小鱼和金鱼
在暑假,外公来到我家,看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里,于是第二天就买回了两条色彩斑斓的大金鱼放在里面,还加了些水草。我奇怪地问外公:“大金鱼会吃小鱼吗?”外公告诉我:“金鱼是高雅的观赏鱼,是不会吃小鱼的。”果然,小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈,而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿,双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。
由于多了这两位绚丽的成员,开始的一段时间里,我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移,我又恢复了往日对对待小鱼的态度,也只是有时往盆里扔些小虫,渐渐地金鱼变得懒洋洋的,久久地沉在水下面,连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。
几天后,曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了,现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体,透明的鱼尾,灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃,是那么美,那么的耀眼……
小鱼恢复了往日的安静,于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼,我就想:金鱼因美丽而使人喜爱,受人喂养,也恰恰因喂养而死亡;而小鱼因丑陋而被人遗弃,却不因遗弃而死亡,反而活得快乐无比。
评语:文章运用对比的手法,通过“我”对小鱼的前后态度,小鱼与金鱼作对比,突出中心。本文情节跌宕,结尾蕴含哲理,令人读后回味无穷。小学生能写出如此深刻的文章,难得可贵。
中秋的思念
月亮高高地升起来了,圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘,反射出一道道白光。看着这圆圆的月亮,我又思念起在天堂的爷爷,他那慈祥的笑容又浮现在我的眼前。
我不由自主地哼起童谣,“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼。”脑袋里浮现出一副画面:在一个有着圆圆月亮的中秋夜,一座小房子里,一位年迈的老爷爷正在为他的小孙子打月饼,小小的屋子里,洋溢着多少亲情、多少爱呀!这不正是我自己的写照吗?回想,从出生到上学,爷爷一直陪在我身边。他每天陪我放风筝、骑滑板、摘野花、叠飞机,到处留下了我俩快乐的脚印。“天有不测风云,人有旦夕祸福。”爷爷在一次体检时,被查出胃癌晚期,渐渐地一天比一天消瘦,但他却仍然强忍着疼痛,每天面带微笑地听我讲述在学校里发生的趣事。一想起爷爷永远地离开了我们,我的眼泪就情不自禁地流了下来。
我渐渐地长大了,我暗自下定决心,一定要努力学习,取得优异的成绩,让深爱我的爷爷在天堂里倍感欣慰。
南通市实验小学一(1)班 张帅
指导老师:杨霞
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小鱼和金鱼阳光明媚的星期天,我和表哥从池塘里带回了一条只有3厘米长的小鱼,我随意地把它养在白色的脸盆里,只是有时往脸盆里扔些小虫,任它自生自灭。在暑假,外公来到我家,看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里,于是第二天就买回了两条色彩斑斓的大金鱼放在里面,还加了些水草。我奇怪地问外公:“大金鱼会吃小鱼吗?”外公告诉我:“金鱼是高雅的观赏鱼,是不会吃小鱼的。”果然,小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈,而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿,双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。由于多了这两位绚丽的成员,开始的一段时间里,我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移,我又恢复了往日对对待小鱼的态度,也只是有时往盆里扔些小虫,渐渐地金鱼变得懒洋洋的,久久地沉在水下面,连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。几天后,曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了,现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体,透明的鱼尾,灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃,是那么美,那么的耀眼……小鱼恢复了往日的安静,于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼,我就想:金鱼因美丽而使人喜爱,受人喂养,也恰恰因喂养而死亡;而小鱼因丑陋而被人遗弃,却不因遗弃而死亡,反而活得快乐无比。评语:文章运用对比的手法,通过“我”对小鱼的前后态度,小鱼与金鱼作对比,突出中心。本文情节跌宕,结尾蕴含哲理,令人读后回味无穷。小学生能写出如此深刻的文章,难得可贵。600字 六年级
