我害怕
我害怕
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这是一篇真实的故事:是一名学生流着泪在课堂上即席写的一篇文章,也是一个屡见不鲜的故事。(隐去了小作者的名字)我把此文以飨读者。
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我害怕。
我害怕爸爸和妈妈吵架。
我的爸爸和妈妈经常吵架,每次爸爸和妈妈吵架,我都很害怕。
我多么希望他们不吵架,可是他们老是吵架。他们吵架的时候,我吓得不知道往哪里去.我想躲起来,但是,我家的屋子太小,又没有地方躲。我想劝劝他们,又不知说什么。
爸爸和妈妈,我想对您们说:你们不要再吵架了,因为我害怕。求求你们,为了我,为了我能不再害怕,请您们不要再吵架。
爸爸,我还想对您说:您和妈妈吵架,都是因为您喝酒引起的。我想,如果您不再喝酒,妈妈也许就不会和您吵架。亲爱的爸爸,我想对您说,为了我,为了我不再害怕,请您不要再喝酒了。只要您不再喝酒,我就会有一个好的家,有一个好的爸爸和妈妈。那时候,我该多么幸福,我们全家该多么幸福!
爸爸,您知道吗,别人家的爸爸和妈妈都不吵架,人家的孩子很幸福,我的爸爸妈妈吵架,我很痛苦。人家的孩子在学校里说起爸爸和妈妈,一脸的骄傲,我从来不敢说我的爸爸和妈妈,因为,我没得说,我总不能说我的爸爸和妈妈吵架吧!爸爸,您知道吗,我喜欢早上的爸爸,因为早上的爸爸很清醒,对我也很好。我不喜欢晚上的爸爸,因为晚上的爸爸,好喝酒,一喝酒,就发脾气,您一发脾气,我就害怕。我知道,爸爸工作不顺心,借酒解愁。我也知道,咱家钱不多,爸爸犯愁,就喝酒。爸爸,我可以不花钱,我可以不要好吃的,我也可以不要好穿的,我就想要一个不吵架的爸爸和妈妈,要一个不吵架的家。
亲爱的爸爸和妈妈,求求您们了,求您们不要再吵架,让我们家里不再有“硝烟”,不再有“战火”;让我们家里到处是温馨,四处是幸福。那该多好啊!
亲爱的爸爸和妈妈,求求您们了,求您们不要再吵架,让我有时间好好学习,多读一点课外书。让我在书海里游泳,别让我在“战火”里长大。您们可知道,当您们吵架的时候,我也想发火,我也想耍耍威风,也想让您们害怕。我想,现在我还小,等我长大了,当我结婚了,我也会和我的妻子吵架,让她也尝尝我的利害,我也会让我的儿子害怕。让他知道,我从小就耳濡吵架的熏陶,目染吵架的训练。到那时,我肯定会比您们还厉害:因为我是在“战火”里成长,“硝烟”中长大。
爱亲的爸爸和妈妈,当您们吵架的时候,想没想过我的爷爷和奶奶,他们那么大年纪了,已经退休了,还在拼命的挣钱,冒着风雨,顶着烈日,他们挣钱为了谁?人家的爷爷和奶奶不是在家里看电视,就是在马路上聊天,东家长西家短,节假日,全家人凑到一起,含饴弄孙,尽享天伦。这一点,您们想过吗?
爱亲的爸爸和妈妈,当您们吵架的时候,想没想过我的姥爷和姥姥,他们年纪也不小了。姥爷像年轻人一样在外面打工,姥姥是怎样把我拉扯大?风里送我上学,雨里接我回家。这些您们都想过吗?
亲爱的爸爸和妈妈,当您们吵架的时候,想没想过我们的邻居?我们家里像战场,噼里啪啦,酒瓶摔,筷子扬,大人吵,孩子哭。楼上楼下,怎么会安宁?第二天,面对邻居难道您们不脸红?我可是很不好意思啊!
亲爱的爸爸和妈妈,求求您们了,求您们不要再吵架,让我们家里不再有“硝烟”,不再有“战火”;让我们家里到处是温馨,四处是幸福。那该多好啊!
亲爱的爸爸和妈妈,难道您们不想有一个和平的家?难道您们不想有一个健康的儿子,聪明的大学生?我想上北大,我想去清华,只要您们不吵架,我想这些不算什么!请您们不要再吵架!让我在温馨的环境里成长,让我在父严母爱中长大!
亲爱的爸爸和妈妈,请您们不要再吵架!!!求您们,不要再吵架!!!!
您们的儿子
孙悟空当保镖记
一天,我在家里上网时,忽然看见了孙悟空从天上掉了下来.我连忙对他
介绍我的姓名,我说我叫陈杰荣。我又问他,你为什么从天上掉下来呢?他说
俺老孙在天空散步看见了几根线,过了一会儿线就不见了,连俺老孙的火眼
金睛都看不见,你说那是什么呢?我自豪说:“猴头你也有不懂的东西啊?"让
我来告诉你吧,那叫网络线。现在的东西多出你的本领 ,强了四五分,网络
可以让你听MP3、QQ音乐、还可以让你看电影,无聊时可以玩玩QQ游戏,还可
以到腾迅QQ上聊天。“谁说”,孙悟空就大声说。“要不,咱们比一比”孙
悟空满口答应了,“比什么呢?”我说比找工作,我问孙悟空说你要找什么
工作?他说:“保镖”。我就在百度网站上搜索一下“保镖”二字,屏幕上
马上显出了很多保镖的空位子,我随便选了一个,填上生话条件,就对孙悟
空说好了,等一下系统就会来接你去上班了。
过了四五天,孙悟空到我家来向我告别了,我问他为什么事来了呢?他
说:“我要回去花果山老家了,把花果山老家也安上电脑网络线。让我的猴
子猴孙们也知道外面世界的变化,时代的进步。”“哦!对了,我真服了网
络了,它比我的七十二般变化更厉害。”我对他说再见,后会有期。如果以
后有什么事的话,让我们在电子邮件里互相通告吧!
