读《象的种族歧视》有感
650字
四年级
读后感
近几天，我读了一本书，书名叫《象的种族歧视》，读了这本书之后，我的心久久不能平静。
这本书主要讲了昆明圆通山动物园有两个象馆：亚洲象馆和非洲象馆，里面各养着一对亚洲象和非洲象，那头亚洲雄象叫阿凸，那头亚洲雌象叫玉亮；那头非洲雄象叫果桑，年事已高，那头亚洲雌象叫内雅，牙口只有三十多。那次下了一场罕见的鹅毛大雪，虽然员工在角落烧起了炭炉，但体质差的亚洲雌象玉亮和年老的非洲雄象果桑还是病死了。两个象馆只剩下亚洲雄象阿凸和亚洲雌象内雅。
失去了妻子的阿凸神情忧郁，心里非常悲伤。没有了丈夫的内雅整天在象馆里走来走去，睡不着觉。大家都担心这两头大象会因悲伤过度而病倒。最好的办法是给阿凸许配一头亚洲雌象，给内雅物色一头非洲雄象，可是要弄到这么两头大象谈何容易？让阿凸和内雅生活在一起，不就好了，一位年轻人提议。管理员采纳了这个办法，员工把中间那堵墙拆了，两个象馆合并成了一个象馆，然后员工把两头大象放了进去。
可是，结果并非他们想象的那样。阿凸总是用眼光打量内雅那两只象牙，内雅老是用异样神态看阿凸前额那鼓突的“智慧瘤”。两头象的关系日益紧张，员工们不得不又砌起那堵围墙，又分成了两个象馆。
在我看来，四海之内皆兄弟，亚洲象和非洲象都是大象，干嘛关系这么紧张呢？阿凸嫌弃内雅嘴里的两根长牙，是很不公平的，你不也长着两根长牙吗？你怎么不嫌弃你自己？亚洲雌象是不长长牙，但你不能由此说，长象牙的雌象都是怪物。而内雅犯的是同样的错误。
也许是他们的习性使然，也许是她们忠贞于自己的伴侣。但从这个故事中我也有了自己的感悟，那就是：生活中我们可能要接触行行色色的人物，是美是丑，并不重要，也不能成为我们赞美或嘲笑的理由，关键在于我们要和谐相处，只有这样，我们的世界才能变为美好的人间。
四年级:乔一佳
五一快乐
550字
六年级
叙事
“五．一”小长假的第二天，我和爸爸妈妈，舅舅一起去钓鱼。我和爸爸妈妈都不太会钓鱼，每次爸爸只能钓到几条鱼，而我和妈妈就更可怜了，基本上是空手而归，偶尔钓到几条小黄鱼，但是舅舅可不一样了，他可是我们家的钓鱼高手，每一次都满载而归，钓到的都是大鲫鱼、鳊鱼、混子等的大鱼。这次不知到他又会钓到什么鱼。拿到鱼竿之后，舅舅就摩拳擦掌，跃跃欲试，他迫不及待地来到鱼塘边，熟练的撑起鱼竿，勾上麦子，将鱼线抛入水中，开始了耐心的等待。高手果然是高手，还没5分钟，大鱼就上钩了。
这一定是一条大混子，劲特别大，舅舅也不甘示弱，他顺着混子游的方向，慢慢的将鱼竿拖到岸边，鱼竿都弯了，舅舅整个人都快坐在地上了，天气特别热，舅舅憋得满头大汗，眼看鱼要靠岸了，舅舅是个急性子，他赶忙提起鱼竿，可惜“啪”的一声，鱼干断了，周围的人都不禁叹了一口气。舅舅并不气馁，他换了一根鱼竿，打算卷土重来。过了大约10分钟，又有一条鱼上钩了，看样子还是刚才那条鱼，真是冤家路窄，这条鱼碰上舅舅这么执着的人，它今天是死定了。舅舅吸取了刚才的经验，等鱼靠到岸边，再提竿，舅舅费了九牛二虎之力终于钓上来了这条大混子，这混子可真大，大约宽十几厘米，长二三十厘米，重六七斤。一般人可钓不上来。
看来钓鱼要有耐心，信心，不怕失败，吸取每一次的经验才能成为钓鱼高手，就像舅舅那样。今天受到舅舅的影响，我也破纪录钓到一条鲫鱼，以后还要多像舅舅学习，钓更多的鱼。学习也要像钓鱼一样，才能成为学习高手。
今天学习到了不少，今天可真快乐！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
读后感
650字
-
读《肓人摸象》有感今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《肓人摸象》，讲的是：从前有四个肓人，从来都没有见过大象，不知道大象长的是什么样子，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了大象的鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了大象的尾巴，他说：“大象像一个细细的绳子。”第三个人摸到了大象的身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了大象的腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”这篇文章告诉我们看事情要全面整体，不要片面，还要学会团结协作，不要“一叶障目，不见泰山”。在现实生活中，我也犯过这种错误，比如：有时我做数学题的时候，只看到一个解题条件时，就匆忙做题，而没有看完其他的条件，所以做错了答案。以后干什么事，都要想的周全，不能再犯“肓人摸象”的错误哦。250字 四年级 读后感
