盐水泡鸡蛋
500字
五年级
叙事
周末在家闲得无聊，便想起了书上的“盐水泡鸡蛋”实验。于是饶有兴趣的做了起来。
东翻西找，好不容易才把材料凑了出来——一个玻璃罐，一枚干净的鸡蛋，一个勺子，一袋盐。
开始试验啦！向玻璃罐里装了一半的冷水，把鸡蛋也放了进去。它像一块石头，重重地摔在了罐底。哦？我好奇地望着鸡蛋，并用勺子搅拌着清水，过了好一会，鸡蛋像猪一样沉睡在水底不动，怎么回事？“谢艺萌呀，我说你是不是脑子进水了啊？盐还没放呢，怎么会浮呢？”我问着自己，随后便开始了“撒盐之旅”一勺、二勺、三勺……整整放了10勺，已经放了整整三分之一的盐了，怎么还不起效？我使劲地挥动着手中的勺子，水波翩翩起舞，形成了一个漩涡，鸡蛋这时才慢慢地往上“爬”了一点点。可是好景不长，一会儿，它又沉下来做美梦去了。心想，书上写的是不是假的呢？想打退堂鼓了。
“继续加盐！”
“啊？这能行吗？”
“试试看呀。大千世界，无奇不有，万事皆有可能！”
我只好又加了十勺。啊！鸡蛋像穿了一个游泳圈浅浅地浮了上来。爸爸见了，笑了笑说：“坚持就是胜利！”很快，鸡蛋便浮出了水面，跳起了“水上芭蕾”。我欣喜若狂地喊到：“成功了！成功了！鸡蛋实验成功了！”
这次实验，让我想起了一首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我永远忘不了这次实验！
五年级:谢艺萌
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童年趣事
500字
五年级
叙事
童年就像一幅五彩缤纷的图斗艳地开放着。就让我为大家摘下一朵最漂亮的花，读一读那件有趣的事吧。
记得有一次，还只有四岁的我正在玩着玩具，而妈妈正准备换一件漂亮的衣服去参加工作晚宴。“这件衣服有点短了，这件衣服又太花了，就穿这件衣服吧。“妈妈不停地换着衣服，终于找到了一件称心如意的连衣裙。我看着妈妈，想：妈妈这是在玩过家家的游戏吗？我也要玩。于是，我就在妈妈走之后试起了衣服。”妈妈的衣服真多呀。“我高心极了，把一件又一件衣服穿到了身上。”好了，不过好像还少了些什么，嗯……我知道自己还少些什么了。“我来到鞋柜旁，穿上了一双红色的高跟鞋。正准备去镜子旁。可谁知，还没走几步就摔了个四脚朝天。好疼呀，要不是为了做美丽的公主，我才不想穿这双鞋呢。我心里想着，挣扎着站了起来，来到了镜子旁，我照着镜子，想：我一定是世界最漂亮的公主。可是现实却恰恰相反，因为我的头发乱糟糟的，衣服搭在肩上，就像是一个小疯子。可是我却并没有意识到。很快，妈妈就回到了家，她看着正穿着凌乱的衣服倒头大睡的我，不由地哈哈大笑起来。
我童年中的事有趣吗，还在等什么呢？快点把你的童年趣事给秀出来吧！
五年级:汪静雅
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五年级
叙事
500字
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盐水浮鸡蛋上课铃声响了，我们走进教室，只见讲台上放着一包食盐、一个鸡蛋、一杯水和一双筷子，同学们都很好奇，这是要干啥呢？这时张老师笑盈盈地说：“今天我们要来做个有趣的实验——盐水浮鸡蛋”。顿时，教室里沸腾了！实验开始了，张老师先用食指和大拇指捏住鸡蛋，小心翼翼地放入水中，鸡蛋像一位潜水员似的，慢慢沉入水底便一动不动了。接着张老师在水里加了一勺盐，然后用筷子轻轻地搅拌，可是鸡蛋像个醉汉似的在水中摇摇晃晃了一会，就又沉入水底“睡大觉”了。“也许是盐放少了吧？”同学们纷纷猜测着。于是张老师又放了几勺盐，继续搅拌。同学们都伸长了脖子目不转睛地盯着杯子。奇迹终于出现了，此时的鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，没一会儿，竟然浮出了水面，大家都兴奋地手舞足蹈。鸡蛋为什么会浮出水面呢？张老师为我们揭晓了答案：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。同学们都恍然大悟，原来我们的生活中蕴藏着这么多的科学呀，我们以后要多用心观察，才会有更多的发现。400字 五年级 叙事
