春之声
朋友,你喜欢春天吗?你喜欢在春天里聆听树叶轻语,花儿呢喃,蝶儿翩翩吗。你喜欢看雨敲竹,燕筑巢,烟雨朦胧小桥绿,春色满人间吗?
喜欢独游的长峰,总是于忙碌中到大自然里,去放松自已。那种浑然忘我的个中滋味,险在林深溪远处。那里有让人细品的原野风味,那情懆,那雅志,那点点春花烂漫。
小桥流水溪染红,微雨洒芳尘,酿造可人春色。
不知几时,溪流初解冻。岸畔小草蒙绿,柳枝半垂舞。更有乱花迷人眼,几处早莺争暖树。不甘寂寞枝头绿,细数桃花朵朵。轻把翠绿着墨,心为宣纸目为笔,把春色留住。展宣纸,铺就一地绿,上绣叶色描云朵,轻着墨,恐为绿流下。摘花绘琼阁,春色为玉栏。溪边晨雾绕银河。织女凭栏遥相望,谁把浆染荷衣的颜料,洒下凡间。
又描鸿雁双双归,蓝蓝碧空展翅飞。蝴蝶飞舞花丛上,燕儿筑巢啄新泥。快乐小鸟枝头鸣,千树万树花带雨,层层绿叶衬红花,露珠弹跳叶底寻。溪流弯弯向远处,柳下垂钓一江春。
野经寻路向山坡,脚踏空地不踏青。沿径通往幽深处。山风带雨百花清。深吸一气百浊去,明媚春色更怡人。
长峰沉醉在迷人的春色。那株株盛开过的梅树,在这春色怒放的季节。枝头会更绿艳吧?不由心底又浮动起浓浓的情愫。
那倩影在这万物萌发的季节里,一次次袭上心头。去夕观雪逢佳人,今日可曾有缘聚。似有所牵,长峰慢慢寻向那相遇的地方。似幻觉,还是眼花。是心有灵犀,还是又一次巧合。就像张爱玲所写,于千万人中遇见你要遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没迟一步。那美丽的身影已伫立在梅树下,双目相对,炽热的情怀冲撞。那一刻费尽笔墨难书,在这二次相见下心有所依,情有所托。此处无声胜有声,两颗心已燃爱之火。迷人的春色里,双影相游于丛林之中。喁喁细语是燕儿呢喃,双目中尽是春光灿烂。
初恋的季节,一切都那么美好。学习的空闲里,那校园的林荫下,那溪流小河畔,那山径林深处,都能寻到那双身影。共同的鼓励,心灵的交融。高一期未会考,两人在高一年级都名列前茅。
有人牵挂的日子,喝一口凉水也觉甘甜。有人思念的夜晚,不知不觉中又是天明。相互的关怀,漫雪的冬季不觉寒冷。彼此的眼里,总是西施潘安。世上鲜花万万千,独揽一枝伴春眠。
幸福在人心间,朗朗月光下,你等的那个人也在等你,你想的那个人也在月下想你。你爱的那个人,纵隔千山万水也在那里爱你。遥遥万里封不住双方的思念。你目中那个人,能于一个意会一个眼神,读懂你的心里。于红尘中,不管友情还是爱情。那懂你的人,只须一个珍惜,一个遥遥的祝福,似红颜知己倾心,用一生去不离不弃。爱在春色里,用心去聆听,爱又在灯火谰珊处。春之声,春色写在情人的双眸里,春之声,在那广阔的原野里……
春之季
冬爷爷回家了,因为冬奶奶在叫他;春姑娘来了,因为她要学会怎样独立生活。
万物复苏,风和日丽,时当暮春的春天,大地好象穿上一件草绿色的毛线衣,烂漫的春花,啁啾的小鸟,可爱的小草,透露着春的灵秀,春的欢乐。迷人的春天,孕育着一个多么金碧辉煌的希望!高耸入云的梧桐树,又茁壮的成长,树枝上吐出了嫩绿的树叶,翠绿翠绿的。一阵潮润的微风吹过,带着浓郁的花粉,直往人心里钻。
燕子是春天的使者,你看,呢喃的紫燕,从南方飞回来,“扑通扑通”的,嘴里还“唧唧喳喳”的,好象在说“春天来了春天来了”。
小草和小花是春天的点缀。春姐姐来了,他们都会钻出被窝,抬起头来,让春姐姐帮他们梳洗头发,叫他们唱歌。他们也要看看春姐姐长漂亮了吗?