-
读有感这是一幅有着深意的漫画，一个人砍着树，一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋，并说：“这段木头里一定有虫。”这则小漫画就这么简单，但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理，那些人都不顾良心的谴责做着一些错事，他们都只为了自己的利益，不顾身边的他人。举一个小小的例子：工厂向河里排放污水，周边环境被污染。这并不是污水无法净化，而是工厂的老板只顾自己的利益，不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条“虫”，它会让人只顾着利益不顾着环境和他人，我们要除去他脑袋里的“虫”，让他懂得保护环境的重要性，不要破坏资源。我们虽然要保护自然，但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前，要科学使用，不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物，让它们能够自由的生息繁衍，让地球充满生命的绿色。最后呼吁人们保护环境，保护资源，让我们每天都能呼吸到新鲜的空气，感受着树木的香气，看到湛蓝的天空，不要让地球毁灭在自己手里。400字 四年级 读后感
-
读有感今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"奥斯托洛夫斯基,苏联作家.这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年.他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心.保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗.在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命.不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀.但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去.人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人.家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志.想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱.我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神.我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习.磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力.加油吧.殷钰宁!!!!殷钰宁江苏省泰州市智堡实验学校四(4)班550字 四年级 读后感
-
读有感读有感辽宁省辽阳市 普化小学四年三班 刘兵我读了《画蛋》这篇文章，给我留下了深刻的印象。文章主要讲了一个叫达芬奇的欧州人，他从小拜名画家为师。老师先是教他画蛋。画了十几天，他有些不耐烦，后来听了老师讲的道理，从此用心学习，认真画蛋，经过长期细致观察和练笔，最后终于成为有名的画家。读完这篇文章，我明白了：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。反之如果做什么事情没有信心、耐心和勤奋的努力将一事无成。记得我在很小的时候，妈妈送我去学画画，教师让我画各种各样的笑脸和哭脸，我跟着画几天，感到太乏味，就中途不画了，结果现在对画画一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在是名小学生，未来的道路还很长，我以后要象达芬奇爷爷那样，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心才能成为对祖国有用的人才。400字 四年级 状物
-
