在他人的评论中成长
你可以表达你的看法,但是我有我的人生。
——题记
其实一开始,我并不是人群中的闪光点,直到小学四年级被选拔为鼓号队指挥,各种荣誉便接踵而至——从指挥到代言人,从领操员到升旗手,受到同学们的瞩目,得到老师的信任,可也就是这样,他人形形色色的评论也就随之而来了。
还记得那是小学的广播操队队员选拔,我和我的“战友”——同班的领操员兼升旗手“胡萝卜”一同参加了。训练了一阵子后,我们面临的便是淘汰赛了。评委是我们熟悉的一些体育老师。领操经验不够多的我明显信心不足,但是平时却十分努力训练;而“胡萝卜”则信心满满,经验充足,这也是令我十分羡慕不已的。淘汰赛时,我虽然内心紧张,但是依然一丝不苟地完成了动作,顺利晋级。“萝卜”就么那么幸运了,她被淘汰了。我本想去安慰安慰她,可看见她已经背着书包走了。昔日经验充足的战友没能同我一般顺利晋级,我心里突然很不是滋味。
第二天来到学校,我看见“胡萝卜”拉着班里一群女孩在神神秘秘地说点什么。见到我来,她们一哄而散。我也没多想,直径走向座位。不久,好朋友甜甜拉着我到楼下小亭,悄悄对我说:“‘萝卜’说昨天的竞选她被淘汰了,你晋级了,原因是老师和你熟,看重你……怎么回事啊?”“什么啊,凭什么这么说我,我晋级了就说老师看重我,怎么不说别人。也许是她没发挥好呢!”我一肚子的委屈。现在回想起来,自己实在是太冲动和幼稚了。回到家,我迫不及待地跟妈妈倒出了“苦水”,不料,妈妈没在预想中站在我这边,而是笑笑,对我说:“孩子,人都是在他人的评论中长大的啊,就如同你生下来就有人评价你的长相、健康状况,别人怎么说都是别人的事,自己问心无愧就好了。”听到妈妈的这番话后,我内心犹如“拨开乌云见太阳”。没错,走自己的路,让别人说去吧!
就这么到了初中,老天好像在故意考验我,于是把事情又完完整整地降落在我身上。我和同桌同是语文课代表,我的担任时间比她短。由于看见她不大喜欢帮老师做事,于是我主动挑起了班级多项事物。没想到,同桌却在背后和别的同学说起我的坏话了了——“爱抢事情做”“抢了她在老师心中的分量”。听到好朋友述的这番话时,我差点又冲动起来:“我又好心干坏事了?”这时,妈妈的话语在几年后的现在又清晰地回响在我耳畔:“孩子,谁不是在他人的评论中成长的……”我对好朋友微微一笑:“没事,我相信她有一天会理解我的。”果真,同桌后来渐渐明白了我那份宽容为班级效力的心,我们和好如初。
我就是这么在他人的评论中成长的。我懂得了要有一颗宽广、豁达的心去面对任何事物,这样才能让他人理解自己。我想,我更深刻的理解了“经得起赞美,就经得起诋毁”这句话的含义。
在他们的影响下
各具千秋的特长,参差不齐的个子,婀娜多姿的身材,美貌的容颜,不服输的性格构造了多姿多彩的072班.在他们身上,我渐渐地改变了自我。
篮球精英
“我参加,我参加……”看!又是大个子在那踊跃的报名,看样子就是该举行篮球比赛了!
“接招”体育老师将篮球抛向上空。“看!”大个子一跃而起,先给篮球来了个“下马威”。球只好乖乖的跳到大个子手中,心服口服的听他的命令。“哇塞!太棒了!”随着同学们的惊讶,大个子来了个“百里投篮。”“抢呀!抢呀!……”其他班同学都茫然了,大个子拿这球爱不释手的玩弄着,其他同学使出了吃奶的劲儿,拼命的抢着篮球,可大个子仍然轻而易举的玩弄着。“为班级的荣誉而战,拼了……”在他一句话之下,我们以胜利告终!
“篮球精英,体育明星!”的确如此,“大个子不愧是大个子”加上自己的积极,为班级荣誉拼搏的精神,胜利也只会属于我们!