风筝是春天的象征。你看,江边上有许多孩子在摆弄他的新风筝,有的风筝以经飞上高高的蓝天,把天空衬托的更加美丽。有燕子型的,有金鱼型的,有娃娃脸型的,各种各样,好看极了。
孩子们的笑声是春姐姐最大的收获,春姐姐用清新的气息温暖着我们冻得红彤彤的脸蛋,用纤细的双手帮我们脱掉笨重的棉衣,体育课上,她帮我们吹着细风,帮我们扇风。
春为一年之首,除了命运的安排,实在也只有她堪称一年之首,不愧为一年之首,人们爱她,原因也在这里。她快快活活地把自己争斗来的伟业过渡给夏。当然,有时也难免有点缠绵给人间,落下一点贵如油的春雨,及时地把暖和过来的世界交给了夏。
春之季,真美。
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春之声春天有自己的声音,时而如金铃般清脆动听,时而如洪钟般铿锵有力,时而如飞燕般灵巧自如,时而如云朵般绵软柔和。春天有各色的声音,我们来听一听!“叮咚!叮咚!”是谁在歌唱?噢!原来是小溪妹妹用碎石梳理着秀发,哼着小调向前跑。“沙沙!沙沙!”怎么了?发生了什么?噢!风弟弟又开始调皮了,他吹乱了大树姐姐的头发。“呼!呼!呼!呼!”这又是什么?是河水大伯拉响了风箱准备开动(冻)了!“叽叽叽!”鸟大婶生下了一窝小仔在巢里叫妈妈。“啊呼!”冬眠的大黑熊醒了过来,睡眼朦胧地打个大哈欠。这里的春天好热闹。当然,在森林中,在小河旁也有着不悦耳的音色。“吱啦,吱啦!”这是什么?是工人们手持锯斧在无情地砍伐着树木,随着“哐”的一声巨响,工人们欢呼着,鸟儿们挥泪离开了家园,大树伯伯闭上了眼睛。“轰隆隆,轰隆隆!”是一架拖拉机,它开进了树林,拖走了大树,工人们努力地推着,其它的大树们惋惜地与它们的老伙伴挥手告别。小河旁“使啦,使啦”是小船的声音,“嗖”的一声,一支鱼叉叉进了鱼的胸膛,鲜红的血染尽了河流,其它的鱼吓坏了,匆匆地游向了大海。渔夫们在岸上拍手叫好。获得丰收的渔夫的小女儿脸上也洋溢着“幸福”!“吃鱼,吃鱼!”渔夫全跳下了水“扑通,扑通”有的拿手抓鱼,有的拿鱼叉叉鱼,忙得不可开交。晚上,丰收的渔民开了个“全鱼宴”,快乐得手舞足蹈。但血染尽了小河,再也没有鱼光临。这里的小河静悄悄。从此,这里的山坡上没有树,这里的小河里没有鱼,这里的浅滩上没有草,这里的裂石中没有芽。这里成了荒野,风吹过荒野没有一点声音。这里的春天静悄悄。650字 五年级 记叙文
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春之声不知不觉中,春天已经悄悄地来到我们的身边。足够细心的人,可以在花苞中、草地里、柳叶间,发现春的倩影。天气渐渐变暖,阳光也越来越明媚,小树长出了嫩芽,蜜蜂在花丛中忙碌,迁徙的候鸟也从南方飞了回来:呀,春天真的来了!桃花开了,它是多么美丽啊!粉红的花朵,配上嫩嫩的绿叶,在大自然中柔柔的舒展着,引来了无数蝴蝶翩跹飞舞。蜜蜂也嗡嗡地赶来凑热闹,贪婪的嗅着花的芳香,品尝着甘甜的花蜜,有的蜜蜂甚至钻进花朵中,美美地睡上一觉。一阵微风吹过,桃花轻轻地摇摆着,似乎在招呼人们快来欣赏它们美丽的容颜。桃花下面是一片碧绿的草地,远远看上去,犹如一块绝世翡翠,让人赏心悦目。家中养的吊兰、紫罗兰,也都不慌不忙地推出了自己的新叶,展示了活泼泼的生命。春天,自然少不了春雨。春雨是柔和而细腻的。今年的春雨似乎特别多,一下就是好几个星期,丝丝缕缕,淅淅沥沥,如烟如梦,还真有江南春雨的味道。俗话说:“春雨贵如油”,韩愈也说,“天街小雨润如酥。”春雨可以将小花小草身上的灰尘洗干净,使我们身边的空气格外清新。农民伯伯种下的种子也因之而迅速发芽。正因为有勤恳的春雨,才会有秋之收获。春天要数春风最温柔。春风它有魔力啊,只要轻轻一吹,河水便流动了,泥土便松软了,大地便绿了,人心也格外沉醉了。500字 初一
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春之声春姑娘带着春天的问候悄然无息地走来了,春雨迈着轻盈地步子,跟着春姑娘一起来了。春姑娘穿着美丽的衣服,红的、黄的、白的、绿的、紫的,什么颜色都有。她走到哪里就在哪里留下她的脚印。看!柳树抽出了绿莹莹的嫩芽;桃树上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆小羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个绽开小脸;冰雪融化,汇成了一条小溪;冬天飞往南方的燕子又飞回来了。霏霏春雨,像落叶一样轻,像针尖一样细,像丝线一样长,像用筛子筛过一样,密密地向大地飞洒着。洼地上面是清亮亮的一片,浅浅的水映照出天上的云和人的倒影。微风吹过,雨帘斜了,像一根根细丝抛向田野的草木、庄稼。雨落在麦苗上,麦苗轻轻地摇动,一眼望去青绿一片,微风把醉人的绿一直送到天边。透过雨帘,隐隐约约可以看见,雨珠顺着那翠绿的茎滚落下来,有一滴一下子钻到土里;又有一滴像珍珠,趁麦苗不注意,滚到了麦苗的“嘴里”,找不到了。春天像美丽、温柔的母亲,把她的爱无私地分给每一个孩子,不是吗?你瞧,那些不起眼的,被人遗忘的旮旯都被用野草、小花打扮得漂漂亮亮。一阵微风吹过,花儿草儿都微微摇曳于雨雾中。春天真美!450字 四年级