读有感周全金秋十月,农民伯伯都在田里收割金黄的稻子.近日,我去看了一位农民伯伯收割稻子的情景,看了之后我颇有感受.那是一个阳光明媚的星期天,一家三口正在田里收割稻子,两位大人都在辛苦地割稻子,那个小孩则是停一时又割一时,真是一个怕吃苦的孩子.可到了后来,他有使劲地开始割,也不知道是为什么?看完后，我深深地体会到两位父母割稻子的辛苦.如果我去收割稻子的话,我说不定会累得趴下.不像这两位,一下班就到田里割稻子,一刻也没有休息过.那个孩子,一直是停一会又干一会,可到了最后又使劲地干.我想他一定是体会到了父母的辛苦,不浪费时间,会给父母减轻多少负担啊!我八岁时,和父母在田里帮奶奶耕地,才耕了十来分钟,就累得趴在了地上.现在回想起来,心理可真感到惭愧,如果当时我能坚持下去,那该多好啊!当我走进这个农民家里,就感受到了这么多的艰辛,如果这世界上的每一个人都能去辛勤地工作,世界将会变得更加美好,也将会更和谐!让我们用勤劳的双手去播种,用智慧的头脑去畅想吧!400字 四年级 读后感
-
读《称象》有感《三国演义》读《称象》有感从小到大，我大约已经看过200篇文章了，我也阅读了许多的名着，它们就像贝壳一样洒在金黄的沙滩上。当我看完《三国演义》的时候，我唯一完全记住的片段只有——《称象》。读了《称象》这篇课文，使我深受教育。我为主人公曹冲勤于思考，超群的智慧而折服；也使我明白了智慧源于思考，勤劳的道理。是啊！古往今来，有多少人像曹冲一样勤思，善思，敢于创新？牛顿发现了万有引力；帕斯卡发现声学的振动原理；达尔文发现发现进化论；爱迪生搞出了一千多项发明……这不都是勤于思考，善于思考的典例吗？看着比我小很多的曹冲，我心里充满了惭愧。因为我常常不动脑筋，不认真的去思考，因此我的成绩并不是很好（我自己的认为），不优秀。当我的学习遇上困难的时候我总想逃避现实，不认真的思考，只是想：这道题我不会，一会就上网去查答案，当然，查到的只是那些可有也可以不有的答案，现在我终于明白结果并不是最重要的，重要的是你在认真思考的过程。记得有一次我做数学作业遇到一个比较难的数学题，我草率的看了两遍题，也很马虎的算了一下，但是因为数字太大了，我就跑到厨房去问妈妈。妈妈看了一眼，说：“这道题很简单，你自己做，你一定做的出来！”我极不乐意的扭身回屋里。我一坐在座位上就在草稿纸上算题，但是我越算越烦，气的直挠头，把草稿纸丢在一边想：想！想！想！你不给我说，我怎么知道这题到底该怎么做！虽然我心里是这么想，但还是捡起草稿纸认认真真的算了一次，但是我没有想到这次我居然做了出来，也没有想到这到题居然这么的简单。于是我心情大好。过了几天，数学单元考试时有这种类型的题，我理所当然的回答正确了。我考完试就在想：如果不是妈妈的话，我也许就不会做这到题也不肯能得到一个好的分数；如果不是我自己后来真的认认真真的思考了的话我也不会这么高兴。“勤于思考，善于思考。”是我们每一个人都该具备的良好习惯，也是我们必备的基本素养。我在以后的学习中，一定要学会思考，只有这样，才会成功！《三国演义》_读《称象》有感曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢？那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法！也都想看他的笑话。只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀？”接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了！”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗？大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明！我读了这个故事，我觉得曹冲很聪明。因为他勇敢地在那么多人面前提出自己与众不同的想法，他用许多石头来称得大象的重量。在遇到难题时善于动脑筋，想办法，勇于创新。我也要向他学习。在学习中遇到困难时，不退缩，开动脑筋，克服困难，学习才会越来越好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字以上 初三 读后感
-
