端盘子端出风景线
端铁板的小伙子
2006年,高中辍学的万大鹏怀着美好的梦想来到北京。
刚到北京的时候,大鹏觉得自己好歹也是读过高中的,找一个推销员、营业员之类的活儿应该没问题,事实却并非如此,人家一看他土气的衣着,听他外地的口音,就挥挥手让他走。
眨眼两个月过去,弹尽粮绝之时,有一位老乡找到他,问他愿不愿意干餐厅服务生。大鹏已经失去了挑三拣四的信心,只能心不甘情不愿地说:“先干干试试吧。”这样,大鹏成了一位端盘子的服务生。
刚做这个工作的时候,大鹏心里很不是滋味。苦点累点他不怕,他最不能忍受的是客人那种居高临下的神情和吆三喝四的语气。干了一个星期,大鹏打退堂鼓了。他去和厨师长一说,厨师长劈头就骂:“你连端盘子这样的小事都干不了,将来还能做什么?乘早回老家去吧,别在北京混了。”这番话激发了大鹏性格中倔强的一面,他想:是啊,即使我不喜欢这个工作,既然干了就要干到最好,不能让别人小瞧我。
从那以后,大鹏认认真真地端起了盘子,慢慢地,他发现,其实想要端好盘子也不是那么容易的,比如怎样和顾客交流、怎样向客人推荐菜式等等,都很有学问。单单要记住那几百个菜名、了解几百个菜的特色,就够人受的。为了尽快进入角色,大鹏将每样菜的名字、特色和原料写在小纸条上,贴的满宿舍都是,随时随地默记。和别的服务生不一样,大鹏还特别在意自己的仪表,每天下班以后,他都坚持洗头、洗澡,将自己的工作服洗干净晾干,第二天头发清爽、衣着整洁地迎接客人,一改往日那种邋里邋遢的形象。这样没过多久,就有客人注意到他了:“嘿,这小伙子挺机灵,不错。”每次听到客人的表扬,大鹏都会开心好一阵。
有一次,大鹏和同事刚刚搞完卫生,一个来餐厅送货的工人却留下了几个脏脚印。别人也看见了,都无动于衷。大鹏看着干干净净的地板上留下几个脏脚印,觉得很别扭,就找了块抹布,跪在地上擦。恰巧被路过的经理看见,经理冲他赞许地笑了笑。
后来,饭店推出“铁板系列”的特色菜。这里的铁板和其他餐厅的不一样,这是整整有20公斤重、长达50厘米的大铁板。因此,端铁板就成了一个颇有难度的活儿。
在确定端铁板的人选上,经理想到了那个跪着擦地板的男孩子:“就让他来吧,小伙子虽然身板单薄些,但是干活儿认真,肯定能行。”
于是,大鹏被委以重任端起了铁板,薪水也从每个月500元涨到了800元,这让他很高兴。
端出一套花样来
第一天端铁板,大鹏原本信心十足,但是端了十几个铁板下来,他发现这个活儿远远没有他想象中的容易:要端着20公斤的滚烫的铁板,楼上楼下地跑,速度还不能慢,因为速度慢了,铁板的热度就会降低,等端到客人的餐桌上时,就没有了那种劈啪作响、烟雾缭绕的效果,真够难的。半天的铁板端下来,大鹏的胳膊和大腿又酸又痛,软的像面条儿似的。
困难面前,大鹏不服输的性格又发挥了作用。端了一个星期的铁板之后,他开始琢磨:平时端铁板都是将铁板端在胸前一溜小跑,胳膊一动不动地举在胸前,不但姿势僵硬不好看,而且肌肉紧张,自然会觉得累。有没有办法使一点儿巧劲儿呢?下班以后,他就闷在厨房里端着一块铁板反复地试,结果发现将铁板摔出去时,铁板会有一股向前的惯性,这时候是铁板带着人,而不是人带着铁板,特别省劲儿。
第二天上班时,大鹏决定将自己的发现应用于实践,他将铁板轻轻往左边一甩,然后人跟着铁板的惯性往前冲;等到感觉这股惯性快没了的时候,他又将铁板收回来,再往右边一甩,人跟着惯性又是一阵小跑。这样甩来甩去,不但胳膊和腿部的肌肉放松多了,姿势也洒脱多了,而且根本不需要花什么力气。初尝到甜头,大鹏兴奋极了,迫不及待地将自己的好方法与同事们分享。
累的问题解决了,大鹏又开始琢磨:能不能让端铁板的姿势变得好看一些呢?有一天,他看见同事在午休的时候没事干,在餐厅光滑的地板上做了一个溜冰的动作,居然一下子滑出去好远,姿势还特别优美。大鹏眼前一亮:如果将这个滑行动作加入到端铁板当中,一定会很帅吧?
