我心爱的书签
在我家的书桌上有一枚设计精美、别具一格的书签,它常常夹在我未看完的书页上。书签的左上方有个男孩,叫幸仔,大家亲昵地喊他“幸仔仔”。瞧,他头上戴着绿油油的帽子,帽子上面的两瓣“小芽儿”多像一个好奇的绿娃娃刚从地里探出头来,生气勃勃;又像是“元洪”的“元”字首写字母“Y”呢。幸仔圆圆的小脸上嵌着一双大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。一张能说会道的嘴巴,张得圆圆的,似乎有说不完的快乐话儿、唱不完的幸福歌儿。
书签的右上方是一个和幸仔一样可爱的女孩,叫福妞,也叫“福妞妞”。她的头发特别引人注目,那橘黄色的头发犹如我们学校文化长廊上的鞭炮花。她头上扎着鲜红的蝴蝶结不正像“元洪”的“洪”字的首写字母“H”吗?
望着幸仔、福妞满脸洋溢着幸福的笑容,我为自己是元洪附小幸仔的一员,感到无比自豪和骄傲。
幸仔、福妞是我们元洪附小的吉祥物、幸福代言人。他们于2016年6月1日出生,至今有两岁多了。我们学校每一位“幸仔”、“福妞”背的书包、戴的帽子、穿的文化衫上都能看到他们幸福的身影。
每当我看到这精美、独特的书签,总是爱不释手。它是我蓬勃向上、创造幸福、享受幸福的力量源泉。它天天陪伴我遨游在书的海洋里。
美丽的校园
“母校是家,班级是个大家庭,而老师是我们亲爱的妈妈。”在我校的“世界”里,有许多美丽的地方,一起来看看吧!
在我校里又新建了一座假山,假山上有几棵小树和小草。它们有的在半山腰上,有的在山顶上。这边一棵,那一丛,把假山点缀得生机勃勃。
假山下的水池更美!在水池中间,有一本大大的、金色的书,在书里面,有“跳动”的音符。“哗!哗!哗!”喷泉急流,原来,它还以为我们忘了它呢!喷泉从低处向高处喷,在空中画出了一条条弧线。
水池里有一条条小鱼,瞧!一只小鱼游到花盆里啦!它正得意地摇着尾巴,正在和别的小鱼在玩捉迷藏呢!它们可真讨人喜爱呀!看,这几十条小鱼多引人注目呀!
我校的“彩虹长廊”也美。在坐椅后面有五颜六色的宣传板,宣传板上有着鲜艳又独具匠心的校徽,每天早上,我都会从那里穿过,就像去山洞冒险一样“酷!”
最后,来看看我们的“文化长廊”,在墙上,挂着许多辉煌的照片,每张照片都记录着我们学校的点点滴滴,仿佛引领我浏览一遍学校精彩的历史故事。有运动会时拍的、科技节时拍的等等!在上体育课时,有剩下的时间,老师让我们去玩儿时,都会去那边看一看哩!