读《称象》有感从小到大，我大约已经看过200篇文章了，我也阅读了许多的名着，它们就像贝壳一样洒在金黄的沙滩上。当我看完《三国演义》的时候，我唯一完全记住的片段只有——《称象》。读了《称象》这篇课文，使我深受教育。我为主人公曹冲勤于思考，超群的智慧而折服；也使我明白了智慧源于思考，勤劳的道理。是啊！古往今来，有多少人像曹冲一样勤思，善思，敢于创新？牛顿发现了万有引力；帕斯卡发现声学的振动原理；达尔文发现发现进化论；爱迪生搞出了一千多项发明……这不都是勤于思考，善于思考的典例吗？看着比我小很多的曹冲，我心里充满了惭愧。因为我常常不动脑筋，不认真的去思考，因此我的成绩并不是很好（我自己的认为），不优秀。当我的学习遇上困难的时候我总想逃避现实，不认真的思考，只是想：这道题我不会，一会就上网去查答案，当然，查到的只是那些可有也可以不有的答案，现在我终于明白结果并不是最重要的，重要的是你在认真思考的过程。记得有一次我做数学作业遇到一个比较难的数学题，我草率的看了两遍题，也很马虎的算了一下，但是因为数字太大了，我就跑到厨房去问妈妈。妈妈看了一眼，说：“这道题很简单，你自己做，你一定做的出来！”我极不乐意的扭身回屋里。我一坐在座位上就在草稿纸上算题，但是我越算越烦，气的直挠头，把草稿纸丢在一边想：想！想！想！你不给我说，我怎么知道这题到底该怎么做！虽然我心里是这么想，但还是捡起草稿纸认认真真的算了一次，但是我没有想到这次我居然做了出来，也没有想到这到题居然这么的简单。于是我心情大好。过了几天，数学单元考试时有这种类型的题，我理所当然的回答正确了。我考完试就在想：如果不是妈妈的话，我也许就不会做这到题也不肯能得到一个好的分数；如果不是我自己后来真的认认真真的思考了的话我也不会这么高兴。“勤于思考，善于思考。”是我们每一个人都该具备的良好习惯，也是我们必备的基本素养。我在以后的学习中，一定要学会思考，只有这样，才会成功！四川绵阳涪城区火炬三小六年级:黄诗雅800字 六年级 读后感
-
读《象母怨》有感我向老师借了一本《象母怨》，整本书最令我印象深刻的是雌象麦菲的故事。故事中的麦菲是一头非洲雌象，它被猎人抓住后运往中国，中途有幸逃脱，住进了西双版纳的热带雨林里。麦菲希望加入洛亚向群，可象酋布隆迪却因为非洲象和亚洲象的象牙长短不同误以为是来夺取象群的大公象，毫不留情地将他赶走了。麦菲走了之后象酋的位置被两头公象抢走了，布隆迪又掉进了猎人的陷阱，麦菲就出了他，又帮他夺回了洛亚象群，从此麦菲就在洛亚象群安下了家。在向象群中，麦菲一次次的冒犯布隆迪使布隆迪想赶走麦菲，可又畏惧她那三尺长的宝牙和健壮的身体，终于有一天，麦菲怀孕了，不慎掉入陷阱，布隆迪没有救他，麦菲追上了象群，可布隆迪却要杀死麦菲麦菲为了保护她的小象，撞断了自己的象牙，回到了象群。读完了故事，我对对麦菲的牙齿感到可惜，为麦菲对小象的爱感动。可让我感到不解的是：为什么布隆迪要置麦菲于死地呢？虽然麦菲也有冒犯象酋的地位可这都是为洛亚象群的未来着想，为象群的未来想为何布隆迪要执着于亚洲象的传统，为何不学习非洲象的传统让象群旺盛起来？五年级:甘群勇作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
-
读《象母怨》有感我向老师借了一本《象母怨》，整本书最令我印象深刻的是雌象麦菲的故事。故事中的麦菲是一头非洲雌象，它被猎人抓住后运往中国，中途有幸逃脱，住进了西双版纳的热带雨林里。麦菲希望加入洛亚向群，可象酋布隆迪却因为非洲象和亚洲象的象牙长短不同误以为是来夺取象群的大公象，毫不留情地将他赶走了。麦菲走了之后象酋的位置被两头公象抢走了，布隆迪又掉进了猎人的陷阱，麦菲就出了他，又帮他夺回了洛亚象群，从此麦菲就在洛亚象群安下了家。在向象群中，麦菲一次次的冒犯布隆迪使布隆迪想赶走麦菲，可又畏惧她那三尺长的宝牙和健壮的身体，终于有一天，麦菲怀孕了，不慎掉入陷阱，布隆迪没有救他，麦菲追上了象群，可布隆迪却要杀死麦菲麦菲为了保护她的小象，撞断了自己的象牙，回到了象群。读完了故事，我对对麦菲的牙齿感到可惜，为麦菲对小象的爱感动。可让我感到不解的是：为什么布隆迪要置麦菲于死地呢？虽然麦菲也有冒犯象酋的地位可这都是为洛亚象群的未来着想，为象群的未来想为何布隆迪要执着于亚洲象的传统，为何不学习非洲象的传统让象群旺盛起来？五年级:甘群勇400字 五年级 读后感
-