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春之声春之声三月的微风夹着湿润的芬芳,给大地带来了一丝春的信息----春天来了!冰雪溶化了,河水又发出了“叮咚叮咚”铃声般悦耳的声音,欢快的流淌着。树枝长出了嫩绿的新芽,在春风的吹拂下,发出了一阵阵“沙沙”的响声。“轰”一声响亮的春雷划破了天空,春雨“哗哗”地下了起来。在大森林里,沉睡了一冬的狗熊睁开眼睛,摇晃着胖乎乎的身体,懒洋洋地爬出树洞,大声地打着哈欠。南飞的燕子又随着春风飞回了大森林,“啾啾”地和久违的邻居们打着招,呼。青蛙钻出石缝,“呱呱”地叫着,在荷叶间快乐的嬉戏。在森林里孤独地呆了一冬的小松鼠,拖着蓬松的大尾巴,“吱溜”一声从树上滑了下来,焦急地说:“大家快来,告诉你们一个坏消息。”“什么消息?” 青蛙忙问。小松鼠告诉大家:“今年冬天,大森林里来了许多人,把对面山坡上的树都砍光了,现在我们活动的空间越来越小了。” 大家一看,果然,远处的山坡上变得光秃秃的。这可怎么办呢?动物们焦急不安地议论着,狗熊大声的说:“春天是种树的好季节,我们来种树吧,让我们把所有被砍掉的树全补种上。” 大家一听,都异口同声地赞同。于是,动物们七手八脚地忙开了,燕子从远处衔来了种子和树苗,狗熊用双爪使劲地刨坑,小松鼠和青蛙忙着提水浇灌。大家累得满头大汗,经过共同努力,树终于种好了。突然,树上传来了“叽叽喳喳”的歌唱声,大家抬头一看,原来是“林中歌唱家”黄鹂站在枝头,正为大家献上一首悦耳动听的“春之声”。动物们一起开心地歌唱,那欢乐的歌声响彻了整个大森林,它们用歌声赞美春天,祈祷小树苗在春风春雨的沐浴下快快长大,让大森林早日恢复往日的蓬勃生机!650字
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春之声冬天匆匆的离去,留下的是光秃秃的树木,刺骨的寒风和卷缩在被窝中的我们。刚过完冬天的我们连接的是全新的一天。寒冬经过春天的洗涤,没有了刺骨的寒风,也没有了冬日的宁静,小鸟在枝头唱歌是乎要表达出对春来的兴奋。清风拂过水面,荡起阵阵波涛,小草也在这广茂的大地中探出头来凑热闹。经过了春姑娘的洗涤,万物复苏了,沉睡在冬日的动物们都从梦中醒来了。春天让它们变得更加活跃,它们喜欢春天,我也喜欢春天,春天是一个优雅的季节,是一个欢快的季节,一个热闹的季节。聆听春的声音,流淌的溪水,是它的伴奏,那花盛开的声音,是它的伴奏,大树在春风中为它翩翩起舞,全是焕然一新的场面。春天是一个聆听声音的好季节,走在林间的小路上,细细聆听,你会听到流水的泉水丁丁作响,走在酥脆的夜片上沙沙作响,小鸟也忍不住放出歌喉,什么声音都有,好像在举行一场盛大的演唱会。从小树林越走越近,春的声音也越来越强,清风拂过之处,遍地生机勃勃,所有的东西都躁动起来。春天的到来,哪能少了春雨一场,淅淅沥沥的春雨下起来了,淋得我们不知所措,清风细雨,描绘出一篇美妙的乐章。雨停之后,自然也少不了人们劳作的叮当声,为春天增添了几分色彩,在田地中没有夏天的炎热也没有冬日的冰冷,只有那舒适和温和!经过了寒冬的洗涤,人们也是因该把落下的任务做完了,春天就是一个劳作的好季节。一年之计在于春,春天是一个新年的开始,也代表着一种新气象。走在大街小巷之中,时时会传来叮叮当当的声音,那是人们劳作的声音,人们心情的声音配合着万物复苏的声音,显得更加悠长荡漾。聆听春的声音美妙而深意,是欢快,是复苏的声音,是沉睡已久的欢快,是迎接春天到来的欢庆。每一种声音都是欢快的,每一种声音都是悠长的,聆听春的声音,你会发现自然的美妙,每一种声音,都是一道音符谱写出自然的乐章。750字 初二 写景
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春之声“轻轻的我走了,正如我轻轻地来。”春天就这样静悄悄地走来了。春不像酷热难耐得盛夏,也不像黄叶飘零的深秋,更不想寒风呼啸的隆冬。春天是一个春机盎然、如诗般美丽的季节。春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽的声音。看,树枝上密密麻麻的叶芽拱破了芽苞,探出头来,尖尖的,细细的;小草害羞似的探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的;抚媚多姿的垂柳,飘起长发,翩翩起舞,轻轻的,柔柔的;花儿绽开了笑脸,红的似火,白的像雪,粉的如霞,一支支,一簇簇。春天,好一派生机勃勃的景象!春天的声音是春风拂杨柳、掠过清波那若有若无的声音。“吹面不寒杨柳风”,柔和的春风吹遍了神州大地。它轻轻的亲吻着活蹦乱跳的小孩的面颊,使人感到脸上带着泥土的清香于湿润;它轻轻的梳理着姑娘们的秀发,似乎正在和姑娘们嬉戏、逗趣;它轻轻的拂过沉寂了一东的池塘,池水荡起了一圈又一圈的涟漪,仿佛绽开了一张又一张的笑脸。春天的声音是春雨沙沙沙飘洒在解冻的泥土上的声音。春雨是春姑娘带来得人们最珍贵的礼物——她把它们精心调制好,然后绵绵不断、不缓不急得把缕缕雨丝洒向人间的每个角落。千万条银丝在空中飞舞,恰是透明丝织成的帘子,如烟如云般笼罩着一切。雨,落在叶子上,沙沙沙,像少女轻拨弦琴;雨,落在五颜六色的花瓣上,滚动着,仿佛闪烁着小珍珠;雨,落在田野上,滋润着庄稼苗。农民见了,笑的眼睛眯成了一条线,还说:“春雨贵如油啊!”春天的声音是蹦跳玩耍放风筝的嬉弄声。沉寂了一个冬季的山沸腾起来了,五颜六色的风筝飞上了天。天上的小鸟与风筝竞争,地上的孩子与风筝赛跑。春之声,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香醇。我爱你,春之声!600字 初三 记叙文