母校真美丽,我们一定要更加爱护它。
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我的心爱之物——书签真好!朋友送给我一个精致的标本书签。它是由竹子磨成细薄的板子,在上面粘了两朵向日葵的标本,为了起上保护作用,外面裹了一层保护膜。它的样子十分精致,我非常喜欢这个书签,一直把视它为宝贝。这书签的作用可广了。它能夹在本子里便于我下一次翻阅;能挂着充当饰品;还可以在无聊时细细欣赏它的美丽为自己解闷,为我提供了方便和带来赏心悦目的视觉感受。这可爱的书签已经是我老“朋友“了,从三年级到现在无处不在地陪伴着我。我阅读的每一本书中,都有它夹过的痕迹,我的衣袋里、书桌上都是它的休闲窝。如今,该书签原本的主人已经和我不在同一个班级了,于是,我更加珍惜她送给我的这个书签。每当我看到这一枚书签,就感觉有一股力量鼓舞着我。当我失落时一看到它,就像看到我的朋友一样,顿时精神百倍。当我遇到困难时看看它,便有了前进的动力……一次,我放学回家,把作业都“消灭”后,便高兴地拿出这几天看的书,想翻开继续“品尝”。不料我把整本书都翻遍了就是没看到心爱的书签,于是,我把书往桌上一放,在房间中搜索起来。当我把书房的每一个角落都找遍了还是不见它的影子时,我鼻子一酸,竟不自觉地哭了起来,低声喃喃:“小坏蛋,你不知道我有多着急,你快出来呀。”突然,我看到书桌和墙壁的夹缝有个东西,定睛一看,就是我心爱的书签。看到它我的心情顿时好了起来。这时,我笔尖一动。流泻下当时的感受:友谊的力量,往往创造出美妙的世界。550字 四年级
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书签我喜欢书签,特别是一直夹在我的《中学生百事问》一书中的那枚,它不仅精致,而且特别。说它特别,是因为既可以说它价值百元,又可以说它一文不值。为什么?说到底,这还缘于一次买书的经历。今年暑假,我为了梦寐以求的《中学生百事问》,邀邻居娜娜一起冲人热浪的怀抱。同那些低着头无精打采的树叶相比,我们虽大汗淋漓却神采奕奕。中途小歇,我们来到一家冷食店,在那儿边吃边聊。付账时,我拿着妈妈给我的百元钞票递给卖冷饮的阿姨。那人抖来抖去,一会儿拿起来看看,一会儿摸摸,最后竟断定这是一张假钞。阿姨说:“你们最好别花,我们做小本生意的最怕这个。”“阿姨,我们把它上交银行。”娜娜突然冒出这么一句话,我的心不由得一沉。骑上车,我忍不住问:“咱真上交银行?’’“你真傻,要不这么说,人家一定会误解咱的。再说这钱也不一定是假的呀。”听了娜娜的话,我的心里仍然不踏实。我拿着这张百元钞票,刚才的高兴劲一点儿也没有了。到了书店,付账时我心里忐忑不安,拼命盯着收银阿姨,害怕从她脸上看出怀疑的神色。收银阿姨准备将钱放进验钞机里,完了,我心想。“阿姨,您别找了,我这儿有零的。”哎,还是娜娜机灵,而我却吓出了一身冷汗……这张百元钞票怎么处理呢?说心里话,一百元钱,可真不是个小数目,我们不挣钱,家长给我们这么多钱也是信任我们。真不想废了它。花掉?但内心有一种隐约的不安;上交银行?于心不忍。看看娜娜,也是眉头紧锁。“太不可思议了,打假打假,怎么还有假……”经过一番抱怨,我们把心一横,干脆花掉!正值中午,我们都饿了;于是决定去买盒饭。我们找到一个生意红火的摊位,卖盒饭的那位叔叔笑容满面、态度和蔼地问我们爱吃什么。当我掏出那张百元钞票,怯怯地递过去时,叔叔不但没有怀疑,还边找钱边嘱咐我们拿好零钱。此时我觉得自己的行为是那样的可耻,汗水浸湿了我的衣衫,但不是因为热。一个念头冲人我的脑际:口口声声抱怨假币,我们现在又在做什么呢?我猛地放下盒饭,愧疚地说:“对不起,叔叔,我不买了。”拿回那张经数人之手又回到我手中的百元钞票后,我如释重负,娜娜也冲我会意地笑了。从此,那张“书签”便躺在了我的《中学生百事问》里。在我心中,这张假钞是“珍贵”的,因为它让我更深刻地认识了道德。900字 四年级 叙事
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书签7月13日 星期三 雨今天我妈妈帮我和外婆家后面的小朋友聊天。她的名字叫轩轩,我问她:“会打字了吗?”她说:“我会了。”我给她看我做的书签,她说:“哇!你做的真好看!”我做的有小兔子和爱心。今天我看了一本书,可是我忘记看到哪页了,于是我就拿书签夹在书里,这样我就不会找不着了,我觉得书签真好。100字 四年级 叙事