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害怕凄美的陨落—我的大学爱情作者:刘勇 笔名:毛毛虫序言爱情,人类文学永恒的话题。没有梁祝化蝶的凄美,没有焦芝殉情的悲壮,那么我们的爱情算什么呢?有人说,大学的爱情是青涩的,总有一种想让人去尝试的冲动,尝过的人象古希腊神话中普罗米修斯一样被鹰一块一块地撕碎身上的肉,爱情正一点一点地侵蚀着他们的一切,让人痛苦其中,无法自拔;未曾尝过爱情的人却总在等待期许着什么,恰似葡萄树下的狐狸,时刻等待她成熟的一天。也有人说,大学的爱情是易碎的,外表华美如玻璃杯,盛满了许多伤心的泪水,时刻在摇摇欲坠中,泛起涟漪,如刘禹锡笔下的爱莲,只可远观而不可亵玩,经不起我们一丁点儿的摧残,裂碎的爱情如玻璃渣,充满活了棱角,玻璃划破的伤口易恢复,而爱情的伤口却难以愈合。我常常幻想,我的大学爱情究竟是什么样子的?温馨浪漫?平淡无起?抑或轰轰烈烈?还是————-————第一章没有人会选择在此时离开,而我偏偏就这样做了久闻A名牌大学的大名,可做梦也没有想到会在二十一世纪的某个夏天与我邂逅上学那天,我起了个大早,站在镜子面前足足有半个多小时,一直被自己的发型困绕着:留中分吗?太俗气,你以为还是上个世纪流行的老郭时代啊?那三七式应该是不错的选择,可转念一想,都留三年了,你也不嫌烦啊?况且有人反映那头发看起来象流氓,怎么办呢?“你今天上午去哪里了啊?东西都还没有收拾干净,搞啥事情都磨磨噌噌的”妈妈在我房间里叨咕着。“吗,你老在我面前晃来晃去的,怪心烦的,又不是你上学,看你紧张成啥样。”我一边对妈妈说道一边端详着镜子里刚理完头发的我,三年的“三七式被我就这样无情的抛弃了。“你小子狗咬吕胴宾是不,帮你收拾你还挑三拣四的,一句感谢的话没有就算了,你良心被狗吃了啊?”妈打炮连珠似得将了我一军,丢下手中的衣服,戳了戳我的后脑勺,甩下一句:自己去弄吧。“妈,你可别误会,我这不是怕你累着吗?我担心你累坏了啊!”我忙着上前去拉她的胳膊,可她使劲地甩开了我,径直向大院走去。我向妈吐了吐舌头,埋怨到:好心当成驴肝肺。郁闷啊!回到房间,我开始思索着带些什么东西去学校呢?脑袋里迅速地搜寻着:闹钟:一向靠它做事的我,少了它生活肯定一团糟,于是它理所当然地荣登我的和、光荣榜首位。鞋垫:不要觉得我可笑啊!这鞋垫可不一般,这是我奶奶亲手为我做的,穿上了不臭脚,嘿嘿,那样哪个我就可以好几天不洗脚了,可以留下更多的时间老学习了,那是后话。书包:这个书包啊,来头可不小,是贝塔斯曼书友会赠送的,为了奖励我订书积极,谁愿意啊?都是强迫我买的,悔不当初看清上面的合约,贪小便宜却吃了大亏,不买就要吃官司,我这么小经不起这种风雨啊,害得我节衣缩食,勒紧了皮带过日子。哎--------杂志:〈〈儿童文学〉〉是我从初一开始订阅的,它见证了我的成长,逢人便夸王蒙作文写得还真不赖。至于生活物品衣服之类的,到学校里再去买新的,哈哈,心里盘算着买什么样式的才能够息影学校的美眉们。哐,门突然一声巨响打乱了我的美梦,定腈一看:妈提着两大包东西进来,往床上一扔:“把这些东西都带过去。我翻开看了看,委曲地说:“妈这些东西都是我中学时用的,你看这件衣服是我小学六年级买的,还能穿吗?”“小是小了点,当内衣穿总可以吧!”无语-----------午饭后,我在院里跟奶奶神侃了一下午,原想向他老人家道个别就算了的,没想到------哎----------“去学校后一定要听老师的话,知道吗?”“大学里面没有老师,只有辅导员才管生活的。”“哦,那一定要听同学的话啊,不要和同学产生矛盾。”“大学的人都是各搞各的,没有闲工夫去理会别人”:哦!““奶奶,我要去收拾东西了,还有一点没有弄好,您在家里好好保重身体,我寒假再回来看您。”我快速地手了话题向房间里跑去------------嘀,嘀,嘀,外面的喇叭一阵高过一阵。忍无可忍,我冲到院子里开口就骂:“吵死了,给我赶快开走!”“哟,这不会我们的名牌大学生吗?怎么,考好了就不认识我们这些穷亲戚了啊?行啊你!”舅舅边往屋里走边向我嚷道。“哪里敢啊?我这不是没有看清楚吗?你大人不计小人过,别挂在心上了!”“大学生就是大学生,出口就是文章啊。”“那可不?”“去!去!去!还美了你了不成?表扬你几句你都上天了,那大学读完还不知道成啥样呢?”妈妈在一旁忙插嘴。“我不和你们理论了,出去了”因为此时我已注意到门外停着一辆崭新的大奔,那派头可不会司一般的大啊!能做上它上大学,肯定得美死我了。心里那甜头啊不知道甜到了哪里?我用手轻轻抚摩着它油光可见鉴的身子,象在抚摩自己心爱的玩具,自己什么时候才能拥有一辆属于自己专有的车呢?想着想着,不禁傻傻得笑了起来------“小宝,今天晚上你是不是要离开这里啊?”一个熟悉的声音从身后传来。“小兰,是你啊,来怎么也不打声招呼啊?我去接你来啊!看这么晚了一个人来怪不安全的。”我回头一看,是我的好朋友----小兰她胖乎乎的身体,又长又黑的头发,留着最近刚流行的超齐的刘海,她啊,可是我们村里有名的“村姑”,在打扮上可谓是煞费苦心,是我们村子里的的流行风向标,更是这里的东南信风,一些在大城市里才刚起步的东西,总在她身上找得到一两点,说实话,小兰长得的确是很漂亮,要不别人也不辉花这么多心思在穿着上面啊?“喂!瞧你穿得肚脐眼都摆在外面了,我奶奶看见了又得说你了。”其实我心理很喜欢她这身打扮的,可我就不好意思夸奖她,怕啊她一高兴眼里准没有我了。“我还没打算进去了,我就是想来看看,这一走不知道又是什么时候才能再见到你了。”她说这话的时候眼睛一直看着地上。