各施才华
300字
三年级
写景
各施才华
嵊州市雯雯艺术培训学校
三年级
竺菁毓
今天，我们举行一场有趣的文艺表演。
开始表演了，首先出场的是斯老师，她表演的是跳舞，听她说：“这次活动一定很有趣，如果你们带手机，就跟妈妈说，今天，我在写作班看一场有趣的文艺表演，我把饭都吐出来了，今天多烧点饭。”我们听了，哄堂大笑。慢慢地，慢慢地马上轮到我了，我心里顿时有一阵紧张兮兮的感觉，心想：“要是表演出了丑，那多没面子呀！要是不去那多不好啊！我又看了看几个女生自告奋勇地上去表演，我心里想：和我差不多的女生也敢上去，那我为什么就不能上去表演呢？不知不觉，已经轮到我了，我壮了壮胆，就上去了。在上面，我忽然觉得不再可怕了。啊，太好了！我终于不怕了。就这样，我在上面讲了个小故事。
这次文艺表演真有趣！
桂林山水(图诗)
100字
六年级
写景
漓江水静似不动，
清可见底，绿如翡翠，
不与大海、西湖相比。
桂林山奇形各异，
秀似翠屏新竹，险如嶙峋怪石,
不与泰山、香山相比。
山绕水，水映山，
迷雾、红花、绿树、木筏，
似进画卷。
“舟行碧波上，人在画中游，”
人为其美景所倾服，
真是桂林山水甲天下！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
300字
-
各有各的好啄木鸟住在森林里。一天早晨，他到小河边去喝水，遇见了孔雀和百灵鸟。孔雀喝完水，对着平静的河面梳理起自己的羽毛。他扇子似的大尾巴，在朝阳下闪着五彩的光，漂亮极了。啄木鸟看了看自己，心想：孔雀可真美呀！百灵鸟喝完水，舒展他的歌喉，唱起了歌。他的歌声婉转、动听。啄木鸟有些失落：孔雀长得那么漂亮，百灵鸟的歌唱得那么动听，我会什么呢？这时，不远处传来一棵大树的呻吟：“哎哟！疼死我了！谁来帮我捉捉虫？”百灵鸟飞过去，用他那短短的嘴在粗糙的树皮上东啄啄、西啄啄，一条虫也没有捉到。他摇摇头飞走了。孔雀见了，说：“我也不行。”啄木鸟说：“我来试试吧。”他飞过去，用爪子紧紧地抓住树干，用他那长长的、尖尖的嘴在树干上啄了几下，就把一条肥肥胖胖虫子吞了下去。接着，他又捉到了第二条、第三条……大树连声道谢。啄木鸟终于明白了：尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的长处，各有各的好。350字 三年级
-
各有各的本领有一天,小猴、啄木鸟大象和老牛要比一比本领，请小猴做裁判。他们来到大树下，小猴说：“谁能把大树的虫子一条条地给捉出来。”大象和老牛你看看我，我看看你，都没有办法。啄木鸟看见了，连忙飞过去，用尖尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，把大树里的虫子全吃完了。小猴说：“啄木鸟的本领真大。”树旁有一堆木头，小猴说：“谁能把这堆木头给搬起来？”老牛和啄木鸟你看看我，我看看你，都没办法。大象看见了，走过去，用长长的鼻子轻轻地一卷，木头就被举得高高的。小猴高兴地说：“大象你的本领真大。”小猴把大家带到农田里，说：“谁能把农田里的土翻得松松的？”啄木鸟和大象你看看我，我看看你都没办法。老牛看见，走出来，套上犁，走啊走啊，没过一会儿，老牛就把农田里的土犁得松松的。小猴竖起大拇指，说：“老牛你的本领真大。”最后，大家得出一个结果，那就是，各有各的本领。300字 三年级 童话
-
“施粥”随想记得小时候，每逢腊月初八日，母亲总会早早地熬好一锅腊八粥，然后拿过那带蓝边的粗瓷碗，盛给我们一人一碗。那时仅靠父亲每月微薄的工资维持一大家子，生活拮据，于是，这粥只有米和几种杂豆，可是，当粥熬熟的那一刻，满屋豆香。每次喝下这碗粥，我心里觉得特暖和、特踏实。光阴荏苒，近年，每至此日，在距我童年住的辛寺胡同只有两站地的雍和宫又是一番景象。但见红墙黄瓦的大院内熙熙攘攘，空气中弥漫着粥香，人们手捧着一碗碗热气腾腾的腊八粥，喝着、交谈着，充满了温情，和煦的阳光映照着张张幸福的笑脸。200字 三年级 叙事
-