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盐水浮鸡蛋今天，我们在快乐作文做了一个有趣的实验，盐水浮鸡蛋。你们想不想知道为什么要做这一次实验呢？那就进入我的作文里面吧！首先，王老师拿出材料，鸡蛋、盐、清水、筷子、塑料杯，同学们好奇为什么要准备这些工具呢？实验前，王老师小心翼翼的把鸡蛋放入清水中，不要放盐，结果，没有浮起来。同学们有的目不转晴，有的全神贯注、有的神性兮兮、还有的东张西望。然后，老师又多放了一点儿盐水，结果浮起来了，同学们非常开心。结果，又掉下来了，顿时很吵，有的同学抱怨为什么没有浮起来，有的同学很开心，还有的在发呆。那一刻实在是太精彩了，竟然小鸡蛋在空中浮了起来，简直就是一个字“帅气”。实验中，老师感觉很紧张，怕再一次的失败。王老师这一次把全部的进水放入清水里面，那一刻简直不敢相信鸡蛋竟然浮了起来，像游泳员一样，在水里面屏息凝视，霎时，教室里非常安静，因为同学们的小眼睛同时望向了桌子上面，大家目不转睛，认真地盯着水里面像个喝醉了的酒鬼似的，左摇右摆，七上八下，简直两个字“完美”。老师也不敢相信，竟然紧张的她也一直盯着杯子，发现鸡蛋有了很大的反应，似乎要成功了，老师把清水里的鸡蛋亮出来给我们大家一个一个的看。聚精会神，全都望向了那一个鸡蛋。像一个睡醒的娃娃样，迷迷糊糊的往上面游。从那一刻起，清水里面的鸡蛋变成了同学们和老师大家一起的眼中的“盯子”，看鸡蛋是否成功。鸡蛋浮的越来越快，像河水的金鱼一样欢快的往终点里游。王老师和同学们就判定一定成功了。从这个实验我知道了科学家的奥秘，只要细心观察，就一定能发现更多伟大的知识。科学能带给我们一种快乐，科学能带给我们一种成长。科学能带给大家一种愉快，大家知道科学是伟大的，是美不胜收的，是开心的。如果没有科学，就不可能有结果。如果没有科学为，就不可能有未来的实验。我们一定要善于发现一些乐趣等。750字 五年级 记叙文
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醋泡鸡蛋“用醋泡鸡蛋，泡一天，鸡蛋会有什么变化，是什么味儿。”我带着这个问题作起了实验。 醋泡鸡蛋所需要的材料有：醋，生鸡蛋，一个杯子。先把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒醋，（要有鸡蛋那么高。）然后静泡。 到了中午吃饭的时候，鸡蛋壳上到处都是小泡泡。到了傍晚吃饭 的时候，水面上有一层白色的泡沫，如同一块圆形的白布。 到了晚上我把鸡蛋拿了起来，咦？这鸡蛋怎么这么软啊！以前可是硬帮帮的吗，而且蛋清成了淡黄色。我用小刀把鸡蛋从中间切开，一股扑鼻而来的臭味传入我的鼻孔我愁眉苦脸的说：“好难问啊！” 我解开了我心中的难题，真高兴! 2008年11月14日350字 五年级
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醋泡鸡蛋“用醋泡鸡蛋，泡一天，鸡蛋会有什么变化，是什么味儿。”我带着这个问题作起了实验。醋泡鸡蛋所需要的材料有：醋，生鸡蛋，一个杯子。先把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒醋，（要有鸡蛋那么高。）然后静泡。到了中午吃饭的时候，鸡蛋壳上到处都是小泡泡。到了傍晚吃饭的时候，水面上有一层白色的泡沫，如同一块圆形的白布。到了晚上我把鸡蛋拿了起来，咦？这鸡蛋怎么这么软啊！以前可是硬帮帮的吗，而且蛋清成了淡黄色。我用小刀把鸡蛋从中间切开，一股扑鼻而来的臭味传入我的鼻孔，！！！！！！我愁眉苦脸的说：“好难问啊！”我解开了我心中的难题，真高兴!2008年11月14日250字 五年级 叙事
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盐水自然界的万物奥妙无穷，科学来源于自然界、来源于生活，在我们的生活中科学无处不在。它不仅给我们带来了知识，还为我们解决了生活中的一个个难题。今天我也运用科学知识为妈妈解决了难题。下午放学后回到家里，我就看见妈妈在水池边洗瓜儿菜。洗着洗着，妈妈愁眉苦脸地自言自语：“唉，瓜儿菜上地小蚜虫就像在上面落地生根了似的，真难洗。”过了一会儿，妈妈又说：“这菜不要也罢，这么多蚜虫，要是洗不干净，吃下去对身体也没什么好处。”看到妈妈这样苦恼，我也急了，真想助妈妈一臂之力，怎么办呢？这时，我想起科学老师在科学课上说过，淡盐水能杀菌消毒，说不定也能洗掉瓜儿菜上的小蚜虫呢！不妨试一试！于是，我对妈妈说：“妈妈，把这个任务交给我吧，我保证，一定顺利完成任务！”妈妈半信半疑：“你行吗？”