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小书签今天我很高兴,因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道,5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢!我数出了5个!高兴得不得了!可是-----我不敢去呀!要知道,陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走,一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍,他一拍胸脯,说:“那我和你一起去吧!”朱雨轩用力拉着不安的我,带我敲了敲陈老师办公室的门。陈老师开门让我们进去,问我们什么事?我被朱雨轩推上前结结巴巴地说:“陈.....陈老师,我-----的基训上的优.......和优星可......可以换一个小书签了."陈老师打开盒子,让我选了一个.我选好后说了一声:"谢谢"就拉着朱雨轩跑了.在陈老师办公室的门外,我和朱雨轩头抵着头兴奋地研究着我手上的小书签.小书签是可爱的粉色,上面有一只胖嘟嘟的小猪头,头上还扎着一只漂亮的蝴蝶结。小猪笑眯眯地看着我,仿佛在说:甄子晨,加油哦!我还有好多小伙伴在陈老师那儿等着你来赢取呢!我可爱的小书签,为我加油吧,我很有信心哦!400字 四年级 叙事
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做书签某天,我正在教室里看书。“铃铃铃……”下课铃响了“去玩喽!”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是,我书正看到一半呢,书签也没有,我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签,灵机一动,我回去也做几个。今天正好是周末,可以完成我的那个灵机一动了。首先,得想想做什么题材好呢?有了,做一套“春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料,翻箱倒柜地找到一个纸盒子,做书签不能太软,这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量,铅笔画了又画,画出四个长方形,然后小心翼翼地沿着线割。呀!割歪了!没关系,再来一次。我越来越熟练,盒子被割得千疮百孔,幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色,准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃,百花争艳,百草萌动的季节,就用绿色和粉色吧;夏天是烈日炎炎的季节,除了红色,也要来点蓝色降降温;秋天是丰收和落叶的季节,橙色代表丰收,黄色代表落叶;冬天用白色再合适不过了,再配幅画吧,那样更有意境。给四季上了色后,我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔,绑上漂亮的绳子,四张书签就大功告成了。完成四个以后,心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验,下回有时间再好好做几个更漂亮的书签。500字 五年级
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小小的书签书签,我的最爱。因为它美丽,有光泽,形状可大,可小,可以是规则的图案也可以是不规则的。书签,在书架上的一个小抽屉里,里面放着整整齐齐的一叠书签。我会利用中午休息的时候去数一数书签的个数,看一看书签的样子。为了保护好书签,我专门准备了好几个袋子,小心翼翼地拿,小心翼翼地放,自从收藏以来,这些书签成了我的无价之宝。在我的收藏中最美丽,光泽的是“青山绿水”(书签名字),它是长方形的,左边是一座座高耸入云的山峰,山脚下有一大片湖泊,自然形成了这个名字。这个书签的右上角写着“青山绿水”这四个大字(注意:是竖着写)。有一个书签特别大,可以把整本书全都塞满,当我用这个书签时,书要比平常书高出很多,才能派上作用。当我买书签时,我的要求是非常高的,褪色的书签绝对不要。为了分好书签的种类,我在每一个种类的摆放处都贴上了便利贴,这样就好分辨了。由于刚买来时有一股味道,我在抽屉的下方转了十几个小洞,洞小小的,不影响书签摆放。收集书签,也会被妈妈禁止,但我还是会偷偷去买,谁叫它是我的无价之宝呢?去买书签的时候是一种享受,心情像微风轻轻拂过脸颊,轻轻地、柔柔地,时不时树上的叶子会落下来,落到手上。书签也在我的梦中飘荡。也许在别人眼里,这些书签没有意义,但在我的心里是无价之宝,这些书签是属于我自己的,我很快乐!500字 五年级