脚在地上胡乱地划着小圈。“别说得这么悲观好不?我又不是不回来了,瞧你那小心眼,哎=====”我故做对她不可救药的样子。“不是这样的,我问你你舍得走吗?你真的舍得下我吗?”她着急了。“我。我。-------”我一时不知道怎么回答她,我站在那里一动不动。“对了,我这身衣服好看吗?”她看出了我的难处,故意撇开了话题。“你今天穿得好漂亮啊,从来没有这么好看过。”我连忙给自己一个台阶下。“那我以前很丑是吗?”“不,不,我不是那个意思,我知识说你今天穿得是我见过得最漂亮的一次。”的确是这样的。我打心眼里这样觉得。“哦,是这样啊。”她拣了拣被风吹乱的头发,月光印在她那洁白的脸上显得格外妩媚,虽说刚九月出头。可我们这早已领略到了秋的气息。“进屋里坐吧,外面冷小心感冒了。”“你不是担心我被奶奶骂吗?你故意让我难看啊?”“这节骨眼上你还讨论这,快跟哦进来吧”说完我就过去拉她的手。她用力地甩开我的手,我很惊异她这个举动,因为以前我从来没有去主动拉过她的手,每次都她主动拉我的。“我就是想来看看你,马上就走,没有别的意思。”她一下子脸胀得通红。“这很重要吗?”我试探地问道。“你——————。“说着便蹲在那里呜咽起来。一下子我着急了,我生平最害怕女生哭鼻子了,敌人来一个,杀一个,来一对,死一双,什么事情我都没怕过,惟独这——------“小兰,我不是这意思,你说你马上就走我以为你有很重要的事情呢?”女生啊就是多心,边想边上去安慰她。她慢慢地站了起来,我抱着她,感觉身上凉凉的,象一只受伤的小兔子,是多么需要人的呵护啊,我在这时要离开,的确不是君子所为啊!可我能有那么办法呢,过了良久,她张着大大的眼睛对我貌似严肃的说:“小宝,上大学后回交其他的女朋友吗?”“不会的,你这么漂亮,我舍得让给别人吗?我摸着他那冻得发紫的脸,于是稍微抱紧了她。“真的,那我就放心了,一定别忘了打电话给我。”说着便松开我,从兜里摸出一张皱巴巴的字条放在我手里,显然这张纸条被她放在兜里攥了很久。“这还能看清吗?”我慢慢地摊开它。“能的能的,要不我再给你写一张。”说着摆弄去兜里掏东西去了。“能看得清,不要太紧张,我又不会丢的,况且你这么了解我,知道我是不会变心的。“你啊!谁知道啊?“她把脑袋使劲地向里攥了攥,生怕我会走掉似的。“你放心吧,我妈妈都说了,重点大学里面的女生都不怎么好看的。”“那万一别人喜欢你怎么办啊?”她突然从我怀里钻出来。“就答应呗,送上门来的饿还不要啊?”我故意说着这一番话。“你坏蛋,不理你了。”看来象是真的生气了,把脸转到了身后。“好了好了,逗你玩的呢!别当真。我这么丑怎么可能有人喜欢我呢?”她转过身来用力地抱紧了我,我知道此时说什么话语都是苍白的,离别终归是要离别的,只是奢望时间能够停留在这一刻,此时,外面的风更大了,秋风吹着我们的衣服,撩拨着我们的头发,更始撩拨着我们的内心。此夜,我将离开这熟悉的故土,熟悉的亲人,还有我心爱的小兰——————1200字以上 高一 演讲稿
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害怕“好老师”我害怕那种“好老师”。“好老师”的“好”在于他(她)总说“好”,特别是面对家长的时候,不论这个孩子有多大的缺点或问题总是能挑好的说,总是会让人感到自己孩子的可爱之处,并给人一种错觉:这个孩子在这个老师手里真是一个好孩子,至少老师是表扬这个孩子聪明、可爱的,哪怕是调皮得不行,也总是看到老师笑嘻嘻地以欣赏的眼光说他很能干。与其说这是一种赏识教育,不如说这是一种误人教育。赏识一个孩子是发现他的优点或长处并加以肯定和鼓励,同时激发起学生的自信心、积极心,并对他的缺点进行引导,让优点来带动缺点的转化,在学生身上产生一种期待效应(又称罗森塔尔效应),使孩子朝着我们期望的方向发展。但是往往有些老师的做法是只用其一,不用其二,或者照搬照抄,不知变通。在对待孩子和家长上面,往往过于投其所好,从而掩盖或助长了其问题和错误的产生。作为家长都是希望听到自己孩子的好话的,特别是说自己的孩子聪明之类的,似乎只有自己的孩子才是人才或者天才,其实,这是一种缺乏正确面对事实的勇气的表现。人本身就是有各种差异的,要想在班级里一直成为优秀者是有各种因素决定的,首先是学生自身的个性特点,其次是外界环境的影响,其三是后天人为的塑造。作为孩子的家长往往乐于沉浸在对自己孩子的欣赏中,容易迷失自己的客观评价,特别是当老师在出于习惯性地说好的时候,家长以为真是自己的孩子很好了,这样,往往忽视了发现孩子的问题和不足,从而错过了最佳的教育时期。这些问题往往会在小学高段时凸显出来。“好老师”的产生是时代的需要,一个老师要想获得大家的喜欢,其中一个很重要的因素是要让家长觉得孩子在你这里是进步了。因此,我常常会发现这样奇怪的事情:学生考试的成绩好了,教师就让家长签名,考试成绩差了,就不让家长签名了;开家长会了,老师会向家长展示学生作业中好的那些,不好的就不展示了;家长问及情况,总会以宽容的心态报以“平安”,不用说优秀生的大夸特夸,即使差生也是说上一大堆表扬的话后,才将缺点一带而过,让家长自己去思考了;班级总结时,总是挖出一大堆荣誉来说明,而对问题和矛盾却只字未提……这样的林林总总却都反映出一个“好好先生”的形象,这样的现象会让人觉得老师工作的精明能干、处理得当、善于教育,既让孩子喜欢,又让家长高兴。“好老师”很清楚表面文章的重要性,因而注重在检查时的效果,至于平时就放任了,学生的习惯因此无法摆正。当另一类老师接收这样的班级或学生时,简直是哑巴吃黄连有苦说不出。