那以后,大鹏在端铁板的时候总是有意识地训练自己做滑行动作,为此闯了不少祸。有一次,他一不小心摔倒了,铁板从手里飞了出去,万幸的是没伤着客人,可是他的脸却碰到了铁板上,燎除了好几个大水泡,险些破了相。还有一次,他在滑行的时候,重心不稳,铁板斜了,油溅在一位与他擦肩而过的客人的羽绒服上。为此,大鹏只得自己掏钱,将人家的羽绒服送去干洗……
那些日子,大鹏三天两头写检查,餐厅的领班和同事对他也有看法:“让你端盘子你老老实实地端就完了,端盘子还能端出什么花样儿来?”可是大鹏偏不信,餐厅里不让练,他就利用休息时间抱着个大铁板,跑到餐厅后面的社区花园里去练。他端着铁板苦练滑行的情景成了花园里的一大奇观,常常惹得许多人围观……
终于有一天,在上班的时候,大鹏端着铁板,一个漂亮的滑行动作,竟然一下子滑出了一丈多远,到了客人的餐桌旁,他“啪”的一个定格,那造型帅极了也酷极了。这是他第一次成功完成端着铁板滑行的动作,客人们看呆了,瞬间的沉默后,都情不自禁地为他鼓起掌来。
在这之后,大鹏又补充了倒滑、旋转等动作。他的目标是将简单的端盘子升华为一种表演,带给客人美妙有趣的享受。
一来二去,越来越多的客人知道了大鹏所在的这家餐厅,知道这家餐厅有一个小伙子端铁板的动作特漂亮。常常有客人点名要大鹏上菜,如果他忙得分不开身,有的客人会拒绝买单。曾经有一家三口,为了欣赏大鹏的端铁板表演,连续两个月天天来餐厅吃饭。这家的孩子还无限崇拜地对大鹏说:“叔叔,等我长大了,也要向您一样端盘子。”
大鹏成为餐厅风景之后,薪水也一涨再涨:从最初的每月800元涨到现在的2500元,再加上奖金,大鹏每个月的收入超3000元,直逼炒菜的大师傅。
现在,在全北京,甚至全中国的所有端盘子的蓝领中,大鹏的薪水是当之无愧的No.1。而他感到最幸福的是,终于以自己的勤奋和智慧,赢得了客人发自内心的尊重。
端砚看人生
曾经听说过这样的一句话“人生就好比一个端砚,若你能把人生变得丰富多彩,那么世上将有一个巧夺天工的端砚诞生。”你是否听懂了吗?
也许在我们看来端砚不过是一个小小的书写工具之一,但你有想过吗?端砚乃砚中这首,自唐以来,便是朝庭贡品,其“呵气成墨,滑如肌肤”的品质堪称绝顶。端砚就是这样一个“天下奇珍”,也许没有什么能与它相比,但我却以人生来与它相比,原来,它们都一样,没有多少不如,丰富多彩的人生与巧夺天工的端砚是在一个层次上的。我们也许可以从一个小小的端砚之中找出人生,没有多少的可能会失败,因为人生与端砚一脉相连。
“因材施艺”是端砚刻制的传统技艺之一,它可以反映出作者
在审美造型、书法绘画、雕刻乃至文学艺术的修养与造诣。因此,首先要理解端砚雕刻目的和手段,端砚制作不是为雕刻而雕刻,而是有目的地加工,因材施艺的问题是端砚雕刻关键。难道人生不也是这样的吗?人生不为空白存在,只为五彩而出现,人生不是为了现在而改造,而是为了未来而变化,没有多少人会甘愿自己手中的人生在平静地过,亦没有人会渴望人生的一片空白。
也许,随着时代的变迁,科技的日益发达,真正使用端砚研墨的人也少了,随着人们对大自然的向往,不少人加入了收藏端砚的行列。端砚的生产者要珍惜此机会,努力精心设计出收藏者喜爱的东西,从造型、工精艺巧保留传统精刻工艺,汇入新时代的构思,做到与时俱进,精益求精。也许使用端砚的人少了又少,可是收藏端砚的人是多了又多,人生比起端砚亦是一个作品,一个由自己创造的作品,不会被他人收藏的作品。我曾经说过:“没有什么能与人生相比,亦没有什么能与端砚相比“。
在不同的层次上,也许有不同的感觉,但在它们之间,你看到了不同吗?它们都在精益求精,与时俱进,只为把明天绘画得更加美丽,不再让这一切只限于一种色彩。
当然,端砚的精心刻制与否,都只是一个难而不难打开的迷,没有黑色的沉默,没有白色的无知,没有彩色的丰富,那样的人生选择的是一个不会雕刻的雕刻师来帮你雕刻——你那人生般的端砚!