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春之妙声当冰雪融化之际,春又踏上了回家的脚步。听,春之妙声渐渐近了。风,是春来临的标志。它的声音欢快又优美。它把整个山林都渲染了。鸟儿,跟着它的旋律唱起了歌;树,跟着它的旋律跳起了舞;草跟着它的旋律探出了头。一场盛大而优美的音乐会就这样开始了。这也就意味着春天到来了。雨,像春的孩子。它不听母亲的教导,顽皮地与人们打架。可是,它是春的孩子,是人们最喜欢的季节的孩子,谁敢弄哭它呢?所以人们都避着它,撑着伞,带着雨衣,穿着雨鞋,甚至躲在家里,直到雨走了,停了,人们才出来整理雨所破坏的一切。终于,春天来了。它的声音很美,很美,很柔,很柔和。有着太阳的照耀,雨后的衬托,树林音乐会的开幕式,更加美丽、动人。随后,它给人们带来了一系列的节目。我们作为它的歌迷,在台下为它鼓掌。那掌声为春之声增添了另一种色彩。春天来了,孩子们在外面开心地玩耍,大人们忙于土地里的农活,一幅和谐地画面被春看入了眼里。它笑了,声音用任何词都不能形容,那几乎是世界上最美妙的声音吧。春风一来,小草惊奇地探出了头,树叶渐渐发芽变色了。春雨一来,小草更是与它成了朋友,也被那雨染成了绿,树叶树枝也被那雨的浇灌生长得更快,更高,更绿。春天一来,所有的人和动物甚至是太阳都为它祝贺,为它歌唱,为它鼓掌,为它演了一副美好和谐的画面。当春喜笑颜开,也让人喜笑颜开,一个个人都沉迷于此了。春风,呼呼作响,意味着春雨要来了;春雨,滴滴答答,意味着春天要来了。春,静悄悄的,可是人们与自然万物却为它准备好了一场盛大的音乐会。把春惊喜到了,把春感动哭了。一个绿油油的背景衬托着它的颜色美;一场亮闪闪的音乐会衬托着它的气质美;一场优美的歌声衬托着它的歌声之妙,旋律之美。一幅温馨而又和谐的画面把它给惊喜又感动了。最后它不舍得走了,那个背景没有了,那个音乐会结束了,夏天来了。但那个歌声还在,春之妙声还在我的脑海里回荡。750字 初三 散文
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江南春之声试问江南那景好,应是清晨鸟啼声。一声催醒勤耕者,三声又敬早行人!50字 初三 诗歌
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秋之声秋之声也许是因我出生在金秋十月的缘故,我对秋的一切都情有独钟。秋,让我欣喜,让我欢腾,让我心花怒放,让我心旷神怡。我喜欢在秋日的早晨,走出家门,脚踏鹅卵石,漫步在林荫小道上。空气中飘来的泥土花草的芬芳,让我顿觉神清气爽。那弥散开来的薄薄的雾霭,也使我倍感惬意。我慢慢踱着步子。“叮咚”,未见其形,先闻其声,该是条小溪吧!走近一看,果真如我所料。那潺潺的溪水欢快地向前奔流着,溪水明亮清澈,好似一面镜子,将溪底的一切映得一览无余。太阳日渐升高,那暖和温柔的光洒在溪面上,为小溪铺上片片碎金。溪面,泊着几片落叶,打着旋儿,荡起圈圈涟漪。忽然间,发现水与叶竟是这样和谐!此情此景,真想掬一捧清泉,让那清凉晶莹的天然之水滋润我的面庞,但又不忍打破秋水的宁静。于是,我静坐在溪边,闻着野兰幽香,倾听虫鸣鸟叫,赏着人间美景,醉了。倏地,秋叶坠地的细微之声拂过耳际。我转身望去,那几片秋叶随着风儿不住地打转儿,它们似鼓满了风,发出“沙沙”的声音。是它们在为生命的消逝哭泣吗?不,不是。并不是它们不再依恋秋天的树,而是它们明白“化作春泥更护花”,这是它们的事业。当它们伴着风在地面飞快地奔跑时,它们感到自己是快乐的、幸福的,它们完成了自己的事业、任务。那在空中划过的一道美丽的弧线,是它们生命美丽的极致,是它们人生中最辉煌的时刻!听,风声中,树叶在唱歌,它们高唱着一首献给不屈生命的赞歌!秋,虽没有春的朝气蓬勃,但比春更多一份成熟稳重;虽没有夏的青春活泼,但比夏更多一份情形沉着;虽没有冬的老练,但比冬更多一份活力。对秋的热爱、欣赏与了解,让我懂得丰收的喜悦、奉献的伟大。我在秋的倾听中更加成熟、更加沉着!650字 初三
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爱之声几天以来,我们的泪眼都集中在同一个地方——中国四川。我清楚得记得,今年年初,一场罕见的冰雪袭卷了整个三湘大地,就在全国人民刚刚停下救援的脚步,还没来得及好好歇一歇时,上天又给我们开了一个无情的玩笑——8。0级特大地震光顾了我国四川省及其周边的16个省,市,自治区。一时间各种呼声从四川传到各地,又从各地传回四川。求救之声“叔叔,求求你们,别锯断定的腿,”这是一个小学生在被救之时说的第一句话,在他眼里,生命是那么的重要,他不愿意失去自己身体的任何部分。是啊,他只是一个孩子,今后的路还很长,踞断了他的腿,他该怎么办?在这短短的12个字里,流露出他对生命的渴望。“叔叔,求求你们,别踞断我的腿……”救援之声“求求你们,让我再救一个,再救一个……”这句话出自一名平凡的战士之口。从1976年唐山大地震,到1998年、2003年的抗洪抢险救灾,到今年年初的抗击冰雪,再到今天的抗震救灾,中国人民解放军都是一个不可忽视的团体。10万大军冒着余震不断的危难,深入震中心地区,夜以继日地在残垣断壁中,寻找着生命地迹象,却全然不顾自己早已挖破的双手和布满血丝的双眼。记得一位阿姨曾经说过:“在这次地震过后,我最大的愿望就是让我们的解放军同志好好睡上一觉,因为他们太累了。“感人之声“孩子……。妈妈……来不及……啊……”在大地震发生之前,这所幼儿园里也许正充满着欢声笑语,可是在地震来临时,所有人都慌了,而这时,年轻的女教师井然有序地指挥着孩子们撤离。但是8。0级的地震哪能允许孩子们都逃走,几秒钟,一切便开始天崩地裂,这时,女教师身旁还有三个孩子,其中一个是她自己的孩子,她毅然地抱起其他两个孩子,头也不回地跑出了正在倒塌的幼儿园。