读《愤怒的象群》有感寒假，我读了读沈石溪先生的着作《愤怒的象群》，真实让人禁不住感慨万千。这篇文章给我留下了深刻的印象。故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念，残杀了一头健壮的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。那只象的同伴向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了它们的来意：平时井水不犯河水的象群，是因为象族头领“一根半”治理有方。人象同行也不会彼此攻击。现在，连“一根半”也来了，肯定是有人伤害了大象，他们才会气势汹涌地来到这儿，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把他交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁发现多了一具尸体，是那个村民的——他的头被踩扁了。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情景，说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。杀象者岩温的死在我看来是活该的，因为是他先去冒犯象群，买象牙换钱的心态太过于激烈，造成他犯这样的错误。就差一点点，整个寨子就要被夷为平地，整个寨子就会像五十年前的亚皮寨那样遭到血洗，情况自然惨不忍睹。唉，人们有时候会要一念之差，可仅仅就这一瞬间，这一念之差差的也有点太远了啊！动物是人类的朋友，大象也不例外，可是如果你不把象群拿朋友一样对待，象可是会愤怒的。大象通人性，人就要死的啊，连孟加拉虎都要对大象畏惧三分，更别说我们人类了。连老虎这种猛兽都害怕大象，我们人类如果去惹它们，这不是找死吗！读到这儿，我的心灵被彻底震撼了！象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。“七八十头”这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，它们团结一致，没有一头象掉队。我仿佛看到了林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神是多么难能可贵啊！它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕，但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服！虽然对于那名猎杀者来说有些残忍，然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗？同时，我又想到了在我们的现实生活中，也有很多不顾自然环境二杀害野生动物的人，他们是那么的残忍，他们为了自己而不顾“地球村”这个整体，他们是那么可恶！“没有买卖，就没有杀戮”，这句话在当下社会还有几个人还会记得呢？恐怕寥寥无几了吧？连动物都有情有义，人类为什么要自相残杀呢？就拿美国和伊拉克来说吧，美国进攻纯粹是为了资源，秉着“宁可错杀一万，绝不放过一个”不惜代价，美国死亡4000余人，而伊拉克则死伤无数，看着这些数字是多么触目惊心，令人心痛！现在的社会，真是步步惊心呀！现在的我们，在天地间真是渺小的，哦恩能怎么办？又能相信谁呢？《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀动物，世界上的动物正处于危机状态，如果没人少杀害一只动物，那就会救下很多条生命。我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别！这，引起了我的一番深思……五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 读后感
-
读《象母怨》有感《象母怨》，是一本富有知识的书本，它，使我明白了好多好多······今天，我读了沈石溪的作品《象母怨》，不禁浮想连篇。象群们为了一点邻土，就不惜大动干戈，甚至付出生命，值得吗？生命才是最珍贵的啊！这是一个发生在印度纳壶河谷的故事，“残阳如血，尸体遍野，”一场以一条罂粟花带为边界的戛尔邦和戛尔芒象群的邻土争夺战，一直从清晨延续到黄昏。两个象群的公象都“战死沙场”只有戛尔邦象群的象王和戛尔芒象群的老公象叭赫还活着。两只象都已多处负伤，浑身血污 ，双方都被同伴的尸体和鲜血深深激怒。复仇的毒焰咬噬着它们的心灵，它们此时只有一个念头，复仇。将对方刺倒，为自己的同伴复仇，赢得这场斗争的胜利。于是在一声悲惨的怒吼后两只象都倒下了。E故事中，主人公嫫婉是戛尔邦象王影叠最宠爱的一头母象，看着战后这悲凉的场景和周围野兽趁火打劫的逼近。母象嫫婉为了战争遗孤一群小象们能够安全生存下来；用自己的行动感动了两支象群。奇迹出现了。为了抵御食肉野兽的攻击，刚刚还在殊死搏斗两支象群团结了起来，一致对外；共同赶走了食肉野兽。