我的未来不是梦
我的未来不是梦
“我的未来不是梦,我认真对待每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”,这首优美的旋律一次又一次地萦绕在我的耳际,激起我心中的片片思绪——我的未来会怎样呢?
曾经听遇这样一句话:缘份是天定的,幸福是自己的,个人的命运由自己决定,你主宰着你的人生。的确,天上不会掉下来馅饼的,你的人生需要你随时去添砖加瓦,毕竟“天才在于积累,成功需要努力。”
转眼之间,军训就快结束了,我们仍然接受着“钢铁”般的训练,“一二三四”,各班纵横交错地喊着这句口号,震憾天际,催人激奋,俨然就是一道靓丽的风景线。尽管我们并不能和真正的军人们相提并论,但只要努力过,奋斗过,就无怨无悔,我想我们已经在步入高中的起跑线上交了一份让人满意的答卷。教官和老师脸上的微笑即是最好的证明,我相信经过这段时间的艰苦培训,有了这坚实的基础,我们的前程一定会如芝麻开花节节高,如早晨初升的太阳蒸蒸日上!
我们的未来不是梦!
高一(302)班
感激
雨丝漫不经心地在灰暗的空中飘洒着,丝毫没有停歇之意。弟弟不知为什么,想要吃肉松。附近的小百货都没有卖,去超市买?可是,超市离家又太远,再说了,妈妈还要照顾弟弟呢,哪脱得开身啊!
“妈妈,我去!”不知哪来的一股冲动,我脱口而出。也许,是觉得我长大了,改为妈妈做些什么了。妈妈也被弟弟弄的没办法,只好答应了,并且送我离开家门。
雨,还在不停的下着,尽管我穿着又厚又长的雨衣,可是,雨丝还总飘到我的脸上,模糊了我的视线。傍晚的凉风和着冰冷的雨,使我不禁冷得打颤。
终于到了离那个超市不远的十字路口。望着来往的车流,我不禁害怕起来:怎么办?平时,我国马路总是有大人陪同。虽然有红绿灯,可是,我还是有些望而却步••••••没事,勇敢一些!经过许久的心灵挣扎之后,我战战兢兢地推着车。望着马路上闪闪烁烁的车灯,却又不禁胆怯:算了,还是不过了吧!这多危险啊!要是一不小心••••••我简直不敢往下想。
就在我左右为难的时候,身后却又响起了略带沙哑却又十分亲切的声音:“孩子,我带你过去吧!”我转过头,是一位骑人力三轮车的老爷爷,约摸六十岁,发黄的脸上布满了皱纹,身上穿着朴素的棕色衣裤。
我吃了一惊:他是谁?是在叫我么?我和她素不相识,干嘛帮我?那老人似乎看穿了我的心思。“放心好了!快,绿灯了,跟在我后头吧!”老人用方言告诉我。
我也渐渐的对他失去了戒心,推着车子,跟在他那辆有些破旧的红色三轮车后边,跟着老人不紧不慢的穿过车流。
到了马路对面,他又对我叮嘱道:“小心点儿。”我点了点头,心中划过一丝暖流••••••
事后,我想,那一次,对于那位老人来说,也许只是一个微不足道的举动,但是,他却可以温暖我的一生,让我难以忘怀。
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我的未来不是梦仰望着缀满繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽静,恬美,给人一种浩瀚无边的感觉。常常,看着这美丽的景象会出了神,因为我知道,我要寻找的梦想,就在这辽阔无边的世界中,就在这神秘莫测的海洋里,寻找……未来,梦想。徜徉在繁华街市,看着那些穿梭而过的车辆,望着轮下溅起的朵朵水花,发出耀眼的光芒,心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆,梦想被无情的现实打破。细细品味成长的每个音符,当记载岁月的刀片,把每一簇暗淡和迷茫刻向心房,梦的风筝还在飞翔吗?梦想如诗,梦想如影,梦牵引我一步一步向前进,爬到了高处,寻找未来的方向。在成长的旅途里,也许我们会被路旁芬芳的花儿所吸引,忘记了前行;也许我们站在某街的路口迷惘,忘记了方向。当我们匆匆忙忙刻苦学习,为梦想而努力奋斗,成长的绿叶也在茁壮成长。