就在她跑出去的那一刻,幼儿园彻底倒塌了,而她的孩子则永远地留在了废墟之中,再也无法出来。女教师站在昔日的教学楼边泣不成声:“孩子,别怨妈妈,妈妈来不及再回头把你抱出来了,来不及啊……”在这次地震中,我们会认为许多教师、战士、医生的表现很让人值得一谢,可是在这感谢之后呢?谁能体会出他们失去亲人的心有多痛,泪有多苦……。爱心之声“这点钱不算什么,你们就让我捐了吧。”在中国红十字会的办公室里,一位八旬老人拿着自己多年存下的5000元钱,交到了工作人员的手里。这是一个多么有爱心的老人啊!当你看到那一具具从瓦砾中挖出的遗体,看到那一慕慕感人的画面,你还忍心用你手中的那10元钱出去买心爱的玩具吗?也许10元钱不足以救活一个人,但是那些几十万,几百万,不也是从这10元开始的吗?看看你周围的人,也许有的已经当上了志愿者,也许有的已经走上了献血车,也许有的就直接冲到震中心,加入了抗震救灾的队伍中。别哭,我最爱的人,今夜我如同花绽放,在最美的一刹那凋落,你的泪也挽不回的枯萎……别哭,我最爱的人,可知我将不回再醒,在最美的夜空中眨眼,我的眸是最闪亮的星光……1200字 初三 书信
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春之声坐在车上,望着春色,徜徉在春光中,美好的幻觉由自而生。我不由自主地望着忙碌的人们,职员、商人、农民……似乎他们对春天不感兴趣。我打心里嘲笑他们的愚蠢,连春光亦不会享受。但我注意到了他们的精神头儿,似乎有一轮新的太阳升起。照耀着身体的每一部位。我似乎感到了,在那轮太阳的中心,是一颗无比自信的心。我知道,这些问题的答案,都是在新一轮的太阳里,新一个更美好的春光里。张开你的胸怀,感受到了吗?享受懒的乐趣,几乎每一天我都在设计,设计着一个轻松的日子。坐在教室,我会打算该如何认真学习,把一切知识巩固,并受表扬。但面对上课,我的心飞出去了。享受着周围的一切。坐在回家的车上,我通常会在车窗前,用一种无法表达的方式去聆听未来。现在我正坐在床上,一切事务都已完成,悠闲地哼着小调看书。回到家,面对着一切。我搞好了我没忘的,就躺在床上。忽然想起起码有十几件事没做,懒地管了。躺在床上,享受温馨。我不是正享受做完事的乐趣吗?若要笑请笑,若要思请思,因为你正在我的诗里淋浴,但不要过久,嘻嘻!?400字 六年级 散文
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春之声湖北省利川市长顺小学六0二班 彭井春天的声音是叮咚的溪水;春天的声音是滴答的春雨;春天的声音是琅琅的书声;春天的声音是……你看,太阳公公张着慈祥的脸从东方冉冉升起,向大地投射一束束明媚的阳光,将冰冻了一个冬天的小溪融化了!冰雪初融,溪水唱着欢快的乐曲,一跳一跳的从高山上跳到小河里,随着同伴,“叮咚,叮咚”往下流。早晨起来,天阴暗下来。不久,沙沙沙,和风细雨。雨宝宝争先恐后的从天爸爸那里投入地妈妈的怀抱里。地妈妈给雨宝宝们分配了任务。有的跳入庄稼地里,让农民伯伯们大丰收;有的落进泥土里,唤醒沉睡的小草;有的进入小溪,与溪水共同前进……绵绵细雨后天放晴了!明媚的阳光又洒向大地, 到处金灿灿的一片。空气中弥漫着泥土的芳香,稻苗和小草探出嫩绿的脑袋,一声轻轻的“嘭”两片叶的小草张开了嘴吮吸着春天的甘露。“卜算子,咏梅,毛泽东年12月……”同学们琅琅的书声,婉而悠扬,回荡在校园上空。一年之计在于春,一生之计在于勤。同学们正在抓紧现在的美好时光,勤奋的学习。人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”,那么就让我们珍惜现在这美好的春光,努力学习吧!450字 六年级 散文
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春之声“沙啦啦,沙啦啦。”伴随着欢快的脚步,春天来到。听!那是什么声音?早上我起床的时候,屋里射进两三方斜斜的太阳。我听到了太阳照耀下万物生长的声音。听!那是燕子回家的声音。燕子排起队,飞成了一片有声有色的乐谱。听!那是树木发芽的声音。叶子长出来了,春天到来了。听!小溪汩汩的流水声,“叮咚,叮咚。”仿佛是一场春雨的音韵。每一种声音都是那么的美妙。我躺在草地上,静静的,我闭上了眼睛。我又听到了小草从土地里生长的声音,听到了它迫不及待想要钻出来的声音。“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”是谁打扰了我?我抬头仰望天空,原来是小鸟。它们飞在蔚蓝的天空,像是一个个美妙的音符。傍晚散步时,我发现柳树姑娘的头发变长了。那种声音,就像美丽的一位姑娘正在弹琴。春风拂面,带给我们的是自信与希望。我要把这些声音用瓶子装起来,放到我内心最深处的地方。这些声音是值得回味和记忆的……300字 五年级 散文
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春之声,春之息,春之趣这个周生物老师给我们布置了一个特殊的实践作业:用一些叶片拼出一幅美丽的图画。顿时,同学们都异口同声地回答:“冬天哪有树叶?”我想:生物老师让我们采集树叶,表面意义是让我们去感受自然,锻炼我们的观察能力。实际上是想让我们去感受还未战胜冬日的春天,让我们体会到春与冬竞争的激烈,让我们去感受春的精神、春的坚强、春的坚贞不屈!于是,我出发了,去寻找那寒风下的春色。在满目枯黄的街道上,是一片荒凉的景色:树枝无力的下垂着,要么是空秃,要么只有几片枯叶做“孤家寡人”。我随即前往莱州“植物基地”——雕塑公园。我在哪里看到的景象也不比街道上好多少。在寒风中,只有松柏在坚挺,与严冬作战。春知道,如果她打败了冬,万物就会复苏!我接着走,突然惊奇的发现:还有带刺的藤生植物在顽强的生长着!我近前看,原来那叶子也枯败了,只不过还保持着一丝青绿来迎接春天。我随即把这顽强的生命作为纪念摘了下来。寒风依然咆哮着,严冬依然在不屈的挣扎着。可是,已有了生命来迎接春天,迎接那万物复苏的春,那艳阳高照的春!400字 初一 散文