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小鱼和金鱼在暑假,外公来到我家,看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里,于是第二天就买回了两条色彩斑斓的大金鱼放在里面,还加了些水草。我奇怪地问外公:“大金鱼会吃小鱼吗?”外公告诉我:“金鱼是高雅的观赏鱼,是不会吃小鱼的。”果然,小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈,而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿,双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。由于多了这两位绚丽的成员,开始的一段时间里,我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移,我又恢复了往日对对待小鱼的态度,也只是有时往盆里扔些小虫,渐渐地金鱼变得懒洋洋的,久久地沉在水下面,连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。几天后,曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了,现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体,透明的鱼尾,灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃,是那么美,那么的耀眼……小鱼恢复了往日的安静,于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼,我就想:金鱼因美丽而使人喜爱,受人喂养,也恰恰因喂养而死亡;而小鱼因丑陋而被人遗弃,却不因遗弃而死亡,反而活得快乐无比。评语:文章运用对比的手法,通过“我”对小鱼的前后态度,小鱼与金鱼作对比,突出中心。本文情节跌宕,结尾蕴含哲理,令人读后回味无穷。小学生能写出如此深刻的文章,难得可贵。500字 六年级
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小鱼和金鱼在暑假,外公来到我家,看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里,于是第二天就买回了两条色彩艳丽的大金鱼放在里面,还加了些水草。我问外公:“大金鱼会吃小鱼吗?”外公告诉我:“金鱼是高雅的观赏鱼,是不会吃小鱼的。”果然,小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈,而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿,双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。由于多了这两位绚丽的成员,开始的一段时间里,我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移,我又恢复了往日对对待小鱼的态度,也只是有时往盆里扔些小虫,渐渐地金鱼变得懒洋洋的,久久地沉在水下面,连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。几天后,曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了,现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体,透明的鱼尾,灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃,是那么美,那么的耀眼……小鱼恢复了往日的安静,于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼,我就想:金鱼因美丽而使人喜爱,受人喂养,也恰恰因喂养而死亡;而小鱼因丑陋而被人遗弃,却不因遗弃而死亡,反而活得快乐无比。400字 五年级 叙事