快听,远方的号角已经吹响,未来在召唤我们,让我们留下前进的执着的身影,向前自由奔跑。我的未来不是梦。人生只要敢于追求,只要大步向前,才会柳暗花明,看见绚丽的彩虹。让我们释放青春的能量,失败挫折又算得了什么呢?让生命的热情在追求中激荡,让生命是乐章从即刻开始谱写。千里之行,始于足下,追寻梦想永不放弃。人生的色彩不属于苍白,让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩,点亮前路;人生的天空不属于空荡,让我们用时光编织未来的羽翼,尽情的翱翔;人生的命运属于自己,让我们一起追寻,追寻远方的未来。未来在生命中舞动,如同花间蝶舞飞扬,如同树下樱花飞舞。600字 六年级 散文
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我的未来不是梦寻找着,寻找着……小时候,总是喜欢站在窗口边,仰望着缀满繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽静,恬美,给人一种浩瀚无边的感觉。常常,看着这美丽的景象会出了神,因为我知道,我要寻找的梦想,就在这一望无垠的世界中,就在这神秘莫测的海洋里,我相信,我的未来不是梦。寻找着,寻找着……为了寻找我的未来,我的梦想,我的脚步从未停留过,从一个调皮捣蛋的毛头小孩,到现在成为一个不断追寻的学生,我都一直在为我的梦想奋斗着,而现在的我,尽管是在不断求学,但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在为我的理想打下一根扎实的钢筋,砌上一块坚实的砖块,为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信,我的未来不是梦。寻找着,寻找着……朴实纯净的田园生活,就是陶渊明所寻找的那种“采菊东篱下,悠然见南山”的意境;对于美学孜孜不倦的钻研,就是朱光潜所寻找的艺术高峰;对于X射线原理的探究,就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中,国度间,每一个人,每一个生命,都在不停寻找自己所向往的梦,是的,我们的一生都在寻找,而为自己的梦想付出努力的人,终将攀上心中的峰顶,所以我坚信,我的未来不是梦!寻找着,寻找着……我的梦,我知道你就在前面,对你的渴望、憧憬和向往,引领着我一步一步地走向你,也许,路会有些曲折、坎坷,但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心,我会全力以赴冲向你,谁让你是我的梦想呢?550字 五年级
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我的未来不是梦“你是不是像我就算受了冷落,也不放弃自己想要的生活;你是不是像我整天忙着追求,追求意想不到的收获;或是像我一次一次茫然失措,徘徊在十字街头。我的未来不是梦,因为我认真度过每一分钟。”人人都有欲望。梦,就是一种欲望,实现不了的,不容易实现的,才叫梦。因为欲望,所以追求。于是,便有了“想”,二者结合在一起,便是梦想。最初的我们,心中都有梦想,你是,我也是。一但狠下心来,不再改变,一但用尽全力,拼命追逐,便可以狂妄的对自己说“我的未来不是梦”。因为未来,永远隔着一层清清白白的雾,谁知道会发生什么呢?只要心跟着希望在动,只要认真度过每一分钟……我喜欢写作。一开始的我,小小的只有三年级,便开始接触它,是抱一颗好奇的,真诚的,不可亵渎的心去接近它。拿起笔,我不是艺术家,却可以把白白的纸描绘成最好的样子。笨拙的字在白色的世界,留下属于自己的印迹。稚嫩没有心机,在自己的小世界里欢脱跳跃。有一种与生俱来的自豪,与生俱来的资本,单纯的骄傲和快乐,那是最最美好的一段时光。