看到他的积极,顽强的拼搏,让我回想到了曾经的那一幕:
“越野赛过几周就举行,学校要求每班10男10女,现在咱们班女生选出了9名,还差一名,你们看,咱们让谁去最合适?”老师站在讲台上下达着命令。同学们在下面左看看右看看,填充空缺的一人。“来,让颖试试吧!”一句话否定了我的想象。刹那间,心好像要跳出来,剧烈而疼痛,脸吓得煞白。当老师让我站起来回答时,羞涩的我站起来“嗡嗡”了两声“老师,我不去……”可老师还坚持让我试一试。在我看来,对手很多,而自己的成绩不如别人,自卑心理油然而生,总感觉自己比不上别人,便从心底里想放弃比赛,总抱着跑“倒数第一”的“希望”等待着比赛……
在这漫长的等待过程中,举行了一场篮球比赛,他的积极,顽强的拼搏,让我从心底里佩服,总想让自己也尝试尝试那是啥滋味,结果又如何。同时,他的表现给了我作为一名女生前进的动力,让我有了抓紧训练的信心,于是每天早晨很早就起床开始训练,从那次起一直坚持到了比赛那天,结果以第五名的名次胜利告终。
他表现出来的精神在我成长的道路上迈下了深深的一脚,让我从羞答答的小姑娘一下子成熟了很多,知道了在比赛中为班级顽强的拼搏。
在大个子的影响下,让以前羞答答的我学会了做事的积极,让以前无动于衷的我学会了顽强的拼搏……
金笔“先生”
金笔“先生”虽然戴的是500度的近视眼镜,尽管心灵的窗口被装上了两块玻璃,但却挡不住她眼中那热情欢快的光芒,笔下那栩栩如生的动人形象。
一提笔,有时欢喜,有时忧;有时把你讽刺的无脸见人,有时则夸大其词的赞美。真是让人哭笑不得!这便是我班的著名作家——金笔“先生”。
“金笔‘先生’又有大作了!”刹那间,人山人海,摩肩接踵。以每秒3*10的5次方千米传遍了四面八方。爱写作的她常常有大作,处处是新闻。每一件新鲜事便在她的笔下刻画的生动形象。
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”现在,在她的笔下容纳了各种各样性格的人,“大度”永远的挂在了笔尖上,每一位丹青之手佩服的五体投地。
看到金笔“先生”对写作的眷恋,执着与认真仔细,让我再一次反省了自己,“为什么只知道傻呆呆的做着没完没了的数学题,为什么只对数学如此的痴迷,为什么不大胆的张开嘴与大自然与周边的同学们亲密接触,为什么不大胆的说一口流利的英语?”从此,就开始练习写作,练习写作与认真仔细、执着。渐渐的在金笔“先生”的影响下,爱上了写作,从那以后我也将自己内向的性格一点点改善,试着张嘴与同学们交流,性格完善了许多,永久的打开了心与心之间的门户。
金笔“先生”,我赞美,我佩服!
我爱你——金笔“先生”
在他们的影响下,我有了与人相处的勇气,有了战胜困难的力量,有了一颗宽容,越纳,欣赏别人的“大度之心”!在他们的影响下,永久的告别了以前的我,让我焕然一新,打开了心灵,放眼望去!
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在尊重他人中成长天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因为他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。——题记和谐,让我们品评甜蜜;艰辛,使我们志怀高远;尊重,让我们学会宽容与理解。面对不愉快的经历,我们摆脱了蒙昧,也摆脱了自私与幼稚……慢慢的,我们的心灵得到净化,慢慢的,我们在尊重他人中得到了成长。那年,是我读五年级的时候,同桌的他,是一个师生眼中的地地道道的“调皮蛋”。只要学校里一有坏事发生,总有他的份,只要是老师对学生进行教育,总有他的“一杯羹”。诸如:在同学文具盒里放虫呀,在女厕所里扔蛇呀,往窗帘上泼脏水啊,把别人的作业本毁坏啊……总少不了他。在所有老师与学生的眼里,她压根就是“无可救药”。有一次他的作业没做,老师把他拉到讲台上,当众严厉地批评他,还含沙射影地辱骂他,同学们在讲台下哈哈大笑。他的脸顿时涨红,就对老师吼道:“不就一次作业吗,至于这样吗?”说着便推了老师一把,老师跌倒在地上,他却捧腹大笑。老师顿时面红耳赤,咆哮道:“明天把你的家长带来”,接着老师便怒气冲冲的走出了教室。第二天,他带着母亲来了。老师对母亲唠叨了半天,把他在学校做的“好事”统统抖了出来。“他将来一定是社会的渣滓!”老师最后又加了一句话。听到了这句话,母亲的眼睛顿时红了,而他又变本加厉地对老师吼道:“你才是社会的渣滓!”说着,他便大吼着跑出了教室。回到家,他伤心极了。他把房间门反锁,铺在床上声泪俱下。随后,母亲也回来了,母亲敲打着门,哭着说:“儿子!开门啊!”。