一方面是学生行为习惯等的纠正难,另一方面又是家长那里的说话难,碰上想说两句真话的老师,有时会被家长顶回去:“我们孩子在*老师那里时可是很乖的,他(她)经常说我们孩子很聪明的。”所以,在这种情况下,我们那些还想说些真话的老师就只能学会说谎来安慰家长了,要么告诉他们孩子很聪明很可爱(这两个词很好用,不致于太违心),要么夸赞他们孩子有进步,学习上表现很好。这样就可以皆大欢喜了。为什么说老师要学会说好话呢?除了人人都喜欢听好话之外,我想好话即使说错了,别人也不会责怪你,相反,说别人不好的话说错了,你可就倒楣了,人家可不卖帐,有时会把气发出去,说明老师不会教育了。说好话还可以避免学校在社会的负面影响,因为某些品德不良教师的行为使学校蒙受不白之冤,要让更多的教师谨言微行才可补过。另外,说好话之后完全可以用调控手段来达到目标,比如为了让学生的成绩变好,可以降低试卷难度,可以放宽改卷要求,可以拔高优秀比例等等。这样的“好”也确实很多。君不见各类私立学校为了招徕生意,不管什么学生进他们的学校,每学期的成绩必定是全优,语数考试都是90以上的,评语上面往往会有各类优秀的素质表现,比如生活技能的掌握和提高,外语能力的上升,器乐书画水平的进步等等。可事实上在那里读过的小学生告诉我们一张期末试卷他们往往要反复考上三四遍,只到全部优秀了才停止,这时他们早已将答案都背熟了。其它素质更是子虚乌有。而这里出产的“好老师”最多。对于只说好话的“好老师”对学生的贻误是可想而知的,由于小学低段是学生行为习惯的养成期,掩盖不足或缺点会让学生越滑越远而后难以更正。就像有些幼儿园的教师对幼儿的评价缺乏明确的指正性,总是以夸赞为主,让家长模糊得觉得孩子不错,只是不知道好在哪里。我想每个老师都应该是尽职的天使,为了人类的灵魂重塑一个完整的自我。(时2006-4-14)1200字以上 一年级 写人
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那次,我害怕了我有一个幸福的家庭,我的家人都幸福的生活在一起。可天不从人愿,一个巨大的灾难,在我这个和睦的家庭发生了。不知为了什么事,爸爸和妈妈竟然要离婚!这件事对于我这个未成年的孩子是多么大的打击呀?!那天晚上,天阴沉沉的,不一会儿就下起了倾盆大雨。下晚自习时爸爸妈妈也没像往常那样来给我送伞,我只有冒雨冲回了家。家里空无一人,不知爸爸妈妈到哪儿去了。风雨交加,雷声隆隆,又逢遇雷停电,似乎这一切都是要给这孤独的夜晚增添一些恐怖的气氛,以此来考验考验我的胆量与魄力。但我无所畏惧,我是那么胆小的人吗?在学校,在院里,在我所认识的伙伴中,我可是公认了的、出了名的胆大的女孩!可不怕归不怕,迟迟没有睡意却让人不得不面对没有父母在家时的孤独与寂寞。我想,像这样的夜晚能很早入眠的人估计也不是很多吧!可我是谁?我会被这些吓倒吗?不,我有的是办法!我点上蜡烛,打开心爱的日记本,将这一天的喜怒哀乐向其倾诉—这似乎也已成了我的习惯。一旦静下来,似乎周围的一切都与我毫不相干。突然,一阵急促的电话铃声响起,把我从日记的思绪里拉了回来。我一阵惊喜,肯定是妈妈或者是爸爸不放心我,打电话来问寒问暖了。哈哈,有爸爸妈妈的日子真好!谁叫我是他们的宝贝女儿呢?我这次一定要“敲诈”他们一回,要再给我买几本我喜欢的书,不,还要买一个最新的Mp3。谁让你们丢下我一人在家,只顾自己去逍遥快活啊?“喂!是妈妈吗?是爸爸吗?你们到哪儿去了?怎么还不回来?这下可要给我买Mp3了哟?嗯—嗯—还有、还有……”还没等对方开口,我的话就扔出了一大串。我得抓住这个机会呀,才能争取实现我要Mp3的愿望。呵呵!谁叫我逮住他们的“小辫子”了呢?这叫“得理不饶人”!“乖女儿,是妈妈!……”怎么不问我在干什么呢?怎么不关心我淋湿了没有呢?怎么又半天都不说话了呢?“妈妈,你好久回来呀?我好想你哟!”我感觉气氛有点儿不对,不敢再造次。要是把她真的惹火了,那可不是闹着玩的。“爸爸和妈妈不会在一起了,你要跟爸爸还是跟妈妈去……”清晰的话语中夹杂着隐隐的抽泣声,隐隐的抽泣声中有一股我从未体验过的冰冷骤然传遍全身。我惊呆了,手中的电话“哗啦”一声落在了地上,我的心也随之而破碎!顿时,泪如泉涌!我害怕了!我真的害怕了!!我现在才知道,外表看起来坚强的我,内心却是如此的脆弱!爸爸妈妈要是离婚了怎么办?我该怎么办?问我跟谁?我谁都不跟!不对,我谁都要跟!我不能失去你们!“乖女儿……乖女儿……”我抓起电话,电话那头传来妈妈急切的呼唤声。“妈妈,你不能跟爸爸离婚!你们不能丢下我不管!如果你们真的离了,那么你们离婚那天就是我的祭日。”“碰”的一声,我把电话挂了。妈妈,我这也是迫不得已呀!我想要个美好的家庭,你们一定不能离婚呀!我真的害怕了!想一想,一个从来就天不怕、地不怕的女孩,想让她害怕和伤心也不是件很容易的事。可我现在只有听天由命,只有在心里默默地祈祷的份儿了。或许真的是“精诚所至,金石为开”;或许是真有“善有善报”一说,事情终于有了转机。过了几天,爸爸妈妈高高兴兴地回来了,还给我买回了期望已久的Mp3。爸爸一下抱起我,就地转了好几个圈。他们为什么要离婚我不清楚,这对我来讲也不重要了,重要的是我现在敢肯定他们不会离婚了!“乖女儿,爸爸以前只顾工作,没有照顾好你们娘俩。不过你放心,爸爸以后会注意的,一定和妈妈好好一起保卫你,保卫我们这个家!让你成为世上最幸福的白雪公主!嗬!嗬!”他又把我举了起来。恍惚中,我看见了母亲幸福的微笑。“爸爸,你可说话算话,不许耍赖,不许骗人……”“君子一言,驷马难追。你还不放心你老爸吗?”“放心!放心!女儿以后也要好好听爸爸妈妈的话,还要更加的努力,考上最好的学校,让所有的人都羡慕你们有个我这样的好女儿……”我欣喜若狂。爸爸刚把我放下来,我一下子又投进了妈妈的怀抱。依偎在妈妈的怀里,我感觉是那么的温暖。就连从妈妈眼里掉下来又滴在我额上的泪珠,也能温暖地浸润我的整个心灵。爸爸、妈妈,谢谢你们!是你们让我拥有了一个幸福的家,我永远爱你们!也真诚地希望天下所有的人都能拥有一个幸福美满的家庭!1200字以上 四年级 叙事