我冲着妈妈神秘地一笑。我打来一盆清水，又往水里加了两小勺盐，于是我开始动手了。乍看上去，瓜儿菜都是绿油油的，然后把菜叶一片片掰开浸在水中，接下来的事便是静观其变了。瓜儿菜放入盐水中不多少功夫，奇迹发生了：菜叶上的小蚜虫，一个个像投降的俘虏，乖乖地和菜叶分开了，它们在水中不停地蠕动着，越来越快，可这样的情况没持续多久，它们的动作越来越迟缓，又过了一会儿，它们就直挺挺地漂在了水面上！原来，这些蚜虫很娇嫩，受不了盐水的刺激，就纷纷从菜叶上掉下来了。妈妈望着洗得干干净净的瓜儿菜，笑着对我说：“我的闺女真厉害，这些都是从哪儿学来的啊？”我自豪地说：“这当然是科学老师的功劳啦，这就叫活学活用嘛！”这次盐水的妙用让我更加的热爱科学，我要加倍努力成为科学小能手。650字 五年级 状物
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盐水浮鸡蛋今天，我一走进写作教室，就看到桌子上放着玻璃杯、鸡蛋、筷子、食盐，这是要做什么呢？上课了，老师笑眯眯地说：“今天，我们要做一个鸡蛋浮起来的小实验。”同学们一听，高兴地一蹦三尺高。开始实验了，老师拿出盛了水的杯子，把鸡蛋小心地放入水中，只见鸡蛋摇摇晃晃地沉到杯底。这时，同学们七嘴八舌地议论开来：“老师你骗人。”“鸡蛋怎么可能浮起来吗？”这时，老师拿出食盐倒入水中，并用筷子不停地搅拌，等食盐溶解后，那鸡蛋竟然慢慢向上浮起来，露出了一点小脑袋。“怎么可能？”“这鸡蛋是假的吧！”同学们大声地喊。最后，老师向我们说了实验原理，盐的加入使得水的密度变大，浮力也变强了，所以鸡蛋就浮起来了。250字 三年级 叙事
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盐水浮鸡蛋这周，老师布置了一项作业：做一个小实验。我做的小实验是盐水浮蛋。这个小实验要准备的材料有：两个杯子、两个鸡蛋、水和盐。我先把水倒入两个杯子里，再把两个鸡蛋分别放到两个有水的杯子里，然后开始往其中的一个杯子里加盐。我先加一勺盐，盐开始在水里慢慢溶解，我看到鸡蛋没有浮起来，于是我又加了一勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。我就这样一直试了好几次，直到加到第九勺盐的时候，鸡蛋自己浮了起来。当我看到这一幕时，我高兴地叫了起来：“真神奇啊！”我在想：为什么把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋浮了起来，而把鸡蛋放在清水里，鸡蛋却沉了下去呢？我百思不得其解，就去问妈妈。妈妈说：“鸡蛋之所以可以浮起来是因为受到了盐水浮力的作用，而盐水的浮力与盐水的密度有关系，盐水的密度又与放盐的多少有关。盐越多，密度就越大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”哦，原来是这样，我明白了。真是一项有趣的试验。如果我不做这个试验，我就永远不知道盐水还能把鸡蛋浮起来。这说明实践是检验真知的有效方法。400字 四年级 叙事
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盐水捞鸡蛋今天，老师带着我们做了一个有趣的小实验。首先，老师从塑料袋中拿出了一个透明杯子，一根筷子，然后老师又从口袋里掏出一只鸡蛋。老师往杯子里注入一大杯水，把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋像沉船一样沉入水中，又拿出一大杯盐，老师请许易如来加盐，请徐浩搅拌。许易如先加了一勺盐，徐浩快速地搅拌，停止搅拌，鸡蛋又安安静静地躺在水底，好似一个贪睡的小娃娃。许易如又往水里加了一勺盐，徐浩又快速地搅拌着。鸡蛋随着水流而晃动，不一会儿，鸡蛋还是沉在了水底，纹丝不动。许易如又加了五六勺盐，徐浩快速地搅拌着，鸡蛋先是往上飘了飘，又沉在了水底，这顽皮的小家伙，好象在逗我们玩呢！加盐搅拌，加盐搅拌全班几十双眼睛紧盯着杯底，巴不得奇迹出现，这回，鸡蛋才不愿意地晃着脑袋往上游，"浮上来了，浮上来了。"我们叫了起来。老师请我上台捞鸡蛋，我拿着筷子，使劲地往下摁，鸡蛋很听我的话，沉在了水底，谁知，我刚一松手，鸡蛋又钻出水面，真是死我了。我败下阵来。正当我们惊喜之余，一个人问："这是为社么呢？"老师看着满脸疑惑的我们，笑眯眯地说："盐水的比重比清水大呀，所以鸡蛋才能浮起来呀！""原来如此啊！"我们恍然大悟。通过这次实验，我明白了：在清水中，盐只要加到一定的程度，鸡蛋就会浮起来。啊！盐真奇妙啊！450字 四年级 叙事