可惜后来的它变质了。那份属于自己的快乐,荣耀,被老师发现,她常拿来我的作文去读,给大家看。每一节课前十分钟,我顶着一张红扑扑的小脸等待着表扬,老师说我是蒙了尘的珍珠。天!知道吗,对于一个前途灰暗,一无是处的学生,这是多大的赞赏。我越来越喜欢它,每一次写作的过程,都是酣畅淋漓的,更加期待着,期待着,以前、曾经,未曾得到过的,拼命追逐渴望的……其实我知道,从我写作不再是单纯的写作,从一颗原本通透自信的心变得伪善迷茫的那一刻起,一切都脱离原先的轨迹。精神变物质,从来只是要一瞬间的过程。后来长大了,想得多了。我时常站在黑的无边无际的夜,看对面的楼房,看高高的建筑,看万家灯火在黑夜中显得突兀明亮。每当那一刻,心总是出奇的安静,我对未来有个梦想。很久很久以后,我将会成为一个作家,或许我现在看向的一家明亮,会成为我以后的朋友、敌人或亲人。我要凌驾于他们之上,不受限制的,当一个很好的作家。很久很久以后的我,会乐观、快乐,敞开心扉,含笑拥抱冰冷刀锋……写作,是逃避现实,又是直面自己。看似只有叙述一个短短的故事,隐藏的,或是汹涌的悲伤与快乐。但作文中的自己永远都是一个经受美化的,理想的,符合现实的自己。写作改变了我,改变了很多人:因为它,让我自信的在讲台上创造着自己独特的小世界;因为它,让我接受了本不属于我的赞美;因为它,让我相信梦想总是要有的,万一见鬼了呢?还有,没人知道未来是什么样子,我们普通人只能掌握当下,所以不妨狂妄的趁着青春年少撂下一句话:我的未来不是梦,因为我的心一直坚定。1000字 初一
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我的未来不是梦“我的未来不是梦,我认真的的过每一分钟……”每当我哼起这首歌时,我就会想起我的梦想是当一名人民教师。有些人会说,当教师有什么好的,就是天天吃粉笔灰的。不,如果你这样想你就大错特错了,老师是一个多么神圣的职业呀!老师是我们人类灵魂伟大的工程师。有人说“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但这种生命是脆弱的,是什么给予了生命的力量?是什么给予了生命的色彩?是爱。是老师的爱。教师的爱似水般的灵秀,给我们智慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖,老师是打开我们幸福之门的金钥匙,老师是我们生活航程中的引路人,老师是我们奏响人生乐章的指挥者。在一间宽敞的教室里,一个中等身材的老师,背着教室里的同学们,在黑板上吃力的写着字,汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后,一名在师范毕业的男大学生,在老师的带领下走上了神圣的讲台。用自己所学的知识,给这些同学们——祖国的花朵浇水施肥。为了完成梦想,我在好好学习的同时,还会大量阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我还会多多参加各类公益活动,培养爱心和耐心,为了这个梦想,我决定从现在开始努力!450字 六年级
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我的未来不是梦每个人心中都有一个梦想,有的人想成为一名医生,为病人解除痛苦;有的人想成为一名篮球明星,在奥运会上勇夺金牌;有的人想成为一名杰出的发明家,为人们发明创造新奇事物……而我的梦想是成为一名光荣的人民教师,为祖国培养栋梁之才。教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;教师是春雨,牺牲了自己,滋润了别人;教师是园丁,劳累了自己,培育了别人……教师那崇高的精神和高尚的品质一直吸引着我!