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秋之声“呼——”一阵秋风掠过参天的古木,树叶被吹得“沙沙”作响,渐渐地,绿叶的脸蛋被吹红了,随着另一阵的秋风娇羞地缓缓落地,发出一声清脆的呼喊。我倚在窗前,望着对面的大树,不知不觉沉醉其中,被这大自然的天籁之声所折服,静静的望着。阵阵清风从远处吹来。吹到树上带走了更多的红叶,她们在空中翻转,和着旋律翩翩起舞,我耳边似乎想起了那优美婉转的乐曲;吹在湖面上的吹出了阵阵水波,向外发散;“叮咚”一声,鱼儿向上跃起,动情地欣赏着秋风的杰作;它吹到了我脸上,带给我一丝清凉,我不免长长舒了一口气,刹那间心旷神怡,容光焕发;还有一阵不知吹向哪里,却激起了一群麻雀,于是拍打声和鸟鸣声此起彼伏,惊扰了静谧的秋晚。正当我呆呆地望着窗外时,一阵巨大的声响打破了宁静。它似乎是万顷巨浪的咆哮,又好像是盛夏时节的倾盆大雨。循声找去,原来是从屋后那一片稻田发出的——金黄的稻穗压弯了稻杆,相互碰撞产生了那变幻莫测、匪夷所思的声音。突然远处又传来了谈话声和笑声,接着几个大人和小孩直起了背,脸上洋溢着丰收的喜悦,额头虽然早已挂满汗珠,但掩盖不了嘴角那扬起的笑容。小孩子跟在父母身后,时不时地弯腰拾起稻穗,发出更为畅快淋漓的笑声。我又回到了窗前,搬来一张椅子,静静地坐着,闭着眼睛独自享受着。风声,叶声,水声。笑声,鸟鸣声,稻穗碰撞声,谈话声,编织成了一张硕大的网,把我罩在其中,仿佛在聆听交响乐,人与自然真正的亲密无间地融合在了一起,我第一次感觉自然与我贴得这么近。等我睁开眼,太阳已经西斜,窗头竟然站着一只小麻雀,当我走近时,它又飞走了,只是离开时,留下了一声悠扬的鸟鸣……650字 高三 散文
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春之声刚下了一场大雨,春姑娘就迈着轻快地步子向我们走来了,春天是万物复苏。春回大地的时节。瞧!小草探出了头,就像刚睡醒一样,碧绿碧绿的。桃花绽开了笑脸,枝上开着茂盛的;淡红的花,有些花已经完全开了,像一张笑脸;有的还只是一个花骨儿朵;有的只开了一点。桃花像个含羞的少女般,阿娜多姿。她们活像一群群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己艳丽的风姿。水珠把桃花装扮得美不胜收,令人心旷神怡,目不暇接。你瞧!那杜鹃花开得多漂亮呀!盛开的花瓣挨挨挤挤的,像个温柔美丽的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨儿朵多彩多姿。有的随风摇曳,有的羞羞答答,一张张大圆盘似的叶子,清脆无暇。上面还滚动着比珍珠要透明的水珠。把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。再瞧那饥渴的柳树,他们贪婪地吮吸着春天的甘露。无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带,纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地在地上飘来飘去,活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠在舒展着阿娜多枝的柳枝上,仿佛给柳枝披上了一件水晶衣,格外动人。瞧那清澈的池塘,池塘里的水真清啊!清得可以看见水里的鱼虾,螃蟹。池塘里的水真静啊!静得想面大玉盘。池塘里的水真绿啊!绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。我独自一人坐在船上观赏风景,船划啊划,划啊划。船桨激起阵阵微波,扩散出一道道水纹。这让你感觉船在前进,岸在后移。鱼儿在水里游来游去,摆动着小尾巴。虾子大将爱池塘里走来走去,那尖锐的钳子突出了他的威武。螃蟹在水中跟海星玩捉迷藏!咦!是什么声音?我迅速划着船过去,清楚地看到海兔坐在池塘里观看海螺跳着舞,可有趣啦!雨点儿落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点,只见雨点一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿前进,一会儿后退。它那变幻莫测,千姿百态加上我独自坐在船上游玩的情境,恐怕连最有才华的画家也难画出来!春天的这种感觉把我带进了一个奇妙的童话世界,使我走进了一幅深深的画面。春雨过后校园显得更加生机勃勃,百花有开始争奇斗艳;柔弱的小草又被春雨浇直了身板;美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸;贪婪的柳枝显得更加妖艳迷人了,粉红色的桃花显得更加羞涩了。贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒。飘在果园,点红了桃花;洒在树梢,染绿了柳芽;落在田野,滋润了庄稼;降在池塘,唤醒了青蛙;绿了河边的杨柳,红了村前的杏花。春天富有诗情画意,它能够让人们深深地感受到“春之声”,春天的景色是多么迷人啊!我热爱春,热爱“春之声”。湖北宜昌枝江市七星台小学五年级:徐莹莹1000字 五年级 写景