陆地动物各有各的活动特点陆地动物各有各的活动特点。猎豹每小时跑100千米，攻击猎物时比火车还快。几维鸟没有翅膀，靠腿奔跑，一小时可达10千米，发起脾气来还能将自己的同类提出约一米之外。袋鼠善于跳跃，袋鼠平时走路，就能跳两米左右。如果稍微加速一点，就能达到七米左右。袋鼠一跃就能跨过三米高的高度。鸵鸟虽不能飞，但鸵鸟奔跑的时速确是最高的，一小时大约72千米，鸵鸟的腿粗壮有力，一般长1.3米左右。 三（5）班 陆顺琪 新世纪小学200字 三年级 日记
-
给河流施魔法生日时，爸爸送我一根很古老的金属棒。它上面有一个按钮，雕着奇怪的图案。但按钮被绣住了，怎么也按不动。爸爸跟我讲，这根金属棒会像阿拉神灯一样召唤神奇的魔力。这礼物我很喜欢，我亲切地称它为“魔法棒”。有一天晚上，我做了一个梦，梦里我变成了一位拯救地球的勇士。一位白发苍苍的老爷爷轻轻地在我耳边说：“用你的魔法棒去拯救河流吧！”等我睁开眼睛，老爷爷已经不见了。我将信将疑地拿起魔法棒朝我家门口的河流走去。我举起魔法棒，看见按钮上面的图案闪着金光。我轻轻地按下去，魔法棒顿时光芒万丈，亮光照到的地方让人目瞪口呆。附近的电镀厂消失了，河流中的垃圾融化了，河流也畅通无阻了。臭气熏天的污水变成了清凉可口的清泉，“哗哗哗”地一路欢歌。我高兴极了，哼起了歌。歌声引来了鸟儿叫，鱼儿对我吐泡泡。第二天一早我被吵醒了。电镀厂的叔叔发现工厂不见了，急着直跺脚。嘿嘿，谁叫你平时老排污水到河里，以后看你还敢不敢。傍晚，小伙伴们约我到河里游泳，我高兴地答应了。伯伯们正张罗着午后到小河里钓鱼呢。婶婶们也成群结队地到河边洗衣服。我很奇怪，大家怎么都没有注意到这一夜间小河的变化，仿佛一切本来就是这样的。晚上，我还要做梦，梦里继续用我的魔法棒拯救更多的河流。（共514字）500字 三年级
-
各湖风景西湖的水真静啊！宛如明镜一般，清晰的映出蓝蓝的天，白白的云，红红的花，碧绿的树。西湖的水真快活啊！，层层鳞浪随风而起，无数的浪花，在追逐，在嬉戏。西湖的水真蓝啊！真绿啊！湖水真蓝啊，使人感到翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色他深了，纵是名师高手也难以描写。湖水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠绿欲滴。恰似一幅碧绿的天鹅绒西湖的水真亮啊！像一块无暇的翡翠一般，闪烁着美丽的光泽，在阳光的照射下西湖变得波光粼粼柳树和小花倒映在清凌凌的湖水里显得更绿了；蓝天倒映在清凌凌的湖水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，简直像是一颗大的光华灿烂的绿宝石。微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的波浪，好象追逐嬉闹的孩子，一排一排的向岸边冲，接着又嘻又笑的退回。这样周而复始，永远不感到厌倦。晶莹的水珠贱到手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。西湖湖水清澈，碧绿。在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。湘湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩。湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。从桥下看湖水，可以发现很多很多的小鱼，那些小鱼五颜六色，形态千奇百怪，大小也不一样。傍晚，随着太阳从西边落下，美丽的晚霞飞上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，随着湖水波动起来，像一块随风舞动的绸带，美丽无比。