所以我要立志实现我的梦想——成为一名光荣的人民教师,培育下一代的孩子们!每当看到老师们双手抱着课本,踏着铃声走入教室,打开课本,听着我们的朗朗读书声,迎接新的一堂课。我自己就不由得飞向想象的王国……我手中抱着孩子们优异的成绩试卷,踏着优美的上课铃声走入教室,看着孩子们那一张张充满期待的脸蛋,不由自主地微笑起来。我站在三尺高的讲台上,轻声朗读孩子们的优异成绩。孩子们听到自己的成绩后兴高采烈,十分兴奋。此时,我激动、高兴呀!因为孩子们的努力才换来今天如此优异的成绩。下课后,我身旁围过来一群群小天使,畅谈他们的心声,互谈他们的烦恼,我与他们一起学习,交流……这个梦想太美了,我一定要努力学习,实现自己的梦。在这12年里,感谢我的父母和老师的辛勤培育,才能使今天的我茁壮成长!我的未来不是梦,我会努力去实现的!500字 二年级
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我的未来就是梦每个人都有自己的梦想,我也不例外,在我的脑海里也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斓的梦想。有时,我还会把自已的一个个幼稚而笨拙的梦想和妈妈交流,可妈妈却经常责怪说:“孩子,你的梦想可又多又怪的,能不能专一点,能不能来点实实在在的?比如考名牌大学今后当个公务员来着,你知道吗‘三心二意’是没有好结果、‘艺多可不养家啊!’……。”每当一想起妈妈的这些教训和训斥,我总是觉得妈妈的这些话让我很沮丧,总觉得妈妈是在给我美丽的梦想“灭火”、“泼冷水”!难道我自己对未来还想都不能想?可在课堂上老师还经常激励我们要有充分发挥我们的想象力、创造力等奇思妙想,没有奇思妙想哪来优秀的发明创造?!因此,我觉得我们应该要有属于自己梦想!我的梦想是当一名环境净化师。在生活中,我常常被臭气熏天的生活垃圾所烦恼,常常被工厂里排出的污水和产生二氧化碳而担心,常常为我们美丽的城市、村庄罩上雾霾而揪心。此时此刻,我最想做的就是当一名环境净化师,在家乡美丽的梵净山旁边建造一座大型的“空气净化”站,制造出有利于人类健康的空气,把制造好的新鲜空气源源不断地向地球人供应,创建世界上第一个“空气灌头”加工基地,让我们印江的“空气灌头”走出贵州,走向世界,走向太空!造福全人类。我的梦想是做一名科学家,去开发宇宙奥秘。如今,我们的地球环境受到了人类自身人为破坏,地球上的能源、资源也越来越枯竭,长此以往,我们可以想象得出地球为人类服务的本领、能力和寿命:若干年后地球上还有多少森林、多少陆地?若干年后地球上还有多少石油、煤炭?若干年后地球上还有多少耕地、多少植被和野生动物!……。为此,我只想当一个能开发宇宙空间的科学家,到浩瀚无边的宇宙里去为地球人开发人类所需要的新能源!我还有一个梦想就是做一个有技术含金量较高的新型农民。或许你要说我“老土”,或许你会鄙视我始终是农民的后代:就当农民还需要什么梦想不梦想的?其他的梦想可以实现不了,但如果要当农民,那时十拿九稳、手到擒拿的事,考不上大学在家种田不就是一个完完全全、响当当的农民吗?说实在的,当农民确实不能光宗耀祖!但当农民也并非我愿,只不过当我有时想到万一大家都不当农民种地了,我们究竟吃什么呀!难道真能把空气当饭吃?所以我才有了当农民的遐想。可是,我得告诉大家,我要当的农民绝对是一个科技含金量很高的农民:我会根据人类的需要科学地按需安排我的耕种和产业,我会在我的办公室里遥控机器人施肥、耕田,我会根据农作物的需要调控“晴”、“雨”和气候,我会像杂交水稻之父袁隆平爷爷那样把稻穗搞得像扫帚一样大!……。你说,这样的农民牛不牛?!其实,我还有很多很多的梦想,但有些梦想对我来说忽近忽远、若有若无,我真不知道我的这些梦想能不能梦想成真?有首歌说“我的未来不是梦”,但我要说:“我的未来就是梦——一个个美丽的中国梦”,因为有了梦,我才会心想事成!为此,从现在起,我要加倍努力学习科学文化知识,为实现我的这些梦想而奋斗!千里之行,始于足下,我要拿出“拼命三郎”的实干精神与劲头,扎扎实实、脚踏实地地向我的梦想进发。相信那么一天,我会足以证实我的未来就是梦:那么多、那么多的美丽中国梦!1200字 六年级 演讲稿