用手中彩色的笔抹去那化有的色彩,用心中渴望的源泉洗去那点点的污迹,用手中那小小的雕刻工具,好好地雕刻你人生中的端砚,用心中那小小的画笔,好好地描绘你端砚的人生。
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If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible。 大家不难发现,2个句子都使用了相似的衔接方式,即首句委婉地回顾全文,将观点的对立面用"让步"的方式表达出来,同时也是对于主体段观点的回顾。然后再是用转折阐述自己的看法和观点。最后再用一个对于未来的期望来支撑自己的观点。这种顺序安排的优点在于对于文章的主体有很好的总结,但同时观点又是非常鲜明有力的,加上对于未来的润色,使得表达更流畅。用同样的方法,我们再来看第三个例句:To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability。 和前2个结尾不同,第三个结尾尽管也是先回顾了全文,但是它将作者的观点和对未来的期望写在了一个条件状语从句里。如此就给出了我们在构造"展望未来"时的一个思路,即搭配条件状语从句或者介宾短语跟在观点句之后。此种结尾发展方式同样适用于分析解决型大作文的结尾段布局,比如:All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore。对于毒品对社会的危害,作者先是承认现状的无法改变,进而乐观地阐述了自己的观点即采取了切实有效的行动后可以减弱其危害。最后用毒品的危害性来对未来作展望。换句话说,在社会类分析解决型议论文中,我们在展望未来时可以考虑用强调其长远的影响作为突破口。又如:In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country。第二篇:《议论文常见结构模式及例文》高端议论文结构。议论文分论点并列式有效模式在议论文写作中,不少同学时常犯这样的毛病:一篇文章在亮出观点之后,接下来便是举例,举了一个又一个,看看字数差不多了,便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局,这样的文章,再好也只能是及格上下。也有的同学能拟写几个分论点,但又存在这样那样的问题(如:硬贴标签),从而影响作文得分。当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。 那么,如何设置分论点呢?下面介绍几种常见的分解方法。一、分论点并列式议论文结构:引论(提出中心论点)分论点1:论据+分析论证本论 分论点2:论据+分析论证分论点3:论据+分析论证结论(照应全文)二、拟写并列式分论点的常用角度、示例(一)三个角度:1、是什么2、为什么3、怎么办角度一:“是什么”示例1:要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》,请设置三个分论点。 方法:从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 )分论点1:坦然是快乐和美丽的源头活水。分论点2:坦然是物我两忘后的一种超脱。分论点3:坦然是尔虞我诈外的一份闲适。示例2:2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点:①(肩膀装载着幸福,)肩膀是亲情的牵挂;②(肩膀承载着快乐,)肩膀是友情的寄托;③(肩膀搭载着甜蜜,)肩膀是爱情的相守。角度二:“为什么”示例1:08年广东高考作文:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。方法:把中心论点作为原因,去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。 分论点1:不要轻易说“不”,可以使我们遭遇挫折时,更加理智更加坚韧; 分论点2:不要轻易说“不”,可以使我们面对苦难时,更加沉着更加勇敢; 分论点3:不要轻易说“不”,可以使我们更有信心更有力量。示例2:2000年高考作文《答案是丰富多彩的》,请拟写三个分论点。分论点1:世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。分论点2:人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。分论点3:评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。角度三:“怎么办(样)”示例:07年湖南高考作文: 《诗意地生活》请以“人应当诗意地生活”为中心论点,从“怎么办”角度拟写三个分论点。 分论点1:诗意地生活,源自人们内心的和谐。