神奇的手帕
450字
六年级
叙事
神奇的手帕
今天我在一本书上看到了一个有趣的实验。书上说将手帕在酒精里浸泡过后，再用小棍挑起来点燃，手帕会完好无损。我十分好奇，心想怎么可能呢？“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不如我亲自出马来做做这个实验。
我和我的助手弟弟准备好了酒精、小棍、手帕开始做实验。首先我把我心爱的小手帕在酒精里泡了泡，然后我又用小棍把手帕挑起，弟弟也准备好了打火机点燃手帕。这一刻，我的心砰砰直跳，心怕烧坏了我心爱的手帕，我不禁闭上了眼睛。只听“哗”的一声，手帕被点燃了，我慢慢的睁开眼睛。大火燃烧了起来，弟弟兴奋极了“哇！哇！”的叫着，不时在手帕周围暖手，还不断试着将大火吹熄。我也顾不上什么了，只是紧盯着我洁白的手帕，就在这时，我发现了火虽然在烧，可是火只是在手帕的表面上燃烧，而手帕却完好无损，就在我百思不得其解时大火熄灭了。洁白的手帕没有一点烧过的痕迹，我忐忑不安的心也终于放了下来。
这到底是怎么一回事呢？
于是我又找来那本书，仔细阅读一番。哦，原来酒精遇火燃烧，放出热量，使酒精和水大量挥发，带走部分热量。乙醇（chún）燃烧时，由于有大量的水蒸气蒸发，所以手帕的温度不高，更不会被烧坏。
这可真是一个有趣的实验呀！我以后一定要好好学习，做更多有趣的实验。
六年级:烁烁
压力和脸
350字
高三
议论文
成长需要挤压，现实也告诉我们任何地方都存在压力。
每一座山，每一条河，每一只鸟，每一朵花
甚至阳光，甚至雨露
只是人所承受的挤压不仅仅是物理学上的大气压，还是物质的压力，精神的压力，还有感情的压力。
汶川的地震使我明白，我们的地板一直在运运，而险峻的高峰就是挤压的产物，当然挤压不仅形成高峻的山峰，还有低洼的盆地。我只能说上帝的创造是公平的，只是盆地不能承受剧烈挤压，最终堕落，深陷黑暗，生活的社会低层。
我所说上帝是公平的，即使是盆地也有一次拯救，去接受更剧烈的挤压，踩着痛苦的刀子，增加自己的积累和自己的高度，只是这种奇迹所承受的挤压，便使小生怕怕。
我们是高四，我们在创造奇迹的路上。而我等的心理防卫是否可抵挡无限的痛苦、剧烈的挤压。希望不会像挤青春痘那样，太大的挤压使面孔不能承受，最后搞得皮开肉绽，血肉模糊。至那时。
我们的脸往哪搁？
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神奇的手帕神奇的手帕今天我在一本书上看到了一个有趣的实验。书上说将手帕在酒精里浸泡过后，再用小棍挑起来点燃，手帕会完好无损。我十分好奇，心想怎么可能呢？“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不如我亲自出马来做做这个实验。我和我的助手弟弟准备好了酒精、小棍、手帕开始做实验。首先我把我心爱的小手帕在酒精里泡了泡，然后我又用小棍把手帕挑起，弟弟也准备好了打火机点燃手帕。这一刻，我的心砰砰直跳，心怕烧坏了我心爱的手帕，我不禁闭上了眼睛。只听“哗”的一声，手帕被点燃了，我慢慢的睁开眼睛。大火燃烧了起来，弟弟兴奋极了“哇！哇！”的叫着，不时在手帕周围暖手，还不断试着将大火吹熄。我也顾不上什么了，只是紧盯着我洁白的手帕，就在这时，我发现了火虽然在烧，可是火只是在手帕的表面上燃烧，而手帕却完好无损，就在我百思不得其解时大火熄灭了。洁白的手帕没有一点烧过的痕迹，我忐忑不安的心也终于放了下来。这到底是怎么一回事呢？于是我又找来那本书，仔细阅读一番。哦，原来酒精遇火燃烧，放出热量，使酒精和水大量挥发，带走部分热量。乙醇（chún）燃烧时，由于有大量的水蒸气蒸发，所以手帕的温度不高，更不会被烧坏。这可真是一个有趣的实验呀！我以后一定要好好学习，做更多有趣的实验。500字 六年级 叙事