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“中国梦”不是“超级大国梦”有人说,中国进入“超级大国时刻”。也有人担心在实现“中国梦”的过程中,中国会扩大在世界上的影响,担心中国与西方必将发生迎头相撞,使世界滑向“修昔底德陷阱”。“中国梦”既是中国新一届中央领导集体倡导的中国观,也是中国的世界观。这是基于两个大势的判断而做出的战略判断,即和平、发展、合作、共赢的国际大势与富强、民主、文明、和谐的国内大势。与历史上多次国际体系转型均伴随着血与火不同,进入21世纪的这次国际体系转型,总体而言,是和平转型。尽管有局部冲突与战争,但大国之间并不会发生体系性大战,这种和平转型的过程因而也会是漫长曲折的。这为中国的和平发展提供了空间与机遇。中国不可能成为一个超级大国。如果中国要成为超级大国,那么就意味着中国需要另起炉灶。事实上,中国并不谋求另起炉灶,而是千方百计地融入当前的国际体系,成为现有体系的建设者,而非颠覆者,也不是要推翻这一国际体系。“融入”本身就是对现存体系的接受,尽管现有体系不完美,但总的看,这个体系对中国的发展利大于弊,而且还预留了空间。中国一直在融入国际体系、受益于当前的体系,中国的加入也使该体系增强了合法性和完整性。中国自身的变化也是推动国际体系转型的重要力量,中国10年之后的整体实力会比现在有一个明显的提升,中国必将承担并发挥更多的国际责任。尽管如此,中国仍会奉行独立自主的和平外交政策。中国会坚持自己的原则方针,也会在一些方面适时作出相应的调整,如更主动地参与国际及地区热点问题的解决。这些调整都要看是否符合国际法和国际关系准则,是否符合中国人民和世界人民的根本利益,是否顺应时代发展的潮流。对中国而言,还面临如何让中国经济实力凝成外交力量,让中国实力转化为制度性力量的任务,而这种转型又不能被误读为挑战国际体系。坦率地讲,世界需要时间适应一个不断成长的中国,中国需要让国际社会理解中国的发展。事实上,美国将是最后一个超级大国。如今的世界再次处于历史变革的十字路口:全球力量分散化趋势正在加快,由霸权国向多个力量中心分散的趋势明显。全球政治、经济版图正在进行历史性重组,而全球治理机制却明显滞后,跟不上现实变化与时代要求。换言之,这为大国的合作创造了更大的平台,而合作更能有效地实现自身利益。对此,中国提出建立平等互信、包容互鉴、合作共赢的新型大国关系,这本身就具有鲜明的时代特征和历史的针对性。这种对大国关系兼具主动塑造与管控的理念,致力于建立可持续发展的国际安全与新秩序,优化全球经济的治理模式,与“超级大国”有明显区别。总之,在相当长的历史阶段,中国仍将是最大的发展中国家,这一特征与属性不会因为中国的发展取得局部性超越而发生根本性改变。“中国梦”将是对世界和平与繁荣的中国贡献。六年级:高瑾1200字 六年级 演讲稿
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“中国梦”不是“超级大国梦”有人说,中国进入“超级大国时刻”。也有人担心在实现“中国梦”的过程中,中国会扩大在世界上的影响,担心中国与西方必将发生迎头相撞,使世界滑向“修昔底德陷阱”。“中国梦”既是中国新一届中央领导集体倡导的中国观,也是中国的世界观。这是基于两个大势的判断而做出的战略判断,即和平、发展、合作、共赢的国际大势与富强、民主、文明、和谐的国内大势。与历史上多次国际体系转型均伴随着血与火不同,进入21世纪的这次国际体系转型,总体而言,是和平转型。