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春之声暖风习习,花香缕缕,啊,醉人的春意。春风拂面,亲亲卷起追忆;燕语呢喃,啼声夹着乡音。若不凝神谛听,怎会有春之声撩拨我的心?春之声,如诗般瑰丽。迈入花园,无需四望,直接映入眼帘的,就是色彩绚丽的花。普遍的——迎春花、桃花。迎春依旧那么金灿灿,像涂了油般晶亮。若你浮光掠影扫视过去,那迎春准会被你当作金子。一簇一簇,惹得个个争着抢着往外冒。再赏文静典雅的桃花,会有明显的对比,但依旧令人心醉神迷。思绪第一个牵到崔护的一首诗:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。这桃花同姑娘一样羞涩温柔,惹人怜爱。怪不得崔护将姑娘比作桃花。此时,在这个静谧的花园里,若欲闻花苞绽放的春之声,就该闭上眼睛了,将耳朵凑在迎春旁、贴在桃树干上,听。抛开心中杂念,听。想象身处世外桃源,你一定会听到的。因为曾经有不计其数的人听到过——那是一种瑰美的声音,像是无数艳丽的花朵齐齐开放时花苞绽开的声音,又像是一个华贵的舞台上芭蕾舞者的脚尖掂到地毯的声音,太美了,这种声音就是春之声吗?多么瑰丽!春之声,如梦般甜美。如果你在江南,这种声音很快会被发现。暖风吹过一丛干枯的枝干,在风的潜移默化下茶树的枝丫上冒出嫩嫩的新芽,毛茸茸的、绿莹莹的,采一片含入嘴中,再慢慢咀嚼,有一股清凉的味道,透心的清凉。面前是一面镜般的湖,真是应了“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的意境。飘零的浮萍、水草也是碧绿碧绿的,清亮中也透出泼墨般的绿。那悠悠垂柳的倒影,也斜斜地散在轻盈的水面上,显得平静而恬然。蓬松的阳光随意地漏入竹林,立在竹叶上;洒向湖水,飘在湖面上。如若你此刻静坐岸边,再闭上眼聆听,这恬美的画卷会变成一首悠扬的乐曲。阳光倾泻的声音、水中倒影抖动的声音、竹叶被阳光抚摸时的声音,交织、融合、旋……缭绕于你耳畔,你看不见,却听得清。这想必也是春之声吧!多么甜美。春之声,如酒般香醇。静态的声音足以令你领会到春日的情趣,如果再加上动态之声,那你将会感悟得更加透彻。广场上,人们换上了轻便的春装,来此活动筋骨。活泼可爱的孩子们你追我赶,活力四射,这活力让所有在场的人心里暖洋洋的。三五个老人,熟练地练着太极拳,让人有种醇美的感觉,大概这就是“越陈越醇”的韵意吧。数十只形态各异的风筝乘着和煦的春风此起彼伏,与人们一样悠哉悠哉。当你来到广场,看够了,闻够了,不妨闭上双眼,同曾经一样,静静的,听。如果你听到了,那春之声的音韵就被你完全悟透了。听,和风拂面时淡淡的笑声、练太极时双手在空气中挥舞的声音、风筝慢慢上升的声音……一切如酒般香醇、耐人寻味。听声,谛听春之声,听遍万物之声。纯净的意象,就好像浸润在淡淡的禅意里。1000字 初一 散文
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春之声——童年之瑶当你呱呱落地的那一刻起,有人欢喜有人忧。在你出生的同时,肯定会有一个人走向人生的尽头。他带着感伤走的,你带着欢喜来的。在家人的悉心照顾下,你渐渐长大,长到事事都必须问为什么的时候,你妈妈总是皱着眉头不耐烦的说:“很多事情是没有为什么的!一边玩去”这时候你会丢下一句话:“为什么妈妈不理我呢?”可爱的你使人哭笑不得……你上了小学一年级,认识了许多小朋友,每一天都不再寂寞,不用担心明天谁陪我玩。那时大概是最幸福的时刻了吧!上了二年级,再也不用担心姐姐说你文盲,哥哥说你白痴了。因为你总算认了几个字,会了几道题。当你吹捧自己时,妈妈会笑话你,你觉得你长大了,因为你再也不用天天中午睡寝室了。上了三年级,拉帮结派,这个铁哥们。那个好姐们,那时海誓山盟的意义都不懂,就装大人的结拜。那时你觉得只要你们永远在一起玩,他就是你最好的朋友,就是所谓的“发小儿”上了四年级,终于进入了高年级阶段,看着低年级小同学,学着大人叫一声:小屁孩……觉得自己长大了,上车或上游乐园都买全票了。自己第一次对长大充满憧憬。看着镜中的自己,已经不是躲在妈妈裙摆下的小孩子了,而是一个小大人,心里高兴得不得了,和姐姐哥哥炫耀:我长大了!上了五年级,才懂得什么叫长大。一年间成熟了许多,自己可以做到将心比心,可以做到多方面考虑问题。可以不再嗲声嗲气,可以不在妈妈怀里撒娇,可以不缠着姐姐讲故事,可以不叫哥哥陪你玩游戏……如果说四年级是预备冲向高年级,那五年级就是高年级的第一个阶段。按理说五年级的学生应该升入中学,但六年级可以享受在母校多呆一年,这时你不耐烦,你觉得早点升入中学多好,早点长大。上了六年级,自己有自己的独特想法,反驳老师,家长的话,思维进入里一个新阶段,可谓是更上一层楼。语文的感悟能力也加强了。也已经懂事了,可以看到打扫卫生的画面,可以看到认真读书的画面……小学快毕业了,和你相处的老师和同学也即将和你说再见了,心中充满不舍和留念,但人生还是要走,人生的路很漫长,也曲折不断。你会抱怨老天是公平的,因为给你一段快乐时光,快乐童年,幸福时刻。你会抱怨老天是不公的,因为残忍的要和老师同学分别:你发问:为什么要白白的走着一遭呢?春之瑶,美丽;春之瑶,朝气;春之瑶,童趣春之瑶是由花草树木汇成的,春之瑶是由风雨雷电符和的,春之瑶是由朝气蓬勃形容的!接下来让我们谱写更美丽的诗篇!夏.秋.冬又是什么样子的呢?让我们一起发问:燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候,我们的童年为什么一去不复返呢??1000字 初一 散文