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神奇的手帕神奇的手帕在一个晴朗的下午，我们又来到奇趣课上，不知道老师今天又会给我们带来设么有趣的实验？老师先拿出一个圆形的盘子，接着拿出一块白色的小手帕，然后又从衣兜里拿出一瓶神奇的水很随意地洒在手帕上。突然，老师把手帕点着了，紫色的火苗慢慢燃烧起来。同学们早就被吸引过来，开始细细观察。连平时调皮捣蛋的同学也安静下来，睁大眼睛认真观察。火苗越来越大变成红紫相间的颜色。当火苗熄灭掉的时候，我们摸着这块小手帕一点也没破损。同学们七嘴八舌地议论起来，“是那神奇的酒精把小手帕给救了吗?”我么不停地追问老师。“这酒精真神奇！”当老师问我们为什么手帕没有破损呢？我们异口同声地说：“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”今天，奇奇老师给我们带来一个好玩的实验，通过它我不仅学会了科学知识，而且增强了我的观察能力。300字 六年级 状物
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洗手帕我有一张非常漂亮的小手帕，这张手帕是妈妈和我到杭州时妈妈送给我的礼物。所以，我对它分外爱惜。我经常用它来开嘴，擦手等等。我经常把它放在我的小包包里的顶端不，寸步离身。有一天，我突然发现这张手帕上面的雷锋塔明亮了，清澈见底的小溪都变成了黑黑的下水道了。哎呀，看到这种情况，我连忙接了盆清水，把手帕泡在水里侵湿，然后把肥皂打到手帕上来回地在手里搓，。肥皂沫很快由白变成了黑。我把手帕上的肥皂沫洗干净，又接了一盆清水，仔细的又刷了一遍，慢慢的，手帕上的的雷锋塔的顶端又明亮起来，小溪又变成了清澈见底的小溪。我把手帕拧干，晾在了衣杆上面。第二天我把手帕叠得方方正正的，放在书包里高高兴兴的去上学了。我边走边想，我以后不仅要跟自己洗东西，还要给爸爸妈妈洗衣服，洗裤子等等。300字 六年级 叙事
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白手帕天上乌云密布，好像要下大雨。我心里暗喜：幸好我带伞了，看样子要下大雨，没带伞的人可惨喽！“叮铃铃”，下课了，我拿上我的小伞，疾步走出教学楼。我撑开伞，走在石子路上，刚路过教学楼时，看见了一个比我小的一二年级的小女孩，我把目光移向她的手上，竟然没有带伞。她很快发现了我，我也不好意思再站在这，向她走去。我对她说：“你没带伞——怎么回家！”她点了点头，说：“大姐姐，我能和你一起打伞吗！”“我……我……”我不好意思拒绝，毕竟她是一个小孩子，只好心不甘情不愿的答应了。在路上走着，我不甘心的想：本来伞就小，现在又来了一个你。我索性把伞往我这边挪了挪，她没有在意，水已淋湿了她的半个身子。我心不在焉，“啪”地一声！我摔了一个跟头，本以为她会笑话我，没想到她从口袋里掏出一个白手帕，用它在我膝盖上擦了擦，白手帕变成了黑手帕，我不禁低下了头……乌鲁木齐第三十五小学六年级:王雨柔300字 六年级 叙事
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手帕里的秘密今天下午，老师要带我们做个试验，需要用到酒精、打火机、手绢、盘子和一些水。我疑惑不解，不知道老师想用这些平常到不起眼的东西来干什么，在左思右想也想不到的状态下，走到讲台上，神秘地说：“同学们，世界上有许多众保险，那么手帕有没有保险呢？”同学们十分好奇，问到：“老师，这是什么意思，酒精是消毒的，手绢是擦东西的，他们在一起能干什么？”经他这么一提，我的脑子里又蹦出了几个小问号，老师继续回答：“这几个物体十分有趣，组合到一起会变成什么样呢？大家试目以待！”开始实验了，每一位好奇的同学都仔细地看着，有的甚至还站在板凳上，伸长了脖子，瞪大了眼睛生怕落下任何一个地方和细节。老师先拿来一块手帕和盘子，把手帕展开翻来翻去地让我们看，等我们确认什么东西也没有了之后，老师才把手帕放进盘子里，“好像变魔术呀！”我说道。老师说：“大家请静观其变！”这时，老师又拿一杯水，把水倒进盘子里，让手帕湿透后，再把水倒走，然后，又拿来酒精全部倒进盘子里，可这次并没有让手帕全都浸在酒精里。