尽管有局部冲突与战争,但大国之间并不会发生体系性大战,这种和平转型的过程因而也会是漫长曲折的。这为中国的和平发展提供了空间与机遇。中国不可能成为一个超级大国。如果中国要成为超级大国,那么就意味着中国需要另起炉灶。事实上,中国并不谋求另起炉灶,而是千方百计地融入当前的国际体系,成为现有体系的建设者,而非颠覆者,也不是要推翻这一国际体系。“融入”本身就是对现存体系的接受,尽管现有体系不完美,但总的看,这个体系对中国的发展利大于弊,而且还预留了空间。中国一直在融入国际体系、受益于当前的体系,中国的加入也使该体系增强了合法性和完整性。中国自身的变化也是推动国际体系转型的重要力量,中国10年之后的整体实力会比现在有一个明显的提升,中国必将承担并发挥更多的国际责任。尽管如此,中国仍会奉行独立自主的和平外交政策。中国会坚持自己的原则方针,也会在一些方面适时作出相应的调整,如更主动地参与国际及地区热点问题的解决。这些调整都要看是否符合国际法和国际关系准则,是否符合中国人民和世界人民的根本利益,是否顺应时代发展的潮流。对中国而言,还面临如何让中国经济实力凝成外交力量,让中国实力转化为制度性力量的任务,而这种转型又不能被误读为挑战国际体系。坦率地讲,世界需要时间适应一个不断成长的中国,中国需要让国际社会理解中国的发展。事实上,美国将是最后一个超级大国。如今的世界再次处于历史变革的十字路口:全球力量分散化趋势正在加快,由霸权国向多个力量中心分散的趋势明显。全球政治、经济版图正在进行历史性重组,而全球治理机制却明显滞后,跟不上现实变化与时代要求。换言之,这为大国的合作创造了更大的平台,而合作更能有效地实现自身利益。对此,中国提出建立平等互信、包容互鉴、合作共赢的新型大国关系,这本身就具有鲜明的时代特征和历史的针对性。这种对大国关系兼具主动塑造与管控的理念,致力于建立可持续发展的国际安全与新秩序,优化全球经济的治理模式,与“超级大国”有明显区别。总之,在相当长的历史阶段,中国仍将是最大的发展中国家,这一特征与属性不会因为中国的发展取得局部性超越而发生根本性改变。“中国梦”将是对世界和平与繁荣的中国贡献。六年级:高瑾1000字 六年级 演讲稿
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我的未来不是梦每个人的有一个美好未来,关于未来,父母早就为我规划好了,关于未来似乎一切都在他们的掌控中。在我上初中之前他们就为我的中学学费而着急,因为我的成绩一直在中等,在他们眼中上初中似乎是一定的事了,后来我也确实如他们所愿地上了马陵初中。想想现在自己的这种状态,我真的是羞于去描述。学习成绩是不太好的,前途是迷茫的。很多的时候我感到自己的身上又一种无法言说的负重感,一种时刻压着让我喘不过气来的沉重的压力。很多的时候我问自己来到初中干些什么,我找不到答案,我在逃避。一个人基本在这个阶段成才,但是我连自己要成为怎样的人才都还很茫然。初中究竟可以给我带来些什么,纵贯自己这两年的来的经历,几乎是一片空白。那么这样下去我的未来在哪里?我知道家里人对我的期望很大,所以我要认真读书,读好书,好读书,我一定要考上大学。我相信我的未来不是梦。马陵初中初一:王凯航350字 初一 书信
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我的未来不是梦我相信,我的未来绝对不是一场梦!因为,我知道我现在的每一份努力,都是在为将来建立事业大厦而砌下每一块牢固的砖;我现在的每一滴汗水,就是成就将来的智慧结晶爱迪生为了点亮世界上的第一盏灯泡,经历了无数次的失败才取得了成功;王安石位了练就一首流芳千古的好诗,不惜经历千锤百炼。然而,向他们一样的人不计其数。一位伟大的科学家为了研究,可以以牺牲自己的青春作为代价,一位千古诗人为了成就一首好诗,需要经过无数次的推敲与琢磨!而我,为了证明自己的未来不是梦,应给从现在开始,努力学习,天天向上!苏东坡曾说过,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话说得可真好啊,万事都有个头,唯有学习,是没有终点的。所以,即使我们已经有了美好的未来,也应该“活到老,学到老。”无论现在说得多好也是徒劳,只有经过实际方可实现自己的梦想。所以,我们应该从现在开始,倍加刻苦学习,用功读书,为自己美好的未来做铺垫!350字 六年级 叙事