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小鱼和金鱼阳光明媚的星期天,我和表哥从池塘里带回了一条只有3厘米长的小鱼,我随意地把它养在白色的脸盆里,只是有时往脸盆里扔些小虫,任它自生自灭。在暑假,外公来到我家,看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里,于是第二天就买回了两条色彩艳丽的大金鱼放在里面,还加了些水草。我问外公:“大金鱼会吃小鱼吗?”外公告诉我:“金鱼是高雅的观赏鱼,是不会吃小鱼的。”果然,小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈,而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿,双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。由于多了这两位绚丽的成员,开始的一段时间里,我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移,我又恢复了往日对对待小鱼的态度,也只是有时往盆里扔些小虫,渐渐地金鱼变得懒洋洋的,久久地沉在水下面,连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。几天后,曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了,现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体,透明的鱼尾,灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃,是那么美,那么的耀眼……小鱼恢复了往日的安静,于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼,我就想:金鱼因美丽而使人喜爱,受人喂养,也恰恰因喂养而死亡;而小鱼因丑陋而被人遗弃,却不因遗弃而死亡,反而活得快乐无比。450字 五年级 散文
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小金鱼和小丑鱼在海里,无边无际的海底游着各种各样的小鱼。一只身穿金色的衣裳,像扇子一样的尾巴的小金鱼,舞姿翩翩地游着,仿佛像一位舞蹈老师。一只花纹像很奇怪的小丑鱼从花葵里游出来,口中唱着欢乐的歌,看似非常高兴,仿佛像一位歌唱家。有一天,小金鱼和小丑鱼正巧碰上面了,小金鱼问小丑鱼:“你会跳舞吗?”小丑鱼答到:“我不会跳舞,难道你会?”小金鱼说:“对呀,我会跳舞,我来教你吧!”小丑鱼说:“好!你教会我跳舞,我也教会你唱歌。”于是,小金鱼就把自己编曲的舞蹈给小丑鱼欣赏,小丑鱼看着,情不自禁地拍起掌来,小丑鱼就学着小金鱼,一步一步,一天一天,一个月又一个月,经过了长时间的训练,小丑鱼就变得跟小金鱼一样出色了。小丑鱼也把自己的唱歌本领传授给了小金鱼,一首首地唱着,一会高音,一会低音,就这样经过长时间艰苦的训练,小金鱼费了九牛二虎之力才学会了唱歌这个本领。碰巧,这一年,海国王举办了能歌会跳的比赛,小金鱼和小丑鱼积极勇敢地参加了比赛。比赛开始了,第一个上场的就是小金鱼和小丑鱼,她们跳着自己编曲的曲子,自己编的舞蹈,那优美、优雅的舞姿,那动听、美丽的歌声,多感人啊!把场下的观众都感动了,大家的眼泪都情不自禁地流了出来。毫不犹疑,最后的冠军是她们,当国王把奖牌放在她们的手上,小金鱼想自己独吞了奖牌,但被国王阻止了,说到:“这是你们团结合作得来的奖励,应该是属于你们两个人,不是你自己一个人的,所以你不能那么自私,自己独吞奖牌,更加不能那么自私。”小金鱼听了,非常后悔自己的做法,就把奖牌给了小丑鱼,小丑鱼想了想说:“奖牌就先让国王帮我们保存起来,这样一来,我们谁也不会自私了。”小金鱼听了,觉得小丑鱼说得很有道理,就说:“好!”小金鱼就把奖牌给了国王,国王对她们说了一句:“我帮你们保存起来,放心交给我吧!我不会弄丢的。”小金鱼和小丑鱼兴高采烈地又唱又跳。从此,小金鱼和小丑鱼一直团结合作的很完美,一起开开心心地生活着……700字 六年级 记叙文
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大鱼和小鱼很多人都没有亲眼看见过,所以(口上这样说,)内心却未必真的了解。而我,原来也并不了解,但是在一个小小的鱼缸内,让我看到了解了这种生活方式的残酷。那一天,正在吃饭的我突然发现,金鱼缸内的小鱼们突然间开始四处游窜,走近以后,我才隐隐感觉到,此时的金鱼缸内已经笼罩在一片恐怖的气氛当中。果然,两条黑色的大鱼,正在驱赶着小鱼们。原本,我还以为大鱼是为了自己的栖息地而驱赶小鱼,殊不知突然间,一条大鱼来了一个饿虎扑食,朝一条小鱼扑去。那条小鱼躲闪不及,尾巴被咬掉了。那条小鱼痛苦的摆动着瘦小的身躯,希望能够游入水草丛间避难。但是,不管它如何努力,都只能随着水流到处流荡。这也罢了,但是后面还有两条大鱼紧追不舍,不时上来咬它一口……触景生情,这画面让我想到了在这个世界上不也是如此吗?