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埃及之声一抹夕阳,从金字塔的棱角上擦过去,从狮身人面像那忧郁的眼神中滑下去。天空被染成了血红色,妖迷,蛊惑,哀愁,神秘。这个时候总会有一种声音在我的耳边响起:不可捉摸的音符,飘忽不定的歌声,法老的镇定,艳后的热舞,所有人冷漠的眼神,支撑起一个遥远的国度。胡夫金字塔是国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右,高146。5米,塔底面积5。29万平方米,塔身由230万块石头砌成,每块石头平均重2。5吨。这个庞然大物,如同一个沉思者,经历了将近4700年的沧桑,他依然屹立不动。太阳每天从他的肩上爬上爬下——这个伟大的神,也撒娇似地依偎在他伟岸的身躯上。我坚信,他一定守着一个秘密。你看,他的尖顶直指苍穹,好像在永生永世地追问着天空;又好像是一个擎天柱,支撑起一片天的高度。这红色黄昏的沙漠,能有谁,解开缠绕千年的寂寞?他还在等待着,等着那个懂他的人。狮身人面像的面部参照胡夫的儿子——哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,仅是雕像的一个耳朵就有2米高。这样的一个巨兽,任何人走到他跟前,都会顿然发现自身的渺小。闭上眼,埃及的风捎来许多沙粒。这些历史的小小见证者打在脸上,轻轻地,每一粒沙都有一片记忆。那一刻,你会感知到那沙里的秘密。再看看那个狮身人面像,依然是那样,寂寞忧郁的眼神里透满了迷茫,仿佛在努力追溯着曾经,欢舞欣歌的曾经,那才是真正属于他的时代。现在的他,只是忠诚地守护着主人陵墓,数着沙子,数着星星,数着好人,数着坏人,数着人世间的一场场悲欢离合。这,就是他的宿命吧!木乃伊是法老的特权。古代法老死后,内脏被挖空,塞进各种香料,再用白色的带子一层层的包裹起来。埃及人相信,这样他们的法老会得到永生,可是,永生真的很好吗?这个,古埃及人怕是没有想过。现在,一个一个木乃伊被考古学家挖掘出来。一层又一层金碧辉煌的棺木被抬开后,最后还是一个干尸。没有昔日的辉煌,有的只是空洞的眼神。死了的,还是死了的,不论怎样,人都无法逃离死亡。我们又为什么要苦用短暂的生命去研究长生之法呢?法老的诅咒,诡异的疾病;悠久的历史,高大的建筑,怎能让人释怀?血红的太阳染红了最后一角。胡夫金字塔,狮身人面像,木乃伊似在千年的寂寞之中呢喃着什么。一只鹰掠过,留下了一个黑影,留下了孤独的他们,留下了苍凉的空气。似乎是从太阳的另一边,飘来了一串不可捉摸的音符,飘忽不定的歌声,法老的镇定,艳后的热舞,所有人冷漠的眼神,埃及之声……上宝中学六年级:寸天1000字 六年级 诗歌
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竹叶之声又是一年春天,街上的树木都绿起来了,一眼望去生机勃勃。叶子绿得让人神往,而我却在彷徨,在哪里才能找到一片竹叶呢……每年竹抽新叶的时候,春天便到了。每当这时,爸爸妈妈便带着我去看望在乡下的奶奶。从车上下来,在双脚踏上这土黄色泥土的那一刻,我的心中竟感到激动与欣慰。一年的思念,在这时终于可以画上句号了……奶奶的土房子前,是一片青翠的竹林。每年这时,一棵棵竹子便抽出新叶,仿佛一夜之间就满眼翠绿。小时候,我和弟弟在这里玩耍、嬉戏,还饶有兴致地摆弄新抽出的竹叶。每当奶奶放下田里的农活时,我们便跑过去让奶奶和我们玩儿。奶奶揽过我们,让我们坐在土坡上,充满神秘地说:“来,奶奶教你们吹竹叶。”尽管奶奶年纪大了,但她的眼睛一点也不逊于我们。她绕着竹林走一圈,顺手摘下几片青葱的竹叶,交给我们。我们并排坐在土坡上,看奶奶如何吹竹叶。“豆豆,博林,你们看。要吹得响,就得像奶奶这样。”奶奶把竹叶巧妙地折了几折,对着一吹,竟发出了清脆悦耳的声音。我和弟弟羡慕极了。“来,奶奶给你们叠一个,你们学奶奶吹。”奶奶的双手交织着,两只巧妙的竹叶“口哨”便叠好了。我们学着奶奶的样子吹,却怎么也吹不出声来。我甚至把竹叶弄破了。奶奶一次次地摘下竹叶,教我们吹。我们吹了一次又一次,终于吹出了清脆的笛音……到后来,奶奶教我们如何折竹叶。我们尽力模仿奶奶的折法,经过多次的练习,我们终于可以折得像奶奶那样好看了。去年,是我们最后一次回老家。奶奶的身体已经远远比不上从前了,她得拄着拐杖出门,走路也颤颤巍巍的。我和弟弟扶着她坐在熟悉的土坡上,让她为我们吹竹叶。奶奶在竹林前走来走去,举棋不定,最终折下一片竹叶。但我透过阳光分明清楚地看到,这片竹叶上有一个虫洞。阳光透过竹叶上的虫洞直射向我的眼睛,我感觉眼睛饱受着焦灼之痛。奶奶折了折竹叶,放在嘴边吹起来,竹叶发出的声音很小,也不如以前的动听了。她摇了摇头。我情不自禁地看向奶奶,她的眼中充满了苦涩,一片浑浊。我和弟弟沉默无言,摘下几片竹叶为她吹。我们吹出清脆的声音,奶奶静静地听着。一阵清风吹来,竹叶随风摇摆,发出“沙沙”的声音,像是在为我们伴奏……此时此刻,我愣愣地看着路旁的小树,思绪万千。摘下一片树叶,按照奶奶教给我的叠法,慢慢地折着,一个熟悉亲切的叶子“口哨”又出现在我的眼前。我轻轻地吹着它,它只是静默着,像是无言的巨人,让我感觉好重好重……奶奶的竹叶之声,何时还能再次响起?如果她老人家已经忘记如何吹响了,就让我和弟弟来为她吹响吧……1000字 初中 抒情