一个勉强拼凑起来的新象群出现了。嫫婉也成了这个新象群的象母。为了象群的和平相处，嫫婉付出了很多努力，甚至还牺牲了自己的儿子。尽管，故事的最后，象群还是分裂了，那充满了罪恶的罂粟带又出现了，母象嫫婉明知无力回天，可是她还是在那里努力拨着罂粟，也许是被嫫婉的行为感动了吧，两支象群终于停战了。《象母怨》读完了，我合上了书，不禁对这只大义凛然的母象充满了深深地敬意。为了这个新象群她付出了多大的努力呀！人类不也是这样吗？一只象尚且都知道和平，为什么人类还要有战争呢，还要互相杀戮呢，为什么还要因为一点点利益争得你死我活呢？和平是多么的好呀！让我们好好地珍惜和平，像文中的母象嫫婉一样一起来维护和平吧。650字 六年级 读后感
-
大公无私读《象母怨》有感韩婴说：“直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。”其实不光人类是这样，动物也一如既往。这个暑假，我知道了动物也大公无私。而这种无私同样也感动人心。《象母怨》这本书就体现了大象的无私。书中一只名叫嫫婉的母象她和谐了两象的关系被誉为象母。一次她看见她的儿子札惟在和一只幼象打架。她为了维护象群夏尔芒和夏尔邦的关系。不惜代价的把儿子札惟推下了悬崖峭壁。写到这我不禁为嫫婉自豪。因为她不会因为个人的利益而不顾别人。我情不自禁的为嫫婉鼓掌。读了这本书也让我懂得了：处理事情公正，不偏向任何一方才能担任重职。我不禁想到社会中有些人为什么不能和嫫婉一样做到无私、清廉、廉政呢？那是一件很小的事可是让我刻苦铭心。记得那是四年级的时候：那时我是班干部星期五值日眼保健操开始了我在巡视突然我看见吴振强的眼睛睁得大大的，我斩钉截铁的就把他的名字记载了。后来我又记了好几个。下课了小强（虚名）跑过来轻轻的对我说：“能不能我的名字擦掉。否则又要报到名字了。”我犹豫不决因为他曾经帮过我大忙。在他的再三请求下我没有写。那几天我的心一直没有安心，忐忑不安。不知怎的这件事传到了沈老师的耳里，下课的时候沈老师把我叫到了办公室，她对我说：“你生为一个班干部怎么能偏心呢？要做到廉正”。我想起了那件事我脸渐渐的红了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我说：沈——沈老师，我——我知道错了，我会改的，绝不会再犯。”老师满意的点点头。果然我到现在还没有犯过同样错误。因为我牢记廉正一词。读了《象母怨》我懂得了：廉正比金子还可贵。因为一个人如果没有了廉正那就得不到社会和人们的支持。只有真正做到了，才会得到尊重。牢记清廉为一生，贪者逞一时，这句话吧！它能给你带来一辈子的用处。在今后的道路上就会发扬光大。650字 六年级 读后感
-
读《最后一头战象》有感这个假期，我读了《最后一头战象》，感触颇深。这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。文章记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。最让我感动的，还是嘎羧深情于自己的战场那一段话：“我和波农丁悄悄跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向天边那轮火红的朝阳，喔——喔——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。”读过后，你不觉得很感人吗？不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它可能觉得，它当时跟同伴一起作战，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也将葬身与此。然而，同伴牺牲了，它有幸获救了。它此刻又回想起了那场残忍的斗争；它可能也觉得，要跟同伴做个伴，不让它们想念它。我们不能到它心里看个明白。但我们能体会到，他那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中回荡。象的友情为什么比人类的友情更打动人？它们的友情为什么有如此力量？象，它们的友情有这般力量；象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真切，更长久。山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级：侯翔650字 六年级 读后感
-