分论点2:诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。分论点3:诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 三、拟分论点的总体要求:1、分论点的位置:一般放在每一段的开头。2、分论点的数量:一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。 四、温馨提示:平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复 ,不可包容,不可矛盾。并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。欣赏:人生需要阅读在人生的漫漫旅途中,我们阅读过不少书籍。阅读能使我们的旅途少一份寂寞,多一分快乐;少一分忧愁,多一分激情,它能使我们孤单的心灵找到一处归宿,寄托我们的“酸甜苦辣”,它也能使我们脑海满载知识,丰富生活,故人生需要阅读。人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。在民国时期,中国的处境相当艰难,多少受封建思想毒害的中国同胞被受欺凌,多少中华儿女在愚昧无知思想中挣扎。当他阅读了鲁迅笔下的《狂人日记》、《呐喊》等著作时,他们最终从阅读中觉醒,他们成功挣脱,不断涌现出一批又一批的救国革命先导,最终救百姓于水深火热之中。阅读能使人的思想得到净化滤去腐朽落后的思想,启蒙着我们,引领着我们,激发了我们,故阅读在人生中必不可少。人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,赋予我们无穷的知识,引领我们走向成功。著名思想家、哲学家马克思从小就喜欢阅读。在英国时,他每日都会到英国国家图书馆阅读书籍,他每天就和书籍相伴,从阅读中不断吸允无穷的知识,从阅读中寻找走向社会主义成功的道路,最终《共产党宣言》的问世,使多少无产阶级走向革命的成功。如果马克思不是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识,他能完成这么伟大的著作吗?可见,人生需要阅读。人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“酸甜苦辣”,丰富了我们的情感生活。阅读过《红楼梦》,你是否领悟到林黛玉多愁善感的一面?阅读过《三国演义》,你是否领悟到关羽忠义的一面?又云:读《陈情表》不流泪者为不孝,读《出师表》不流泪者为不忠,这一切都是在阅读中所感悟,在阅读中触动你的情感,在阅读中渗透如你的心灵,丰富你的情感。人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。人生中缺少阅读将是可怕的,那我们将会变得孤陋寡闻,会流失情感,更会使我们的生活变得枯燥无味,因此,人生需要阅读。读书的艺术闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话??这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!正反对照式【例文引路】学然后知不足雄鹰只有当它搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么微不足道;同样,一个人只有当他学得愈多时,才知道学海无涯,而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了,他才懂得要永无止境地进取,用句古人的话说,就是“学然后知不足”。有些人往往不愿意学习,不愿学习当然就与未知领域接触得少,也就不知道未知领域是多么深远奥妙,自然不会感到自己的不足,反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙,不愿跳出井口,不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹,早年以文章著名,被誉为“江南才子”,后来他不思进取,不愿继续学习,最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言,讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他,不几日,他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”,不愿继续学习,就辞别了师傅。后来他驾舟到江里去,江里浪涛翻滚,他只落得“四顾胆落,坠桨失舵”。这则寓言告诉我们,不深入学习就不能找到自己的不足,也就不能真正掌握一门知识。相反,学习就能使人感到自己知识的不足,学得愈多,就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识,而用圆的外部表示未知的知识,他说一个人知识越多,这个圆就越大,这个圆的周长也就越大,与未知域的接触也越大。