以后的每一天,母亲都在苦口婆心的劝他:“儿子,我们去上学,好吗?”但是,他每次一听到这句话,就会大发雷霆,说道:“我不去!我不去!”。就这样,他和母亲僵持了几天。这几天,他有时候会透过门缝看母亲,母亲每次都是在打电话给老师,求老师让他回学校。他不读书的理由是痛恨于老师对自己的伤害,认为老师不尊重自己,可他又回想自己在校的点点滴滴,忽然发现,自己对同学对老师的不尊重在先,才导致老师在无奈之中伤害了自己。终于有一天,他走出来,对母亲说:“我们去上学!”母亲红着眼睛对他点点头。第二天,他和母亲来到了学校,见到了老师,他对老师说:“对不起,老师,我想回来读书,可以吗?”老师点点头。他转过去,看了看母亲,对母亲点了点头。母亲红着眼,欣慰的看着儿子:“孩子,你要记住啊,尊重他人,有时候不仅仅是尊重他人,更是尊重自己”。老师也惭愧地低下头:“老师也有错,老师不该伤害你,走吧,我们进教室……”要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——尾记1000字 初一
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在尝试中成长尝试着飞跃天空,尝试着展翅翱翔,是我最大的梦想。三千米高空跳伞,这个数字,听起来就让人畏惧了,而我,正要挑战它。在这个过程中,你将会有一分钟的自由落体时间,在接近一千五百米的时候,打开降落伞,向上速升一下,然后,你就可以俯视整片陆地了。听着我的叙述,你是不是觉得很简单呢?我也是这样认为的。在你登上飞机之前,的确很简单。可是,当我登上飞机时,看着距离越来越远的陆地,人们慢慢的变成蚂蚁般大小,最后消失到再也看不见,心立刻就被揪了起来,心跳急剧加快。旁边的教练一刻不停的说着安全姿势,开伞时间,落地准备,而心,仿佛像被人紧紧攥住一般,越缩越紧,胸口好像被什么堵住,喘不过气,那种窒息感,就像把你的脑袋按进深水中,你不断挣扎,却怎么也摆脱不了。教练似乎看出了我的紧张,他不断地给我做心理辅导:“我们的设施是绝对安全的,伞包在一千五百米的时候就算不拉也会自己弹开,只要姿势正确,是没有任何问题的。”他不说还好,一说我更加紧张了,如果姿势有问题怎么办呢?这种紧张担心,在到达三千米高空的时候达到了顶峰。两臂张开,双腿微微分开,小腿弯曲,俯身降落,不可身体僵硬……天呐,我突然后悔跳伞了!在机舱门打开的一瞬间,风呼啸进来,明明是从外面吹进来的风,却仿佛充满吸力,要把我拖下去!狂风像锋利的刀刃,一下一下割着我的脸庞,它像是一双巨大的手,无限放大心中的恐惧,他在叫嚣,在示威,在喊道渺小的人类不应幻想俯视陆地,拥抱天空;他在嘲笑,在警告,在劝阻我放弃飞翔!脸颊火辣辣地疼,心里不断地高声呼喊:“放弃吧!你会粉身碎骨的!你做不到的!”明明已经迈出了一步却再也不肯迈出第二步。正欲放弃的时候,教练突然说:“风在嘲笑你,天空却在欢迎你,所有来到这里的人,都是为了那么一个飞翔梦,如果,连心理上的恐惧都克服不了,那么你用什么来拥抱这片蔚蓝宽广的天空呢?”那一瞬间,我似乎想起来:这一切,不过是心中的恐惧在作祟;这一切,都只是幻想。只差一步,只差尝试的这一步,我就可以飞起来了!我尝试着,尝试反驳风。我渺小,但也该有大大的翅膀,尝试着击倒恐惧,怒骂内心的懦弱,尝试着迈出最后一步,然后飞向蓝天!身体猛地往下坠落,云在身边环绕,太阳好似在微笑,天幕便是我的翅膀!开伞,弹升,我真地飞了起来。我可以看见陆地上高矮不一的建筑;不远处的山谷,云朵通透,阳光灿烂。地上的千奇万象,天空的美丽辽阔,都近在眼前!结束后,我脸色通红,激动的心情充盈着内心,抬头看向蓝天,大声喊道:“蓝天!我拥抱了你!我尝试的那一步让我离你更近!我尝试的那一步,是勇气的翱翔!”尝试飞上蓝天,尝试面对恐惧,在尝试中成长,让我懂得了勇气的力量,感受了成功的喜悦。1000字 初二
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在读书中成长E度网专稿 未经允许不得转载昨晚我很迟才睡,所以一直中午还在呼呼大睡,“都什么时候了,还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来,拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好脸,向书桌走去。我到了书桌,随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事?原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀,我忍不住跑过去看了一下。