂一个腰包，用来装手巾之类的零碎东西。有时还戴着丝绸制的便帽去见宾客。……看了这本书，让我认识了一个真正的伟人，一个真正的英雄，一个真正的政治家——曹操。阿瞒呀，阿瞒，我真是对你误解了！指导老师：孔建芳500字 六年级 读后感
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读《三国》有感“三国”，这是个闪亮的字眼，他是中国历史上的一个里程碑，让我们回眸过去，一睹三国的风采，品味三国争霸的乐趣。现在天下大乱，民不聊生，张角率众多百姓起义，准备推翻无能的汉灵帝，推翻腐败的汉朝，可这梦想终没能实现，袁绍、何进等朝中大臣率众英雄平息战乱，可一波未平，一波又起，汉灵帝退位，之后董卓操控年幼的汉献帝操纵大局，又恃有猛将吕布不畏众元老大臣的反对，王允让义女貂蝉用美人计离间董吕关系，导致吕布怒杀董卓，之后大局无人操纵，英雄豪杰们各自占地为王，一时间局势混乱。经过一番激烈角逐之后，刘备、曹操、孙权脱颖而出，至此呈现三国鼎立的状态，吴国依靠天险，蜀国则靠着山川之险，魏国则依靠着济济的人才养精蓄锐。一开始吴蜀联盟合力攻击魏国，火烧赤壁，打得曹操大败，只携几人逃出重围，要不是关羽义薄云天，曹操恐怕命丧于此，可之后吴蜀分裂，形成对立状态，魏国坐收渔翁之利，但是如果蜀国至此韬光养晦的话，也能坚守不破，可由于刘备的意气用事，导致陆逊火烧连营，元气大伤，蜀国开始衰败，之后刘备在白帝城托孤，让诸葛亮当顶梁柱，可诸葛亮再怎么努力，蜀国灭亡已成定局，再加上五虎接连逝世，蜀国再无人才，只能灭亡。再看吴国，虽然依靠天然屏障，但是因为蜀国的灭亡，魏国将矛头指向吴国，其实吴蜀唇亡齿寒，蜀国一灭，吴国离灭亡也就不远了。而魏国这儿人才辈出，相继涌现，没几年魏国合三为一，成为晋朝，天下终于再次统一。500字 六年级 应用文
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三国不知从何起，我迷上了《三国》。《三国演义》身为四大名著，自然内容丰富，描写生动。天文、地理、军事……无不有血有肉，不错，这就是《三国演义》的精华。《三国演义》的作者 罗贯中把书中的人物写得栩栩如生。瞧，那身长七尺半，两耳垂肩，二手过膝的人是谁啊？呵呵，猜对了，是我们慈悲为怀的刘玄德刘备。看，这身长八尺。手持鹅毛扇的人是谁？他，就是才高八斗的足智多谋的卧龙先生诸葛孔明诸葛亮。话说天下大势，分久必合，合久必分。东汉末年，天下贼起，自董卓被诛，曹操明确了自己的地位，他仗着“挟天子以立诸侯”平定中原以北。孙坚偶得玉玺，割聚江东，仗着长江天险，招揽群英，死后其子孙策与周瑜共同创下了江东基业。刘备即无曹操之天时，也无孙坚之地利，却也安定民心，得了人和，更何况，他还是当时皇帝的刘皇叔呢！但刘备无用武之地，也无用智之人后来徐庶、司马徽推荐了孔明一人刘备三顾茅庐才一见，隆中一对，终于把诸葛亮请回了家。得了孔明，刘备势大，赤壁一战，刘备一把火烧得曹兵大败，也烧出了他的天下。天下三分，诸葛亮早已料到，可见其才智，然半路杀出一司马懿，天下势力马上转移到魏国，后天下也归司马氏。看过几遍三国，仍犹意未尽，每次翻开这本书，总能在几千年的历史中找到那沙场的残酷。500字 初一
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二读三国说看名著那是一个多，有很多如《孙子兵法》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、像这一类的古典名著数不胜数。在我看来，还是《三国演义》更好，我不知道我是第几次读这本书了，但是每次读完都让我回味无情，想起三国里每一个人都让我懂得许多许多，如慎重的孔明，让我懂得做什么事都要三思而后行，不能盲目从众，还有以礼相待的刘备，让我懂得了与人交往要以礼相待、礼貌在先，还有傲慢的关羽，让我懂得了无论做什么事有多大成就都不要太傲慢、太骄傲，否则会永远干不成大事，《三国演义》里的人物形象描叙的精妙绝伦，更是一本教育的宝典。读书就是为了学习，我读《三国演义》学到了许多许多课外所学不到的东西，《三国演义》中要说谁最聪明也就孔明了，他那过人的才华比谁都高，我相信每个人只要坚持不懈的努力就能达到这样的境界。在以前有那么多能人，有知识的人是那么的数不胜数，而当今的社会为什么没有这么多聪明能干的人了呢；因为世界在发展，人也逐渐变得懒惰了，不再有那么多的人喜爱学习了，而把学习当做一种任务，一种做给人看的虚假动作。我读《三国演义》让我明白了做人要时刻勤奋，做到活到老学到老，《三国演义》中人人都时刻学习着，我们只要努力学习回报国家，国家一定会强大起来。500字 初二
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