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傻小子学害怕有位父亲,膝下有两个儿子。大儿子聪明伶俐,遇事都能应付自如;小儿子呢,却呆头呆脑,啥也不懂,还啥也不学,人们看见他时都异口同声地说:“他父亲为他得操多少心哪!”遇到有什么事儿要办的时候,总得大儿子出面去办;不过,要是天晚了,或者深更半夜的时候,父亲还要他去取什么东西的话,而且要路过墓地,或者其它令人毛骨悚然的地方,他就会回答说:“啊,爸爸,我可不去,我害怕!”他是真的害怕。晚上,一家人围坐在火炉旁讲故事,讲到令人毛发悚立的时候,听故事的人里就会有人说:“真可怕呀!”小儿子在这种时候,总是一个人坐在屋角里听他们说话,却怎么也不明白他们说的是什么意思,于是他常常大声地说:“他们都说,‘我害怕!我害怕!’可我从来不害怕。我想这一定是一种本领,是一种我完全弄不懂的本领。”有一天,父亲对他说:“你就呆在角落里,给我听好了。你已经是一个强壮的小伙子了,也该学点养活自己的本事了。你看你哥哥,多么勤奋好学;你再看看你自己,好话都当成了耳边风。”“爸爸,你说的没错,”小儿子回答说,“我非常愿意学点本事。要是办得到的话,我很想学会害怕,我还一点儿也不会害怕呢。”哥哥听了这话,哈哈大笑起来,心想,“我的天哪,我弟弟可真是个傻瓜蛋;他一辈子都没什么指望了。三岁看小,七岁看老嘛。”父亲叹了一口气,对小儿子回答说:“我保证,你早晚能学会害怕;不过,靠害怕是养活不了自己的。”过了不多日子,教堂的执事到他们家来作客,于是父亲向他诉说了自己的心事,抱怨他的小儿子简直傻透了,啥也不会,还啥也不学。他对执事说:“您想一想,我问他将来打算靠什么来养活自己,他却说要学会害怕。”执事听了回答说:“如果他想的只是这个的话,那他很快能学会的。让他跟我走好啦,我替你整治他。”父亲满口答应,心想,“不论怎么说,这小子这回该长进一点啦。”于是,执事就把小儿子带回了家,叫他在教堂敲钟。几天后的一个深夜,执事把小儿子叫醒,要他起床后到教堂钟楼上去敲钟。“这回我要教教你什么是害怕。”执事心里想着,随后悄悄地先上了钟楼。小儿子来到钟楼,转身去抓敲钟的绳子的时候,却发现一个白色的人影儿,正对着窗口站在楼梯上。“那是谁呀?”他大声地问,可是那个影子却不回答,一动不动地站在那儿。“回话呀!”小伙子扯着嗓子吼道,“要不就给我滚开!深更半夜的你来干啥!”可是执事呢,仍然一动不动地站在那儿,想叫小伙子以为他是个鬼怪。小伙子又一次大声吼道:“你想在这儿干啥?说呀,你实话实说,不说我就把你扔到楼下去。”执事心想:“他不会那么做”,因此他依然一声不响,一动不动地站在那儿,就像泥塑木雕的一般。接着小伙子第三次冲他吼叫,可还是没有一点儿用,于是小伙子猛扑过去,一把将鬼怪推下了楼梯。鬼怪在楼梯上翻滚了十多级,才躺在墙角不动了。接着小伙子去敲钟,敲完钟回到了他自己的房间后,一言未发,倒头便睡。执事的太太左等右等却不见丈夫回来,后来她感到很担忧,就叫醒了小伙子,问他:“你知不知道我丈夫在哪儿?他在你之前上的钟楼。”“不知道,”小伙子回答说,“不过,有个人当时对着窗口站在楼梯上。我朝他大吼大叫,他不答话,也不走开,我想那一定是个坏蛋,就一下子把他从楼梯上推了下去。您去看看,就知道是不是您丈夫了。要是的话,我非常抱歉。”执事的太太急匆匆跑了出去,发现她丈夫正躺在墙角,一边呻吟一边叹息,因为他的一条腿给摔断了。执事的太太把他背回了家,随后跑去见小伙子的父亲,对着他大喊大叫:“你的那个小子闯下了大祸。他把我丈夫从钟楼的楼梯上一把给推了下来,腿都摔断了。把这个废物从我们家领走吧。”一听这些,父亲惊慌失措,风风火火地跑到执事家,对着儿子破口大骂:“你一定是着了魔,竟干出这等混账事来!”“爸爸,”小伙子申辩说,“一点儿都不怪我呀。您听我说:他深更半夜的站在那里,好像是来干坏事的。我哪里知道那是谁呀!我一连三次大声地告诉他,要么答腔儿,要么走开。”“唉!”父亲说道,“你只会给我召灾惹祸。你给我走得远远的,别让我再见到你。”“好吧,爸爸,”小伙子回答说,“可得等到天亮才成。天一亮,我就去学害怕。起码我要学会养活自己的本事。”“你想学啥就去学吧,”父亲说道,“反正对我都是一回事。给你五十个银币,拿着闯荡世界去吧。记着,跟谁也别说你是从哪儿出去的,你父亲是谁。有你这样一个儿子我脸都丢光了。”“那好吧,爸爸,我就照您说的去做好啦。”小伙子回答说,“如果您不再提别的要求的话,这事太容易办到啦。”天亮了,小伙子把那五十个银币装进衣袋里,从家中走出来,上了大路。他一边走,一边不停地自言自语:“我要是会害怕该多好啊!我要是会害怕该多好啊!”过了不久,有一个人从后面赶了上来,听见了小伙子自言自语时所说的话。他们一块儿走了一段路程,来到了一个看得见绞架的地方,这个人对小伙子说:“你瞧!那边有棵树,树上一共吊着七个强盗。你坐在树下,等到天黑了,你准能学会害怕。”“如果只要我做这个的话,那太容易啦。”小伙子回答说,“要是我真的这么快就学会了害怕,我这五十个银币就归你啦。明天早晨你再来一趟。”小伙子说完就朝绞架走去,然后坐在绞架的下面,等着夜幕的降临。