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醋泡鸡蛋老师要求实验过程有，鸡蛋，陈醋一斤，瓶子。一天了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。天，摸鸡蛋皮时有细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像弹力球。天，鸡蛋更软了，似…老师要求实验过程有，鸡蛋，陈醋一斤，瓶子。一天了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。天，摸鸡蛋皮时有细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像弹力球。天，鸡蛋更软了，似乎弹力球漏了气，我一摸，白色的蛋白全露了，醋少了，大概被蛋宝宝喝了吧。蛋壳先软化，变大，然后溶化。原理，蛋壳主要成分，碳酸钙与醋酸反应逐渐溶解。作用，醋泡鸡蛋据网上说能美容去斑，人都用方法。实验，我知道还有不知道的知识，要多加学习。350字 初一 叙事
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盐水浮鸡蛋在星期二的科学课上，老师让我们做了一个别开生面的小实验——盐水浮鸡蛋。我们听了，高兴得一蹦三尺高。首先，我们准备好了实验需要用到的材料：一个柱状的杯子、一包食用盐、一个鸡蛋和一个勺子以及一支筷子。实验开始了，我把杯子装满水后，就小心翼翼地把鸡蛋放入水里。鸡蛋马上钻到水底一动不动，就像一个熟睡的孩子。我的队友小红把一勺盐慢慢地撒到水面上，一粒粒细小的盐像细沙一样。再看看鸡蛋，鸡蛋并没有什么举动，而是静静地呆在那里，并没有理会我们着急的眼神。“不如我们再放一勺吧，鸡蛋一定会浮起来的!”小明洪亮的声音打破了沉默。我们回过神来，小红会意地加了满满的一勺盐进去水杯里。我也不甘落后便抢先拿起筷子，把还未均匀的盐水搅拌均匀。果然不出所料，不一会儿，原本安分守己地躺在“床”上“睡觉”的鸡蛋开始变得不老实了，似乎有“起床”的冲动，但还是“起”不了床。我们见了，哭笑不得。只好又放了一勺盐进去。搅拌均匀后，鸡蛋就像喝醉酒似的摇晃起来，逐渐双脚离地，虚浮在水面上，犹如一个坚强不屈的战士，无论我如何把它按到水里，只要我的手一松开，它便又一次昂首挺胸地屹立在水面上，它似乎永远都不会投降似的。“我们成功了！”我高兴地欢呼起来，手舞足蹈。这个实验真是匪夷所思啊！原来大自然中也含有这么多科学的道理啊！我一定要细心观察，把大自然里的科学都找出来。500字 四年级 叙事
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醋泡鸡蛋观察日记10月2日 天气：雨 心情：一般今天，我想做个实验，用醋泡鸡蛋。要准备的东西有：一个生鸡蛋、一个大口的玻璃杯、一瓶白醋。东西都准备齐后，就可以开始做实验了。先拿出一个大口的玻璃杯，把生鸡蛋放进杯中，然后把白醋倒进杯里。注意白醋要盖过鸡蛋一点。连续观察五天。过了几分钟，鸡蛋的周围起了很多小泡泡，就像很多小鱼在吐泡泡，我把手小心翼翼地伸进醋中，有只手指碰到了鸡蛋，我突然发现，鸡蛋的这个地方是软的。我再摸摸其它地方都没有变软，这是为什么呢?我脑子里满是问号，所以还要继续观察。10月3日 天气：雨 心情：开心今天，是第二天了，我早早的起床，看看我的蛋宝宝怎么样了。呀!鸡蛋有很多地方变软了，昨天软的地方颜色变淡了，泡泡也减少了一点，有时还在杯中打滚。10月4日 天气：小雨 心情：生气今天，我也是和平时一样早早的起床看我的小蛋，今天鸡蛋全变软了，颜色变成淡黄色了，泡泡减少了很多，但还要仔细观察。10月5日 天气：雨 心情：开心今天，我发现我的鸡蛋全变软了，变成了淡白色，我很高兴。杯中泡泡没有了，还不停在杯里摇，就像一只小鸭子。10月6日 天气：雨 心情：一般今天是观察鸡蛋的最后一天，我看见鸡蛋从厚变薄了，颜色是淡红色，从外看可以看见里面的蛋黄。轻轻地扔向地板，它可以弹起来。500字 小学 日记
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