因此,他对他的学生说:“从这个意义上讲,我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足,不断地进取,才在科学上取得了辉煌的成就。学然后知不足,首先必须学,而且要不断地学,只有这样,才能获得较多的知识,才能更感到自己的不足,也只有永不满足,才能促使自己不断地学习,不断地进取。鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮。”列宁说:“最有害的,就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说:“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们,你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。'”这些教诲,从不同的侧面告诉我们,要不断进取,永不满足。朱熹有诗云:“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水,那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习,才能使知识的源泉永不干涸,永远流出清澈的泉水,浇灌出智慧的花朵,结出丰收的硕果。 本文思路结构:引论 类比引论法 类比体 雄鹰搏击蓝天小溪奔入大海本论 (一)反面论证 反面提出论点 不学习也就不会感到不足反面说理 比喻论证 井底之蛙反面举例 江郎才尽楚人学舟(二)正面论证 正面提出论点 学然后知不足正面举例 芝诺的言行正面说理 鲁迅语列宁语巴甫洛夫语结论 引用:朱熹诗比喻:只有永不满足地学习,才能使知识的源泉永不干涸第三篇:《高考作文议论文范文及点评》1.学会分解分论点。①并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。②层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系。③对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。2.掌握议论的结构方式,做到结构完整。{分页}结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。【高考作文议论文范文及点评】高考作文议论文范文及点评。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类,"感"是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边感,如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。3.典型而鲜活的论据。论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好。另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。1200字以上 议论文
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端起你的猎枪我抬着**,踏进了这战场。这儿,将决定我一生的命运。我在这里停下来,回首看着我一路踏过来的路,我看见了鲜红的血在我的眼前流向远方。这一路走来,我战败了数不尽的高手,在这高手如云的人生之旅上结下了数不尽的怨恨。我的双手沾满了鲜血,腥红的血液沾污了我那本是纯洁的灵魂。我问自己为什么要这样做,却又不能解析清楚。只记得有一个人曾经告诉过我:弱肉强食,是这世界的定律,适者生存是世界的公理。从此,我就踏上了这铺满鲜红的人生路。我继续前进,前方那透着光芒的生命之门正向我招手。在这个世界上,每个人都希望能透过那扇门,因为那背后是天堂。可那门太小,只允许一小部分人通过。于是,这世界便销烟四起。无论走到哪总看到无情的杀戮。我这次旅行的目的也在于那扇小小的生命之门。刚刚向战场迈出一小步,四面八方的明枪暗箭马上向我进攻。我冷笑着,从容面对这一切。哈哈,我太强了,这些东西对我来说根本就是雕虫小技。我大跨步向前,身后闪烁着鲜血的红光。这次战争我又是王者。带着胜利,我一步步向生命之门靠近。走到大门前,我看到一个人在那儿艰苦地挪动着脚步前面的生命门马上就要闭合了。看来,门后的天堂最多只能容下一个人了。可我离那门还有一段距离,而那人马上就要进入生命之门了。不过,没关系。只要我杀了他,那进入生命之门的最后一个人将是我。哈,对不起了,朋友。我迅速端起**,瞄准了那一步一蹒跚的笨蛋。正当我开枪之际,我猛地看见了他身上那块闪着青光的玉佩。我一下子呆了,童年的记忆一下子跑了出来。“小妹妹,你在干什么呢?大家都往生命之门那里去了。