映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水，湖水是那么的宁静，她悄悄地，慢慢地从我身边走过，可我却没有感觉到她在流动；湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上，划动桨儿，只能听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声，当时间停止在那一秒钟，我认真地，仔细地倾听，才能听到湖水静静地歌唱声。早晨，轻纱笼罩的湖水温柔，碧蓝，白雾在湖上方飘动。这为敬亭山添加了一点神秘。好象一个美丽的大姑娘蒙着面纱，不让别人看清自己。过了一会儿，太阳缓缓从天边升上来，放出了金黄的光芒，白雾消失，徐徐微光落在湖面上，湖水犹如一面单位镜子，把光反射到湖边杨柳的身上，湖水似乎为杨柳穿上一层金黄色的外衣。只见远处湖面上波光粼粼，在和风爱抚下，漾起层层縠纹。时而有鸟雀亲吻它的脸庞，它热切地奉送甘露；时而有鱼儿跃出它的怀抱，它温柔地呼唤着。走进大明湖，绕过刻着毛主席诗词的大理石碑，就会见到一棵棵倒垂的杨柳，好似少女披肩的长发，秋风习习，树发出“沙沙”声，好像在唱一曲动听的歌谣，这歌声给湖水增加了一些美的感觉。早晨看大明湖是最美的，震雾像轻纱笼罩在湖面上，看上去那么温柔，湖面上碧波荡漾，一层盖一层，湖水像碧绿的绸段，又像被周围的花草染过似的，阳光则透过树木，撒在湖面上，顿时波光粼粼。千岛湖的美，在于它的依山傍水。从游轮上远远望去，碧蓝碧蓝的湖水掀起了一伏伏洁白的浪花，不大，似乎是千岛湖的发夹。在游船的船头，迎面而来的风很大，能细细听到微弱的风声：“沙沙”很轻，很柔，轻轻抚摸我的脸颊。呈现在眼前的数千只岛屿，被绿水青山环绕着。我突然发现，山山水水已经融为一体；远处的的山峰好像盖了一层雾，若隐若现。这样的景色已经不能用图画二字来形容，好像是幻想似的。六月，六月的湖面本来是可以微波荡漾的。骑着单车沿着平缓的公路一直到水上公园，尽管那是个老师们坚决要求不许去的地方，因为那里有许多溺水的灵魂，因为失足，或者别的，可那里感觉不到一丝的寒意，风景总是很好，我会坐在无边的草地上，远远的望着湖面，静静的，静静的听水草在湖里疯长的声音湖面像隔了层模糊的水气，氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上，阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来，“叮咚”，水珠在水草尖上下落，草野蹦跳起来，水珠特有的清脆响声，迷恋着耳廓久久不肯散去，响起朦胧的回声，“叮咚”，“叮咚”，“叮咚”……没有落雷般的轰鸣，只有轻快的跳动的节奏。湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽，空气泛着甜润的味道，平静的湖面笼罩这一层薄薄的水汽，犹如柔顺的面纱，笼罩这喜欢国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了，只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦般的垂柳与夕阳的金色交相挥映，如梦一般。天色渐渐暗了下来。湖边的柳树刚刚发出嫩绿的新芽，柳条随风摆动，像婷婷玉立的小姑娘在跳甩发舞。平静、澈的湖面像一面大镜子，映出了蓝蓝的天空，白白的云朵。微风吹来，湖面上漾起一圈圈圆晕。有几只鸭子在湖面上尽情地嬉戏，一群群鱼儿在湖水里开心地玩耍。大明湖公园里随处可见不同风格、大大小小的石桥，不时有游船从桥下驶过，翻起了一道道欢乐的浪花。大明湖是静的，如明镜一般；它是活的，跟我们一起跳跃；它又是硬的，像碧玉一样；它还是朦朦胧胧的，戴着一层轻纱。四年级:宁欣萍1200字以上 四年级 写景
-
秋姑娘施魔法E度网专稿 未经允许不得转载秋天来了，秋姑娘悄悄地带着魔法棒来到田野里，她一施魔法，稻子就变得金黄金黄的了，远远望去，那稻子就像铺了好多好多的黄金。接着，她又来到了花园，秋姑娘又施了一次魔法，那菊花就变得五彩缤纷，好鲜艳呀！然后，秋姑娘又来到了果园，他再一次施了魔法，看，树上结了好多红苹果，就像挂了好多灯笼似的，可诱人了！秋天太漂亮了！二年级:86804325150字 二年级 写景