“呵呵,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看书的这件事。“小奕,快去看书,要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦!”我无奈地向书桌走去,继续看书。我这本书看一下,又拿起另一本书看一下。突然,一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》,是姐姐借我看的,我到现在都没看过,都不知道内容是什么,我翻看这本书,津津有味的看了起来。这本书是意大利着名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹,匹诺曹向很多孩子一样:天真无邪,头脑简单,没有耐心,好奇心强,缺乏主见,没有恒心,经不住诱惑,同时又有着这样那样的缺点:调皮,懒惰,贪玩,爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历:他为了看戏,不惜卖掉课本;回家路上,由于贪心,上了狐狸和猫的当;他去找法官告状,结果被关进了监狱。出狱后,他被迫当了看家狗;他重获自由后,一心想成为用功读书的好孩子,可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下,他来到玩具国享乐,却不幸变成一头驴子。最后,他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢,并想方设法逃了出来。从此,他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动,刻苦学习,诚实待人,孝敬父母的好孩子。在读这本书的时候,我一方面被故事的有趣情节深深吸引,另一方面也感到阵阵脸红,匹诺曹的缺点我多多少少都有一点:我也很调皮,经常不听妈妈爸爸的话,结果老是惹出小祸端;我也很懒惰,自己的事情都懒的做;我也很贪玩,每次放假总是玩得连作业都很迟做,有些时候只有很早起床,抓紧做作业。看完这本书,我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点,不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点,不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终,他成功了。可我呢?当看到父母为我的不懂事而烦恼,老师因我的作业皱起眉头,我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚,难道我连一个木偶也不如吗?合起这本书的时候,我下定决心:学习匹诺曹知错就改的精神,努力改正自己的缺点,一定要好好学习,努力使自己成为一名好孩子!让辛勤养育我的父母不在烦恼,让教导我的老师多一点笑容!三年级:乖乖兔1000字 三年级 读后感
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在尝试中成长在成长的道路上,尝试是人生的必修课。尝试着举手发言,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到培养,心灵得到滋润。金山区庆祝第十八个中国记者节暨“金闻奖”颁奖仪式在区文化馆剧场举行,我作为星辰电视台小记者,与其他同学跟随秦老师来到剧场,参加活动。我是第一次参加此类活动,没有任何经验,心中涌起一丝丝紧张与期待,无名的焦虑拍打着心田,心中胆怯而惴惴不安,但又说不出究竟怕什么。看着别的同学淡定从容地完成采访,我的心中充斥着跃跃欲试的激动,心中暗自想着:我是否也能像他们一样,如此自然地完成采访呢?这时,秦老师问道:“接下来,是采访本校小记者,有人自告奋勇吗?”忽然,我的心猛然跳了一下,有个声音告诉我:加油,你行的,不要害怕,努力试一试。秦老师好像也看出了我的心思,对我说道:“你来试一试吧。”他眼神中透露着坚定,令人振奋。当轮到我采访时,我心情不安地走到镜头前,稿子拿在手里已被手汗浸湿。虽说只是采访本校小记者,但心海还是泛起阵阵波澜。我听到我的心在怦怦地跳。“现在让我们来看看本校小记者参加本次活动的感想”这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的,一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时,我的心情格外紧张,腿还不停地打颤。