赛龙舟500字

赛龙舟

500字 五年级 叙事

咦?为何河岸站满了人?哦,原来是一年一度的赛龙舟比赛开始了!

伴着朝阳,随着清风,新的一天开始了,只见湛蓝的天空下,碧绿的河面上,五颜六色的龙舟整装待发,运动员们个个精神抖擞,信心满满,仿佛胜利在握。而河岸上的观众仿佛比参赛选手还要紧张,个个屏息得凝望着。

随着裁判员的一声令下,齐头并发的龙舟突然间像离弦的箭一样,非一般的向前冲去,河岸上的观众哦整齐的喊着:“加油,努力!加油努力!”而龙舟上的36人,掌驼、敲锣、打鼓,剩下的全市划桨人员,他们划桨整齐而迅速,不出丝毫的差错,敲锣打鼓的清脆而有力。随着锣声、鼓声,运动员们也拼命地喊着:“一二,一二!”他们的胳膊、腿、全身,有力地拼搏着,急速地拼搏着、大起大落地拼搏着。大家都灌注了全身的力气,使出了吃奶的劲,拼命追赶着。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。尾随在后面的龙舟,不紧不慢地跟随着,我看着就替他们着急,多想跳进船上拉他们一把。刹那间,锣声、鼓声、划桨声汇成了一收激昂雄浑的曲子。

赛龙舟终于结束了,胜利的选手们欢呼雀跃,而成绩不太理想的队伍依然充满着恬静的笑容,下次继续努力。

看到这个场面,我不禁想起了爱国诗人屈原,我们生活在幸福的时代里,更应该珍惜眼前的一切,也要向屈原学习。让我们向屈原致敬吧!

五年级:lucy2002

我爱看书

900字 六年级 叙事

不记得第一本看得是什么书,只模糊地记得书中的画面, 花花绿绿,五彩缤纷。我被深深得吸引了,完全融入了进去。 那时的我,还是一个充满童趣的小女孩。 随着年龄的增长,识字多了,看的书也渐渐多了、厚了。 充满梦幻色彩的《安徒生童话》让人遐想;充满哲理的《伊索 寓言》给人智慧;身残志坚的《海伦.凯勒》给人力量;睿智的 《泰戈尔诗选》令人沉思。我在《中国通史》中感受祖国灿烂 的文化,国家的兴,民族的强盛;《西游记》中师徒三人历尽艰 险,祛除妖魔鬼怪,取得真经的故事令我百看不厌。《三国演 义》中桃园三结义的情节让我知道了友情的可贵、三国将士斗 智斗勇的行为令人钦佩不已。看到《老人与海》中的老人在茫 茫大海中与鲨鱼搏斗的情景,我感受到人类的不屈精神!在书 的熏陶下,我渐渐成长。厚厚的书记载着的不仅仅是一个个动 人的故事,更多的是做人的道理。从中我明白了是非,也懂得 了分辨善恶。如果说一本好书是一颗宝石,那么捡到宝石的人 就是最幸运的啦! 闲暇时,喜欢随手拿本书坐在椅子上,欣赏着名人名家的 佳作,使人心旷神怡,那是再好不过的享受。若是遇到什么烦 恼事,不用多想,随便弄一本轻松的书看看,看到好玩处,放 声大笑,一笑了之,烦恼也跟着被抛到了九霄云外。初春,一 边翻阅着朱自清的《春》,感受着春是气息,体会着春的活泼 与生机,一边亲自来到郊外,亲自感受春的气息。酷暑,朗读 着朱自清的《菏塘月色》,感受着荷花的怒放与娇艳,只感觉 全身凉丝丝的。深秋,细品峻青的《迷人的秋色》,眼前似乎 出现了一派丰收的场面,田野里,到处都是农民们的欢声笑 语。寒冬,领略着老舍的《济南的冬天》,柔和的阳光,晶莹 剔透的白雪,还有雪后美景,令人产生身临其境的感觉。 看书让人视野开阔。我虽没到过未知的海底,但我却从 《国家地理》上看到海洋中精美的图片,与书本一起探索前所 未知的奥妙。我虽没见过澳大利亚的原始森林,但却能在书中 看到可爱的考拉、“跳远冠军”袋鼠、鸭嘴兽等稀有的动物。 我虽未有幸去过令人向往的沙漠,却能看见“沙漠中的船只” 骆驼与鸵鸟的身影。所有这一切,仿佛让我免费做了次环球旅 行。 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,拥有了它,可能 会发生意想不到的改变。如果我们多读一本书,那就等于多了 一次人生机会。读到一本好书,会让你一生受用无穷! 浙江开化北门小学五(4) 班 江依夕 指导老师 吴丽君 邮编 324300

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