-
寻找王施雨不知在哪个圣诞夜的时候，当教堂的钟声敲响十二下的时候，我把自己给弄丢了，确切的说，我把王施雨给遗失了。我跑到巴黎圣母院中问卡西莫多有没有看见一个幽魂飞起，卡西莫多的那颗狞狰的头摇了摇，吓得我鸡皮疙瘩整整掉了一地`我登上了喜马拉雅山，那里冰天雪地，白雪皑皑。我伫立在紫色的冰川之上，享受着紫色的阳光。在那颠峰之上，我歇斯底里地呐喊：王施雨，你在哪里啊？你回来吧，我需要你啊！你不要再哭了，好吗？努力去生活吧！被冰封的雪开始了它短暂的生命，他们栖息在我高纤维的毛衣之上，将白色的毛衣渲染得更白了，风肆意地吹着我及地的白发，白发包裹了我的全身，我蹲了下来，在期待，可迎来的除了肆虐的风雪以外，我一无所获。我绝望了，我以为最喜欢白雪，最钟爱紫色冰川的施雨会在这儿等着我来找她，可是不然，也许她真的想她自己说的，想要变成一阵永不毁灭的风吹落在她放心不下的人的身旁了吧！于是，我重新召唤出背后的天使羽翼，展开了纯白的翅膀飞下了喜马拉雅山颠，我在天空中不断地挥动着翅膀，不断的徘徊，想找到之前最喜欢躺在云中的施雨的熟悉的面孔，可她始终都没有出现。我坐在伊甸园那棵禁树上，坐在最高的那个地方，我呆呆地望着人间海洋中的精灵——海豚。那里是施雨的天堂，她最喜欢海豚，可她不会再与她最喜欢的那只海豚共舞，想到这里，我哭了，在我哭的同时，天际开始了那场施雨最期待的流星雨，与此同时，人间的风信子，熏衣草，风铃草还有曼佗罗都在努力地吐露着芬芳，那些都是施雨在摇篮里的时候，一直默念着的。一阵风吹过，抚顺了我凌乱的白发，吹走了我的眼泪，风中夹带着流星雨的灿烂，海豚的哀鸣，以及风信子，熏衣草，风铃草还有曼佗罗的味道，在风中我看见了懵懵，我对她说：“懵懵，回来吧，好吗？”她摇了摇头，紫色的气息环绕着她。“施雨，不要再飞了，不要再飞了`”她笑了笑，吻吻我的额头说“不，我不能再回去了，我要走了，去一个天师的国度，那里叫天使之城，我只是化做了一个梦，一个你们可望不可即的梦，一阵永远留在你们身边的风，我一直在我所爱的人的身边，你要相信，你要相信`”施雨的面孔逐渐的隐去了，伴着荧光，消失在天际中`如今，我还是坐在世界的天涯海角守望着流星雨，因为施雨是伴着流星雨而诞生的，只要流星雨出现了，施雨的身影就会出现在流星雨消失的尽头。可只有我知道，那名叫珍惜的流星雨每隔一千年才会出现一次。可是，我依旧会这样等下去，因为那叫珍惜的流星雨`不要为施雨感到悲伤，因为此时她正在天使之城的上空一度的飞翔；因为此时，她正是你身旁的那一阵风，停留在你的眼睫之上，注视着你；因为此时，她正是那一股紫色的太阳，停留在你的肩膀之上。你一定要相信，施雨在你的身边，她陪伴着你，她祝福着你，她为你而祈祷`1000字 初三 写景
-
秋姑娘施魔法秋天来了，秋姑娘悄悄地带着魔法棒来到田野里，她一施魔法，稻子就变得金黄金黄的了，远远望去，那稻子就像铺了好多好多的黄金。接着，她又来到了花园，秋姑娘又施了一次魔法，那菊花就变得五彩缤纷，好鲜艳呀！然后，秋姑娘又来到了果园，他再一次施了魔法，看，树上结了好多红苹果，就像挂了好多灯笼似的，可诱人了！秋天太漂亮了！150字 二年级 写景
-
春天的施家岙沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了开满梅花的施家岙。一走进施家岙，满树的梅花扑入大家的眼帘。梅花的枝干真是千恣百态：有的像蜿蜒盘旋的龙，有的像美人舒展肩膀，还有的像形态万千珊瑚。那一棵棵梅花树像一个个站岗放哨的土兵挺立在施家岙。风一吹，无数片雪白的梅花花瓣纷纷落下来，好似一位美丽的公主撒着一片片晶莹剔透的雪花。啊，美丽的施家岙，你是那么得可爱，那么得绚烂。我爱你，施家岙！五年级:丁妍文150字 五年级 写景
-