幼年时,一位急冲冲地赶路的俊美男子停下来问了我这个问题。“我不想跟他们争,这样悠闲地生活不是更好吗?为什么一定要进入生命之门呢。”我边玩他那青色的玉佩边和他说话。“真是小妹妹呢,什么都不懂。在这世界上,弱肉强食,适者生存。你不跟他们争,他们也会跟你争。我带你走吧!”我慢慢放下**。就是这个人把我从与世无争的世界拖了出来,让我踏上这充满鲜血的人生之路。我看着他慢慢向生命之门移动,眼泪随着他的脚步流了出来,模糊了我的眼睛。在这模糊的双眼中,我又看到了他从前的影子。“这么多人都是我们的敌人,我们用什么做武器呢?”在鲜红的路上,我问了他这个问题。“晞儿,我们这个世界是虚幻的。跟现实一样,战场就像考场,笔就如同我们的武器。可光靠枪是不能杀人的,还要有密秘武器,那就是知识。晞儿,你要记着,日后不论谁挡在你面前,你都要豪不犹豫地杀了他。否则,别人会杀了你。”“不论是谁都要开枪。”我又端起**,再次用满是泪水的双眼瞄准了那个人。可是我还是没有开枪。看着那即将闭合的生命之门,我只能用泪脸面对他的背影,默默祝他一路平安。我转过身,对着渐渐变暗的天,又看见了他的脸,听到了他的声音“晞儿,枪是丢不得的,即使有知识也还需要枪作为发挥的武器。如果有一天你看到有人没有带**,就应该杀了他。那样的人不配上天堂。”我忍不住又回过头来看他,竟然发现他没带**。震惊之余,我又慢慢端起了我的**。闭上眼睛,眼泪随着子弹一起飞了出来,随后是一声惨叫。等我张开眼睛时,他倒在生命之门前,那块玉佩在血泊里闪烁着青光。我一步一步地向他靠近,从他身上拾起那块玉佩,头也不回地向前走,带着他的血,带着我的泪跨进了生命之门。大门紧闭之际,我又回过头去,希望再看他一眼,却只能看到一片红光。大门紧闭了,一扇门,把我和他隔绝在两个不同的世界。我紧紧握住那块玉佩,泪水还在它身上闪着青光。朋友,请不要恨我。若果可以再见面,当你也发现我没有带**时,不要犹豫,请你开枪!1200字以上 初三 叙事
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云的彼端_1500字不知道从什么时候开始,我成为一个时常会抬着头看看天空的人,天空透蓝明亮,不可测量,白云大朵大朵,厚重起伏。你说,云那头,都藏了些什么呢?——引子一、留念处周末的早晨,熟悉的亮度,熟悉的空间,还有那熟悉的味道……阳光从窗帘透进我的小窝,暖洋洋的,很幸福。记不清这是多少次从梦中醒来,迫不及待的想要穿上运动鞋,去捕捉那惬意的阳光。这一条路,种了许多玉兰树,它们的枝叶在阳光下生长茂盛,在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。沐浴在舒适阳光里蔓草丛生的小径有蝴蝶飞过,阳光透过叶缝,洒下斑驳的圆点,透过叶片间细小的罅隙,我可以感觉到扎眼的阳光,下意识的收回目光,于是,我就这样捕捉到了忧伤。那时候我们有大把的时间坐在草地上,数着天上飘过的蒲公英,唱着最纯净透明的歌谣,经常在上课铃打响的前一分钟才进教室,也经常在体育课跑到学校的后山抓蝴蝶……那些记忆中从来没有想过会消失的日子,也终于在洪大的时间推动下烟消云散了,美好的事物似乎总容易消逝,有些事情、有些人、有些情绪,注定只会发生在我们少年的时光里。二、今何在晚上社区附近的草坪上有烟火,看着烟火发射、上升、绽放,洒下星星点点,心里面也涌起了一份热潮。但是,烟花虽美,同时迸发的声音却让人头痛,毕竟是过了那追梦的年纪,再美的烟火也无心驻足,似乎是越来越没有了方向。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”直到现在我才明白,美好与绝望在很多时候从来都是如影随形。街角那些似乎永沉默的木凳,送走了多少欢欣喜悦的人?曾经亲密的人蜕变为沿途的风景,和我一同长的孩子,现在都到哪里了呢?明明如月,何时暗淡了一颗游离的心?落叶之秋,风渐凉时无喜更无优。到如今,我早已忘却了那些应该有的意识,该忽略的都已经忽略。花自飘零水自流,无论你再怎么努力,所有的一切都会付诸东流。我是一个留不住幸福的孩子,想要珍惜的东西往往披上了外套,总是在丢弃和挽留之间犹豫不决。然而,幸福坐上时光列车而去,再然后我也只有待在原地。三、云那端我终于还是回到了老地方,外面的世界精彩而无奈,只有回到自己长大的地方,才不会感到孤单。也许,这么多年来,家就是我最美的港湾,给了我继续前进的勇气和动力。小学老师曾说过:“人生不免有遗憾,可是正因为有遗憾,未来就有了无限的转机,无限的可能性。”懦弱的人会选择逃避,敏感的人会在心底折磨自己,愚昧的人会说自己别无选择。可是,许多事情的答案都不是只有一个,逃避不一定躲得过,面对不一定很难受,孤单不一定不快乐,转身不一定最软弱。人的长大伴随着一些失落,人的成熟附带着一些伤痕,好在有希望这种东西,总还可以去等;好在这个世界,还有很多美丽;好在当你成熟的时候,你还不算一无所有。遥遥望去,白云漂浮如人生变幻莫测,云的那端是虚无飘渺的。