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做书签在我的课余生活中,我最喜欢看课外书。可是当我每次看完书以后,把书一合,过一会儿再看的时候便不知道从哪里开始看了。我一直在想怎么解决好这一个问题。今天,我做完作业觉得闲着无事就想为什么不做一张书签呢?有了书签,我就可以把书签放在书中,那么以后在看书的时候就可以把书签放到看到的那一页书中。然后,以后看书的时候就可以直接把书翻开就可以看了。想到这里,我马上找来了画笔、纸张等东西,就开始制作起来。我先把几张纸剪成一样大小的长方形纸。然后,我在每一张纸画了起来。画什么好呢?对了,我可以照那本图画书上的花样来画。于是,我找到了那本图画书,然后翻开寻找起来。我找到一组竹画,就照着画了起来。我先画竹枝,根部短而粗,中间细长。梢上短而细。接着我就画起了竹叶来了。有些地方,我把竹叶画得十分茂密,有的地方我画得十分稀疏,稀稀落落的没有几张竹叶。一张画很快就画好了,我又在另一张纸上画上一张竹子画,只是两张画不相同。然后,我又画了两张不同的竹子画。画好以后,我选择了两张自己觉得比较满意的图画。我就把这两张画反过来放在桌子上,在它们的反面涂上胶水。然后,我把这两张纸粘在一起。我又在纸的上面挖了一个洞。然后,我拿了一根线穿到洞里。就这样,一张书签就做好了。做好书签以后我高兴地看着书签心里在想,现在好了,我就不用担心以后看书时合上书本很难找到前面看过的书页了。500字 六年级 叙事
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做书签作文常熟市谢桥中心小学五(3)班薛洲星期天,我做完了作业,看了一会儿书,就再也没心思看下去了。我左顾右盼,只见书桌上有一张白纸,我的手就痒痒了,总想用它来做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就会打湿;折只小鸟吧,白色的小鸟又不漂亮;还是折只篮子吧,这样的篮子又不能装多少东西……唉,还是就做个书签吧,既简单又实用!于是,我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料,剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。我先把纸剪成了树叶的形状,把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图,再用水彩笔涂上颜色。当然,要选用较淡的颜色,因为这是背景。背景图案怎么画都行,只要好看就可以了。接着,我用颜色较深的水彩笔,在书签的中心位置写上“勤学好问,多思善练”八个大字。书签基本做好了,可看来看去总觉得还不够完美,于是我就拿出平时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸,贴上一些,点缀一下,让它锦上添花。装饰完毕,我就在书签顶端正中打了一个小洞,用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样,一个充满书香气的书签就完成了。我这个书签的背景是淡黄色的,边上用红色的水彩笔各画了一条曲线,字的颜色是深蓝色的,还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。你们喜欢我做的书签吗?500字 五年级 记叙文
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制作树叶书签昨天早晨,我和外公到楼下晨练的时候,意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树,这棵树的树叶非常奇怪,一面是绿色的,而另一面呢?另一面是红色的!这令我非常惊奇,于是,我就产生了一个新的念头:既然这树叶这么漂亮,那就摘几片,把它拿来做成“树叶书签”吧。我的想法得到了外公的支持。于是,晨练完以后,我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家,我就忙活开了。外公先去打来一盆热水,让我把树叶烫一下。烫完了,就摊开铺在报纸上,让它晾干。我等啊等,等了好久,这5片树叶终于晾干了,我高兴地手舞足蹈起来。现在,就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来,把它翻开,然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后,再翻开另一页,再把一片树叶夹进去……就这样,我把树叶夹完了。我高兴地大喊:“我终于完成制作‘树叶书签’啦!我终于完成制作‘树叶书签’啦!”今天早上,我小心地翻开了那本词典,把树叶取了出来。我发现,这些树叶两面都成了红色。一边的深一点,一边的浅一些。而且,它们都薄的跟白纸一个样儿,叶脉突出来,真是漂亮极了!我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样,“树叶书签”就大功告成了。通过制作“树叶书签”这件小事,我知道,做任何事情都要先试一试,就有可能会成功的。如果失败了也没有关系,可以再试,直到成功。500字 五年级 记叙文
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