他坐在那里感到很冷,于是就生起了一堆火。可是夜半风起,寒冷难耐,他虽然烤着火,还是感到很冷。寒风吹得吊着的死尸荡来荡去,相互碰撞。他心想,“我坐在火堆旁还感到挺冷的,那几个可怜的家伙吊在那里,该多冷呀。”小伙子的心肠可真好:他搭起梯子,然后爬上去,解开了这些被绞死的强盗身上的绳索,再一个接一个地把他们放下来。接着他把火拨旺,吹了又吹,使火堆熊熊燃烧起来。然后他把他们抱过来,围着火堆坐了一圈,让他们暖暖身子。可是这些家伙坐在那里纹丝不动,甚至火烧着了他们的衣服,他们还是一动也不动。于是小伙子对他们说:“你们在干什么?小心点啊!要不我就把你们再吊上去。”可是这些被绞死的强盗根本听不见他的话,他们仍然一声不吭,让自己的破衣烂衫被火烧着。小伙子这下子可真生气了,于是就说:“你们一点儿都不小心,我可帮不了你们啦,我才不愿意和你们一起让火烧死呢。”说完,他又把他们一个接一个地全都吊了上去。然后,他在火堆旁坐了下来,不一会儿就睡着了。第二天清早,那个人来到小伙子面前,想得到他的五十个银币。他对小伙子说:“喂,我想你现在知道什么是害怕了吧?”“不知道哇,”小伙子回答说,“我怎样才能知道呢?上边吊着的那些可怜的家伙,怎么都不开口,个个是傻瓜,身上就穿那么点儿破破烂烂的衣服,烧着了还不在乎。”听了这话,那个人心里就明白了,他是怎么也赢不到小伙子的五十个银币了,于是,他就走了,走的时候说道:“我活这么大岁数还从来没有见到过这样的人呢。”小伙子又上了路,路上又开始嘀嘀咕咕地自言自语:“我要是会害怕该多好啊!我要是会害怕该多好啊!”一个从后面赶上来的车夫听见了小伙子的话,就问道:“你是谁呀?”“我不知道。”小伙子答道。车夫接着问道:“你打哪儿来呀?”“我不知道。”“你父亲是谁?”“这我可不能告诉你。”“你一个劲儿地在嘀咕些啥呢?”“咳,”小伙子回答说,“我想学会害怕,可没谁能教会我。”“别说蠢话啦,”车夫说道,“跟我走吧。我先给你找个住的地方。”小伙子跟着车夫上了路,傍晚时分他们来到了一家小旅店,打定主意要在这儿过夜。他们进屋时,小伙子又高声大嗓门地说了起来:“我要是会害怕该多好啊!我要是会害怕该多好啊!”店主无意中听到了这话,就大声地笑了起来,然后说:“你要是想这个的话,这里倒是有一个好机会呀。”“别再说了,”店主的太太说道,“有多少冒失鬼都在那里送了命啊。要是这个小伙子的那双漂亮的眼睛,再也见不到阳光了,那多可惜呀。”听了店主太太的这番话,小伙子却说:“我一定要学会,不管多么艰难,我都不在乎。正是为了这个我才从家里出来闯荡的。”小伙子死缠着店主不放,店主只好告诉他:离小旅店不远,有一座魔宫,谁要想知道害怕是怎么一回事,只要在那里呆三个夜晚就行了。国王已经许下诺言,谁愿意到魔宫里一试身手,就把公主许配给谁。那位公主啊,是天底下最最美丽的少女呢。在魔宫里,藏着大量的金银财宝,由一群恶魔把守着。谁要是能得到这些金银财宝,就是一个穷光蛋也会成为大富翁的。不少人冒险进到魔宫里去,可是都是有去无还。第二天早晨,小伙子去见国王,他对国王说:“如果能得到您的允许,我很高兴到魔宫里去守夜三天。”国王对小伙子上下打量了一番,觉得他挺不错的,就回答说:“你可以去,你还可以要三样东西带到魔宫里去,但必须是无生命的东西。”“那么,”小伙子回答说,“我就要一把火、一个木匠工作台,还要一台带刀的车床。”国王吩咐把小伙子所要的东西在白天搬深到魔宫里去。黄昏时分,小伙子走进魔宫,在一个房间里生起了一堆熊熊燃烧的大火,把木匠工作台和车刀放在火堆旁边,自己则靠着车床坐下。“我要是会害怕该多好啊!”他说道,“没准在这儿我还是学不会害怕。”快到半夜的时候,小伙子打算往火堆里添柴,好让火烧得旺些。正当他使劲儿吹火的时候,突然听到从房间的一个角落里传来的叫声:“喵儿,喵儿,我们好冷啊!”“你们这帮笨蛋,”小伙子说道,“喵喵地叫喊个啥?要是真冷,就坐过来烤烤火。”他话音刚落,就一下子跳过来两只大黑猫,在他身旁坐下,一边坐一只,瞪大眼睛恶狠狠地盯着他。过了一会儿,两只黑猫烤暖和了,就对小伙子说:“伙计,咱们一起打牌怎么样?”“那敢情好,”小伙子回答说,“不过呀,得先让我看看你们的爪子。”两只黑猫果真把爪子伸了过来。“哎呀呀,你们的指甲好长啊!”小伙子大声说道,“等一下,我来给你们剪一剪吧。”小伙子说着就掐住它们的脖子,把它们放在木匠工作台上,牢牢地夹住它们的爪子。然后他说:“我已经看过你们的爪子了,我不喜欢和你们打牌。”说完,他把两只黑猫给打死了,扔到了外面的水池里。可是,他刚刚收拾了这两只黑猫,准备回到火边坐下的时候,从房间的各个角落、各个洞穴又钻出成群的黑猫和黑狗,还拖着烧得火红的链子,而且越来越多,多得连小伙子藏身的地方都没有了。这些黑猫黑狗尖叫着,声音非常吓人,接着它们在火堆上踩来踩去,把火堆上燃烧的柴火拖得到处都是,想将火弄灭。起先,小伙子一声不吭地忍受着它们的恶作剧,可等到它们闹得太不像话了,他一把抓起车刀来,大声喝道:“都给我滚开,你们这帮流氓!”说着他就开始左劈右砍。有的猫狗逃之夭夭,没逃掉的就被他砍死了,扔进了外面的水池里。他回屋后,把余烬吹了又吹,使火重新熊熊燃烧起来,然后坐在火边暖和暖和身子。他这样做着坐着,眼睛渐渐地就睁不开了,他很想睡上一觉。他环顾四周,发现角落里有一张大床。“这正是我需要的东西。”他说道,然后就躺了上去。谁知他刚要合眼,大床却开始移动,接着在魔宫中到处滚动。“接着滚,挺好的,”小伙子喊叫着说,“想滚多快都行啊。”话音刚落,大床就像有六匹马拉着似的,上下翻腾,飞也似的向前滚动,越过一道道门槛,翻越一段段楼梯。