读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>，我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑，过了不久，更大的打击接踵而至，她的妈妈得了尿毒症，由于没钱换肾，妈妈又下岗了，于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章，再想想我们自己，心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里，却身在福中不知福，有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米，体重只有20千克的小女孩，却已知道要挣钱帮妈妈换肾了！我们跟她比起来是何等渺小啊！平时我们过惯了饭来张口，衣来伸手的日子，假如让我们也去卖花挣钱，大多数人肯定是不行的。再想想我自己，平时早饭是妈妈做好等我吃，衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上，帮我装好上学吃的水果，装好，一切都做得尽善尽美，可我却挑三拣四，一会儿这不满意，一会儿那不高兴，每次总是挑出一些毛病来。有一次，我们家吃绿豆稀饭。我想：既然吃稀饭，一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜，两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时，我只吃素菜，荤菜我连看都没看一眼。这时，一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说：“吃吧，有营养的。”我听了，赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后，才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下，我的成绩是时好时坏，很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的，让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距，这就是差距，是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪，可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后，会更加珍惜现在的美好时光，更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
-
读有感信任是人与人之间最美好的东西，信任往往能创造奇迹，爱是可以传递的，信念是可以感染的。我学过《地震中的父与子》这篇文章，就是父与子之间的信任创造了伟大的奇迹，父亲付出了巨大的代价，儿子充满了信心。正是因为父亲常对儿子说的一句平凡而又伟大的话“无论发生什么，我总会和你在一起”，时时刻刻激励着父与子，使父亲怀着儿子生还的信心坚定地在废墟中挖掘38个小时，使儿子没有放弃生的希望，满怀信心地在废墟中等待着父亲。想不到，这样一句普通的话竟会起到这么大的作用。故事是这样的：1989年的一天，美国洛杉矶突然发生了一场大地震，30万人在极短的时间内受到了伤害，其中包括一位年轻父亲的儿子在内的14个孩子被困在瓦砾堆下的一个角落里面。面对如此悲惨的情景，父亲并不灰心，他没有丝毫放弃的念头，而是满怀信心地挖掘，希望儿子生还，儿子也满怀信心地等待着父亲来救他。正是爸爸鼓励儿子的这句话“无论发生什么，我总会跟你在一起”使儿子成熟了，长大了，像一个男子汉一样在最后获救的时候主动要求最后一个走出教室下的瓦砾堆，这是多么令人感动呀?父亲不顾一切，儿子乐观等待，促使父与子两个人无比幸福地拥抱在一起。这是爱的力量使父子重逢，并创下了一个伟大的奇迹。在《地震中的父与子》中，“无论发生什么，我总会跟你在一起”这句话在文中多次出现，是这句话鼓励了父与子，使他们信心十足，充满希望。在我们的生活中，人与人之间要互相信任，人们把信任视为人间最美好的事物。我们不要没有任何证据而对别人乱猜疑，这种现象会破坏朋友、同学等等之间的友谊，我们一定要信任别人，说不定你和别人之间的信任也会创造出意想不到的奇迹呢！650字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0