其实,那是一种境界,是当人在历尽千辛万苦后,仍然不放弃对生活的向往,执着追求梦想的信念。那诺大的白色后面,友谊的长青树高耸入云,爱情的同心结永结同心:惆怅着“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的惆怅;缅怀着“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的问候;弹奏着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的绝唱。视线从远处游离到地面的青石板上,通过前面那个拐弯,就可以到家了。刹那间,我抬头,你低头,仿佛世间变了样,眼睛和嘴角都笑成好看的弧度,眸子里有我读不懂的光亮。——“Mickey,是我!”——“呵呵,好久不见。”尾声推开窗,让音乐遇见阳光,眼睛望着梦想,在那云的那端。1200字以上 高二 散文
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飞到地球另一端耳边传来飞机“隆隆”的快速滑行声,我们在飞机上开始了紧张的倒数:“三,二,一,起飞咯!”为期16天的澳洲游学活动在我们激动而紧张的倒数声中开始了。经过了9个小时漫长的飞机旅程,我们终于到达了充满了梦幻色彩的另一端——澳大利亚。踏上澳洲国土的那一刻,我的心情异常的激动,对这座充满魅力的海岛国家充满了好奇与期待。放眼望去,一栋栋充满象征性的高楼大厦映入眼帘;一片片生机勃勃的绿化植物让人感受到澳洲人们热爱大自然的感情;蔚蓝色的天空中似乎没有一丝云彩。深深吸气,一阵阵带有海水味道的凉风吹拂着我们洋溢着快乐的脸,夹杂着成熟气息的清新空气扑鼻而来让人心旷神怡。大街小巷里到处都是身材高挑,蓝眼睛黄头发的外国人。除了当地人,还有来自不同国家,长着不同肤色的人们。我好奇地左顾右盼,心里荡漾着激动不已的火花。心想,我就要在这座人生地不熟的国家里度过16天的旅游学习了,我一定要珍惜这些仅有的时间,好好地享受与学习这里的风土人情和文化艺术。初见寄宿家庭,家人热情相待“颖欣,?琦,”带队老师呼喊着我们的名字,“这里就是你们的寄宿家庭。”好像一阵铃声,把正在窃窃细语的我们惊醒了。我紧张极了,马上收拾好行李,匆匆忙忙地走下车。女主人早已在门口迎接等候,她是一位来自埃及的中年妇女,长着一头乌黑发亮的头发,发梢微微弯曲,一双温柔的眼睛嵌在她肤色偏黑的瓜子脸上。看到我们,她热情地和我们打了个招呼,脸上洋溢着激动与亲切的微笑。我们也礼貌地回应,并友好地握了握手。在带队老师的叮嘱后,我们随着女主人的带领,走进了屋子。就在打开门的那一瞬间,“Welcome!(欢迎)”一声响亮的欢呼声从门缝中传来。原来是家里的姐姐维罗妮卡和妹妹玛丽娜搞的“恶作剧”,把我们吓了一跳,但随即便被她们的快乐与热情所感染了。姐姐维罗妮卡长着一头乌黑弯曲的头发,一张小巧的嘴巴常常让我们开怀大笑。妹妹玛丽娜大家公认的“小精灵”,因为她笑起来脸上便会有两个甜蜜的小酒窝,十分讨人喜爱。姐妹俩经常冒出一些古怪的小点子,使我们的关系与相处十分融洽。爸爸菲利浦是家里的一家之主,他挺着一个“将军肚”,带着一副眼镜,让人望而生畏。别看他长得严肃,其实他说话幽默风趣,平易近人,我们都喜欢和他在一起聊天。晚上,我们围在一起,互相交换礼物。我向他们讲中国的习俗与艺术,还给他们介绍我的一家。女主人也给我们讲关于埃及的文化与故事,以及他们家发生的一些趣事。过后,我们还随着女主人的节拍,跳起粗犷开放的埃及舞蹈,唱起了嘹亮悠扬的埃及歌曲。我们的歌声飞到宁静的天空,久久回荡……美丽迷人景色,让人流连忘返线条优美,举世闻名的悉尼歌剧院、规模宏大,建筑雄伟的奥林匹克公园、景色宜人,空气湿润的黄金海岸……一个个富有魅力而让人流连忘返的景点深深地吸引了我。可是让我最难忘的还是悉尼歌剧院。悉尼歌剧院是澳洲的最有象征性的建筑物,被列于举世闻名的建筑物之列。悉尼歌剧院的邻居便是世界著名的海港大桥,他横卧在海水的怀抱中,演奏出一曲曲天籁之音。歌剧院造型新颖奇特、雄伟瑰丽,外形犹如一组扬帆出海的船队,也像一枚枚屹立在海滩上的洁白大贝壳,与周围海上景色浑然一体,富有诗意。从远处看,它宛如从蔚蓝海面上缓缓飘来的—簇簇白帆;从近处看,它又像被海浪涌上岸的—只只贝壳,斜竖在海边,白色的帆状屋顶由10块大“海贝”组成,最高的那—块高达67米。浮现于悉尼港的悉尼歌剧院,在落日彩霞下,风景如诗如画。每天都有来自五湖四海的游客到这里来观光旅游,他们不住地拿着照相机,永远地留下悉尼歌剧院那美丽的一面。特别教学方法,学生受益匪浅轻松和愉快是我在澳洲课堂上感受最深的两大特色。记得有一次,一位名叫Brett的老师教我们认识澳洲土著人的生活习惯与文化艺术。大家都兴致勃勃,十分好奇。老师首先请几位同学到她跟前坐下并围成一个圈,接着又给我们分别用特制的颜料在脸上勾勒出一些粗糙的线条。有的像一只凶猛的老虎,有的像一只偷吃后的小花猫,还有的像一只暴躁的老牛。大家看到对方在老师的“打扮”后都变成了一个个惟妙惟肖的“土著人”,都不禁大笑起来。一切准备就绪,老师安排我们摆成一个特殊的行列:五位同学在前面拿着一个大鼓,用小棒敲打着,发出深远而神秘的声音;十个同学在手中绑着铃铛,在中间翩翩起舞,铃铛发出的声音异常清脆;左右两排同学则两脚张开,弯下腰来摆弄着各种姿势的动作。经过一番排练,我们已经能做出许多动作。在老师的指挥下,我们随着歌声载歌载舞。坐上了返国的飞机,我的脑海里浮现出在澳大利亚的点点滴滴:寄宿家庭的关爱照顾,学校老师的殷勤教导,富有魅力的迷人景色……让我回味无穷,也有了几分眷恋。这些人和事,给了我一个锻炼自我的机会,一次深刻难忘的经历,一段美好,美丽的回忆。1200字以上 六年级 议论文