忽然间,轰隆一声巨响,大床翻了个个儿,来了一个底朝天,像一座大山一样压在了小伙子的身上。可小伙子把床垫枕头什么的猛地一掀,就钻了出来,然后说道:“现在谁想乘坐,就请便吧。”说完他便躺在火堆旁,一觉睡到大天亮。第二天早上,国王驾到。国王看见小伙子躺在地上,以为他丧生于鬼怪,确实死了,国王于是长吁短叹,说道:“多可惜啊!多帅的小伙子啊!”小伙子听到这话,一跃而起,说道:“还没到这份儿上!”国王见此情景又惊又喜,问他情况如何。“很好,”小伙子回答说,“已经过去了一夜,另外两夜也会过去的。”小伙子回到旅店,店主惊得目瞪口呆。他对小伙子说:“我以为再也见不到你了。你学会害怕了吗?”“还没有呢,”小伙子回答说,“完全是白费力气。要是有谁能教我学会害怕就好啦!”第二天晚上,小伙子又走进古老的魔宫。他在火堆旁坐下来之后,又开始老调重弹:“我要是会害怕该多好啊!”时近午夜,小伙子听见一片嘈杂声,由远及近,越来越响,随后又安静了一小会儿,接着顺着烟囱跌跌撞撞下来一个半截人,一步跨到小伙子的面前。“喂,”小伙子说,“还得有半截才行,这成什么样子!”说完,嘈杂声又响了起来。随着一阵喧嚣,另半截身子也摇摇晃晃地落了下来。“等一等,”小伙子说,“我把火吹旺一点。”当小伙子把火吹旺了,转过头来时,那两个半截身子已经合在了一起,变成了一个面目狰狞可怕的家伙,正端坐在小伙子的座位上。“我可没这个意思,”小伙子大声地嚷嚷说,“那座位是我的。”那个家伙想把小伙子推开,可小伙子怎么会答应呢,一用劲儿把那家伙推开,重又坐在自己的座位上。随后,越来越多这样的家伙从烟囱落到地面,他们随身带着九根大骨头和两个骷髅,把骨头立在地上就玩起了撞柱游戏。小伙子一见心里痒痒的,也想玩这种游戏,于是就问他们:“喂,算我一个好吗?”“好哇,”他们回答说,“有钱就来玩。”“钱我有的是,”小伙子回答说,“不过你们的球不太圆。”说完他就抓起骷髅,放在车床上把骷髅车圆了。“圆啦,”小伙子喊叫着说,“这回就滚得更顺溜啦。我们会玩得很痛快!”小伙子和他们一块儿玩了起来,结果输了一些钱。说也奇怪,午夜十二点的钟声响起时,眼前的一切消失得无影无踪。于是小伙子默默地躺下睡觉。第三天晚上,小伙子又坐在工作台上,心情烦躁地叨咕:“我要是会害怕该多好啊!”话音刚落,突然走进来一个高大的男人,个头比小伙子见过的任何人都高,样子特别可怕。他已上了年纪,留着长长的白胡子。“嘿,淘气鬼!”他吼叫道,“你马上就学会害怕啦!你死到临头啦!”“没那么容易吧,”小伙子回答说,“要我死,先得我答应。”“我这就宰了你。”这个恶魔咆哮道。“忙什么,忙什么,”小伙子对他说,“别尽吹牛皮。我觉得我和你的劲一样大,或许比你的劲还要大。”“那咱们较量较量。”老头儿大叫道,“要是你比我劲大,我就放你走。过来,咱们比试比试吧。”他领着小伙子穿过黑乎乎的通道,来到一座铁匠炉前。老头儿举起一把斧头,猛地一下,就把一个铁砧砸进了地里。“我会干得比这更漂亮。”小伙子一边说着一边朝另一个铁砧走过去。老头儿站在一旁观看,白花花的胡子垂在胸前。小伙子一把抓起斧头,一斧就把铁砧劈成两半,还把老头儿的胡子紧紧地楔了进去。“这下我可逮住你啦,”小伙子大叫道,“是你死到临头啦!”说着小伙子顺手抓起一根铁棍,对着老家伙就乱打起来,打得他鬼哭狼嚎,央求小伙子住手,并告诉小伙子说,如果他住手,他会得到一大笔财富。于是小伙子将斧头拔了出来,放开了老家伙的长胡子。老头儿领着小伙子回到魔宫,给他看了三只大箱子,箱子里装满了黄金。“一箱给穷人,”他说道,“一箱给国王,另一箱就是你的了。”正说着话的当儿,午夜十二点的钟声敲响了,这个老妖怪一下子就无影无踪了,只剩下小伙子一个人站在黑夜之中。“我自己能离开这个地方。”小伙子说道,说完就开始在四周摸索,终于找到了回房间的路。回到房间后,他就在火堆旁睡着了。次日早上,国王再次驾到,问小伙子:“我想这回你终于学会害怕了吧?”“没有,真的没有,”小伙子回答说,“害怕到底是怎么回事呢?来了一个白胡子老头儿,让我看了好多金子,可他并没告诉我害怕是怎么回事啊!”“好吧,”国王对小伙子说,“既然你解除了宫殿的魔法,你就娶我的女儿为妻吧。”“那可真是太好啦。”小伙子回答说,“可我现在还是不明白害怕到底是怎么回事啊!”黄金被取出来后,就举行了婚礼。小伙子非常爱他的妻子,感到生活无比幸福,可是他仍然不停地唠叨:“我要是会害怕该多好啊!我要是会害怕该多好啊!”对此他年轻的妻子终于恼火了,于是她的贴身丫环对她说,“我来想个办法,准叫他学会害怕。”说罢她来到流经花园的小溪边,让人把满满一桶虾虎鱼放到屋里,然后告诉她的女主人,等到她丈夫夜里熟睡时,把被子掀开,再把桶里的鱼和水一古脑倒在他身上,这样一来,虾虎鱼就会在他全身乱蹦乱跳。果然小伙子一下子就惊醒了,大喊大叫:“我害怕!哎呀,哎呀!到底是什么使我害怕的呀?亲爱的,这下我可知道害怕是怎么回事啦!”1200字以上 六年级 书信