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我的未来不是梦清风沉醉的晚上我牵着一缕思绪漫步于河边蜿蜒的小道上月色照着我一路相随我低语唱给一路陪伴我走到今天的蓝色星空一切是那么熟悉象刚刚放下的书所有的气息充满灵魂的每一个细胞空处连成一管箫在我一起一伏的呼吸里释放出美妙的和弦那是我的梦为了圆这个梦我孤独了三十年那里的点点滴滴无论是轻快的柔板还是沉重的慢板都在述说我的未来不是梦因为我的付出不是三言两语的歌词也非短暂的一个破折号它是贝多芬五首交响乐的合奏还有弥散序曲尽管到目前还没有任何迹象 向我表明 我的未来不是梦但我心依然依旧沿着这条曲折地小道迈进 因为历史让我相信梦永远属于那些敢于做梦的人梵高的梦生前是破灭了但最终还是花好月圆今晚就是花好月圆夜皓月当空星星闪烁为此我的心也一片蔚蓝随着风轻轻徜徉细语不断我的未来不是梦我的梦跟着希望在走越过岁月跨过海洋轻轻抵达我生命的前方350字 初一 诗歌
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我的未来不是梦重庆市奉节县辽宁小学三(6)班 刘燚从小我就想当一名为民造福,为民多做实事的发明专家。每天我在上学放学的路上,总是看到环卫工人不厌其烦地为了配合县上创建全国卫生县城辛勤地工作。但是少数行人还是乱扔果皮纸屑,即使路过垃圾箱,也没把垃圾扔进箱里。因此,我想发明组装一个搜集垃圾的机器人。它的外貌与目前街边的垃圾桶相似,摆放的位置根据需要可自行移动。它的最大功能是吃掉垃圾,再也不需要环卫工人用车拉走后进行处理了。现在只要人们把垃圾丢入箱内,垃圾立刻会被无声响地气化掉。垃圾机器人,只要看到有人乱丢垃圾,便会用伴有动听音乐的语言说道:“朋友,你好!我饿了,快把垃圾放进我嘴里来吧,谢谢!”从此,奉节县城创造成了世界级的卫生城市了。我发明组装搜集垃圾的机器人这项专利也在国内外得到了普遍推广。现在,虽然我的年龄还小,但是我从小会脚踏实地努力学习文化和科学知识。从现在起,我努力,我拼搏,我创造,我的未来不是梦。指导老师:袁祚萱350字 三年级 记叙文
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“我的未来不是梦”“我知道,我的未来不是梦,我认真对待每一分钟……”在这首歌的伴随下,我渐渐找到了自信,看到了我的未来。11岁的我才刚刚拉开人生的序幕,是满怀理想的年龄,我当然也胸怀大志,我想成为一名幽默小说作家,让人们少一分烦恼,多一分快乐,笑口常开,让世间充满欢笑。国庆期间,我来到新华书店,无意中发现了一套幽默文学创作,我那爱看小说的好奇心,一下子被吸引了过去,经不住诱惑,让妈妈给我买一本,妈妈听了,便慷慨解囊,给我买了一本《胖叔叔》。回到家后,我便津津有味、如饥似渴、费寝忘食地看起书来。我一下子被那一篇篇妙语生辉的文章,一句句幽默谐趣的句子迷住。此时开始,我就立志一定要成为一位家喻户晓的幽默小说作家。小学一年级时,我便开始写日记,把一天中的事记下来,虽然只有简短的几句话,但也为我的将来打下了基础。现在,我还时不时的写出一些好的作文,受到老师的夸奖。“我的未来不是梦,我认真对待每一分钟……”我一定会努力学习,等待成功地那一天。350字 六年级 叙事