这是为什么呢？我开始有了好奇心，老师要用来干嘛呢？突然，老师拿起打火机，准备点燃手帕，同学们个个都大叫：“老师，这样会爆炸的！”老师却镇定地说：“没关系，别忘了，这个手帕可是有保险的呢！”尽管老师这样说，但我的心却跳上跳下的，同学们张大了嘴巴，脸上带着害怕的神情，老师开始点了，有些人都害怕的闭上眼睛，但是，结果却不是我们想象的那样，火并没有把手帕燃烧，而是在手帕周围转着，还有颜色，不是黄色，而是紫色和黄色结合在一起，十分美丽。然后火焰越来越大，火苗越来越高，这么大的火，应该可以把手帕烧坏了吧！我心里这样想，渐渐地原来那旺盛的火焰变得越来越小，最后竟然灭了，老师把满是酒精味的手帕拿出来，使我们大吃一惊，手帕都能在这么大的火焰中毫发未损，真奇怪！手帕为什么能在这么熊熊火焰中不被燃烧呢？而且还毫发未损？该不会真的是上了保险，施了魔法？在我百思不得其解之下，我去问了老师，老师十分耐心的给我讲了一遍，“哦，原来是这样！”我恍然大悟，原来是酒精燃烧时，上面火焰温度高，下面温度低，老师用的是百分之七十的酒精，百分之三十的水不烧干，手帕是不会烧坏的，其实是酒精里百分之三十的水保了险，是科学知识发挥了神奇的作用。这个实验可真神奇！以后我们一定要多观察，多发现，多思考，真是生活处处皆学问呀！900字 六年级 叙事
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烧不坏的手帕今天上课铃一响，朱老师满面春风地走来，说：“今天我给大家做了一个实验。”说完，她取出一块底面粉红带着星星点点黄白的手帕，对同学们说：“今天我在保险公司替这块手帕买了份保险，现在它是烧不坏了。”同学们一听，都睁大了那双好奇但又充满疑问的眼睛。有人说：“这手帕怎么可能烧不坏呢？”有人说：“对啊！老师，这不大可能吧！”朱老师先把手帕放进装了半盆水的盆子里完全浸湿然后，用手把手帕拧干，再把手帕平铺在桌面上，均匀地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科学家一样拿着打火机对我们说：“我现在要点火了，你们猜会出现什么现象？”同学们异口同声地说：“不知道！”朱老师把手帕点燃，玻璃棒上的手帕出现了橙色的火焰。我非常担心玻璃棒上的手帕，生怕它被火烧成灰烬，又担心朱老师。然而，此时的朱老师依然镇定自若，表现得自信十足，还时不时地提醒我们，要我们看仔细。过了一会儿，玻璃棒上的手帕上的火渐渐的熄灭了，坚持一分钟后，只见一团白烟缓缓上升。朱老师拎起手帕的两个角，好像在给我们展示。“咦！手帕怎么还是完好无缺的呢？”这时同学们一个个都愣住了，甚至还有个同学说“这不可能，让我瞧瞧。”朱老师笑了，说：“用2体积酒精和1体积水混合而成的。这样的混合溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。”顿时，大家恍然大悟。真没想到，生活当中还有这么有趣的实验，而且里面竟有如此多的科学道理，看来科学知识真的就像一片海洋，你是永远也吸不干的。最后，朱老师提醒我们：“如果我们在日常生活中能多一些观察、多一些思考，你会发现科学其实就在我们身边！”750字 六年级 叙事
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手帕一滴水可以折射太阳的光辉，而生活中有许多细微之处都包含着温柔伟大的母爱。妈妈有一个习惯，每当春夏交替时，总会把我们一家大小的衣服分门别类的规整好。那天她又在收拾衣服，我躺在沙发上翻着一本旧漫画，午后暖暖的阳光照射进来，茶几上一束纯白的栀子花散发出淡淡的清香。“女儿你看，这有好多条手帕呢。”妈妈突然转过身来对我说，一练兴奋的样子。“手帕？“”我疑惑地问道。“你还记得这些手帕吗？你小时候的手帕全都在这儿了。你看这款蓝色的，你四岁的时候我常用一个别针把它别在你外套上给你擦汗，看着你在我面前颠颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像只花蝴蝶呢。”