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不要害怕写作文在同学们学写作文的过程中,往往会碰到这样的事情:当拿起笔来,要完成老师要求写的一篇作文时,却感到无话可说,不知该写什么,觉得写作文很难,因而会产生应付甚至放弃的念头。长此以往,会带来一个严重的后果,那就是害怕写作文。?害怕写作文是多方面的因素造成的,但其中一个最重要的因素便来自于我们自己。在我们的脑海里往往把作文想得很高,总认为作文应该怎样怎样,一说让写事就想到要写一件轰轰烈烈的大事,一说写景就想到要写一处著名景点,甚至想到这篇习作要写600字或更多等等。在这种思想的干扰下,你肯定会觉得在你眼中没有值得写的人或事。其实在新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)中,对我们中年级学生的习作有明确的要求:“留心周围事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来,内容具体,感情真实,语句通顺,会用逗号、句号、感叹号、冒号、引号。学写日记、书信。”可以看出,对我们中年级习作的要求并不高。因此我们要去掉这种人为框框的束缚,克服恐惧心理,放开胆子来写。?当然说放开胆子来写,并不是说只要大胆就能写出一篇习作来。还需要在以下几个方面下点功夫:?一、留心周围事物,大胆地进行观察。观察是写作的第一步。文学家鲁迅先生曾说过:“如果要创作,第一须观察。”观察可以说是写作的基础,离开观察,写作就会成为无源之水,无本之木。要想写好作文,必须学会观察。那么应该如何进行观察呢?首先要全面观察。我们在观察的时候,一定要注意事物的全部,观察物体构成的各个部分,弄清各个部分之间的相互联系。观察事情的发生、发展的全过程,从而对事物有一个全面的把握。其次要深入仔细地观察。只注意观察事物的表面和外部,满足于了解事物的外表,这样的观察是肤浅的。深入观察实际上是加深对事物的认识。好比观察一个人,只看到人物的外貌特征是不够的,还要观察人物的语言、动作,人物所做的活动过程,从而准确地把握人物的性格特征及精神风貌。另外,观察要有顺序地进行。有序观察,才能疏而不漏;无序观察,必然杂乱无章。观察不是一朝一夕的事,要注意积累,要养成写观察日记的习惯。不要一说写作文,才去寻找、观察。平时多积累一些感官材料,逐步建立一个自己的“材料库”,写作时就可以从中进行挑选、加工,你一定会有东西可写。而且由于经过细致地观察,写出的作文一定会生动、形象。?二、充分展开联想,大胆地进行想像。联想是我们对客观现实的一种反映,是由实实在在的事物而想到另一种事物的过程。在观察的基础上进行联想,对了解事物的本质与特点,对把握事物之间的相互联系,对开阔我们的写作思路,都有着积极的促进作用。在作文中,不管是写人写事,还是写景写物,能由眼中的事物联想到与此有关的其他事物,并把想到的按照自然顺序或穿插方式写出来,可以突破材料的局限,横向扩散,纵向延伸,使所写的事物变得丰富多彩、生动形象。如著名的诗:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”就是个很好的例证。夜晚月光透过窗户照在作者床前的地上,灰白灰白的,作者由此想到深秋下了霜后,地上也是这样灰白灰白的,用“霜”作比,立刻将月光照在地上的色彩、感觉形象地表达了出来。这种联想方式叫相似联想,此外还有相关联想、对比联想、因果联想、类比联想等方式。同学们在日常观察时,不妨用一用,你一定会有一份意外的惊喜。想像也是一样。想像也是由眼前事物引起的思维活动。但想像是根据已有的生活经验和知识,对眼前事物进行虚构和再创造。在人的智力活动中,想像占有十分重要的地位。想像包括有意想像和无意想像。无意想像是没有目的,信马由缰,不需要付出努力,这种想像没有多大意义;有意想像则根据我们的目的,进行假想和创造,对我们的作文有着很大的意义。因此,我们平时要多努力培养自己的想像能力,刚开始时,不要有什么压力,要根据目的进行大胆想像,把你所想到的写入作文中,原来干巴巴的作文,立刻会变得形象生动起来。?三、捕捉真实情感,大胆地进行抒发。我们学写任何作文,不管是写人写事,还是写景写物,甚至写科幻写童话,都是要表达我们的某种情感。但表达情感必须发自内心,真诚自然。不能盲目地抒发情感。有些同学的习作里常常有很多“啊”字,好像这样就能表达感情强烈。还有的同学喜欢在结尾处任意拔高思想意义,内容写得平平淡淡,而在结尾时却写什么“我多么喜爱”,“他真伟大啊”之类的空话,或者脱离事情本身来一番虚假的表决心。也有的同学动不动就“热泪盈眶”。有个同学写与同桌的友谊:“我”上学忘了带橡皮,同桌主动把他的橡皮借给“我”,我激动得热泪盈眶。借块橡皮竟然使“我”激动得流泪,这就太不真实了,不真实就会使文章失去感染力。中年级的学生对事物开始有了较真切的感知,情感也丰富了起来。那就大胆地把这种情感真实地表达出来。抒发情感有两种形式,一种是直接表达,一种是间接表达。不管是哪种方式,都要写自己的真实感受。不要怕出错,不写真实的感受,才是最可怕的。文章也只有表达出了自己的真情实感,才能打动读者,让读者产生情感上的共鸣。?另外,我们要学会修改自己的习作。常言说得好,文章不厌百遍改。修改是提高习作质量的一个重要手段,同时对我们写作能力的提高也有很大的帮助。修改时先从整体上看一看,事实是否写完整、写具体了。然后从局部入手,看选材是否能达你的写作意图;有没有遗漏的内容;叙述是否有条有理;语句是否通顺;字、词、句以及标点符号是否正确等等。多改几遍,你会发现,你的习作比刚写出时精练多了,并且会为下次写作积累丰富的经验,你的文章就会越写越好。摆出一副写作文的架子,往往写不出好作文。放开思想,放开形式,不拘内容,不受任何压力,以一种轻松自然的态度,放开胆子来写作,会收到意想不到的效果。其实这也是小学生习作由“放”到“收”的一个重要过程。中年级写作就是要放开手脚、放开胆子来写,激发兴趣,积累经验,为日后写作的提高打下一个坚实的基础。1200字以上 六年级 议论文
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