文艺表演各施才华文艺表演各施才华嵊州市雯雯艺术培训学校四年级李唯金今天，我们班要文艺表演，斯老师表演了跳舞。她跳的舞非常好，让我们大笑一场。第二个同学表演书法，她写出来的字虽然有点弯，可是很漂亮。第三个同学他演得非常好，他演的是孙悟空，还有一个人演妖怪，他演的真像电视里一样逼真。还有两个同学他们对我们讲了跟作文有关的事，他们说：“写作文要多看课外书，把好词好句摘抄下来，可以用到作文里去。“还有两个同学比画画一个女同学画了一个小丑的一张花脸，一个大肚子一个红鼻子真可爱，另一个同学画了一个亭子，也非常好看，最后是钱老师给我们来表演，她表演了绕口令，她说：”你们如果可以把我说的话全说下来，我就听你们的，你们让我表演什么都行。“后来给表演孙猴子的小朋友全说了出来。今天的文艺表演，各施才华，真是让我大饱眼福。300字 四年级 状物
-
文艺表演各施才华文艺表演各施才华嵊州市雯雯艺术培训学校四年级裘卓涛今天早上，阳光明媚，我早早地来到教室，看见同学们已经来了，都在尽情地玩耍，有的在下棋，有的在玩游戏，还有的在玩赛车。我也不甘落后，像疯子似的玩了起来。作文讲好以后，老师让我们各施才华，把自己的特长展现给大家。先是斯老师来表演舞蹈，我们有节奏地为斯老师伴奏，斯老师跟着我们的节奏跳出不同的舞蹈，美丽极了。接着本来应该是钱老师来表演，可是她耍赖皮，非要到最后来表演，还说好的，肯定在最后，我们没办法，只能眼睁睁地看着她耍赖皮。接着是胡幸钰，他要表演魔术，他拿了一张餐巾纸出来，接着他说：“我要把它变没。”可是我们谁也不相信，他会把纸变没，我们疑惑不解地继续看下去，他居然光明正大地把纸藏进口袋，结果我们哈哈大笑。我们还有很多表演，说也说不尽，就等你来亲身体验吧！300字 四年级 状物
-
才华以前读书看剧，赞叹一个人总会看到才华二字。现实生活中，我们更多地是会夸赞一个人聪明，能力强，有才艺等等。夸才华，还是少见。这几天，我在看一本《半小时漫画中国史》。从最开始的无聊试阅到渐入佳境，再对作者佩佩五体投地。我的心底很自然地对此文作者萌生出：才华二字。因为兴趣，自学历史，因为学过画画，用简易地勾勒，加上风趣的语言，以及接地气的思维，把中国历史总结的那些有趣。虽说一本两百多页的漫画本，对历史描述不会那般细腻，然而这种讲述方式，会让学历史的同学兴趣备增，连带着喜欢画画吧，至少我就跃跃欲试。这是第一本我看的时候就超级想介绍给同学朋友们的书，特别是正在学习历史或者对历史提不起兴趣的同学。才华二字，真的存在。用对地方，找对受众，才华就这样掩饰不住，真好。300字 高二 日记
-
各有各的本领有一天，森林里来了许多许多的小动物，有猴子、大象、老牛和啄木鸟等，它们正在争论谁的本领最大。你看：啄木鸟不愧有“医生”的美称，只见它快速的飞到树上，用它那长长的嘴在树上敲了敲，用小小的耳朵听了听，然后停在那里，不一会儿，它用它那独特地嘴把树皮啄开，叼出了一只长长的虫子，大家看了都拍手叫好。只见老牛也套上犁，不一会儿就耕了一大片地，大家都夸他本领大，老牛心里美滋滋的。“快看，快看，大象用鼻子把高大的树举的多高呀！”大家随着小猴子的叫声望去，只见大象用鼻子连树根都拔出来了，大家看了，大惊失色，千呼万唤都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力气可真大呀！大家议论纷纷，我们都有自己的本领和长处，我们不分胜负，大家都是冠军，动物的脸上都露出了满意的笑容，情不自禁的鼓起掌来。300字 四年级 状物
-
美貌与才华美好是上天赐给人的一份大礼，长得好看的人往往总是运气特别好，总是能够特别自信地站在大家面前，仿佛生下来就戴着光环。有时候，我也常常在思考一个问题，到底美貌是不是上天赐予人的最好的礼物，远远大于其他天赋呢？看看这个世界上成功的人我们并不难发现，他们成功的原因往往并不是因为他们的长相，而是才华。他们独一无二不能被取代的才华与能力让他们脱引而出，成为了金字塔顶尖的人物。我们经常因为长相忽略才华，比如一个演员演技很好，但长得太帅被忽视了，我们就都认为他是因为长相而出名了，但如果没有才华，他是很难到达一个高度的。长相是一张通往成功的贺卡，它可以让你很自信地去面对人生中的挑战。才华则是一张潜力股，只要够强大，总有一天会震惊所有曾经看轻它的人。300字 小学 议论文