“请问,参加了本次活动,你有什么收获吗?”我不自然地把话筒递了过去,满脸通红,另一只手不知道该放在哪里,只好不停地捏着裤缝。心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么,被采访的同学们都已经说完了,我才迟钝地反应过来,收回话筒。秦老师似乎已看出了我的不安,用他那肯定的眼神激励着我。我咽了口口水,鼓足勇气,说到:“谢谢两位同学。”听着我自己清脆明亮的声音,心中又多了几分信心。接着说了下去:“这次活动,让我们了解了鲜亮的银屏背后,是记者们的艰辛付出……”当我说完了结束语,心中的巨石才放了下来,喘着粗气,回到了座位上,长舒了一口气。我们每一个人都生活在这颗蓝色的星球上。众生平等,一切生命皆有存在的价值和意义。而大多数的我们,都是平凡而普通的一个人。不会有镁光灯打到头上,也不会有在话筒前向哪个国家宣战的机会。就像这些普普通通的铁道小站,在日复一日中迎来一列列飞速驶过的火车,准时又安全便已是最大的功劳。我们都是这般无人问津的草根,过着不会登上新闻的人生。但这并不意味着,生命就此荒唐而无所事事。即便是一座荒凉的小站,也会有人发现她不为人知的美。一如平凡渺小的你,也总有一人懂得欣赏那般。快乐而无悔地过好每一天,人生的美妙之处不正在于此吗?在尝试中,我真真切切地体会到成长的滋味,它教会了我勇敢面对,它教会了我控制不安,它教会了我大胆自信;在尝试中,我们体会着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天;在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的寒梅,成长为冲破阻碍的蝴蝶,成长为新一轮的旭日。1000字 初二
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在逆境中成长逆境是否有利于成长?从古至今,这一直是个引人深思的问题。如果你问我,我会回答“是”。逆境中培养出来的,是敢于担当、勇于奋斗的成功人士;逆境中培养出来的,是破釜沉舟、百二秦关终属楚的项羽;逆境中培养出来的,是卧薪尝胆、三千越甲可吞吴的勾践。逆境,带来触礁而生的浪花。逆境增长人的知识,使人成才。范仲淹幼年失去父亲,母亲便改嫁他人。他长大后,知道身世,哭着辞别母亲,进入学堂。他不分日夜刻苦学习,好几年不曾解开衣服好好睡觉。有时候发昏疲倦,就用冷水洗脸。他每天用两升小米熬粥,粥凝固后便划成四块,早晚就着腌菜各吃两块,苦读成才。由此可见,逆境增长人的知识,使人成才。试想,如果他在得知身世的时候,不以为然,继续同母亲生活下去,便很可能不会去学习,而是成为一个农人,平淡地过完乏味的一生。那么,历史上将少了一颗璀璨的明珠,也不会有那句脍炙人口的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”了。逆境拓展人都是视野及格局。获得诺贝尔奖的居里夫人,在高中毕业后曾患了一年的精神疾病。由于是女性,她不能在俄罗斯或波兰的任何一所大学继续进修。玛丽和姐姐都有去法国进修的梦想,但是资金不够。于是玛丽和姐姐约定,先让姐姐上学,而玛丽则当家庭教师来为她提供资金,当姐姐毕业后再为自己提供资金。玛丽为了梦想,整整做了八年家庭教师,然后去巴黎大学学习数学和物理学。四年后,她取得了物理及数学两个硕士学位,然后成为了那里的第一位女讲师。几年后,她结识了丈夫皮埃尔,并一同发现了镭。居里夫人从小就知道要靠知识来改变自己的命运。逆境,拓展了她的视野与格局。与之相反,李自成打进北京就花天酒地,结果被满清打败;洪秀全当了天王就唯我独尊,结果被自己的人给毁掉江山;贾府在贾赦和贾政的无能下逐渐衰败,最终破落。顺境迷惑住了他们的视线,使他们不能认清自己,由此走向灭亡。逆境有助于激发我们的潜能。五岁时因患脊髓血管瘤导致终身瘫痪的张海迪,身残志坚,虽从未走进校园学习,却攻读了大学和硕士研究生的课程,并自学了大学英语、日语、德语以及世界语。邓小平曾为她题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”这样看来,逆境的确有助于激发我们的潜能。而对比当下,有多少寒门子弟,由于父母一味地“富养”,使他们根本意识不到竞争的激烈,在顺境中过得舒舒服服,没有发挥出自己应有的潜能。这是很可惜的。人生就像茫茫大海中的一叶扁舟,如果不触碰到名为逆境的暗礁,就不可能激起美丽的浪花。所以,让我们珍惜逆境带来的每一朵浪花,在逆境中顽强成长吧!1000字 初一