中国人常说:“落后就要挨打”,但是为什么落后就一定要挨打呢?难道那些所谓的强大就不能帮落后的一把吗?仔细查看历史,这才发现,古今中外,强者往往都像那两条大鱼一样,而弱者的命运则就像是那条小鱼一样。以前,强大的元朝帝国,不就是那样,疯狂的扩张领土吗?而近代中国呢?软弱的清政府使中国变成了一个实实在在的弱者,中国人民也因此饱受了长达半个多世纪的蹂躏。在二战时,不可一世的第三帝国曾控制过整个欧洲大陆。而最近的伊拉克,作为弱者,只能让山姆大叔当家作主,自己只能在一旁应和。再让我们看看强者最后的命运。元朝帝国因为靠武力征服人,所以没多久,那些被征服的土地上,人民的斗争异常激烈,因此不久后,元朝帝国也土崩瓦解了。而近代的中国,人民因为饱受帝国主义的压迫,所以都纷纷参加革命,最终将那些侵略者赶了回去。而那不可一世的第三帝国则受到盟军和苏军的两面夹击,最终被红军攻入柏林,第三帝国也自次灭亡。在如今的伊拉克,当地的人民也是纷纷起义,反击入侵者,山姆大叔也因此被弄得焦头烂额。看吧!所谓的强者的下场竟是如此。其实,在这个世界上,并没有绝对的强者,也没有绝对的弱者,所谓“三十年河东,三十年河西”,当那一天,强者不再强盛的时候也要承受弱者的命运。这个世界上并没有绝对的公平,所以大到国家,小到动物,肯定都会有强弱之分。但是两者如果能够互帮互助,做到平等互利,这样携手共进,岂不是好过那种野蛮的压迫吗?900字 五年级 叙事
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小金鱼我家有两条美丽的小金鱼,一只叫小平,一只叫小闪。它们身体的颜色是黑色的,尾巴像银杏叶一样,两只眼睛鼓得像两个小灯泡。我还会想:它们是两个姐妹吗?当然,小平是妹妹,小闪是姐姐。这是我买鱼时,老奶奶告诉我的。它们游动的时候,尾巴一摇一摆的。小平的尾巴摆慢,游得也慢;小闪地尾巴摆得快,游得也就更快。准备开饭时,我们会说:“开饭了!今天要来4颗鱼食吗?”它们似乎听懂了,马上抬起头看着鱼食落下,抢着吃呢!就连游得慢的小平也是暴发全身力气去抢鱼食吃。我还时常逗它们玩。有一次,我对它们说:“吃饭啦!鱼食来了!“它们一起抬头,看着鱼食落下。大约过了10秒,我说:“逗你们玩呢!”瞧,它们就把头回过去了。可爱吧!我又说:“来真的啦!”它们又会把头抬起,我放下鱼食后,它们就争先恐后,津津有味地吃起鱼食来了呢。小金鱼休息时,一动不动地停在水中。它们睡着了也不闭眼,尾巴慢慢地开始往下沉,接着就是头也慢慢地往下沉,最后是整个身子都沉到底部。它们静静地,一动也不动地挨着缸底睡着了,真是可爱。我很喜欢这两条可爱的金鱼!你们喜欢吗?450字 三年级
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小金鱼有一天,我放学回家,看到家里的鱼缸里多了四条彩色的小金鱼,我好奇的问:“爸爸,鱼缸里四条美丽的小金鱼是什么鱼?”爸爸微笑着告诉我那是锦鲤,是一种非常淘气的观赏鱼。它们好像很喜欢我家的大鱼缸,总是在缸里游来游去,像是在参观博物馆一样,东瞧瞧西看看,好像在说:“我们的新家真美丽。”小金鱼很美丽,它们有金灿灿的鳞片,在阳光的照耀下,它们有一双圆圆的眼睛,像玻璃球一样滚来滚去。它们的嘴闭着的时候像一个弯弯的月牙,嘴张着的时候像一个圆圆的满月,它的腮像一个海边捡的贝壳,其中最美丽的是它们的尾巴,像一个丝绸扇子,在水中翩翩起舞。我的金鱼很可爱,我来到鱼缺边,它们就争无恐后的游上来,我就拿起鱼食,它们就排好队,似乎异口同声的说:“我饿了,我饿了。”我把鱼食撒进缸里,小金鱼就像猪一样,一眨眼工夫鱼食就不见了。每天早上我都早早起来观察金鱼,它每天起得都比我早,我去问爸爸,小金鱼为什么起得比我早,爸爸说:“小金鱼是没有眼皮的,它们总是睁着眼睛,所以你总觉的它起得比你早。”我很喜欢小金鱼,它让我懂得了很多道理,做事要争先恐后。450字 二年级
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小金鱼在我看来金鱼特别可爱漂亮,我从小到大特别喜欢养你们——金鱼。大家可知道金鱼的吃相是什么样的吗?那我告诉大家,金鱼吃相可有趣了。我把食物放下,鱼食漂浮在水面,你们会游到底下,人要是走开了,你们就张嘴,好像一位害羞的少女。张开红艳艳的嘴巴,摆动着雪白的长长的尾巴,然后游到水面像喝水一样把鱼食吃下。吃食物时,银白色的肚皮振动的厉害,如同一只小金鱼或什么东西要从肚子里冒出来。有时肚子饿起来,人走来时会游在鱼缸上面探头探脑的看着,可怜巴巴的样子,让我情不自禁地为你们送去食物,对你们来说就是救命稻草,吃得可慌了。鱼儿们嬉戏很特别,尤其是你们。你们嬉戏很有趣,在水中如同一条彩带在水中一漂一漂。你们在水里随意游动,有时会排成一列大鱼去抓小鱼,小鱼会想尽办法逃离,大鱼会不顾一切去追小鱼。有时小鱼跑不动了,在原地不同,如同生气了一样,大鱼呢,也放慢速度,如同被吓到了似的。你们的“外衣”非常与众不同。身上大多是红色,所以在水中,像团团火焰,但有时在水中也会散发出五彩的光芒。你们的可爱让人看了想到很多事物,水中如果少了一点,我的心情……450字 三年级