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那花。开在彼端那花儿,开在彼端。(上)「他眼里的安宁和温暖。」从办公室出来的时候,边晓沂才发现今年的冬天似乎加快了脚步。还未到11月份风里就有了让人不寒而栗的冰冷,一圈圈环绕着,偶尔溜进脖子里转一圈又跑了出去。边晓沂把笔记本放在许非楠的书桌上。不习惯地对他说谢谢之类客套的话,真心的一个笑容便已足够,而许非楠其实也已习惯了边晓沂的慢热。“都抄完了么?”他抬了一下眼睛,然后把色泽好看的苹果放在边晓沂的手上。“嗯,你的笔记像重新整理过的,让人一目了然,所以抄得很快的。”“没有,只是课堂上抄的。”女生微微扬起嘴角,拿起苹果咬了一口。这个画面,在窗外洒进来的阳光下面显得温暖且安宁。昨天是边晓沂第一次旷课,在街上游荡的她还一心想着英语个化学的笔记该如何补回来,现在想想那个自己也实在傻的可怜。班长大人经常是及时做好每一科的笔记,以便借给班上某些或是偷懒或是缺席的同学。可是,课堂上的笔记自己从来都是做得手忙脚乱的,就算跟着老师的进度把所有内容记下来,字迹跟页面也不可能那么整齐的,何况他还分类分得那么清楚。这时候边晓沂啃完了那个苹果,终于坦然地笑了起来。第三天的早读,边晓沂的座位是空的。许非楠看着那个空落落的座位,眉头怎么也舒展不开。“班长,英语科代表没来,你来代读吧?”前排的同学笑着朝许非楠这边看。“那我们现在开始,把课本翻到56页……”带着课本就这样走上讲台去,一贯的镇定与影响力,原本吵闹的班级立刻安静下来。目光还是不自觉地在教室门口徘徊。突然有熟悉的身影掠过,慢慢地朝自己走来。“辛苦了,班长。”很平静的语气,然后递上纸条,“是请假条,请你帮我跟班主任说吧。”说完边晓沂径直走出教室。他的目光应该是一直追随着她的背影的。因为听到身后传来的“班长,早读已开始3分钟了”的声音。「宛如初见的瞬间。」公交车上,边晓沂坐靠窗的位置。一直以来都有稀奇古怪的各种小习惯,这是其中一个。一直盯着窗外,开公路右侧的草木往后飞奔。什么时候,时光也能像这样倒流?都是小孩子的想法,却还是忍不住去想。那也是因为对现状的不满吧。如果时光真的能倒退,父母都愿意吗?愿意回到他们还相爱的日子吗?开了车窗,风立刻呼啸着冲近来。边晓沂享受着这种头脑裸露在寒风中的清醒。“把窗关好了吧?”前排的大叔突然皱着眉转过头来。撇撇嘴关了窗户,对着大叔的背影做了鬼脸。目光不经意地落在大叔旁边的男生的后脑勺,突然觉得这个背影好熟悉。许非楠!边晓沂倒吸了一口冷气。莫非他跟了自己一路?车辆抵达了一个个站点。又一个站点,可是许非楠一直没有下车的意思。边晓沂抿了抿嘴,握着拳走过去,在旁边站定了一会儿最后还是拍了拍他的肩膀而已。待到安静地坐在他身边的位置上时,分明感觉到了射在她身上的那种奇异的目光。边晓沂一抬头傻了眼,那人根本不是许非楠!“对不起!”没有等对方反应过来,边晓沂就赶在司机即将要关车门的最后一刻跳下了车。纵使不是特别细心的女生,也不至于把一个陌生人以为是他吧!边晓沂这样嘲笑自己,而后在心里默念了一遍对不起。这一次,是说给许非楠的。暑假的时候边晓沂终于对父母开口:“你们既然不相爱了,那就分开吧。”其实他们不吵架,只是以冷漠相对。边晓沂开了口,所以他们分开的时候是可以心安理得了。谁都以为她是最睿智早熟的孩子,但躲在被窝里偷偷哭泣其实躲得很辛苦。他们的离婚证书发下来的那天,边晓沂抱着鱼缸在西华街晃了一个下午。鱼缸里的两条鱼分别是爸爸妈妈送的。最后边晓沂抱着鱼缸来到小河边,她把鱼缸放下来,向前踏了一步,闭上眼睛,脸上有异常坚决的表情。“同学,不要这样,没有什么是解决不了的啊……。”双臂紧紧环抱自己,头顶是急促的呼吸,周围全是潮湿异样的气息。知了的叫声似乎是在一瞬间被掐断了声源,原本潺潺的流水要不还能看见流淌的方向,也会被误以为是停止流动了吧。夏日的烦躁一下子消失无踪,萦绕着的是陌生的曾未有过的温暖。这个怀抱,并非梦里的幻景。边晓沂缓缓地转过头去,“放开。”她淡定从容地说:“放了它们,给它们自由,这样我们大家都好过。”边晓沂在初三毕业的那个暑假才认识学校同年级的许非楠。那个夏天,他们一起放生了两条鱼,一起回了母校告别,一起到市二中报道。1200字以上 六年级 叙事
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