妈妈絮絮叨叨地说着，完全沉浸在幸福的回忆中。我静静地看着，不敢吱声，因为我已经什么也不记得了。“还有这款粉红色花边的，是你六岁生日时特意定制的，上面还绣着‘祝女儿生日快乐’这几个字，一眨眼的功夫你就长大了。”她轻轻转过身，面对着我，可她慈祥的目光却让我不知所措。我是多么希望我能记起这些美好的往事啊，哪怕是模糊的零碎的也好。我无法理解为什么妈妈如此细心地收藏着往昔，如数家珍般道出我成长的点点滴滴，她不是常常抱怨记性变差了吗？我承认，我是彻底将手帕的故事忘了，并且很随意的将它们扔在了记忆角落，更何况现在不时兴手怕了，取而代之的是纸巾。当我流汗时取出一张，轻轻一擦，触感很好，还有一丝隐约的香气，然后就可以扔掉了，多方便。于是，很自然的手帕便不知不觉遗忘了，要不是妈妈提起我，恐怕这辈子都记不起它们。而妈妈则不同，她是岁月的收藏者，她永远站在我身后，悄无声息地将我遗漏的心情和纯真捡起并收藏起来。我的眼睛湿润了，问妈妈为什么会记得这么多。妈妈思索了一会儿说，因为爱所以才记得。老师点评：文章构思精巧，有意境，更加趣味。小中见大棒。700字 四年级 叙事
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手帕“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。她正在仔细地叠着每一方手帕。“你还记得这些手帕吗？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得吗？你4岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。“还有这块白色红边儿的。是你10岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——女儿10岁生日快乐。唉，日子过得真快，已经8年了，一眨眼的工夫。”她轻轻叹了口气，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，还有一丝隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不知不觉被遗忘了。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我的思想很容易接受新的东西，也会很轻易地忘记一些什么，包括那最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。650字 五年级 叙事
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洗手帕E度网专稿 未经允许不得转载我有一条漂亮的新手帕，每当我出汗的时候它总是来帮助我。一天又一天，它的“衣服”现在越来越脏了。今天我决定给它的“衣服”“换色”。我先拿了一个彩色的盆子，接了一盆清水，然后把手帕放入水中，手帕开始高高兴兴地“喝起了水”渐渐沉入水底。接着，我把手帕捞起来，稍微挤掉一些水，然后把手帕铺平放在手心上，擦上滑溜溜的肥皂，再用力地搓了起来。搓啊搓，搓出了许多大泡泡。泡泡在阳光照耀下，发出五颜六色的光，有趣极了！我忍不住对满手的泡沫使劲一吹，泡沫立即飞了起来，到处都是，多美呀！有几个泡沫还跑到我的鼻尖上、脸上，痒痒的。我伸手一碰，它就破碎了。我越洗越有劲，泡沫从手指缝里挤出来，掉到水里荡漾开去，隐没在水中，留下点点污黑。不一会儿，洁白的肥皂泡就变成黑乎乎的了。盆里的水也变成浅黑色。我把脏水倒掉，然后打开水龙头，反复冲洗了好几遍，终于把手帕洗干净了，真的是焕然一新呀！我虽然累得满头大汗，可是看着又白又漂亮的手帕还是开心地笑了。廛河区五处小学二年级（1）班刘伟豪辅导教师：吕利雅二年级:刘伟豪450字 二年级 叙事
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